初中生满分作文精选：扩写《咏雪》
咏雪作文（通用24篇）
咏雪作文咏雪作文（通用24篇）在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的咏雪作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
咏雪作文篇1不知怎的，偶然间想起很早之前学过的一篇文章《咏雪》，里面的兄子胡儿和兄女两人分别对于雪的评价让我印象深刻。
兄子胡儿是这样说的“撒盐空中差可拟”而兄女则是“未若柳絮因风起”。
两人都对雪作出了自己的回答。
但唯独兄女谢道韫的回答让谢太傅仰天长笑，甚是满意。
这是为什么呢？早时，我对这个问题并没有深究，只是草草一想即过。
但现在，我忽然有了一个新的认识。
胡儿的回答并没有错，他确实如实的描绘出了雪的形态：就像撒在空中的盐一样。
但也只是描绘出了雪的形态而已，至于其他的，便什么都没有了。
而谢道韫的回答则高明的多了：就像柳絮因风而起。
这句话不仅写出了雪的状态，更多是雪的神态，飘于空中，无拘无束，自由自在，就像春日的柳絮那么的安逸，那么的愉悦。
一个神态，一个形态，高下立判。
胡儿只是看到了表面，但是谢道韫确却是“透过现象看本质”，抓住了它的内在。
我们做人看事也要如此。
做人的时候，一定要表里如一，让我们的外表和我们的内在一样。
看人的时候更应如此，不能只从外表看一个人，我们的眼睛有时候是很容易欺骗我们自己的。
雪的形态和神态十分统一，但人，可就很难说了。
做事看事的时候不能到表面便收工，事物最难领会的往往在最深的地方，而最精华的恰恰也在深处。
透过事物平凡无奇的外表看到内在的内涵才是我们应该领会的。
在学习中，在生活中更应如此。
这就是我在《咏雪》中领悟到的一点道理，在此写与诸位一观，当做闲暇时的解闷即可。
咏雪作文篇2如果冬天没有雪，那将是多么无趣的一件事，身在江南的我对雪是更为渴望。
还好今天的天气预报说，过几天有中到大雪，我郁闷心情着实轻松了一把。
雪，如约而至，来时已是深夜。
外面无风，但却很冷，在昏暗路灯光下可爱的雪精灵们纷纷跳跃着、舞蹈着。
咏雪初二作文600字
咏雪初二作文600字
《咏雪》
清晨，我推开窗户，一片洁白的世界映入眼帘。
雪花纷纷扬扬地从天空飘落，宛如天使的羽毛，轻盈而飘逸。
每一片雪花都有着独特的形状，有的像六边形的花瓣，有的像晶莹的星星，还有的像细细的针芒。
它们在空中翩翩起舞，仿佛在举行一场盛大的舞会。
我迫不及待地走出家门，踏入这银装素裹的世界。
脚下的积雪发出“咯吱咯吱”的声响，仿佛在演奏着一首冬日的交响曲。
雪花轻轻地落在我的肩头、脸颊，带来一丝凉意，瞬间融化成小水珠，让人感受到了雪的温柔。
远处的山峦笼罩在白雪的怀抱中，像是一个个穿着白色披风的巨人。
山上的树木也被雪覆盖着，有的树枝被压弯了腰，有的则不堪重负，“咔擦”一声断落下来。
山与树，在雪的映衬下，构成了一幅美丽的水墨画。
街道上，行人们小心翼翼地走着，车辆也缓慢地行驶着。
孩子们可高兴了，他们在雪地里奔跑、嬉戏，打雪仗、堆雪人，欢声笑语回荡在整个街道。
一个小男孩滚了一个大大的雪球，准备做雪人的身体；几个小女孩则在一旁精心地塑造雪人的头，用胡萝卜做鼻子，用石子做眼睛，用树枝做手臂，不一会儿，一个可爱的雪人就出现在大家面前。
雪花无声地飘落，净化了空气，也净化了人们的心灵。
在这冰天雪地的世界里，一切都变得那么宁静、那么美好。
雪，用它的纯洁和美丽，给人们带来了无尽的欢乐和遐想。
我爱这冬日的雪，爱它的洁白无瑕，爱它的飘逸灵动，更爱它给世界带来的生机与活力。
让我们在这雪的世界里，感受大自然的神奇与魅力，享受这片刻的宁静与美好。
《咏雪》扩写作文
《咏雪》扩写作文《咏雪》扩写作文（精选26篇）在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的《咏雪》扩写作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
《咏雪》扩写作文篇1鹅毛大雪从天空中，降落下来，将大地铺得白茫茫的一片，大地一片银装素裹，雪落在，挂在光秃秃的树枝上，一棵棵树木顿时像玉雕出的，又想开出满树梨花。
我洗漱过后，来到客厅，见此情景，脱口吟出：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”心中生出一计：不如我开个家庭聚会谈论诗文?我捋了捋，不错.等待谢无奕，谢朗，谢道韫，来的时候，外面的雪下得更紧了。
我高兴的叫道：“此景只应天上有，人间能有几回闻?”我笑呵呵的说：“这白雪纷纷扬扬像什么？”谢朗，平时的回答总是比不上谢道韫。
他的眼睛一转仿佛一计上头。
他看了一下谢道韫，而此时，谢道韫正在沉思。
