高考物理 53多用电表的使用精解分析

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高中物理-多用电表讲义

高中物理-多用电表讲义

高二物理——多用表总结讲义【本讲主要内容】多用表的原理及使用【知识点精析】1. 欧姆表的原理欧姆表是根据闭合电路欧姆定律制成的测量电阻的仪表,可直接读出电阻值,比用伏安法测电阻要方便得多。

原理如图所示调零时,内R E R r R E I g g =++=(表头的满偏电流) 测量时,xR R E I +=内 在使用欧姆挡测电阻时,应注意一下几点:1) 进行欧姆调零时,其中的调零电阻的选取以能使欧姆表调零时指针满偏为准。

2) 当多用电表未接入电阻时,处于断路状态,即当R x 为无穷大时,电路中没有电流,指针不偏转,故刻度盘最左端为电阻无穷大处。

3) 当表头指针半偏时,此时的电阻为R x ,则有xgR R E I +=内2,可以得到x R R =内,此时被测电阻的阻值等于欧姆挡内阻,即中值电阻。

读数时,指针应该在中值电阻左右比较准确。

4)当多用表两表笔直接相连,即R x =0时,电路中电流最大,指针满偏,故电阻零刻度在最右端满偏电流处。

5)只要将对应R x 值的电流刻度 I 改为阻值R x ,即为欧姆表。

6)由于I 与R 的非线性关系,表盘上电流刻度是均匀的,其对应的电阻刻度却是不均匀的,电阻零刻度在电流满偏处。

7)红表笔接欧姆表内部电源负极,而黑表笔接内部电源的正极。

2. 多用电表的使用(1)性能:多用电表,通常叫万用表,它是实际生活中在电器安装、使用、维修过程中必备的常用仪表,多用表具有用途多、量程广、使用方便等优点,它可以用来测量交流电压、直流电压、直流电流和电阻,而且每一种测量又具有多个量程。

虽然使用方便,但是其准确度稍低。

(2)原理:多用电表由一只灵敏的直流电表(表头)与若干元件组成测量电路,每进行一种测量时只使用其中的一部分电路,其他部分不起作用。

①直流电流挡:直流电流挡的几个挡位实际是由同一表头改装而成的几个量程不同的电流表。

测量步骤如下:1)将功能选择开关旋到直流电流挡2)测量时,应使电表与待测电路串联。

高考多用电表的使用知识点

高考多用电表的使用知识点

高考多用电表的使用知识点高考时,物理考试是让很多考生感到头疼的一科,而其中涉及到的电学部分更是令人困扰。

在处理电学问题时,掌握多用电表的使用知识点非常重要。

本文将通过对多用电表的使用进行详细的介绍和解析,帮助考生深入理解多用电表的使用方法及其相关概念。

一、多用电表的基本结构多用电表的基本结构包括电流档、电压档和电阻档三个主要部分。

电流档用于测量电路中的电流大小,常用单位是安培(A);电压档用于测量电路中的电压大小,常用单位是伏特(V);电阻档用于测量电路元件的电阻大小,常用单位是欧姆(Ω)。

二、多用电表的使用方法1. 选择工作档位在使用多用电表测量之前,首先需要选择适合的工作档位。

通常,选择的工作档位要比所需测量量的量级大一些,以避免仪表量程过小而造成读数不准确的情况。

2. 接线正确连线是使用多用电表时常犯的错误之一。

在接线时,应根据测量对象的不同情况选择合适的接线方式。

对于测量电流,应将多用电表的电流档与电路的接入点相连,形成一条闭合的电流路径;对于测量电压和电阻,应将多用电表的电压档或电阻档与电路相连接,保持电路处于开路状态。

3. 读取测量值在正确接线后,多用电表上的刻度盘或数字显示屏会显示出测量的结果。

对于刻度盘,需要仔细观察指针停留的刻度位置,注意读取精确的数值;对于数字显示屏,直接读取屏幕上显示的数值即可。

三、常见问题解析1. 如何测量直流电路中的电压?在测量直流电压时,需将多用电表的电压档与电路中的两个测量点相连接。

连接完成后,多用电表可以直接显示出电路中的电压值。

2. 如何测量电阻?在测量电阻时,需将多用电表的电阻档与待测电阻的两端相连接。

如果电阻未知,可以先选择较大的电阻档,再逐渐调小刻度以获得更准确的测量结果。

3. 如何测量直流电路中的电流?在测量直流电流时,需将多用电表的电流档与电路中的特定测量点相连接,形成一个闭合的电路。

注意,当测量电流较大时,要选择较大的电流档位来避免损坏仪表。

多用电表高中物理讲解

多用电表高中物理讲解

多用电表高中物理讲解
多用电表是一种用于测量电路中电参数的仪器,常用于高中物理实验中。

它可以测量电路中的电压、电流和电阻等参数,是进行电路实验和调试的重要工具。

在电路中,电压是指两个电势之间的差异,通常用伏特(V)作为单位。

多用电表可以通过连接到电路中来测量电压,其操作简单,只需要将电表的两个触头分别接入电路的两个端点,然后读取显示屏上的数字即可。

电流是指电荷在电路中的流动,通常用安培(A)作为单位。

多用电表可以通过连接到电路中来测量电流,其操作方式与测量电压类似,只需要将电表的触头分别接入电路中的两个端点即可测量电流。

电阻是指电路中的阻碍电流流动的物质或元件,通常用欧姆(Ω)作为单位。

多用电表可以通过连接到电路中来测量电阻,其操作方式与测量电压和电流类似,只需要将电表的触头分别接入电路中的两个端点即可测量电阻。

总之,多用电表是一种非常重要的测量电路参数的工具,在高中物理实验中扮演着重要角色。

掌握多用电表的使用方法可以帮助学生更好地理解电路理论,并更好地进行实验和调试。

备战2024年高考物理一轮重难点复习 实验九:使用多用电表

备战2024年高考物理一轮重难点复习 实验九:使用多用电表

实验九:使用多用电表一、多用电表1.多用电表可以用来测量电流、电压、电阻等,并且每一种测量都有几个量程。

2.多用电表面板上还有:其表面分为上、下两部分,上半部分为表盘,共有三行刻度线,最上面的刻度线的左端标有“∞”,右端标有“0”,是用于测电阻的,其刻度是不均匀的,从右向左越来越密;中间的刻度线是用于测直流、交流的电流和直流电压,其刻度是分布均匀的;最下面一条刻度线左侧标有“2.5 V~”,是交流2.5 V专用,其刻度是不均匀的。

