思想政治教育毕业论文开题报告

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思政论文开题报告

思政论文开题报告

思政论文开题报告开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明资料。

这是一种新的应用写作文体,这类文字体裁是跟着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要而产生的。

思政论文的开题报告应当怎么写?思政论文开题报告论文(设计)题目:对七里箐村居民孝道观点的检查与探析课题的动因与依据:(说明选择本课题的理讲价值、实践意义:综述国内外有关本课题的研究动向和自己的看法)一、选题的理讲价值及实践意义:(一)选题的理讲价值第一,孝道文化的核心是敬老养老。

作为中华民族广泛认可的优秀传统,它重申幼敬长、下敬上,晚辈敬爱老人,儿女孝顺父亲母亲,使他们颐养天年,享受天伦之乐。

这类精神不论过去、此刻、仍是将来,都拥有广泛的社会心义。

其次,先人把孝道即敬老、爱老、养老列为学校教育的一项重要内容,我们必定要持续弘扬这一优秀传统。

我们略作考据即可得出结论,古代孝道教育的目标就是,使敬老养老观点由家庭推行到社会,并经过社会教化与社会教育的联合有效地创造了一种尊老敬老的社会风俗,鼓舞人们“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,把孝敬父亲母亲、爱惜儿女的道德情操推已及人,敬爱、爱惜和关怀天下全部的老人和小孩,以推进家庭和睦与社会进步。

只有孝顺父亲母亲才能家庭友善;只有家庭友善才能社会平定;只有社会平定才能经济繁华;只有经济繁华才能国富民强。

其三,弘扬孝道文化,提高全体公民的基本道德素质,是今世社会精神文明建设的重要任务。

从我国的现真相况看,孝道也是形成现代人际关系和睦的价值渊源,还能够说是保持社会稳固的重要要素之一。

其四,在我国进入人口老龄化的今日,倡议孝道文化拥有深远的社会主义意义和现实的指导意义。

(二)选题的实践意义历史上孝道都说明它是在必定的历史条件下,为必定的阶级、阶层、社会公司服务的上层建筑。

社会发展了,奴隶制与封建制不存在了,它为其服务的基础与对象没有了,这类思想便不起作用了。

具体地说,时到现在日,奴隶制的孝道、封建制的孝道已过时了,假如再把当时孝道的标准纹丝没动地拿来,用于今日,明显不适合。

思政论文开题报告

思政论文开题报告

思政论文开题报告论文题目:探索思政教育在当代社会的重要性及其影响一、研究背景和意义思政教育,即思想政治教育,是指在一定社会背景下,通过一定的方式对人们进行有计划、有组织、有目的的思想教育,以形成他们的社会态度、价值观和行为准则。

随着社会的不断发展和进步,思政教育在当代社会中的重要性日益凸显。

本文旨在探讨思政教育在当代社会的重要性及其影响,为更好地推进思政教育工作提供理论支持和实践启示。

二、文献综述近年来,国内外学者对思政教育的研究日益深入。

在国外,思政教育被视为一种社会控制的重要手段,通过意识形态的灌输来塑造人们的行为。

在国内,思政教育也受到了广泛关注,主要涉及思政教育的理论体系、教育方法、实践探索等方面。

然而,仍存在一些问题需要进一步深入研究,如思政教育的有效性、教育内容的针对性以及教育方式的创新等。

三、研究目的和研究问题本研究旨在通过实证研究和文献分析,探讨思政教育在当代社会的重要性及其影响。

具体研究问题包括:思政教育对人们的思想观念、价值观念有何影响?思政教育在社会发展中的作用如何?思政教育的有效性和创新性如何提升?四、研究方法本研究将采用问卷调查和文献分析的方法进行。

首先,通过问卷调查收集数据,了解人们对思政教育的认知和态度。

然后,运用统计方法对数据进行处理和分析,探讨思政教育的影响因素及其作用机制。

同时,结合文献分析,梳理思政教育的发展历程和现有研究成果,为进一步提升思政教育的有效性和创新性提供理论支持。

五、研究计划本研究计划分为四个阶段。

第一阶段是问题提出阶段,主要收集和整理与思政教育相关的文献资料和数据,明确研究问题和研究目标。

第二阶段是数据采集阶段,通过问卷调查的方式收集数据,确保数据的代表性和可靠性。

第三阶段是数据分析阶段,运用统计方法对数据进行处理和分析,探讨思政教育的影响因素及其作用机制。

第四阶段是结论总结阶段,根据研究结果,提出针对性的建议,撰写研究报告。

六、预期结果通过本研究,预期能够更深入地了解思政教育在当代社会的重要性及其影响,为提升思政教育的有效性和创新性提供参考。

思想政治教育硕士论文开题报告x精选

思想政治教育硕士论文开题报告x精选

思想政治教育硕士论文开题报告开题报告是研究生实施毕业论文课题研究的前瞻性计划和依据,以下是小编搜集整理的思想政治教育硕士论文开题报告,供大家阅读参考。

论文题目:亚文化视角下的大学生思想政治教育研究本课题研究的目的、意义:一、选题目的兰德曼在其著作《哲学人类学》中阐述了一个重要的论题——人是文化的存在。

这个论题包含两层含义:一是我们是文化的创造者;二是我们同时又为文化所产生。

我们决定文化,文化又塑造我们,这一“伟大的因果循环体系”推动着人类文明的发展,因此对思想政治教育的研究必须置于文化环境的空间维度和文化发展的时间维度中,在此意义上也可以说文化是思想政治教育生态系统的重要组成部分。

无论是共时性的还是历时性的文化存在都具有多样化的型态,依据其在意识形态中支配地位的不同,文化有主流文化、亚文化和反文化之分。

一方面,作为塑造、推动和传承主导文化的重要途径,思想政治教育的重要任务是引导人们坚决抵制各种反文化的影响。

另一方面,在整个思想政治教育生态系统中,思想政治教育也受亚文化的影响,具有抵抗性、风格化、边缘化等特征的亚文化以潜移默化的形式影响着人们的价值取向和行为习惯,给思想政治教育带来了挑战,也带来了机遇。

