ppt随机抽号程序(可修改)解析

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PPT随机抽题制作步骤教学教材

PPT随机抽题制作步骤教学教材

PPT轻松实现随机抽题设计抽题界面打开PPT2010,将演示文稿保存成启用宏的PPT演示文稿格式(即.pptm格式,包含宏代码的演示文稿,必须保存成这种格式),在第一张幻灯片中设计抽题界面,先插入三个文本框,写上必要的文字,再通过“开发工具”选项卡,插入三个命令按钮控件,在这些控件上右击,选择“属性”命令,打开它们的“属性”对话框,在“名称”后将命令按钮名称分别修改为:开始、停止和打开抽取的题目,再在Caption后填写按钮上显示的名称(可随意大写,我这儿设置的与按钮名称相同),并对字体、字号、背景颜色、样式等进行设置。

再插入三个文本框控件,同样在“属性”对话框中,修改它们的名称为:抽取框、结果框和已抽题目。

把“抽取框”放到“开始”和“停止”命令按钮控件之间,把“结果框”放到“您抽取的是号题”文本中,将“已抽题目”拖至适合大小,放置到下面(图1)。

接着新建一张幻灯片,设计好被抽题目放置界面,并在其上设计一个返回到抽题界面幻灯片的链接。

将该幻灯片复制多份,将相应题目录入相应各幻灯片上,第二张幻灯片放第一道题目,第三张幻灯片放第二道题目,依次类推。

编写宏代码接下来,按ALT+F11组合键,打开VBA宏编辑窗口,双击左侧的“Slide1”,将以下代码复制到右窗格中并保存。

Private Sub 开始_Click()停止.Enabled = True '停止按钮当前有效Dim a As IntegerRandomizeDoa = Fix(Rnd * 10 + 1) '使用随机函数抽取框.Text = a结果框.Text = ""DoEventsLoopEnd SubPrivate Sub 停止_Click()结果框.Text = 抽取框.Text已抽题目= 已抽题目+ 抽取框+ " # " '题目标记用#分隔停止.Enabled = FalseEndEnd SubPrivate Sub 打开抽取的题目_Click()ActivePresentation.SlideShowWindow_.View.GotoSlide Val(抽取框.Text + 1)End Sub随机抽取题目并打开到抽取题目时,放映幻灯片,点击第一张的“开始”按钮,此时其后的文本框中就随机快速滚动显示1到10这十个数字,点击“停止”按钮后,数字停止滚动,并显示出抽取的题号,同时在上方给出“您抽取的是X号题”提示,在下方“已抽题目”中显示出所有抽过的题目标号。

可随机抽取题目的PPT模板(不重复)

可随机抽取题目的PPT模板(不重复)

模板特点
可随机抽取题目
模板中包含多个题目,可以通 过随机函数在PPT中抽取题目进
行提问,增加课堂互动性和趣 味性。
不重复抽取
为了避免重复,模板采用随机 不重复抽取算法,确保每个题 目只被抽取一次。
易于制作
模板设计简洁明了,方便教师快 速制作PPT,减少备课时间。
适应多种题型
模板支持多种题型,如选择题 、填空题、简答题等,满足不
感谢您的观看
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
详细描述
在PPT中,应使用粗体、斜体、不同颜色等 方式突出重要的信息和观点,使观众能够快 速地注意到关键内容。此外,还可以使用动 画效果来强调某些信息,但要注意不要过度 使用,以免分散观众的注意力。
突出重点内容
总结词
强调重要的信息和观点,使观众能够快速地 理解关键内容。
详细描述
在PPT中,应使用粗体、斜体、不同颜色等 方式突出重要的信息和观点,使观众能够快 速地注意到关键内容。此外,还可以使用动 画效果来强调某些信息,但要注意不要过度 使用,以免分散观众的注意力。
可随机抽取题目的ppt模板(不重 复)
contents
目录• 引言 • 模板结构 • 内组织 • 应用场景 • 注意事项
contents
目录
• 引言 • 模板结构 • 内容组织 • 应用场景 • 注意事项
01 引言
01 引言
目的和背景
目的
为了提高教学互动性和学生参与度,设计一款可随机抽取题目的PPT模板。
图片和图表
总结词
图片和图表能够直观地传达信息,增强观众的理解和记忆。
详细描述
使用与主题相关的图片和图表,以直观的方式展示数据、趋 势或概念。确保图片和图表的质量清晰,色彩搭配协调,以 提高视觉效果。