多用电表表面的下半部分为选择开关,周围标有测量功能的区域和量程。

将多用电表的选择开关旋转到电流挡,多用电表就测量电流;当选择开关旋转到其他功能区域时,就可测量电压或电阻。

多用电表表面还有一对正、负插孔。

红表笔插“+”插孔,黑表笔插“-”插孔,插孔上面的旋钮叫欧姆调零旋钮,用它可进行欧姆调零。

另外,在表盘和选择开关之间还有一个指针定位螺丝,即机械调零旋钮,用它可以进行机械调零,即旋转该调零螺丝,可使指针(在不接入电路中时)指在左端“0”刻线。

二、用多用电表测量电压和电流步骤1.检查多用电表的指针是否停在表盘刻度左端的零刻度位置。

若不指零,则可用小螺丝刀进行机械调零。

2.将红、黑表笔分别插入“+”“-”插孔。

3.测小灯泡的电压和电流(红表笔接电势高的点)(1)将多用电表选择开关置于直流电压挡,按如图甲所示连好电路,测小灯泡两端的电压。

(2)将选择开关置于直流电流挡,按如图乙所示连好电路,测量通过小灯泡的电流。

4.测量完毕,将选择开关置于交流电压最高挡或“OFF”挡。

三、用多用电表测电阻的步骤1.调整定位螺丝,使指针指向电流的零刻度。

2.选择开关置于“Ω”挡的“×1”,短接红、黑表笔,调节欧姆调零旋钮,使指针指向电阻的零刻度,然后断开表笔,再使指针指向∞刻度处。

3.将两表笔分别接触阻值为几十欧的定值电阻两端,读出指示的电阻值,然后断开表笔,再与标定值进行比较。

4.选择开关改置“×100”挡,重新进行欧姆调零。

高中物理实验教学中如何正确运用多用电表?

高中物理实验教学中如何正确运用多用电表?

高中物理实验是学生们理解物理概念、学习科学方法的重要途径,而多用电表则是高中物理实验中不可或缺的仪器之一。

正确运用多用电表并不是一件简单的事情,需要多方面的知识和技能。

本文将从以下几个方面来探讨高中物理实验教学中如何正确运用多用电表:实验前的准备工作、仪器的校准和使用方法、以及实验后的数据处理与结果分析。

一、实验前的准备工作在进行任何实验之前,都需要进行充分的准备工作。

在多用电表的使用方面,需要检查仪器是否完好,并按照说明书正确地安装仪器。

还应当了解仪器所要测量的电量的单位和量纲、测量范围和灵敏度等参数,并做好相关的计算和准备。

例如,如果要测量电流,需要选用合适的电流档位,并预估实验中所需测量的电流值的大小范围。

还需要根据实验设备的电路图,将仪器正确地连接到电路上,并保证连接线的良好接触和固定。

二、仪器的校准和使用方法在进行实验之前,需要对多用电表进行校准,以确保其测量结果的准确性。

具体而言,可以通过在已知电量的电路上进行测量,以验证仪器的准确性。

同时,在实验时还需要正确地选择和调节仪器的各项参数,以保证测量结果的准确和稳定。

例如,调节电流档位时,应根据所测量的电流大小范围,选择合适的档位;调节电压档位时,应根据电路电压大小选择档位,并注意保证电路连接的稳定性。

除了正确地使用多用电表之外,还需要避免一些常见的误区和错误。

不能将电流表接入电压电路中,否则会烧坏电流表。

不能将电压表接入电流电路中,否则会烧坏电压表。

在进行电流测量时,需要避免过大的电流通过仪器,以免烧坏电流表和发生安全事故。

在进行大电流测量时,需要在电路中加入限流电阻,以保护仪器和电路。

三、实验后的数据处理与结果分析在实验完成后,需要对测量结果进行处理和分析,以得出准确的实验数据。

在进行数据处理时,需要注意仪器的误差和灵敏度,并进行相应的修正。

例如,在进行电流测量时,需要将测量结果乘以电流表的灵敏度,并考虑误差修正因子。

在进行多次测量时,需要进行数据的平均化处理,以减小单次测量的误差。

多用电表的原理和使用解析PPT学习教案

多用电表的原理和使用解析PPT学习教案
1.怎样用多用电 表测量小灯泡 的电压?测量中 应注意什么?
第42页/共55页
2.怎样用多用 电表测量通过 小灯泡的电流? 测量中应注意 什么?
第43页/共55页
思考:
怎样用多用电表测量二极管的正反向电阻?测 量中应注意什么?
(1)二极管的单向导电性
二极管是一种半导体元件. 导电特点:
电流从正极流入时电阻较小; 电流从正极流出时电阻较大.
均匀、左边
思考:
能否把电流表改装成直接测量电阻的仪表呢?如何改装?
第3页/共55页
欧姆表的工作原理
如图电源的电动势E=1.5V,内 阻r=0.5Ω,电流表满偏电流 Ig=10 mA,电流表电阻 Rg=7.5Ω,A、B为接线柱。
(1)用导线把A、B直接连起来 ,此时应把可变电阻R调节为 多少才能使电流表恰好达到 满偏电流?
第35页/共55页
练习3、在使用多用电表测电阻时,以
下说法正确的是(AB )
A.使用前,检查指针是否停在“Ω”的 “∞”处 B.每换一次档位,都必须重新进行电阻 调零 C.在外电路中,电流从红表笔流经被测 电阻到黑表笔. D.测量时,若指针偏角较小,应换倍率 较小的档位来测量.
第36页/共55页
练习4、一多用电表的表盘的示数如图所示,倍率 ×100,则该电阻的阻值是 Ω. 约2 200Ω
(1)用导线把A、B直接连起来,
Er R
此时应把可变电阻R调节为多少
AB
才能使电流表恰好达到满偏电 流? 142 Ω
R x
(3)如果把任意电阻Rx接在A、B间,电流表读数Ix与Rx
的值有什么关系?
Ix = Rg
+
r
E +
R + Rx

