利用节日开展多样化的开放日活动
养老院春节开放日活动方案
养老院春节开放日活动方案
活动方案一：
时间：春节期间（具体日期待定）
地点：养老院大厅
活动安排：
1. 文化表演：为了庆祝春节的到来，我们将邀请文艺团队进行精彩的文化表演，包括舞蹈、歌曲、小品等节目，为居民们带来欢乐和温暖。
2. 春节晚宴：在春节当晚，我们将为居民们准备丰盛的晚宴，包括传统的美食和特色菜品，让居民们感受到团圆的氛围，享受美食的同时增进彼此之间的交流与互动。
3. 文化沙龙：设立文化沙龙的场地，供居民们围坐一起交流、分享自己的故事和喜好，增进了解和友谊。
同时，我们将为他们提供各种文化书籍、音乐、电影等资源，满足居民们对于文化的需求。
4. 手工艺制作活动：组织手工艺制作活动，邀请专门的老师指导居民们创作自己的手工艺品，如剪纸、剪窗花、编织等等，既可以锻炼居民的手部操作能力，又可以增加他们的娱乐和创造性。
5. 游戏互动：安排各种小游戏和互动环节，如猜谜语、唱歌比赛、拼图比赛等等，为居民们带来欢笑和参与感，激发他们的
童心和活力。
6. 新春祈福：安排拜年活动，邀请社区的小朋友到养老院进行拜年，并赠送寄语和祝福，让居民们感受到社区大家庭的温暖和关怀。
7. 传统民俗活动：组织传统的民俗活动，如舞狮、舞龙、灯笼制作等，拉近距离，增进彼此的了解和友谊。
8. 福利送发：为居民们准备一些节日物品和礼品，包括春节红包、水果、年货等，让他们感受到春节带来的喜庆和关怀。
以上是我们为养老院春节开放日活动所策划的一份方案，旨在给居民们带来欢乐、温馨和凝聚力，希望能够得到您的支持和认可。
开放日活动策划
开放日活动策划开放日是学校、企业或组织向社会公众开放的一种活动形式，旨在展示其内部情况以及吸引更多人的关注与参与。
为了使开放日活动取得良好效果，需要一个完善的策划方案。
本文将从准备工作、活动内容、宣传推广等方面，分别进行阐述。
一、准备工作准备工作是开展一次成功开放日活动的基础，包括确定日期、场地、人员、物资等。
首先，确定开放日的日期，一般选择在工作日、周末或节假日，根据目标受众的时间安排进行选择。
其次，选择一个适合的场地，要考虑容量、便利性等因素，并确保场地的安全。
人员方面，首先确定活动的组织人员和工作人员。
组织人员的主要责任是统筹规划、安排活动的进行，工作人员负责活动现场的细节工作。
另外，还需要邀请有关专家或嘉宾参加活动，增加活动的权威性和吸引力。
物资方面，根据活动的具体需求，确定所需要的物资清单，如展台、横幅、宣传册、礼品等。
确保活动所需物资的准备充分，避免出现短缺或临时补充的情况。
二、活动内容开放日活动的内容要丰富多样，既要满足参观者的需求，又要能够展示出开放单位的特色和亮点。
可以设置多个互动环节，提供丰富的体验和知识交流的机会。
比如，组织参观活动，让参观者近距离了解开放单位的工作环境和设施；设置科普讲座或工作坊，让参观者学习相关知识和技能；举办展览或演出，展示开放单位所取得的成就和文化底蕴。
此外，可以针对不同的年龄段和兴趣爱好设置不同的活动内容，满足不同参观者的需求。
例如，为青少年设置知识竞赛或游戏环节，为家庭提供亲子活动，为年长者提供休闲娱乐的场所等。
通过多样化的内容来吸引不同人群的参与，提升活动的吸引力和影响力。
三、宣传推广宣传推广是一个成功开放日活动的关键环节，通过宣传推广可以吸引更多人的关注和参与。
可以通过多种渠道进行宣传，如社交媒体、传统媒体、学校、社区等。
在社交媒体上发布活动信息，吸引更多人的关注和转发；利用传统媒体进行新闻报道或广告宣传，增加活动的曝光度；与学校、社区等进行合作，通过他们的渠道传播活动信息。
开放日活动方案
开放日活动方案为了确保事情或工作有序有效开展，就需要我们事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。
你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是作者为大家整理的开放日活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
开放日活动方案 1一、晨间户外活动（7：45——8：20）内容：大型玩具目标：1.学会用简单的方式进行自我保护。
2.愿意与同伴一起参加晨间活动。
二、生活活动晨间谈话（8：20——8：35）内容：你会玩泡泡吗？目标：1.感知泡泡的色彩、大小、形状的特征，能用语言表述。
2.愿意在同伴和老师面前大胆表述。
三、吃点心（8：35——8：50）目标：1.安静地吃完自己的一份点心，吃点心过程中养成不边吃边讲的习惯。
2.愉快吃完自己的一份点心，在教师提醒下能将茶杯放于指定位置。
四、做早操（8：55——9:05）目标：1.情绪愉快地参加早操锻炼。
2.能听口令排队，听音乐跟着教师有精神地做操。
五、教学活动（一）（9：15——9：35）活动内容：艺术：有趣的吹画目标：1.尝试用吸管吹画，对漂亮的.线条和色彩效果感兴趣。
2.用吹画装饰漂亮的手提包，爱护和欣赏自己和同伴的作品。
六、教学活动（二）（9：40——10:10）活动内容：健康：大泡泡目标：1.提高四散奔跑和灵活躲闪跑的能力。
2.尝试“大泡泡”的多种玩法，感受集体游戏的快乐。
七、生活活动——吃水果（10：10——10：20）目标：1.口渴时能用自己的茶杯主动饮水，并能把杯子放到指定的位置。
2.洗好手后能保护好自己的手，不再东摸西摸，拿水果坐在位置上安安静静地吃水果。
八、户外活动（10：20——10：50）（兼：小型的家长会）活动内容：操场器械：走独木桥目标：1.在教师提醒下增减衣服、喝水、如厕。
2.学习简单的自我保护方法，在活动中注意安全，不离开集体，不做危险动作。
重点指导：九、餐前活动（10：50——11：00）目标：1.知道入厕后、饭前都要洗手，会安静地等待保教人员分发饭菜。
六一儿童节家长开放日活动方案
