远离烟酒 安全教育教案(五年级)

远离烟酒安全教育教案

教学目标

知识目标：

1．说明酗酒对人体健康的危害。

2．说明吸烟是如何影响人的健康。

能力目标：

1.培养学生探究实验的设计能力。

2.培养学生收集、整理资料的能力。

情感态度和价值观：

1．让学生了解我国对禁烟、禁酒的一些积极行动和有力措施。

2．学会抵制一切对青少年身心健康不利的行为。

教学重点难点

1.说明酗酒对人体健康的危害 (教学重点)

2.说明吸烟对人体健康的危害 (教学重点)

3.养成良好的生活习惯 (教学难点)

教学准备

教师：课件学生：收集资料

教学时间 1课时

教学过程

导入：学生看图片从中体会到了什么？从中来说明醉酒驾车的危害。（出示学习目标）

一、大家想一想，酗酒对于人体来说有什么影响呢？

讲述：大家都觉得过量饮酒对身体有很大危害。我们先来看一个实验（酒精对水蚤心率的影响），实验后大家再讨论这个问题。

指导学生阅读课本，了解实验目的和步骤等。

1.通过教师展示的实验数据，来得出结论：酒精对水蚤的心率有很大影响。浓度越大，水蚤的心率越慢。

2.酒精对水蚤心率的影响只是影响健康的一个方面，而还有诸多其他表现。

总结：酗酒对人体其他系统的危害

神经系统：对大脑和小脑的危害

循环系统：对心血管的危害

消化系统：对胃、肝等器官的危害

生殖系统：对后代胎儿的影响

3.小组讨论：

酗酒对他人和社会造成了哪些不良影响呢？（公共场所酒后吵闹、打架）

二、吸烟对人体健康的危害

1. 吸烟可以说对人体有百害而无一利，因为香烟中含有许多有害物质。

展示图片：比较吸烟与正常人的肝脏

2.出示香烟危害人体健康的资料。

这是为什么呢？因为其中含有3000多种有害的化学物质，包括了40多种致癌物质，其中之一就是尼古丁。

3.思考：吸烟与肺癌发病率的关系是什么呢？

（1）思考得出吸烟数量和肺癌发病率之间的关系？

（2）思考过滤嘴和非过滤嘴之间的肺癌发病率之间的差异？

4. 了解：长期吸烟还会导致哪些器官和系统的病变？

长期大量吸烟能引发气管炎、支气管炎、肺气肿、肺癌等呼吸系统疾病。长期吸烟对肺的危害最大。

除此之外，吸烟还会对人的循环系统、消化系统、神经系统、生殖系统等造成不同程度的损伤（出示畸形儿图片）

5.群学探究

吸烟给你的亲人、朋友带来了哪些危害？

6.抵制诱惑

调查一下你身边的吸烟者是怎样吸上第一口烟的？

7. 让学生设计一组反对吸烟或酗酒的广告

三、阅读与拓展

1.作为青少年，正处于生长发育的黄金时期，更不应吸烟，还要劝戒他人不应吸烟，为了更多的人远离烟草，世界卫生组织将每年5月31日定为世界无烟日（了解我们的禁烟行动）

2.拓展延伸

生活中还有哪些地方禁止吸烟？看到有人在禁烟区吸烟，你会怎么想？

四、小结

我们不仅自己要做到不吸烟、不喝酒，还要关心他人的身体健康，积极宣传吸烟、酗酒的危害，做精神文明的促进者。（引导学生远离烟酒，获得健康的生活）

五、随堂反馈：出示试题

六、板书设计