高中物理_多用电表的原理与使用教学设计学情分析教材分析课后反思

高中物理_多用电表的原理与使用教学设计学情分析教材分析课后反思

多用电表的原理与使用一、教学目标【知识与技能】1.掌握欧姆表的原理。

2.掌握测电阻的一般流程。

3.练习使用多用电表测量电阻。

【过程与方法】1.通过对欧姆表原理的分析,提高学生综合应用知识解决问题的能力。

2.通过应用多用电表测量电阻,培养学生的动手实践能力。

【情感态度与价值观】培养学生科学素养,激发学生学习物理的热情。

二、教学重难点1.重点:欧姆表的原理和正确使用方法2.难点:欧姆表的工作原理三、教学过程(一)多用电表的功能1、测量电流(1)串联还是并联?(2)正接线柱接高电势还是低电势?(3)电源在表的内部还是外部?2、测量电压(1)串联还是并联?(2)正接线柱接高电势还是低电势?(3)电源在表的内部还是外部?3、测量电阻今天我们就重点学习测电阻的原理,及如何使用多用电表测电阻。

※说明:本部分以提问的形式导入,问题都很简单可以提升学生的学习兴趣,并为下面讲解红进黑出做铺垫。

(二)多用表测电阻的原理1、展示多用电表测电阻的原理图2、理论推导:(1) R X与I一一对应、但不是成正比,故刻度不均匀。

(2)偏角大,电流大,电阻小偏角最大,电流最大时, R X =0 (3)偏角小,电流小,电阻大偏角最小,电流为零时, R X =∞(4)中值电阻等于多用表的内阻。

(5)三种表都是红进黑出,但测电流、电压与测电阻的电势高低不同。

※说明:本部分学生学习理解难度较大,一定要放慢速度,师生共同推导。

为了突破教学难点做了两方面工作。

一方面讲解原理始终配以原理图便于学生理解,另一方面讲完原理接着进行实例跟进,数字计算,既增加了原理的可信度,又便于学生理解。

(三)多用电表的使用1.表盘结构认识2、欧姆表测电阻的一般步骤(1)、机械调零:观察指针是否指在电流的零刻度处(指针是否指在左侧零刻度处)(2)将待测元件从电路中隔离出来(3)估值选档,如果无法估值,就选大倍率(4)欧姆调零:将两表笔短接,调节欧姆调零旋钮,使指针指在右侧零刻度处。

高考物理重点难点知识专题讲解:实验 练习使用多用电表

高考物理重点难点知识专题讲解:实验 练习使用多用电表

三、实验器材 多用电表、电学黑箱、直流电源、开关、导线若干、 小灯泡、二极管和定值电阻(大、中、小)三个. 四、实验步骤 1.观察多用电表的外形,认识选择开关的测量项 目及量程. 2.检查多用电表的指针是否停在表盘刻度左端的 零位置.若不指零,则可用小螺丝刀进行机械调零. 3.将红、黑表笔分别插入“+”、“-”插孔. 4.如图甲所示连好电路,将多用电表选择开关置 于直流电压挡测小灯泡两端的电压.
2.电路图: 特别提醒:黑表笔插“-”插孔, 连接表内电源的“+”极.
3.刻度的原理: 短接 、__________ 调节R ,使Ⓖ满 ①红、黑表笔________ 偏此时接在两表笔间的电阻为 0,在电流 Ig 刻度处刻 E Rg+R+r 上电阻值“0”Ω,如图甲(Ig=____________) 断开 ②红、黑表笔 ________ ,Ⓖ 中无电流 , 此时接 在两表笔间的电阻为∞,在Ⓖ电流刻度“0”处,刻上 电阻值“∞”,如图乙 ③在红、黑表笔间接入电阻 Rx,Ⓖ指示电流 Ix(Ix E =______________) ,在电流刻度“Ix”处,刻上电阻 Rg+R+r+Rx 值“Rx” ,如图丙.
在不知道待测电阻的估计值时 ,应先从小倍 率开始,熟记“小倍率小角度偏,大倍率大角度 偏”(因为欧姆挡的刻度盘上越靠左读数越大,且 测量前指针指在左侧“∞”处). (4)欧姆表的读数:待测电阻的阻值应为表盘 读数乘以倍率.为了减小读数误差 ,指针应指表 1 2 盘 到 的部分,即中央刻度附近. 3 3
④设欧姆表总内阻为 rg,rg=Rg+R+r,若在两 表笔间接入一个电阻 R′=rg,则Ⓖ指针指在刻度盘的 Ig Ig 正中央 处,所以在电流刻度 处刻上电阻值 R′,这 2 2 中值电阻 等于 欧姆表总内阻. 个 R′叫____________ ,它________ ⑤由于 Ix 与 Rx 不成正比 ,所以欧姆表的刻度 不均匀 稀 __________ , 低 阻 区 刻 度 ______ 高阻区刻度