简单随机抽样ppt课件

简单随机抽样ppt课件
流行病学调查
在特定人群中随机抽取一部分样本,收集他们的健康信息和生活习 惯等数据,以研究某种疾病在人群中的分布和影响因素。
医疗器械评估
随机选取一部分患者使用某种新型医疗器械,并收集使用效果和患者 反馈等信息,以评估该器械的临床应用价值和市场前景。
社会科学研究领域应用案例
社会舆论调查
通过简单随机抽样选取一部分社会成员,了解他们对某个社会事件或政策的看法和态度, 以反映社会整体的舆论倾向。
抽样调查作用
抽样调查虽然是非全面调查,但它的目的却在于取得反映总体情况的信息资料 ,因而也可起到全面调查的作用。
抽样方法与分类
抽样方法
简单随机抽样、系统抽样、分层抽样和整群抽样。
抽样分类
概率抽样和非概率抽样。
简单随机抽样原理
简单随机抽样的定义
简单随机抽样也称为单纯随机抽样、纯随机抽样、SRS抽样,是指从总体N个单位中任意抽取n个单位作为样本, 使每个可能的样本被抽中的概率相等的一种抽样方式。
教育水平评估
在某一地区或学校中随机抽取一部分学生,测试他们的学业成绩和综合素质等方面,以评 估该地区或学校的教育质量和水平。
选举民意调查
在选民中随机抽取一部分样本,询问他们的投票意向和候选人评价等信息,以预测选举结 果和分析选民的政治倾向。
06
实验设计与数据分析方法介绍
实验设计原则及步骤
对照原则
设立对照组以消除非处理因素对 实验结果的影响。
随机原则
实验对象应随机分组,以消除个 体差异对实验结果的影响。
实验设计原则及步骤
• 重复原则:实验应重复进行,以提高实验的准确性和可靠 性。
实验设计原则及步骤
明确实验目的和假设
确定实验要解决的问题和假设条件。

PPT随机抽题系统(附vba代码)

PPT随机抽题系统(附vba代码)
PPT随机抽题系统(附 VBA代码)
目录
• 系统概述 • 系统设计 • 系统操作流程 • 系统维护与更新 • 常见问题与解决方案 • 案例分享与实际应用
01
系统概T随机抽题系统是一个基于 PowerPoint平台开发的自动化工 具,用于在演示文稿中随机抽取 预设题目并展示给观众。
企业培训考核应用案例
案例概述
在企业培训考核中,PPT随机抽题系统可以用于检验员工的学习 成果和技能掌握情况。
实现方式
根据培训内容和要求,制作相应的PPT和题库,通过VBA代码实现 随机抽题和自动评分功能。
优势特点
能够快速有效地检验员工的学习成果,提高培训效果和员工参与度, 为企业提供客观准确的考核数据。
02
系统设计
数据库设计
数据库类型
选择合适的关系型数据库, 如Microsoft SQL Server 或MySQL,用于存储题库 和用户信息。
数据表设计
设计包含题目信息、用户 信息等数据表,并定义主 键、外键等关系。
字段设计
根据需求定义数据表的字 段,如题目ID、题目内容、 答案等。
用户界面设计
网络在线答题应用案例
案例概述
01
在网络在线答题应用中,PPT随机抽题系统可以用于各种知识竞
赛、趣味答题等活动。
实现方式
02
利用PPT的分享功能,将带有随机抽题系统的PPT分享到网络平
台,参与者通过在线答题参与活动。
优势特点
03
能够吸引大量参与者、提高活动的趣味性和互动性,同时保证
答题的公正性和客观性。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
通过VBA代码实现用户登录和身份验 证功能,确保系统安全性。

