禁毒优质课教案

合集下载

禁毒主题教学教案(精选5篇)

禁毒主题教学教案(精选5篇)

禁毒主题教学教案(精选5篇)禁毒主题教学篇1★活动目标:1 、使中学生了解毒品的真正危害,知道毒品是社会进步的严重阻碍;2 、对毒品的`有关条例有一定的认识,知道法律对于毒品的处罚相当严厉;3 、使中学生了解现在流行的毒品的传播方式,提高警惕,小心第一步;★组织形式:第一阶段:老师讲述,主要是有关毒品的有关知识、法则、以及诱导青少年吸毒的主要伎俩和有关防范措施;第二阶段:构造情境,让同学们一起看教育片,使学生深切的感受到吸毒的危害;第三阶段:进行社会实践,参观深圳戒毒所,广收信息,用文字的方式表达对毒品的认识,也可装订成册,供全校师生传阅,以达到宣传禁毒的信息。

主要过程:第一阶段:老师讲述一、毒品的历史从1840 年的第一次鸦片战争开始,英国就开始向中国源源不断的输入鸦片等毒品……二、毒源地“金三角”与中国当今世界,在印度、缅甸、柬埔塞三国交界的地方叫做“金三角”,在这里,出产了世界大部分的毒品,而这个地方与我们中国的云南省相距只有……三、毒品知多少?1 、法律对毒品的刑事处分2 、现在流行的毒品是哪些,有哪些特征?3 、什么是国际禁毒日,有何意义?4 、什么是吸毒?为什么会成瘾?四、毒品的危害1 、运毒藏毒毁青春2 、借毒消愁毁前程3 、一人吸毒毁全家4 、毒品毁人毁健康5 、具体实例:自残、自杀、抢劫、家破人亡……五、向青少年传送毒品的主要途径1 、陌生人给的赠品,如:饮料、香烟等2 、帮不认识的人带行李3 、鼓吹吸毒可以提神,有助提高成绩4 、不给面子,讲兄弟感情5 、对女孩子标榜吸毒可以减肥,诱其吸毒6 、被朋友利用,说带运毒品可以得好多金钱7 、追求享受,追求刺激,盲目尝试新潮的东西六、青少年如何防止第一次与毒品接触1 、中学生防毒五大绝招2 、家庭防毒大全第二阶段:构造情境情境一:观看禁毒教育纪录片情境二:观看电影《白粉妹》老师:同学们,如果你们是片中的主人公,你会怎么办?请大家大胆的发表自己的意见。

小学禁毒教育教案5篇

小学禁毒教育教案5篇

小学禁毒教育教案5篇【篇1】小学禁毒教育教案一、活动主题:抵制毒品参与禁毒主题班会教案二、活动目标:1、让学生了解毒品对青少年的危害2、认识我们身边常见毒品的种类3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因4、青少年如何学会自我保护,自觉抵制毒品的诱惑三、活动方式:1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目,让几个学生来充当嘉宾,教师充当节目主持,结合一些媒体素材2、学生讨论、发言3、禁毒相声小品表演4、教师小结归纳四、准备工作:开班会课前,准备好相关的资料,在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色,要他们熟知该角色应该掌握的资料;排练相声小品。

五、活动过程:(一)创设节目场景1、班主任主持带出节目主题,介绍嘉宾(生甲乙丙扮)2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目3、针对我国青少年吸毒的严峻形势,请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。

4、现场观众讨论“你对毒品的看法”5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的原因7、禁毒相声表演《清醒》8、介绍远离毒祸的十条“法宝”,并欣赏20***年香港禁毒活动的主题曲《不可一、不可再》(二)班主任小结归纳六、《毒品不是儿戏——禁毒主题班会课》教学实录一、设计活动节目的场景,师(主持人),生甲乙丙(特邀嘉宾)师:欢迎大家来到我们的节目现场。

“珍爱生命,远离毒品”,今天我们将在这里进行一个名为“毒品不是儿戏”——禁毒专题节目。

那么,今天我们非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家,他们分别是:公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生,还有社区服务中心的曹社工;请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。

(全体学生鼓掌)在节目的开始,先让我们来看一段短片。

【插播《毒品不是儿戏》专题节目】师:通过刚刚的影片,我们可以知道我国现在青少年吸毒的形势是非常严峻的,那么到底吸毒对于我们青少年来说具体有哪些危害呢张警官,请您为我们说一下,好吗生甲(张警官):好,青少年吸毒的危害主要有四点。

2024年禁毒宣传教育课教案5篇

2024年禁毒宣传教育课教案5篇

2024年禁毒宣传教育课教案5篇一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第九章“抵制,健康成长”,内容主要涉及的定义、种类、危害,以及如何拒绝的方法和技巧。

具体内容包括:1. 的定义和种类;2. 对身体、心理、社会的危害;3. 拒绝的方法和技巧;4. 禁毒法律法规。

二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类及危害,增强防范意识;2. 培养学生拒绝、抵制诱惑的能力;3. 提高学生对禁毒法律法规的认识,自觉遵纪守法。

三、教学难点与重点难点:如何让学生深刻理解的危害,提高防范意识。

重点:的种类、危害及拒绝的方法。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT、视频、图片、实物模型等;2. 学具:笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入:展示一组吸毒者的图片,让学生观察并谈谈自己的感受,引出的危害;2. 新课导入:讲解的定义、种类,让学生了解的相关知识;3. 实践情景引入:播放一段关于拒绝的情景剧,让学生分析情景剧中的拒绝方法;4. 例题讲解:讲解如何识别和抵制诱惑,结合实例进行分析;6. 禁毒法律法规讲解:介绍我国禁毒法律法规,提高学生的法律意识;六、板书设计1. 的定义、种类;2. 危害;3. 拒绝方法;4. 禁毒法律法规。