本选题目的是在多元文化语境下,探讨亚文化与大学生思想政治教育的关系,并试图以思想政治教育引领高校校园文化发展,同时借鉴亚文化话语体系、传播方式丰富完善大学生思想政治教育,最终构建和谐的思想政治教育生态。

二、选题意义十六号文件颁发以来,大学生思想政治教育学科体系、活动匹配等有了长足的发展,但在实践中总感觉效果不尽如人意。

究其原因,其中重要的原因是部分思想政治教育实践和研究局限于自身的“圈子”内,缺乏系统和生态的视角,由此导致对主体的部分忽视。

理论意义:在亚文化视角下的对大学生思想政治教育进行研究,能够丰富思想政治教育生态学理论;探讨多元文化语境下亚文化对主体产生影响的方式、手段和规律,促进思想政治教育研究回归主体。

思想政治教育毕业论文开题报告

思想政治教育毕业论文开题报告

思想政治教育毕业论文开题报告思想政治教育毕业论文开题报告范文课题名称:浅谈农村留守儿童监管问题1、选题的理论、实际意义(一)选题理论:农村留守儿童问题是我国长期实行的城乡二元体制下“三农”问题的衍生物,是我国工业化、城市化过程中出现的特殊社会问题,对农村学校、家庭、社会带来了严重的负面影响。

研究农村留守儿童问题对促进社会主义新农村建设和城市化、工业化进程,建设和谐社会具有重要的理论意义和战略意义。

留守儿童缺乏父母的学习辅导与监督,临时监护人与老师联系较少,对留守儿童的学习督导不力,再加上老师对留守儿童的家庭情况不了解,对留守儿童督导不到位,使留守儿童的学习成绩受到较大影响,出现了学习态度散漫、对自己的学习要求不高和学习成绩的下降。

从农村留守儿童问题产生的深层次的根源来看,农村留守儿童问题的产生是由于我国长期实行的城乡二元经济体制和二元户口制度问题、由此产生的“三农”问题及其衍生物--农民工问题;从农村留守儿童问题产生的具体、直接的原因来看,农村留守儿童问题的产生的重要原因是留守儿童的监管问题。

(二)实际意义:通过对留守儿童的监管问题的探析。

(1)使学校、家庭、社会三方有效的结合,从而保证教育教学水平的提高和留守儿童在有利的环境下健全的发展。

(2)以留守儿童为特定群体为单位,组织实验研究,得出解决留守儿童的监管问题的有效途径。

(3)坚持以人为本,探析留守儿童的.监管问题,联系实际,改进监管的途径和方法。

有利于营造以人为本的教育环境,使留守儿童能够健康快乐的成长,有利于构建和谐社会。

促进学校教育教学质量的提高,还能减少学校安全事故。

(4)做好留守儿童的监管,提高他们的学习成绩,使留守儿童父母安心务工,对我国的城市建设和农村经济发展做贡献。

2、研究动态、见解对选题进行分析,理出自己的思路,然后查阅相关资料,以某个村留守儿童的监管为例子进行研究和分析,从而得出结论。

从农村留守儿童问题产生的深层次的根源来看,农村留守儿童问题的产生是由于我国长期实行的城乡二元经济体制和二元户口制度问题、由此产生的“三农”问题及其衍生物--农民工问题;从农村留守儿童问题产生的具体、直接的原因来看,农村留守儿童问题的产生是由于农民工家庭问题、监管问题、学校教育与管理问题、农村社区问题、政府对策缺失、儿童自身的问题。

思政报告开题报告

思政报告开题报告

思政报告开题报告一、选题背景与意义思政报告是高校思想政治工作的重要组成部分,旨在全面贯彻落实习近平总书记关于高校思政工作的重要论述,引导大学生牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观,培养良好的道德品质和社会责任感。

本文选题《思政报告开题报告》旨在探讨如何开展思政报告的策划与实施,以提高思政报告的质量和效果,进一步促进大学生的价值观念形成和人文素养提升。

二、研究内容及方法2.1 研究内容本文主要研究思政报告的开题工作,包括选题的合理性、内容构思和报告形式等方面的问题。

具体包括但不限于以下几个方面:1.思政报告的重要性和目标:分析思政报告对大学生思想政治工作的意义,明确思政报告需要达到的目标;2.思政报告选题的原则和方法:介绍思政报告选题的一般原则和方法,以及如何根据学生群体需求进行选题;3.思政报告内容的构思:提出思政报告的内容构思方面的要点和建议,涉及思想教育、人文关怀、社会实践等多个方面;4.思政报告形式与策划:探讨思政报告的形式多样性,分析不同形式的优缺点,提出策划思政报告的具体方法与步骤。

2.2 研究方法本文将采用文献研究法和实证研究法相结合的方式进行研究。

首先,通过查阅相关文献,了解和总结现有思政报告开题的经验和教训。

其次,选择几所高校作为研究案例,进行实证调查和深入访谈,以了解不同校园背景下思政报告开题的具体情况以及影响思政报告开题的因素。

三、预期结果及其价值3.1 预期结果通过系统研究思政报告开题工作,本文预期得出以下结论:1.思政报告的开题工作在大学思想政治工作中的重要性;2.思政报告选题的原则和方法,以及选题需适应不同学生群体需求的实用方法;3.思政报告内容构思的要点和建议;4.不同形式思政报告的优缺点及其策划方法。

3.2 价值意义本文将对大学思政工作具有重要的价值意义:1.为大学思政工作者提供参考和借鉴,以提高思政报告的针对性和实效性;2.引导大学生合理选择思政报告课题,培养批判性思维和敏锐的社会洞察力;3.促进思政报告形式的创新,增加大学生参与度和趣味性;4.提升大学生的人文素质和综合能力,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

思想政治教育开题报告范文

思想政治教育开题报告范文

思想政治教育开题报告范文思想政治教育开题报告范文一、引言思想政治教育是高校教育中的重要组成部分,旨在培养学生正确的价值观和思维方式,使其成为有社会责任感和良好道德品质的公民。