课堂随机点名或抽选ppt课件

课堂随机点名或抽选ppt课件
反馈数据
整理学生和教师对课堂随机点名或抽选ppt课件 的反馈意见,分析优缺点及改进方向。
改进建议与未来展望
增加互动性
完善课件内容
在课堂随机点名或抽选ppt课件中增加更多 互动环节,如小组讨论、角色扮演等,以 提高学生的参与度和兴趣。
根据教学需求和学生反馈,不断完善和优 化课堂随机点名或抽选ppt课件的内容和设 计。
生成绩、课堂活跃度等。
教师评估
请教师对课堂随机点名或抽选 ppt课件的使用效果进行评估, 包括课堂管理、学生互动等方面

数据统计与分析
1 2 3
参与度数据
统计学生参与课堂随机点名或抽选ppt课件的次 数和频率,分析学生的参与趋势和变化。
成绩数据
收集使用课堂随机点名或抽选ppt课件后的学生 成绩数据,分析成绩变化及与点名或抽选的相关 性。
B
C
课堂展示
学生可以通过抽选ppt课件的方式,展示自 己的学习成果和思路,增加课堂互动和交流 。
课堂讨论
老师可以组织学生进行小组讨论,然后通过 随机点名的方式,挑选代表进行发言,促进 课堂讨论的深入开展。
D
02 随机点名或抽选方法介绍
传统方法:纸质名单抽签
01
02
03
准备纸质名单
将学生的姓名或学号等信 息写在纸上,放入一个容 器中。
抽签
教师或指定的学生代表从 容器中随机抽取一张纸条 ,被抽到的学生即为被点 名或被选中的学生。
适用范围
适用于人数较少、设备条 件有限或需要现场即时点 名的场合。
现代方法:电子课件随机点名
制作电子课件
使用PPT等电子课件制 作软件,将学生的姓名 或学号等信息输入到课 件中。
设置随机点名功能

简单随机抽样ppt课件

简单随机抽样ppt课件

2.下列抽样方法是简单随机抽样的有
.(填序号)
(1)从无限多个个体中抽取100个个体作为样本.
(2)从20个零件中逐个抽取3个进行质量检验.
(3)从班上50名同学中选数学成绩最好的2名同学参加数学竞赛.
(4)某班45名同学,指定个子最高的5名同学参加学校组织的某项活动.
(5)中国福利彩票30选7,得到7个彩票中奖号码.
本题中将学生编号都设定成了三位数,我们还可以利用计算机产生若干个0~9范 围内的随机数,然后结合编号特点进行读取,若编号为两位数,则两位两位地读取, 若编号为三位数,则三位三位地读取.
[跟踪训练]
总体由编号为1,2,…,99,100的100个个体组成.现用随机数法选取60个个体,利
用电子表格软件产生的若干个1~100范围内的整数随机数的开始部分数据如下所示,
m/s)的数据如下:

27
38
30
37
35
31

35
29
40
34
30
36
分别求出甲、乙两名自行车赛手最大速度(m/s)数据的平均数并判断选谁参加比赛比较
合适? 解: y 甲=27+38+30+6 37+35+31=33(m/s),
y 乙=35+29+40+6 34+30+36=34(m/s).
因为 y 甲< y 乙,故选乙参加比赛较合适.
则选出来的第5个个体的编号为________.
8
44
2
17
8
31
57
4
55
6
88
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74
47
7
21
76
33
50
63
解析:生成的随机数中落在编号1~100范围内的有8,44,2,17,8(重复,舍弃),

