浅谈举例论证在议论文中的作用

首 先举 的是 刘 邦 ，主要 从 正 面来 突 出刘邦 的 目光长 远 ，再反 过来举项羽之例 ： 反观 项 羽 ， 灭秦之 后 ， 他 想到 的是 车 载秦 的金银 财 宝 ，回 彭城 老 家去 。 他 只想到 衣锦 还 乡 ， 被 一 时的胜 利冲 昏 了头脑 ；到 头 来 只 能被 围垓 下 ，以乌 江 自刎给 自己 画上 了人 生的 句号 。 没有远 望 ， 就 没有 未来 。 在 具体 写作 中 ，因 为刘 邦项 羽谋事策略截然相反 ，所 以这种 例证 对 比也 更加 直接 明 显 ，这样 也就 将 “ 看似 放弃 了 自己的利 益 ， 实 际上 也 是 一 种 远 望 的智 慧 ” 和 “ 没有 远 望 ， 就没有未来” 两 个小 论点 直观 鲜 明地 陈述 出来 ，深 入 且深 刻 。 四、 巧妙 联 系现 实 对 于高 中生而言 ， 写作议 论文 定不能“ 空对空” ， 而要赋予其社 会意义和现实意义。 然而对于高中 生而言 ， 三 点一 线 的生 活 ， 缺 乏丰 富的阅历和经历 ， 与 自己的生活现 实相联 系 自 然 是 比较困难。 那么如 果能以举例 的方式来联系当前的 客观社 会 现实 ， 则 比较 容 易 ， 也能 够引起读者 的共鸣。如文中就将 “ 远望 的智慧 ”联 系到 当前一些 地 方政 府 为 了所 谓 的发展 经济 而 不 注重保护环境的社会现实 ： 当今 社 会 如 项 羽 者 不 在 少 数 。不 少地 方政 府贪 一 时的 经 济 利 益 而 引进 重 污染 企业 ，富有盛
例。 一般 情 况下 ， 举 例论证 仅仅 是 就 例 子 本 身 来说 明某 种 情 况 ， 证 明某种观点，如果将例证设置成 对比的两个方面，就能通过对比 论证 进行 深入 分析 ，从 而增 加论 证 的力度 。如 文 中就 挑选 楚 汉之 争中刘邦 、项羽两个人物进行对 比举 例论 证 ： 楚汉相 争 时期 ，项羽 占尽 了 天 时地 利 。 又有谋 士 范增相 助 。 相 比之 下 ，刘邦不 能不 称作 弱 势一 方。 当他 攻入 成 阳 宫后 ， 他 没 有进
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作 支教 学
在议论文写作 中，举事例是 论证 的主要方法之一。作为高中 生 ，举事例应该学会摒弃仅仅简 单用来论证观点 、 凑字数 ， 而应在 多方面恰当运用举例方式 ，加强 论 证 的形 象性 、 直 观性 。 对于 高 中 语 文 教师 而言 ，也应 引 导学 生在 议论 文写 作 的不 同阶段 学会恰 当 运用举例手法 。本文就结合具体 作 品来谈 谈举 例在 议论 文 写作 中
的妙 用 。 形 象引 出话 题 大 部 分 学 生 习 惯 于 开 门 见 山， 直接点 出中心论 点或 话题 ， 即
一
浅谈举例论 证在议论 文 中的作 用
◎江苏 ／ 李 军
药品 ， 供 不应 求 。 不 少小企 业从 眼
、
使采用对 比、 排比等手法， 也都是 围绕 观点 或话题 来进 行 的 ，很 少 有 举 例 子 来 引 出话 题 或 者 观 点 的。其实 ，以具体的事例引 出话 题， 不但 自然 ， 而且 生动 形象 。如 《 远望的智慧》 一文中作者就是通 过 形象 的事 例来 引 出话 题 的 。
多 的“ 美味” 。正 如 登 山 ， 在旅 途
中，有人往往会被道边一时百度文库放 的鲜花 吸 引 ， 停 步 不前 ， 也 就 没有 了机 会 观 赏 顶 峰 雄 伟 壮 观 的 景
