中考文言文词语解释专项复习PPT优秀课件

2、余人各复延至其家。
3、既克，公问其故。
4、安求其能千里也？
5、乃重修岳阳楼，增其旧制……
6、其真不知马也 。
7、圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
课外延伸
按照今天所学的方法，试着找一些
例句，归纳“于”、“以”这两个 虚词 的一般用法。
名言摘抄
1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。 31、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 32、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！ 33、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。 34、含泪播种的人一定能含笑收获。 35、试试就能行，争争就能赢。 36、不求做的最好，但求做的更好。 37、读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心 38、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。 39、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 40、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 41、成功永远属于一直在跑的人 42、人生的道路不会一帆风顺，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。 43、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 44、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战。 45、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 46、眼要看远,脚要近迈。 47、路是自己走出来的；机会是自己创造出来的。 48、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 49、再多一点努力，就多一点成功。
练习一 找出下列句中的通假字并解释
1、学而时习之，不亦说乎（“说”通“悦”， 快乐 ） 2、经纶世务者，窥谷忘反（“反”通“返” ， 返）
回 3、固以怪之矣（“以”通“已” ， 已经 ）
4、甚矣，汝之不惠（“惠”通“慧”
慧
授
，智 ）
5、师者，所以传道受业解惑也（ “受”通“授” ， 传）
你还能从我们学过的课文中找出几个通假字吗？
练习四
词类活用专练
）
1、 其一犬坐于前。（ 像狗一样 ） 2、 一狼洞其中。（ 打 洞 3、 无案牍之劳形。（ 使……劳累 ）
4、虽乘奔御风，不以疾也。（ 飞奔的马 ）
5、温故而知新。（ 新的知识 ）
请你再找几个词类活用的例子，来考考大家。
“之”的常见用法举 例
1、代词，代人、代物、代事。 如：友人惭，下车引之。（他，指元方） 受地于先王，愿终守之。（它，指土地） 余闻之也久。（它，指仲永写诗一事） 2、助词，相当于“的”。
C、朝而往，暮而归
D、杂然而前陈者
“其”的用法归纳
一、加强语气 1、安陵君其许寡人（ 加强肯定语气 ） 2、其真无马邪（ 加强反问语气 ） 二、作代词，代人、代物、代事 1、屠大窘，恐前后受其敌（代词，指狼） 2、父利其然也（ 代词，这，这件事 ）
练习七
快速辨别下
“饮少辄醉，而年又最高，故自号为醉翁也”
3、表并列，不译。 “任重而道远” 4、表承接，不译。 “择其善者而从之” 5、表修饰，不译。 “佣者笑而应曰……”
练习六
“而”的用法辨析
B.学而不思则罔 D.后狼止而前狼又至 B.扁鹊望桓侯而还走 D.青，取之于蓝，而青于蓝 B、温故而知新
选出下列各题中“而”的用法与众不同的一项 1.（ C ）A.出淤泥而不染 C.泉香而酒洌 2.（ D ）A.执策而临之 C.予闻而愈悲 3.（ B ）A、面山而居
文言文词语解释专项复习
2011年中考文言文阅读理解
阅读材料以课内文言文为主，也适当选用与课文 难度相当的浅显文言文。 考查内容 课内文言文 课外文言文 分值 8 4 题数 4 2 选择题 题型
2011年中考文言文阅读考查内容
1、根据已有的文言知识正确地朗读。 （划分朗读节奏） 2、正确理解常见文言字词在文中的含义。 （词语解释） 3、正确理解文言句子在文中的意思。 （句子翻译）
4、整体把握文义，领会作者的思想感情。
5、概括主要内容，把握作者的思想感情。
6、初步欣赏作品的形象、语言和表现手法。
词 语 解 释
考查内容： 1、常见实词在具体语境中的意义，要注意通假字、 古今异义、一词多义、词类活用等特殊情况。 2、重点虚词如 “之”“而”“其”“于”“以” 等的用法及意义。 方法指导： 1、多积累，把学过的重点词语的意思尽量记住。 2、解题时一定要根据具体的语境，联系整个句子
或上下文来理解。
例题解析
解释加点词的意思
1、便要还家 （ 通“邀”， ） 邀请 （ 逃跑 ） 2、今亡亦死，举大计亦死 3、处处志之 （ 作记号 ） 4、寻向所志 （ 记号 ） 5、必先苦其心志 （ 使……痛苦 ） 6、鞭数十，驱之别院 （ 鞭 打 ） 7、渔人甚异之 （ 以……为异、感到奇怪） 8、余尝求古仁人之心（ 探求 ）
如：前人之述备矣。（ 的 ）
3、助词，无实在意义，不译。
如：而两狼之并驱如故。
（放在主语和谓语之间，取消句子独立性）
怅恨久之。
（放句末，起补充音节，舒缓语气的作用）
何陋之有？（放在倒装句中，宾语提前的标志）
4、动词，解释为“去、往、到”。
如：辍耕之垄上。 （ 走到 ）
练习五 指出下列句中“之”的用法
练习二
古今异义字专练
1、率妻子邑人来此绝境（ 妻子和儿女 ）
2、芳草鲜美（ 鲜艳美丽 ）
3、不足为外人道也（ 不值得 ）
4、肉食者鄙，未能远谋 （ 目光短浅 ）
5、大王尝闻布衣之怒乎（平民、百姓 ） 6、两股战战，几欲先走（ 跑、逃跑 ） 你还能举出这样的例子吗？试试看。
练习三
一词多义专练
1、书 ⑴即书诗四句，并自为其名（ 书写 ） ⑵卒买鱼烹食，得鱼腹中书（ 字条 ） 2、策 ⑴执策而临之 （ 鞭子 ） ⑵策之不以其道 （ 鞭打、驱赶 ） 3、国 ⑴去国怀乡，忧谗畏讥 （ 国都 ） ⑵出则无敌国外患者，国恒亡 （ 国家 ）
1、亲旧知其如此，或置酒招之。 2、策之不以其道，食之不能尽其才…… 3、送杜少府之任蜀州 4、公输子之意不过欲杀臣。 5、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 6、久之，目似瞑，意暇甚。
“而”的常见用法
1、表转折，可译为“然而、但是、 “ 人不知而不愠，不亦君子乎” 却”。
2、表递进，可译为“并且、而且”。