PPT随机抽取题目完美版

PPT随机抽取题目完美版

色彩搭配
选择与主题相符的颜色, 保持色彩协调,避免过于 花哨或刺眼。
字体选择
选用清晰易读的字体,根 据内容选择合适的字体大 小和风格。
文字排版与优化
精炼文字
去除多余的修饰词和冗余信息,突出 核心内容,使观众更容易理解。
文字对齐方式
根据页面布局选择合适的文字对齐方 式,如左对齐、右对齐或居中对齐。
调整行间距和段间距
PPT随机抽取题目 完美版
contents
目录
• PPT制作技巧 • 随机抽取题目的实现方式 • 题目抽取的策略与技巧 • PPT演示与互动环节 • 案例分享与经验总结
01
CATALOGUE
PPT制作技巧
页面布局与设计
01
02
03
页面布局
保持页面简洁明了,突出 主题,合理分配空间,避 免过于拥挤或空旷。
某学校利用PPT随机抽取题目完美版进行课堂互 动,成功激发了学生的学习兴趣和积极性。
3
案例三
某团队利用PPT随机抽取题目完美版进行项目汇 报,有效提升了汇报的质量和效果。
常见问题与解决方案
问题一
PPT随机抽取题目完美版 在使用过程中出现卡顿或
崩溃现象。
问题二
PPT随机抽取题目完美版 中的题目无法正确匹配目
难度分级
将题目按照难度进行分级,并按 照一定比例进行抽取,以满足不
同层次考生的需求。
调整难度
根据考生的整体表现和反馈,适 时调整题目的难度,以保证考试
的公正性和有效性。
考虑题目的分类与层次
分类清晰
将题目按照不同的知识点和类别进行分类,以便 于考生理解和选择。
层次分明
题目应按照难易程度进行合理分层,从基础到高 级,逐步增加难度,以适应不同水平的考生。

数字抽奖PPT(普通版)

数字抽奖PPT(普通版)
040
中奖号码为
055
中奖号码为
082
中奖号码为
011
中奖号码为
093码为
09
中奖号码为
005
中奖号码为
046
中奖号码为
030
中奖号码为
047
中奖号码为
100
中奖号码为
048
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025
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084
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015
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080
中奖号码为
中奖号码为
082
中奖号码为
074
中奖号码为
083
中奖号码为
060
中奖号码为
064
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076
中奖号码为
034
中奖号码为
041
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091
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098
中奖号码为
033
中奖号码为
009
中奖号码为
087
中奖号码为
066
中奖号码为
044
中奖号码为
075
中奖号码为
038
中奖号码为
006
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032
中奖号码为
022
中奖号码为
039
中奖号码为
012
中奖号码为
053
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061
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中奖号码为
096
中奖号码为
086
中奖号码为
095
中奖号码为
043
中奖号码为
072
中奖号码为

怎么在ppt中实现随机抽题

怎么在ppt中实现随机抽题

怎么在ppt中实现随机抽题我们都知道,在excel中可以用公式做一个数字随机器,其实在ppt中也可以,应该怎么操作呢?以下是店铺为您带来的关于PPT实现随机抽题,希望对您有所帮助。

PPT实现随机抽题设计抽题界面打开PPT2010,将演示文稿保存成启用宏的PPT演示文稿格式(即.pptm格式,包含宏代码的演示文稿,必须保存成这种格式),在第一张幻灯片中设计抽题界面,先插入三个文本框,写上必要的文字,再通过“开发工具”选项卡,插入三个命令按钮控件,在这些控件上右击,选择“属性”命令,打开它们的“属性”对话框,在“名称”后将命令按钮名称分别修改为:开始、停止和打开抽取的题目,再在Caption后填写按钮上显示的名称(可随意大写,我这儿设置的与按钮名称相同),并对字体、字号、背景颜色、样式等进行设置。

