大课间活动管理制度
大课间活动管理制度（5篇）
大课间活动管理制度1.坚持每天一次广播操，一次眼保健操制度。
2.课间操要求每位学生都要参与，不迟到、不早退、不无故缺席，坚持晴天室外操，雨天室内操。
班主任老师跟班，负责班级管理，体育老师一人整队，其余体育老师分级部检查、监督学生做操情况。
每天对学生做操情况进行汇总。
3.要求课间操各班集合整队，做到快、静、齐，做操动作准确、优美，姿态正确规范，态度认真严肃，并组织学生检查，教师抽查，每周公布一次评比结果，将学生合格情况载入体育合格证。
____组织学生积极开展大课间体育活动，做到时间、场地、器材、经费、教师五保证，确保学生每天____小时的体育活动时间。
5.大课间体育活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同举、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审判素质的全面提高。
6.班级制定本班的大课间活动方案，坚持依照课外体育活动安排表进行，由各班主任负责组织，体育教师负责巡回指导，做好活动情况登记，搞好学期总结测评。
7.学校坚持每年____月份和十月份举办学校体育节、艺术节，使参加人数达到学生总数的____%。
8.成立校级田径队、舞蹈队、合唱队、管乐队、科技活动组、信息技术活动小组等课外文体活动小组，促使孩子们全面发展。
9.在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。
10.学校对班主任及其他教师落实此项制度情况进行考核，学期末与教师奖惩挂钩，与教师学年度考评挂钩，与教师评优选先挂钩。
大课间活动管理制度（2）是为了规范学生在大课间的行为，保障学生的安全和健康，促进学生的全面发展而制定的一系列规章制度。
1. 时间安排：根据学校的课程安排，确定大课间的具体时间段。
2. 活动范围：规定学生在大课间只能在指定区域内活动，不得越界外出。
3. 活动内容：学生可以进行适当的休息和放松活动，如散步、站立、聊天等，但不得进行危险或影响他人的活动。
4. 行为规范：规定学生在大课间要遵守文明礼仪，不得打闹、吵闹、斗殴等，不得损坏学校财物，不得携带危险物品。
2024年学校大课间活动制度（4篇）
2024年学校大课间活动制度为确保学校大课间活动的有序开展，增强活动的趣味性和技能性，同时兼顾参与性和竞技性的平衡，特制定以下专项工作规定：1、体育科教师需严格遵守时间，做好活动前的准备工作，按时到指定位置，以确保大课间操的质量。
2、学校保证每日大课间活动的正常运行。
如遇特殊天气变化，学校会提前通知（暂停活动），在未收到通知的情况下，大课间活动应按计划进行。
3、眼睛保健操结束后，班主任应立即组织学生列队，前往室外集合点，由教师带领进行整队。
4、每位教师都应积极参与活动设计，担任活动的开发者、指导者、组织者和参与者。
5、在大课间期间，所有教师需服从学校安排，不得擅自决定，无故不得缺席。
6、各班级必须确保学生的出勤，不得私自将学生留在教室或办公室。
班主任需亲自到场，不得拖堂，不得在大课间时间接待家长或处理其他事务，全权负责大课间的组织纪律。
7、班主任在上操前可站在队伍前维持秩序，上操时应站在班级队伍后方，期间教师应避免聚集交谈，专心于大课间活动。
8、大课间活动期间，班主任和副班主任必须全程管理，活动前后应强化安全教育，落实安全防范措施。
2024年学校大课间活动制度（二）"提升学生体质，强化体育锻炼"始终是学校工作的核心议题。
我校始终将学生体育活动的组织与开展置于重要位置，秉持“健康为首”的教育理念，致力于全面提升中小学生的体质健康水平。
为此，我校已实施大课间体育活动制度，确保每日上午设定特定时间段，共计____分钟，用以组织学生开展集体性体育活动。
此举对于全面推动素质教育进程，保障学生日常体育锻炼的充分时间，具有极其重大的实践价值。
为实现此目标，我校特制定详尽的大课间体育活动制度。
一、大课间体育活动内容的严谨确保1. "大课间"体育活动，特指中小学校在每日上午第三节课后设定的专门时段，全校师生共同参与体育活动。
2. 学校需基于现实情况，丰富体育课程的选择性，针对学生身体成长的特定阶段，将耐力、力量及柔韧素质的提升作为核心内容，以期切实增强学生的体质健康。
大课间活动管理制度范文(3篇)
大课间活动管理制度范文一、活动时间安排1. 上午大课间活动时间为10:00-10:20，下午大课间活动时间为15:00-15:20。
2. 活动时间不得延长或提前，严禁学生提前散出教室，准时返回教室参与活动。
3. 活动时间内，严禁学生个人离开学校或在校外活动。
二、活动内容规定1. 大课间活动内容主要包括体育锻炼、文化艺术、社交交流等方面。
2. 学校将定期组织各种活动，如运动会、文化节、演讲比赛等，学生可以自愿报名参与。
3. 学生也可以自行组织活动，如棋类比赛、舞蹈表演等，但需提前向班主任或教务处报备，并得到批准。
三、活动场地规定1. 学校将设立专门的大课间活动场地，学生可根据需要选择合适的场地进行活动。
2. 学生要爱护活动场地，不损坏设施设备，做到文明使用。
3. 学生在进行体育锻炼时，需注意自身安全，遵守相关规定，不做危险动作。
四、活动安全管理1. 学校将加强对大课间活动的安全管理，确保学生的人身安全。
2. 活动期间，学生应注意交通安全，不得违反交通规则，不在校内奔跑、拥挤。
