我的特岗生活

住进学校之后，当整个校园沉寂下来，只剩下我们两人时，便要去破旧阴暗的厨房烧从未烧过的大锅，准备晚饭和热水。厨房那边老化的线路致使电灯时明时灭，我俩常常都是摸黑。晚饭过后，改改作业，备好课，看会儿电视便结束了一天的生活。同丰富多彩的大学生活相比，那是不可同日而语也！新建的房屋里总是会很潮湿，遇到阴天，宿舍四面的墙上都会冒出明亮的水珠，睡上两天的被子一摸便是潮湿冰凉的感觉。还记得有一次，我们躺到床上正准备熄灯睡觉时，突然发现墙上扒着一条大蜈蚣，吓得我们俩又爬起来挪箱子、搬凳子的忙了一通才把它除掉。那时，我最期盼的便是周末回家。
我热爱教师这一职业，而我们这些年轻的特岗教师更是注入农村小学师资力量中的一股新鲜血液。我们有自己的使命，那就是为农村教育添活力，增光彩，让农村，转眼间已度过近一年的特岗生活。回忆起来，内心感慨颇多。
2011年刚迈出大学校门的我又走进了特岗生涯。还记得刚到冯店乡杨摆埂小学时，建校还未结束，我和另一位住校的同事是东家吃一顿，西家住一宿，直到过了快两个礼拜才搬进学校的宿舍。在感受到异乡同事对我们的热情之时，内心却总弥漫着一种漂泊的孤独和不安。
渐渐地，我们对这里熟悉了，也看到了、遇到了很多美好的人和事物。学校里的炊事员对我们特别照顾，想着我们两个女教师晚上在空荡荡的学校里会害怕，便每晚都会来学校陪伴我们直到就寝。在生活中也是有如大姐般照顾我们，我们俩后来都是叫她大姐。同事之间也没有勾心斗角，特别是我们三个特岗老师每天在一起都有说不完的话。白天看到教室里那一张张纯真的笑脸，听到孩子们那清脆悦耳的嗓音，我感觉自己的心情在飞扬。上课时，我会认真地给学生讲授新知，看到他们露出恍然大悟的表情时，我觉得自己的生命是最有价值的。下课时，我和学生一起嬉戏玩耍，最大地拉近了和他们的距离。
农村小学的教学条件很差，很多需要用多媒体演示的教学却由于没有网络等难以实现，很多教具也需要自己动手来做，不过这些都是能够克服的困难，而且再动手的过程中还能享受团结合作的乐趣。但村小的卫生状况却实在堪忧，应有的清洁工具都是破旧不全，孩子们在打扫卫生时都弄得浑身脏兮兮的。学校里没有开水箱，那些渴极却又不敢到办公室倒水的孩子经常偷偷喝生水。我们都知道生水里有大量的细菌，喝了肯定会造成很多疾病，这些都是不容忽视的。
在村小工作了半年，出去和以前的同学聚会时，感觉到的不仅是相聚的欣喜还有独自的辛酸。谈论的很多新事物我都不知道了，感觉自己很落后；同参加工作的一比，我们的工资是最低的；和同是教师的相比，我们教小学的又是最不被看重的，是公认的最没有前途的。这样一来，我的心里落差就出来了，觉得同是大学出来为什么就我混的这么差！可每次回到学校之后，面对孩子们那一双双渴求知识的眼睛，我又觉得我的工作是最有意义的。
教学的过程中有苦也有甜，来到这个学校后，我分任五年级语文老师和二年级数学老师，每天平均上五到六节课。每天都得抽出课下和中午的时间来改作业，晚上还要写教案，一天站下来，听着挺轻松其实还是很辛苦的。面对那群聪明伶俐、活泼可爱的孩子们，我收获的是看到他们成长后的喜悦。可遇到一些调皮厌学的孩子，在老师一次次劝说和开导后仍然我行我素时，我心里充满了对他们未来学习生活的担忧和烦恼。