六一儿童节家长开放日活动方案六一儿童节家长开放日活动方案（通用7篇）为了确保活动得以顺利进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是小编整理的六一儿童节家长开放日活动方案（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六一儿童节家长开放日活动方案1活动目标：1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。
感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
2、体验新年愉快、热闹的气氛。
活动准备：1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。
2、活动道具(纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图)、小礼品、奖状。
活动安排：一、分班区角活动展示展示内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。
二、分班亲子游戏：1、送彩球宝宝回家目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。
准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。
玩法：(1)将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。
游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。
(2)活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。
若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。
规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。
2、送水果目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干玩法：(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。
(2)游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。
规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。
以上两个游戏两班可以交错进行。
三、亲子游戏“找宝宝”准备：每位家长自己准备一块纱巾玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。
幼儿园六一家长开放日活动总结6篇
幼儿园六一家长开放日活动总结6篇篇1在这个充满欢乐与活力的日子里，我们幼儿园迎来了盛大的六一家长开放日活动。
本次活动旨在增进家园之间的联系，了解孩子在园的学习与生活状态，共同参与孩子的成长历程。
现将活动总结如下：一、活动基本情况1. 活动时间：6月1日2. 活动地点：幼儿园操场及各班级教室3. 参与人员：全体师生及家长4. 活动内容：文艺表演、亲子游戏、手工制作等二、活动亮点与特色1. 文艺表演精彩纷呈在活动当天，孩子们带来了精心准备的文艺表演，包括歌舞、舞蹈、乐器演奏等。
孩子们的精彩表演赢得了在场家长的阵阵掌声和喝彩声，充分展示了孩子们的才艺和自信心。
2. 亲子游戏欢乐互动活动中，还设置了多个亲子游戏环节，如“亲子接力赛”、“亲子创意竞赛”等。
这些游戏不仅锻炼了孩子们的体能和团队合作能力，还增进了亲子之间的感情，让家长和孩子们在游戏中享受到了无尽的欢乐。
3. 手工制作创意无限在活动现场，我们还设置了手工制作区，供孩子们和家长们一起参与。
通过亲手制作手工艺品、绘画作品等，不仅锻炼了孩子们的动手能力和创造力，还让孩子们学会了珍惜和感恩，体验到了劳动的乐趣。
三、活动反思与总结1. 活动成功之处本次活动得到了广大家长的高度评价和认可，孩子们在活动中表现出了出色的才艺和潜力，增强了自信心和团队合作能力。
同时，活动也增进了家园之间的联系，为今后的教育工作奠定了良好的基础。
2. 活动不足之处在活动过程中，我们发现部分家长对活动的组织和安排存在一些意见和建议，如活动时间过长、游戏环节设置不够合理等。
针对这些问题，我们将认真听取家长的意见，不断改进和优化活动方案，为今后的活动提供更好的体验和服务。
四、未来展望与建议1. 加强对孩子的教育和引导，培养孩子们的综合素质和能力；2. 增强家园之间的联系和沟通，共同关注孩子的成长历程；3. 不断改进和优化活动方案，提高活动的质量和效果。
通过本次六一家长开放日活动，我们不仅展示了孩子们的才艺和潜力，还增进了家园之间的联系和沟通。
幼儿园班级半日开放日活动方案10篇
幼儿园班级半日开放日活动方案10篇a：尊敬的家长，b：敬爱的老师，c：亲爱的嘉宾，d：可爱的小朋友们：合：大家下午好!a：新的一年，b：新的开始;c：心的祝福，d：新的起点。
a：今天，我们欢聚一堂，b：共享快乐时光，c：今天，我们欢歌笑语，d：憧憬美好未来合：__幼儿园20__年迎元旦文艺汇演现在开始!2、我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，祖国的阳光照耀着我们，我们天天快乐的成长。
请欣赏大二班小朋友带来的舞蹈《快乐嗒嗒嗒》。
3、你快乐吗?快乐你就笑起来，快乐你就动起来，接下来由大一班小朋友为你表演《快乐的一只小青蛙》。