以往此时早已又快又好的答完，现在谢朗，举起了手说：“啊，跟把盐撒在空中没两样。
”我点点头说：“也对，也对。
”但也没什么赞扬，他的表情显然是有些失落。
我说：“看看道韫怎么回答吧。
”“不如说柳絮乘风而起。
”“妙啊用的真妙啊。
”我拍手表扬。
道韫，是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王羲之次子王凝之的妻子。
《咏雪》扩写作文篇2一个冬日，天上下起了鹅毛大雪广阔的院子，任凭他们满天飞舞，他们晶莹美丽，洁白无瑕。
大地已悄然染成了淡淡的白色。
在这个日子中，谢太傅举行了一次家庭聚会，看见外面下起了雪，便想到与儿女讲解诗文。
太傅欣喜说到：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”大家听后，一时间，屋里便有了讨论声，争辩声，热闹极了！在大家讨论时，有一道目光停在了谢道韫身上，见他正在沉思，心想以前姐姐出尽了风头，这一次我可不能再让她把我比下去了，目光还没有回来，便站起身来，迫不及待地说：“把盐撒在空中，大体可以相比。
”长辈点头，似乎在称赞，但并没有掌声和评论，谢朗愣了一下，眼睛转了一圈，只在纵人都摇摇头。
《咏雪》改编作文(初中初一600字).doc
《咏雪》改编作文（初中初一600字）那是一个下雪的夜晚，谢太太邀请所有的家庭成员在她自己的家里举行家庭聚会。
每个人都坐在前厅学习商务。
谢太太高兴了一阵子。
她不知道她来自哪里。
她想唱歌，和孩子们一起玩。
不一会儿，门前的积雪又快又厚，这使谢老师受到了启发。
他高兴地说,“雪一个接一个地下着。
多美的景色啊。
你为什么不告诉我它看起来像什么？”！让我们看看谁的比喻更生动。
”“这真是太棒了。
这正是考验孩子们的时候。
”围观者异口同声地说，而其他人在笑，也许是为了看好戏！”我会，我会的！”人群中有人喊道。
谁在喊，哦！原来是谢郎，谢太福哥哥的长子。
他装出一副自信的样子，大声说道:“雪像盐一样飘在空中。
”“啊，这里怎么了？“乍一看，这原来是谢懿的掌上明珠，谢道韫。
她笑着说，“最好把它比作风中飞舞的柳絮。
多美啊！谢太傅笑着说:“好，好，好。
”...”所有的兄弟姐妹都惊讶地拍手。
”一个有才华的女人应该是一个有才华的女人，一个有天赋的学者应该是一个有天赋的学者，太好了，太好了！众丫鬟都点头称是，都很满意。
”。
全家人都沸腾了。
他们争论着，评估师们真的想有所作为。
不幸的是，谢太太说:“我们今天的聚会到此结束，改天再在政府见面吧。
“这确实有点令人失望，但是每个人的情绪并没有因此而受到损害，每个人都带着享受雪的快乐回去了...注:谢道韫是谢懿的女儿，左将军王凝之的妻子。
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中小学扩写《咏雪》作文
扩写?咏雪?作文在这个寒冷的冬天，雪花漫天飞舞，大地银装素裹，河面上都结满了冰，透过冰只能微微的看见几条鱼在游来游去，路上的行人愈来愈少。
儿子在房间里看书，侄儿侄女都在忙活自己的一份事去。
每个人都有自己的任务。
在这样美妙的季节里，我心血来潮，将孩子们都召集起来，打算与他们年轻人讨论讨论这文章的义理。
孩子们刚坐下来没多久，雪突然下得更急促了，路面上模模糊糊的，根本看不见东西。
此情此景，是考验孩子们知识的最正确时机啊！便快乐的说：“孩子们，这漫天的白雪，在空中纷纷扬扬的下着，那这景，像什么呢？〞二哥的儿子胡儿最为冲动，第一个蹦出来说：“这大雪大可以与撒盐相媲美！〞哥哥的女儿道韫，这时候也温声细语的说：“不如说这雪花像柳絮一样乘风而起。
〞听了这俩孩子的话，我大笑起来，乐的合不拢嘴。
这胡儿呢？直白；那这道韫哪？恰切。
俩个孩子各有各自的优点，虽说胡儿比道韫的差一点儿，但他们俩个都是努力的好孩子。
我甚是欣慰啊！“儿子，你要多像哥哥姐姐学习啊，将来也像他们一样，多善于思考，知道吗？〞“嗯嗯，爹爹，我记住了，我一定会的!〞哈哈哈哈……天上下着鹅毛大雪，风刮得很紧，路上的`行人都急急忙忙地往家走，谢太傅在家里与家人坐在一起谈诗论文。
谢太傅是对知识很感兴趣的人，他望着屋外的雪景，飘飘扬扬的白雪好似一只只白蝴蝶，正在展现自己的舞姿。
沉思了许久，他一时兴起，便说：窗外的雪景极美，大雪纷飞，你们谁可以说出这纷纷扬扬的大雪像什么呢？大家听了谢太傅的问题，都七嘴八舌地讨论起来……有人说像鹅毛，有人说像白色的仙子，又有人说……谢太傅的哥哥，有一个儿子和一个女儿。
这时，太傅的侄儿谢朗胸有成竹地说：这雪像把盐撒在空中差不多。
太傅捋了捋胡子，点了点头，说：不错。
这时，太傅的侄女谢道韫说：那洁白无瑕的雪花比喻为盐，确实不错，但确实了雪花原本的动态之美。
倒不如比喻为风把柳絮吹得漫天飞舞。
