《电工基础》教案6-1三相交流电源
电工基础第六章教案

第六章三相电路第一节三相电源学习目标:1. 熟悉三相交流电源的表达式、相量表示法、相量图重点:三相表达式、相量图一、三相电动势图7-1三单相电动势的产生:如图7-1所示,若定子中放三个线圈 ( 绕组 ) :U 1 ® U 2 ,V 1 ® V 2 ,W 1 ® W 2 ,由首端(起始端、相头)指向末端(相尾),三线圈空间位置各差 120°,转子装有磁极并以w的速度旋转,则在三个线圈中便产生三个单相电动势。
二、三相对称电源图7-2.供给三相电动势的电源称为三相电源,三个最大值相等,角频率相同而初相位互差时的三相电源则称为对称三相电源。
如图7-2所示,他们的参考方向是始端为正极性,末端为负极性。
1.三相电源的表示式3 .相量表示式及相量图、波形图,如图7-3所示图7-34 .三相电源的特征:大小相等,频率相同,相位互差120º 。
对称三相电源的三个相电压瞬时值之和为零,即5 .相序:对称三相电压到达正(负)最大值的先后次序,U → V → W → U 为顺序,U → W → V → U 为逆序。
本章若无特殊说明,三相电源的相序均为顺序。
第二节三相电源的连接教学目标:1.三相四线制、三相三线制电路的基本概念2 .掌握三相交流电源的星形连接和三角形连接的特点重点:三相交流电源的星形连接和三角形连接的特点难点:三相交流电源的三角形连接的特点图7-4一、星形联接1 .基本概念:( 1 )三相电源的星形联接:将对称三相电源的三个绕组的相尾(末端) U2 、 V2 、 W2 联在一起,相头(首端) U1 、 V1 、 W1 引出作输出线,这种联接称为三相电源的星形联接,如图7-4所示。
( 2 )中性线:联接在一起的 U2 、 V2 、 W2 点称为三相电源的中性点,用 N 表示,当中性点接地时称为零点。
从中性点引出的线称为中性线,当中性点接地时称为零线,但与地线不同。
电工基础教案第六章三相交流电路

理论课授课教案第二相(V相)电动势:e2 = E m sin(ωt- 120︒)第三相(W相)电动势:e3 = E m sin(ωt+ 120︒)显然,有e1 +e2+e3 = 0。
波形图与相量图如图10-1所示。
教学过程和内容时间分配图10-1 对称三相电动势波形图与相量图2.相序三相电动势达到最大值(振幅)的先后次序叫做相序。
e1比e2超前120︒,e2比e3超前120︒,而e3又比e1超前120︒,称这种相序称为正相序或顺相序;反之,如果e1比e3超前120︒,e3比e2超前120︒,e2比e1超前120︒,称这种相序为负相序或逆相序。
相序是一个十分重要的概念,为使电力系统能够安全可靠地运行,通常统一规定技术标准,一般在配电盘上用黄色标出U相,用绿色标出V相,用红色标出W相。
二、三相电源的连接三相电源有星形(亦称Y形)接法和三角形(亦称∆形)接法两种。
1.三相电源的星形(Y形)接法将三相发电机三相绕组的末端U2、V2、W2(相尾)连接在一点,始端U1、V1、W1(相头)分别与负载相连,这种连接方法叫做星形(Y形)连接。
如图10-2所示。
图10-2 三相绕组的星形接法图10-3 相电压与线电压的相量图从三相电源三个相头U1、V1、W1引出的三根导线叫作端线或相线,俗称火线,任意两个火线之间的电压叫做线电压。
Y形公共联结点N叫作中点,从中点引出的导线叫做中线或零线。
由三根相线和一根中线组成的输电方式叫做三相四线制(通常在低压配电中采用)。
每相绕组始端与末端之间的电压(即相线与中线之间的电压)叫做相电压,它们的瞬时值用u1、u2、u3来表示,显然这三个相电压也是对称的。
相电压大小(有效值)均为U1 = U2 = U3 = U P任意两相始端之间的电压(即火线与火线之间的电压)叫做线电压,它们的瞬时值用u12、u23、u31来表示。
Y形接法的相量图如图10-3所示。
显然三个线电压也是对称的。
大小(有效值)均为U12 = U23 = U31 = U L =3U P线电压比相应的相电压超前30︒,如线电压u 12比相电压u 1超前30︒,线电压u 23比相电压u 2超前30︒,线电压u 31比相电压u 3超前30︒。
三相交流电教案

教学辅助手段:多媒体教学,视频播放等
板书设计:在进行多媒体教学,可适当在黑板对重点内容进行强调和分析
