小学2017少先队工作小结
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小学2017少先队工作总结
xx小学XX少先队工作总结1、加强辅导员的队伍建设。我校少先
队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导
员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定
期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水
平。今年六一期间共发展少先队员230名。10月开展了庆祝少先队建
队60周年广播宣誓大会。少先队代表发言、共唱少先队队歌。
2、加强少先
xx小学XX少先队工作总结1、加强辅导员的队伍建设。我校少先
队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导
员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定
期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水
平。今年六一期间共发展少先队员230名。10月开展了庆祝少先队建
队60周年广播宣誓大会。少先队代表发言、共唱少先队队歌。
2、加强少先队阵地建设。继续办好学校红领巾广播站，开设了快
乐队生活、语文知识百花园、英语天地和环保与我等五个栏目，由队
员们自己投稿、采编，每周两次播出。广播站为培养队员们的创新实
践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛
围。抓好校园文化建设，黑板报、宣传栏、橱窗每月更新，内容丰富
多彩。结合学校教育主题，有针对性的向全体队员进行爱国教育、环
保教育、安全教育、爱心教育等。
3、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作
作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方
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案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《辅导员》、《少先队
活动》、《中国少年报》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长
见识小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德
的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对
新生一年级入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到
升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训
练，为保证养成教育的实效性。
5、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位
对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。我们利用六一儿童节、
国庆节、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的
讲话，新队员入队仪式等形式生动的活动，为新生佩戴上鲜艳的红领
巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人
民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大
志向。
6、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗
下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风
气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。
7、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动等形式，强化队员的法
制观念和安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
8、加强队员的环保意识教育。结合学校创建和谐学校开展了告别
零食，美化校园活动，100多名少先队员们积极参与活动，20名代表
发挥文明小卫士的作用，美化校园，美化教室，对队员进行环保教
育，提高了环保意识和社会公德意识。在这一学期来，我们的少先队
工作虽然取得一定的成绩，但是我们还存在一些不足。我们相信新的
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一学期我们的少先队工作一定会做得更好，我们的工作一定会再上一
个新的台阶。下学年计划是：
一、继续开展好新队员的入队工作；二、成立学校少先队小记者
站，发挥写作、演讲的能力；三、为办好学校自己的少先队队刊xx少
先队。
2017春小学少先队工作总结_0
2017春小学少先队工作总结篇一：2016-2017年第一学期少先队工作总结少先队工作总结（2016-2017学年度第一学期）回顾本学期的工作，我校少先队工作紧紧围绕党的教育方针，全面加强少先队员的思想道德建设和基础教育阵地建设，结合学校工作计划，在少先队工作中大力发展教育创新，全面实施素质教育，着力构建和谐校园，大力营造优良学习风气。
