幸福人生讲座系列恋爱四个阶段PPT课件
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大学生恋爱心理讲座ppt课件完整版
焦虑与不安
对于恋爱关系的不确定性 和未来可能的变化感到焦 虑和不安。
失落与沮丧
当恋爱关系出现问题或结 束时，可能会感到失落和 沮丧。
恋爱中的行为表现
亲密行为
恋爱中的双方会表现出更多的亲 密行为，如拥抱、亲吻、牵手等。
关心与照顾
双方会互相关心和照顾，关注对方 的需求和感受。
沟通与分享
恋爱中的双方更愿意与对方分享自 己的生活和想法，进行有效的沟通。
家庭因素
家庭背景、父母态度等因素也会对大 学生的恋爱观念和行为产生一定影响。
社会因素
社会文化、社会舆论等因素对大学生 恋爱产生着潜移默化的影响，塑造着 他们的恋爱观念和行为方式。
学校因素
学校教育、校园氛围等因素也对大学 生的恋爱产生一定影响，如学校对恋 爱的态度、校园恋爱文化等。
03 恋爱中的心理现 象
恋爱对职业发展的影响
积极影响
恋爱可以培养责任感、沟通能力和团 队协作能力等职业素养。这些能力在 职场中同样重要，有助于个人职业发 展。
消极影响
恋爱中的情感波动可能影响工作稳定 性和职业规划。过度依赖恋人或情感 纠葛可能使人无法专注于职业发展。
如何平衡恋爱与学业、职业发展
设定优先级
制定计划
明确学业和职业发展的重要性，合理分配时 间和精力。确保在关键时刻以学业和职业发 展为重。
学会独立和自主
虽然恋爱中的双方需要相互扶持和关心，但也要保持一定的独立性和自主性。不要过分依赖 对方，而是要学会自己承担责任和处理问题。这样有助于双方的个人成长和恋爱关系的健康 发展。
05 恋爱中常见问题 及应对
恋爱中的沟通问题
沟通不畅
双方沟通方式、频率等不匹配，导致信息传递受 阻。
婚恋家庭和心理健康四部曲ppt课件
ppt课件
40
指标测试——
• 60 分以下：不及格，在一般情况下，建议干脆就不 要结合。 • 60~65分：刚及格，最好不要结婚。因为婚后不久就 有的是架吵。 • 65~75分：基本合格，需要接受辅导，不妨先“同居” 或试行一下“合同婚姻”。
• 75~80分：婚后基本幸福美满。 • 80~90分：婚后幸福美满。
ppt课件 38
• 4.情感、性欲。
• • • • • 差异不大。 情感：其乐融融。 性生活的鱼水和谐。 比方：食欲。食欲—性欲。 食欲：胃这器官的正常，该器官功能的正常， 又有胃口、心思、心肠——食欲，于是，便 可正常吃饭。 • 性欲与性生活的关系同上原理。
ppt课件 39
• 5.志向、兴趣。 • 志趣相投，包括气味相投。
• （八）领取结婚证前的“心检”
ppt课件 16
（一）“爱”为何物？
• 谁主动回答自己的体验或感受？
ppt课件
17
• 指狭义的异性之间的爱。 • 女娲。 • 亚当与夏娃。 • 不同人的不同答案。 • 社会角度的答案。
ppt课件 18
学术性的答案——
• ◆生命的祖先原本是单性繁殖的（如蚯 蚓）。大自然为了使生命形式更为绚丽多 彩，生命由单性繁殖进化为有性繁殖，出 现了异性异体，在人类表现为分化成男和 女。但是性别的分化，使生命的每个个体 不再完整及饱和，而处于一种不稳定状态。 异性之间的差异与不稳定性就演变为一种 巨大的引力，这种力量是推动生命回复到 那种饱和稳态的驱动力，它是生命追求完 整性的精神力量，这种力量就是“爱”。
• 90~95分：接近理想化，很难实现。需苦心经营，虽 幸福美满，但会很累，并且可能会产生另一种“心 结”。 • 95~100分：测试的不准确。理想化，无法实现。对 41 ppt课件 于凡人来说，婚后会因为无法实现而很快离婚。
(2024年)大学生恋爱与心理健康ppt课件
培养乐观心态，积极面对感情中的挫折和困难。
寻求帮助，获得支持
在遇到困难时主动寻求帮助，如与朋友、家人或专业人士交流。
自我调适，恢复平衡
通过自我安慰、放松训练等方式缓解负面情绪，恢复心理平衡。
2024/3/26
26
培养健康的生活方式和社交技能
健康生活，良好作息
保持规律的作息和充足的睡眠，注重饮食均衡和适量 运动。
大学生恋爱与心理健康ppt 课件
2024/3/26
1
目
录
2024/3/26
