快题设计一ppt课件
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5、表现性方案草图
在控制性比例草图的基础上，该建筑师一边完善设 计，一边继续绘出立面图、其它各层平面图、总图 以及透视图。
在这一过程中，建筑师留出较长时间来完成透视 图，有些未考虑到的设计以及建筑细部，只能边设 计边表现。
正式方案图之一——透视图
正式方案之二—— 各层平面图
正式方案之三——各 立面图
二、快速设计过程
(一)短期快题 设计
—— 以某回族自 治区政府办公楼 设计为例。
1、了解设计要求：通过与业主 交谈，看地形，了解工程概貌 及基本要求。
2、立意构思：建筑师在较短的时间内翻阅了相关设 计资料，形成几个设计意念
a.表现地方特征，即伊斯兰文化 b.造型力求简洁、明快、纯净，表现21世纪时代特征 c.建筑体现纪念性以与广场相协调，同时作为政府大楼体 现其庄重、端庄的政 治性建筑师经过创造 性思维建筑师将以上 意念进行形象化创造， 绘出如下所示意 念简图。
一、快速设计理性分析内容
快速设计整个过程都离不开设计和理性的理性把握，设计的理 性分析思考渗透于设计方案形成的全过程。在这过程中，所要分
析思考的问题概括起来可包括以下内容：
（1）了解任务概况，即概要性、粗线条地掌握设计任务书的基本情况，如建筑 类型、总面积规模、建筑地段情况、设计进度要求等
（2）分析组成建筑内部的功能特点及各部分之间的关系，画出简单功能关系图
3、阅读任务书，分析 设计条件
意念简图是在对项目情 况初步了解的基础上对设 计意图粗线条的勾画。为 了深入展开方案设计需要：
a.仔细阅读任务书，画出 （办公楼）功能关系图
b.列出对建筑设计有影响的 主要外部限制条件
4、意向草图
根据功能关系图、外部 限制条件以及意念简图， 建筑师在意向草图的过程 中进一步将设计意图与设 计要求、设计条件相结合， 并最终确定一个意向性设 计。下图是意向草图的发 展过程：
3、意向草图
该阶段，建筑师对功能关系、外部限制 条件、立意构思等上述阶段的成果进行 综合思考，确定了总体布局、建筑形体 体量、功能关系、 主要入口、交通组 织、景观、公共活 动空间等意向性设 计（右图），至此 快速设计方案雏形 已基本形成。
4、部分控制性比例草图
随后该建筑师按比例以徒手方法画出设计方案的二 层平面图及剖面图，确定了柱网布局、建筑层高、 大教室的升起高度，以及门厅、楼梯、厕所的位置。 这样进一步确认了意向草图的可行性和合理性，将 方案意向落实。
2.立意构思
8小时快题不能翻阅参考资料，完全靠设计人员头脑储存 的信息和经验进行设计，该建筑师根据自己所具备的知识 生成设计意念： （1）在平面造型上表现教学区地段的历史与未来 （2）利用地段西部高差设平台，平台下设自行车停车 （3）小教室楼内部空间形式活泼，改变现有教学楼“中间 过道两边教室”的模式 （4）为师生提供交流、休息、活动空间和场所 （5）接着该建筑师经过积极的形象思维，将上述设计意念 转化成建筑形象，在脑子里勾勒了构思图形，并以几张意 念简图作了简单的画面纪录。
阅读任务书的同时做好备 忘录，对工程大体了解情 况下迅速画出功能关系草 图（如右图），同时要整 理出对教学楼设计有影响 的主要因素：
（1）与现有三个教学楼之间 的关系
（2）十字路口的景观
（3）利用用地西部高差
（4）避免西北入口
（5）室外广场朝阳
（6）小教室楼4-5层，大教 室楼2层
（7）教室应自然通风采光
（3）列出外部环境条件对该建筑的影响因素及限制条件，以便充分考虑设计方 案与周围的关系，处理好种种问题
（4）理解设计要求，领会设计的一般要求和特殊建议，以便在设计过程中体现 这些要求和建议
（5）分析涉及对象的特性，即根据不同类型的建筑找出该建筑物的最主要特性 及性格特征。比如建筑的艺术形象应该是庄严雄伟、轻松活泼、还是典雅优 美，以便在形象的创造上表现这种特性
快速建筑设计
——快题设计
主讲 韩升升 朱磊
第一章 建筑方案设计与快速设计
一、快速设计的定义
快速设计定义：