七、作业设计(1)的定义、种类;(2)的危害;(3)拒绝的方法;(4)禁毒法律法规;(5)个人感悟。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课通过实践情景引入、例题讲解等方法,让学生深入了解的危害,提高防范意识。

但在课堂互动方面,可以进一步加强;2. 拓展延伸:组织学生参观禁毒展览,邀请禁毒民警进行讲座,提高学生的禁毒意识。

同时,鼓励学生参加禁毒宣传活动,将所学知识传播给身边的人。

重点和难点解析:1. 实践情景引入的选择与运用;2. 拒绝方法的讲解与讨论;3. 禁毒法律法规的传授与理解;4. 作业设计的针对性与实用性。

详细补充和说明:一、实践情景引入的选择与运用1. 吸毒者的真实案例:通过展示吸毒者的悲惨经历,让学生深刻感受到的危害,从而提高防范意识。

禁毒毒品预防安全教育优质教案

禁毒毒品预防安全教育优质教案

禁毒预防安全教育优质教案一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第五章《远离,健康生活》的内容。

详细内容包括:的定义及种类、对人体健康的危害、的成瘾机制、如何辨别及拒绝的方法、预防的策略等。

二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类及其危害,提高对的警觉性。

2. 使学生掌握辨别的方法和拒绝的基本技巧,增强自我保护意识。

3. 培养学生积极参与预防活动,自觉抵制的侵害。

三、教学难点与重点教学难点:成瘾机制的理解,预防策略的运用。

教学重点:的危害,辨别的方法,拒绝技巧。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、实物模型、宣传海报、视频资料等。

2. 学具:笔记本、笔、宣传册等。

五、教学过程1. 导入:展示一组因引发的悲剧图片,引发学生对的关注,引出本节课的主题。

2. 自主学习:学生阅读教材,了解的定义、种类及危害。

3. 课堂讲解:(1)的定义、种类及其危害;(2)成瘾机制;(3)辨别的方法;(4)拒绝技巧。

4. 实践情景引入:分组讨论,每组设计一个拒绝的场景,并进行角色扮演。

5. 例题讲解:讲解如何识别,如何拒绝的诱惑。

6. 随堂练习:发放练习题,学生现场完成,教师点评。

六、板书设计1. 板书远离,健康生活2. 主要内容:(1)的定义、种类及危害;(2)成瘾机制;(3)辨别的方法;(4)拒绝技巧;(5)预防策略。

七、作业设计1. 作业题目:(1)简述的定义、种类及其危害。

(2)举例说明如何辨别及拒绝的技巧。

(3)结合自己的生活实际,谈谈你对预防的认识。

2. 答案:(1)的定义:是指非医疗、科研、教学需要,滥用可导致身体依赖性、精神依赖性和药物依赖性的物质。

种类:鸦片类、大麻类、可卡因类、冰毒类等。

危害:损害神经系统、心血管系统、呼吸系统、消化系统等,导致身体、心理、社交等多方面的损害。

(2)辨别的方法:观察外观、闻气味、了解来源等。

拒绝技巧:坚定立场、婉言谢绝、求助他人、报警等。

(3)略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课学生对的认识有所提高,但在实践操作中,部分学生拒绝的技巧仍需加强。

毒品教案6篇

毒品教案6篇

毒品教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作方案、工作总结、心得体会、演讲稿、合同协议、条据书信、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, insights, speeches, contract agreements, policy letters, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!毒品教案6篇教案的优劣可以通过实际教学效果来评判,编写教案可以帮助教师更好地规划教学进程,确保教学目标的达成,以下是本店铺精心为您推荐的毒品教案6篇,供大家参考。

禁毒主题班会教案(精选8篇

禁毒主题班会教案(精选8篇

禁毒主题班会教案(精选8篇一、教学内容本节课的教学内容选自《思想品德》教材中关于“抵制,远离毒害”章节,详细内容包括的定义、种类、危害,以及如何拒绝,保护自己等方面的知识。

二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类及其危害,提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制,增强自我保护能力。

3. 增进学生对我国禁毒政策的了解,树立法治观念。

三、教学难点与重点教学难点:的危害及其防范方法。

教学重点:的种类、危害以及如何抵制。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT、视频、图片等。

2. 学具:笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入:通过展示一则真实的禁毒案例,引发学生对的关注,为新课的学习做好铺垫。

2. 新课导入:讲解的定义、种类及其危害。

a. 的定义:是指那些能够对人体产生依赖性、损害身体健康、危害社会秩序的物质。

b. 的种类:鸦片类、大麻类、可卡因、冰毒、K粉等。

c. 的危害:损害身体健康、影响心理健康、诱发犯罪、破坏家庭和社会稳定等。

3. 实践情景引入:邀请一位戒毒成功的人士,分享其亲身经历,让学生深刻体会的危害。

4. 例题讲解:讲解如何识别,拒绝的方法。

5. 随堂练习:让学生列举的危害,并提出防范措施。

7. 课后作业布置:布置课后作业,巩固所学知识。

六、板书设计1. 板书抵制,远离毒害2. 板书内容:a. 的定义、种类b. 的危害c. 抵制的方法七、作业设计1. 作业题目:a. 请列举你所了解的种类及其危害。

b. 如何拒绝,保护自己?2. 答案:b. 拒绝的方法:坚定立场、学会拒绝、寻求帮助等。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课通过真实案例、实践情景引入、例题讲解等方式,让学生深入了解的危害,提高防范意识。

2. 拓展延伸:鼓励学生参加校园禁毒宣传活动,提高自身法治观念,为构建和谐校园贡献力量。

重点和难点解析:1. 实践情景引入:邀请一位戒毒成功的人士分享亲身经历。

2. 例题讲解:如何识别,拒绝的方法。

3. 课后反思及拓展延伸:鼓励学生参加校园禁毒宣传活动。

珍爱生命,远离毒品禁毒宣传教案

珍爱生命,远离毒品禁毒宣传教案

珍爱生命,远离--禁毒宣传教案一、教学目标:1. 让学生了解的危害,提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制,健康成长的能力。