4、你们瞧：一群小帅哥和小靓妹已经准备好为我们献上活力四射的青春热舞了请欣赏由中一班带来的舞蹈《鸭梨大》。
5、左手代表着方向，右手代表着希望，让我们伸出左手，拿出右手，牵着手一起成长，放飞理想。
下面，请欣赏中二班舞蹈《左手右手》。
6、我们幼儿园里的小朋友不仅会唱歌，跳舞，做游戏，我们还会说快板呢，请欣赏小一班小朋友带来的快板串烧。
7、嘀嗒嘀嗒，几点了?__呀!十一点半了。
快看看，孩子们都在干吗呀?接下来，由小二班小朋友为你表演舞蹈《十一点半》。
8、看到哥哥姐姐们的精彩表演，小托班的宝贝们也不甘示弱，准备给大家秀一段舞蹈。
请欣赏舞蹈《跳跃的身体》9、一闪一闪亮晶晶，你是我的小星星。
孩子永远都是家长心目中最亮的小星星，爸爸妈妈也永远是孩子最温暖的阳光。
下面，由大一班孩子为你倾情奉献《你是太阳，我是星星》。
10、八字须，往上翘，说话好像娃娃叫。
请欣赏大二班小朋友表演的童话剧《自作聪明的小花猫》。
11、看了那么多的节目了，让我们一起来做个亲子操，放松一下心情吧，名字叫做《有童心就有快乐》，有请中二班小朋友和他们的爸爸妈妈上场。
12、欢快的舞步跳起来，优美的旋律响起来，在这美好的日子里，一群动感娃娃正向我们快乐地走来，尽情放飞心中的理想。
请欣赏中二班孩子表演的舞蹈《动感娃娃》13、今天小朋友们的爸爸妈妈也来到了我们的演出现场，下面的节目是小朋友们专门为爸爸妈妈准备的，请看小一班的舞蹈《爸爸妈妈听我说》14、在座的爸爸妈妈们，这下，你知道孩子们的心思了吧?其实，他们还想快快长大，当个一年级的小学生呢!请欣赏小二班舞蹈《一年级》。
利用重要纪念日、节日等开展爱国守法、文明礼仪等开展德育活动的计划、措施、总结
利用重要纪念日、节日等开展爱国守法、文明礼仪等开展德育活动的计划、措施、总结篇一：重要节日活动总结重要节日、纪念日及民族传统节日开展教育活动计划我校有一支朝气蓬勃、乐于进取、勇于创新、积极合作的德育队伍。
我们在提高教学质量同时，渲染德育教育氛围，烘托爱国主义、集体主义、民族精神，开展形式多样的德育活动，让德育工作适时走进课堂，走进每一个师生的心里。
充分利用我国的重大节日，纪念日为载体开展活动。
一、加深师生对我国节日的认识我国是一个多民族的国家，各民族都有自己的文化风俗,众多的民族节日，都是有待挖掘的文化宝藏，而传统节日是一个民族的身份证和文化标签，然而当我们的生活被高科技元素充斥时，人们也多多少少冷落了传统节日，丢失了对文化传统的记忆，作为一个中国人，真的不知道中国节日的由来，记不清中国传统节日的时候，那就真的忘本了，也就枉做了一名中国人了。
二、加强组织和领导鉴于以上想法，我校成立了节日中重大活动领导小组并立即付诸于行动，组织开发落实德育校本教材，由德育处专门负责和安排，其实，一年365天，还有许多印有“中国”标签的传统节日，如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等等。
这些传统节日折射着古老的中国文化，象征着丰富的华夏文明，闪耀着龙的传人无穷的智慧，教本教材的字里行间、插图说明，无一不是让同学们更多地了解自己国家的国情，了解世界，从而更加热爱自己的祖国，使我校德育工作有的放失地渗透到学生思想道德教育之中。
三、取得的主要成效学校统一部署，借国家法定节假日调整的有利契机，充分发挥传统节日和革命纪念日在加强公民思想道德建设中的载体作用，精心策划、用心引导，把传统节庆活动和革命纪念日的纪念活动与精神文明创建活动有机结合起来，交叉开展主题教育活动，培育和弘扬以爱国主义为核心的民族精神，积极倡导社会主义荣辱观，使节庆活动内容健康，形式多样，特色鲜明。
（一）是春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节肉孜节古尔邦节努如孜节等传统节日期间，以“讲平等、重亲情、促和睦”为重点，紧紧围绕“尊老爱幼、夫妻和睦、邻里团结”三个方面，着力打造良好的家庭关系和邻里关系。
检察开放日活动实施方案
检察开放日活动实施方案一、活动目的。
检察开放日活动旨在加强检察机关与社会各界的沟通与交流，增进社会对检察工作的了解与支持，提高检察机关的透明度和公信力，促进法治文化的普及与推广。
二、活动时间与地点。
活动时间，每年定于国家法定节假日或重大纪念日之前或之后的周末举行，具体时间由检察机关根据实际情况确定。
活动地点，主要在各级检察机关所在地，也可根据需要在其他公共场所举行。
三、活动内容。
1. 开放接待。
对社会公众开放检察机关的办公区域，接待公众参观、咨询，提供法律咨询服务。
2. 法治宣传。
通过展板、宣传册等形式，向公众介绍法律知识、普法宣传和检察机关的职责、权利等内容。
3. 互动体验。
设置互动体验区，开展模拟庭审、法律知识竞赛、互动问答等活动，增加公众参与感。
4. 公开诉讼。
安排法官、检察官与公众见面交流，公开介绍典型案例，展示司法公正。
5. 安全教育。
针对未成年人和家长，开展校园安全、网络安全等主题宣传教育活动。
四、活动组织。
1. 主办单位，各级检察机关。
2. 协办单位，公安机关、法院、司法行政机关、学校、社区等相关单位。
3. 组织机构，成立活动组织委员会，设立活动策划、宣传推广、安保保障、后勤保障等工作小组，明确各小组职责和任务。
五、活动宣传。
1. 制作宣传资料，包括海报、折页、宣传单等，通过各种渠道广泛宣传活动信息。
2. 新媒体宣传，通过微博、微信、官方网站等新媒体平台，开展线上宣传，提高活动知名度和影响力。
3. 合作宣传，与新闻媒体、社区组织、学校等合作，扩大活动宣传范围。
六、活动保障。
1. 安保措施，加强安全防范，确保活动现场安全秩序。
2. 后勤保障，保障活动所需场地、设备、物资等的准备和服务保障。
3. 人员保障，合理调配工作人员，确保活动各项工作有序进行。
七、活动评估。
活动结束后，对活动进行总结评估，收集社会反馈意见，及时改进活动方案，提高活动质量。