• 恋爱现象与心理特点 • 健康恋爱关系的建立与维护 • 恋爱对大学生心理健康的影响 • 大学生恋爱中常见心理问题及应对 • 培养健康恋爱观与提升心理素质
2 contents
01 恋爱现象与心理 特点
2024/3/26
3
大学生恋爱现状
倾向于主动追求和征服感，注重面 子和尊严，对感情的表达相对内敛。
女性恋爱心理
更注重情感交流和细节关怀，倾向 于被动等待和接受追求，对感情的 表达更加细腻。
6
恋爱中的认知与情感
认知失调
在恋爱中，双方可能因为价值观、 生活习惯等方面的差异而产生认 知失调，需要通过沟通和理解来 消除障碍。
2024/3/26
帮助失恋者度过心理难关，防止极端行为的发生。
应对方法
接受现实，寻求支持，积极调整心态，寻找新的生活目标。
20
异地恋及网络恋情对心理健康的影响
异地恋的挑战
沟通不畅、孤独感、信任危机等。
对心理健康的影响
容易导致焦虑、抑郁等心理问题， 影响学业和生活。
网络恋情的虚幻性
网络恋情往往建立在虚拟的基础 上，缺乏真实的了解。
理咨询师或情感专家等。
寻求帮助，获得支持
在遇到困难时主动寻求帮助，如与朋友、家人或专业人士交流。
自我调适，恢复平衡
通过自我安慰、放松训练等方式缓解负面情绪，恢复心理平衡。
2024/3/26
26
培养健康的生活方式和社交技能
健康生活，良好作息
保持规律的作息和充足的睡眠，注重饮食均衡和适量 运动。
大学生恋爱与心理健康ppt 课件
2024/3/26
1
目
录
2024/3/26
• 恋爱现象与心理特点 • 健康恋爱关系的建立与维护 • 恋爱对大学生心理健康的影响 • 大学生恋爱中常见心理问题及应对 • 培养健康恋爱观与提升心理素质
2 contents
01 恋爱现象与心理 特点
2024/3/26
3
大学生恋爱现状
倾向于主动追求和征服感，注重面 子和尊严，对感情的表达相对内敛。
女性恋爱心理
更注重情感交流和细节关怀，倾向 于被动等待和接受追求，对感情的 表达更加细腻。
6
恋爱中的认知与情感
认知失调
在恋爱中，双方可能因为价值观、 生活习惯等方面的差异而产生认 知失调，需要通过沟通和理解来 消除障碍。
2024/3/26
帮助失恋者度过心理难关，防止极端行为的发生。
应对方法
接受现实，寻求支持，积极调整心态，寻找新的生活目标。
20
异地恋及网络恋情对心理健康的影响
异地恋的挑战
沟通不畅、孤独感、信任危机等。
对心理健康的影响
容易导致焦虑、抑郁等心理问题， 影响学业和生活。
网络恋情的虚幻性
网络恋情往往建立在虚拟的基础 上，缺乏真实的了解。
理咨询师或情感专家等。
婚恋家庭和心理健康四部曲护理课件
详细描述
心理健康是个体整体健康的重要组成部分，不仅涉及情绪、 认知和行为等方面，还与个人的幸福感、生活质量和人际关 系密切相关。心理健康的标准包括情绪稳定、自我认知客观、 社会适应良好、人际关系和谐等。
常见心理问题及其应对方法
总结词
常见的心理问题包括焦虑、抑郁、压力、自卑等，针 对不同问题有相应的应对方法。
心理健康的自我管理与维护
总结词
通过学习心理健康知识、培养积极心态、保持健康生 活方式等方法，可以有效地维护个人心理健康。
详细描述
学习心理健康知识是维护个人心理健康的基础，了解 常见心理问题的表现和应对方法有助于及时调整自己 的状态。培养积极心态包括积极面对挑战、保持乐观 态度、增强自信心等，有助于提高个人的心理韧性。 保持健康生活方式包括合理饮食、适量运动、充足睡 眠等，有助于缓解压力和促进身心健康。同时，建立 良好的人际关系和社会支持网络也是维护心理健康的 重要途径。
家庭支持
家庭支持是维护个人心理健康的重要因素。家庭成员提供的情感支持、物质支持和信息支 持能够满足个体的基本需求，增强其应对压力和困难的能力，从而有助于维护和促进心理 健康。
家庭矛盾与冲突的处理方式
有效沟通
有效沟通是解决家庭矛盾与冲突的关键。家庭成员之间应建立良好的沟通渠道，尊重彼此的意见和感受，以理性和平 和的态度表达自己的需求和想法。
歧。
婚恋关系中的沟通技巧
倾听技巧
全神贯注地倾听对方， 理解对方的感受和需求，
避免打断或争论。
表达技巧
学会表达自己的感受和 需求，使用肯定和建设 性的语言，避免指责和