重点突出及难点解决:上课开始指出本次课的学习要求和任务,通过三相电路的功率的讲解加深学生对重点难点的理解和掌握,下课前再次总结本次课的学习内容及重点难点,通过布置课后作业来进一步巩固学习效果。
师生互动:列举三相负载的星形连接和三角形连接的实例后,让学生自己进行举例,并进行讨论。
作业布置
主 要
参考资料
备注
教学辅助手段:多媒体教学,视频播放等
板书设计:在进行多媒体教学,可适当在黑板对重点内容进行强调和分析
重点突出及难点解决:上课开始指出本次课的学习要求和任务,通过三相电源的星形连接的讲解加深学生对重点难点的理解和掌握,下课前再次总结本次课的学习内容及重点难点,通过布置课后作业来进一步巩固学习效果。
师生互动:列举三相电源的实例后,让学生自己进行举例,并进行讨论。
作业布置
主 要
参考资料
备注
职业技术学校教案(理论教学用)
第 次课 2学时
章节
第6章 三相交流电路 6.4三相电路的功率计算
讲授主要内容
1.三相电路的功率
重点
难点
1.三相电路的功率计算
要求掌握知识点和分析方法
1. 掌握三相电路的功率计算
授课思路,采用的教学方法和辅助手段,板书设计,重点如何突出,难点如何解决,师生互相电压及大小关系
3. 掌握负载的相电流及关系
授课思路,采用的教学方法和辅助手段,板书设计,重点如何突出,难点如何解决,师生互动等
6.1认识三相交流电-教案

模块六:三相交流电二、新课讲授(一)三相交流电动势的产生:三相交流电动势是由三相交流发电机产生的。
1.三相交流发电机的结构。
(1)依据三相交流发电机的示意图可以得知,三相交流发电机主要由定子和转子两部分组成。
(2)转子L是电磁铁,其磁极表面的磁场按正弦规律分布。
(3)定子:铁芯中嵌放着三个在尺寸、匝数和绕发上完全相同绕组,三相绕组始端分别用U1,V1,W1表示,末端分别用U2,V2,W2表示,它们分别为U相、V相、W相。
三个绕组在空间位置上彼此相隔120°。
图 1 三相交流发电机的示意图2.原理:当转子在原动机带动下以角速度ω作逆时针匀速转动时,三相定子绕组依次切割磁感线,产生三个对称的正弦交流电动势。
3.三相交流电动势的表示方法(1)解析式:(2)波形图:图 2 三相交流电动势的波形图(3)向量图:(见下一页)图 3 三相交流电动势的向量图4.相序的概念三个交流电动势到达最大值(或零)的先后次序称为相序。
每相电动势的正方向是从线圈的末端指向始端,即电流从始端流出时为正,反之为负。
【课堂练习】1.相序判断:(1)V-W-U-V()(2)W-V-U-W()2.演示实验:(1)用小型实验电动机,按教材图6-5所展示的两种方式接线,采用直接启动的方法观察电动机的旋转方向。
思考:依据三相对称交流电动势的向量图判断,三相电压向量值和是多少?(二)三相四线制连接方法:将发电机三个绕组的末端连接在一起,成为一个公共端点,该断电称为“中性点”,用符号“N”表示。
从中性点引出的输出线北称为中性线。
中性线通常与大地相接,并把接地的中性点称为零点,而把接地的中性线零线。
图4所示,为三相四线制电路。
图 4 三相四线制电路在工程上,从三个绕组的初始端引出的输电线称为相线,俗称火线。
U、V、W三根相线分别用黄、绿、红三种颜色座位标志。
有时候为了简便,常不画发电机的绕组连接方式,只画四根输电线表示相序。
图 5 三相四线制电路的简易示意图相电压与线电压的概念:相电压:相线与相线之间的电压,称线电压。
三相交流电源-《电工基础》教学课件

★ 新课讲授
相量图
U3 -U2
U31
U12
30o
30o
U1
30o
U2
U23
U12 = 3 U1 30o U23 = 3 U2 30o U31 = 3 U3 30o
线电压超前相电压30° UL = 3 UP
12
★ 新课讲授
四、三相电源的三角形联接
13
相量图
★ 新课讲授
UUVU
UUV UVW
提示
星形连接
UL= UP UL在相位上比各对应的UP超 前30o
三角形连接
UL=UP 相等
17
感谢评委批评指正
三相发电机产生相位互差1200的三相电动势
瞬时值 表达式
波形图 表达
eu Em sin t
相量图
EW
表达
ev Em sin(t 120) ew Em sin(t 120)
EU EV
u vw
eU eV eW 0
9
★ 新课讲授