八、活动效果。
通过检察开放日活动，加强了检察机关与社会之间的联系，提高了公众对检察工作的认知和理解，推动了法治文化的传播与普及，促进了社会的法治建设和稳定。
2023年11月：学校生活中的节日活动
2023年11月：学校生活中的节日活动大家好！今天我要和大家分享一下2023年11月在学校生活中的节日活动。
在这个月里，我们学校组织了许多有趣和有意义的活动，给我们提供了一个丰富多彩的校园生活。
万圣节：给我们带来了欢乐和惊喜11月的第一个节日是万圣节，也是11月1日。
这一天，我们学校组织了一场盛大的万圣节派对。
学生们都穿上了各种各样的万圣节服装，有的是可爱的动物，有的是各种各样的角色扮演。
整个校园被装饰得鬼魅古怪，到处都是悬挂着的蜘蛛网和鬼脸灯。
在派对上，我们举行了许多有趣的活动。
有恐怖迷宫、面部彩绘、南瓜雕刻等等。
同学们也互相交换糖果，在校园里奔跑，寻找着各种各样的“糖果树”。
这个节日给我们带来了欢乐和惊喜，让我们尽情享受校园生活。
光棍节：爱情与友谊并存的节日11月11日是中国的光棍节，也是一个非常特别的节日。
这一天，学校举行了一场“光棍节联谊会”，为单身的学生们提供了一个相互认识和交流的平台。
在联谊会上，我们玩起了各种有趣的游戏，如速配游戏和情侣配对等。
这些游戏既增进了同学们之间的友谊，又加深了大家对爱情的渴望和向往。
在这个特殊的日子里，我们可以感受到爱情和友谊共同存在的美好。
感恩节：感谢一切美好的事物11月的第三个重要节日是感恩节，这是一个非常重要的节日，它提醒我们感恩一切美好的事物。
在这一天，我们学校组织了一场盛大的感恩节晚会。
在晚会上，同学们表演了各种节目，如歌曲、舞蹈和戏剧等。
我们还庆祝了师生之间的感恩，鼓励大家向老师们表达感谢之情。
在这个节日里，我们感受到了感恩的力量和美好的情怀。
学校开放日：迎接家长们的到来11月还有一个重要事件就是学校开放日。
这天，学校邀请了家长们来参观学校，让他们了解我们的教育环境和教学质量。
在学校开放日上，我们学校准备了各种展览和演示活动，如科学实验、音乐表演和艺术展示等。
家长们有机会参观教室、图书馆和实验室，与教师和学生们交流。
这个活动帮助我们建立了家校合作的良好关系，并展示了我们学校的优势和特色。
端午节家长开放日活动方案(实用3篇)
端午节家长开放日活动方案（实用3篇）1.端午节家长开放日活动方案第1篇农历五月初五是我们中华民族的传统节日——端午节。
过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富生活经验，今年端午节纳日松幼儿园开展了“快乐端午粽飘香”亲子活动，让小朋友们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
具体如下：活动时间：20xx年6月19日活动主题：快乐端午粽飘香活动目标：1、知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
2、了解端午节有关的习俗，还有许多传说、故事、儿歌。
3、端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。
4、乐于参加包粽子、制香包、做龙舟等活动，体验节日的快乐活动安排：1、传统节日主题教育活动。
通过视频、图片等形式，使幼儿了解有关端午节的来历、传说、习俗等，感受传统节日的文化氛围。
2、动手操作活动。
通过绘画、手工（粽子、香包、彩线）等活动，体会传统节日的丰富生动，感受自己动手操作的乐趣。
3、快乐端午粽分享活动。
通过亲子分享粽子的活动，送上节日祝福，表达亲子情深，进而培养爱（爱父母、爱祖国）的情感。
2.端午节家长开放日活动方案第2篇活动目标1.通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验集体共度端午节的乐趣。
2.尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。
活动准备1.准备制作端午节习俗物品的各种材料：粽叶、糯米、线等;各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花;煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒;各色缎带、绒线、绉纸。
2.端午节相关图片，艾草和菖蒲。
3.邀请幼儿家人一起参加活动。
活动过程1.主持人致开场辞淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节。
虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。
我们的节日主题活动开展方案(精选8篇)
我们的节日主题活动开展方案(精选8篇)我们的节日主题活动开展方案(精选8篇)1. 传统文化主题活动方案作为我们学校的一项重要活动，我们计划举办一场传统文化主题活动，以唤起同学们对传统文化的兴趣和了解。
活动将分为以下几个部分：活动一：传统文化展览在校园内设立展览区域，展示传统艺术品、手工艺品和文化遗产。
我们将邀请专业人士进行讲解，使同学们能够深入了解传统文化的价值和内涵。
活动二：传统艺术表演安排专业文艺团队进行传统音乐、舞蹈和戏曲表演。
这将为同学们展示传统艺术的魅力和独特之处。
活动三：传统游戏体验设置传统游戏区域，如踢毽子、跳房子和捉迷藏等。
同学们可以参与其中，体验传统游戏带来的乐趣和挑战。
2. 环保主题活动方案为了提高同学们的环保意识和行动，我们计划组织一场以环保为主题的活动。
具体安排如下：活动一：环保展览在校园内展示环保实践案例、环境保护技术和环保产品等。
这将激发同学们更多地关注环保问题，并提供解决方案的启发。
活动二：环保讲座邀请环保专家或志愿者与同学们分享环保知识和经验。
