幼儿园小班秋季学期全册教学设计【1-20周周计划及教案】

幼儿园小班秋季学期全册教学设计【1-20

周周计划及教案】

幼儿园小班秋季学期

全册教学设计

第周班级工作计划

班级：小3 班时间：九月三日——九月七日主《哭哭笑笑》区角阅读区：提供各种各样的书本供幼儿进行自阅读。题内容给孩子提供各种洗发工具，让幼儿用生活中已有的经验来进行模与 1. 逐渐对教师产生依恋感，大胆尝试与人交往。目要求仿。 2. 体验肢体接触带来的快乐。标幼儿让幼儿学会能整理好自己的学习用具。 3. 知道游戏后要将玩具送回玩具柜。行为星期内容上午活动户外游戏下午保育工作户外游戏活动晨间活动活动玩具车社会活动：《哭声和笑声》一二大型玩具皮球三袋鼠跳科学活动：《奇妙的声音》四独木桥健康活动：《小白兔抱一抱》游戏：《摸摸游戏》体育游戏：《躲猫猫》户外游戏：《呼啦圈》安全活动：《十字路口》五音乐活动：语言活动：《哭与笑的表情》《快乐的颜色》阅读区：《看图书》游戏：《找笑容》娃娃佳：《理发店》游戏：《快乐的摇摇瓶》游戏：《堆城堡》游戏：《猜猜我是游戏：《钻山

洞》游戏：《花儿齐开谁》放》游戏：游戏：《拉拉球》游戏：《爬爬游戏》自游戏：《滑滑《神奇的口袋》梯》音乐《快乐的歌》游戏：《爬爬游戏》游戏：《小兔采蘑菇》游戏：《手指游戏》家长工作 1、对人有礼貌，热情待客，不说粗话，认真倾听别人说话，不随便插嘴。 2、培养幼儿安静用餐，不掉饭粒，不挑食。与教师交流孩子的个性特点，性格爱好，探讨孩子哭闹时速解决的方法。了解哭哭笑笑主题的目标和价值及家园互动需要配合的事项，观察孩子每日情绪的变化。第一周

主题：《哭哭笑笑》

7:30--7:45 晨间接待、自活动要求：

1．注意孩子的情绪，及时观察孩子的身体情况。 2．教师需要精神饱满的来迎接家长和幼儿。 3.蹲下来和孩子问好，亲近幼儿。 7:45--8:25 区域活动要求：乐于参加区域活动，遵守活动规则，活动后将玩具放回原处，摆放整齐。 8:25--8:40 盥洗活动、晨间谈话要求：

要求幼儿能认真倾听教师提问。在谈话过程中幼儿能大胆发言。 8:40--9:00 早操要求：

1．听音乐节奏做操，精神饱满，情绪愉快，注意力集中，动作协调，努力达到锻炼目的。

2.在教师的帮助下整理好自己的服装，冬天不怕寒冷，

积极参加锻炼。 9:00--9:30 晨间锻炼要求：

1.在老师指导下正确使用活动器械，不争抢，安全地玩。2．活动前在老师、生活老师的帮助下整理好自己的服装。9:30--9:40 盥洗活动要求：

不推不挤请幼儿注意安全。 9:40--10:05 集体教学

小班社会活动：《哭声与笑声》活动目标：

1.分辨哭与笑的声音。

2.体验笑声与哭声带来的不同情绪感受。活动准备：

1.《美工》第2页。

2.自备录有老人的、孩子的、男人的、女人的等各种哭声和笑声的磁带。活动过程

1.听一听这事什么声音。播放各种哭声，分辨并谈论其中小宝宝的哭声。

2.教师引导幼儿感受哭的情绪。猜猜是谁在哭？他为什么会哭呢？你有没有哭过？是在什么时候哭的？

3.再听一听这事什么声音。A．播放各种笑声。

B．猜一猜里面的人为什么笑？C．大家一起发出开心的笑声。 4.讨论：你喜欢哪一种声音。活动延伸试用《美工》中的绘画纸，给娃娃的面部轮廓添上表情，如向上弯的嘴，眼泪、弯弯的眼睛等。 10:05--10:15 盥洗活动要求：

洗手的地反比较滑，请幼儿注意安全。 10:15--10:45

户外游戏

游戏《开汽车》

活动目标：

1.感受音乐活泼、欢快的情绪。随音乐有节奏的开汽车。

2.会听辨音乐中的“嘀嘀”声，增强遵守交通规则的意识。

3.培养幼儿与他人合作的意识。活动准备：

1.幼儿座位呈半圆型；

2.录音机、音乐磁带；

3.自制方向盘人手一份；

4.红、绿二色灯各一；活动过程：

1. 倾听、感受音乐。 (1)教师:“猜猜谁来了”

提问：“汽车开在马路应遵守哪些交通规则？”

请幼儿再次倾听音乐,要求听的时候注意音乐中什么时候红灯亮、什么时候绿灯亮，放音乐时教师出示红绿灯提示幼儿；

(3) 提问：“音乐中什么时候红灯亮了？红灯亮小汽车要怎么样？”“什么时候绿灯亮了？绿灯亮了，汽车就可以怎么样了？”

2.学习音乐游戏“开汽车”；

(1) 教师随音乐示范“开汽车”。交待椅子作为车库。提出要求：观察汽车什么时候开，什么时候停，什么时候开回车库的。

(2)请幼儿跟音乐做开汽车的游戏，提出要求：要用小耳朵听清音乐，心里想好什么音乐，汽车该怎么做。

10:45--11:00 餐前准备要求：

1.在老师、生活老师的提醒下按秩序入厕，不拥挤，大小便入便沟。

2.在老师、生活老师的提醒下有秩序地盥洗，不玩水，洗好后关紧水龙头。 11:00--11:40 快乐午餐要求：

提醒幼儿进餐时小声说话.。把餐盘放在指定位置。

餐后在老师、生活老师的指导下擦嘴、脸，漱口。11:40--12:00 餐后散步要求：

进餐后用温开水漱口。积极参加餐后游戏。12:00--2:30 午睡