相序
三相电动势达到最 eAeBeC的相序 大值的先后次序。 称为正序。
3、三相电源的星形联接和三角形联接
连接方式 项目
线电压与相电压之间的数值关系
线电压与相电压之间的相位关系
星形连接
UL= UP UL在相位上比各对应的UP超 前30o
三角形连接
UL=UP 相等
16
★ 布置作业
已知发电机三相绕组产生的电动 势大小均为E=220V,试求: (1)三相电源为星形接法时的 相电压与线电压; (2)三相电源为三角形接法时 的相电压与线电压。
对称三相电源
由三个频率相同,最大值相等,相位 互差120°的对称正弦交流电动势所组 成的电源。
三相电源(教案)

三相电源由三相交流发电机产生的。
在三相交流发电机中有3个相同的绕组。
3个绕阻的首端分别用A 、B 、C 表示,末端分别用X 、Y 、Z 表示。
这3个绕组分别称为A 相、B 相、C 相,所产生的三相电压分别为:三个电压← 同幅值↑ 同频率→相位互差120︒三个电压达最大值的先后次序叫相序,图示相序为A →B →C(2)三相电源的星形连接星形连接:3个末端连接在一起引出中线,由3个首端引出3条火线。
每个电源的电压称为相电压,火线间电压称为线电压。
)120sin(2)120sin(2sin 2C B A ︒+=︒-==t U u t U u tU u p p p ωωωωtuu Au Bu CO120°120°120°AU CU BU (a) 波形图 (b) 相量图对照下面三个图进行讲解,分别说明星形连接,火线,零线,相电压和线电压。
由相量图可知:可见,三个线电压幅值相同,频率相同,相位相差120︒。
(3)三相电源的三角形连接三角形连接:将三相绕组的首、末端依次相连,从3个点引出3条火线。
注:此种接法如一相接反,将造成严重后果。
(三)课堂小结(四)课堂复习(PPT ) (五)板书设计产生:电能的产生输送和分配一般都采用三相交流电,也就是由三个电压、频率相同而相位依次相差120°的电源供电系统,这样三个电源系统称为对称三C U B U +AU --++-AN B CACCAC B BC BA AB U U UU U U U U U -=-=-=CU 30°30°30°AU B U ABU CAU BCU -BU -A U -CUpl U U 3=p l U U =CU A U+ BU - ++— -AB CBCU CAU ABU相电源。
(1)三相对称电源的产生三相电源由三相交流发电机产生的。
在三相交流发电机中有3个相同的绕组。
3个绕阻的首端分别用A 、B 、C 表示,末端分别用X 、Y 、Z 表示。
第六章三相交流电路教案

§6-1三相交流电源教案教学过程:§6-1三相交流电源安全教育3分钟,注意节假日的安全。
一、三相电动势的产生三相交流电的电源只有两根输出线,而且电源只有一个交变电动势,如果在交流电路中有几个电动势同时作用,每隔电动势大小相等,频率相同,但相位不同,则称多项制电路。
三相电动势由三相交流发电机产生。
如图,由定子和转子构成。
转子是电磁铁,定子是铁心,嵌有三个线圈,彼此相隔120°。
转子装有磁极并以的速度旋转。
三个线圈中便产生三个单相电动势。
()()︒-=︒-==240sin 120sin sin t E e t E e tE e m C m B m A ωωω)120sin(︒+=t E m ω三个交流电动势达到最大值(或零)的先后次序称为相许。
120°二、三相四线制如图所示,把发电机三个线圈的末端连接在一起,成为一个公共端点,称之为中性点,用N 表示。
概念:中线,零点,零线,火线。
三、两种电压相电压:火线对零线间的电压。
线电压:火线间的电压。
三个线电压也是对称的:大小相等,为相电压的3倍,相位领先对应的相电压30°,互成120°相位差。
注意:三个相电压只有在对称时其和为零,而线电压无论对称与否和都为零。
C(中线) (火线)(火线) (火线) ACB N小结:1、三相电动势的产生2、三相四线制3、线电压与相电压§6-2 三相负载的连接方式教学过程:§6-2 三相负载的连接方式安全教育3分钟,注意乘车安全,注意饮食卫生。
