议论文举例论证

• 例后归纳 • 将所有材料的共同特点归结在一起，凝炼 成一个鲜明的观点或发人深省的问题，进 而深化全文的意旨，使文章进入一个新的、 更高的境界。
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成功是一个广义词，不要狭隘的认为只 有大富大贵，位高权重才算成功。社会只 有分工的不同，职业无高低贵贱之分。鲜 花固然美丽，但绿叶也不乏可爱之处，他 们都是成功者。邓稼先固然是科学奇才， 两弹一星，但孔繁瑞立足岗位，创益千万， 不也是成功者吗？ 商界女巨星张茵不愧 为女中豪杰，但目不识丁的母亲靠卖葱姜 抚育一双儿女成材不也是一大奇迹吗？他 们一样是成功者。
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议论文如何用好事例论据？ 1.例后假设 2.例后评论 3.例后比较 4.正反对比
l、例后假设 •
高尔基，青年时代一度希望成为一名歌唱家。 也曾被一个著名的合唱团录取。可是，他经过 再三考虑，最终放弃了歌唱，拿起了战斗的笔， 成为一代文学大师。可见正确的选择使他的青 春无悔，人生无悔。 • 如果高尔基没有作出这样的选择，也许几十 年后，世界上只会增 加一名平庸的歌唱家而失 去一位文学巨匠了。 可见正确的选择使他的青 春无憾，人生无悔。
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记得一位著名的演讲家，他在年轻时，就立志要当一位成功的 演讲者。渴望登台时意气风发，挥斥方遒的一幕，然而先天的短 舌使他吐字不清晰，发音自然不到位，遭到了同行的耻笑和讥讽。 此后，他开始沉寂了，人们也渐渐忘了他的名字甚至他的存在。 可他却没有丧失信心，于是每天和朝阳准时约会于大海边，口含 石子，面朝大海，尽情地朗涌着，激昂着…… 后来，当他再次登台时，以清晰、圆润、流畅的表达征服了所 有听众的心。 他克服了先天的不足，出人意料地再次站在演讲台上，他的努 力没有白费，实现了他自己的梦想，而这种梦想的实现又在情理 之中。 一个人的心态和性格就决定了他或她的命运前程。乐观者会 “死里逃往”，悲观者则“虽生犹死”。看似出人意料，但一切 又在情理之中。 生活中还有很多的新鲜和新奇等我们去发掘，只有善于发现， 才会有更多的惊喜，而每一份惊喜都是人生的一抹亮色。
• 例后比较
•左思为写《三都赋》闭门谢客，数载耕耘。 “衣带渐宽终不悔”的执着，换来了丰硕的 成果，《三都赋》轰动全城，一时洛阳纸贵。 英国物理学家法拉第，为了揭示电和磁的奥 秘整整奋斗了10年，10年中，他不懈努力， 却不断失败；不断地失败，却又不懈地努力。 10年后，他成为揭示电磁奥秘的第一人。 • 左思和法拉第，不同时代，不同国籍， 不同的研究领域，而他们成功的道路却是相 同的—付出，无悔的付出。付出心血和汗水， 付出精力和智慧。
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人皆愿己成才，于是，就有人羡慕那些 一鸣惊人之才。其实，一鸣之前必有百鸣、 千鸣、万鸣，只是未使人惊而已。（观点） 达芬奇画《蒙娜丽莎》之前，作画何止万 千，据说他画蛋就画了好几十天。莫泊桑 的成名小说《羊脂球》发表前曾被退稿四 十九次，稿纸堆起来有书桌般高。（事例）
• 达芬奇的《蒙娜丽莎》举世闻名，可他却 是从当初画普普通通的蛋起步的。 • （练习基本功的重要） • 莫泊桑面对一次又一次的退稿毫不气馁， 这才有了《羊脂球》的问世。 • （人不能怕遭遇挫折）
议论文举例论证
• 训练目的： • 学会运用举例论证扣 点分析
• 片断分析（试着说说下面事例能证明什么观 点？）： • 达芬奇画《蒙娜丽莎》之前，作画何止万千， 据说他画蛋就画了好几十天。莫泊桑的成名小说 《羊脂球》发表前曾被退稿四十九次，稿纸堆起 来有书桌般高。
• 达芬奇的《蒙娜丽莎》举世闻名，可他却是从当 初画普普通通的蛋起步的。 • 莫泊桑面对一次又一次的退稿毫不气馁，这才有 了《羊脂球》的问世。