3. 学生在进行体育锻炼时，应按照指导老师的要求进行，做到适度锻炼，避免受伤。
4. 如有突发情况，学生应立即向老师或校务人员报告，配合处理。
五、活动组织与监督1. 活动的组织与监督由学校教务处负责，教务处将安排相关老师负责每一大课间活动。
2. 监督人员要做好活动场地的巡查工作，发现问题及时处理或上报。
3. 学校将建立健全学生大课间活动档案，记录学生参与活动情况及表现，并进行奖惩。
六、学生权益与义务1. 学生有权参与大课间活动，享受学校提供的丰富多彩的活动内容。
2. 学生应遵守活动规定，尊重组织与监督人员，遵守活动场地秩序。
3. 学生应积极参与活动，增强身体素质、发展兴趣爱好，同时也要注意个人行为的影响。
七、活动效果评估1. 学校将定期评估大课间活动的效果与影响，并根据评估结果做出相应调整。
2. 活动参与率、活动场地秩序、学生行为表现等都将作为评估的重要指标。
大课间活动管理制度
大课间活动管理制度一、背景介绍随着教育教学改革的不断深化，大课间活动在学校的管理和组织中起着愈加重要的作用。
大课间活动是学生放松身心、培养兴趣爱好的重要时段，也是学校营造良好校园氛围的关键环节。
为了规范大课间活动，提高学生参与度和班级凝聚力，有必要制定一套有效的大课间活动管理制度。
二、管理目标1. 提高学生身体素质：通过大课间活动，鼓励学生积极参与体育运动，锻炼身体，提高身体素质。
2. 培养学生兴趣爱好：大课间是学生发展兴趣爱好的重要时段，通过精心设计的活动，激发学生的兴趣，培养他们的特长。
3. 增进班级凝聚力：大课间活动是促进班级凝聚力的重要机会，通过团队合作和互动交流，增进同学之间的感情，营造轻松融洽的班级氛围。
三、管理内容和具体措施1. 大课间活动设置：合理安排大课间活动内容，确保活动多样化，并且包含身体运动、智力开发和兴趣培养等方面。
2. 活动时间安排：精确安排每个大课间的活动时间，确保活动的充分进行，避免时间过长或过短的情况发生。
3. 活动场地布置：合理规划活动场地，并确保场地的安全和整洁。
根据活动需求，提供必要的设备和道具，确保活动的顺利进行。
4. 活动组织管理：设立专门的大课间活动管理小组，负责活动的组织和管理工作。
活动组织者应提前做好活动策划，制定详细的活动流程和安全措施，并指派专人负责活动现场的监督和指导。
5. 学生参与机制：鼓励学生自愿参与大课间活动，并建立相应的奖励机制，对积极参与的学生给予表扬和奖励，从而激发学生参与积极性。
6. 活动规范要求：明确大课间活动的规范要求，包括活动期间的行为规范、人员配备要求、安全保障措施等。
要求学生在大课间活动中遵守秩序，不打闹，不使用危险物品，保证自己和他人的安全。
7. 活动评估反馈：定期对大课间活动进行评估和反馈，收集学生和教师的意见和建议，根据评估结果对活动内容和管理措施进行调整和优化。
四、管理执行和监督1. 学校领导：学校领导要高度重视大课间活动的管理工作，制定明确的管理目标和指导原则，并建立完善的制度和机制。
大课间活动管理制度范文（三篇）
大课间活动管理制度范文一、背景介绍在学校的教育教学过程中，大课间是学生放松、休息的重要时间段。
在这个时间段内，学生需要进行一系列的活动来调节身心，以便更好地投入到接下来的学习中。
因此，建立科学合理的大课间活动管理制度非常重要，既能保障学生的身体健康，也能提高学习效果。
本文将围绕大课间活动管理制度的建设展开讨论。
二、大课间活动的重要性大课间活动是指在上午第3节课和下午第3节课之间的短暂休息时间。
在这个时间段内，学生经过一天的学习，身心都处于疲劳状态，需要进行适当的调节和休息。
合理的大课间活动可有效缓解学生的疲劳感，提高学生的精神状态，有利于学校教育教学工作的顺利开展。
三、大课间活动管理制度的目标1. 保障学生身体健康。
通过合理的大课间活动，使学生能够得到充分的休息和放松，保持良好的身体状态。
2. 提高学生学习效果。
通过科学的大课间活动，使学生能够积极调整心态，提高学习的效果和质量。
3. 培养学生良好的行为习惯。
通过规范的大课间活动管理制度，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪。
4. 切实保护学生的安全。
通过严格的管理制度，确保学生在大课间活动过程中的安全，杜绝事故的发生。
四、大课间活动管理制度的内容1. 监督责任(1) 学校领导班子要高度重视大课间活动管理工作，明确责任分工，将其纳入学校日常管理的重要事项之一。
(2) 各班级的班主任要负责班级大课间活动的组织、指导和监督工作，做到有人负责、有人值班。
(3) 学生干部要积极参与大课间活动管理工作，发挥模范带头作用，引导同学们文明参与活动。
2. 活动安排(1) 每个大课间活动时间不得少于15分钟，保证学生有充足的时间进行休息和活动。
(2) 学校要根据学生的年龄、身体状况等特点，合理安排大课间活动内容，多样化开展体育、文艺和科技活动。
(3) 学校要建立活动场地和设备的管理制度，确保安全、卫生、整洁。
3. 活动规范(1) 学生应按照规定的活动时间和范围参与活动，不得擅自离开活动区域。
学校大课间管理制度大课间活动管理制度
学校大课间管理制度大课间活动管理制度一、编写规章制度的目的学校大课间管理制度和大课间活动管理制度的制定旨在规范学校大课间的活动和管理，保障学生的健康、安全和权益，创建和谐、友好、积极向上的课间文化，促进学生全面发展，提高学校教育教学质量。