本文旨在探讨思想政治教育的重要性以及如何有效地进行思想政治教育。

二、思想政治教育的重要性1. 培养公民意识思想政治教育有助于培养学生的公民意识,使他们认识到自己是社会的一员,应该为社会做出贡献。

通过学习国家的法律法规和社会道德规范,学生能够了解自己的权利和义务,并学会尊重他人的权利。

2. 塑造正确的价值观思想政治教育有助于塑造学生正确的价值观。

在当今社会,各种价值观念纷繁复杂,学生容易受到各种不良影响。

通过思想政治教育,学生能够明确自己的人生目标,树立正确的人生观、价值观和世界观。

3. 培养社会责任感思想政治教育有助于培养学生的社会责任感。

学生应该认识到自己是社会发展的中坚力量,应该为社会的进步做出贡献。

通过参与社会实践活动和志愿服务,学生能够培养自己的社会责任感,关心他人,关注社会问题。

三、有效进行思想政治教育的方法1. 理论与实践相结合思想政治教育应该注重理论与实践相结合。

仅仅传授理论知识是不够的,学生需要通过实践活动来巩固所学知识,并将其应用于实际生活中。

例如,可以组织学生参观社会机构、参与社会实践活动,让他们亲身体验社会问题,增强对社会的认识。

2. 引导性教育思想政治教育应该采取引导性教育的方式。

教师应该充当学生的引路人,而不是简单地灌输知识。

通过提出问题、引导讨论和思考,教师能够激发学生的思维和创造力,培养他们独立思考和分析问题的能力。

3. 多元化教育资源思想政治教育应该利用多元化的教育资源。

除了传统的课堂教学,还可以利用互联网、图书馆等资源,让学生接触到更广泛的知识和信息。

通过多元化的教育资源,学生能够开拓视野,了解不同的观点和文化,培养自己的批判思维能力。

四、思想政治教育的挑战与对策1. 学生思想观念多样化现代社会中,学生的思想观念多样化,他们容易受到各种不良影响。

思想政治教育开题报告范文(优选9篇)

思想政治教育开题报告范文(优选9篇)

思想政治教育开题报告范文(优选9篇)思想政治教育开题报告范文第1篇优化学校环境在思想政治教育中也是特别有必要的,学校环境包括学校的学校园地文化建设、校风班风、教育内容以及学风所构成的整体学校环境。

众多高职院校在管理上的社会化、商业化以及物质环境建设都相对完善,但是许多高职院校对同学思想政治教育力度还遥遥不够,缺乏该有的学校园地文化氛围,高职院校是培育高素养人才的地方,因此,作为高职院校应该充分熟悉到加强学校园地文化建设与思想政治教育的巨大作用。

加强学校园地文化建设是优化思想政治教育的重要途径,作为高职院校应该乐观组织社会主义社团组织,定期开展社会主义实践活动,让同学乐观参加,通过这些活动不息提高同学的思想政治意识,让同学树立正确的价值观。

在校内开展爱国主义教育,培育同学的爱国主义精神,从而激发同学的爱国主义情感。

同时高职院校应加强与同学之间的沟通,优化校风学风建设,对于同学提出的问题能够准时解决,从而形成良好的学校园地环境。

提升学校园地文化建设水平是学校园地文化建设的目标,在高职院校学校园地文化建设中应形成一种民主的学校园地文化氛围。

学校园地文化是高职院校师生一同建设起来的,具有特定的文化环境和文化氛围,因此,在学校园地文化建设中应充分发扬民主,在学校园地文化建设中高职院校应勤勉听取同学合理的建议,让同学充分参加进来,发挥师生的主体作用。

在文化建设中涉及到重大决策时应增强决策的透亮度,让每一位同学都能够参加到文化建设过程中的重大决策的谈论,从而提升同学的乐观性,建立同学与老师的沟通渠道,提高师生的亲切感,真正体现学风建设的民主性,在各社团组织的内部文化活动中也要贯彻民主,才能充分调动师生建设学校园地文化的乐观性,从而使学校园地文化活动更加高效的展开。

二、家庭环境的优化措施优化家庭环境的氛围、生活习惯以及家庭成员之间的干系,和谐的家庭环境氛围以及家人良好的生活习惯对同学思想政治教育将起到潜移默化的作用。

思政论文开题报告

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05
研究内容与步骤
研究内容
研究主题 明确论文的研究主题,如“新时 代大学生思想政治教育路径研究 ”。
研究方法 选择合适的研究方法,如文献综 述、实证调查、案例分析等。
研究问题
针对研究主题,提出具体的研究 问题,如“如何在新时代背景下 提高大学生思想政治教育的实效 性?”。
研究目标
设定研究目标,如“通过实证研 究,探讨大学生思想政治教育的 新路径,为高校思想政治教育工 作提供参考”。
03
如何应对新媒体时代对思政教育带来的挑 战?
04
如何培养大学生的社会主义核心价值观?
03
文献综述
文献综述
• 思政论文开题报告是撰写思政论 文的重要环节,旨在明确研究问 题、研究目的、研究方法和预期 成果。以下是关于思政论文开题 报告的详细内容
04
研究方法与框架
研究方法
文献研究法
通过查阅相关文献资料,了解国内外研究 现状和发展趋势,为论文提供理论支撑和
THANKS
感谢观看
参考。
比较研究法
通过对不同国家、不同地区、不同文化背 景下的思政教育进行比较分析,找出共性
和差异,为论文提供比较分析的基础。
实证研究法
通过问卷调查、实地访谈等方式收集数据 ,对数据进行统计分析,为论文提供实证 支持。
案例分析法
选取典型案例进行分析,深入剖析思政教 育的实践经验和教训,为论文提供实践支 持。
理论框架的创新
构建新的理论框架,对思政理论进行系统梳理和整合,为后续研究提供新的理论支撑。
研究方法的创新
采用多种研究方法,如文献分析、实证研究等,对思政理论进行全面深入的研究,提高 研究的科学性和可靠性。
07