再插入三个文本框控件,同样在“属性”对话框中,修改它们的名称为:抽取框、结果框和已抽题目。

把“抽取框”放到“开始”和“停止”命令按钮控件之间,把“结果框”放到“您抽取的是号题”文本中,将“已抽题目”拖至适合大小,放置到下面(图1)。

接着新建一张幻灯片,设计好被抽题目放置界面,并在其上设计一个返回到抽题界面幻灯片的链接。

将该幻灯片复制多份,将相应题目录入相应各幻灯片上,第二张幻灯片放第一道题目,第三张幻灯片放第二道题目,依次类推。

编写宏代码接下来,按ALT+F11组合键,打开VBA宏编辑窗口,双击左侧的“Slide1”,将以下代码复制到右窗格中并保存。

Private Sub 开始_Click()停止.Enabled = True '停止按钮当前有效Dim a As IntegerRandomizeDoa = Fix(Rnd * 10 + 1) '使用随机函数抽取框.T ext = a结果框.T ext = ""DoEventsLoopEnd SubPrivate Sub 停止_Click()结果框.T ext = 抽取框.Text已抽题目 = 已抽题目 + 抽取框 + " # " '题目标记用#分隔停止.Enabled = FalseEndEnd SubPrivate Sub 打开抽取的题目_Click()ActivePresentation.SlideShowWindow_.View.GotoSlide Val(抽取框.Text + 1)End Sub随机抽取题目并打开到抽取题目时,放映幻灯片,点击第一张的“开始”按钮,此时其后的文本框中就随机快速滚动显示1到10这十个数字,点击“停止”按钮后,数字停止滚动,并显示出抽取的题号,同时在上方给出“您抽取的是X号题”提示,在下方“已抽题目”中显示出所有抽过的题目标号。

