(四年级科学)试题

昌宁县2013至2014学年四年级学业水平测试

科 学 试 卷

（考试时间90分钟，满分100分）

一、选择题：将正确答案的序号填入括号内。

（选对一空2分，共40分）

1、坐在船上看到河岸两边的景物在（ ），说明船正向前行驶。 A 、向前移动 B 、静止不动 C 、向后移动

2、摆的快慢与（ ）有关。 A 、摆长 B 、摆重 C 、摆角

3、通过不同的方向给一团橡皮泥用力，发现力可以改变物体（ ）。 A 、运动的速度 B 、形状 C 、运动的方向

4、日常生活中，有时需要增大摩擦力，有时需要减小摩擦力，下列（ ）是为了增大摩擦力。

A 、在自行车链条上加润滑油

B 、在肥皂液中取玉镯

C 、轮胎上的花纹

5、下列（ ）是利用了物体弹性的原理。

A 、潜水艇设计成流线型

B 、降落伞

C 、玩跳跳球

6、制作降落伞的步骤排序正确的是（ ）。

①把伞叠起来往空中扔 ②把绳子拴在手帕的4个角上 ③把4根绳捋直后下端拴在重物上打个结

A 、②③①

B 、①②③

C 、③①② 7、降落伞下降的速度与物体的重量（ ）。 A 、有关 B 、无关

8、历时40年的研究，能够预测黑猩猩行为的科学家是（ ）。

A 、伽利略

B 、珍妮

C 、张骞

9、跳水运动员通过自身的力量，将跳板的形状发生变化时产生的（ ）把运动员弹起来。

A 、摩擦力

B 、弹力

C 、 阻力 10、下列包含两种以上复合运动的是（ ）。

A 、下落的雨滴

B 、锯木头

C 、直升飞机起飞 11、下列对骨骼描述不正确的一项是（ ）

A 、人的骨骼又硬又结实

B 、骨骼可以长长，但不能长粗

C 、 骨头中间的软物质叫骨髓

12、不同的关节有不同的活动方式，肩关节可以（ ）。

A 、屈伸

B 、旋转

C 、屈伸和旋转 13、在养蚕的过程中，下列操作错误的是（ ）

。

A 、每天要给蚕宝宝喝少量的水

B 、可以用羽毛轻轻帮助蚁蚕挪地方

C 、为了蚕宝宝呼吸，要在盒子上扎孔

14、在下列运动项目中，对增强体力、柔韧性和耐力效果最好的项目是（）。

A、游泳

B、举重

C、打羽毛球

15、在养蚕活动中，发现下面（）的说法是错误的。

A、吃莴苣叶子的蚕没有吃桑叶的蚕长的好

B、喂饲料的蚕自始至终不能喂桑叶

C、蚕不吃不动就说明它已经死了，要及时清理掉

16、人坐在向前行驶的汽车里，如果选择（）作为参照物，则人不在运动。

A、车内的椅子

B、路两旁的树

C、对面行驶而来的汽车

17、蚂蚁和蝉的一生要经过（）。

A、完全变态

B、不完全变态

18、人体的上肢做屈臂运动时，肱二头肌收缩，肱三头肌就会（）。

A、收缩

B、放松

C、没有变化

19、下列运动速度最快的是（）。

A、23～35米∕分

B、37米∕分

C、50米/分

20、同一个摆，每摆动一次的时间是（）的。

A、相同

B、不同

C、不确定

二、填空与简答（40分）（第1至13小题每空1分，

第14至17小题每空2分，共40分）

1、人体的骨头共有（）块，它们共同组成了人体的支架——骨骼。

骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（）。

2、骨骼具有（）、（）、（）的作用。

3、将脚尖踮起，然后迅速将脚跟落下，比较身体挺直和膝关节弯曲两种状态，通

过体会头部的感觉，发现关节有（）的作用。

4、我们的身体有（）块肌肉，占到了人身体重量的40％。如果肌

肉连接着两块骨头，当肌肉（）时，两块骨头就会相互靠近。

5、经常运动可以增强心脏功能并增大（），使人更有耐力。

6、为了使肌肉和骨骼保持正常的工作，平常需要多吃些（）含

量高和（）含量高的食物。

7、刚孵出的小蚕叫（），蚕在成长过程中，它的一生可以分为（）、（）、（）、（）四个阶段。

8、在古代，只有（）是种桑、养蚕、生产丝织品的国家。

9、（）不仅对判断物体是否运动是必要的，对判断物体运动的快慢

也是不可缺少的。运动的快慢可以用单位时间内通过的距离来测量，这就是常说的（）。

10、可以根据物体运动的轨迹分为（）和（）两类。

11、小车在运动过程中，拉力越大，小车的运动速度（）。

12、气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调（）。

13、物体穿过液体或空气时，也会产生摩擦力，这种摩擦力叫（）。

14、力的单位是，可以利用弹簧秤精确地测量力的大小。使用弹簧秤测量力的大小时，要注意：

①

②

③

15、抛出去的铁球最终还是要落到地面上，其主要原因是

16、当我们压弹簧、拉橡皮筋、弯尺子、捏海绵的操作过程中，看到一些相同的现

象：当这些物体受到外力作用时，，去掉外力后，，这种性质叫做弹性。

17、科学的预测不是随意的猜想，而是。

三、实验与探究：根据实验填空。

（每空2分，共20分）

1、研究如何减小液体的阻力（10分）

找一个长形的塑料瓶，装入大半瓶油或洗洁精。用的橡皮泥，分别捏成三角形、正方形、圆形和椭圆形几个模型。将模型同时放入油或酒精中，比较下沉的速度。

保持不变的条件：

需要改变的条件：

会看到的橡皮泥下沉的速度最快，其它形状的橡皮泥下沉速度慢。从而可以推测出：的外形可以减小液体的阻力。

2、研究的问题：研究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系（6分）

过程和方法：将4根弹簧分别挂在横杆上，做个记号。然后，分别在4根弹簧上挂1个、2个、3个、4个钩码，并量出各自拉长后的长度。

实验记录：下面是其中一个小组的记录结果，请根据该小组的实验现象解答。

比较、分析数据可知：在弹性限度内，弹簧拉力越大，弹簧拉伸长度就；弹簧拉力，弹簧拉伸长度就。

3、根据实验填空：测走路的速度（4分）

①用正常步伐走5米，测量花了多长时间？比正常步伐走得慢一些，走5米又花了多长时间？

②用正常步伐走5秒，能走多远？比正常步伐走得慢一些，5秒种又走了多远？

小红同学通过测量，记录如下，请你帮助她填写完相应的结论：