这将让同学们更加了解环保的重要性，以及每个人可以为环境保护做出的贡献。
活动三：环保实践体验组织同学们参与环保实践活动，如校园清洁、植树和垃圾分类等。
通过亲身参与环保行动，同学们将深刻体会到环保行为的重要性和价值。
3. 志愿服务主题活动方案为了鼓励同学们积极参与志愿服务活动，我们计划开展一系列志愿服务主题活动。
以下是具体的安排：活动一：志愿者招募在学校内广泛宣传，并举办招募活动，鼓励同学们加入志愿者团队。
志愿者将有机会参与各种社会义务活动，提高自身能力，同时为社会做出贡献。
活动二：志愿服务讲座邀请相关专家或成功志愿者进行讲座，分享志愿服务经验和心得。
这将激发同学们的参与热情和志愿服务意识。
活动三：社区志愿服务组织同学们参与社区志愿服务活动，如义务劳动、慰问老人和支教等。
通过实际行动，同学们将体验到帮助他人带来的快乐和意义。
4. 健康生活主题活动方案为了倡导健康的生活方式和保持身心健康，我们计划组织一场以健康生活为主题的活动。
小班元旦开放日教研记录(3篇)
第1篇一、教研活动背景随着新年的临近，为了丰富幼儿的校园生活，提高幼儿的审美情趣和艺术素养，我们小班年级组决定在元旦期间开展“欢乐元旦，共庆佳节”的开放日活动。
本次活动旨在让家长深入了解幼儿园的教育教学，感受幼儿园的节日氛围，同时让幼儿在活动中体验传统文化的魅力。
二、教研活动目标1. 提高教师对幼儿元旦开放日活动的策划和组织实施能力。
2. 丰富幼儿的节日体验，培养幼儿的审美情趣和艺术素养。
3. 促进家园共育，增进亲子关系。
4. 增强教师之间的沟通与协作，提高团队凝聚力。
三、教研活动内容1. 活动策划（1）确定活动主题：欢乐元旦，共庆佳节（2）明确活动时间：元旦当天（3）制定活动流程：入园、签到、亲子游戏、文艺表演、亲子手工、互动环节、合影留念、离园（4）准备活动物资：道具、场地布置、音响设备、奖品等2. 教师培训（1）讲解活动流程及注意事项（2）指导教师如何与家长沟通，引导家长参与活动（3）培训教师进行亲子游戏、文艺表演、亲子手工等环节的指导3. 活动实施（1）入园、签到教师引导家长入园，协助家长签到，发放活动手册。
（2）亲子游戏组织家长和幼儿进行亲子游戏，如“踩气球”、“抓尾巴”等，增进亲子感情。
（3）文艺表演邀请家长观看幼儿的文艺表演，如舞蹈、歌曲、诗朗诵等。
（4）亲子手工组织家长和幼儿一起制作元旦主题的手工制品，如灯笼、窗花等。
（5）互动环节设置问答环节，让家长了解幼儿在园的学习生活，解答家长疑问。
（6）合影留念组织家长和幼儿合影留念，记录美好时光。
（7）离园协助家长离园，感谢家长参与活动。
四、教研活动总结1. 教师对幼儿元旦开放日活动的策划和组织实施能力得到提升。
2. 幼儿在活动中体验了传统文化的魅力，培养了审美情趣和艺术素养。
3. 家长对幼儿园的教育教学有了更深入的了解，增进了亲子关系。
4. 教师之间的沟通与协作得到加强，团队凝聚力得到提升。
五、改进措施1. 在活动策划阶段，充分考虑家长的需求，丰富活动内容，提高活动质量。
企业开放日活动方案精选7篇
企业开放日活动方案精选7篇开放日活动方案篇一一、教学成果展示：1.首先请大家欣赏全体幼儿带来的歌曲《我们都是好朋友》2.分组说儿歌《别说我小》《家是什么》《我家有几口人》3.让幼儿回答：中秋节、教师节、国庆节分别是几月几日？4.挨个进行儿歌表演《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》《我们的祖国是花园》《小树叶》5.请大家找一找教室里面什么东西是方的？什么东西是圆的？6.进行抢椅子游戏，没抢到的家长要一起跟家长来回答老师所提的问题。
二、亲子游戏：请幼儿跟家长一起玩《搬家乐》的游戏，首先请家长跟幼儿分别站在起点和终点，幼儿听老师哨声后开始跑，跑的过程中越过障碍后跑到家长身边，在此同时家长快往报纸上放球，幼儿跑到家长身边时，两人一起跑到终点，将球放到篮子里，一轮结束后，得球最多的那一组为优胜组。
三、家长会：活动结束后，一名老师幼儿吃饭，一名教师跟家长简短地交流一下，说说孩子最近的表现跟以后需要家长支持的事情。
（山东省寿光市稻田镇幼儿园董晓蕾）开放日活动方案篇二温馨提示：1、家长开放日总体时间安排：9：00--9：40 英语课开放9：50--10：30 美术课开放10：40--11：50 家长会及班级亲子科技活动2、请同学们带上：剪刀、国画资料；重庆市巴蜀小学四年级8班家长开放日之互动环节方案活动时间：xx年12月22日上午11：20—12：00活动地点：巴蜀小学国画室活动准备：1、准备20张报纸，（每组2张）2、准备剪刀无数（学生自己准备）3、双面胶10圈、透明胶10圈、4、卷尺一把；活动规则：1、全班分为10组，每组4名学生+ 4名家长；2、利用2张报纸制作一个可以在地上独立站立的建筑，哪一组做得最高，就获胜；3、限时10分钟；活动评奖：一等奖2名，奖品：二等奖4名，奖品：三等奖4名，奖品：家委会人员安排：物资准备：黄业珈妈妈现场服务：彭云志妈妈（物资发放）汪天韵妈妈（最后量高）黄业珈妈妈（记录并宣布获奖名单）摄影摄像：石维恺爸爸学生服务分工：1、服务岗位总结学习组总结：林硕纪律组总结：王玥宣传组总结：彭海州文娱组总结：黎蔚瑶体育组总结：张毅恒2、自主8分钟：刘敬恺3、科技节：任仕杰、张靖鹏、王一涵、罗小林意、4、国旗知识宣讲总结：尹健康5、音乐会总结：曾之晨6、班级自主体育活动：羽毛球队（刘丰逸、吴逸萱、周裕美、廖星宇）乒乓球队（聂梦一）7、发放问卷表格：姜政宇冉娟子8、礼仪小天使：王诗文、薛元康祺、杨静童、周思培、9、舞蹈表演：杨可、孙凡惟、谷雨、汪天韵10、合唱负责：周立晨11、班级整队：张峰瑞12、运动会总结：黄业珈一叁、发放报纸：樊诗睿14、桌椅摆放：倪潜、王鸿儒、叶瀚文、彭云志、陈思尧壹伍、清洁检查：罗礼宏、石维恺、倪钒洋16、胶布发放：李唯一开放日活动方案篇三为了进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，特举办家长开放日活动，让家长走进校园，了解学校的管理与发展趋势，让家长走进课堂，了解课堂教学和课改动走进新课程。