3. 增进学生对我国禁毒工作的认识,积极参与禁毒宣传。

二、教学内容:1. 的定义和种类2. 的危害3. 我国禁毒工作的现状4. 青少年如何抵制5. 禁毒法律法规及优惠政策三、教学重点与难点:1. 重点:的危害,青少年如何抵制。

2. 难点:的识别和防范。

四、教学方法:1. 讲授法:讲解的定义、种类、危害及禁毒法律法规。

2. 案例分析法:分析典型案例,提高学生的防范意识。

3. 小组讨论法:引导学生探讨如何抵制,培养学生的自主学习能力。

4. 视频教学法:观看禁毒宣传片,增强学生的直观感受。

五、教学过程:1. 导入:简要介绍的危害,引发学生对主题的关注。

2. 讲解的定义、种类,让学生了解的基本知识。

3. 分析的危害,让学生认识到对个人、家庭和社会的严重危害。

4. 介绍我国禁毒工作的现状,提高学生对国家禁毒工作的认识。

5. 讲解青少年如何抵制,教育学生自觉远离。

6. 分析典型案例,让学生深入了解的危害,提高防范意识。

7. 组织学生进行小组讨论,探讨如何在生活中抵制。

8. 观看禁毒宣传片,增强学生的直观感受。

9. 总结本节课的主要内容,强调禁毒的重要性。

六、教学内容:1. 禁毒法律法规简介2. 禁毒优惠政策解读3. 学生禁毒法律责任4. 禁毒法律法规在日常生活中的应用5. 禁毒法律法规的遵守与维护七、教学重点与难点:1. 重点:禁毒法律法规的主要内容,禁毒优惠政策的应用。

2. 难点:学生禁毒法律责任的界定,禁毒法律法规在日常生活中的实际应用。

八、教学方法:1. 讲授法:讲解禁毒法律法规的基本内容和禁毒优惠政策。

2. 案例分析法:分析涉及学生禁毒法律责任的案例,提高学生的法律意识。

3. 小组讨论法:引导学生探讨如何在生活中遵守禁毒法律法规。

4. 角色扮演法:模拟日常生活中可能遇到的禁毒法律法规应用场景,提高学生的实际操作能力。

珍爱生命远离毒 品主题班会教案设计七篇

珍爱生命远离毒 品主题班会教案设计七篇

珍爱生命远离毒品主题班会教案设计七篇教案一:“珍爱生命,远离毒品”主题班会一、教学目标1、让学生了解毒品的种类和危害。

2、增强学生对毒品的防范意识,自觉抵制毒品。

3、培养学生珍惜生命、健康生活的观念。

二、教学重难点1、重点(1)认识常见的毒品及其危害。

(2)掌握拒绝毒品的方法和技巧。

2、难点(1)深刻理解毒品对个人、家庭和社会的危害。

(2)如何将拒绝毒品的意识转化为实际行动。

三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、多媒体教学法四、教学过程播放一段关于禁毒的视频,引起学生的兴趣和关注,提问学生对毒品的初步认识。

2、知识讲解(15 分钟)(1)介绍毒品的定义和常见种类,如鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等。

(2)通过图片和案例,详细讲解毒品对身体、心理和社会的危害。

3、小组讨论(15 分钟)分成小组讨论以下问题:(1)为什么有人会尝试毒品?(2)在生活中如何避免接触毒品?4、案例分析(10 分钟)展示一些因吸毒导致家庭破裂、犯罪等的真实案例,让学生分析其中的原因和后果。

5、拒绝毒品技巧(10 分钟)(1)教导学生如何拒绝他人的诱惑,如坚定立场、转移话题、离开现场等。

(2)鼓励学生发现身边有涉毒情况及时向老师、家长或警方报告。

总结本次班会的重点内容,强调珍爱生命、远离毒品的重要性。

五、教学反思通过本次班会,学生对毒品的认识有所加深,但还需要在今后的教育中不断强化,让学生真正将远离毒品的意识扎根心中。

教案二:“对毒品说不”主题班会一、教学目标1、使学生清楚地认识到毒品的危害。

2、引导学生树立正确的价值观,坚决抵制毒品。

3、培养学生的团队合作精神和表达能力。

二、教学重难点1、重点(1)让学生深刻认识毒品的危害,形成拒绝毒品的坚定信念。

(2)引导学生通过自主思考和合作探究,找到抵制毒品的有效方法。

2、难点(1)如何使学生在情感上真正认同远离毒品的重要性。

(2)如何让学生将抵制毒品的意识转化为长期的行动。

三、教学方法情境教学法、小组合作法、角色扮演法四、教学过程1、创设情境导入(5 分钟)展示一个关于吸毒者悲惨生活的情境图片,引导学生进入主题。

2024新版禁毒安全教育优质教案完整版

2024新版禁毒安全教育优质教案完整版

2024新版禁毒安全教育优质教案完整版一、教学内容本节课教学内容选自2024新版禁毒安全教材第三章《危害》以及第四章《拒绝,从我做起》。

详细内容包括定义、种类、危害性,如何识别,以及拒绝策略和自我保护方法。

二、教学目标1. 让学生解定义、种类及危害性,提高防范意识。

2. 培养学生识别能力,增强自我保护意识。

3. 使学生掌握拒绝方法,提高自我防范能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点:种类和危害性,以及拒绝技巧。

2. 教学重点:如何识别,以及如何进行自我保护。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT、禁毒宣传视频、模型、海报等。

2. 学具:笔记本、笔、禁毒宣传册等。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)通过展示禁毒宣传视频,让学生解危害,激发学习兴趣。