思想政治教育毕业论文开题报告模板

思想政治教育毕业论文开题报告模板

Life is like subtraction. Every page is torn off and you can't start again. So cherish every day, and tomorrow youwill thank yourself for your hard work today.(页眉可删)思想政治教育毕业论文开题报告模板论文题目:当前我国高校校园文化面临的挑战及对策分析1.选题依据及研究综述通过对我国高校校园文化安全现状的分析,认识到高校校园文化面临着诸多挑战,并应积极采取相应的解决对策。

为了更好的促进我国高校校园文化的发展,这就需要我们从思想政治教育角度分析问题找对策。

对高校校园文面临的挑战的分析和解决大大丰富了思想政治教育的内容。

对校园文化问题看似只是学校小范围实则关系到国家发展,人才全面发展和社会价值观、人生观、世界观的重大问题。

解决好思想问题使高校文化在健康、安全、积极的状态下不断丰富的延续下去。

高校文化安全以校园和学生以及学术氛围为主,而学生又占了主体地位。

从思想的根源出发才能更准确的抓住问题;才能更有效地改变高校校园文化存在的问题;才能拿出有力的对策,最终从根本上解决问题。

为新和谐社会当前及未来的发展营造良好的文化环境。

2.课题的基本内容当前,大学校园文化作为大学教育的重要组成部分越来越受到人们的重视,因为它对大学生的综合素质全面和谐发展有着其他任何其他教育手段无法比拟和替代的作用。

然而当前在高校校园文化建设过程中面临各种挑战,存在不少问题,制约了大学校园文化德育功能的发挥,影响当代大学生成才。

笔者在__中主要是研究和探讨大学校园文化建设中所面临的挑战和存在的问题,并在此基础上提出应对措施。

3.课题的重点、难点及创新点课题重点:客观、真实地反映当前高校校园文化面临的挑战和问题有哪些。

课题难点:深刻、全面地分析当前高校校园文化中挑战产生的根源及其他影响因素。

思想政治教育专业毕业论文开题报告

思想政治教育专业毕业论文开题报告

思想政治教育专业毕业论文开题报告思想政治教育专业毕业论文开题报告课题名称:大学生就业困难及原因分析——以思想政治教育专业毕业生为例一、课题意义(包括课题的理论意义和现实意义)(一)理论意义大学生就业困难已成为不争的事实,面对竞争激烈的就业环境,国家如何有效培养社会所需人才,又怎样有效的将每年近千万的大学生毕业生有计划的调节到社会所需的各行各业,从国家战略上实现科教新国,人才强国,让作为国之栋梁的大学生成为引领时代进步,民族复兴的主体。

社会企业如何有效吸收与利用优秀人才推动社会经济发展,各大高校以及即将毕业的我们又该提升自己,使自己成为社会和国家所需要的人才和办学机构是本文要探讨的问题,其中探讨大学生就业困难的问题,为大学生就业提供理论指导和理性分析是本文所要解决的实际问题以及所要达到的最终目标。

又以思想政治教育专业毕业生为例开展开来。

(二)现实意义了解我国建国以来大学生培养制度及大学生毕业生工作安排分配制度历史演进过程,了解当前我国社会的就业现状,当今大学生就业困难原因以及国外解决就业难题的先进做法,并对我国解决大学生就业问题提出理论上和实际上的对策与建议,促进我国就业政策,就业理论以及就业教育指导研究的进步是本文的理论上的意义。

最后研究大学生就业问题对我国社会主义市场经济建设以及构建社会主义和谐社会,推进我国高等教育改革,帮助广大大学生学习,就业,发展都有很大的意义。

以思想政治教育专业为例对推动思想政治教育专业改革发展,促进思想政治教育专业毕业生就业都有一定的进步作用。

当然鉴于能力和水平有限,研究深度和研究范围十分有限,以上促进作用还需各位老师前辈共同努力。

二、文献综述(包括:1.理论的渊源及演进过程2.国内外对本课题的研究现状和有待解决的问题 3.本人对所查文献的评述等)(一)通过文献查阅和资料收集国内对大学生就业问题的研究发现,我国研究主要集中在:1•解决大学生就业困难的对策研究或就具体情况研究大学生就业困难,如“扩招”与大学生就业困难,经济发展速度跟不上社会劳动力对工作岗位的需求的扩大等,其中包括当前大学生就业状况及原因分析,如瞿振元主编的《2000—2002年中国高等学校毕业生就业形势的分析与预测》,高慧作《上海高校大学生择业意向调查》,康强的《大学生就业难及其对策》,丁元竹《正确认识当前的大学生“就业难问题”研究》等文章。

思政论文开题报告

思政论文开题报告

思政论文开题报告一、研究背景与意义随着社会的发展和经济的繁荣,人们对于思想道德教育的需求也日益增长。

然而,当前我国思想政治教育存在一些问题,如教育内容单一、教育方法陈旧、教育效果不显著等,难以满足社会的需求。

因此,本研究旨在探讨如何优化思想政治教育,提高教育效果,为培养具有高尚品德、社会责任感和良好道德素质的人才做出贡献。

二、研究内容与方法1、研究内容本研究将着重探讨以下三个方面:(1)思想政治教育内容的优化:分析现有思想政治教育内容存在的问题,提出针对性的优化建议,以丰富教育内容,提高教育效果。