太傅快乐地大笑了起来，说：妙啊，妙！好一句‘柳絮因风起’连我都感觉着春天即将来临了，我的儿女可真是文采非凡啊！哈哈哈……哈哈……谢道韫就是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王羲之的妻子。
咏雪_初一作文_4
咏雪点点珠屑轻轻地笼罩人间，如白烟洁雾织成的轻盈丝纱。
飘飘然若九天飞花，莹莹然如通灵宝玉。
天地间晶莹剔透得如同散步天河的梦境，流星飘飞，眼前一片明亮。
置于其中，则如飞入九天云霄，四面皆是白雾沆砀；置于其中，则如来访世外桃源，静谧融洽；置于其中，则如登临瑶池仙境，亦幻亦真。
静静观赏，则更具一番风韵：乖巧轻盈的舞步，又借来几分风力，便具备了柳絮的飘逸，白兰的妩媚，睡莲的净洁，更着有无瑕的素裙，好像是借来三分梨花的颜色，点染而成。
积雪灰黑色的地面已经浅浅地铺上了一层洁白无瑕的毛绒毯，柔柔的，软软的。
也不知是用洁白的棉花纺织而成，还是天使的羽毛铺垫而成，或是无意间遗落人间的云朵化作这一路轻柔细腻的雪毯。
时而，几缕璀璨的光辉映在这茫茫的雪毯上，毯上好像霎时又嵌入了无数颗烁烁闪光的星斗。
俯视苍苍大地，只要光的脚步触及，皑皑白雪上就有一片星的海洋，满泛着珠光玉气，演绎着光与影的舞蹈。
此时情景＂实是欲界之仙都＂。
坚冰水晶，砌成玉璧；弱雪软毯，舞1————来源网络整理，仅供供参考作落花。
软软的雪花，如美丽的花簪；晶亮的冰晶，如泛光的珠翠。
有的带在屋檐上，灰褐的昏暗色调面目一新；有的缀在枯黄的草叶之上，簪在细叶的发梢；有的插在细密的黑发丝上，好像带着剔透的珠花；有的簪在遒劲的树枝上，满树的琼珠碎玉将让树亭亭玉立而格外优雅，犹如披着雪纱的仙子，凌空舞动。
人言道：无竹使人俗。
但假使无雪亦使冬季落俗。
这是一篇描写的雪景美到极致，描写的语言也美到极致的极品散文。
小题目分写“飞雪”“积雪”“簪学”，构成一幅幅旖旎的风光，营造出冬季晶莹通透的意境，其喜爱雪景的情感浸透其中。
文中大量使用修辞、整句，足见小作者的文化积淀与语言涵养非凡。
————来源网络整理，仅供供参考 2。
咏雪初中作文范文(精编版)
咏雪初中作文范文周二的下午，北风猎猎，寒冷刺骨。
根据天气预报，这一天洛阳会下小雪。
立冬已经过去半个多月了，雪花却一点不见影子，所以我们很期待。
到了下午，小雪依然不来，我们都有些失望了。
当年轻貌美的语文老师出现在门口宣布：“这节课讲新课。
”时，我们都有点不情愿，在大家的要求下，老师说：“好，这节课我们讲得轻松一点吧。
”全班同学都兴奋起来，听老师怎么个兴奋法。
我们要讲的是《世说新语》两则，第一则是《咏雪》。
老师说：“今天预报是不是要下雪呀？”我们齐声说：“是！”老师又问：“你们喜欢下雪吗？”我们都齐声回答：“喜欢！”老师又问：“那你们下雪都干什么呢？”全班热烈的讨论开来了。
都是打雪仗、堆雪人、滑冰、滑雪之类的，还有人说下雪了就在家抱着暖气不出门的……语文老师听了笑道：“只知道玩！看看人家古人是干什么的吧。
来读一遍课文，起！”书声琅琅，把北风都吓的退老远了。
语文老师待我们读完了，就说：“通过读课文我们知道，这是一个讲几个人家庭聚会，以雪对诗的故事。
开始出诗题目的是谢太傅，他说：‘白雪纷纷何所似？’意思是说，白雪纷纷扬扬，像什么呢？文中有两个诗句，大家认为哪个更好呢？”全班又讨论开了，把刚刚回过神来的北风又吓退了三寸。
语文老师又说：“如果大家觉得都不好的话，我们自己来写吧。
看我们班的才子才女们写的怎么样。
谁愿意上来写呢？”有趣！我们自己来写诗哦！全班踊跃举手。
首先上台来的是张浩天同学，只见他手持粉笔，站在讲台上，时而沉思，时而写几个字，时而又拿黑板擦擦掉。
让我们看得笑了起来。
最后他写下：如同银装裹大地。
看完张浩天写的，好多同学也要来写，我也想去黑板上咏雪，于是高高的把手举了起来。
老师点了我、王丽璇和徐世元还有我们的“”班长刘静涛上去。
过了一会，大家都差不多写成了，我也拿着粉笔，在黑板上一笔一划的写下了：白银斑斑漫空舞。
语文老师一一看来，大家写的都不错，王丽璇的是：白雪漫漫似锦绸。
徐世元写的是：鹅羽片片落地下。
仿写《咏雪》
仿写《咏雪》：
以下是一篇仿写《咏雪》的文言文：
咏雨
陈氏阴雨之日集，与儿女讲论文义。
俄而雨骤，陈公欣然曰：“暴雨如注何所似？”长子言儿曰：“倾泻银河差可拟。
”小女芷儿曰：“未若银线因风起。
”公大笑乐。
即陈太丘长文，右将军陈异之妻也。
仿写咏雪（一）
纷纷扬扬舞轻纱，如雾如烟又如花。
飘落枝头皆玉屑，寒霜夹雪覆人家。
纷纷扬扬舞轻纱，如幻如梦又如霞。
飘落窗前皆白絮，清霜薄雪覆窗纱。
仿写咏雪（二）
纷纷扬扬似羽毛，如丝如绒又如毛。
飘落田间皆白翼，秋霜冬雪覆田园。
纷纷扬扬似鹅毛，如冰如玉又如波。
飘落林间皆银装，冬霜薄雪覆松柏。