二、范围和制度制定程序本制度适用于全校所有学生在大课间的活动和管理。
制定本制度应遵循以下程序：1.召集相关人员，包括学校领导、教务处、行政办公室、保卫处、心理健康教育中心等，组成专项工作组。
2.工作组举行集体讨论，听取各方面的意见和建议，确定制度的名称、范围、目的、内容、责任主体、执行程序、责任追究等方面的内容。
3.初稿完成后，邀请教职工和部分学生代表对相关条款进行审定。
4.最终稿经学校领导审核通过后正式颁布实施。
三、法律法规及公司内部政策规定在制定大课间管理制度和大课间活动管理制度时，应当遵守以下法律法规及相关政策规定：1.《劳动合同法》2.《劳动法》3.《劳动保障监察条例》4.《行政管理法》5.学校内部相关规章制度四、各项制度的名称、范围、目的、内容、责任主体、执行程序、责任追究等方面的内容1.大课间管理制度名称：学校大课间管理制度范围：适用于全校各年级学生在大课间的管理目的：规范学校大课间的行为准则，创造文明、和谐的课间文化内容：（1）遵守学校的校规校纪，遵循社会公德（2）维护课间卫生和环境整洁（3）禁止采摘校园内的花草，禁止在校园内乱扔垃圾（4）严禁损坏学校公物，保持学校设施设备的完整（5）保证学生安全，做到有序排队、礼让行人（6）禁止在大课间吃零食和喝饮料责任主体：全体学生执行程序：管理人员每日在大课间值班巡查，对于违规行为进行及时制止和处理责任追究：对于违反大课间管理制度的学生，将视情节轻重进行批评教育、警告、记过等处理措施。
2.大课间活动管理制度名称：学校大课间活动管理制度范围：适用于全校各年级学生在大课间的活动内容和方式的管理目的：引导学生积极参加大课间活动，促进学生身心健康发展内容：（1）鼓励学生参加有益身体健康的活动，如跑步、太极拳、游戏等（2）严禁学生进行激烈的或危险的运动活动，如打闹、搏斗等（3）鼓励学生参加文艺活动，如唱歌、跳舞等，但音量不得过大责任主体：全体学生执行程序：学生自觉参加活动，教职工督促引导责任追究：对于在大课间进行激烈或危险运动活动或扰乱上课的学生，将视情节轻重进行批评教育、警告、记过等处理措施。
大课间活动安全管理制度
一、总则为了确保学生在大课间活动期间的人身安全，提高学校安全管理水平，保障学生身心健康，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、安全管理原则1. 安全第一，预防为主。
学校应将大课间活动安全工作放在首位，采取预防措施，确保学生安全。
2. 责任明确，分工协作。
学校各部门、教师和学生应明确自己的安全责任，共同维护大课间活动安全。
3. 教育结合，提高意识。
通过安全教育，提高学生安全意识和自我保护能力。
三、安全管理职责1. 学校领导职责（1）建立健全大课间活动安全管理制度，定期检查和评估安全工作。
（2）协调各部门、教师和学生，确保大课间活动安全。
2. 教师职责（1）认真组织大课间活动，确保活动内容安全、有益。
（2）加强对学生的安全教育，提高学生安全意识。
（3）关注学生活动情况，及时发现和制止不安全行为。
3. 学生职责（1）遵守大课间活动纪律，听从教师指挥。
（2）自觉遵守安全规定，不参与危险活动。
（3）关爱同学，互相提醒，共同维护活动安全。
四、安全措施1. 活动前（1）教师应提前了解活动场地情况，确保场地安全。
（2）检查活动器材，确保器材完好、安全。
（3）对学生进行安全教育，提高安全意识。
2. 活动中（1）教师应全程监护，确保学生安全。
（2）对学生进行分组，指定组长，负责本组学生安全。
（3）发现不安全因素，立即采取措施，确保学生安全。
3. 活动后（1）教师应清点学生人数，确保学生全部安全。
（2）检查活动场地，确保无安全隐患。
（3）总结活动情况，提出改进意见。
五、奖惩制度1. 对在大课间活动安全工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
2. 对违反大课间活动安全管理制度，造成安全事故的单位和个人，依法追究责任。
六、附则本制度自发布之日起施行，由学校安全管理领导小组负责解释。
注：本制度可根据实际情况进行调整和补充。
高中大课间活动管理制度(5篇)
高中大课间活动管理制度为了深入贯彻落实____、____关于《加强青少年体育增强青少年体质____》精神，大力开展阳光体育活动，认真落实并进一步提高每天一小时体育活动质量，以“健康第一”为指导思想，以增强学生体质为根本任务。
我校高度重视大课间体育活动(跑操、广播操、眼保健操)，大课间体育活动是我校体育工作的重要组成部分，对增强学生体质有着重要的作用，为了使学生养成自觉锻炼身体的习惯，不断增强体质，提高运动技术水平，特制定管理制度如下：1、每天一次眼保健操，一次跑操、广播操制度。
2、班主任、体育教师做好出操前的准备工作，按时到岗，保证大课间操的质量，有病有事向年级组请假。
3、在眼睛保健操结束后，班主任安排本班体育委员立即组织学生站队，到指定体育活动集合。
体育委员安排值日生到体育器材室领取本班级活动项目器材，课外体育活动结束后按时送还。
4、学校保证每日大课间的正常进行，如遇天气变化学校临时通知(不出操)，在没有接到通知情况下，大课间活动要照常进行。
5、大课间操要求每位学生都要参与，不迟到、不早退、不无故缺席。
班主任老师跟班，负责班级管理，学生会配合体育老师分级部检查、监督学生做操、跑操情况，每天对学生做操情况进行汇总。
