【优质】任现职以来思想政治、师德表现,教学、科学研究等方面工作及履行岗位职责情况)-推荐word版 (3页)

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任现职以来思想政治、师德表现,教学、科学研究等方面工作及履行岗位职责情况)
篇一：个人工作述评(任现职以来政治思想表现、学识水平、教育教学能力、履行职责及工作成绩与不足)
个人工作述评
（任现职以来政治思想表现、学识水平、教育教学能力、履行职责及工作成绩与不足）
本人自参加工作以来，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，努力实践科学发展观，认真学习时事政治，积极关注教育动态，拥护中国共产党，热爱人民，热爱学生，热爱社会主义，坚持四项基本原则，使自己成为一名政治合格、思想坚定的人民教师。

终生学习是一种要求，更是一种原则。

在知识日新月异的时代，我将终生学习内化成自己的一种自觉行为，不断学习新的教育理念，不断提高自己的学识水平，引领自己朝学习型教师、研究型教师的方向不断迈进。

教书育人始终是教师的本职，教好书育好人的前提是强硬的教育教学能力。

为了增强臫的教育教学能力，我平时除了备好自己的课，上好自己的课以外，还积极主动地参加校内外的交流课、观摩课、公开课、示范课活动，在教学实践和教学活动中提高自己的业务，增强自己的教育教学能力。

为人师表、尽职尽责是我对自己在履行职责方面的要求。

在参加工作的五年时间中，不管是担任班主任，还是担任英语教师，我都兢兢业业、勤勤恳恳，不让自己掉队，不让任何一个学生掉队，在我与学生的辛勤付出下，我们班曾被学校评为“优秀班级”，自己也曾多次被学校评为“优秀教师”、“优秀班主任”等荣誉称号。

在以后的工作中，我会再接再厉，不断完善政治思想，提高学识水平，增强教育教学能力，认真履行职责，争取更大更好的工作成绩。

篇二：思想政治和师德表现情况
思想政治和师德表现情况
本人自从参加教育教学工作以来，一直拥护中国共产党的领导，热爱社会主义
祖国，坚持党的基本路线，遵守宪法和法律。

忠诚党的教育事业，认真贯彻执
行党的教育方针和政策，有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，教风端正。

自
觉学习邓小平建设有中国特色社会主义的理论，学习江泽民总书记“三讲”、“三个代表”的重要讲话精神，学习胡锦涛总书记“八荣八耻”的重要讲话。

自觉履行《教育法》、《教师法》规定的义务，与时俱进，乐于创新，积极地
参与教育教学工作。

本人注重师德修养，对本职工作有强烈的事业心和责任感，严于律己，为人师表。

教育思想端正，关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德。

注意建立民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生。

本人还一向团结协作，服从组织安排。

在“师德师风集中学习活动”中，
注重对教育政策法规的学习，自觉写读书计划与心得体会，针对存在的问题不
断整改，使师德水平不断提高。

本人以“只要发现后进生有百分之一的希望教师就要负出百分之百的努力”为
信条，为了学生的一切，为了一切的学生，坚持以学生为本，以学生的全面发
展为本，注重学生各方面综合素质的培养。

由于本人思想政治和师德表现突出，曾在201X年至201X年被评为“优秀教师”。

从教以来，本人始终把德育工作放在各项工作的首位。

从201X年至今，本人年年担任班主任工作，总结出了民主管理的德育工作纲要。

班上的正常管理如
学习管理、劳动管理、生活管理、纪律管理等主要由班委负责，班主任只起着
参谋作用。

由于实行民主管理，因此学生在学习上、纪律上、思想表现上都进
步很快。

由于我的班主任工作突出，我曾多次被评为“优秀教师”。

本人更时
时处处注意加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义的教育，并年年坚持
请县关心下一代工作委员会的同志给本校学生讲革命故事，还请法制副校长做
法律、法规的知识讲座，使学生懂法、守法。

每周开展升国旗、唱国歌活动，
帮助学生树立科学发展观、世界观、人生观、价值观，加强少先队员的精神
文明建设，严禁一切有害于学生身心健康的活动进入校园。

配合学校对学生进
行礼仪教育，让学生学会孝敬父母、尊敬老师、团结互助，推进良好校风的
形成。

篇三：师德师风及担任思想政治工作表现鉴定
关于唐仁国同志师风师德及担任学生思想政治工作表现的
鉴定
唐仁国同志于1999年9月参加工作，任教于安岳县大平乡中心小校，201X年8月调入威远县东联镇中心校。

201X年11月被评聘为中学二级教师。

工作10年来，该同志在教育教学一线经受了实践的锻炼，近十年来，一直担任数学教学，并取得显著的成绩，受到领导、教师及社会的一致好评，在学校起到了示
范性作用。