象。 他们 目光短 浅 ， 缺 乏远望 的智 慧 。放 远 目光 ，不被 眼 前风 景迷 惑， 才 能看到 最 终的 绚丽风 光 。 作 者通 过登 山如果被 路 边鲜 花 吸引而 止步 不前 就难 以登 上顶
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行 大肆 抢掠 来 自己享 乐。他 明 白 物质 上 的享 受只 能 是 暂 时 的 ， 而 获得百姓的尊重与爱戴才会有更 为 长久 的未 来。 鸿 门一 宴 ， 他甘 愿 赔礼 道歉 ， 将 胜 利成 果拱 手相 让 。 这 看似放 弃 了 自己的 利益 ，实际 上 也是 一种远 望 的智 慧 ，毕 竞笑 到 最后 才是 真正 的 赢 家。倘 若刘 邦一 心与 项羽争 一 时 高下 ， 当时 必败 于项 羽铁骑 之 下 ， 性命 难保 ，
峰欣赏真正美景的事例 ，来说明 缺 乏持久 的韧 性 、 长远 的计划 ， 就 难 以达 到最终 的 目的 ，难 以获 得 最终的成功。这样作者就是通过 举 例来辩 证 阐述 了“ 远望 的智 慧 ”
有 无 的意义所 在 。
三、 对 比深 入论 证 议论 文论 证 的主要 方 式是 举
放 归 小鱼的 丹麦人 期待 着将
前利 益 出发 ， 大肆 涨价 赚钱 。 面 对 这种 情 况 ，石 家庄 神成 药业却 毫 不犹 豫 地选择 降价 ，虽失 去 了一 时的 小利 。 但 赢得 了长久 的信 誉 。 “ 非典 ” 过后 ， 神 威 药 业销 售 业 绩 片 大好 。神 威 药业 的 经营智 慧 不就是 远 望的智 慧吗 ？ 这 一段 是通过 石 家庄 神威 药 业“ 非典 ” 期 间 降 价售 药 ， 通 过 让 利 于 民销售 ， 日后获 得更 好业 绩 的事例 ， 来说明有“ 远望 的智慧” 才 能 获得 最 终 的 成 功 的道 理 ； 同 时， 作者 也举 例说 明相 反 的情况 ： 可 惜 也 有 不 少人 目光短 浅 ，
更遑论 君 临天 下 了。
遇见“ 小鱼 ” 便吃 ， 失 去 了 更 大 更
来有 更 大的鱼吃 ， 提倡“ 数 罟 不入 海池 ”的 孟子让 后 来人有 更 多的 鱼吃 。 他们 没有 急 于一 时的捕捞 ， 而是 以长远 的 目光 ，对 眼前 所得 进行 毅 然的舍 弃 ，过后得 到 的也 许更 多。这是 一种远 望 的智 慧 。 作者运用 “ 丹麦人放小鱼为 了将 来有大 鱼吃” 和孟子放小 鱼为 了“ 后 来人有更 多的鱼吃 ” ， 两个 中 外事例 ， 形象地说明了放眼长远的 智慧， 引出了文题“ 远望的智慧” ， 很 是生 动 ， 让 文 题直 观呈 现 的 同 时， 也 使得 文章 具有 可读 性 ， 让 读 者禁 不住想要继续读下 去。 二、 辩证 阐释 观点 议 论文 中引出话 题或 者论 点 后， 就要 对观 点 、 话题 进行 进 一步 的 阐述 ， 对之 进行 界定 或者 诠 释 ， 使读 者 明 白其 中 的内涵 。一 般而 言， 对 观 点或话 题 的 阐述都 是道 理论 证方 式 ，通过 语言 来对 观 点 进行 申论 。但 是如 果运 用举 例 的 方 式 ，特 别是 运用 多个 不 同维 度 的事例 进行 辩证说 明 ，也 能起 到 客 观陈 述 的效果 。 如文 中 ， 作者 就 例举 了关于有无“ 远望的智慧 ” 的 两 种现 象 ， 辩证 说 明其观 点 内涵 ： 这 样 的智 慧 ，有 的人 运 用 自 如。 “ 非 典” 期间， 板 蓝根 成 为抢手