一、三相负载的星型接法三相对称负载星形接法星形接法ACB相电流=线电流 N I &CNC BN B AN A I I I I I I &&&&&&=== CN BN AN N I I I I &&&&++=负载两端的电压等于电源的相电压ZU I I AN ANA &&&== ZU I I Z U I I CNCN C BNBN B &&&&&&====结论:三相电源对称,负载对称且Y 形连接,则三个线电流也是对称的。
三相交流电路教案

教学重点
1.了解三相交流电源的产生和特点。
2.掌握三相四线制电源的线电压和相电压的关系。
教学难点
掌握三相四线制电源的线电压和相电压的关系。
教学方法
演示法、讲授法,多媒体课件。
教学准备
多媒体课件、练习卷
教学过程设计
教师活动
学生活动
设计意图
一、组织教学:
清点人数,唱歌,准备书、笔、练习本等
三相交流电源教学案(教研课)
科目
电工
课题
三相交流电源
课时
1
授课时间
授课人
李茂
教学目标
知识目标:
1.了解三相交流电源的产生和特点。
2.掌握三相四线制电源的线电压和相电压的关系。
3.了解三相三线制电源的线电压和相电压大小关系。
能力目标:
具有一定自主学习能力、会运用所学知识解决实际问题能力
情感目标:
1、培养学生动脑、动手、善于反思,分析与总结的良好学习习惯。
(2)三相电源为形联结时的相电压UP与线电压UL。
解:(1)三相电源Y形联结:相电压UP=E= 220 V,线电压
(2)三相电源形联结:相电压UP=E= 220 V,线电压UL=UP= 220 V
四、归纳小结:
五、板书设计:
三相交流电源
1、三相交流电源:
2、三相对称电动势特点:
3、三相四线制:UL UP,线电压的相位比各对应的相电压超前30
波形图(由波形图可知三相电动势在任一瞬间的代数和为零e1e2e3= 0)
相量图:(由相量图可知,三个电动势相量和为零)
2、相序:三个电动势到达最大值(或零)的先后次序叫相序。正序e1→e2→e3
三相交流电源教案.doc

这样的三个电动势叫对称三相电动势。
它们的相量图和波板书作图形图,如图所示。
三个电动势到达最大值(或零)的先后次序叫做相序。
上述的三个电动势的相序是第一相(U和)f笫二和(V 相)f第三相(W相),这样的相序叫正序。
由相量图可知,如果把三个电动势的相量加起来,和虽和为零。
由波形图可知,三相对称电动势在任一瞬间的代数和为零,即ej +©2+63=0二、三相电源的连接通常采用星形联结方式。
将发电机三相绕组的末端U2、V2、W?连接在一点,始端U|、V r W|分別为负载和连,这种连接方法就叫做星形联结,如图所示。
图中三个末端相连接的点称为屮性点或零点,川字母"N”表示,从屮性点引岀的一根线叫做屮性线或零线。
从始端Ui、V|、W]引出的三根线叫做端线或相线,因为它为中性线Z间有一定的电压,所以,俗称火线。
教后记每相绕组始端与末端Z间的电压(即相线和中性线Z 间的电压)叫相电压,它的瞬时值用U1、5、5来表示, 通用符号用5表示。
三个相电压的最人值相等,频率相同,和互之间的和位差均是120°,即三个相电压是对称的。
任意两相始端Z间的电压(即相线和和线Z间的电压)叫线电压,它的瞬时值用U]2、U23、51來表示,通用符号用U L 表示。
下面来分析线电压和相电压之间的关系。
如图可见,当发电机绕纽作星形联结时,三个相电压和三个线电压均为三相对称电压,各线电压的有效值为相电压有效值的丁§倍,而且各线电压在相位上比各对应的相电压超前30° oIV V 课堂小结布置作业教后记板书作图三相四线制板书作图公式推导通常所说的380V. 220V电压,就是指电源成星形联结时的线电压和相电。
中职教育-《电工基础》课件:第六章第一节 三相交流电路(电子工业出版社).ppt

称的,数量是是相电压的,即
Ul 3UP
• 2、三相五线制供电
目前,许多新建的民用建筑在配电布线时,已 采用三相五线制,设有专门的保护零线。
二、电源的三角形(Δ )连接
• 三相电源绕组的六个引出端依次首尾相接连 成一个闭环,由三个连接点分别向外引出三根火 线的供电方式,称为三相电源的三角形连接(常 用“Δ”标记)。
•
•
•
•
•
U UV U U U V U U (U V )
•
•
•
•
•
U VW U V U W U V (U W )
•
••••源自U WU U W U U U W (U U )
•
根据上述关系,应用平形四边形法则相量求
和的方法作出相量图。可知,线电压总是超前于