以上两篇仿写的作文都抓住了雪花的轻盈、洁白、寒冷的特性，运用了拟人、比喻等手法，形象地描绘了雪花的美丽和神秘。
同时，两篇作文的韵脚和押韵方式也不同，第一篇采用了七言绝句的形式，押韵方式为平仄通押；第二篇采用了古体诗的形式，押韵方式为隔句押韵。
初一咏雪学生写作3篇
初一咏雪学生写作3篇初一咏雪学生写作1如果冬天没有雪，那将是多么无趣的一件事，身在江南的我对雪是更为渴望。
还好今天的天气预报说，过几天有中到大雪，我郁闷心情着实轻松了一把。
雪，如约而至，来时已是深夜。
外面无风，但却很冷，在昏暗路灯光下可爱的雪精灵们纷纷跳跃着、舞蹈着。
雪，我喜欢你，你是纯洁无私的。
当寒风刮去，我期盼的雪，慢悠悠地飘落下来。
飘在我的头上，顽皮地在头发中捉迷藏;飘到我的耳旁，诉说藏在心中的秘密;飘到我的肩头，给我最温暖的问候;飘到我的心中，纯洁的心灵贯彻我的全身。
雪，不像水晶，尽情绽放自己的光彩，只是静静地、悄悄地来到人间，给大地、房屋、树木、草地换上银装，融化后又滋润了万物，谁比你更无私?你是有趣的，一场雪过后，积雪虽然还不是那么厚，孩童迫不及待地跑出家门，堆雪人，打雪仗了。
看他们很熟练的先滚一个大雪球，再滚一个小雪球，小手抄底一托把小雪球垒在大雪球的上面，紧接着用两个黑豆塞进雪球里当眼睛，然后把胡萝卜插在上面变成鼻子，最后把帽子戴在上面，瞬间一个经典完全版雪人便完成了。
寒冷的空气丝毫不影响他们的玩雪的心情。
三两只麻雀在树梢忽而嬉戏忽而歌唱，那劲头毫不逊色于树下的儿童。
当我沉浸在这美妙的大自然，感受天籁之音的时候，身体突然被谁拉了一把，回头一看竟是我的好朋友。
“走吧!等雪都融化了，就堆不了了”，看她满脸激动的样子，我拉起她的手，头也不回地冲向那片雪地，身后留下两串碎碎清晰的脚印。
你也是团圆的。
春节将至，所有的游子，不远万里都要回家看望自己的亲朋，陪他们吃顿团圆饭聊聊家常，开开心心地过个年，就算家境贫寒一些也不例外。
一句“新年快乐!”是亲朋之间互赠新年最温馨的祝福，挂灯笼、贴对联，大红的“福”字倒着贴，福到啦!这就是中国传统，在人们心中根深蒂固，“有钱，没钱，回家过年。
”这首民谣唱出了归心似箭回乡人的心情。
“瑞雪兆丰年”，更是人们对来年丰收的憧憬!你是爱的使者，表面冰冷却给万物带来勃勃生机，你唤醒了春天的美丽。
咏雪初中语文
咏雪初中语文《咏雪》哇塞！雪，这神奇的东西，一到冬天就会飘然而至，给整个世界带来惊喜！记得去年冬天的那场雪，那可真是让人兴奋不已。
早上我还在睡梦中呢，就被妈妈的大嗓门给吵醒了：“宝贝，快起来看呀，下雪啦！”我迷迷糊糊地睁开眼睛，心里还在想：“雪有什么稀奇的。
”可是当我看到窗外那白茫茫的一片时，我一下子就从床上蹦了起来，“哇，这雪也太美了吧！”我迫不及待地穿上厚厚的棉衣，冲出家门。
一出门，我就感觉自己仿佛进入了一个童话世界。
雪花纷纷扬扬地从天上飘落下来，就像一群白色的小精灵在空中欢快地跳舞。
我伸出手，想要接住这些小精灵，可是它们一落到我的手上就消失不见了，好像在跟我捉迷藏似的。
我在雪地里欢快地跑着，跳着，身后留下了一串串深深浅浅的脚印。
这时候，我的小伙伴们也都出来了。
“嘿，咱们来打雪仗吧！”小明大声提议道。
“好呀好呀！”大家都兴奋地响应着。
于是，一场激烈的雪仗就开始啦！我们分成了两组，互相攻击。
雪球在空中飞来飞去，就像一颗颗白色的炮弹。
“哎呀，谁砸我啦！”“哈哈，看我的超级大雪球！”大家一边喊着，一边笑着，玩得不亦乐乎。
玩累了，我们又开始堆雪人。
我们滚了一个大大的雪球当雪人的身子，又滚了一个小小的雪球当雪人的头。
用胡萝卜当雪人的鼻子，用石头当雪人的眼睛，用树枝当雪人的胳膊。
不一会儿，一个可爱的雪人就堆好了。
“看，咱们堆的雪人多漂亮啊！”小红得意地说。
“是啊是啊，它就像一个守护我们的小天使。
”我也开心地说道。
这时候，我突然想到了古人咏雪的诗句。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”这雪不就像是春天里盛开的梨花吗？洁白而美丽。
还有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
”雪虽然没有梅花的香气，但是它的洁白却是独一无二的。
雪，给我们带来了欢乐，带来了美景，也带来了无尽的遐想。
我喜欢雪，喜欢它的纯洁，喜欢它的美丽，喜欢它给我们带来的一切！难道你不喜欢吗？。
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咏雪作文【篇一：咏雪】晶莹的雪花悠悠的飘下来！一阵阵微风, 夹杂着泥土的芬芳扑面而来！哦！是雪！那玉屑般的雪, 宛如一位婀娜多姿的仙子, 在空中展动着轻盈的舞姿；又如一个美丽可爱的精灵, 在天空中翩翩起舞！雪花真美！它晶莹剔透、小巧玲珑！雪飘飘洒洒的, 如芦花, 似柳絮, 像鹅毛！我张开手臂, 任由风拂过我的脸颊, 任由雪落在我的手上……啊！好舒爽！好惬意！真是令人心旷神怡啊！我伸出手去接雪花！一朵洁白无瑕的雪花落在了我的手上。
