议论文举例论证

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• 例后归纳 • 将所有材料的共同特点归结在一起,凝炼 成一个鲜明的观点或发人深省的问题,进 而深化全文的意旨,使文章进入一个新的、 更高的境界。

成功是一个广义词,不要狭隘的认为只 有大富大贵,位高权重才算成功。社会只 有分工的不同,职业无高低贵贱之分。鲜 花固然美丽,但绿叶也不乏可爱之处,他 们都是成功者。邓稼先固然是科学奇才, 两弹一星,但孔繁瑞立足岗位,创益千万, 不也是成功者吗? 商界女巨星张茵不愧 为女中豪杰,但目不识丁的母亲靠卖葱姜 抚育一双儿女成材不也是一大奇迹吗?他 们一样是成功者。
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议论文如何用好事例论据? 1.例后假设 2.例后评论 3.例后比较 4.正反对比
l、例后假设 •
高尔基,青年时代一度希望成为一名歌唱家。 也曾被一个著名的合唱团录取。可是,他经过 再三考虑,最终放弃了歌唱,拿起了战斗的笔, 成为一代文学大师。可见正确的选择使他的青 春无悔,人生无悔。 • 如果高尔基没有作出这样的选择,也许几十 年后,世界上只会增 加一名平庸的歌唱家而失 去一位文学巨匠了。 可见正确的选择使他的青 春无憾,人生无悔。
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记得一位著名的演讲家,他在年轻时,就立志要当一位成功的 演讲者。渴望登台时意气风发,挥斥方遒的一幕,然而先天的短 舌使他吐字不清晰,发音自然不到位,遭到了同行的耻笑和讥讽。 此后,他开始沉寂了,人们也渐渐忘了他的名字甚至他的存在。 可他却没有丧失信心,于是每天和朝阳准时约会于大海边,口含 石子,面朝大海,尽情地朗涌着,激昂着…… 后来,当他再次登台时,以清晰、圆润、流畅的表达征服了所 有听众的心。 他克服了先天的不足,出人意料地再次站在演讲台上,他的努 力没有白费,实现了他自己的梦想,而这种梦想的实现又在情理 之中。 一个人的心态和性格就决定了他或她的命运前程。乐观者会 “死里逃往”,悲观者则“虽生犹死”。看似出人意料,但一切 又在情理之中。 生活中还有很多的新鲜和新奇等我们去发掘,只有善于发现, 才会有更多的惊喜,而每一份惊喜都是人生的一抹亮色。
• 例后比较
•左思为写《三都赋》闭门谢客,数载耕耘。 “衣带渐宽终不悔”的执着,换来了丰硕的 成果,《三都赋》轰动全城,一时洛阳纸贵。 英国物理学家法拉第,为了揭示电和磁的奥 秘整整奋斗了10年,10年中,他不懈努力, 却不断失败;不断地失败,却又不懈地努力。 10年后,他成为揭示电磁奥秘的第一人。 • 左思和法拉第,不同时代,不同国籍, 不同的研究领域,而他们成功的道路却是相 同的—付出,无悔的付出。付出心血和汗水, 付出精力和智慧。
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人皆愿己成才,于是,就有人羡慕那些 一鸣惊人之才。其实,一鸣之前必有百鸣、 千鸣、万鸣,只是未使人惊而已。(观点) 达芬奇画《蒙娜丽莎》之前,作画何止万 千,据说他画蛋就画了好几十天。莫泊桑 的成名小说《羊脂球》发表前曾被退稿四 十九次,稿纸堆起来有书桌般高。(事例)
• 达芬奇的《蒙娜丽莎》举世闻名,可他却 是从当初画普普通通的蛋起步的。 • (练习基本功的重要) • 莫泊桑面对一次又一次的退稿毫不气馁, 这才有了《羊脂球》的问世。 • (人不能怕遭遇挫折)
议论文举例论证
• 训练目的: • 学会运用举例论证扣 点分析
• 片断分析(试着说说下面事例能证明什么观 点?): • 达芬奇画《蒙娜丽莎》之前,作画何止万千, 据说他画蛋就画了好几十天。莫泊桑的成名小说 《羊脂球》发表前曾被退稿四十九次,稿纸堆起 来有书桌般高。
• 达芬奇的《蒙娜丽莎》举世闻名,可他却是从当 初画普普通通的蛋起步的。 • 莫泊桑面对一次又一次的退稿毫不气馁,这才有 了《羊脂球》的问世。