六一儿童节家长开放日活动总结6篇
六一儿童节家长开放日活动总结6篇篇1一、活动概述为了庆祝六一儿童节，增进家长与孩子之间的亲子关系，我们成功举办了一场别开生面的家长开放日活动。
活动内容丰富多样，旨在让孩子们度过一个快乐而有意义的节日。
现将本次活动进行如下总结。
二、活动筹备1. 活动主题：以“亲子同乐，共庆六一”为主题，突出亲子互动，让孩子们在欢乐中度过节日。
2. 策划组织：我们成立了专门的策划团队，对活动流程、场地布置、节目安排等进行了详细规划。
3. 宣传推广：通过家长群、学校公众号等途径，提前对活动进行宣传，让家长了解活动内容和时间。
4. 物资准备：准备了丰富的奖品、道具、礼品等，确保活动的顺利进行。
三、活动内容1. 亲子游戏：通过设立亲子游戏环节，让家长和孩子共同参与，增进亲子间的默契和感情。
2. 文艺表演：孩子们准备了精彩的文艺表演，包括歌舞、小品、朗诵等，展现了自己的才艺。
3. 手工艺制作：组织孩子们进行手工艺制作，培养孩子们的动手能力和创造力。
4. 互动体验：设置互动体验环节，让孩子们体验各种职业的特点，如警察、医生、厨师等。
5. 表彰仪式：对表现优秀的孩子进行表彰，激励孩子们继续努力。
四、活动效果1. 增进亲子关系：通过亲子游戏和文艺表演等环节，让家长和孩子共同度过欢乐时光，增进了亲子间的感情。
2. 培养孩子们的综合能力：活动过程中的手工艺制作和互动体验环节，有效培养了孩子们的动手能力、创造力和社会认知。
3. 营造良好的校园氛围：活动的成功举办，得到了家长的高度认可和支持，为校园营造了良好的氛围。
4. 促进家校合作：通过活动，加强了家长与学校的联系，促进了家校合作，为孩子们的成长创造了更好的环境。
五、活动反思与改进1. 活动过程中，部分环节的时间安排较为紧张，导致部分家长和孩子无法充分参与。
今后将合理安排时间，让每位家长和孩子都有机会参与活动。
2. 在宣传方面，部分家长对活动了解不够深入。
今后将加强宣传力度，提高家长对活动的认知度。
幼儿园家长开放日活动方案最新版本
元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。
为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。
1主题目标：1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。
2主题设计结构：1、认识元旦了解中国的传统节日2、迎接元旦，新年新气象。
牧童园服3、迎接新年，精美卡片。
4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。
活动一：传统习俗活动目标：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年，又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
活动过程：一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。
如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀，我们主要来学习“元旦”。
2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。
“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。
以农历正月为元，初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。
提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
2024年幼儿园家长开放日活动总结范本（五篇）
2024年幼儿园家长开放日活动总结范本端午节，作为我国历史悠久的传统节日，蕴含着一系列独特的风俗习惯，诸如品尝粽子、参与赛龙舟活动、佩戴香囊、悬挂白艾与菖蒲，以及饮用雄黄酒等。
利用此节日契机，组织丰富多彩的主题活动，不仅能够有效锻炼与发展幼儿的动手能力，还能深刻增进他们对中华优秀传统文化的认知与兴趣。
同时，端午节亦是对屈原、秋瑾等先辈的纪念之日，借此节日，我们缅怀先贤，传承与弘扬民族精神。
具体活动方案包括以下几个方面：一、由教师、家长与幼儿共同参与，广泛搜集端午节相关的新老照片及声像资料，深入了解端午节的历史渊源、风俗习惯与相关知识。
通过宣传栏、家园联系栏、官方网站等多种渠道，向师生展示屈原的爱国情怀与不朽诗篇，激发幼儿的爱国情感，引导他们走进生活，开展形式多样的教育活动。
二、集中搜集并学习端午节相关的诗词歌赋、民间传说，以及爱国诗人屈原的生平事迹。
在班级内组织分组交流学习，表达我们对屈原的深切怀念、崇高敬意与无限爱戴。
三、鼓励热心家长指导幼儿亲手包粽子，让幼儿在动手实践中感受民俗文化的魅力。
食堂负责将粽子煮熟，让幼儿品尝并分享自己的劳动成果，增进亲子间的情感交流。
四、倡导幼儿制作端午节贺卡，并相互赠送，以此锻炼他们的动脑与动手能力，同时传递节日的温馨祝福。
通过“我们的节日·端午”主题教育活动，旨在让幼儿充分体验过节的喜悦，感受作为中国人的自豪与荣耀。
同时，让他们深刻领略中国传统文化的博大精深，积累丰富的文化底蕴。
在活动中，鼓励幼儿展现自我风采，发展个性特长，进一步培养他们的主体参与意识、动手能力以及同伴间的团结协作精神。