对应的相电压30°。
•
根据相量图的几何关系可知,线电压也是对
a)电路原理图
b)电流相量图
• 电压为380/220V,取任意相线与中线构成 220V供电线路供一般家庭用,三根相线间电压为 380V,供三相交流电机使用。这种星形连接方式 (常用“Y”标记)向外供电的体制,称为三相四 线制 。
• 在中线接地的情况下,各相相电压即等于三 根相线端的电位值,则三个线电压为
靠、维护方便等优点。
一、三相交流电动势的产生
• 三相交流电动势由三相交流发电机产生。
• 三相绕组始端分别用U1,V1,W1表示, 末端用U2,V2,W2表示,分别称为U相, V相,W相。
• 三个绕组在空间位置上彼此相隔120°。
• 当转子在原动机带动下以角速度ω作逆 时针匀速转动时,三相定子绕组依次切割磁 感线,产生三个对称的正弦交流电动势。
电路分析基础第6章-三相交流电路-PPT精选课件.ppt

第6章三相交流电路
6.2.1 若把对称三相负载ZU、ZV、ZW一端连在一起,成为一
个公共点N′(称为负载的中点),并接到三相电源的中线上, 而各负载的另一端分别接到三相电源的端线上,就构成星形 连接,如图6-7所示。用四根导线把电源和负载连接起来的 三相电路,称为三相四线制电路(Y0-Y0供电系统)。
第6章三相交流电路
6.1 三相电源
所谓三相交流电源,是由三个频率相同、振幅相等、相 位依次互差120°的正弦交流电源按一定方式连接而成的电
6.1.1 对称三相电源 三相发电机是将三组完全相同的绕组对称固定在同一圆
柱形铁芯上,固定不动,这三个绕组在空间位置上互相差 120°角。当中间转动的励磁绕组以角频率ω匀速旋转时, 三相绕组会同时产生三个大小及频率相同而相位互差120° 的对称三相电动势,这就是三相交流发电机的原理。图61(a)
10
100
由此得中线电流为
•
•••
INIUIVIW2 2374 4672 2120
2 20.8j2 20.64 40.6j440.82 21j2 2 3
2
2
3 3j29 .4 3.2 4 54.6 1A
29
第6章三相交流电路 (1)在对称的三相四线制电路中(负载为对称三相负载), 中线电流为零,即中线不起作用,可以去掉,成为三相三线 (2)三相负载不对称时,中线有电流通过,中线不能断 (3)中线上不允许安装熔断器(保险)和开关;熔断器(保 险)和开关只能装在端线(火线)
压严重不对称,使用电设备不能正常工作。
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第6章三相交流电路
【例6-2】对称三相负载作星形连接,且每相负载为纯
电阻,大小为10Ω,已知电源电压 U UV =380∠0°V,求
三相交流电源教案

三相交流电源教案第一章:三相交流电源概述1.1 学习目标了解三相交流电源的定义、特点和应用领域掌握三相交流电源的基本原理和接线方式1.2 教学内容三相交流电源的定义和特点三相交流电源的应用领域三相交流电源的基本原理三相交流电源的接线方式1.3 教学方法采用讲授法,讲解三相交流电源的基本概念和原理采用案例分析法,分析三相交流电源在不同领域的应用实例采用互动教学法,引导学生参与讨论和提问1.4 教学评估课堂提问:了解学生对三相交流电源的基本概念和原理的理解程度案例分析报告:评估学生对三相交流电源应用领域的理解和分析能力第二章:三相交流电源的产生和传输2.1 学习目标了解三相交流电源的产生原理和传输过程掌握三相交流电源的相位差和频率特性2.2 教学内容三相交流电源的产生原理三相交流电源的传输过程三相交流电源的相位差和频率特性2.3 教学方法采用讲授法,讲解三相交流电源的产生原理和传输过程采用示教法,展示三相交流电源的相位差和频率特性采用小组讨论法,引导学生探讨三相交流电源的相位差和频率特性的应用2.4 教学评估课堂提问:了解学生对三相交流电源的产生原理和传输过程的理解程度小组讨论报告:评估学生对三相交流电源的相位差和频率特性的理解和应用能力第三章:三相交流电源的负载特性3.1 学习目标了解三相交流电源的负载特性掌握三相交流电源的负载平衡和负载不平衡3.2 教学内容三相交流电源的负载特性三相交流电源的负载平衡和负载不平衡3.3 