深入开展丰富多彩的主题教育活动，加强养成教育、诚信教育及行为习惯等方面的培养，注重细节，从而强化了我校的少先队工作，促使少先队员在学校大家庭里健康快乐成长。
现将本学期的工作总结如下：本学期以加强养成教育及行为习惯的养成等的培养,同时加强基础教育的阵地建设,以体验实践活动为育人途径,创造氛围,使学生养成良好的道德行为习惯,提高文明素养。
一、取得的成绩：1、入队前教育重视一年级新队员的入队前教育。
首先，对新生进行良好行为习惯的养成教育，使之从行为上符合一名少先队员的标准；第二是加强少先队知识的教育，让他们了解少先队，做到六知四会一做。
六知即：知道队名、队旗、标志、队礼及意义、队的领导和队的作风；四会即：会戴红领巾、会敬队礼、会唱队歌、会呼号；一做即入队前要为人民做一件好事；第三、通过隆重的入队仪式来增强新队员的光荣感和责任感。
2、坚持规范的升旗仪式。
从4~6年级中选拔推荐优秀升旗手，开学后进行一周训练后执行升旗任务，现在共有6名人员，其中两名护旗手和一名升旗手。
国旗班负责周一早上8：10准时升旗，每周五和恶劣天气时要及时降旗，保管好国旗。
3、重视学生养成教育。
坚持从学前就开始抓学生的养成教育。
低年级学生要求熟读成诵《小学生守则》、《三字经》高年级学生要求熟读《日常行为规范》、《一日常规》、《三字经》。
二、具体措施：学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。
1、感恩教师节泥湾娃们情浓送祝福在第28个教师节，泥湾小学的校园声声、鲜花祝福阵阵，少先队员们排着整齐的队伍迎接着每一位进校园的老师。
2017少先队工作总结2篇.doc
2017少先队工作总结2篇少先队活动以培养少年儿童良好的道德行为习惯为基础,引导和教育少年儿童从小讲礼貌、尊孝道、讲信用,今天我为大家精心挑选了关于2017少先队工作总结的文章，希望能够很好的帮助到大家。
2017少先队工作总结篇一一、总体要求把社会主义核心价值体系融入中小学各门课程、社会实践、校园文化、班主任工作以及学校日常管理等各个环节。
以马克思主义为指导，开展中国特色社会主义共同理想教育，引导中小学生树立远大志向;弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，培育中小学生的爱国情感和创新意识;引导树立社会主义荣辱观，培养中小学生正确的是非观念、良好的品德和行为习惯。
二、发展目标将社会主义核心价值体系融入学校德育工作全过程，充分彰显学生主体地位，致力于提升公民素质，培育创新能力，努力打造人本德育;科学引导学校开展课程精品化、项目品牌化、活动系列化的实践研究，努力打造灵动德育;积极营造有利于师生可持续发展的良好德育氛围，努力打造生态德育;更好地提升各类学校德育工作在促进学生成长、队伍建设、学校发展、社会文明等方面的贡献度。
三、行动原则(一)德育为首。
坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿教育教学各环节，纳入学校教育全过程，并作为区域、学校教育工作考核的重要内容。
(二)以生为本。
坚持学生立场，服务学生成长需求，遵循教育规律和学生身心发展特点，尊重学生的主体地位和主动精神。
坚持循序渐进，加强分类指导，注重实践体验，促进道德感悟与内化。
(三)全员育人。
充分发挥学校党、工、团、队组织力量，引导全体教职工自觉全员育人、全程育人、全面育人，整合与开发各类教育资源，学校、家庭和社会形成教育合力。
(四)改革创新。
充分体现时代发展对德育工作和学生培养的根本要求，优化德育模式，丰富德育内容，拓展德育途径，努力构建与时俱进、开放有效的德育工作新机制，不断增强德育工作的吸引力和感染力。
四、主要工作：㈠围绕争当“四个好少年”活动，全面加强少年儿童思想道德教育。
2017年小学少先队大队辅导员工作总结
2017年小学少先队大队辅导员工作总结2017年小学少先队大队辅导职员作总结身为本校的少先队大队辅导员，我深感荣幸。
辅导员的工作我依然新手，记得刚上任的时候，我总是怕自个儿做不行，别断地向上一任的辅导员请教，向有经验的老师请教。
并且，我告诉自个儿：我年轻，有活力，因此我有工作的热情，尽管是很辛苦的，然而也是很开心的。
怎么搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。
本学期，我坚持党的路线、方针、政策，使自个儿有良好的思想品质和道德情操，热爱少先队事业，积极开展少先队工作。
用我的真心去关爱学生，用我的真爱去温暖学生，用我的真诚去感动学生。
别断积存工作经验，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对小孩点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质。
我幸福的在那个平庸的岗位上播洒汗水和爱心，收获开心和希翼。
我最清晰自个儿的追求做一具擅长活动、善于研究的新型辅导员。
一、用爱心谱写教育的篇章。
一位教师曾如此讲过：真爱在心，享受小孩。
把自个儿的理想、青春、开心、幸福融入到为小孩们的服务中去，感觉到的必是质朴的泥土的芬芳。
勤奋努力，奉献爱心是我当辅导员的职责。
在工作中，我注重有风格、有创新、有品位，力求用独特有效的方式，对学生达到最佳的教育效果。
我像父母爱子女那样热爱自个儿的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，激励他们的进取心，使他们健壮成长。