多用电表使用原理分析——中学物理实验中多用电表原理及常见问题

多用电表使用原理分析——中学物理实验中多用电表原理及常见问题


引 言

量两表笔 间的电压 ;多用电表在测量 电阻时功 能和欧姆 表相 同 , 可 以将待 测电阻连 在两表笔之 间直接测量 出电阻 的阻值 ;多用
中学 物理实验 中多用 电表的使用 已经非常普 遍 ,学 生很多 电表可 以测量交流电压 ;多用 电表也可以当电源使用.多用电表 时 候 对 于 多 用 电 表 的 原 理 和 结 构 的认 识 还 不 够 透 彻 ,无 论 测 量 的功能很多 ,是精密的电学仪器.
把 一 单 元 零 散 的 知 识 点 串 起 来 , 形 成 一 个 完 整 的 知 识 体系 .
局 是 再 熟 悉 二 不 堡 过 的 茎 了 语 璺 , 。 牛 津 初 中 英 语 每 个 单 元 的 布 菇 得 基本都是 由 c 。 n i f c s t r i p a n d we l c 。 m e t 。
电流 、电压还是 电阻都存 在很多 问题 ,如何才 能让学生 更好 的 了解 多用电表 ?熟练使用 多用 电表 ?这就需要 我们掌握 多用 电
表 的原 理 和结 构 . 二 、 多用 电表
3 .多用电表 的使 用 1 . 测量 电流 :使用 多用电表测量 电流时误差 的主要来源是 表头 的内阻 ,我们 在使用伏安 法时一般 忽略 电流表 的内阻 ,但
实际电流表存 在 内阻.这需要我们 在测量时选择 内接还是外 接? 此 时多用 电表就相 当于电流表. 1 .多用 电表 结 构 和 测 量 原理 多 用 电 表 由表 头 、电 池 、滑 动 变 阻 器 、 电阻 以及 导 线 组 成 . 2 .测量 电压 :使用 多用电表测量 电压 时误差 的主要来源是
对 于 阻值 较 大 的电 阻一般 我 们选 择 电流 表 内接 可 以减 小

高考物理一轮复习讲义 三 多用电表的使用

高考物理一轮复习讲义 三 多用电表的使用

权掇市安稳阳光实验学校大连真金教育信息咨询有限公司2014高考物理一轮复习讲义实验三多用电表的使用一、多用电表的构造表头和读数读数方法与一般电表相同,最小分度尾数是1则估读到下一位,尾数是2或5时则估读到最小分度同一位。

欧姆表注意从右向左读,读数要乘以对应的倍率。

内部构造电流档:电压档:欧姆档:二、多用电表的使用注意1. 不管是测电压、电流还是电阻,使用前首先检查指针是否停在表盘左端的零位置。

若不指零,用小螺丝刀进行机械调零。

2.将红、黑表笔分别插入“+”“-”插孔.电流一定从红笔进黑笔出。

3. 测电压时多用电表并联到待测元件两端,测电流时多用电表串联进电路,测电阻时注意电阻上不要连接电路或其他元件。

4.测电阻前除机械调零外还须进行欧姆调零,方法是将红黑表笔对接,旋转欧姆调零旋钮,使指针指向欧姆档的零刻度(表盘右端)。

注意每一次换欧姆档量程都需重新进行欧姆调零。

5.测电阻时,为了减小读数误差,指针最好指向表盘附近。

6.忌用手接触测试笔的金属杆,特别在测电阻时,更应注意不要用手接触测试笔的金属杆.7. 多用电表使用时间长了,欧姆档内部电池的电动势会下降,会使电阻测量值偏____.8. 多用电表不用时,应调到off档或交流电源的最高档。

【例1】图为一简单欧姆表原理示意图,其中电流表的满偏电流I g=300μA,内阻R g=100 Ω,可变电阻R的最大阻值为10 kΩ,电池的电动势E=1.5 V,内阻r=0.5 Ω,图中与接线柱A相连的表笔颜色应是______色.按正确使用方法测量电阻R x的阻值时,指针指在刻度盘的正,则R x=________kΩ. 若该欧姆表使用一段时间后,电池电动势变小、内阻变大,但此表仍能调零,按正确使用方法再测上述R x,其测量结果与原结果相比将_______(填“变大”、“变小”或“不变”).【例2】 (1)用多用表的欧姆挡测量阻值约几十千欧的电阻R x,以下给出的是可能的实验操作步骤,其中S为选择开关,P为欧姆挡调零旋钮.把你认为正确步骤前的字母按合理的顺序填写在下面的横线上.a .将两表笔短接,调节P使指针对准刻度盘上欧姆挡的0刻度,断开两表笔b.将两表笔分别连接到被测电阻的两端,读出R x 的阻值后,断开两表笔c.旋转S使其尖端对准欧姆挡×1 kd.旋转S 使其尖端对准欧姆挡×100e.旋转S使其尖端对准交流500 V挡,并拔出两表笔____________________.根据如图所示指针位置,此被测电阻的阻值约为________ Ω.(2)下述关于用多用表欧姆挡测电阻的说法中正确的是________.A.测量电阻时,如果指针偏转过大,应将选择开关S拨至倍率较小的挡位,重新调零后测量;B.测量电阻时,如果红、黑表笔分别插在负、正插孔,则会影响测量结果;C.测量电路中的某个电阻,应该把该电阻与电路断开;D.测量阻值不同的电阻时,都必须重新调零。

高三物理多用电表的原理和使用方法

高三物理多用电表的原理和使用方法

多用电表的原理和使用方法一、多用电表的结构和原理〔1〕多用电表由一只灵敏的电流表〔表头〕与假设干元件组成测量电路,每进行一种测量时只使用其中的一部分电路,其他部分不起作用。

〔2〕多用电表的上半部分为表盘,下半部分为选择开关,周围标有测量功能的区域及量程。

将多用电表的选择开关旋转到电流档,多用电表内的电流表电路就被接通,将多用电表的选择开关旋转到电阻档,多用电表内的欧姆表电路就被接通,另外还可以测量二极管的单向导电性及三极管的放大倍数等。