哇！它真的宛如一朵花！一朵纯洁的花！不！它是用汉白玉精雕细琢而成的！因为它晶莹透亮、冰清玉洁！可是美总是在一瞬间；美总是转瞬即逝！它, 融化了……渐渐地, 雪下大了！这纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪给郁郁葱葱的松林披上了洁白的外套；给房屋穿上银白的棉袄；给大地铺上雪白的地毯！到处银装素裹！美丽极了！我如置身于仙境一般！……我伫立在这童话般的白雪世界中, 仿佛自己也变成了一朵晶莹剔透的雪花, 在这童话世界中飞舞着、旋转着……【篇二：咏雪】我期盼您的到来, 我喜欢千树万树梨花开的日子。
您来了——-从空中飘然而至。
于是大地便成了一个银装玉砌的世界。
我赞美您的谦逊, 来得悄无声息, 不象雨, 携着闪电, 拖着巨雷, 惊天动地, 让人胆颤心惊。
我赞美你的温柔, 来得连绵, 总勾起孩子们颗颗童心, 打雪仗, 堆雪人……让严寒的冬天处处洋溢着欢乐的笑声。
我赞美您的无私, 来的纯洁, 用自己柔弱的身躯挡住了狂风对大地的入侵, 护住麦, 冻死虫, 把丰收的希望播撒给勤劳的人们。
我期盼着您的到来, 我喜欢千树万树梨花开的日子……【篇三：咏雪作文】说起雪, 当然是我们松原的雪最好, 说起雪, 我就会想起毛泽东写的“北国风光, 千里冰封, 万里雪飘”。
这句古老的诗。
雪像鹅毛、像棉絮、像梨花、像雪莲, 像白色的小精灵, 雪纷纷扬扬地飘落下来, 像个舞蹈家, 在雪中翩翩起舞；像小天使, 在空中散步；雪无处不在, 就在今天我们迎来了第一场大雪, 虽然外面很冷, 但是我们的心是热乎乎的。
【荐】《咏雪》扩写10篇
《咏雪》扩写【荐】《咏雪》扩写10篇《咏雪》扩写1日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四时景物美不胜收。
转眼间，冬姑娘又带着雪花，迈着白色的脚步来了，顿时，整个北国都害羞地披上了一层薄薄的面纱。
望北国内外，"千里冰封万里雪飘"。
风不留情面地肃杀着大地,雪花纷纷扬扬地落下。
今日我见整个世界空灵而纯洁，便邀请子侄们前来作客，共同讨论文章的义理。
这时，我的儿子说道:“瞧，外面的雪下得急了。
”刹那间，门外传来侄儿侄女的声音，我的儿子便冲了过去，忙把他请到屋来，我询问他们最近都做了什么，读了何物，话不打一处来，便絮絮叨叨地聊了起来，望向窗外，雪下得急了，我灵光一现，高兴地问他们:“冬，属于长风，属于冷月，属于白雪属于纵酒高歌的诗人，不知你们可否说说这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”谢朗抖擞抖擞精神，甩了一下拂袖便说:“将盐撒在空中大体可以相比。
”说着，他便真的撒了一把盐，我的儿子可高兴了，连连拍手叫好。
只见这边道韫深思着，我便问道:“道韫啊！你有什么看法？”道韫说道:“不如将这雪比作柳絮，凭借风力漫天飞舞。
”"嗯！嗯。
”我心中安想到:胡儿的确做到了形似，但相比之下，缺乏意蕴；而道韫的则做到了意蕴隽永，给人以春天即将到来的感觉。
不错，不错。
我捋了捋胡须，高兴得大笑了起来，我的儿子也很高兴，说道:“哥哥，姐姐说得真好，真好。
”听了儿子这样的一番话后，我们全都笑了。
的确，冬天来了，春天还会远吗？我将茶杯里的上等好茶，一饮而尽，还不忘称赞孩子们的才气。
不过，你们知道，道韫是谁吗？她可是东晋的诗人，是我大哥谢无奕的女儿，既聪慧又有才辩，同样，她也是左将军王凝之的妻子，也是大书法家书圣王羲之的次子的妻子，他的儿媳妇，如此说来，道韫是多么富有才气啊！多么的文采飞扬啊！《咏雪》扩写2谢太傅在一个寒冷的下雪天召开家庭聚会，跟子侄辈的人讲论诗文。
不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“白雪纷纷扬扬的样子像什么?”他哥哥的长子谢朗说：“把盐撒在空中差不多可以相比。
初中作文-《咏雪》改编
《咏雪》改编
那是一个冰天雪地的晚上，谢太傅邀请了家族的各个成员在自己的府上举行家庭聚会，大家围坐在大厅前商学，谢太傅一时高兴，不知从哪儿来的雅兴，他想与孩子们在一起吟诗作乐。
不一会儿，门前的雪下得又急又大，这让谢太傅有了灵感，他高兴地说着：“白雪纷纷地落下来，多么美的一幅场景呀，不如你们就说说这到底像什么吧！看看谁的比喻更形象。
”“这实在是太妙了，正好可以考考孩子们。
”围观的人齐声说道，一边还有人笑着，也许是想看好戏吧！“我来，我来！”人群中有人喊道。
正呐喊那是谁，哦！原来是谢太傅哥哥的长子谢朗。