(2)思想政治教育方法的创新:总结现有思想政治教育方法的不足之处,提出创新性的教育方法,以提高教育质量。

(3)思想政治教育效果的评估:建立科学的评估指标体系,对思想政治教育效果进行客观评估,为进一步优化教育提供参考。

2、研究方法本研究将采用文献资料分析、问卷调查、实地观察、专家访谈等多种方法,以确保研究的科学性和实用性。

(1)文献资料分析:搜集与思想政治教育相关的文献资料,对相关理论和实践进行梳理和分析。

(2)问卷调查:设计问卷,对一定范围的群体进行调查,了解他们对思想政治教育的看法和需求。

(3)实地观察:对学校、企业等组织的思想政治教育活动进行实地观察,了解实际教育效果。

(4)专家访谈:邀请相关领域的专家进行访谈,获取他们对思想政治教育的见解和建议。

三、预期成果与价值本研究预期能够为优化思想政治教育提供理论依据和实践指导,提高教育效果和质量。

本研究还将为思想政治教育学科的发展和完善提供一定的参考价值。

通过深入探讨思想政治教育的理论和实践问题,本研究将有助于提高人们的道德素质和社会责任感,促进社会的和谐发展。

大学生思政论文一、引言随着社会的不断发展,人们对于思想政治教育的重视程度不断提升。

大学生作为社会未来的栋梁,其思想政治素质的培养尤为重要。

本文旨在探讨大学生思政教育的现状及未来发展,以期为提升大学生思政教育提供参考。

大学生思想政治教育工作的历史回顾、现状与对策的开题报告

大学生思想政治教育工作的历史回顾、现状与对策的开题报告

大学生思想政治教育工作的历史回顾、现状与对策的开题报告一、选题背景随着我国高等教育水平的不断提高,大学生群体的数量与质量不断增强。

然而,在当今社会中,大学生的价值观多元化、思想开放、生活习惯不同等问题正在成为社会关注的焦点。

与此同时,当代大学生面临着前所未有的严峻挑战,例如网络舆论的影响、精神文明的缺失、学术不端行为日益增多等。

因此,加强大学生思想政治教育,是当前大力推进素质教育的重要任务和现实需求。

本篇开题报告旨在对大学生思想政治教育的历史回顾、现状与对策进行研究,以期为加强大学生思想政治教育提供参考。

二、研究意义1. 对于推进素质教育有着重要意义。

当前,我国素质教育进入了深入发展的阶段。

大学生是素质教育的重点群体,而思想政治教育是大学生素质教育的基石。

全面、深入地研究大学生思想政治教育的历史回顾、现状与对策,有利于推进素质教育的发展,提高大学生的综合素质水平。

2. 对于促进大学生全面发展有着现实意义。

现代社会是一个多元文化共存的社会,大学生作为未来社会的中坚力量,应具备多元文化的包容、理解和积极应对能力。

加强大学生思想政治教育,有利于培养大学生的多元文化意识和适应能力,促进大学生全面发展。

3. 对于推进高校思想政治工作有着实践意义。

高校是重要的思想文化阵地,思想政治工作是高校肩负的重任。

通过对大学生思想政治教育的历史回顾、现状与对策进行深入研究,有助于总结历史经验和教育成果,提高高校思想政治教育的针对性和实效性,为推进高校思想政治工作提供实践性探索。

三、研究内容与方法1. 研究内容本研究将从以下几个方面展开:(1)大学生思想政治教育的历史回顾,包括我国大学生思想政治教育的发展历程、政策法规的变化、思想政治工作的重点和特点等。

(2)大学生思想政治教育的现状,主要包括社会环境对大学生思想的影响、大学生思想观念的现状、思想政治教育工作的存在问题等。

(3)大学生思想政治教育的对策,包括大学生思想政治教育的基本原则、工作方法、工作重点等。

大学思政教育 开题报告

大学思政教育 开题报告

大学思政教育开题报告大学思政教育开题报告一、研究背景和意义大学思政教育是培养学生全面发展、健康成长的重要环节,也是高等教育中的一项重要任务。

随着社会的发展和教育理念的变革,大学思政教育的内容和方式也在不断调整和更新。

然而,当前存在一些问题,如思政教育内容单一,缺乏深度和广度,学生对思政教育的兴趣不高等。

因此,本研究旨在探索如何提升大学思政教育的质量和效果,促进学生思想品德的全面发展。

二、研究目标和内容本研究的目标是通过对大学思政教育的分析和研究,提出有效的改进措施,以提升思政教育的质量和效果。

具体内容包括:1. 思政教育内容的丰富化和多样化。

通过引入多元化的思政教育内容,如社会实践、创新创业、文化艺术等,培养学生的综合素质和创新能力。

2. 思政教育方式的创新和改进。

通过借鉴现代教育技术手段,如在线教育、虚拟实验室等,提高思政教育的互动性和趣味性。

3. 学校和社会资源的整合。

通过与社会各界的合作,充分利用社会资源,为学生提供更广阔的思政教育平台。

三、研究方法和步骤本研究将采用文献研究、实地调研和问卷调查相结合的方法进行。

具体步骤如下:1. 首先,收集大学思政教育相关的文献资料,对思政教育的现状和问题进行分析和总结。

2. 其次,进行实地调研,选择几所具有代表性的高校进行深入观察和访谈,了解他们在思政教育方面的经验和做法。

3. 然后,设计问卷调查,对大学生进行调查,了解他们对思政教育的认知和需求,以及对现有思政教育的评价。

4. 最后,根据研究结果,提出改进思政教育的具体措施和建议,并进行实施和评估。

四、预期成果和创新点本研究的预期成果是提出一套切实可行的大学思政教育改进方案,以提升思政教育的质量和效果。

同时,本研究的创新点在于:1. 引入多元化的思政教育内容,丰富学生的思想内涵和知识面。

2. 创新思政教育方式,提高学生的参与度和积极性。

3. 整合学校和社会资源,为学生提供更广阔的思政教育平台。

五、研究的局限性和挑战本研究的局限性在于样本数量和范围的限制,以及研究时间的有限。

思政实践开题报告选题(2篇)

思政实践开题报告选题(2篇)

第1篇一、选题背景随着我国社会主义市场经济体制的不断完善和全球化的深入发展,社会思潮和价值观念的多元化日益凸显。

大学生作为国家的未来和民族的希望,其思想观念和价值取向对社会发展具有重要影响。

在新时代背景下,加强高校大学生社会主义核心价值观教育,对于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。

