幼儿园大班教案《护蛋行动》含反思

幼儿园大班课程计划《护蛋行动》与反

思

大班课程《护蛋行动》包含了针对大班的科学主题教学活动的反思，让孩子们尝试记录实验结果，通过实验，探索落在硬质材料上的鸡蛋容易折断，落在柔软的材料上是不容易打破，体验发现的乐趣来看看幼儿园班级《护蛋行动》的反思课程计划。

目标预设：

通过实验，很容易在硬质材料上打破鸡蛋，不易在软质材料上破碎。

2.尝试记录实验结果。

3.体验发现的快乐。

4.提高孩子思维的敏捷性。

5.培养尝试孩子的精神。

活动重点：

探索落在坚硬材料上的鸡蛋很容易破碎，落在柔软材料上不容易破碎。

设计理念：

活动内容根据孩子的生活经历和兴趣确定，强调教师应尊重并满足孩子的需求，并鼓励孩子与周围环境进行有意义的互动。

设计理念：

该活动提供了丰富的材料，为孩子们腾出时间和空间，鼓励他们探索，发现和尝试。

活动准备：

实验材料（砖块，块，沙子，海绵，泡沫盒，稻草，桌子，棉花）手记录表（附），几个鸡蛋，统计表，ppt课件

教学过程：

首先，展示蛋宝宝，引起对幼儿的兴趣。

1.（显示一个鸡蛋）看，老师给你带来了什么？

孩子，想一想，猜猜什么，当鸡蛋落在桌子上会发生什么？为什么？（孩子的回答，老师实验）

其次，通过猜谜游戏，学会在记录表上记录猜测结果。

1.鸡蛋在所有地方都被打破了吗？

看，今天老师为你准备了很多材料。（显示调查问卷）有砖，砖，沙，海绵，泡沫箱，稻草，桌子，棉花。请猜测并记录您的猜测。可以使用哪些符号记录在记录表中？用您喜欢的符号记录您的猜测。（孩子的猜测，记录）

你能大胆地告诉我们你所有的猜测吗？（请告诉个别孩子）

第三，通过实验，激发孩子们探索游戏的兴趣。

刚才，我们所有人都猜到了，鸡蛋会落在这些材料上吗？让我们一起验证吧！做一个小实验室助理并记录您的结果。（请记住，我们尝

试记录一次）在完成了老师准备的所有材料之后，请与您的孩子讨论您的发现。

2.在实验结束时，在小组面前大胆地告诉个别孩子。

老师统计实验结果并总结它们。

我们发现鸡蛋落在砖块，木块和桌子上，因为它们很硬;它们落在棉花，稻草，海绵，沙子和泡沫盒上，因为它们都很软，所以不容易破碎。

第四，保护蛋宝宝。

1.蛋宝宝很容易破碎，我们可以选择保护它的材料，与朋友讨论，如何保护它们。

交换你的想法。

2.操作时，孩子用材料保护鸡蛋宝宝。

3.蛋宝宝去旅行。

将婴儿鸡蛋用各种材料包裹在篮子里，孩子们跳起来，走路，蹲在篮子里。最后打开包装，检查婴儿是否受伤。

4.经验扩展。

您的实验结果适用于我们的生活，以了解人们如何保护蛋宝宝。（观看ppt课件）人们开始将鸡蛋放入米饭，稻草，米饭和小麦中，现在人们发明了用塑料制成的鸡蛋托盘和塑料制成的鸡蛋托盘。

活动反映：

在这项活动中，让孩子们在进行实验之前进行实验猜测，然后让孩子们亲自进行实验。孩子们记录了实验过程中发现的各种方式，如文字和符号，不仅通过语言，还通过一定的符号来表达自己的想法，从猜测到验证，让孩子体验过程实验和发现。幸福，因此对科学实验有浓厚的兴趣。

在对保护婴儿蛋的方法的最后探索中，教师依靠ppt课件和丰富的教材，注重实验结果的交流和分享，引导学生的互动，从而引导孩子的探索兴趣。在实际应用中，使活动得到延伸和深化。

小百科全书：鸡蛋，又称鸡蛋，鸡，是母鸡生产的鸡蛋。外面有硬壳，里面有气室，蛋清和蛋黄部分。富含胆固醇和丰富的营养成分，一个鸡蛋重约50克，含有6-7克蛋白质和5-6克脂肪。