6、课间操各班集合整队，做到快、静、齐，跑操时排面整齐划一、步伐一致，做操动作准确、优美，姿态正确规范，态度认真严肃。
年级组将安排学生会进行常规检查，年级组领导不定期进行抽查，每周公布一次评比结果。
7、为确保学生每天____小时的体育活动，在学生积极参与大课间体育活动的同时，应做到班主任、指导教师、时间、场地、器材“五到位”。
8、大课间体育活动的内容与形式应丰富多彩，能够满足不同性别、不同特长、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高。
9、各班班主任负责组织，体育教师负责巡回指导，做好活动情况登记，搞好学期总结测评。
10、学校在大课间活动的组织与实施过程中，班主任、指导教师要加强体育活动安全教育，避免和防止意外事故的发生。
小学大课间活动制度范文（三篇）
小学大课间活动制度范文近年来，随着对学生身心发展的关注，小学大课间活动逐渐成为学校教育管理的一项重要工作。
大课间活动不仅可以促进学生身体的健康发展，还可以培养学生的社交能力和团队合作意识。
为了更好地组织和管理大课间活动，制定一套完善的大课间活动制度是非常必要的。
下面是一份小学大课间活动制度的范本，旨在为各校提供参考。
一、活动时间安排1. 上午大课间活动时间：8:30-9:00；上午活动包括晨操和休息时间，学生必须参加晨操活动。
2. 下午大课间活动时间：14:30-14:45；下午活动安排丰富多样，以满足学生的不同需求和兴趣。
二、活动内容1. 晨操活动：包括晨间体操、广播操、歌曲唱跳等形式，旨在让学生在活动中活跃身体，提神醒脑。
2. 休息时间：学生可以在教室或活动场地自由休息，可以看书、玩游戏、聊天等。
3. 美术活动：组织学生进行绘画、手工制作等美术活动，培养学生的艺术才能和创造力。
4. 阅读活动：提供图书馆或者阅览室，供学生借阅各类图书，培养学生爱读书的好习惯。
5. 体育活动：组织学生进行足球、篮球、排球等体育运动，增强学生的体质和团队合作精神。
6. 游戏活动：举办各类游戏比赛，如跳绳、扔沙包等，激发学生的竞争意识和参与热情。
7. 社交活动：组织学生开展互动游戏、合作项目等，培养学生的社交能力和团队合作意识。
8. 创意活动：鼓励学生进行科学实验、小课题研究、创意设计等探索性活动，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
三、活动组织与管理1. 相关部门负责人对大课间活动进行组织与安排，确保活动内容的丰富多样。
2. 活动场地的选择要符合安全、卫生的要求，场地设施要保持良好状态。
3. 学校应配备专业的大课间活动教师或工作人员，负责指导学生参与活动，并确保学生安全。
4. 学校要建立大课间活动档案，记录活动内容、参与人数等信息，以便后期统计和评估活动效果。
5. 学校要定期对大课间活动进行评估和优化，根据学生的反馈意见，及时调整活动内容和形式。
学校体育大课间管理制度
一、制度目的为了规范学校体育大课间的组织与实施，提高学生身体素质，促进学生全面发展，特制定本制度。
二、组织机构1. 学校成立体育大课间领导小组，负责大课间的整体规划、组织实施和监督评估。
2. 体育大课间领导小组下设办公室，负责具体事务的处理。
三、大课间时间安排1. 大课间活动时间为每天上午和下午各一次，每次活动时间为30分钟。
2. 大课间活动时间可根据实际情况适当调整，但每周累计活动时间不得少于2小时。
四、活动内容1. 大课间活动内容主要包括：广播操、眼保健操、集体舞、球类运动、武术、民族传统体育项目等。
2. 活动内容应根据季节、天气、学生年龄特点等因素进行合理安排。
五、活动要求1. 所有学生必须参加大课间活动，不得无故缺席。
2. 学生参加大课间活动时，必须穿着运动服、运动鞋，佩戴好校徽。
3. 学生在活动过程中应听从指挥，遵守纪律，注意安全。
4. 活动过程中，如有不适，应立即向老师报告，并得到妥善处理。
六、场地与器材1. 学校应确保大课间活动场地宽敞、安全、舒适。
2. 学校应配备必要的大课间活动器材，并定期进行检查和维护。
3. 学生不得擅自使用大课间活动器材，如有损坏，应照价赔偿。
七、管理与监督1. 体育教师负责大课间活动的组织与指导，确保活动有序进行。
2. 班主任负责本班学生的出勤、纪律和活动安全。
3. 体育大课间领导小组定期对活动进行监督评估，发现问题及时整改。
4. 学校对在大课间活动中表现突出的班级和个人给予表彰和奖励。
八、其他1. 学校应定期开展大课间活动总结，不断优化活动内容和形式。
2. 学校应加强与家长、社会各界的沟通与合作，共同关注和支持学生大课间活动。
3. 本制度自发布之日起施行，如遇特殊情况，可由学校体育大课间领导小组根据实际情况进行调整。
本制度旨在规范学校体育大课间的组织与实施，提高学生身体素质，促进学生全面发展。
请全体师生共同遵守，共同努力，为打造健康、活力、和谐的校园环境贡献力量。
小学大课间管理制度
小学大课间管理制度一、前言大课间是学生在上课之间休息的时间，是学生放松身心、散步、运动的重要机会。
良好的大课间管理制度对学生的身心健康和学习效果有着重要的影响。
因此，为了保障学生的安全、培养学生的良好习惯，我们制定了以下的小学大课间管理制度。
二、大课间规则1. 课间行为规范（1）学生在大课间必须按照老师的要求有序排队离开教室，不得拥挤推搡。