本选题旨在探讨新时代背景下高校大学生社会主义核心价值观教育路径,以X大学为例,为高校思想政治教育提供理论参考和实践指导。

二、研究意义1. 理论意义(1)丰富和发展社会主义核心价值观教育理论。

通过研究新时代背景下高校大学生社会主义核心价值观教育路径,可以深化对社会主义核心价值观教育内涵、特点、规律的认识,为社会主义核心价值观教育理论体系的发展提供新的视角。

(2)推动思想政治教育理论创新。

本研究从实践层面出发,探讨高校大学生社会主义核心价值观教育路径,有助于推动思想政治教育理论的创新,为思想政治教育实践提供理论支持。

2. 实践意义(1)为高校大学生社会主义核心价值观教育提供实践指导。

本研究以X大学为例,分析新时代背景下高校大学生社会主义核心价值观教育的现状、问题及对策,为高校开展社会主义核心价值观教育提供实践指导。

(2)提升高校思想政治教育质量。

通过研究,可以揭示新时代背景下高校大学生社会主义核心价值观教育的内在规律,为高校提高思想政治教育质量提供有益借鉴。

三、研究内容1. 新时代背景下高校大学生社会主义核心价值观教育的内涵及特点(1)社会主义核心价值观的内涵。

阐述社会主义核心价值观的内涵,包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。

(2)新时代背景下高校大学生社会主义核心价值观教育的特点。

分析新时代背景下高校大学生社会主义核心价值观教育的时代特征、教育对象特征和教育内容特征。

2. X大学大学生社会主义核心价值观教育现状及问题(1)X大学大学生社会主义核心价值观教育现状。

思想政治教育开题报告

思想政治教育开题报告

思想政治教育开题报告一、研究背景和意义思想政治教育是我国高等教育的一项重要任务,旨在培养学生正确的世界观、人生观和价值观。

随着社会的发展和教育改革的推进,思想政治教育在高校中的地位和作用日益凸显。

然而,在实际的教育教学过程中,我们也面临着一些挑战和问题,例如教育内容的更新与适应、培养学生独立思考能力的方法与策略等。

因此,本研究旨在深入探讨思想政治教育的现状和问题,寻求有效的教育模式和方法。

二、研究目标本研究的目标是通过探索和分析现有的思想政治教育模式,提出一种更为有效的教育方法,以培养学生正确的思想政治观念和创新意识。

具体而言,研究目标包括:1.分析当前高校思想政治教育的现状和问题;2.探讨国内外先进的思想政治教育模式;3.设计和实施一套适用于高校思想政治教育的创新教育方法;4.评估创新教育方法的有效性和可行性。

三、研究内容和方法1. 研究内容本研究将包括以下内容:1.思想政治教育的概念和重要性:回顾思想政治教育的发展历程,探讨其在高校教育中的作用和意义;2.当前高校思想政治教育的现状和问题:收集相关文献和调研数据,分析当前高校思想政治教育存在的问题和不足;3.国内外先进的思想政治教育模式:借鉴国内外先进的教育模式和经验,探索适应我国高校思想政治教育的创新方法;4.设计和实施创新教育方法:根据前期研究结果,设计一套适用于高校思想政治教育的创新教育方法,并在一定范围内进行实施和评估;5.评估创新教育方法的有效性和可行性:通过对实施效果和学生反馈的调查分析,评估创新教育方法的有效性和可行性。

2. 研究方法本研究将采用以下方法:1.文献综述:通过查阅相关文献和研究成果,对思想政治教育的发展历程、现状和问题进行梳理和分析;2.调研:通过问卷调查和访谈等方式,收集学生和教师对思想政治教育的看法和建议,进一步了解现状和问题;3.比较分析:对国内外先进的思想政治教育模式进行比较和分析,寻找创新教育方法的灵感和借鉴;4.实证研究:设计和实施创新教育方法,通过实证研究验证其有效性和可行性;5.统计分析:对实施效果和学生反馈的调查结果进行统计和分析,评估创新教育方法的效果。

思政本科论文开题报告

思政本科论文开题报告

思政本科论文开题报告一、选题背景及意义思想政治理论课作为大学本科教育的重要组成部分,具有培养学生正确世界观、人生观和价值观的重要任务。

对于加强和改进思政课的教育教学工作,培养学生积极进取、独立思考、全面发展的能力,具有重要的现实意义。

在当前社会发展的背景下,大学生群体具有广泛的社会影响力,他们的思想认识水平和价值观念的形成,将对整个社会的发展和进步产生深远影响。

然而,当前部分大学生对思政课的学习和理解存在着认识上的误区和学习兴趣的不高问题,需要针对这一问题进行深入研究。

二、研究目的和问题本论文旨在探究当前大学生对思政课学习的态度和存在的问题,并提出相应的解决措施,以期从教学角度和思政课本身的内容设置上,进一步提高大学生对思政课的学习兴趣和学习效果。

具体问题:1. 当前大学生对思政课学习的态度如何?是否存在对思政课的认识误区?2. 大学生当前在思政课学习中存在哪些问题?3. 如何从教学角度和思政课本身的内容设置上提高大学生对思政课的学习兴趣和效果?三、研究内容和方法本论文主要从大学生对思政课学习的态度、存在的问题及解决措施三个方面展开研究。

1. 大学生对思政课学习的态度研究:从学生角度,通过问卷调查和访谈的方式,探究大学生对思政课学习的态度和意见,以了解大学生对思政课的认识误区和问题所在。

2. 大学生对思政课存在问题的研究:通过对现有研究文献的梳理以及实地观察和调查的方法,分析当前大学生在思政课学习中普遍存在的问题,如学习乏味、课程内容过于抽象等。

3. 提高大学生对思政课兴趣和效果的解决措施研究:结合现有的教学经验和理论研究,提出一系列有效的解决措施,包括改变教学方式、优化课程设计、拓宽教学内容等,以提高大学生对思政课的学习兴趣和效果。

四、预期成果与创新点通过本论文的研究,预期达到以下预期成果和创新点:1. 对当前大学生对思政课学习的态度和存在问题进行全面深入的调查和研究,了解问题的实质和根源。

