九年级化学第二章我们周围的空气知识点总结及练习题

第二单元我们周围的空气

1.拉瓦锡得出空气是由氧气和氮气组成的。

2.空气的成分按体积计算，大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。

3.由两种或多种物质混合而成的物质叫做混合物。

4.只由一种物质组成的物质叫做纯净物。

5.混合物与纯净物的比较

6.稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙、氡的总称，属于混合物，又称为惰性气体。

7.空气污染物为有害气体和烟尘。

8.通常状况下，氧气是一种无色无味的气体，不易溶于水。在标准状况下，氧气的密度比空气略大。在101KPa，-183摄氏度时，氧气变为淡蓝色液体，-218 摄氏度时，氧气变为淡蓝色雪花状固体。

9.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，可以跟许多物质发生化学反应。

10.由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。

11.物质与氧发生的发生，叫做氧化反应。氧气在氧化反应中提供氧，具有氧化

性。

12.进行的很慢，不容易察觉的氧化反应，叫做缓慢氧化。

13.氧气的实验室制法：分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾和加热高锰酸钾。

14.氧气的工业制法：分离液态空气法，利用液态氮与液态氧的沸点不同。属于 物理变化。

15.在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在 反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）。催化剂在化学反应 中所起的作用叫做催化作用。

16.催化剂的特点：

（1）改变化学反应速率（加快和减慢）

（2）本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化

（3）不改变生成物的质量

17.几种反应。

（1）红磷+氧气 五氧化二磷（产生大量白烟）

（2）碳+氧气 二氧化碳

（3）硫+氧气 二氧化硫（空气中发出淡蓝色火焰，氧气中发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体）

（4）铁+氧气 四氧化三铁（燃烧剧烈，火星四射，生成黑色固体；实验前应在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙，防止集气瓶炸裂)

（5）过氧化氢 水+氧气

（6）氯酸钾 氯化钾+氧气

（7）高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 点燃

点燃 点燃 点燃

二氧化锰 二氧化锰

加热 加热

实验步骤：

A.查：检查装置的气密性（导管末端浸入水中，用手紧握试管外壁，如果导管末端有气泡产生，并且取出后出现一段水珠，证明气密性良好）

B.装：装入药品（装入药品后，在试管口塞一小团棉花，为了防止固体粉末进入导管堵塞导管；导管刚露出橡皮塞即可）

C.定：固定装置（试管口稍向下倾斜，防止固体试剂加热时放出的水蒸气在试管口冷凝倒流使试管炸裂）

D.点：点燃酒精灯

E.收：①排水法收集气体，等气泡连续均匀冒出时收集

②用向上排空气法收集。验满方法：将带火星的木条平放在集气瓶口部，若木条复燃，证明氧气已收集满。

F.离：移出导管

G.熄：熄灭酒精灯

先移导管后熄灯，防止水槽中的水倒流而使试管炸裂。

18.常见物质的化学符号（化学式）

单质：氮气N2；氧气O2；汞Hg；硫S；铁Fe；镁Mg；氢气H2；

化合物：氯酸钾KClO3；高锰酸钾KMnO4；锰酸钾K2MnO4；氯化钾KCl；

氧化物：水H2O；二氧化硫SO2；氧化汞HgO；二氧化碳CO2；氧化镁MgO；过氧化氢H2O2；二氧化锰MnO2；四氧化三铁Fe3O4；

1.人类生存离不开空气，下列说法正确的是（）

A．空气中可吸入颗粒物（PM2.5）的多少不影响人体健康B．空气是混合物

C．空气中不含二氧化碳D．氮气可以供给呼吸2.下列方法能鉴别氧气和空气的是（）

A．闻气味B．将集气瓶倒扣在水中

C．观察颜色D．将带火星的木条伸入集气瓶中3.下列有关氧气的说法正确的是( )

A．氧气约占空气总体积的1/5

B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

C．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水

D．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

4. 下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（）

A．木炭+氧气二氧化碳B．铝+氧气氧化铝

C．石蜡+氧气水+ 二氧化碳D．氧化汞汞+ 氧气

5.下列各项为小明同学记录的物质燃烧现象，与事实不相符的是（）

A．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光C．硫粉在氧气中燃烧时，产生淡蓝色火焰D．镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光6.图2-1是实验室氧气制备、收集、验满、验证其性质的操作，其中正确的是( )

图2-1

7. 下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是( )

A．氧气液氧B．冰水混合物矿泉水

C．汽水河水D．净化后的空气受污染的空气

8. 在用氯酸钾制取氧气时，忘记加二氧化锰，其后果是（）

A．加热时无氧气产生B．加热时产生氧气少

C．产生氧气缓慢D．没有影响

9.同学们在做氧气性质实验时，将点燃的木炭伸入集气瓶内，有的现象明显，有的不明显，导致现象不

明显的原因可能是（）

A．排水法收集结束时集气瓶内的水有残留B．导管口连续放出气泡时开始收集氧气

C．排水法收集满后盖上毛玻璃片拿出水面D．排水法收集前未将集气瓶灌满水

10．如图2-2所示，等体积的甲、乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和木炭，点燃使其充分反应，冷却至室温，打开弹簧夹，出现的现象是（）

图2-2

A．甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入B．甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入

C．甲、乙两瓶均有水流入D．甲、乙两瓶均无水流入

11 .过氧化氢（化学式为H2O2）溶液在MnO2作催化剂的条件下能

迅速分解生成氧气和水。如图，分液漏斗可以通过调节活塞控制

液体的滴加速率。

回答下列问题：

（1）分液漏斗中应放入的物质是___________，锥形瓶中应放入

的物质是________________。

（2）写出该方法制取O2的化学方程式_________________________；要收集一瓶纯净的O2，应选择装置___________________（填字母）。

（3）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集O2，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因是_________________________。

（4）若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取O2，优点是___________(填编号)

a、生成物只有氧气

b、不需加热

c、需加热

（5）装置A中反应很剧烈，据此可提出的实验安全注意事项是_______________(填编号).

a、控制液体的滴加速度

b、用体积较小的锥形瓶

c、加热反应物