（2）学生在教室外活动时，不得大声喧哗、乱跑、打闹，尊重老师和同学。
（3）学生应该遵守游戏规则，如遇到矛盾应该友好解决，不得动手打架。
2. 安全注意事项（1）学生在大课间不得攀爬树木、爬楼梯、跳台阶等危险行为。
（2）学生在校园内不得乱扔废弃物，保持校园环境整洁。
（3）学生在大课间不得私自离校，校外事故责任自负。
3. 进餐规定（1）学生进餐时，请自觉排队，不得挤占他人位置。
（2）学生应该文明用餐，不得乱扔食物、餐具。
4. 遵守老师指令在大课间，学生应该听从老师的指挥，不得擅自出去玩耍或离开指定活动范围。
5. 提倡文明礼仪（1）学生在大课间应该尊敬老师，互相尊重，不得出现不文明行为。
（2）学生应该保护学校的设施，维护校园环境，不得乱涂乱画。
三、大课间活动1. 体育运动大课间是学生活动的时间，学生可以根据自己的喜好选择进行各种体育运动，如足球、篮球、跑步等。
学生在进行体育活动时，要注意安全，遵守规则，互相帮助。
2. 休息放松学生在大课间也可以选择坐在椅子上休息，或者站在教室门口呼吸新鲜空气，放松身心，为下一节课作好准备。
3. 交流互动大课间是学生之间交流互动的好机会，学生可以和同学们聊天、玩耍，增进友谊，拉近彼此的关系。
四、大课间管理措施1. 学校领导和老师加强管理学校领导和老师应该认真贯彻大课间管理制度，对学生进行监督和指导，及时纠正学生的不良行为，提供必要的帮助。
2. 学生自律学生要自觉遵守大课间管理规定，注意安全，文明用餐，互相尊重，保持校园环境整洁。
3. 家长监督家长要积极参与学校大课间管理工作，督促孩子遵守规定，关注孩子在大课间的行为表现，及时与学校沟通，共同营造一个和谐美好的学习环境。
小学大课间活动制度模版
小学大课间活动制度模版一、准备活动1.1 教师负责检查教室卫生，确保教室整洁。
1.2 学生整理书包，将不需要的教材和物品放入指定位置。
1.3 学生按照规定的时间，整齐有序地排队在教室门口等候。
二、课间活动2.1 活动选择根据学生的兴趣和特长，教师提供多种活动供学生选择，包括但不限于跳绳、踢球、绘画、朗读、玩棋类游戏等。
2.2 活动时间每次课间活动的时间不得超过20分钟，确保学生有足够时间休息和参与活动。
2.3 活动规则2.3.1 学生自愿参与，不强制要求。
2.3.2 学生在活动中要保持安静，不得喧哗或打闹。
2.3.3 学生要相互尊重，在活动中不能欺负或伤害其他同学。
2.3.4 活动结束后，学生要及时停止活动，整理场地并返回教室。
2.4 活动管理2.4.1 每次活动由一名学生担任值日生负责管理，监督学生的参与情况并及时报告教师。
2.4.2 教师要定期检查各项活动的组织情况和学生的参与情况，并及时进行指导和反馈。
三、安全保障3.1 学生在活动中要注意安全，不能进行危险的活动或玩具。
3.2 学生在活动中如有受伤或意外情况，应及时向负责的教师报告。
3.3 教师要在活动开始前检查活动场地的安全性，并做好相应的防护措施。
四、活动效果评估4.1 学生活动结束后，教师组织学生进行简单的活动反馈，了解学生对活动的参与程度和满意度。
4.2 教师要根据学生的反馈和观察情况，及时调整和改进活动内容和方式。
五、注意事项5.1 学生在活动中要遵守学校的各项规定和纪律，不得违反行为准则。
5.2 教师要根据学生的实际情况和需求，灵活安排课间活动内容和时间。
5.3 学校要定期组织活动考核和评估，以确保活动制度的有效性和可持续性。
六、其他以上课间活动制度模板仅供参考，学校可根据自身实际情况进行调整和完善。
在制定活动制度时，应充分考虑学生的个体差异和特殊需求，确保活动能够更好地促进学生的成长和发展。
大课间活动管理制度范文
大课间活动管理制度范文一、引言大课间活动是学生放松身心、锻炼身体的重要时间段，也是学校管理的重要环节。
为了规范大课间活动，提高学生的身体素质和心理素质，制定一套科学合理的大课间活动管理制度，是我们学校的重要任务之一。
二、目的和意义1. 目的：制定大课间活动管理制度的目的在于规范学生的行为举止，提高学生的安全意识和自我保护能力，增强学生的集体协作能力，培养学生良好的身体素质和心理素质。
2. 意义：通过大课间活动管理制度的实施，可以促进学生身心健康发展，提高学生的学习效果和学校整体形象，有利于创造良好的学习氛围和团队合作精神。
三、基本原则1. 整体规划：根据学校实际情况，制定合理的大课间活动计划，包括活动内容、活动时间、活动场地等，保证各个班级、年级都能有充分的活动时间。
2. 科学安排：根据学生的年龄特点和身体状况，合理安排各项活动内容，确保活动有助于培养学生的身体素质和良好的行为习惯。
3. 安全第一：确保学生在大课间活动过程中的安全，制定适当的安全措施和规约，指导学生如何正确使用游戏设施，防止安全事故发生。
4. 鼓励主动参与：通过鼓励和奖励措施，鼓励学生积极参与大课间活动，激发学生的兴趣和参与热情，提高学生的积极性和主动性。
四、具体措施1. 活动内容安排：（1）有氧运动：每天安排适量的有氧运动，如跑步、慢跑、广播操等，以提高学生的心肺功能和协调能力。
（2）球类运动：根据学生的年龄特点，安排不同类型的球类运动，如足球、篮球、乒乓球等，促进学生的团队合作意识和身体协调能力。
（3）轮番活动：将不同的活动内容轮流进行，如一周内每天安排不同的活动，以增加学生的兴趣和参与度。
2. 活动场地管理：（1）分区划定：将大操场和室内活动场地按功能划分区域，确保不同活动同时进行，各班级有固定的区域使用权。