他摆出一副胸有成竹的样子，大声地说着：“白雪纷纷地落下来就好像盐撒在空中一般。
”“哎，这有什么的。
”乍一看，原来是谢太傅哥哥谢奕的掌上明珠——谢道韫，她笑着说道，“还不如把它比作柳絮凭借风的力量在空中飞舞，这样多美啊！”谢太傅听了哈哈大笑，一边还不停地说：“好，好，好……”众兄弟姐妹听了无不拍手叫绝。
“才女不愧为才女，才子也不愧为才子，精彩，精彩！”丫头们都点着头，为他们的表现感到满意。
整个家族的人都沸腾了，他们争论真，评价者，真想分出一个高低，可惜，谢太傅却说：“今天的聚会就散了吧，改日再到府中一叙。
”这确实有些扫兴，但大家的心情却没有因此而遭到破坏，大家都怀着赏雪的余兴回去了……
注：谢道韫就是谢奕的女儿，左将军王凝之的妻子。
高分作文范文-扩写《咏雪》
续写-易混易错
续写注意点：
续写一般要求：必须顺着故事开头想下去，这是不可动摇的，如何续写作文。
而且续接故事的主题必须是健康的，有意义的。
续写的内容情节要有明确、集中的中心。
构想故事时，想象必须合理，情节必须连贯。
续写的步骤一般先确定中心，然后根据中心构想故事情节，接着就可以写了。
1．认真读懂给你提供的材料，根据所提供的文章开头、结尾或其他线索，明确续写的方向和路子。
想一想续写后整篇文章中心是什么，要根据这个中心，展开想象的翅膀，补续事情的发展和故事的结局。
展开想象要注意以下几点：
①想象要符合原文的发展，人物和事物要与原文保持连续性和一致性，使整篇文章没有做作的痕迹。
②想象要符合生活实际。
即使虚构，其内容也应该是现实生活中可能发生的，不能为了追求故事的离奇曲折，编得天花乱坠，使人难以相信。
③想象成的作文，要与提供的材料融为一体，要有明确的中心，重点要突出，有详有略地把事情写清楚。
2. 续写时，情节的发展要合乎逻辑，人物的思想要前后一致，叙述的语气上下也要一致。
3.原文中的主要角色，续文中必须安排有“戏”
4.如果是某记课文或根据文中的有关情节进行续写，要充分理解原文的中心、人物、主要事件，要顺着原文的思路开展合乎情理的想象，才能体现“续”的特点。
改写《咏雪》
改写《咏雪》导读：天灰蒙蒙的，大雪下了整整一夜，鹅毛般的雪花还在纷纷扬扬的飘洒着，大地好像盖上了一层雪白的羊毛毯，天地间一片白茫茫的，好一个银装素裹的世界。
在山野的边上，有一个亭子，亭子里放着一个烤炉，烤炉上温着的水正咕咕地响着，冒着热气，有一家人正聚在亭子里饮茶赏雪，其乐融融，天地间的寒冰似乎被他们的温情融化了，他们就是远近闻名的谢安一家。
亭子的正中坐着一个儒雅的长者，长须飘飘。
他就是谢安。
左面和右面分别坐着两个少年男女，长得英俊帅气，文质彬彬，透着非凡的气质，他们就是谢郎和谢道韫兄妹。
此刻，他们望着北面的'雪，一边品着热茶，喝得兴起。
谢安指着飘飘扬扬的雪花说：“我们以一物为题打个比喻吧，看看谁说的像。
”“好啊！”，谢郎和谢道韫异口同声地回答。
谢安看了看周围的环境，高兴地说：“那好，就以雪为题，大家说，这白雪纷纷扬扬的像什么呢？”这时气氛顿时沉寂了起来，风好像也变小了，能听见外面雪压松枝断裂的声音。
哥哥谢郎皱起了眉头，神情严肃了许多，正坐在那儿苦思冥想。
谢道韫坐在一旁，看着这粉妆玉砌的世界，她心里想：这雪下得真大啊！飘飘洒洒的雪花，真是美丽非凡，多么令人喜爱啊！如能藏下一片，可与春天媲美罗。
突然，谢郎打破了这沉寂的气氛，嘴角微微地扬了起来，得意地说：“这白雪纷纷扬扬的，跟把盐撒在空中差不多就，就叫空中撒盐吧。
”谢安顿了一下，看起来没有多大反应，只是微微点了一下头，好像谢郎的回答，他不是很满意。
听谢郎突然一说，谢道韫灵机一动说：“我认为，不如比作风吹柳絮漫天飞舞为好。
”谢安听后眉眼一挑，微微一笑问：“为什么呢？”谢道韫看着纷纷飘落的雪花说：“虽然雪的颜色和下落的姿态跟盐较接近，但是雪花带给人的是一种轻盈的感觉，而盐却不能给人这种轻盈的感觉，而柳絮呈灰白色，在风中往上飞扬，甚至可以飞得很高很远，跟雪的飘舞方式是一样的，而且柳絮带给人一种以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。
”谢道韫一说完，谢安高兴的大声笑了起来，连忙拍手叫好说：“我的侄女真是有才华，这样有意思的想象都能想出来，真不愧是我谢安的侄女！”雪还在下着，而这严冬的寒冷，也被这温馨的场面驱散，这扬扬洒洒的雪花，就是上天赐予谢安一家天伦之乐的礼物。
咏雪作文7篇
咏雪作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《世说新语·咏雪》改编成故事作文
《世说新语·咏雪》改编成故事作文全文共9篇示例，供读者参考《世说新语·咏雪》改编成故事作文篇1很久很久以前，在边塞的一个小村庄里，住着一户人家。