2. 理论知识讲解(10分钟)介绍定义、种类、危害性,引导学生认识到严重危害。

3. 例题讲解(10分钟)分析典型案例,讲解如何识别,提高学生防范意识。

4. 随堂练习(10分钟)设计练习题,让学生巩固所学知识,提高识别能力。

5. 拒绝策略教学(10分钟)传授拒绝技巧,引导学生学会保护自己。

6. 案例分析(10分钟)分组讨论案例,让学生在实践中学会拒绝。

六、板书设计1. 板书禁毒安全教育2. 板书内容:定义、种类、危害性识别方法拒绝策略自我保护方法七、作业设计1. 作业题目:(1)简述定义、种类及危害性。

(2)举例说明如何识别。

(3)谈谈你如何拒绝,提高自我保护能力。

答案:(1)定义、种类及危害性见教材第三章。

(2)识别方法见教材第四章。

八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析一、实践情景引入实践情景引入是吸引学生注意力、激发学习兴趣关键环节。

通过禁毒宣传视频展示,让学生直观地感受到危害,从而提高防范意识。

补充说明:在选择禁毒宣传视频时,我会注重挑选具有震撼力、真实反映危害案例,以便让学生产生共鸣。

同时,在播放视频后,我会引导学生分享观后感,以此加深他们对危害认识。

禁毒宣传教育课教案5篇

禁毒宣传教育课教案5篇

禁毒宣传教育课教案5篇一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第六章第三节,详细内容为的危害、禁毒法律法规以及如何拒绝。

通过本节课的学习,使学生了解的种类、危害,掌握拒绝的方法,提高防范意识。

二、教学目标1. 让学生了解的种类、危害,认识到的严重性。

2. 使学生掌握拒绝的方法,增强自我保护意识。

3. 培养学生遵纪守法,自觉抵制的良好习惯。

三、教学难点与重点难点:让学生深刻理解的危害,提高防范意识。

重点:的种类、危害以及拒绝的方法。

四、教具与学具准备教具:PPT、黑板、粉笔、挂图、宣传册。

学具:笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入:利用PPT展示一组关于危害的图片,让学生初步了解的危害,引发学生兴趣。

2. 新课导入:(1)的种类:介绍鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等常见的类型。

(2)的危害:讲解对人体、家庭、社会的危害。

(3)拒绝的方法:引导学生学会如何拒绝,提高防范意识。

3. 实践情景引入:设计一个关于拒绝的情景剧,让学生参与其中,学会在实际生活中如何应对诱惑。

4. 例题讲解:(1)的危害有哪些?(2)如何拒绝?(3)谈谈你对禁毒法律法规的认识。

5. 随堂练习:(1)列举三种的种类。

(2)简述对人体的危害。

(3)如何拒绝的诱惑?对本节课的重点内容进行回顾,强调的危害和拒绝的方法。

七、作业设计1. 作业题目:(1)请结合教材内容,写一篇关于的危害及拒绝的短文。

(2)设计一份禁毒宣传海报。

2. 答案:(2)海报内容需包括的危害、拒绝的方法、禁毒法律法规等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:教师应关注学生对知识的掌握程度,以及他们在实际生活中拒绝的能力。

2. 拓展延伸:(1)组织学生参观禁毒展览,加深对危害的认识。

(2)开展“禁毒小卫士”活动,让学生积极参与禁毒宣传,提高社会责任感。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定。

2. 实践情景引入的设计。

3. 例题讲解的深度与广度。

4. 作业设计的针对性与实用性。

禁毒教案范文(优秀3篇)

禁毒教案范文(优秀3篇)

禁毒教案范文(优秀3篇)禁毒教育教学设计篇一禁毒教育教案设计一、目的:1、了解毒品对社会、家庭、个人的危害。

,拒绝毒品远离毒品。

2、教育和引导学生远离毒品,提高拒毒防毒意识,而珍惜宝贵的生命。

二、教学准备:学查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法相关资料。

三、过程:(一)谈话引入:同学们,你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗?(6月26日)(二)师导读:毒品是人类的公害。

它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康,而且严重威胁着社会稳定,影响经济发展和社会进步。

在中国的近代史上,毒品曾给中华民族带来深重的灾难。

如今毒品问题已成为全球性问题,它与恐怖、艾滋病并称为当今世界三大公害。

(二)毒品的种类:根据《中华人民共和国刑法》第357条规定:毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

(三)吸毒者易染上哪些疾病:1、营养不良和体重下降。

2、呼吸道疾病。

3、各种传染性肝炎。

4、爱滋病与性病。

5、感染性疾病。

6、血管损害。

7、神经系统损害、性功能障碍。

8、精神病症状。

9、肾脏疾患、皮肤损害。

此外,吸毒还可以引起骨、关节、肌肉的炎症和疟疾、破伤风等。

(3)家庭成员的不良影响家庭不良影响是导致青少年吸毒的另一个重要因素。

家庭成员中有人吸毒的青少年,比家庭中无人吸毒的青年家更容易沾染毒品。

(四)要真正实现“学生不吸毒,校园无毒品”,学校应该让学生树立哪“四个意识”,构筑哪“三道防线”?一是帮助学生树立“珍爱生命,远离毒品”的意识。

二是帮助学生牢固树立“吸毒极易成瘾,很难戒断”的意识。

三是帮助学生树立“吸毒违法,贩毒犯罪”的意识。

四是帮助学生树立“责任意识和自我保护意识。

(五)交流、讨论。

(六)全班集体宣誓:远离毒品,珍爱生命。

签写倡议书四、班主任小结:同学们,今天,我们了解了有关毒品的知识及防范措施,也知道了毒品对家庭、社会的危害。

所以,我们要拒绝毒品,保护自己远离毒品,如果你遇到了有不法的毒品交易,一定要向告诉大人或报警,不能置之不理,因为禁毒、防毒是我们每个人的责任,让我们行动起来,远离毒品、珍爱生命。