（2）设备维护：定期检查和维护活动设备，确保设备的安全和正常使用，及时更换损坏的设备，防止安全事故发生。
（3）场地清洁：每天安排专人清理活动场地，保持场地的整洁和卫生，确保学生的身体健康与安全。
小学大课间活动制度（4篇）
小学大课间活动制度是指学校制定的关于大课间活动安排和管理的规定。
下面是一个可能的小学大课间活动制度的例子：1. 活动时间：每天的大课间活动时间为30分钟，具体时间由学校确定。
2. 活动地点：学校校园内的指定活动区域为大课间活动场地。
3. 活动安排：每天的大课间活动可以安排为自由活动和组织活动两种形式，具体活动内容由学校安排。
4. 自由活动：学生可以根据自己的兴趣选择自由活动，如玩耍、聊天、阅读等。
但必须在老师或监控人员的监管下进行，并保证不妨碍他人的活动。
5. 组织活动：学校可以组织一些有益的大课间活动，如团体游戏、运动比赛、手工制作等，让学生参与其中，并培养团队合作意识和动手能力。
6. 监管和安全：学校应指定老师或监控人员进行监管，确保学生的安全，预防意外事件的发生。
7. 活动规范：学生参加大课间活动时应遵守学校的行为规范，如不打闹、不欺负他人、互相尊重等。
任何违反规定的行为都将受到相应的处罚。
8. 紧急情况处理：如果发生紧急情况，如学生受伤、火灾等，学校应及时采取相应的紧急处理措施，并通知相关人员和家长。
以上是一个可能的小学大课间活动制度的例子，具体制度应根据学校的实际情况和需求来制定。
小学大课间活动制度（2）是为了让学生在课间时间得到合理的休息和娱乐，使他们在课堂之外得到身心的放松和发展。
下面是一个关于小学大课间活动制度的____字的文章。
第一章：背景介绍1.1 小学大课间活动的意义小学大课间活动是小学教育中的一个重要组成部分，它对学生的身心健康和全面发展起到了积极的促进作用。
在课间活动中，学生可以放松身心，增强体魄，锻炼协调能力，发展兴趣爱好，培养集体合作意识，增强社交能力，提高学习效果，使他们在紧张的学习过程中得到平衡和调节。
1.2 目前小学大课间活动存在的问题目前，小学大课间活动存在着以下问题：一是活动内容单一，缺乏趣味性；二是时间安排不合理，学生参与度低；三是缺乏有效的管理与监督，容易出现纠纷和意外事故；四是缺乏参与者的主动性和创造性，学生缺乏参与活动的积极性和欲望。
高中大课间活动管理制度范文
高中大课间活动管理制度范文在高中，大课间是学生放松身心、活动身体的重要时间段，大课间活动管理制度的建立和实施对于学校的学生管理和教育工作具有重要意义。
制定一套科学合理的大课间活动管理制度，不仅可以规范学生的行为，维护校园秩序，还可以促进学生的身心健康发展。
下面将介绍一个关于高中大课间活动管理制度的范文。
为了规范大课间活动，学生在大课间应主动遵守纪律，不得随意离开活动范围，保持安静有序。
每个班级需派出指定的学生担任巡校员，负责监督班级同学的行为，确保校园秩序良好。
学生在大课间应遵守“互帮互助”的原则，尊重他人，团结合作，共同维护校园和谐稳定的环境。
学校可以开设不同种类的大课间活动，如体育锻炼、文艺表演、志愿服务等，以满足学生不同需求。
活动内容应具有吸引力，让学生积极参与，提高他们的综合素质。
学校可组织丰富多彩的活动，如篮球比赛、舞蹈比赛、朗诵比赛等，激发学生的兴趣，培养他们的团队合作精神。
在大课间管理中，老师和学生应相互配合，共同维护校园秩序。
学校应建立健全的督导机制，加强对大课间活动的监督和管理，及时发现和解决存在的问题。
老师应做好值日工作，加强对学生的关心和帮助，做到耐心倾听、细心引导，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
综上所述，高中大课间活动管理制度的建立和实施对于学生的身心健康和全面发展具有非常重要的意义。
学校应根据学生的实际情况和需求，制定一套科学合理的管理制度，在大课间积极开展各类活动，激发学生的积极性和主动性，培养他们的团队精神和合作意识，进而提高学生的整体素质和综合能力。
通过大课间活动管理制度的完善，可以为学校的教育教学工作提供有力支持，为培养德智体美劳全面发展的优秀学生奠定坚实基础。
学校大课间活动管理制度（通用10篇）
学校大课间活动管理制度学校大课间活动管理制度（通用10篇）在不断进步的社会中，人们运用到制度的场合不断增多，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。
那么相关的制度到底是怎么制定的呢？下面是小编为大家收集的学校大课间活动管理制度，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校大课间活动管理制度篇11、第二节课上课教师必须按时下课，绝不允许拖延时间，确保课间操时间。
2、课间操时间值周领导、主管领导、班主任、体育教师必须按时到场，做好对学生的管理、监督、评价指导，尤其要做好活动的安全工作，严防安全事故的发生。
3、全体班主任教师应及时到岗，进行指挥、巡视和检查。
在集合、出发以及活动过程中，必须全程监督。
4、各班必须按规定顺序、规定路线迅速有序地整队进入规定做操地点，不得出现拥挤、追赶、迟到等现象。
5、课间操中，学生不能在队伍中随意穿行（检查教师和检查学生例外）。
7、退场时，必须按规定路线、规定顺序迅速、安全、有序地退场，未到本班级退场时，只能原地等待，不得自行带回。
