2领导行为理论

定规维度
(Initiating structure)指的是为 了达到组织目标，领导者界定和构造自己与下属的 角色的倾向程度。
关怀维度
(Consideration)指的是一个人具 有信任和尊重下属的看法与情感的这种工作关系 的程度。
2俄亥俄州立大学的研究
领导行为四分图
高 高“关心人” 关 怀 低“工作组织”
领导 者提 出问 题， 听取 下属 意见 然后 决策
领导 者明 确界 限和 要求 由下 属作 出决 策
领导者 授权下 属在一 定范围 内自行 识别问 题和作 出决策
4坦南鲍姆连续一体理论
① 不能抽象地认为哪一种模式一定是好的，哪一 种模式一定是差的。
② 成功的领导者应该是在一定条件下，善于考虑
各种因素的影响，采取最恰当的行动。
5管理方格理论

在领导行为四分图理论基础上，1964年布莱 克和莫顿提出的。

在两个坐标轴上各划分9个等级，形成81种 不同的领导类型。
5管理方格理论
管理方格图
高 9 1.9
8 7 9.9
关 6 心 5 人 4
3 2 低 1
5.5
1.1
9.1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
低
关心生产
高
5管理方格理论
1.1 贫乏型管理。对员工和任务都不关心； 9.1 任务型管理。只关心任务，不关心员工； 5.5 中庸型管理。适当平衡关心任务和关心员 工，维持中等水平； 1.9 乡村俱乐部型管理。重视人际关系和个人 需求，但不关心任务； 9.9 团队型管理。既关心任务又关心人。
5管理方格理论

结论
（9，9）团队型领导风格最佳，但未证明在所有情
境下都是最佳。
没有对如何成为最有效的领导者提供答案。
没有对不同管理情境下采用不同管理风格进行研究
，不知道这些情境是怎样的。
小结
1. 勒温领导方式理论：
• 独裁、民主（咨询型、参与型）、放任
2. 俄亥俄州立大学研究与领导四分图
• 定规和关怀；四分图
3. 密歇根大学研究
• 工作导向和员工导向
4. 坦南鲍姆连续一体理论 5. 管理方格理论
考核要点

勒温提出的领导三种风格是独裁、民主、放任。民主风格又分 咨询型和参与型。 领导四分图是俄亥俄州立大学的研究。将领导行为分成两个维

度：定规和关怀。

密歇根大学的研究，将领导行为分成两个维度：员工导向和任 务导向。 领导行为连续一体理论，坦南鲍姆提出。影响领导行为选择的 因素有：管理者自身因素，员工因素，环境因素。 管理方格理论中，（1,9）的管理方式是：乡村俱乐部型领导； （9，1）的管理方式是：任务型领导。（9,9）是团队型。
珠海城市职业技术学院经济管理学院
刘二涛
领导行为理论
领导行为理论
人物 勒温 理论 领导方式理论 时间 20'30"
俄亥俄州立大学 定规、关怀；领导四分图
密歇根大学 工作导向、员工导向
20'40"末
1961年
坦南鲍姆
布莱克和莫顿
连续一体理论
管理方格理论
1958年
1964年
1勒温的领导方式理论

勒温，德国心理学家，通过一系列实验在20世纪30年代
提出，领导方式分为三种：
1. 独裁式 2. 民主式
• 咨询型 • 参与型
3. 自由放任式
结论： ①自由放任式风格无效。 ②民主式领导风格下，工作量 大，员工满意度也高。 ③独裁式风格也可能效率高。
2俄亥俄州立大学的研究
俄亥俄州立大学，20世纪40年代，研究者希
望确认领导者行为的独立维度，他们收集了大量的 下属对领导行为的描Leabharlann Baidu，列出了1000多个因素，最 后归纳出两大类。
高“关心人”
高“工作组织”
低“关心人” 低 低“工作组织” 低 定规
低“关心人” 高“工作组织” 高
2俄亥俄州立大学的研究
结论：
高-高通常更能实现高效率和高满意度，但并不一定 如果高关怀，则上机主管对该领导者的绩效评估不
高，即负相关关系。
缺乏情境因素的考虑。
3密歇根大学的研究
密歇根大学的研究小组也将领导行为划分为二个维度， 称之为员工导向和生产导向。
③ 当需要果断指挥时，他应善于指挥；当需要员
工参与决策时，他能适当放权。
4坦南鲍姆连续一体理论

通常，管理者在决定采用哪种领导模式时 要考虑以下几方面的因素：
管理者的特征：包括管理者的背景、教育、知
识、经验、价值观、目标和期望等。 员工的特征：包括员工的背景、教育、知识、 经验、价值观、目标和期望等。 环境的要求：环境的大小、复杂程度、目标、 结构和组织氛围、技术、时间压力和工作的本 质等。
员工导向的领导者被描述为重视人际关系，考虑到
下属的需要。
生产导向的领导者倾向于强调工作的技术或任务事
项。
结论：员工导向高生产率、高满意度；生产导向低
生产率、低满意度。
4坦南鲍姆连续一体理论
美国管理学家坦南鲍姆和施密特，1958年 提出。
① 领导行为是包含了各种领导方式的连续统一体，是 多种多样的。在专制型和民主型中间还有多种领导 方式。 ② 选哪一种，需领导者根据具体情况，考虑各种因素 后而定。
4坦南鲍姆连续一体理论
独 裁
以领导者为中心 领导者运用职权 下属的自由权
（2） （3） （4） （5） （6） （7）
以下属为中心
民 主
（1）
一切 决策 由领 导者 作出 并向 下属 宣布
领导 者向 下属 推销 自己 的决 策
领导 者提 出决 策并 允许 下属 提出 问题
领导者 提出初 步决策 并允许 下属提 出修改 意见