禁毒宣传课教案5篇

禁毒宣传课教案5篇

禁毒宣传课教案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!禁毒宣传课教案5篇教案的编写过程可以帮助教师更好地评估学生的学习成果,教案的编写过程需要教师对教学内容进行深入的研究和分析,这有助于提升教师的专业知识水平,以下是本店铺精心为您推荐的禁毒宣传课教案5篇,供大家参考。

2024年国际禁毒日禁毒教育主题班会精彩教案(精选5篇

2024年国际禁毒日禁毒教育主题班会精彩教案(精选5篇

2024年国际禁毒日禁毒教育主题班会精彩教案(精选5篇一、教学内容本教案依据教育部《中学禁毒教育指导纲要》编写,涉及教材《思想品德》第九章“抵制不良诱惑”第三节“珍爱生命,拒绝”的全部内容。

二、教学目标1. 让学生了解的种类、危害以及如何抵制。

2. 培养学生自觉抵制,提高自我保护意识。

3. 增强学生的社会责任感,积极参与禁毒宣传。

三、教学难点与重点难点:让学生深刻理解的危害,提高自觉抵制的意识。

重点:掌握的种类、危害及抵制方法。

四、教具与学具准备教具:多媒体设备、禁毒宣传资料、课件。

学具:笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入新课通过播放一则关于的新闻,引发学生对的关注,进而导入新课。

2. 讲解知识点(1)的种类与危害(2)如何抵制3. 实践情景引入分组讨论:在生活中如何抵制?4. 例题讲解以教材中的案例为例,讲解如何识别和抵制。

5. 随堂练习让学生结合自己的生活经验,谈谈如何抵制。

回顾本节课所学内容,强调的危害和抵制方法。

七、板书设计1. 的种类与危害2. 抵制的方法八、作业设计1. 作业题目:(1)简述的种类及其危害。

(2)结合自己的实际,谈谈如何抵制。

2. 答案:(1)略(2)略九、课后反思及拓展延伸1. 课后反思通过本节课的学习,学生是否深刻理解的危害,提高自觉抵制的意识。

2. 拓展延伸(1)组织学生参加禁毒宣传活动。

(2)邀请禁毒警察来校进行专题讲座。

通过本教案的实施,旨在让学生全面了解的危害,提高自觉抵制的意识,积极参与禁毒宣传,为营造健康、和谐的社会环境贡献力量。

重点和难点解析1. 教学内容的选择与组织2. 教学目标的制定3. 教学难点与重点的区分4. 教学过程的实践情景引入与例题讲解5. 作业设计6. 课后反思与拓展延伸一、教学内容的选择与组织教学内容应紧密结合教材《思想品德》第九章“抵制不良诱惑”的相关内容,特别是第三节“珍爱生命,拒绝”。

需详细涵盖的种类、成分、危害、成瘾机理以及法律对的相关规定。

禁毒教案6篇

禁毒教案6篇

禁毒教案6篇教案1:初中禁毒教育——了解毒品的危害目标:通过本节课的学习,学生将能够了解毒品的种类、危害和对个人、家庭和社会的影响。

教学步骤:1. 引入:通过相关图片或视频,引起学生对毒品的兴趣和好奇心。

2. 概念解释:介绍毒品的定义和常见的毒品种类。

3. 危害讲解:讲解各种毒品对身体、心理和社会的危害,引导学生意识到毒品的严重性。

4. 案例分析:通过真实的案例,让学生了解毒品对个人、家庭和社会的破坏力。

5. 小组讨论:组织学生进行小组讨论,分享自己对毒品的认识和观点。

6. 总结:总结本节课的重点内容,强调禁毒的重要性和个人责任。

教案2:小学禁毒教育——远离毒品,选择健康目标:通过本节课的学习,学生将能够了解毒品的危害,树立正确的价值观和选择健康的生活方式。

教学步骤:1. 引入:通过图片或故事,引起学生对毒品的关注和兴趣。

2. 概念解释:简单解释毒品的定义和常见的毒品种类。

3. 危害讲解:用简单明了的语言讲解各种毒品对身体和心理的危害,并强调健康的重要性。

4. 游戏活动:组织学生进行游戏,让他们在游戏中体验到健康生活的乐趣和好处。

5. 角色扮演:让学生分成小组,进行角色扮演,演绎远离毒品的场景,并展示给全班同学。

6. 总结:总结本节课的重点内容,强调选择健康的生活方式的重要性。

教案3:高中禁毒教育——毒品防控与社会责任目标:通过本节课的学习,学生将能够了解毒品防控的重要性,树立正确的价值观和担负社会责任。

教学步骤:1. 引入:通过相关新闻或案例,引起学生对毒品防控的关注和兴趣。

2. 概念解释:详细解释毒品的定义、种类和制度。

3. 毒品防控政策:讲解国家对毒品防控的政策和法律法规,引导学生了解社会对毒品的态度和行动。

4. 社会责任讨论:组织学生进行讨论,探讨个人和社会在毒品防控中应承担的责任和作用。

5. 角色扮演:让学生分成小组,进行角色扮演,演绎不同社会角色在毒品防控中的行动和决策。

6. 总结:总结本节课的重点内容,强调个人和社会担负的毒品防控责任。

《珍爱生命远离毒品》教案集6篇

《珍爱生命远离毒品》教案集6篇

《珍爱生命远离毒品》教案集6篇《珍爱生命远离毒品》教学目标:1、透过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。