〔3〕多用电表的表面结构如下图,其表面分为上、下两部分,上半部分为表盘,共有三条刻度线,最上面的刻度线的左端标有“ 〞,右端标有“0〞,是用于测电阻的。

中间的刻度线是用于测电流和直流电压的,其刻度是均匀的,,最下面的一条刻度线左侧标有“V〞,是用于测交流电压的,其刻度是不均匀的。

多用电表的下半部分为选择开关,周围标有测量功能的区域及量程。

将多用电表的选择开关旋转到电流档,多用电表就能测量电流;将多用电表的选择开关旋转到其他功能区域时,就可用于测量电压和电阻。

多用电表的表面还有一对正、负插孔。

红表笔插正插孔,黑表笔插负插孔,在插孔上面的旋钮叫调零旋钮,用它可进行电阻调零。

另外,在表盘和选择开关之间还有一个调零螺丝,用它可进行机械调零,即旋转该调零螺丝,可使指针〔在不接入电路中时〕指在“0〞刻线。

二、多用电表的使用方法〔一〕多用电表在使用前,应观察指针是否指电流表的零刻度,假设有偏差,应用螺丝刀调节多用电表中间的机械调零螺丝,使多用电表的指针指电流表的零刻度。

〔二〕,使用多用电表进行测量时,要根据测量要求选择正确的档位。

〔1〕直流电流档:直流电流档的几个档位实际是由同一表头改装而成的几个量程不同的电流表。

〔2〕直流电压档:直流电压档的几个档位实际是由同一表头改装而成的几个量程不同的电压表。

〔3〕欧姆档〔欧姆表〕①使用欧姆档操作要点的口诀:开关扳到欧姆档,估计阻值选量程;正负表笔相碰时,转动旋钮调好零;接入待测电阻后,金属测棒手莫碰;从右向左读示数,阻值还须倍率乘;每次换档都调零,这条牢牢记心中;用完拔出两表笔,选择开关空档停。