2. 针对大学生在思政课学习中存在的问题,提出具体的解决措施以及相应的教学改进方案,为思政课的教育教学工作提供有益参考和借鉴。

思想政治教育专业开题报告范文

思想政治教育专业开题报告范文

运 城 学 院 本科生毕业论文开题报告 篇二:思想政治教育专业篇二:思想政治教育专业--开题报告开题报告 西华师范大学本科学生毕业论文(设计)开题报告 篇三:思想政治教育开题报告徐满1 东 北 农 业 大 学 2007级攻读硕士学位研究生级攻读硕士学位研究生 学位论文研究课题报告书学位论文研究课题报告书 研究课题名称:我国农民工思想政治教育研究研究课题名称:我国农民工思想政治教育研究 研究生姓名:徐满研究生姓名:徐满 指导教师:王平达指导教师:王平达 研究起止日期:研究起止日期:20092009年5月——月——20102010年6月 2009年4月20日 1 2 3 4 篇四:思想政治教育毕业论文开题报告篇四:思想政治教育毕业论文开题报告 思想政治教育论文思想政治教育论文--儒家孝道与现代家庭养老儒家孝道与现代家庭养老 毕业设计(论文)开题报告毕业设计(论文)开题报告 课题名称:课题名称: 儒家孝道与现代家庭养老儒家孝道与现代家庭养老儒家孝道与现代家庭养老 学生姓名:学生姓名: 系 别:别: 政治与法律政治与法律 专 业:业: 思想政治教育思想政治教育 指导教师:指导教师: 一、综述国内外对本课题的研究动态,说明选题的依据和意义:一、综述国内外对本课题的研究动态,说明选题的依据和意义: 研究动态:随着老龄化社会的到来,养老问题成为一个日益突出的社会问题,各国学者开始对这个古老的研究领域给予新的重视,寻求各种解决方法,以面对老龄化社会的挑战。

目前国内外的研究主要有二个方向,一是以美国,英国等发达国家多数学者选择的希望通过发展社会养老即建立高福利的社会保障体系来解决老龄人口的养老问题,一是希望健全现有的家庭养老体系,辅助以社会养老体系,中国目前的研究方向主要集中在这,主要希望发扬中国传统的尊老、敬老的思想来促进家庭养老的健康、和谐发展,这方面较为突出的论文有有萧振禹主编的《养老,你指望谁——中国面临人口老龄化的困惑》等,张怀承主编的《中国的家庭与伦理》等。