2、透过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片,教育和引导学生远离毒品,提高拒毒防毒意识。

教学手段:借助多媒体辅助教学。

教学形式:师生互动,讨论、交流。

教学过程:一、导入教师:这天我们来讨论一下青少年禁毒的问题出示课题:珍爱生命远离毒品教师:毒品损害健康,残害生命,对个人、家庭、社会的危害是巨大的。

青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期,心理防线薄弱,好奇心强、决定是非潜力差,容易成为毒品侵袭的人群。

据调查,在我国的吸毒中,35岁以下的青少年占80%以上。

而且,近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。

个性是随着“摇头丸”的出现,青少年吸毒人数有进一步上升的趋势,吸毒年龄也更加“年轻化”。

如果把毒品比做猛兽,那么它最容易下口的对象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫,最容易感染的也是青少年。

青少年一旦“染毒”,其身心健康受到的损害,远大于成人。

二、什么是及的种类。

1.谈话:同学们必须都听说过毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)2.讲解:《中华人民共和国刑法》第357条规定:“毒品是指鸦片、海洛因、(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

常见和最主要的毒品有:(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。

这些毒品长期吸食都会成瘾,对人体产生危害,而且易感染疾病。

如果服用过量,则可导致死亡。

3.组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片,问:你有什么感触感染?(自由谈话。

)三、引见的危害。

(结合图片)问:毒品有那些危害呢?1.毁人毁健康。

(1)毒品摧毁人的消化功能。

(2)培植人的神经系统。

(3)摧毁人的呼吸及循环系统。

(4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。

2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。

(1)丧失工作潜力。

禁毒市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案五年级

禁毒市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案五年级

禁毒教案五年级引言:毒品问题一直是社会关注的焦点,对于我们的学生来说,了解禁毒知识并树立正确的毒品观念非常重要。

本教案旨在通过系统化的学习活动,帮助五年级学生了解毒品的危害,并提供预防毒品滥用的方法与技巧。

一、教学目标:1.了解各种常见毒品的危害与特点;2.掌握毒品的法律定义以及对学生个人的不良影响;3.了解各种预防毒品滥用的方法,并能够运用到实际生活中;4.培养学生远离毒品的意识,树立正确的毒品观念。

二、教学重点:1.了解毒品的危害与特点;2.掌握各种预防毒品滥用的方法。

三、教学内容:1.什么是毒品?a.通过幻灭现实感和影响神经系统的物质;b.各种常见毒品及其主要成分;c.毒品的分类及其危害。

2.毒品的危害与特点:a.生理危害:如损伤神经系统、肝脏、心脏等;b.心理危害:如引发痴呆、精神分裂等心理问题;c.社会危害:如家庭破裂、犯罪行为等。

3.预防毒品滥用的方法:a.正确认识毒品,了解毒品的危害;b.培养健康的兴趣爱好,让学生远离毒品;c.提高自我保护意识,拒绝与毒品接触;d.学会说“不”,坚决拒绝毒品;4.预防毒品滥用的技巧:a.拒绝毒品的五招:说“不”;迅速离开现场;报告给老师或家长;调整心情;寻求同学、朋友或专业人士的帮助;b.从身边的案例中了解毒品对人生的毁灭性影响;c.学习如何处理面对与毒品相关的问题或诱惑。

四、教学方法:1.讲授法:通过教师讲解的方式,让学生了解毒品的危害和特点,并进行深入讨论和互动。

2.案例分析法:通过真实的案例,让学生理解毒品对人生的毁灭性影响,并引发学生的思考和讨论。

3.角色扮演:让学生通过角色扮演的方式,模拟各种与毒品相关的场景,学习如何正确拒绝毒品的诱惑。

五、教学评估:1.教学问答:通过提问学生的方式,检查他们对毒品危害与预防的理解程度。

2.小组讨论:分成小组进行讨论,分享关于预防毒品滥用的方法和技巧。

3.写作评估:让学生撰写一篇关于毒品危害与预防的短文,评估其对知识的理解和运用能力。

禁毒教案13篇

禁毒教案13篇

禁毒教案13篇【篇一:禁毒宣传教育课教案】禁毒宣传教育课教案第一课了解毒品【教学目标】1、通过教学了解毒品的概念,常见毒品的种类;2、通过教学知道毒品的来源;【教学重点】常见毒品的种类、来源。

【教学方法】讲授法、讨论法【教学过程】一、导入新课通过一组罂粟花的图片(课件展示)我们很难把毒品和眼前这么美丽的花联系起来,事实上,鸦片正是由它提炼而成的。

(播放相关毒品的影视资料)全世界每年的毒品交易额已经达到8000亿至10000亿美元。

相当于世界经济贸易总额的13%;超出了全球钢铁工业或石油工业的年产值。

师提问:你知道什么是毒品吗?师:(在学生讨论后小结)(一)毒品的概念(课件展示各种毒品的图片) 我国刑法第三百五十七条规定:本法所称的毒品,是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

(二)毒品的来源(课件展示) 毒品有两大来源,一是从毒品原植物如罂粟、大麻和古柯叶中提炼的;二是采用有关的化学药品合成的。

目前,世界上的毒品主要还是来自于毒品原植物。

当今世界上的三大主要毒品产地是“金三角”、“银三角”和“金新月”,这三个地区生产的毒品占世界总量的90%以上。

(三)毒品的种类(课件展示) 据不完全统计,世界上毒品数量已达600 余种,并且,随着毒品滥用范围的不断扩大和新型毒品的不断出现,毒品的种类还将进一步增多。

我国法律规定列入毒品的麻醉药品和精神药品共有237种。

师提问:你知道有哪些吗?鸦片、吗啡、海洛因、杜冷丁、美沙酮、k粉、大麻、冰毒、摇头丸等。

(图片展示) (在学生讨论、分辨的基础上给出正确答案)1,鸦片,是从罂粟中提炼出来的。

医学上它被称为“阿片”,俗名“大烟”。

罂粟是一种两年生草本植物,一般株高1.5米左右。

罂粟花开在绿色茎杆顶端,色彩鲜艳、美丽。

当罂粟花瓣慢慢脱落后十余天,蒴果长成,其大小和形状与鸡蛋相似,在蒴果表面割开口子,就会流出一种乳白色的汁液,经过自然风化,汁液变成深褐色,这就是生鸦片。

禁毒宣传教育课教案5篇

禁毒宣传教育课教案5篇

禁毒宣传教育课教案5篇一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第五章《远离,保护健康》,内容包括的定义、种类,对身体、心理、社会的危害,以及如何拒绝和开展禁毒宣传教育。