一课一练53:电学实验4:电表的改装与多用电表的使用(答案含解析)—2021届高中物理一轮基础复习

一课一练53:电学实验4:电表的改装与多用电表的使用(答案含解析)—2021届高中物理一轮基础复习

一课一练53:电学实验4:电表的改装与多用电表的使用分析:本实验的难点在于电表的改装,重点在于多用电表的使用,包括读数、使用步骤等。

1.在“练习使用多用电表”实验中:(1)如图所示,为一正在测量中的多用电表表盘.如果用欧姆挡“×100”测量,则读数为________ Ω;如果用“直流10 V”挡测量,则读数为________ V.(2)甲同学利用多用电表测量电阻.他用欧姆挡“×100”测量时发现指针偏转角度过小,为了得到比较准确的测量结果,请从下列选项中挑出合理的步骤,操作顺序为________(填写选项前的字母).A.将选择开关旋转到欧姆挡“×1K”的位置B.将选择开关旋转到欧姆挡“×10”的位置C.将两表笔分别与被测电阻的两根引线相接完成测量D.将两表笔短接,调节欧姆调零旋钮使指针指向“0”(3)在使用多用电表的欧姆挡测量电阻时,下列叙述正确的是______.A.若双手捏住两表笔金属杆,测量值将偏大B.测量时发现指针偏离中央刻度过大,则必须减小倍率,重新调零后再进行测量C.选择“×10”倍率测量时发现指针位于20与30正中间,则测量值小于25 ΩD.欧姆表内的电池使用时间太长,虽然完成调零,但测量值将略偏大2.在“练习使用多用电表”实验中:(1)选用倍率为“×100”的电阻挡测电阻时,表针指示如图甲所示,则所测电阻的阻值为Ω;用此多用电表进行测量,当选用量程为50 mA 的电流挡测量电流时,表针指于图示位置,则所测电流为mA;当选用量程为10 V 的电压挡测量电压时,表针也指于图示位置,则所测电压为V.(2)如图乙所示,闭合开关后发现小灯泡不亮,欲用多用电表检查该电路某处是否发生“断路”,在保持电路完整的情况下,应使用多用电表的进行测量.(选填字母代号即可)甲A A.电阻挡B.电流挡C.交流电压挡D.直流电压挡(3)检查多用电表的机械零点,将红、黑表笔分别插入正、负表笔插孔,将二极管的两个极分别记作a和b,红表笔接a端、黑表笔接b端时,表针几乎不转;红表笔接b端、黑表笔接a端时,表针偏转角很大.则为了测量该二极管的反向电阻,应将红表笔接二极管的(选填“a”或“b”)端.(4)图丙为某种多用电表电阻挡内部原理示意图,已知电流计内阻为R g,电池内阻为r.某同学用其电阻挡测电阻时进行如下操作:先闭合开关S,将红、黑表笔分开时,调节可变电阻,当可变电阻接入电路的阻值为R时电流表满偏;再将R x接入A、B表笔之间时电流计指针指在表盘的正中央,则待测电阻的阻值R x=.(已知量用物理量符号R g、R、r表示)3.某多用电表内部的部分电路如图所示,已知微安表表头内阻R g=100 Ω、满偏电流I g=200 μA,定值电阻R1=2.5 Ω、R2=22.5 Ω,电源电动势E=1.5 V,则关于该多用电表:(1)A接线柱应该与(选填“红”或“黑”)表笔连接.(2)当选择开关接(选填“a”或“b”)挡时,其对应的电阻挡的倍率更高.(3)若接a挡测量电阻,则原表盘100 μA的刻度,对应的电阻刻度值应当为Ω;原表盘50 μA的刻度,对应的电阻刻度值应当为Ω.4.某同学要将一量程为250 μA的微安表改装为量程为20 mA的电流表.该同学测得微安表内阻为1 200 Ω,经计算后将一阻值为R的电阻与该微安表连接,进行改装.然后利用一标准毫安表,根据图(a)所示电路对改装后的电表进行检测(虚线框内是改装后的电表) .(1)根据图(a)和题给条件,将图(b)中的实物连线.(2)当标准毫安表的示数为16.0 mA时,微安表的指针位置如图(c)所示.由此可以推测出所改装的电表量程不是预期值,而是________.(填正确答案标号)A.18 mA B.21 mA C.25 mA D.28 mA(3)产生上述问题的原因可能是________.(填正确答案标号)A.微安表内阻测量错误,实际内阻大于1 200 Ω B.微安表内阻测量错误,实际内阻小于1 200 ΩC.R值计算错误,接入的电阻偏小D.R值计算错误,接入的电阻偏大(4)要达到预期目的,无论测得的内阻值是否正确,都不必重新测量,只需要将阻值为R的电阻换为一个阻值为kR的电阻即可,其中k=________.5.(2017全国Ⅲ卷)图(a)为某同学组装完成的简易多用电表的电路图.图中E是电池;R1、R2、R3、R4和R5是固定电阻,R6是可变电阻;表头的满偏电流为250 μA,内阻为480 Ω.虚线方框内为换挡开关,A端和B端分别与两表笔相连.该多用电表有5个挡位,5个挡位为:直流电压1 V挡和5 V挡,直流电流1 mA挡和2.5 mA挡,欧姆×100 Ω挡.(1)图(a)中的A端与________(选填“红”或“黑”)色表笔相连接.(2)关于R6的使用,下列说法正确的是________(填正确答案标号).A.在使用多用电表之前,调整R6使电表指针指在表盘左端电流“0”位置B.使用欧姆挡时,先将两表笔短接,调整R6使电表指针指在表盘右端电阻“0”位置C.使用电流挡时,调整R6使电表指针尽可能指在表盘右端电流最大位置(3)根据题给条件可得R1+R2=_______ Ω,R4=_______ Ω.(4)某次测量时该多用电表指针位置如图(b)所示.若此时B端是与“1”相连的,则多用电表读数为________;若此时B端是与“3”相连的,则读数为________;若此时B端是与“5”相连的,则读数为________.(结果均保留三位有效数字)6.使用多用电表测量电阻时,多用电表内部的电路可以等效为一个直流电源(一般为电池)、一个电阻和一表头相串联,两个表笔分别位于此串联电路的两端.现需要测量多用电表内电池的电动势,给定的器材有:待测多用电表,量程为60 mA的电流表,电阻箱,导线若干.实验时,将多用电表调至“×1”挡,调好零点;电阻箱置于适当数值.完成下列填空:(1)仪器连线如图甲所示(a和b是多用电表的两个表笔).若两电表均正常工作,则表笔a为________(选填“红”或“黑”)表笔;(2)若适当调节电阻箱后,图甲中多用电表、电流表与电阻箱的示数分别如图乙中(a)、(b)、(c)所示,则多用电表的读数为_______ Ω,电流表的读数为_______ mA,电阻箱的读数为________ Ω;(3)计算得到多用电表内电池的电动势为________ V(保留3位有效数字);(4)欧姆表刻度上中间刻度值为15,若将两表笔短接,流过多用电表的电流为________ mA(保留3位有效数字).7.某同学做电表改装和测量电源电动势和内阻的实验:(1)有一个电流表,满偏电流I g=3 mA,内阻R g=50 Ω,刻度盘如图甲所示,电流表读数为mA.如果将这个电流表改装成量程为0.6 A的电流表,那么要与该电表并联一个电阻R1,则R1=Ω(结果保留2位有效数字).(2)现用以上改装后的电流表和一只电压表(量程为3 V,内阻约为1.5 kΩ)去测量一电池的电动势E(约为2.4 V)和内阻r(约为0.8 Ω),实验室还提供了如下器材:滑动变阻器R(最大阻值为10 Ω,额定电流为1 A),开关,导线若干.请在方框中画出能精确测量该电源电动势和内阻的实验的原理图(要求考虑电压表和电流表的内阻影响).(3)闭合开关S进行实验时,由于改装后的电流表没有更换刻度面板(但接法没有错误),滑动变阻器向另一端移动的过程中依次记录了滑片在两个位置时电压表和电流表的数据分别为2.2 V和1.0mA、1.9 V和2.5 mA.根据此数据可求得该电源电动势E=V,内阻r=Ω.(结果均保留2位有效数字)8.某兴趣小组用伏安法测未知金属丝的电阻R x时,先改装电表后测未知电阻.(1)先改装电表,将表盘刻度均匀、量程为100 μA、内阻为100 Ω的电流表串联一个29900 Ω的电阻,将它改装成电压表,则该电压表的量程是V.用它来测量电压时,表盘指针位置如图甲所示,此时电压表的示数为V.(2)若不知道R x的阻值范围,为了选择正确的电路接法以减小误差,可将电路按如图乙所示连接,只空出电压表的一个接头S,然后将S分别与a、b接触一下,观察到电压表示数有显著变化,S应接(选填“a”或“b”)。