思想政治教育开题报告

思想政治教育开题报告

思想政治教育开题报告思想政治教育开题报告一、引言思想政治教育是培养学生正确的思想观念和政治意识的重要教育环节。

它旨在引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观,培养学生的社会责任感和公民意识。

本文将探讨思想政治教育的重要性、现状以及改进方法。

二、思想政治教育的重要性1. 培养公民素质思想政治教育有助于培养学生的公民素质,使他们具备参与社会事务和公共决策的能力。

通过学习国家的政治制度、法律法规以及公民权利和义务,学生能够理解自己在社会中的角色和责任,并积极参与社会实践,为社会发展作出贡献。

2. 塑造正确的价值观思想政治教育有助于塑造学生的正确价值观,引导他们树立正确的道德观念和行为准则。

通过学习伦理道德、社会公德以及家庭美德,学生能够明确什么是正确的行为,什么是错误的行为,从而在日常生活中做出正确的选择。

3. 培养社会责任感思想政治教育有助于培养学生的社会责任感,使他们关心社会问题,积极参与公益活动。

通过学习社会公益事业、环境保护以及扶贫帮困等内容,学生能够认识到自己作为公民的责任和义务,从而主动关心社会问题,积极参与社会实践。

三、思想政治教育的现状1. 教育内容单一目前,一些学校的思想政治教育内容过于单一,主要侧重于灌输知识,缺乏对学生思想的引导和启发。

这种单一的教育方式容易导致学生对思想政治教育的兴趣降低,影响教育效果。

2. 教育方法陈旧一些学校的思想政治教育方法陈旧,缺乏创新性和趣味性。

传统的教育方式往往以讲述和背诵为主,缺乏互动和参与性。

这种教育方法无法激发学生的学习兴趣和思考能力,限制了思想政治教育的效果。

四、改进思想政治教育的方法1. 多样化的教育内容思想政治教育应该注重培养学生的综合素质,教育内容应该多样化。

除了传授基本知识外,还应该引导学生思考社会问题、参与公益活动,并提供实践机会。

这样的多样化教育内容能够激发学生的学习兴趣和思考能力。

2. 创新的教育方法思想政治教育应该采用创新的教育方法,提高教育的趣味性和参与性。

思政课题开题报告范文

思政课题开题报告范文

思政课题开题报告范文思政课题开题报告范文一、选题背景和意义近年来,随着社会的快速发展和人们对综合素质的要求不断提高,思政课的地位和作用日益凸显。

然而,当前存在一些问题,如课程内容单一、教学方法陈旧等,导致学生对思政课的兴趣和学习积极性不高。

因此,本课题旨在研究如何提高思政课的教学效果,激发学生的学习热情,培养他们的综合素质。

二、研究目标和内容本课题的研究目标是通过改革思政课的教学内容和教学方法,提高学生的参与度和学习效果。

具体研究内容包括以下几个方面:1. 思政课教学内容的创新。

通过对思政课的内容进行创新,使其更贴近学生的生活和实际需求,提高学生的学习兴趣和积极性。

2. 思政课教学方法的改进。

采用多元化的教学方法,如案例分析、小组讨论、互动式教学等,激发学生的思考和参与。

3. 思政课评价体系的建立。

建立科学、全面的思政课评价体系,从多个角度评价学生的思想品德和综合素质。

三、研究方法和步骤本课题将采用实证研究方法,通过问卷调查、实地观察和文献分析等方法,收集相关数据和信息,进行定性和定量的分析。

研究步骤如下:1. 调研现状。

通过文献研究和实地调研,了解当前思政课的教学情况和存在的问题。

2. 设计问卷。

根据研究目标和内容,设计合适的问卷,调查学生对思政课的态度和意见。

3. 数据收集和分析。

通过问卷调查和实地观察,收集相关数据和信息,并进行定性和定量的分析。

4. 提出改进建议。

根据研究结果,提出改进思政课教学的具体建议,包括教学内容的创新、教学方法的改进和评价体系的建立等。

四、预期成果和应用价值通过本课题的研究,预期可以取得以下成果:1. 提出改进思政课教学的具体建议,为思政课的教学改革提供参考。

2. 探索适合当代大学生的思政课教学模式,激发学生的学习兴趣和积极性。

3. 建立科学、全面的思政课评价体系,促进学生的全面发展。

本课题的研究成果具有一定的应用价值,可以为高校改进思政课教学提供参考和借鉴,促进学生的思想品德和综合素质的提高。

大学生宽容思想政治教育的开题报告

大学生宽容思想政治教育的开题报告

大学生宽容思想政治教育的开题报告一、选题背景作为新时期大学生的代表,他们在经历青春期的苦涩之后,开始进入到人生的重要关口。

在这个关键时期,他们所受的教育有着至关重要的作用。

而受教育的过程不仅仅是关于知识的传递,还应该包括关于思想、品德、文化等方面的教育。

而目前在大部分高校的教育中,对于宽容思想政治教育方面的内容还不是十分充分,特别是对于大学生自身素质和心理特点的培养上的不足,导致了不少的学生在社会的进入中,处于一种艰难的境地,也出现了一些不良的行为和思想。

因此,本文就宽容思想政治教育这一议题进行了深入的分析。

二、研究目的本论文旨在以宽容思想为核心,从思想、行为和社会影响三个方面,进一步剖析现代大学生宽容思想教育的实现,提高宽容思想对大学生的重要性,加强宽容思想在高校的理论研究和实践应用。

三、研究内容1、现代大学生宽容思想的概念和内涵2、现代大学生宽容思想的历史根源和文化背景3、现代大学生宽容思想教育的理论基础和策略方法4、现代大学生宽容思想教育实践案例和评估结果5、现代大学生宽容思想教育的挑战和未来展望四、研究方法本文采用文献资料法、实证分析法、案例研究法、问卷调查法等方法,对大学生宽容思想教育的现状、问题进行调研和分析,并结合实际情况提出改进措施,提升大学生宽容思想。

五、研究意义本论文对于提升现代大学生宽容思想教育的有效性和质量,对于培养新时期大学生的国际视野、人文素养等具有重要意义。

因为在宽容的教育中,不仅可以培养学生的宽容和友善意识,还可以增强学生的文化自信和心理适应能力,使得学生的个性与社会需求之间的融合更加完美。

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思想政治教育论文-儒家孝道与现代家庭养老
毕业设计(论文)开题报告
课题名称:儒家孝道与现代家庭养老
学生姓名:
系别:政治与法律
专业:思想政治教育
指导教师:
一、综述国内外对本课题的研究动态,说明选题的依据和意义:
研究动态:随着老龄化社会的到来,养老问题成为一个日益突出的社会问题,各国学者开始对这个古老的研究领域给予新的重视,寻求各种解决方法,以面对老龄化社会的挑战。

目前国内外的研究主要有二个方向,一是以美国,英国等发达国家多数学者选择的希望通过发展社会养老即建立高福利的社会保障体系来解决老龄人口的养老问题,一是希望健全现有的家庭养老体系,辅助以社会养老体系,中国目前的研究方向主要集中在这,主要希望发扬中国传统的尊老、敬老的思想来促进家庭养老的健康、和谐发展,这方面较为突出的论文有有萧振禹主编的《养老,你指望谁——中国面临人口老龄化的困惑》等,张怀承主编的《中国的家庭与伦理》等。

他们提倡目前中国应继续以家庭养老作为主要的发展方向、通过对儒家传统的孝道思想的继承和发扬来达到家庭养老的健康发展。

选题的依据
孝道思想是儒家及儒家思想核心之一,也是中国传统文化的重要组成部分。

由于这种孝道思想的影响,中华民族才形成了尊老爱幼,孝敬老人,赡养老人的传统美德。

据有关资料统计,XX年底,我国60岁以上的老年已达1.3亿,占总人口的11%,根据科学预测,到2025年底老年人口将达2.8亿,约占总人口的20%。

显然,我国正以惊人的速度进入老龄化社会。

而且,我国进入老龄化社会与发达国家不同,是在经济相对落后的情况下进入的,时间短,速度快,指望在短期内用社会保障和敬老院来实现老有所养,老有所乐,老有所医。

老有所终不太现实。

家庭养老在今后相当长的时间内仍是我国养老的主要途径。

在这种背景下,探讨儒家的孝道思想尤其是其中的敬老原则与现代家庭养老的关系,对于现代社会的进步发展,解决老龄化社会中的一系列问题,具有重大的理论意义和深刻的现实意义。

选题的意义
a 从理论上看,丰富和深化了儒家“孝道”思想的研究,有助于我们在市场经济条件下建立健康的养老体系
b 从实践上看,对于加强家庭道德建设,推进家庭文明以及社会主义精神文明的发展具有重要的现实意义。

二、研究的基本内容,拟解决的主要问题:
基本内容
儒家“孝道”思想与现代家庭养老
1儒家“孝道”的基本内容
2儒家“孝道”原则的糟粕和精华
现代中国的家庭养老
4儒家孝道的现代转承
拟解决的主要问题
1、重点:在现在市场经济条件下对儒家“孝道”的转承
2、难点:理论分析,实证分析儒家“孝道”的糟粕和精华
三、研究的步骤、方法、措施及进度安排:
步骤:
1、收集资料
2、归纳整理资料
3、编写写作提纲
4、写作论文
5、修改文章
6、完善定稿
方法:
1、文献研究法;
2、历史分析法;
3、演绎归纳法;
4、分析综合法。

措施:
签名:
六、教研室意见:
签名:
注:此表由学生本人填写,一式三份,一份留系里存档,指导教师和学生本人各保存一份。

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