2024年幼儿园家长开放日活动总结范本（二）在____月____日的上午，____第二幼儿园举行了一场膳食公开活动，邀请所有家长亲身体验幼儿的日常饮食，以增强家长对幼儿在园用餐情况的理解，共同致力于幼儿的健康成长工作。
为了确保活动的成功，幼儿园的营养专家和后勤团队进行了周密的策划和准备，从食材的选购到菜单的确定，都充分显示了幼儿园对此次活动的高度重视。
2024年幼儿园家长开放日活动总结简单版（二篇）
2024年幼儿园家长开放日活动总结简单版端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。
利用端午节，开展主题活动，既能锻炼和发展幼儿的动手潜力，又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。
同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，能够借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。
一是教师、家长、幼儿一齐收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的知识和风俗习惯。
并透过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增强幼儿热爱祖国之情，鼓励、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教育活动。
二是透过搜集有关端午节的诗词、民间传说，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组交流学习，表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。
三是倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。
幼儿自己动手制作“粽子”，感受着民俗文化。
食堂帮忙煮好。
让幼儿品尝、分享自己的劳动成果。
四是制作并相互赠送端午节贺卡，鼓励幼儿动脑的同时也多动手，并互相传达节日的问候。
透过“我们的节日·端午”主题教育活动，让幼儿感受过节的快乐，做中国人的光荣。
体验中国传统文化的源远流长，积累幼儿的文化底蕴。
在活动中让幼儿展现自我，发展自我个性，进一步培养他们的主体参与意识、动手潜力和同伴间的团结合作精神。
改写后的结果：2024年幼儿园家长开放日活动总结简单版（二）家长开放日作为促进家园联系的重要桥梁，旨在增强家长对孩子在幼儿园生活与学习状况的全面了解，构建一个有助于幼儿成长的互动平台。
此次活动，我们幼儿园精心筹备，以展现现代幼儿教育的前沿理念与科学方法，让家长深入体验幼儿园的教学特色与生活氛围。
活动前，我们细致规划，确保教学活动的周密性与实效性，特别选取了本班幼儿最具代表性的语言领域课程进行展示。
通过此类课程，我们期望家长能够细致观察孩子在教学活动中的表现，洞悉其学习中的优势与待改进之处。
国庆节期间如何增强公众的民主参与意识
国庆节期间如何增强公众的民主参与意识国庆节，作为一个重要的国家节日，不仅是欢庆和纪念的时刻，也是增强公众民主参与意识的良好契机。
民主参与意识的提升对于社会的发展和进步具有重要意义，它能够促进公众积极参与公共事务，推动社会的公平、公正和可持续发展。
那么，在国庆节期间，我们可以通过哪些方式来增强公众的民主参与意识呢？首先，加强宣传教育是关键。
利用国庆节这个特殊的时间节点，通过各种媒体渠道，如电视、广播、网络等，广泛宣传民主的理念、价值和重要性。
可以制作一系列有关民主的专题节目，介绍我国的民主制度和实践，让公众了解民主不仅仅是选举投票，还包括对公共事务的关注、参与和监督。
同时，也可以通过举办讲座、座谈会等形式，邀请专家学者深入解读民主的内涵和意义，解答公众的疑惑，提高公众对民主的认知水平。
其次，开展多样化的民主实践活动。
例如，组织社区居民参与社区事务的讨论和决策，让他们在实际操作中感受民主的力量。
可以就社区环境整治、公共设施建设等问题，召集居民进行讨论，听取他们的意见和建议，并共同制定解决方案。
此外，还可以举办一些模拟选举活动，让公众亲身体验选举的过程，了解选举的规则和程序，增强他们对民主选举的理解和信任。
再者，鼓励公众参与公益活动。
国庆节期间，往往会有各种公益活动举行，如志愿者服务、慈善捐赠等。
这些活动不仅能够帮助他人，也为公众提供了一个参与社会事务的平台。
通过参与公益活动，公众能够培养关爱他人、关注社会的意识，进而增强民主参与的积极性和主动性。
同时，公益活动也能够促进社会的团结和和谐，营造良好的社会氛围，为民主参与创造有利条件。
另外，加强政府与公众的互动交流也是必不可少的。
政府可以在国庆节期间举办开放日活动，邀请公众参观政府部门，了解政府的工作流程和决策过程。
同时，政府还可以通过网络平台、热线电话等方式，广泛征求公众对政府工作的意见和建议，及时回应公众关切的问题。
这样的互动交流能够拉近政府与公众的距离，增强公众对政府的信任，提高公众参与民主的信心和热情。
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利用节日展开多样化的开放日活动
家长开放日活动是幼儿园与家庭合作共育的重要形式之一。
近些年来，我园根据小、中、大班幼儿的年龄特征，抓住节日教育契机，展开了多样化的家长开放日活动，使家长参与的积极性大大提升，并逐步成为幼儿园保教活动的参与者、组织者和支持者，实现了家园沟通，形成了共同促动幼儿健康成长的教育合力。
一、围绕“国际家庭日”举办家长开放日活动，增长家长的育儿知识
托班或小班的孩子年龄小，又是刚刚入园，所以家长大多非常重视孩子的日常保育工作，非常关心自己的孩子在幼儿园吃得怎样、睡得怎样。