攻击。
情绪管理
学会识别和管理自己的 情绪，避免情绪波动对
沟通的影响。
《恋爱》ppt课件
大学生常见的性心理问题及调适
一、青春期性心理的发展及特点。 一般认为，性心理发展大体经历三个阶段：1、异性疏远期 2、异性亲近期 3、异性恋爱期
大学生性心理方面的困扰
性别认同困扰； 与异性交往不适困扰； 性行为失当困扰； 手淫的心理困扰；
性心理健康的标准及维护性健康的途 径
性心理健康标准：有正常的性需要和性欲望；能正确认识自我，愉快的接纳 自己的性别；性心理特点和性行为符合相应的性心理发展年龄特征；能和异 性保持和谐的人际关系；性行为符合社会道德规范。
5.善于控制感情，理智行事
恋爱中引起的性冲动，一方面要注意克制和调节，另一方面要注意转移和升 华，多参加各种文娱活动，与恋人多谈谈学习和工作，把恋爱行为限制在社 会规范内，不致越轨，使爱情沿着健康的发展。
(四)提高恋爱的挫折承受能力
大学生的恋爱受多种因素的制约，因而在追求爱情的过程中遇到各种波折实 在所难免的，单相思、爱情错觉、失恋等恋爱心理挫折对大学生的心理承受 能力就是一种考验。如果承受能力较强，就能较好地应付挫折，否则就有可 能造成不良的后果。因此，提高恋爱的挫折承受能力对大学生的心理健康是 非常重要的。
第三节 爱的能力的培养
所谓爱的能力是指男女双方对爱的表达方式，爱 的承诺以及如何判断，接受爱等方面的能力。它 包括施爱的能力，受爱的能力与爱的对象的鉴别 能力。施爱的能力即给与别人爱的能力，即懂得 何时何地以怎样的方式去爱别人，施爱的能力能 使我们摆脱错误的爱的动机和方式。受爱的能力 能使我们理解和接受别人爱我们的能力，假如一 个人处在自恋或自卑的状态中，那么他就无法真 正理解和接受别人的爱。爱的对象的鉴别能力指 一个人区分什么样的人适合自己爱和应该爱什么 人的能力。
观看录像
《性的漩涡》《嫁不出去的姑娘》
大学生心理健康教育课件-爱情真谛：培养恋爱的能力
❖ 亲密属于爱情的情感方面，包括亲近、分享、 交流和支持。
❖ 激情属于爱情的情感和动机方面，伴随有生理 唤醒，以及和所爱的人结合的强烈愿望。
❖ 承诺属于爱情的认知方面，无论世事如何变化， 对关系的保持作出承诺。
15
❖ 喜欢：友谊发展的基础，它没有包括激情或承诺， 但是包括了亲密感和情感温暖。
❖ 浪漫之爱：只包含有激情和亲密，但却缺乏承诺。 ❖ 空爱：这当中除了承诺别无他物。 ❖ 愚爱：是在爱情中既有激情又有承诺，但是缺乏
回避型依恋
这些儿童倾向于利用分离或回避来进行自 我保护。他们对于自我的感受是扭曲的。 这种类型的人长大后会怀疑那些说爱他的 人，害怕离他们太近会受到伤害。他们也 因为分离不可避免而害怕付出情感。
18
矛盾型依恋
儿童在他们的照料者离开时，会表现出强烈的 焦虑，并且即使照料者回来后也不能平静下来。 这种类型的人长大后会对同伴的爱缺少安全感， 过于苛求对方。他们渴望的亲密程度非常高， 太希望受到注意以至于吓跑了对方。
8
❖ （三）真爱 我爱你，因为你就是你，不管你将来
是什么样子，变老了，变丑了，变穷了， 甚至少了一只手，一只眼，我都一样爱 你。
基督教仪式的婚礼上，牧师在宣布二 人结为夫妻的那个时刻所问双方的："你 愿意爱这个人，无论他/她将来是富裕或 是贫穷，是健康或生病？"
9
❖ 每个人的内心深处都渴望自己的伴侣能喜欢真 实的自己。我们不需要用好的行为来得到对方 的爱和接纳。我们渴望能够将完全的自我毫无 保留地展现在对方面前。真爱里，彼此能够坦 然地显露真实的自我、真实的想法和真实的感 觉，不会被讥笑或者被拒绝。
高度关注性，互相关心 ，互相帮助
高度信任性，完全信 任对方，无保留地自 我暴露
❖ 激情属于爱情的情感和动机方面，伴随有生理 唤醒，以及和所爱的人结合的强烈愿望。
❖ 承诺属于爱情的认知方面，无论世事如何变化， 对关系的保持作出承诺。
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❖ 喜欢：友谊发展的基础，它没有包括激情或承诺， 但是包括了亲密感和情感温暖。
❖ 浪漫之爱：只包含有激情和亲密，但却缺乏承诺。 ❖ 空爱：这当中除了承诺别无他物。 ❖ 愚爱：是在爱情中既有激情又有承诺，但是缺乏