教学方法采用讲授法,讲解三相交流电源的负载特性和负载平衡的概念采用模拟实验法,演示负载平衡和负载不平衡的情况采用小组讨论法,引导学生探讨负载平衡和负载不平衡对三相交流电源的影响3.4 教学评估课堂提问:了解学生对三相交流电源的负载特性和负载平衡的理解程度模拟实验报告:评估学生对负载平衡和负载不平衡的实验观察和分析能力第四章:三相交流电源的保护和控制4.1 学习目标了解三相交流电源的保护和控制方法掌握三相交流电源的保护和控制电路的设计和应用4.2 教学内容三相交流电源的保护方法三相交流电源的控制方法三相交流电源的保护和控制电路的设计和应用4.3 教学方法采用讲授法,讲解三相交流电源的保护和控制方法采用案例分析法,分析三相交流电源的保护和控制电路的设计和应用实例采用小组讨论法,引导学生探讨三相交流电源的保护和控制电路的设计和应用4.4 教学评估课堂提问:了解学生对三相交流电源的保护和控制方法的理解程度案例分析报告:评估学生对三相交流电源的保护和控制电路的设计和应用能力第五章:三相交流电源的应用实例5.1 学习目标了解三相交流电源在不同领域的应用实例掌握三相交流电源的应用技术和应用特点5.2 教学内容三相交流电源在工业领域的应用实例三相交流电源在商业领域的应用实例三相交流电源在住宅领域的应用实例5.3 教学方法采用讲授法,讲解三相交流电源在不同领域的应用实例和技术采用案例分析法,分析三相交流电源在不同领域的应用特点和优缺点采用小组讨论法,引导学生探讨三相交流电源在不同领域的应用实例和技术5.4 教学评估课堂提问:了解学生对三相交流电源在不同领域的应用实例和技术理解程度案例分析报告:评估学生对三相交流电源在不同领域的应用特点和优缺点的分析和评价能力第六章:三相交流电源的测量与监测6.1 学习目标了解三相交流电源的测量和监测方法掌握三相交流电源的测量和监测仪器的使用6.2 教学内容三相交流电源的测量方法三相交流电源的监测方法三相交流电源的测量和监测仪器的使用6.3 教学方法采用讲授法,讲解三相交流电源的测量和监测方法采用实验演示法,演示三相交流电源的测量和监测仪器的使用采用小组讨论法,引导学生探讨三相交流电源的测量和监测的注意事项6.4 教学评估课堂提问:了解学生对三相交流电源的测量和监测方法的理解程度实验报告:评估学生对三相交流电源的测量和监测仪器的使用和注意事项的能力第七章:三相交流电源的能效和节能7.1 学习目标了解三相交流电源的能效和节能措施掌握三相交流电源的节能技术和节能原理7.2 教学内容三相交流电源的能效指标三相交流电源的节能措施三相交流电源的节能技术和节能原理7.3 教学方法采用讲授法,讲解三相交流电源的能效指标和节能措施采用案例分析法,分析三相交流电源的节能技术和节能原理的应用实例采用小组讨论法,引导学生探讨三相交流电源的节能技术和节能原理7.4 教学评估课堂提问:了解学生对三相交流电源的能效指标和节能措施的理解程度案例分析报告:评估学生对三相交流电源的节能技术和节能原理的应用和评价能力第八章:三相交流电源的故障分析和维修8.1 学习目标了解三相交流电源的常见故障掌握三相交流电源的故障分析和维修方法8.2 教学内容三相交流电源的常见故障分析三相交流电源的故障分析方法三相交流电源的维修方法和注意事项8.3 教学方法采用讲授法,讲解三相交流电源的常见故障和故障分析方法采用实验演示法,演示三相交流电源的维修方法和注意事项采用小组讨论法,引导学生探讨三相交流电源的故障分析和维修的注意事项8.4 教学评估课堂提问:了解学生对三相交流电源的常见故障和故障分析方法的理解程度实验报告:评估学生对三相交流电源的维修方法和注意事项的能力第九章:三相交流电源的综合应用9.1 学习目标了解三相交流电源在实际工程中的应用掌握三相交流电源的综合应用设计和优化方法9.2 教学内容三相交流电源在实际工程中的应用案例三相交流电源的综合应用设计方法三相交流电源的综合应用优化方法9.3 教学方法采用讲授法,讲解三相交流电源在实际工程中的应用案例采用案例分析法,分析三相交流电源的综合应用设计和优化实例采用小组讨论法,引导学生探讨三相交流电源的综合应用设计和优化方法9.4 教学评估课堂提问:了解学生对三相交流电源在实际工程中的应用案例的理解程度案例分析报告:评估学生对三相交流电源的综合应用设计和优化实例的能力第十章:三相交流电源的未来发展趋势10.1 学习目标了解三相交流电源的最新发展动态掌握三相交流电源的未来发展趋势和挑战10.2 