二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类及危害,提高防范意识。

2. 培养学生拒绝、保护自己的能力。

3. 增强学生的社会责任感,积极参与禁毒宣传教育活动。

三、教学难点与重点教学难点:对身体、心理、社会的危害,以及如何拒绝。

教学重点:的定义、种类,防范的方法。

四、教具与学具准备教具:PPT、禁毒宣传资料、模型。

学具:笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入:通过展示一组因导致的悲剧照片,引发学生对问题的关注。

2. 新课导入:教师讲解的定义、种类及危害。

(1)的定义:是指能够对人体产生依赖性、损害身体健康、破坏社会秩序的物质。

(2)种类:鸦片类、大麻类、可卡因、冰毒、K粉等。

(3)危害:对身体、心理、社会的严重影响。

3. 实践情景引入:分组讨论,让学生设想自己遇到诱惑时,如何拒绝。

4. 例题讲解:讲解如何识别、防范的方法。

5. 随堂练习:让学生列举的种类,以及对身体、心理、社会的危害。

6. 禁毒宣传教育活动:组织学生参观禁毒展览,观看禁毒宣传片,开展禁毒签名活动。

六、板书设计1. 的定义、种类及危害。

2. 如何拒绝。

3. 禁毒宣传教育活动。

七、作业设计1. 作业题目:以“拒绝,从我做起”为主题,写一篇作文。

答案:参照课堂所学内容,结合自身实际,阐述拒绝的重要性,并提出具体做法。

2. 课后实践:开展一次家庭禁毒宣传教育活动。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课通过生动的实例、实践活动,使学生深刻认识到的危害,提高了防范意识。

2. 拓展延伸:鼓励学生利用所学知识,向身边人宣传禁毒知识,扩大禁毒宣传教育的影响力。

重点和难点解析1. 教学内容的选择与组织。

2. 教学目标的设定。

3. 教学难点与重点的把握。

4. 教学过程的设计与实践。

5. 作业设计的针对性与实践性。

禁毒教案(精选5篇

禁毒教案(精选5篇

禁毒教案(精选5篇教案一:认识一、教学内容教材:八年级道德与法治《生活与法律》第四章第二节“预防犯罪,保护自己”。

详细内容:本节课主要让学生了解的危害,提高防范意识。

教学内容包括的定义、种类、危害以及如何拒绝。

二、教学目标1. 让学生了解的危害,提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。

3. 引导学生树立正确的人生观、价值观。

三、教学难点与重点重点:的危害和如何拒绝。

难点:让学生深刻理解的危害,提高防范意识。

四、教具与学具准备教具:PPT、样本图片、视频资料。

学具:笔记本、笔。

五、教学过程1. 情景引入:播放一段关于危害的视频,让学生了解的严重性。

2. 知识讲解:介绍的定义、种类、危害。

3. 案例分析:分析一些典型案例,让学生看到对个人、家庭和社会的破坏。

4. 互动环节:学生分组讨论,如何拒绝的诱惑。

六、板书设计的危害1. 危害身体健康2. 损害神经系统3. 导致心理障碍4. 影响学习、工作5. 破坏家庭关系6. 诱发犯罪行为如何拒绝1. 增强防范意识2. 自觉抵制诱惑4. 及时寻求帮助七、作业设计1. 作业题目:列举三种的危害。

