2011年福建省教师招聘考试教育综合真题答案解析

2011年福建省中小学新任教师公开招聘考试

教育综合知识试题

一、单项选择题（每小题2分，共70分）

1． 2011年4月24日，胡锦涛主席在清华大学百年校庆上讲话，提出“三个结合”，以下各项不属于“三个结合”的一项是（）

A．文化知识学习和思想品德修养紧密结合

B．创新思维和社会实践紧密结合

C．全面发展和个性发展紧密结合

D．实现自我价值和经济价值紧密结合

2． 2010年中国GDP排行超越日本，位居世界第几位？( )

A．二B．三C．四D．五

3．2010年度“感动中国”十大人物中，被誉为“雷锋传人”的是 ( )。

A．王伟B．郭明义C．孙炎明D．刘丽

4．2011年4月第一次参加“金砖国家”集团第三次首脑会议的是哪个国家 ( )。

A．巴西B．俄罗斯C．印度D．南非

5．国内重要科技业者－宏基集团创办人施振荣先生，在1992年为了“再造宏基”提出了有名的“微笑曲线”（Smiling Curve）理论。“微笑曲线”给我们的启示是 ( )。

A．企业最重要的是人才B．企业必须尽可能地压缩自己的生产成本

C．企业要运转，必须保证足够的现金流

D．企业想在竞争中立于不败之地，必须创新，提升自己的服务和品牌6．2011年，中国宏观调控的首要任务是 ( )。

A．合理运用利率，汇率B．合理运用存款准备金率

C．稳定物价D．公开市场操作

7．《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》规定，教师职业道德的权重业绩考核的比例应该不低于( )。

A．20% B．30% C．40% D．50%

8．被撤销教师资格的，自撤销之日起（）年内不得重新申请认定教师资格，其教师资

格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴 ( )。

A． 3 B． 4 C． 5 D．6

9．最早提出普及九年义务教育的是( )。

A．《中华人民共和国义务教育法》B．《教育改革发展纲要》

C．《中华人民共和国教育法》 D．《中共中央关于教育体制改革的决定》 10．学生在学校被开水烫伤，学校应该 ( )。

A．先查明原因，后告知家长B．先及时救护，后查明原因

C．先查明职责，再救护D．及时告知家长

11．《中华人民共和国教师法》规定，教师进行教育教学活动，开展教育教学改革实验，从事科学研究，是每个教师的 ( )。

A．权利B．义务C．责任D．使命

12．根据我国法律规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是 ( )。

A．14周岁以下 B．14周岁以上不满16周岁

C．16周岁以上不满17周岁D．18周岁以下

13．教育“生物起源论”的代表人物是 ( )。

A．孟禄B．洛克C．卢梭D．利托尔诺

14．学校教育产生于 ( )。

A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本主义社会15．教育要遵循个体身心发展的规律，学记中“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的 ( )现象。

A．关键期B．依恋期C．混沌期D．最近发展期

16．在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了 ( )。

A．社会本位论思想B．个人本位论思想

C．社会效益论思想D．教育无目的论思想

17．1904年，清政府颁布并首次在全国范围内实施的学制是 ( )。

A．癸卯学制B．壬子癸丑学制C．壬寅学制D．壬戌学制18．新课程教学改革要求我们首先确定 ( )。

A．先进的教学观念

B．与新课程相适应的，体现素质教育精神的教学观念

C．教师为主导，学生为主体的教学观念

D．以课堂教学为中心的教学观念

19．教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是 ( )。

A．自我教育法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法20．( )年，教育部印发了《基础教育课程改革纲要（试行）》的通知，大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。

A．1999 B．2001 C．2002 D．2003

21．班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面，一是职权影响力，二是( )。

A．学术影响力B．个性影响力C．年龄影响力D．职称影响力

22．“教无定法”说明教师的教学要具有 ( )。

A．连续性B．长期性C．创造性D．示范性

23．学校课外活动的组织形式有个人活动、小组活动和 ( )。

A．班级活动B．文学艺术活动C．群众性活动D．社会公益活动24．一名教师走到安静的教室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的 ( )。

A．无意注意B．有意注意C．有意后注意D．关注

25．小张阅读《西游记》时，根据文字描述在头脑中呈现出孙悟空的形象，这是 ( )。

A．创造想象B．再造想象C．无意想象D．幻想

26．人的认识的倾向竹的表现形式 ( )。

A．兴趣B．需要C．动机D．理想

27．“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的( )特点作了最好的诠释。

A．稳定性B．独特性C．整合性D．功能性

28．人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑的结论是 ( )。

A．聚合思维B．发散思维C．常规思维D．创造性思维

29．动作技能学习心理过程的第一阶段是 ( )。

A．联结阶段B．认知阶段C．自动化阶段D．熟练阶段

30．根据福勒与布朗的教师成长阶段论，教师考虑因材施教，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，这属于 ( )阶段。

A．关注生存B．关注情境C．关注学生D．关注自我感受