他们有一匹良种马。
这是一匹公马，并且马的性格温和，从来都不和其他的马打闹。
有那么一天，正当人们在田间耕作的时候，只听见山坡的另一边传来一声马的嘶鸣，听起来是一匹母马的叫声。
于是，正在田间耕作的这匹公马，挣脱了锁链，向着母马嘶鸣的方向奔去，一会儿就消失了踪影。
刚刚反应过来的人们，试图朝着马跑的方向去追寻，但是无奈，两匹马都已经消失的无影无踪了。
事情很快在村子里面传开了，大家都对丢失了马的这家人很是同情，更觉得他们好可怜，没有了耕地干农活的帮手。
唯独只有一个住在村子边上的瞎眼老婆婆，并不认为这是一件坏事。
村里的人，都议论纷纷，大家对瞎眼老婆婆的说法很不以为然。
出人意料的是，三个月后的一天，这匹跑了的公马，带着一匹外国母马回来了，这匹母马已经怀孕了。
这户人家欣喜万分，村里的其他人也替他们感到高兴。
唯独那位瞎眼老婆婆，并不高兴，还说这可能是件坏事。
不过，村里有一些人开始相信老婆婆的话了。
一年之后，母马到了要生产的日子了，大家都很期待。
不料，可能因为小马的身躯太大了，母马艰难的生下了小马后，因失血过多而死。
公马非常悲伤，大病了一场。
病好之后，身体大不如从前，干活也没力气。
并且，因为母马是因为生产小马而死，公马非常痛恨小马，经常折磨小马，不让小马吃饱。
不出几个月，公马也郁郁而死。
大家都很悲伤，纷纷去安慰这户人家。
唯独瞎眼老婆婆并没有难过，还说，这未必是件坏事。
这户人家失去两匹马后，对仅存的小马爱护备至，小马在主人的悉心照料下，长得非常健康。
渐渐的，大家发现，原来不起眼的小马长成了一匹非常稀有的汗血宝马。
恰逢此时，周天子正御驾亲征，在边塞攻打胡人。
途径这个村子的时候，发现了这匹宝马。
立刻花万金买下了这匹汗血宝马。
这匹汗血宝马在战场上屡立战功。
这户人家不仅得到了花不完的金银财宝。
咏雪作文范文（通用5篇）
咏雪作文范文（通用5篇）咏雪作文范文（通用5篇）无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的咏雪作文范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。
咏雪作文1如果冬天没有雪，那将是多么无趣的一件事，身在江南的我对雪是更为渴望。
还好今天的天气预报说，过几天有中到大雪，我郁闷心情着实轻松了一把。
雪，如约而至，来时已是深夜。
外面无风，但却很冷，在昏暗路灯光下可爱的雪精灵们纷纷跳跃着、舞蹈着。
雪，我喜欢你，你是纯洁无私的。
当寒风刮去，我期盼的雪，慢悠悠地飘落下来。
飘在我的头上，顽皮地在头发中捉迷藏；飘到我的耳旁，诉说藏在心中的秘密；飘到我的肩头，给我最温暖的问候；飘到我的心中，纯洁的心灵贯彻我的全身。
雪，不像水晶，尽情绽放自己的光彩，只是静静地、悄悄地来到人间，给大地、房屋、树木、草地换上银装，融化后又滋润了万物，谁比你更无私？你是有趣的，一场雪过后，积雪虽然还不是那么厚，孩童迫不及待地跑出家门，堆雪人，打雪仗了。
看他们很熟练的先滚一个大雪球，再滚一个小雪球，小手抄底一托把小雪球垒在大雪球的上面，紧接着用两个黑豆塞进雪球里当眼睛，然后把胡萝卜插在上面变成鼻子，最后把帽子戴在上面，瞬间一个经典完全版雪人便完成了。
寒冷的空气丝毫不影响他们的玩雪的心情。
三两只麻雀在树梢忽而嬉戏忽而歌唱，那劲头毫不逊色于树下的儿童。
当我沉浸在这美妙的大自然，感受天籁之音的时候，身体突然被谁拉了一把，回头一看竟是我的好朋友。
“走吧！等雪都融化了，就堆不了了”，看她满脸激动的样子，我拉起她的手，头也不回地冲向那片雪地，身后留下两串碎碎清晰的脚印。
你也是团圆的。
春节将至，所有的游子，不远万里都要回家看望自己的亲朋，陪他们吃顿团圆饭聊聊家常，开开心心地过个年，就算家境贫寒一些也不例外。
一句“新年快乐！”是亲朋之间互赠新年最温馨的祝福，挂灯笼、贴对联，大红的“福”字倒着贴，福到啦！这就是中国传统，在人们心中根深蒂固，“有钱，没钱，回家过年。
扩写《咏雪》(400字)作文
精选作文:扩写《咏雪》(400字)作文天上下着鹅毛大雪，风刮得很紧，路上的行人都急急忙忙地往家走，谢太傅在家里与家人坐在一起谈诗论文。
谢太傅是对知识很感兴趣的人，他望着屋外的雪景，飘飘扬扬的白雪好似一只只白蝴蝶，正在展现自己的舞姿。
沉思了许久，他一时兴起，便说：窗外的雪景极美，大雪纷飞，你们谁可以说出这纷纷扬扬的大雪像什么呢？大家听了谢太傅的问题，都七嘴八舌地讨论起来&&有人说像鹅毛，有人说像白色的仙子，又有人说&&谢太傅的哥哥，有一个儿子和一个女儿。
这时，太傅的侄儿谢朗胸有成竹地说：这雪像把盐撒在空中差不多。
太傅捋了捋胡子，点了点头，说：不错。
这时，太傅的侄女谢道韫说：那洁白无瑕的雪花比喻为盐，的确不错，但确实了雪花原本的动态之美。