快速设计是建筑设计过程中方案设计的一种 特殊形式，即使在有限定的短时间内完成方案的构 想及表达的设计过程。
快速设计分类：
1、8小时内完成的快速设计，简称8小时快 速。
2、几天内完成的快速设计，简称短期快题。
快速设计适用情况
1、8小时快速设计通常是建筑设计专业考试的形 式，如某些设计院招收新员工、大学研究生入学考试等。其 设计任务书一般要求绘出建筑的平、立、剖面图、透视图及 总图，通常要求在同一天内完成，设计过程中不得翻阅参考 资料，不得与别人讨论，必须独立思考，独立完成全套图纸。
2、短期快题设计，如大学设计课程的快题、快速设计 课程的练习、某些设计竞赛以及为较重要的实际工程提供多 种方案比较等。这种快题设计一般可在几天内确定设计构思， 并完成设计任务书上所要求的全部图纸。 设计人员可翻阅各 种可能获得的资料及文献，甚至可以参观某些同类型的建筑。
5、按比例绘制部分控制 性草图
建筑师选出比较满意的意向性 方案，并决定将其定型。如确定 结构、柱网尺寸、过道宽度、按 任务书要求绘制出标准层平面及 南立面图。
6、正式方案图
在画完标准层平面及南立面 以后，建筑师对它进行了评估， 觉得效果不错，而继续画出其 它各层平面图、剖面图、立面 图及总图，最后画出效果图， 完成快速设计全过程。
正式方案之四—— 总平面图
第二章 快速设计的理性分析
快速设计过程与一般方案设计过程一样， 都是针对任务书提出的要求在一定时间内 进行理性分析与创造性形象思维，同时将 两者结合，形成设计方案，并在图纸上表 达的过程。
理性分析与形象创造贯穿于快速设计始终， 两者的契合决定快速设计的最终结果。
Fra Baidu bibliotek
（二）八小时 快题设计
某建筑师准备回 学校深造，以下 是他参加研究生 入学考试的8小 时快题设计—— 北方某大学教学 楼设计。
以下为该建筑师8小时快速设计过程：
1.阅读任务书，了解设计概况。
拿到快速设计任务书，该建筑师带着两个问题快速阅 读设计任务书： （1）教学楼有哪些主要功能组成。这些用房可分成几部 分； （2）外部条件对该教学楼有何限制？
在控制性比例草图的基础上，该建筑师一边完善设 计，一边继续绘出立面图、其它各层平面图、总图 以及透视图。
在这一过程中，建筑师留出较长时间来完成透视 图，有些未考虑到的设计以及建筑细部，只能边设 计边表现。
正式方案图之一——透视图
正式方案之二—— 各层平面图
正式方案之三——各 立面图
二、快速设计过程
(一)短期快题 设计
—— 以某回族自 治区政府办公楼 设计为例。
1、了解设计要求：通过与业主 交谈，看地形，了解工程概貌 及基本要求。
2、立意构思：建筑师在较短的时间内翻阅了相关设 计资料，形成几个设计意念
a.表现地方特征，即伊斯兰文化 b.造型力求简洁、明快、纯净，表现21世纪时代特征 c.建筑体现纪念性以与广场相协调，同时作为政府大楼体 现其庄重、端庄的政 治性建筑师经过创造 性思维建筑师将以上 意念进行形象化创造， 绘出如下所示意 念简图。
一、快速设计理性分析内容
快速设计整个过程都离不开设计和理性的理性把握，设计的理 性分析思考渗透于设计方案形成的全过程。在这过程中，所要分
析思考的问题概括起来可包括以下内容：
（1）了解任务概况，即概要性、粗线条地掌握设计任务书的基本情况，如建筑 类型、总面积规模、建筑地段情况、设计进度要求等
（2）分析组成建筑内部的功能特点及各部分之间的关系，画出简单功能关系图
3、阅读任务书，分析 设计条件
意念简图是在对项目情 况初步了解的基础上对设 计意图粗线条的勾画。为 了深入展开方案设计需要：
a.仔细阅读任务书，画出 （办公楼）功能关系图
b.列出对建筑设计有影响的 主要外部限制条件
4、意向草图
根据功能关系图、外部 限制条件以及意念简图， 建筑师在意向草图的过程 中进一步将设计意图与设 计要求、设计条件相结合， 并最终确定一个意向性设 计。下图是意向草图的发 展过程：
3、意向草图