高考物理实验-练习使用多用电表

高考物理实验-练习使用多用电表

练习使用多用电表知识元练习使用多用电表知识讲解一、实验原理1.表盘多用电表可以用来测量电流、电压、电阻等,并且每一种测量都有几个量程.外形如图所示:上半部为表盘,表盘上有电流、电压、电阻等多种量程的刻度;下半部为选择开关,它的四周刻有各种测量项目和量程.另外,还有欧姆表的调零旋钮、指针定位螺丝和测试笔的插孔.由于多用电表的测量项目和量程比较多,而表盘的空间有限,所以并不是每个项目的量程都有专门的标度,有些标度就属于共用标度,如图中的第二行就是交、直流电流和直流电压共用的标度.2.多用电表的内部构造如图所示,1、2为电流测量端,3、4为电压测量端,5为电阻测量端.3.多用电表测电阻阻值的原理当红、黑表笔短接并调节R使指针满偏时,有:I g==①当电笔间接入待测电阻R x时,有:I x=②为欧姆表的中值电阻.联立①②可得.=,R中每一个R x都有一个对应的电流值I,如果在刻度盘上直接标出与I对应的R x的值,那么当红、黑表笔分别接触待测电阻的两端,就可以从表盘上直接读出它的阻值.二、实验器材多用电表、直流电源、开关、灯泡、导线若干,定值电阻(大、中、小)三个.三、实验步骤1.观察多用电表的外形,认识选择开关对应的测量项目及量程.2.检查多用电表的指针是否停在表盘刻度左端的零位置.若不指零,则可用小螺丝刀进行机械调零.3.将红、黑表笔分别插入“+”“-”插孔.4.按如图甲所示连好电路,将多用电表选择开关置于直流电压挡,测小灯泡两端的电压.5.按如图乙所示连好电路,将选择开并置于直流电流挡,测量通过小灯泡的电流.6.用多用电表测电阻的步骤:(1)调整定位螺丝,使指针指向电流的零刻度;(2)选择开并置于“Ω”挡的“×1”,短接红、黑表笔,调节欧姆调零旋钮,然后断开表笔,再使指针指向∞;(3)将两表笔分别接触阻值为几十欧的定值电阻两端,读出指示的电阻值,然后断开表笔,与标定值进行比较;(4)选择开关改置“×100”挡,重新进行欧姆调零;(5)再将两表笔分别接触标定值为几千欧的电阻两端,读出指示的电阻值,然后断开表笔,与标定值进行比较;(6)测量完毕,将选择开关置于交流电压最高挡或“OFF”挡.四、数据处理1.测电阻时,电阻值等于指针的示数与倍率的乘积.指针示数的读数一般读两位有效数字.2.测电压和电流时,如果所读表盘的最小刻度为1、0.1、0.001等,读数时应读到最小刻度的下一位,若表盘的最小刻度为0.2、0.02、0.5、0.05等,读数时只读到与最小刻度位数相同即可.五、注意事项1.多用电表在使用前,应先观察指针是否指在电流表的零刻度,若有偏差,应进行机械调零.2.测量时手不要接触表笔的金属部分.3.合理选择量程,使指针尽可能指在中间刻度附近.若指针偏角太大,应改换低挡位;若指针偏角太小,应改换高挡位.每次换挡后均要重新短接调零,读数时应将指针示数乘以挡位倍率.4.测量完毕后应拔出表笔,选择开头置OFF挡或交流电压最高挡,电表长期不用时应取出电池,以防电池漏电.六、误差分析1.电池用旧后,电动势会减小,内电阻会变大,致使电阻测量值偏大,要及时更换新电池.2.由于欧姆表刻度的非线性,表头指针偏转过大或过小都会使误差增大,因此要选用恰当挡位,使指针指中值附近.例题精讲练习使用多用电表例1.老师要求同学们测出一待测电源的电动势及内阻,所给的实验器材有:待测电源E,定值电阻R1(阻值未知),电压表V(量程为3.0V,内阻很大),电阻箱R(0~99.99Ω),单刀单掷开关S1,单刀双掷开关S2,导线若干。

高考物理难点解读:多用电表的使用与读数

高考物理难点解读:多用电表的使用与读数

难点84多用电表的使用与读数1.多用电表的构造如图甲所示,多用电表由表头、选择开关和测量线路三部分组成.表头是一个灵敏电流表,选择开关旋转到电流挡,表内的电流表电路就被接通;选择开关旋转到电压挡(或电阻挡),表内的电压表电路(或欧姆表电路)就被接通,欧姆调零旋钮选择开关2.多用电表电阻挡的原理多用电表电阻挡(即欧姆表)是依据闭合电路的欧姆定律制成的,原理如图乙所示,黑表笔接多用电表内部电源的正极,红表笔接负极,当红、黑表笔断开时,表的指针停在左端的“o”位置上,此时外接电阻为∞;当红、黑表笔短接时.外接电阻为零.调节调零翱让当两表笔间接入待测电阻Rx时,回路中的电流I=对应的电流值I,因此可以将表盘电流刻度改为电阻R,的刻度,从而直接读出待测电阻R。

的大小.从电流,与电阻R,的关系可以看出,它们的关系是非线性的,由于电流刻度是均匀的,故电阻的刻度是不均匀的.3.多用电表的使用方法(1)测量前,先检查指针是否停在左端的“0”位置上,如果没有,需用小螺丝刀轻轻地调整定位螺丝,使指针指零.(2)将红、黑表笔分别插入“+”、“一”插孔,使用多用电表时,两只手只能握住表笔的绝缘棒部分,不能接触表笔上的金属部分(首先是为了安全;其次两手之间人体的电阻与被测电路并联,改变了电路结构).(3)根据被测物理量及其数量级将选择开关旋到相应的测量项(电流、电压、电阻)和适当的量程,读数时要在与选择开关相对应的刻度盘上读数,测电阻时,指针停在刻度盘中间刻度附近时误差较小..(4)测电阻时,应先进行欧姆调零,“欧姆零点”在表盘刻度右侧电阻标“0”的位置,调整的旋钮是欧姆调零旋钮.’(5)测量电阻前,待测电阻应与电源及其他元件断开,并通过变换欧姆挡倍率使指针停在表盘中央刻度附近.(6)每变换一次倍率,都要重新进行欧姆调零.(7)待测电阻的阻值等于表盘上的读数乘以相应的倍率.(8)用完后,应把选择开关旋转到“OFF”或交流电压最高挡,闪记欧姆表的操作可巧记为:①选挡接着调零;②换挡重新调零;③示数要乘倍率;④用毕旋至OFF挡(或交流电压最高挡);⑤流向“红进黑出”(无论使用电流挡、电压挡还是欧姆挡,电流都是从红表笔流进多用电表,从黑表笔流出).读数时要注意测量所选择的挡住及量程,确定测量的精确度,再进行读数,典例8的第(4)问,进行电阻测量时,指针的偏转角较小,说明回路中电流较小,对应的待测电阻较大,故应选择高倍率,换挡注意重新调零,典列多用电表如图所示,在正确操作的情况下:(1)若选择开关的位置如灰箭头所示,则测量的物理量是____,测量结果为—————.(2)若选择开关的位置如白箭头所示,则测量的物理量是____,测量结果为____.(3)若选择开关的位置如黑箭头所示,则测量的物理量是____,测量结果为____.。