• “成功的花儿,人们只惊慕它现时的明艳,然而当初的 芽儿却浸透了奋斗的泪泉。” • 冰心的话语,时常是我遇到艳羡他人而又惰于学习和 行动时的一种激励。 • 成功有时只是一个小细节,天道酬勤,持之以恒,胜 利的曙光就会灿然向你招手。 • 物理学家兼化学家居里夫人一生成就卓越,曾两次获 得诺贝尔奖,它取得的惊人成绩出乎意料,但却在情理 之中,她的成功是用汗水和心血换来的。 • 有一次,一位客人来访看见她的女儿正在把玩着诺贝 尔奖杯,就十分惊讶地问她:“这么重要的奖杯怎么可 以随便让孩子玩呢?”而居里夫人却出乎意料地说: “奖杯只能代表着以前的成绩,如果太看重它,就会停 滞不前。”那位客人意味深长地点了点头,更加敬佩她 了。
孙膑,精于谋略。但当他到魏国却不得 施展其才能,还被挖去膝盖骨。而被请到 齐国后,委以重任。齐军才有了马陵道之 胜。 • 同是孙膑为何落得两种境遇呢?就是因 为他效劳于优劣不同的两个统治集团。在 魏国,庞涓只图私利,妒贤嫉能,魏王昏 庸,偏听偏信,而且缺乏识别千里马的伯 乐眼光。孙膑在这样一个集体中,如何施 展大志呢?而齐王任贤用能,身边的臣子 也不像庞涓那样谋私,因而上下齐心,孙 膑在此,正得以充分发挥作用。可见,好 集体不会埋没人才。
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• 作文训练 • 以以下材料为论据,分别分析观点。
• 唐太宗进入游猎的园林视察庄稼,看见蝗 虫,拾取了几个并祝告说:“百姓有过失, 原因在我。你们如果有神灵,只应当啃蚀 我的心,不要危害百姓。”说完就要吞吃 那几个蝗虫,左右大臣急忙进言说:“吃 了恐怕要得病,不能吃!”太宗说:“希望的 正是把灾祸移到我身上,为什么要逃避疾 病呢!”于是吞下那几个蝗虫。
• 示例:得民心者得天下,百姓安则天下安。 《贞观政要》中记载,唐太宗视察农田时, 见蝗虫蚀苗,不顾自身安全吞食蝗虫,让 其蚀己心而不危害百姓,太宗的祷告和希 冀令人感动。庄稼乃百姓之根本,百姓乃 国家之根本,抓住了根本,方有社稷之安 稳,方可享百年之盛世、万代之荣光。唐 太宗舍一己之“安”,求万家之“安”, 可敬可佩。
1. 以上面这则材料为论据,以“忘记和铭 记”为中心,写一段文字。 • 2.以上面这则材料为论据,以“出人意料和 情理之中”为中心,写一段文字。 • 3.以上面这则材料为论据,以“说‘安’” 为中心,写一段文字。 •
• 示例1 : • 《贞观政要》中有记载,唐太宗视 察庄稼的长势,却看到蝗虫带来的灾害。 太宗遂向上苍祈求,希望将百姓面临的灾 难转移到自己身上,要用自己的生命安全 换取百姓的安居乐业。太宗忘记了自身的 安危,一心铭记着百姓的安乐。在这种 “忘记和铭记”之间,唐朝日益兴盛,太 宗终成一代明君。
• 示例: 《贞观政要》中记载:“太宗入苑视禾,见 蝗虫,掇数杖而咒曰:‘百姓有过,在予一人, 尔其有灵,但当蚀我心,无害百姓,’遂吞之。” 李世民乃是一代封建君王,肯于吞食蝗虫确是出 人意料,似乎令人不可思议。但这看似出人意料 的举动细细想来却又在情理之中, 作为一国之君, 李世民不但非常清楚粮食与百姓、人民与国家的 密切联系,更深知“水能载舟,亦能覆舟”的道 理。而这样贤明的君主成就了贞观之治的太平盛 世,更在情理之中。只此一事便可看出,大唐之 兴亦实属必然
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点评 作者以事实为依据,清晰地亮出了自己的观点, 举出典型事例进行论证,紧扣中心。层次分明。 缜密的思维与语言,显示了作者良好的辩论能力, 所举事例虽不新颖,但正因为被人们熟知才更有 说服力。一个人可以经过努力或后天弥补把缺点 克服,甚至转化为优点,这些无不体现了个人的 耐力、毅力和坚韧。有些事不是我们做不到,而 是我们还没有做就轻言放弃了,除了后悔之外, 只能留下无尽的遗憾和伤痛。人的潜力是巨大的, 只看你是否善于发掘,意料之外而又在情理之中 的惊喜来自于有备而来的心,时刻为成功准备着, 等待成功的每一秒和每一分,都是一种甜蜜的苦 涩。
• 举例论证注意点: • 举例要简练概括(议论文最忌例子冗长,而论证 草草了之,通常一段是10行,观点1行,例子2~ 3行,其余的是论证))
• 举例要紧扣论点(用例子来套文章观点,而非用 观点来套例子) • 举例要析理透辟(善于使用 “试想”“要不是” “如果”“可见”“君不见” 等词语以及“以上 事例说明了这样一个道理” “但是,生活中,许 多人却……”之类的短语由叙入议。)
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