教学内容三相交流电源的最新发展动态和应用领域三相交流电源的未来发展趋势和挑战三相交流电源的发展前景和影响因素10.3 教学方法采用讲授法,讲解三相交流电源的最新发展动态和应用领域采用案例分析法,分析三相交流电源的未来发展趋势和挑战的应用实例采用小组讨论法,引导学生探讨三相交流电源的发展前景和影响因素10.4 教学评估课堂提问:了解学生对三相交流电源的最新发展动态和应用领域的理解程度案例分析报告:评估学生对三相交流电源的未来发展趋势和挑战的应用和评价能力重点和难点解析第六章:三相交流电源的测量与监测重点环节:三相交流电源的测量方法、监测方法以及测量和监测仪器的使用。
《三相交流电》教学设计

《三相交流电》教学设计新课(共55分钟) 新课一:对称三相电动势(20分钟)1、定义:由三个频率相同,最大值相等,但在相位上互差1200的正弦交流电动势所组成的供电系统。
P672、产生:问:根据三相交流电的定义,联系单相交流电的产生,同学们想一想怎样能产生三相交流电?三相交流电是由三相交流发电机产生的。
(演示动画)结论:三相交流发电机是在单相发电机的基础上发展而成的。
在它的定子铁芯上嵌装上三组结构完全相同的线圈(每组线圈称为一相),这三相线圈在空间上互差1200。
转子绕组由直流电励磁产生一个磁场。
当转子由原动机拖动作匀速转动时,定子绕组便切割转子磁场而感应出三相电动势。
由于三组线圈的结构相同,感应出的电动势的大小是一样的。
因此三个电动势的最大值相等、频率相同而相位上互差1200,把它们称为对称三相电动势。
对称三相电动势瞬时值的数学表达式为第一相(U相)电动势:e1=E m sin(ωt)第二相(V相)电动势:e2 = E m sin(ωt- 120︒)第三相(W相)电动势:e3 = E m sin(ωt+ 120︒)对称三相电动势波形图与相量图为使电力系统能够安全可靠地运行,通常统一规定技术标准,一般在配电盘上用黄色标出U相,用绿色标出V相,用红色标出W相,黄绿间色表示中线。
二、三相发电机绕组的连接(20分钟)三相交流电是由三相交流发电机产生,三相发电机的三个绕组,在实际运用中有两种接法:星形(亦称Y形)和三角形(亦称∆形) 接法。
1.三相电源的星形(Y形)接法将三相发电机三相绕组的末端U2、V2、W2(相尾)连接在一点,始端U1、V1、W1(相头)分别与负载相连,这种连接方法叫做星形(Y形)连接。
三相绕组的星形接法提问演示动画得出结论作图,讲解思考,回答问题观看动画。
三相交流电源教案

三相交流电源教案教案名称:三相交流电源教案时长:2~3节课教学目标:1.了解三相交流电源的基本原理和特点;2.掌握三相电源的电压和相位关系;3.能够计算三相电源的功率和功率因数;4.能够运用三相交流电源进行实际电路运算。
教学内容:1.三相交流电源的基本原理和特点;2.三相电压和相位关系的计算;3.三相电源的功率和功率因数的计算;4.三相电源在实际电路中的应用。
教学步骤:第一节课1.引入三相交流电源的概念,让学生了解三相电源的基本特点和应用领域;2.介绍三相电压和相位关系的计算方法,通过实例让学生掌握计算技巧;3.给学生布置作业,要求他们自己计算给定电压和相位关系的三相电源。
第二节课1.回顾上节课所学内容,检查学生的作业完成情况;2.介绍三相电源的功率和功率因数的计算方法,通过实例让学生掌握计算技巧;3.给学生布置作业,要求他们自己计算给定功率和功率因数的三相电源。
第三节课1.回顾上节课所学内容,检查学生的作业完成情况;2.介绍三相电源在实际电路中的应用,让学生了解到三相电源在工业领域的重要性;3.给学生布置实际案例分析作业,要求他们分析给定电路中三相电源的作用和计算相关参数。
教学方法:1.演讲教学法:通过简明扼要的讲解,让学生快速了解三相交流电源的基本原理和特点;2.实例演示法:通过具体的实例演示计算三相电压、功率和功率因数的方法;3.问题导入法:通过提问和引导问题,激发学生的思考和讨论,提高学生的学习兴趣。
教学资源:1.三相交流电源的基本原理和特点的教材资料;2.计算三相电压和相位关系的实例资料;3.计算三相电源功率和功率因数的实例资料;4.三相电源在实际电路中应用的案例分析资料。