因为对幼儿园教育教学工作缺乏了解，有的家长稍不满意就指责教师，与教师吵闹。
对此，我们认为幼儿园应主动承担起指导家长的任务，让新生家长了解幼儿年龄特点及具体教育目标，以便他们科学地实施家庭教育。
在“国际家庭日”时，我们根据2~3岁幼儿年龄特点组织了发展托班孩子语言和运动水平的半日开放活动。
在语言活动“童谣乐”中，教师引导幼儿边念儿歌边玩民间游戏，让幼儿感受其中乐趣，发展语言水平。
而家长则在观摩中了解2~3岁幼儿语言发展的特点及指导策略。
健康活动“小刺猬背果果”的目的是发展幼儿爬、滚等动作技能，指导家长利用自然资源在日常生活中发展幼儿粗大动作，并培养幼儿的自我保护水平。
活动前，我们为每位家长准备了“2~3岁儿童年龄特点”、“具体教育目标和主要教育任务”、“组织与实施的提示”等材料，供他们自主选择和阅读。
家长如有不理解之处可在活动后的座谈中提问。
活动后，我们向全体家长就“童谣乐”、“小刺猬背果果”两个活动的设计意图、组织实施、活动效果（幼儿兴趣、水平的体现等）、教学反思等方面作一说明与分析，同时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。
对于小班幼儿的家长，我们展开了“小脚本领大”的开放日活动。
这个活动充分考虑小班幼儿的年龄特点，让幼儿体验用脚撕纸的乐趣，发展趾部肌肉运动水平。
同时我们指导家长注重小班幼儿动作发展特点，并在生活中有意识地培养幼儿的精细动作技能。
而亲子活动“快乐垫上玩”的目的是发展幼儿的身体协调水平。
这个活动也为家庭利用生活中简易器材展开体育锻炼，有效促动孩子的动作发展提供有益的借鉴。
二、围绕“国际博物馆日”组织家长开放日活动，开拓家长的教育思路
很多家长都对孩子寄予极大的期望，但因为自身条件的限制，他们的家庭教育资源、方法都比较单一，无法满足幼儿发展的需要。
鉴于此，我们结合“国际博物馆日”的主题教育活动，挖掘丰富的教育资源，探索多样化的教育方法，为中班幼儿家长组织了艺术领域的系列开放日活动，让家长体验了节日教育的魅力，社区（社会）教育资源的丰富性，幼儿园组织实施教育活动的可操作性，真正开拓了家长的教育思路。
美工活动“制作昆虫画”分三个步骤实行。
首先是组织参观。
先由园长、
教师和家长代表负责联系上海昆虫馆，并了解参观的具体内容。
然后回园制订详细的活动方案，并召开教职工会议，明确此次活动的目的，发动家长、幼儿一起做好参观前的准备工作，如准备好幼儿记录用的笔和纸、家长用的摄像机和照相机等。
活动当天，由教师和家长代表带领幼儿一起参观昆虫馆，为幼儿讲解，指导幼儿记录所见所闻，即时拍摄幼儿参观情况。
第二步是资料收集。
参观上海昆虫馆后，教师组织幼儿实行理解常见昆虫的学习活动，并创设“昆虫之家”、“神秘的昆虫”等学习环境，持续激发幼儿探索昆虫世界奥秘的兴趣。
第三步，在“国际博物馆日”到来之际，教师组织了半日开放活动。
活动中，既有幼儿在博物馆参观的照片展览、录像回放，也有幼儿在主题活动中的作品展示等。
在教师的引导下，家长与幼儿一起利用生活中的废弃材料拼拼贴贴，构成了一幅幅富有创意的昆虫画，体验到了亲子合作的成功。
这次活动既丰富了幼儿的学习内容，也提升了家长与幼儿的互动水平。
除此之外，我们还展开了类似的美术活动和音乐活动。
如教师在指导家长利用双休日带幼儿参观上海美术馆后，即时为幼儿提供绘画、制作等表现机会，还在年级、班级中举办小小画展。
画展结束后，教师组织了别开生面的“小画家作品拍卖”开放活动，让家长通过观摩与欣赏，体会这次活动的教育价值。
又如在组织幼儿欣赏美丽的“海底世界”后，教师精心设计了开放日活动“水族馆”，使用多媒体技术营造“水底世界”，让幼儿置身于优美的音乐和画面中，舞出婀娜的姿态，表达愉悦的心情。
家长也从中体验到了幼儿音乐教育的方法和策略。
三、围绕“六一”国际儿童节策划特别的家长开放日活动，满足家长的教育需求
“六一”国际儿童节是幼儿最期盼的节日，也是家长最重视的幼儿节日。
“六一”节对大班幼儿和家长来说更是特殊，因为这是他们在幼儿园度过的最后一个“六一”节。
面临幼儿升入小学的转折期，家长有些不知所措，他们不知如何与幼儿一起度过这个特殊的时期。
针对这个情况，在“六一”国际儿童节到来之际，我们邀请家长一起展开了“幼小衔接”主题开放日活动。
主题活动分三大块实行。
第一大块是“我是快乐的小学生”主题活动。
具体内容有：1.小学生与幼儿互动——邀请小学生来园向幼儿、家长介绍如何整理书包，如何敬礼，以及什么是回家作业、应该何时完成等，让幼儿初步了解小学生的学习和生活。
2.小学教师与幼儿互动——邀请小学教师来园向幼儿和家长介绍怎样选购小学生的文具，示范准确使用铅笔、橡皮、垫板、本子等文具的方法，避免幼儿盲目选购和不恰当使用文具。
第二大块是“设计我的学习区”主题活动。
教师组织幼儿、家长绘出家庭住房平面图，然后引导幼儿根据自己家庭的实际情况，选择明亮、通风、安静的区域作为自己的学习角，并启发幼儿列出学习角所必备的书桌、椅子、台灯、闹钟等用具。
接着，教师鼓励每个幼儿在家长的协助下为自己设计一份学习时间安排表，督促自己做学习的主人。
这为培养幼儿良好的学习习惯、创设有利于孩子的家庭学习区域创造了条件。
第三大块是专题介绍。
由小学校长作报告，让家长了解附近中心小学的发展历史、近几年的教育
科研与教育质量、学校硬件设施与师资配备等情况，明确课程改革实践中小学教育发展形势及小学生家长必备素养。
“幼小衔接”主题开放活动的特别策划改变了“六一”节原有的庆祝方式，满足了即将从幼儿园升入小学的大班幼儿的需求。
幼儿园家长开放日必须从家长的角度出发，寻找适合家长的内容、方法、途径，有的放矢地展开活动。
在丰富多彩的活动中，家长的主动性、积极性得以充分发挥，他们不但了解了孩子的在园情况和幼儿园的保教工作，更重要的是获得了准确的教育观、儿童观，掌握了科学的家庭教育技能，为家园合作共育，促动幼儿发展奠定了坚实的基础。