二、拼搏在闪光的事业中辅导职员作中，我别断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探究少先队工作的新办法:别断提高自身素养水平，边学习边实践，努力探究一条符合实际事情的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色既有思想性、科学性、趣味性，又有习惯性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片广大乾坤辅导职员作中，我别断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探究少先队工作的新办法:别断提高自身素养水平，边学习边实践，努力探究一条符合实际事情的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色既有思想性、科学性、趣味性，又有习惯性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片广大乾坤。
2017年第二学期少先队工作总结范文4篇等5篇少先队工作总结
2017年第二学期少先队工作总结范文4篇本文目录[ol]2017年第二学期少先队工作总结范文第二学期少先队工作总结—学年度第二学期少先队工作总结小学第二学期少先队工作总结[/ol]本学期，我校的少先队工作在学校领导的指导下，在全体班主任和少先队员的共同努力下,并以形势多样的活动,拓宽了队员们的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进，取得了一定的发展。
现将本学期工作总结如下：一、本学期主要完成以下工作：1、坚持规范的升旗仪式。
升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位学生精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。
本学期共收集学生国旗下的讲话稿10篇。
2、定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情。
3、加强校园广播宣传建设，继续办好校园广播，极大地推动了学生的写稿积极性，丰富校园文化生活。
共收集广播稿14篇。
4、安全工作。
安全工作是学校工作中的重中之重。
除了每天的晨会强调外，学校还要求每周五的最后一节课作为安全教育课。
在开学初的3月18日和19日，学校行政班子分组对校园内及学校周边环境进行安全检查，以后每月进行一次检查并将检查结果向教育站汇报，不合格的地方进行及时整改。
一学期来不出现安全问题。
5、按上级要求组织开展XX年“弘扬雷锋精神参与自愿者服务”主题教育活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，培养教育青少年服务国家、服务人民的社会责任感。
在此活动中评出了雷锋式的好少年14人进行了表彰。
同时组织学生开展“学雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动。
6、4月1日上午学校进行“法制安全教育大会”，邀请了镇政府各有关部门和派出所的法制副校长到校作报告。
小学2017年少先队工作总结.doc
小学2017年少先队工作总结小学少先队坚持为学生的明天夯实基础的办学理念，全面深入贯彻党的十九大精神，并按照河东区少先队工作的总体要求，以爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，党建带团建带队建开展一系列符合少年儿童身心特点的教育活动。
下面结合我校主题特色活动做一下内容汇报：1.迎和谐全运会，做文明小学生为更好地传播全运惠民，健康中国的天津全运会精神，新学期首日，我校举行了主题为迎和谐全运会，做文明小学生的开学典礼，并特邀天津全运会火炬手、河东区教育局团委肖彤书记莅临我校。
肖书记在讲话中向队员们介绍了全运会的相关知识，并将全运会火炬传递给我校队员代表。
伴随着全运会主题曲《光荣和梦想》，学生代表庄严签字承诺：要从自己做起，从一点一滴小事做起，做一名文明有礼的小学生，为天津全运会增添光彩。
2. 梦想起航，童心飞扬庆六一魅力校园艺术节在六一期间，我校举行了主题为梦想起航，童心飞扬魅力校园艺术节活动，节目精彩纷呈，在活动中培养人文素养，增强艺术涵养。
3.开展道德讲堂系列教育活动之书香润校园，共抒爱国情诵读活动我校道德讲堂开展了立少年志抒家国情逐中国梦书香润校园诵读活动，师生一起共同欢庆伟大祖国的68周年华诞。
全体辅导员老师向队员推荐读书学习的名言警句由学校统一制作成书签发放至每位学生，激励学生多读书、读好书。
活动中各年级的节目精彩纷呈，形式多样师生、亲子同台诵读。
通过活动凝心聚力，宣传学习社会主义核心价值观，激发学生爱国主义的情怀，提高队员的人文素养。
4.开展规范学堂系列教育活动之学习少先队知识规范少先队礼仪我校开展规范学堂学习少先队知识，规范少先队礼仪系列教育活动。
活动中我校两位同学分别进行了敬标准队礼、戴规范领巾的示范演示，通过视频观看和实际训练让队员全面、系统地了解少先队组织以及规范礼仪。
进一步增强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感。
5.开展时政学堂系列教育活动之学习党的十九大精神，争做新时代少先队员校长与队员面对面共学党的十九大精神为让少先队员深入了解学习十九大精神，抓好少先队员的思想引领，我校举行了时政讲堂之学习党的十九大精神，争做新时代少先队员校长与队员面对面宣讲活动。
小学2017-2018学年第一学期少先队工作总结