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1、分解因式
(1) x 9 y
2
2
解:原式 (x 3 y)(x 3 y)
思考:这两道 题给了我们什 么启示?
对于二项式, 我们通常考虑 运用平方差公 式进行分解。
(2) 25 y 4 x
2
2
解:原式 (2 x 5 y)(2 x 5 y)
攻城掠地
1 2 3 14 15 25 26 36 37 46 47 56 57
13 24 35 45 55
49
开始
3、分解因式
(1) xy my xn mn
解:原式 (xy my) (xn mn) y( x m) n( x m)
( x m) ( y n)
思考:这两道 题给了我们什 么启示?
对于四项及四 项以上的多项 式,我们通常 考虑运用分组 分解法分解。
(2) x 4 x 3 2 x 2 x 1
解:原式 x 4 x 3 x 2 x 2 x 1
x 2 ( x 2 x 1) ( x 2 x 1) ( x 1)( x x 1)
2 2
攻城掠地
1 2 3 14 15 25 26 36 37 46 47 56 57
因式分解综合学习
自古以来,因式分解乃学生必争之地 ,今日,秦、唐、张、罗四位将领带领他 们的队伍正在向这里走来,谁能成为这里 的霸主,让我们拭目以待……
第一关
秣马厉兵
本关主要对因式分解的相关知识点进 行复习回顾,请同学们积极思考,主动参 与…………
秣马厉兵
因式分解所学知识点有哪些? 1、因式分解的定义 把一个多项式写成几个整式的乘积的形式, 叫做把这个多项式分解因式. 2、因式分解的方法 (1)提公因式法 (2)公式法 (3)十字相乘法 (4)分组分解法
4 5 6 16 17 28 29 38 39 48 49 58 59
7 8 9 19 20 30 31 40 41 50 51 60 61
10 21 32 42 52 62
11 22 33 43 53
12 23 34 44 54
13 24 35 45 55
50
开始
4、分解因式
(1)4 x 2 36y 2
4 5 6 16 17 28 29 38 39 48 49 58 59
7 8 9 19 20 30 31 40 41 50 51 60 61
10 21 32 42 52 62
11 22 33 43 53
12 23 34 44 54
13 24 35 45 55
6
开始
2、分解因式
(1) x 2 4xy 4 y 2
(3)2 x 2 8x 10
解:原式 ( 2 x 2 4 x 5) ( 2 x 5) ( x 1)
攻城掠地
1 2 3 14 15 25 26 36 37 46 47 56 57
4 5 6 16 17 28 29 38 39 48 49 58 59
7 8 9 19 20 30 31 40 41 50 51 60 61
1、下列变形哪些是因式分解? C
A ( x 1)( x 1) x 1,
2
抢 答
B C
x 2 x 1 x ( x 2) 1
3 2
2 x 2 2 y 2 2( x 2 y 2 ), 2 D x 2 x (1 ) x
兵临城下
抢 2、下列因式分解正确吗,若不正确,请改正。 答
(1)2 x 4 x 解:原式 x(2 x 4)
2
×
×
兵临城下
正解:解:原式=2x(x—2)
(2)9 y 4 x
2
2
解:原式 (9 y 4 x)(9 y 4 x)
正解:解:原式=(3y+2x)(3y—2x)
抢 2、下列因式分解正确吗,若不正确,请改正。 答
(3) x 2 x 4
把下列各式进行因式分解:
(1)4a 4 64
(2)(4a 2b 2 ) (a 2 b 2 ) 2
(3) x 2 4 x xy 2 y 4
(4)(3m2 n 2 ) 2 (m2 n 2 ) 2
王者归来
一统天下
已知M国的队伍共有n(n 1)(n 5) 6n 6人, M国将领将他的部队每6人分为一组,他 队伍的 人数永远恰好合适吗?
2 解:原式 (x 2 y)
思考:这三道 题给了我们什 么启示?
对于三项式,我 们通常考虑运用 完全平方公式或 十字相乘法进行 分解。
(2)9x 2 30xy 25y 2
2 解:原式 (3x 5 y)
(3) x 4 x 12
解:原式 (x 6)(x 2)
2
攻城掠地
秣马厉兵
3、公式法分解因式有哪几个公式? (1)平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b) (2)完全平方公式: a2+2ab+b2=(a+b)2
a2-2ab+b2=(a-b)2
秣马厉兵
兵临城下
把一个多项式写成几个整式
秣马厉兵 第二关
本关主要考察对知识点的掌握与运用 ,采取先思考,再抢答或随机抽答形式, 请做好准备…………
10 21 32 42 52 62
11 22 33 43 53
12 23 34 44 54
13 24 35 45 55
15
开始
因式分解的注意事项:
1、要分解彻底,括号内合并同类项 后注意把数字因数提出来。
2、因式分解的结果是连乘式。 3、因式分解的结果里没有中括号。
攻城掠地
第四关
王者归来
本关主要考察对因式分解的各种方法 的综合运用,要快而准,采取奖励前八名 加上抽取四人的方式,战争一触即发 …………
封疆裕民
x 2x 3x 4x 5 1
求Y国城池的边长。
已知Y国的城池为正方形,且 面积为
封疆裕民
解:原式 4( x 9 y ) 4( x 3 y )( x 3 y示?
对于因式分解, 我们首先提公因 式法。
(2) 3x 2 12xy 12y 2 解:原式 ( 3 x 2 4 xy 4 y) 2
2 ( 3 x 2 y)
2
解:原式 (x 2)
3 2
2
× ×
兵临城下
正解:有理数范围内不能分解
(4) x x x 1 解 : 原式 x (x 1) ( x 1) ( x 1 ( ) x 1)
2
2
正解:继续分解为(x+1)(x-1)2
第三关
攻城掠地
本关主要考察对因式分解方法的合理 运用以及总结归纳,采取先思考,随机抽 答形式,请做好准备…………
1 2 3 14 15 25 26 36 37 46 47 56 57
4 5 6 16 17 28 29 38 39 48 49 58 59
7 8 9 19 20 30 31 40 41 50 51 60 61
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