• “成功的花儿，人们只惊慕它现时的明艳，然而当初的 芽儿却浸透了奋斗的泪泉。” • 冰心的话语，时常是我遇到艳羡他人而又惰于学习和 行动时的一种激励。 • 成功有时只是一个小细节，天道酬勤，持之以恒，胜 利的曙光就会灿然向你招手。 • 物理学家兼化学家居里夫人一生成就卓越，曾两次获 得诺贝尔奖，它取得的惊人成绩出乎意料，但却在情理 之中，她的成功是用汗水和心血换来的。 • 有一次，一位客人来访看见她的女儿正在把玩着诺贝 尔奖杯，就十分惊讶地问她：“这么重要的奖杯怎么可 以随便让孩子玩呢？”而居里夫人却出乎意料地说： “奖杯只能代表着以前的成绩，如果太看重它，就会停 滞不前。”那位客人意味深长地点了点头，更加敬佩她 了。
孙膑，精于谋略。但当他到魏国却不得 施展其才能，还被挖去膝盖骨。而被请到 齐国后，委以重任。齐军才有了马陵道之 胜。 • 同是孙膑为何落得两种境遇呢？就是因 为他效劳于优劣不同的两个统治集团。在 魏国，庞涓只图私利，妒贤嫉能，魏王昏 庸，偏听偏信，而且缺乏识别千里马的伯 乐眼光。孙膑在这样一个集体中，如何施 展大志呢？而齐王任贤用能，身边的臣子 也不像庞涓那样谋私，因而上下齐心，孙 膑在此，正得以充分发挥作用。可见，好 集体不会埋没人才。
•ห้องสมุดไป่ตู้
• 作文训练 • 以以下材料为论据，分别分析观点。
• 唐太宗进入游猎的园林视察庄稼，看见蝗 虫，拾取了几个并祝告说：“百姓有过失， 原因在我。你们如果有神灵，只应当啃蚀 我的心，不要危害百姓。”说完就要吞吃 那几个蝗虫，左右大臣急忙进言说：“吃 了恐怕要得病，不能吃!”太宗说：“希望的 正是把灾祸移到我身上，为什么要逃避疾 病呢!”于是吞下那几个蝗虫。
• 示例：得民心者得天下，百姓安则天下安。 《贞观政要》中记载，唐太宗视察农田时， 见蝗虫蚀苗，不顾自身安全吞食蝗虫，让 其蚀己心而不危害百姓，太宗的祷告和希 冀令人感动。庄稼乃百姓之根本，百姓乃 国家之根本，抓住了根本，方有社稷之安 稳，方可享百年之盛世、万代之荣光。唐 太宗舍一己之“安”，求万家之“安”， 可敬可佩。
1. 以上面这则材料为论据，以“忘记和铭 记”为中心，写一段文字。 • 2.以上面这则材料为论据，以“出人意料和 情理之中”为中心，写一段文字。 • 3.以上面这则材料为论据，以“说‘安’” 为中心，写一段文字。 •
• 示例1 ： • 《贞观政要》中有记载，唐太宗视 察庄稼的长势，却看到蝗虫带来的灾害。 太宗遂向上苍祈求，希望将百姓面临的灾 难转移到自己身上，要用自己的生命安全 换取百姓的安居乐业。太宗忘记了自身的 安危，一心铭记着百姓的安乐。在这种 “忘记和铭记”之间，唐朝日益兴盛，太 宗终成一代明君。
• 示例: 《贞观政要》中记载：“太宗入苑视禾，见 蝗虫，掇数杖而咒曰：‘百姓有过，在予一人， 尔其有灵，但当蚀我心，无害百姓，’遂吞之。” 李世民乃是一代封建君王，肯于吞食蝗虫确是出 人意料，似乎令人不可思议。但这看似出人意料 的举动细细想来却又在情理之中, 作为一国之君， 李世民不但非常清楚粮食与百姓、人民与国家的 密切联系，更深知“水能载舟，亦能覆舟”的道 理。而这样贤明的君主成就了贞观之治的太平盛 世，更在情理之中。只此一事便可看出，大唐之 兴亦实属必然
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点评 作者以事实为依据，清晰地亮出了自己的观点， 举出典型事例进行论证，紧扣中心。层次分明。 缜密的思维与语言，显示了作者良好的辩论能力， 所举事例虽不新颖，但正因为被人们熟知才更有 说服力。一个人可以经过努力或后天弥补把缺点 克服，甚至转化为优点，这些无不体现了个人的 耐力、毅力和坚韧。有些事不是我们做不到，而 是我们还没有做就轻言放弃了，除了后悔之外， 只能留下无尽的遗憾和伤痛。人的潜力是巨大的， 只看你是否善于发掘，意料之外而又在情理之中 的惊喜来自于有备而来的心，时刻为成功准备着， 等待成功的每一秒和每一分，都是一种甜蜜的苦 涩。
• 举例论证注意点： • 举例要简练概括（议论文最忌例子冗长，而论证 草草了之，通常一段是10行，观点1行，例子2～ 3行，其余的是论证））
• 举例要紧扣论点（用例子来套文章观点，而非用 观点来套例子） • 举例要析理透辟（善于使用 “试想”“要不是” “如果”“可见”“君不见” 等词语以及“以上 事例说明了这样一个道理” “但是，生活中，许 多人却……”之类的短语由叙入议。）