小学2017-2018学年第一学期少先队工作总结本学期，少先队工作在校领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，围绕培养合格建设者和接班人的主要目标，组织开展形式多样的校园活动，充分发挥少先队组织积极、自立、创新的作用，拓宽了每位队员的活动领域，每一位队员体会到集体的荣誉感。
现将学期工作总结如下：一、中队建设稳步提升，少先队员思想素质全面提高1、少先队作为学校的的一个核心主题，具有举足轻重的力量，因而建设一个积极向上、有朝气的少先队委员会是首要问题。
各中队能认真学习小学生行为规范、小学生守则，遵守基本道德，重视小干部的培养工作，配合学校开展各项工作。
每个队员都能做到从自身出发，以身作则，时刻提醒自己、警醒自己。
每天的红领巾一定要在闪耀在胸前，时刻不要忘记自己是名少先队员。
2、每周一举行升旗仪式，让国歌来震撼每一个学生心灵，让每个学生感受到作为一名中国人的骄傲，时刻要求自己各方面都要向胸前的红领巾看齐。
并安排学习优秀的学生在国旗下发言，给其他学生起到模范作用。
3、少先队大队部为期一周的升、护旗手的培训，队员们深刻体会到了团队协作的重要性，也时刻以军人的标准严格要求自己。
这不仅仅是旗手培训，更是一种爱国主义精神的教育和传承。
3、学校各中队每月定期更换黑板报，有“爱祖国、我会学、科普知识、写作”等内容，通过这一举措，能更清楚的观摩到学生的成长和变化及对学生的直观教育。
4、红领巾、队标的佩戴纳入值周检查范畴, 以此来督促学生良好行为习惯的养成。
各中队中队长表现突出者，予以表彰奖励.第1页共7页二、推进少先队阵地建设，促进自身发展1、建立健全少先队各项组织机构，加强红领巾广播站、板报等阵地建设，充分发挥红领巾在学生中的带头作用，我校少先队工作已形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录、健全组织，少先队工作效率切实得到提高。
3、孩子们的荣誉，定期发放到学生手中，使家长们懂得了怎样营造良好的家庭氛围，怎样和孩子沟通，做好孩子的引路人。
2017年度小学德育暨少先队工作总结
2017年度小学德育暨少先队工作总结岁月如水悄然流逝，又一个学年临近尾声。
回首20**，我校德育工作结合学校的实际情况，以育人为本，道德为先为宗旨，积极开展生命教育周、争当四好少年、丰登杯环境教育竞赛等系列教育活动，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，优化工作环境，为少年儿童的健康成长服务，为素质教育服务，努力开拓我校少先队工作新局面。
思路和举措一、强化队伍建设，构建高效网络。
1、强化领导班子建设和师德建设校行政一班人注重率先垂范，讲党性、讲政治、讲团结、讲正气、讲奉献，建立了以一把手校长为德育工作组长的德育领导班子。
为了抓好师德建设，认真学好三个代表思想和全面落实科学发展观精神，学校坚持每周一次的教师政治学习活动，坚持定期召开党员民主生活会，并坚持开展形式多样、内容丰富的师德建设系列活动。
如：开展学习党的十八大精神活动，通过组织报告会、观看录像、撰写心得体会等，把提升教师的服务意识与师德修养的提高紧密结合起来，着力培养奉献型教师，把朴实、进取、博爱、无私的品质落实到教师的言行中去。
2、抓好辅导员和少先队小干部队伍建设学校德育领导小组认真组织好每次德育工作会议，与班主任、辅导员一起探讨德育工作的方法。
坚持每月一次班主任例会，在会上，大家共同学习教育期刊上的优秀论文、案例，畅谈自己教育学生的心得体会，交流后进生转化的认识与实践体会，促进了全校班主任工作的有序发展、良性循环。
同时，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有能力的小干部队伍，经过民主选举产生了新一届红领巾监督岗成员。
加大对新任队干部、红领巾监督岗成员的培训力度，引导队员和大队干部在工作中相互学习、相互配合、相互监督，不断提高队干部的工作能力水平。
3、构建社会、家庭、学校一体化德育网络德育工作离不开社会、家庭的有效配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校三位一体的德育工作网络。
学校依托白塔小学家庭教育委员会和白塔小学社区教育委员会这两个平台，与家庭、社区达成了相互支持，共同促进学校、社区建设的意向，为学校德育向社区延伸搭设了桥梁。
2017年小学第一学期少先队工作总结范文
2017年小学第一学期少先队工作总结范文一、指导思想 **年即将来到，一学期的团队工作也将告一段落，本学期我校少先队在《**区教育局**年下半年团队工作推进意见》的引领下，结合本校的实际情况和特点以及上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。
重点围绕培育和践行社会主义核心价值观，积极开展“红领巾相约中国梦”主题教育实践活动扎实推进了“快乐”五小活动。
落实了《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》要求，确保少先队活动作为国家规定必修的活动课，具体落实到学校各年级课表。
把我校的少先队工作推上了一个崭新的台阶。
一）、完善各项制度，切实抓好少先队基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。
定期召开班主任会议,组织学习研究工作,提高（班主任）辅导员的工作水平，提高少先队工作技能。
2、加强少先队阵地建设。
充分利用校园有效资源，利用宣传栏、黑板报、校刊、每周二、四的红领巾广播站等阵地，宣传少先队知识、相关活动，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。