多用电表的使用

多用电表的使用

多用电表读数最上面(第一排刻度)是测量“电阻”的。

(左边是∞,右边是0,刻度不均匀)第二排,是测量“直流电压、直流电流、交流电流”的。

(左边是0,右边是250或50或10,刻度均匀)第三排,是测量“交流电压”的。

(左边是0,右边是2.5,刻度不均匀)精度,要看选择的“档位”,如“指针恰指在正中央”:测电阻“R×100”档,就表示“1500Ω”测交直流电流“100”档,就表示“50mA”测直流电压“250”档,就表示“125V”测交流电压“250”档,就表示约“162.5V”高考物理多用电表的复习多用电表属于基本测量仪器,这类问题高考中主要考查正确使用多用电表测量直流电压、直流电流、电阻的方法和读数,会用多用电表判断电路故障等。

一、电表结构及用途多用电表(如图1)由上下两部分组成。

上半部分为表盘部分包括机械调零和标度盘。

下半部分为选择开关部分包括0Ω旋扭、选择开关(转换开关)、量程、测试笔插座。

多用电表依靠选择开关的转换及量程的选择,可用来测量直流电压、电流、电阻,交流电压等。

二、基本原理多用电表的基本原理是利用一只灵敏的磁电式直流电流表(微安表)做表头。

当微小电流通过表头,就会有电流指示。

但表头不能通过圈大的电流,所以必须在表头上并联与串联一些电阻进行分流或降压,从而测出电路中的电流、电压或电阻。

三、多用电表的使用方法1.电阻测量选择开关旋至欲测的Ω档内,将测试表笔短接,使指针向“0Ω”方向偏转,调节“0Ω旋扭”使针指在“0Ω”,再将测试表笔跨接在待测电阻的两端,读数视第一条刻度线(图2)。

测量范围如上表,指针应指在中心位置为宜,每次换档使用时均要进行“0Ω”调节。

2.直流电压测量将选择开关旋至欲测量的直流电压档,再将测试表笔跨接在被测电压的两端,读数视第二条刻度线(图2)。

测量范围如上表,测量时应将指针指在2/3刻度为宜。

3.直流电流测量2)。

共有三个档位可供选择,测量范围如上表,测量时应将指针指在2/3刻度为宜。

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高考题精解分析:53多用电表的使用
高频考点:多用电表的使用
动态发布:2011全国理综卷第22、2011北京理综卷第21题、2010四川理综第22题
命题规律:多用电表的使用是高考考查的重点和热点,考查多用电表的使用综合性强、难度中等。

命题分析
考查方式一多用电表的使用
【命题分析】多用电表是一种可以用来测量电流、电压、电阻等的磁电式测量仪表,直流电流档、电压档刻度是均匀的。

多用电表欧姆档(欧姆表)是根据闭合电路欧姆定律制成的,由于电流I与待测电阻R是非线性关系,且电流为零时电阻值为无限大,所以多用电表欧姆档(欧姆表)的刻度不均匀,且电流零刻度处对应电阻值为无限大,电流满偏处对应电阻值为零。

用多用电表欧姆档(欧姆表)测量电阻时首先要选档、调零,将电阻从电路中断开然后测量。

测量时,应使指针尽可能指在中间刻度附近。

若指针偏角太小,说明电阻值大,应改换高倍率档;若指针偏角太大,说明电阻值小,应改换低倍率档。

注意每次换挡后均要重新调零,读数时应将指针示数乘以档位倍率。

考查多用电表的使用综合性强、难度中等。

例1.(2011全国理综卷第22题)使用多用电
表测量电阻时,多用电表内部的电路可以等
效为一个直流电源(一般为电池)、一个电阻
和一表头相串联,两个表笔分别位于此串联
电路的两端。

现需要测量多用电表内电池的
电动势,给定的器材有:待测多用电表,量
程为60 mA的电流表,电阻箱,导线若干。

实验时,将多用电表调至×1 Ω挡,调好零点;电阻箱置于适当数值。

完成下列填空:
(1)仪器连线如图l所示(a和b是多用电表的两个表笔)。

若两电表均正常工作,则表笔a为_________ (填“红”或“黑”)色;
(2)若适当调节电阻箱后,图1中多用电表、电流表与电阻箱的示数分别如图2(a),(b),
(c)所示,则多用电表的读数为_________Ω.电流表的读数为_________mA,电阻箱的读数为_________Ω:
(3)将图l中多用电表的两表笔短接,此时流过多用电表的电流为_________mA;(保留3位有效数字)
(4)计算得到多用电表内电池的电动势为_________V。

(保留3位有效数字)
解析:多用电表中值电阻为R0=15Ω,由I=E/(15+14)=53×10-3可知,E=1.54V,将图l 中多用电表的两表笔短接,此时流过多用电表的电流为I0=E/ R0=0.103A=103mA。

【答案】(1)黑 (2) 14 53 4.6 (3) 103 (4) 1.54
【点评】此题考查电阻测量和欧姆表原理,要求能够对欧姆表、电阻箱、电流表进行正确读数。

例2. (2011北京理综卷第21题)
(1)用如图1所示的多用电表测量电阻,要用到选择开关K和两个部件S、T。

请根据下列步骤完成电阻测量:
①旋动部件________,使指针对准电流的“0”刻线。

②将K旋转到电阻挡“×100”的位置。

③将插入“+”、“—”插孔的表笔短接,旋动部件_____,使指针对准电阻的_____(填“0
刻线”或“∞刻线”。

④将两表笔分别与待测电阻相接,发现指针偏转角度过小,为了得到比较准确的测量结果,请从下列选项中挑出合理的步骤,并按_____的顺序进行操作,再完成读数测量。

A. 将K旋转到电阻挡”×1K”的位置
B. 将K旋转到电阻挡”×10”的位置
C. 将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根引线相接
D. 将两表笔短接,旋动合适部件,对电表进行校准
【解析】根据多用电表的使用方法可知,测量电阻时首先要机械调零,旋动部件S,使指针对准电流的“0”刻线。

选档后要进行欧姆调零,表笔短接,旋动部件T,使指针对准电阻的0刻线。

【答案】B
【点评】用多用电表探测黑箱,在未知是否有电源的情况下,首先要用多用电表的电压档测量;对于没有电源的两端点用多用电表的欧姆档判断其间的元件。

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