倒不如比喻为风把柳絮吹得漫天飞舞。
太傅高兴地大笑了起来，说：妙啊，妙！好一句‘柳絮因风起’连我都感觉着春天即将来临了，我的儿女可真是文采非凡啊！哈哈哈&&哈哈&&谢道韫就是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王羲之的妻子。
山西忻州河曲县红星中学初一:梁雅婷篇一：扩写《天净沙·秋》扩写《天净沙·秋》在一个边远的小村庄里住着一户人家，小村庄的上面，太阳正从西山落了下去，天空残留下了一抹晚霞，小村庄里的人正在屋子里做饭，一缕轻烟下面有一棵连叶子都掉光了的树，树上有几只廋弱的乌鸦正在栖息着，忽然，天空钟掠过一只大雁，正从天空中用惊人的速度飞下来，只能看见大雁的影子，远处是青山绿水。
山上种着白草、红叶、黄花。
屋子里的老太太对老爷爷说：“老伴，你看我们两个人虽然生活在边远的山村里，但是你看，这里的风景是多么的美丽，这里是多么的宁静、祥和，我感到很快乐。
”老爷爷说：“是啊，虽然这里只有我们两个人在这生活，但是你看外面，高山绿水。
草、叶、花都快枯萎了，说明冬天就快来到了，到时候漫天飞舞的大雪，是多么的壮观啊！”冬天来了，果然漫天飞舞的雪在空中慢慢飘下来，青山已变成了白雪皑皑的冰山，绿水上面已经结了一层厚厚的冰，两位老人在这冬季里快乐的生活着。
初中写景作文咏雪
初中写景作文咏雪咏雪清晨，当我从香甜的梦中醒来时，大地已是高洪生的一片,这真是“忽如一夜春风来，千树万树银花开”呀！大雪覆盖着原野，到处都是沁人心脾，大地仿佛披上了一件雪白的棉被，在寒冷的冬季里沉睡着。
世间万物都换上勒维尼县了银白的新装，真是美不胜收！雪是坚贞的。
许多人认为雪花像那孤魂野鬼，在凄风中会漫无目的地飘荡。
而我却不以为然，雪是一种精神的神圣。
在那刺骨的寒风脑子里，所有人都瑟瑟直抖，唯有雪——这个铁窗的勇士，毫不畏惧地从天空中纷纷扬扬地飘落下来，与狂风无畏地作一番搏击，然后坚持不懈地落在地上，任风吹，凭雨打，便再也不离开大地的怀抱。
雪也像一个个顽皮顽皮的小精灵，冒着寒冷从天而降，在天空中所翩翩起舞，为大地精心编织了科栅一条软绵绵的绒毯，直到被第一缕阳光融化。
雪是纯净的。
当大地白雪皑皑的时候，这天地间的一切，都是洁白无暇、冰清玉洁的。
人世间大部分的污垢、肮脏，全部化为乌有。
雪用自己纯洁的身体，擦去了脏物，留下的却是片片洁白。
雪，让欣赏它的人因也心无杂念，眼中看的、心里想的也全都是纯净、洁白，仿佛这世界上从不会邪恶、私心，只有天真、无邪。
雪是谦逊的。
它不像小雨那样景丰纯，不像大雨那样大吵大闹，也不像暴雨那样轰轰烈烈，它是那么的朴实无华。
它总是在你下意识间，无声无息地钻出云层，不声不响地在天空中跳起了优美的舞蹈，用自己的身躯默默无闻衣著着这个世界。
当诗人赞颂它、艺术家描绘它时，它依然在星辰中左拐右转，似乎在谦虚地说：“装扮大地是我们雪的职责，没什么值得赞扬的。
”雪也是无私的。
它明知道自己落下去就会被阳光融化，可它依然无怨无悔，因为它明白：世间虚空都需要它。
孩子们有了它，就能堆雪人、打雪仗，从中获得无限的乐趣；农民伯伯有了它，那辛辛苦苦种出来的麦苗就能得到的滋润，来年后长得更加茁壮。
难怪人们常说：“瑞雪兆丰年”。
只要今年下了场大瑞雪，来年就一定会大丰收。
所以，紫心甘情愿地飘落下来，无私地为我们奉献，却不求回报，这是如此高尚的品质！我爱这坚贞、纯净、谦逊而又无私的白雪！更爱这冰天雪地的冬天！。
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扩写《咏雪》
天上下着鹅毛大雪，风刮得很紧，路上的行人都急急忙忙地往家走，谢太傅在家里与家人坐在一起谈诗论文。
谢太傅是对知识很感兴趣的人，他望着屋外的雪景，飘飘扬扬的白雪好似一只只白蝴蝶，正在展现自己的舞姿。
沉思了许久，他一时兴起，便说：“窗外的雪景极美，大雪纷飞，你们谁可以说出这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”
大家听了谢太傅的问题，都七嘴八舌地讨论起来……
有人说像鹅毛，有人说像白色的仙子，又有人说……
谢太傅的哥哥，有一个儿子和一个女儿。
这时，太傅的侄儿谢朗胸有成竹地说：“这雪像把盐撒在空中差不多。
”太傅捋了捋胡子，点了点头，说：“不错。
”这时，太傅的侄女谢道韫说：“那洁白无瑕的雪花比喻为盐，的确不错，但确实了雪花原本的动态之美。
倒不如比喻为风把柳絮吹得漫天飞舞。
”太傅高兴地大笑了起来，说：“妙啊，妙！好一句‘柳絮因风起’连我都感觉着春天即将来临了，我的儿女可真是文采非凡啊！”“哈哈哈……哈哈……”谢道韫就是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王羲之的妻子。