教学评估:1.每节课结束后进行小结和提问,检查学生的学习情况;2.随堂练习:通过给学生布置作业和案例分析作业,检查学生对所学知识的掌握情况;3.课后作业:布置综合性的作业,要求学生通过运用所学知识解决实际问题。
教学反思:1.教学目标是否达到,学生对三相交流电源的了解和掌握程度如何;2.教学内容是否设置合理,教学步骤是否清晰明了;3.教学方法是否得当,是否能够激发学生的学习兴趣和参与度;4.教学资源是否充足,是否能够满足学生的学习需求;5.教学评估是否有效,是否能够准确评估学生的学习情况。
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第周第课时月日课题三相交流电源
知识目标1.了解三相交流电的产生。
2.了解中性线的概念。
理解三相正弦量、相序的概念。
能力目标理解三相正弦量、相序的概念。
教学内容及组织教法
[课题引入]
1、提问相关知识
2、引入本节课题
[新课内容](以讲解为主)
一、三相交流电动势的产生
三相交流电动势是由三相交流发电机产生的。
三相交流发电机的原理示意图,如图6—1所示。
它的主要组成部分是定子和转子。
转子是转动的磁极,定子是在铁心槽上放置三个几何尺寸与匝数相同的线圈(称做定子绕组),它们排列在圆周上的位置彼此相差的角度,分别用U l—U2,V l—V2,W l—W2表示。
U l、V l、W l表示各相绕组的首端,U2、V2、W2表示各相绕组的末端。
各相绕组的电动势的参考方向规定为由线圈的末端指向始端。
当原动机(汽轮机、水轮机等)带动转子顺时针以角速度w匀速转动时,就相当于定子每相绕组以角速度w逆时针匀速旋转,作切割磁感线运动,因而产生感应电动势e U、e V、e W。
由于三个绕组的结构相同,在空间相差的角度,因此e U、e V、e W三个电动势的振幅相同,频率相同,彼此间的相位差为警。
以e U为参考正弦量,则三相电动势的瞬时表达式为
它们的波形图和旋转矢量图如图6—2所示。
三相电动势随时间按正弦规律变化,它们到达最大值(或零值)的先后顺序,叫做相序。
从上图中可以看出,e U超前e V、e W达最大值,e V又超前e W达最大值,这种U—V—W一U的顺序叫正序,若相序为U—W—V—U叫负序。
在电工技术和电力工程中,把这种有效值相等、频率相同、相位上彼此相差竽的三相电动势叫做对称三相电动势,供给三相电动势的电源就叫做三相电源。
产生三相电动势的每个绕组叫做一相。
二、三相四线制电源
三相电源本来具有U l、V1、W l、U2、V2、W2六个接头,但是在低压供电系统中常采用三相四线制供电,把三相绕组的末端U2、V2、W2连接成一个公共端点,叫做中性点(零点),用N 表示,如图6—3所示。
从中性点引出的导线叫做中性线(零线),用黑色或白色表示。
中性线一般是接地的,又叫做地线。
从线圈的首端U1、V1、W1引出的三根导线叫做相线(俗称火线),分别用黄、绿、红三种颜色表示。
这种供电系统称做三相四线制,用符号“Yo’表示。
三相四线制供电系统可输送两种电压,即相电压与线电压.各相线与中性线之间的电压叫做相电压,分别用U U、U V、U W表示其有效值。
在发电机内阻可以忽略的情况下,相电压在数值上与各相绕组的电动势相等。
各相电压间的相位差也是l20o(),因此三个相电压也是相互对称的。
相线与相线之间的电压叫做线电压,其参考方向如左下图中u UV、u VW及u WU所示,用U UV、U VW、U WU表示其有效值。
它们与相电压之问的关系为
作出Mu、uv、Mw的旋转矢量图,如右下图所示。
然后,应用平行四边形法则,可以求出线电压
即得线电压UUV与相电压UU间的关系为
同理可求得
一般线电压用U L表示,相电压用U P表示,线电压与相电压之间的数量关系可以写成
从优上图还可以看出线电压Uuv、Uvw、Uwu分别超前相应的相电压Uu、Uv、Uw30o,三个线电压彼此间相差等,线电压也是对称的。
通过以上讨论可知:
(1)对称三相电动势有效值相等,频率相同,各相之问的相位差为。
(2)三相四线制的相电压和线电压都是对称的。
(3)线电压是相电压的倍,线电压的相位超前相应的相电压。
下图是三相四线制低压配电线路,接到动力开关上的是三根相线,它们之间的线电压
u=380V。
接到照明开关上的是相线和中性线,它们之间的相电压。
[复习与巩固]
1、复述本节要点
2、练习
[作业] 略
课
后
语。