答案:海洛因:损害神经系统、导致心理障碍、影响学习、工作。

冰毒:危害身体健康、诱发犯罪行为、破坏家庭关系。

大麻:损害神经系统、影响思维能力、导致心理障碍。

2. 作业题目:如何拒绝的诱惑?八、课后反思及拓展延伸本节课让学生了解了的危害,提高了防范意识。

但在教学过程中,发现部分学生对的认识仍不足,需要在今后的教学中加强教育。

拓展延伸:组织学生参观戒毒所,让他们亲身感受危害,增强防范意识。

教案二:拒绝一、教学内容教材:九年级道德与法治《生活与法律》第四章第三节“拒绝,健康成长”。

详细内容:本节课主要让学生了解的危害,学会拒绝的技巧。

教学内容包括的危害、拒绝的方法以及如何帮助他人戒毒。

二、教学目标1. 让学生了解的危害,提高防范意识。

2. 培养学生拒绝的决心和能力。

3. 引导学生学会如何帮助他人戒毒。

禁毒防艾小学市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案

禁毒防艾小学市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案

禁毒防艾小学教案一、教案概述禁毒防艾是现代社会中十分重要的议题,对于青少年来说尤为关键。

本教案旨在通过针对小学生的教学活动,提高他们对毒品和艾滋病的认识,培养他们远离毒品、保持健康的意识和能力。

二、教学目标1. 了解毒品的危害,明确说“不”坚决拒绝毒品的原则。

2. 了解艾滋病的传播途径和预防措施,培养正确的卫生习惯。

3. 学习如何拒绝他人的毒品邀请,学会保护自己和他人。

4. 通过情境模拟和角色扮演,培养学生在面对诱惑时的自我保护能力。

5. 提高学生对于健康生活的认识,树立正确的价值观和人生观。

三、教学内容1. 毒品知识普及1.1 什么是毒品?何为丧失自由?破坏家庭?毒瘾的危害等1.2 毒品的分类和主要种类介绍1.3 探索毒品产生和传播途径,引发学生关于毒品的思考1.4 角色扮演:面对毒品,拒绝诱惑2. 艾滋病预防知识2.1 什么是艾滋病?艾滋病的传播途径2.2 艾滋病的预防措施,如正确使用避孕套等2.3 游戏与互动:探索艾滋病的传播途径,学习正确的卫生习惯3. 拒绝毒品的能力培养3.1 学习如何拒绝他人的毒品邀请,坚定说“不”的意志3.2 情境模拟:面对拒绝毒品的局面,采取适当的行动3.3 学习保护自己和他人,避免潜在的危险3.4 角色扮演:树立正确的价值观,学会保护自己和他人4. 弘扬健康价值观4.1 通过讨论,了解健康的重要性和对个人、家庭和社会的意义4.2 引导学生养成良好的生活习惯,提高自我保护能力4.3 播放相关优秀教育视频,让学生进一步了解健康生活的重要性四、教学方法1. 授课法:通过讲解毒品和艾滋病的相关知识,加深学生的理解和认识。

2. 小组讨论:组织学生进行小组讨论,分享对毒品和艾滋病的认识。

3. 情景模拟:设计情境,让学生在模拟环境中实践拒绝毒品和保护自己的方法。

4. 角色扮演:让学生扮演不同的角色,在不同情境中实践拒绝毒品的技巧。

5. 游戏与互动:通过游戏、互动的方式增加学生对禁毒和防艾知识的兴趣和记忆。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

禁毒优质课教案
珍惜生命
第九周三(1)班
教学目标:
知识目标:
使学生了解什么是毒品,毒品的种类,认识吸毒行为,认清毒品的危害性。

情感觉悟目标:
1、让学生懂得"珍惜生命,远离毒品",培养禁毒意识,提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。

2、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。

能力目标:
1、自觉远离毒品,增强他们防毒、拒毒的意识和能力
2、认识毒品的种类;认识毒品的危害;认识吸毒成瘾的途径;认识吸毒成瘾的原因,如何预防;
3、结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力
教学重点:
认识毒品及毒品的危害
教学难点:
认识吸毒行为,青少年如何防止吸毒
教学准备:
多媒体课件
教学时间:
1课时
教学过程
一、世界禁毒日:
1、每年的6月26日是什么日子
2、你知道为什么要设立世界禁毒日
二、什么是毒品:
1、观看资料片,了解毒品的种类:
各类毒品,根据不同的标准有不同的划分方法。

联合国麻醉药品委员会将毒品分为六大类:吗啡型药物(包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等)是最危险的毒品;可卡因、可卡叶;大麻;安非它明等人工合成兴奋剂;安眠镇静剂(包括巴比妥药物和安眠酮);精神药物,即安定类药物。

2、毒之花——罂粟花:
罂粟原生于地中海东部山区及小亚细亚埃及等地。

在古埃及,罂粟被人称之为“神花”。

古希腊人为了表示对罂粟的赞美,让执掌农业的司谷女神手拿一枝罂粟花。

古希腊神话中也流传着罂粟的故事,有一个统管死亡的魔鬼之神叫做许普诺斯,其儿子玛非斯手里拿着罂粟果,守护着酣睡的父亲,以免他被惊醒。

罂粟属草本植物,一般秋种夏收,高4尺至5尺,叶大而光滑,花大而艳丽,有红、黄、白、粉红、紫等色。

在美丽的花朵下却蕴藏了给人类带来巨大灾难的阿片。

阿片是植物罂粟未成熟的果实被刀割后流出的汁液,二三天后,这种牛奶状乳胶逐渐变干,颜色由白变黑,这就是鸦片。

公元一六二四年,即明朝天启年间,荷兰人把鸦片和烟草混合吸食的方法传入中国内地,鸦片传播开来。

多少年来,人们出自对生的渴望、对死的恐惧和对快乐的追求,千方百计的寻求着解除肉体、精神痛苦的药品,鸦片、吗啡、海洛因、大麻、可卡因在带给人类短暂的虚幻的同时也给人类带来了无穷的痛苦。

三、毒品的危害
1、吸毒摧残人生
对身体的危害、自伤、自杀、自残、加速死亡
2、吸毒毁灭家庭
倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代
3、吸毒危害社会
诱发刑事犯罪、败坏社会风气
四、如何预防:
1、吸毒成瘾的途径:
2、吸毒成瘾的原因:
3、刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。

五、想和做:
1、别人吸毒,真的不关我们的事吗
2、如果发现有人吸毒、贩毒,你怎么办
3、我们在交友、选择活动场所时应注意什么为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标
4、当有人向你提供毒品的时候,你该怎么做
5、小结:
根据你们的回答,老师概括出五个方法:
(1)直截了当——坚定直接地拒绝引诱。

(2)金蝉脱壳——根据不同情况找借口委婉拒绝。

(3)主动出击——立刻提出反建议。

(4)秘密报案——寻找机会偷偷告诉你依赖的人,或者秘密拨打110报警,民警叔叔会迅速给予你帮助。

(5)及时告知师长——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,一定不要被他们威吓住,要在第一时间告诉你的师长。

六、教师总结:
人的生命只有一次,我们要珍惜生命,也要正确地认识毒品,远离毒品。

从自己做起,从现在做起,树立正确的人生观,不盲目追求享受,寻求刺激,赶时髦。

时刻记住,一旦惹上毒品,必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。

毒品这东西一碰都不能碰。

所以,我们要拒绝毒品,保护自己远离毒品,如果你遇到了有不法的毒品交易,一定要向告诉大人或报警,不能置之不理,因为禁毒、防毒是我们每个人的责任。

让我们时刻记住:“珍爱生命,远离毒品”。

教学后记:。

相关文档
最新文档