3、开展教室文化布置评比活动，要求各中队以自己的英雄中队名称、特色设计布置教室文化墙，各中队除了在文化墙中都设有队角、雏鹰争章园地、安全角等统一栏目外，还设置了一些中队特色栏目，使教室焕然一新。
4、大力开展红领巾社团活动。
根据本校实际,我们把社团活动分为普及型和提高型两类,设有美术、舞蹈、科技、手工串珠、石头画、电脑等社团,并做到时间、地点、参加活动人员、辅导教师四落实。
各社团开展得丰富多采,活跃了身心,发展了少先队员的智力,培养了队员的特长,推动了校园文化建设,取得了显着的成绩。
5、加强少先队干部的培养。
坚持把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。
教给他们工作的方法，锻炼服务技能，增强服务意识，培养工作能力，拓宽队干部的视野，增长见识，增长才干。
2017学年小学第一学期少先队工作总结
2017学年小学第一学期少先队工作总结本学期，根据教育局、学区德育要点，结合本校工作实际，我校少先队工作以学校“让学生快乐、幸福地成长”为目标，认认真真开展学校德育各项活动，取得可喜成绩。
具体工作一、创设和营造工作平台，为教师服务。
本学期我线工作继续以“大力推进中队辅导员素质培养”为指导思路，通过提要求，促学习，搞活动，勤交流，抓典型等措施，来提高中队辅导员的素质。
具体做法有 1、继续以理论固化中队辅导员的思想水平，推荐各中队辅导员阅读各种班队建设有关书籍杂志，做到“以老帮少”结对活动，促进相互学习交流，共同管理。
2、定期召开中队辅导员会议，布置相关主题活动；做好周、月少先队情况反馈,做好德育月评工作并有记录有总结。
3、大队部要求各中队辅导员上好每一节班队课，做到有检查、有记录、有反馈。
按中队辅导员会议要求部分中队辅导员开设主题班队展示课。
4、学校各种活动（如艺术节、体育节、科技节、大课间活动等）要求各班主任有过程，有小结。
6、积极开展教师“到家”家访，为学生送温暖活动，举行学校教师家访报告会。
（其中**、**两位教师有孕在身而深入学生家庭走家串户，走工棚，过合租房，了解学生家庭情况，做到一丝不苟地进行家访，深受同事、家长好评），7、关注、倾听教师、学生心声。
本学期向教师、学生各发放问卷调查25份、30份，共征求教师意见与建议14条，学生意见与建议6条。
学校根据教师、学生的意见与建议，逐条进行梳理，并进行整改，共整改18条，其他几条正分批进行整改。
8、提倡教师外出学习，汲取窗口学校及兄弟学校的先进经验。
安排教师外出听课。
本学期大队辅导员参加了市庆少先队成立60周年大会，受益匪浅、（二）、强化和突出文化底蕴，为学校服务。
1、继续推进校园文化建设。
积极营造浓厚的书香校园氛围，多渠道、多途径挖掘“文化元素”，通过造就和谐的人文环境，陶冶学生情操，启迪心灵，进行潜移默化的教育。
一是继续强化长廊文化意识：在“体艺长廊”、“诗词长廊”的基础上，鼓励和提倡我校学生学习长廊内容，体验长廊文化。
2016-2017小学少先队工作总结(1)
2016—2017学年度第一学期少先队工作总结一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标,摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动,继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设,使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长.现将工作情况总结如下：一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1.计划扎实、工作规范大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐,因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。
2。
规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
3。
做好国旗下讲话工作.二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重.一学期来,各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
1。
每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查,每天通报,督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开.2。
重视日常安全教育。
为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。
本学期,我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。
3。
主题板报评比：根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。
各班出的黑板报立意新颖,布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
三、举行主题活动，增强教育实效.为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动,努力促进校园文化建设。
九月份,我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。