8、因病或特殊情况不能做操的学生应向班主任请假，不得旷操。
9、任何教师不能占用眼保健操、课间操时间。
有特殊情况需向政教处申报。
学校大课间活动管理制度篇2第一条、为了维护校园正常的活动秩序，确保学生课间活动安全，结合学校实际情况，制定本制度。
第二条、“学生课间活动”是指学生在校园内（上课时间除外）进行的各种活动。
包括晨读早操、升旗仪式、课间休息、大课间活动、午间活动、课外活动等。
第三条、学校应加强课间活动的管理，利用晨会课、班队课等时间对学生进行宣传教育，预防伤害事故的发生。
第四条、学校应明确每个班级的通行路线，参加课间集体活动、升旗仪式或到专用教室上音乐、美术、科学等课程，应由老师组织学生排队前往，并按规定路线有序通行。
第五条、学生上下楼梯时，应该靠右慢行，不得奔跑跳跃，不得拥挤，不推人、撞人。
值班教师及时关注、提醒、监管。
第六条、学生课间应文明休息，不得做有危险因素的游戏，不得在走廊楼梯里追逐打闹，不得撞门爬窗，不得破坏公物。
学校大课间活动制度（5篇）
学校大课间活动制度为了更好地开展好学校大课间活动，保证学生大课间活动正常进行，提高大课间活动的趣味性和技能性;注重参与性和竞技性的统一。
特制定专项工作规章制度。
1、体育组教师必须按时做好出操前的准备工作，按时到岗，保证大课间操的质量，有病有事向教导处请假。
2、学校保证每日大课间的正常进行，如遇天气变化学校临时通知(不出操)，在没有接到通知情况下，大课间活动要照常进行。
3、在眼睛保健操结束后，班主任立即组织学生站队，到室外集合地点，由教师带队到整队。
4、每个老师都要成为活动的设计者、开发者、指导者、组织者和参与者5、大课间期间一律服从学校安排，每位教师不能私自做主，无顾不参加大课间活动，如遇急事请说明情况，需有教导处主任允许方可不参加大课间活动。
6、各班要保证学生的个人出勤，不得私自在班内、办公室内留学生，班主任教师要亲临大课间现场，下课不得拖堂，不占用大课间时间接待家长或做其他事宜，全力负责组织纪律进行大课间活动。
7、班主任教师上操前可站在队前管理秩序，上操时要站在本班队后，在上操期间各教师不能互相扎堆讲话，不做与大课间无关的事情。
8、大课间活动时间班主任和配班老师必须管理到位，活动前和活动中要加强对学生进行安全教育，落实好安全防范措施。
学校大课间活动制度（2）是为了让学生在上课间隙能够得到放松和娱乐的机会，提高学生的身心健康和学习效果。
以下是一些可能的大课间活动制度：1. 活动时间：大课间的活动时间一般是30分钟到45分钟，学校可根据实际情况进行调整。
2. 活动内容：大课间的活动内容可以多样化，包括但不限于以下几种形式：a. 自由活动：学生可以在校园内自由玩耍、聊天或进行其他自愿参与的活动。
b. 运动活动：学生可以参与体育活动，如足球、篮球、羽毛球等。
c. 社团活动：学生可以加入学校的社团进行各种活动，如音乐、舞蹈、手工等。
d. 休息活动：学生可以选择进行休息、阅读、听音乐等轻松活动。
3. 监督与管理：学校应设立专门的管理人员对大课间活动进行监督，确保学生的安全和秩序，避免出现纠纷和意外事故。
高中大课间活动管理制度范本
高中大课间活动管理制度范本第一章总则第一条为了规范和管理高中大课间活动，健全学生的身心发展，提高课堂教学效果，特制定本制度。
第二条本制度适用于所有高中部学生的大课间活动。
第三条大课间活动是指每天上午10:00至10:15，下午15:30至15:45之间发生的活动。
第二章大课间活动内容第四条大课间活动的内容应当以学生为主体，兼顾学校的教育教学目标和学生的身心发展需求。
活动内容应紧密结合课程内容和学生兴趣，包括但不限于体育锻炼、文化艺术、社会实践等。
第五条学校应制定每学期的大课间活动计划，明确活动的主题、内容和时间安排，确保活动的连续性和多样性。
第六条学生可以自愿参加大课间活动，也可以选择在自习或休息期间进行个人活动。
但是，学生在个人活动期间须保持安静，不得影响其他同学的学习。
第七条学校应通过公告、宣传等方式，向学生宣传大课间活动的内容和意义，鼓励学生积极参与并提出合理化建议。
第三章大课间活动管理第八条学校应成立大课间活动管理委员会，负责活动计划的制定、组织协调和评估工作。
第九条学校应设立专门的场地和设施供学生进行大课间活动，保证学生的安全和方便。
第十条学校应安排专职人员对大课间活动进行监督和指导，保证活动的进行顺利和有效。
第十一条学校应建立健全学生参加大课间活动的登记管理制度，包括学生的报名、签到、请假等流程。
第十二条学生参加大课间活动时，必须佩戴学生证，以便进行身份识别。
第十三条学生参加大课间活动期间，应遵守活动的纪律和要求，服从管理人员的指挥。
第十四条学校应制定并公布大课间活动的安全操作流程和应急预案，做好安全保障工作。
第四章大课间活动评估第十五条学校应定期对大课间活动进行评估，包括活动的开展情况、效果和学生的满意度等。
第十六条学校可以通过问卷调查、座谈会等形式，征集学生对大课间活动的意见和建议。
第十七条学校应建立健全相关评估机制，对大课间活动进行定性和定量评估，并提出改进意见和建议。
第五章附则第十八条学校应将本制度向全体师生宣传，确保学生和教师均能遵守和执行。
大课间管理制度
大课间管理制度大课间是学生们放松的时间，他们可以休息、交流和进行一些活动。
为了有效管理大课间，提高学生的安全性和秩序，学校制定了大课间管理制度。
本文将介绍该制度的具体内容和实施方法。