该阶段，建筑师对功能关系、外部限制 条件、立意构思等上述阶段的成果进行 综合思考，确定了总体布局、建筑形体 体量、功能关系、 主要入口、交通组 织、景观、公共活 动空间等意向性设 计（右图），至此 快速设计方案雏形 已基本形成。
4、部分控制性比例草图
随后该建筑师按比例以徒手方法画出设计方案的二 层平面图及剖面图，确定了柱网布局、建筑层高、 大教室的升起高度，以及门厅、楼梯、厕所的位置。 这样进一步确认了意向草图的可行性和合理性，将 方案意向落实。
2.立意构思
8小时快题不能翻阅参考资料，完全靠设计人员头脑储存 的信息和经验进行设计，该建筑师根据自己所具备的知识 生成设计意念： （1）在平面造型上表现教学区地段的历史与未来 （2）利用地段西部高差设平台，平台下设自行车停车 （3）小教室楼内部空间形式活泼，改变现有教学楼“中间 过道两边教室”的模式 （4）为师生提供交流、休息、活动空间和场所 （5）接着该建筑师经过积极的形象思维，将上述设计意念 转化成建筑形象，在脑子里勾勒了构思图形，并以几张意 念简图作了简单的画面纪录。
阅读任务书的同时做好备 忘录，对工程大体了解情 况下迅速画出功能关系草 图（如右图），同时要整 理出对教学楼设计有影响 的主要因素：
（1）与现有三个教学楼之间 的关系
（2）十字路口的景观
（3）利用用地西部高差
（4）避免西北入口
（5）室外广场朝阳
（6）小教室楼4-5层，大教 室楼2层
（7）教室应自然通风采光
（3）列出外部环境条件对该建筑的影响因素及限制条件，以便充分考虑设计方 案与周围的关系，处理好种种问题
（4）理解设计要求，领会设计的一般要求和特殊建议，以便在设计过程中体现 这些要求和建议
（5）分析涉及对象的特性，即根据不同类型的建筑找出该建筑物的最主要特性 及性格特征。比如建筑的艺术形象应该是庄严雄伟、轻松活泼、还是典雅优 美，以便在形象的创造上表现这种特性
快速建筑设计
——快题设计
主讲 韩升升 朱磊
第一章 建筑方案设计与快速设计
一、快速设计的定义
快速设计定义：
快速设计是建筑设计过程中方案设计的一种 特殊形式，即使在有限定的短时间内完成方案的构 想及表达的设计过程。
快速设计分类：
1、8小时内完成的快速设计，简称8小时快 速。
2、几天内完成的快速设计，简称短期快题。
快速设计适用情况
1、8小时快速设计通常是建筑设计专业考试的形 式，如某些设计院招收新员工、大学研究生入学考试等。其 设计任务书一般要求绘出建筑的平、立、剖面图、透视图及 总图，通常要求在同一天内完成，设计过程中不得翻阅参考 资料，不得与别人讨论，必须独立思考，独立完成全套图纸。
2、短期快题设计，如大学设计课程的快题、快速设计 课程的练习、某些设计竞赛以及为较重要的实际工程提供多 种方案比较等。这种快题设计一般可在几天内确定设计构思， 并完成设计任务书上所要求的全部图纸。 设计人员可翻阅各 种可能获得的资料及文献，甚至可以参观某些同类型的建筑。
5、按比例绘制部分控制 性草图
建筑师选出比较满意的意向性 方案，并决定将其定型。如确定 结构、柱网尺寸、过道宽度、按 任务书要求绘制出标准层平面及 南立面图。
6、正式方案图
在画完标准层平面及南立面 以后，建筑师对它进行了评估， 觉得效果不错，而继续画出其 它各层平面图、剖面图、立面 图及总图，最后画出效果图， 完成快速设计全过程。
正式方案之四—— 总平面图
第二章 快速设计的理性分析
快速设计过程与一般方案设计过程一样， 都是针对任务书提出的要求在一定时间内 进行理性分析与创造性形象思维，同时将 两者结合，形成设计方案，并在图纸上表 达的过程。
理性分析与形象创造贯穿于快速设计始终， 两者的契合决定快速设计的最终结果。
Fra Baidu bibliotek
（二）八小时 快题设计
某建筑师准备回 学校深造，以下 是他参加研究生 入学考试的8小 时快题设计—— 北方某大学教学 楼设计。
以下为该建筑师8小时快速设计过程：
1.阅读任务书，了解设计概况。
拿到快速设计任务书，该建筑师带着两个问题快速阅 读设计任务书： （1）教学楼有哪些主要功能组成。这些用房可分成几部 分； （2）外部条件对该教学楼有何限制？