一、大课间规定1. 学生进出教室的秩序学生在大课间时，应按照队伍的要求有序离开和进入教室。
离开教室时，学生应排成整齐的队列，保持安静，并遵守老师的指示；进入教室时，学生应有序进入，不得奔跑和打闹。
2. 大课间活动区域划定学校将大课间活动区域分为不同区域，并用标志牌标明每个区域的用途。
学生在大课间时，应根据自己的需要选择合适的区域进行活动，并不得进入禁止进入的区域。
3. 学生行为准则学生在大课间时，应遵守以下行为准则：- 文明用语：不使用粗俗语言和侮辱性言论，与人交流要礼貌。
- 安全注意：遵守交通规则，不在走廊、楼梯等狭窄区域奔跑和推搡；不在教室外玩耍跑动。
- 环境整洁：保持大课间活动区域的清洁卫生，不乱扔垃圾，不涂写乱涂乱画。
- 不打闹：不进行过激的游戏和行为，不发生打斗、推搡等伤害行为。
二、大课间管理实施方法1. 师生互动老师在大课间时应积极与学生交流，了解学生的需求和问题，帮助学生解决困难。
同时，老师还应提醒学生遵守大课间管理制度，指导学生正确行为。
2. 倡导安全和文明学校定期开展大课间管理宣传活动，倡导学生遵守相关规定和准则。
通过举办安全知识讲座、文明礼仪培训等形式，加强学生的安全意识和文明素养。
3. 建立班级管理小组每个班级设立一个大课间管理小组，由班级学生代表组成。
该小组负责班级大课间的秩序维护和管理，定期向班主任汇报工作情况，并提出改进意见。
4. 加强监督与奖惩学校设立大课间巡查员，对学生在大课间的行为进行监督，并及时发现和处理违规行为。
对于遵守规定和表现良好的学生，给予表扬和奖励；对于违反规定和行为不当的学生，进行批评教育和相应的纪律处分。
总结：大课间管理制度的实施，旨在提供一个安全有序的活动环境，培养学生良好的行为习惯和自律意识。
高中大课间活动管理制度
高中大课间活动管理制度这是一份高中大课间活动管理制度的草拟，你可以根据实际情况适当进行修改。
1. 活动时间安排：- 平时上午课间活动时间为10分钟，下午课间活动时间为20分钟；- 特殊情况下，部分活动可酌情延长时间。
2. 活动内容安排：- 提供多样化的活动项目，包括但不限于体育运动、艺术表演、学术比赛等；- 活动内容应具有互动性、创造性和娱乐性，满足学生的兴趣和需求；- 学生可以自由选择参加活动，也可以组织小组参与。
3. 活动组织与管理：- 活动由学校指定的老师或学生自愿担任组织者和监督者；- 学生可以提前报名参加活动，也可以当天选择参加；- 活动组织者需提前准备活动场地、器材和必要的安全措施；- 活动期间，学生必须听从组织者的指挥，不得随意离开或破坏秩序；- 活动结束后，组织者需进行活动总结及反馈，收集学生的意见和建议。
4. 安全管理：- 活动组织者应确保活动场地和设施的安全性；- 学生参加活动时需注意个人安全，如穿着合适的运动服装和鞋子，并慎重选择参与的项目；- 学生在活动中如有受伤或意外情况，应及时报告给组织者并接受相应的急救处理；- 活动期间禁止打闹、推搡和其他危险行为，如发现违规行为，组织者有权进行警告或制止。
5. 老师和学生的责任：- 老师全程参与和监督大课间活动，保证活动的顺利开展和学生的安全；- 学生要自觉遵守活动规则，保持文明礼貌，互相尊重和帮助，尽量发扬友爱、合作和团队精神；- 学生和老师共同维护活动场地的整洁和卫生，保护公共设施的完好；- 学生和老师对于活动中出现的问题和建议应及时进行交流和反馈，共同优化活动流程和内容。
以上是一份高中大课间活动管理制度的初步草拟，可以根据需要调整和完善。
制度的实施需要学校和相关教职员工的共同努力，为学生提供一个积极、健康、有益的课间活动环境。
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大课间活动规章制度
为积极开展阳光体育运动，培养学生健康体魄，强化师生健康第一的意识，让校园充满生机和活力，促进学生全面发展，特制定本校上午大课间活动规章制度。
一、活动时间：上午两节课后9：40—10:00
二、活动地点：曹路小学中院子及教室门前
三、参加人员：全体师生
四、活动内容：队列队形、踢毽子、跳绳、跳皮筋、羽毛球、乒乓球等体育活动。
五、活动要求：
1、大课间活动列入学校课程计划，全体师生必须按时参加。
2、进退场时，各班分别排成两路纵队，靠楼梯右边安静、依次地走。
3、学生保持正确的站姿和走姿，口号要响亮。
4、做操动作规范、整齐、到位、协调，体现班级精神面貌。
5、学校将成立由校长任组长的督查小组，每天对各班大课间活动表现进行检查评比，一周公布一次成绩，并记入班级绩效考核。
6、遇雨雪天气，活动要求学校将另行通知。
六、体育教师职责：
1、按时组织大课间活动，并保证广播系统的正常使用。
2、正确指导学生的队列队形和做操动作，对不规范动作及时提醒和纠正。
3、保证活动场地的安全使用。
4、负责学生大课间活动的安全。
5、激发学生参与兴趣，保证大课间活动质量。
七、班主任、副班主任职责：
1、按时有序地组织本班学生参加大课间活动。
2、教育和鼓励全班学生积极参与大课间活动，增强学生的集体荣誉感。
3、负责本班学生的活动安全。
4、和学生一起完成大课间活动内容，在活动中积极起模范带头作用，做学生的表率，影响和促进学生积极完成动作。
5、及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证活动质量。
大课间活动管理制度
曹路小学
2015年8月25日。