回避型依恋
这些儿童倾向于利用分离或回避来进行自 我保护。他们对于自我的感受是扭曲的。 这种类型的人长大后会怀疑那些说爱他的 人，害怕离他们太近会受到伤害。他们也 因为分离不可避免而害怕付出情感。
18
矛盾型依恋
儿童在他们的照料者离开时，会表现出强烈的 焦虑，并且即使照料者回来后也不能平静下来。 这种类型的人长大后会对同伴的爱缺少安全感， 过于苛求对方。他们渴望的亲密程度非常高， 太希望受到注意以至于吓跑了对方。
8
❖ （三）真爱 我爱你，因为你就是你，不管你将来
是什么样子，变老了，变丑了，变穷了， 甚至少了一只手，一只眼，我都一样爱 你。
基督教仪式的婚礼上，牧师在宣布二 人结为夫妻的那个时刻所问双方的："你 愿意爱这个人，无论他/她将来是富裕或 是贫穷，是健康或生病？"
9
❖ 每个人的内心深处都渴望自己的伴侣能喜欢真 实的自己。我们不需要用好的行为来得到对方 的爱和接纳。我们渴望能够将完全的自我毫无 保留地展现在对方面前。真爱里，彼此能够坦 然地显露真实的自我、真实的想法和真实的感 觉，不会被讥笑或者被拒绝。
高度关注性，互相关心 ，互相帮助
高度信任性，完全信 任对方，无保留地自 我暴露
心理健康课件：爱情专题
各自独立关系
各自独立而无交集。在这样一种关系 中，常因彼此距离拿捏不准而渐行渐远。
相互依存关系
有交集也有各自独立的部分。在这样的关系 里，有亲密的交流，也尊重对方独立的一面。
我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花， 借你的高枝炫耀自己： 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿， 为绿荫重复单调的歌曲； 也不止像泉源， 常年送来清凉的慰藉； 也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。 甚至日光。 甚至春雨。 不，这些都还不够！
爱
情 心 理
谈谈你认为 什么是爱
我们往往因为某些重要特质的相似而相互喜 欢，又在长期相处中发现彼此的不同。
对不同处理的好，会成为各自的成长 对不同处理不好，就会演变成相互的攻击、挫伤。 所以爱是艺术，也是能力，是一种需要学而能的能力
爱是一种能力，需要学习
探寻爱的真谛的第一步是∶ 要认识到爱是 一门艺术，正如生活是一门艺术．人们要
相处之道已经形成；彼此相互扶持， 一起开创人生。
共生关系
共生的双方都视与对方合二为一 为最高境界，导致缺乏成长空间。
彼此相爱，但不要铸成爱的镣铐： 让它在你们灵魂的海岸中间成为一个流动的海。 …… 要站在一起，却不要彼此太近： 因为圣殿里的柱子也是分开站立， 橡树和柏树也不在彼此的阴影里生长。
〔黎巴嫩〕 纪伯伦 《先知》
当不愿意同配偶分享权力时，婚姻破裂可能性是81%。
5.解决可解决的问题
• 以温和开场（不批评或鄙视） • 学会提出和接受情感恢复尝试 • 自我安抚和相互安抚 • 妥协（接受配偶的影响） • 容忍对方的缺点（只描述事实，不做评价或判断）
永久性的问题 VS 可解决的问题
69%
婚恋中绝大部分冲突（69%）都是永久性 可解决的问题并不意味解决了，也在折磨着我们 所有冲突中，无论可否解决，没有人永远是对的
幸福关系的7段旅程PPT
47% 而
的人都认为
“热情不再”才是最要命的一件事。
也许终有一天
你会像局外人一样看这自己的故事
从此
不较真，不认真，笑着摇摇头……以前好傻
解决痛点： 为什么我们会出现这种热情不再的感觉，以及出现这种感觉之后，我们怎么样能 够找到第二次吸引的机会，然后让婚姻重新走回到有爱的感觉的旅途上来。
由于男女存在性格、观念差异，爱的定义太笼统！
尝试改变
当你能够提醒自己用不同的反应 来对待自己的孩子、家人的时候， 你的生活才会发生改变。如果你 总是根据惯性来反应，比如孩子 没写作业你一定发飙，那你的生 活永远不会改变。但如果今天你 发现孩子没写作业，你没生气， 这时候你发现这个世界就不一样 了。
学习
不 同
反应
Learn different reactions
经营 management 感情需要经营，何况婚姻
认清争吵
Recognize an Argument
争 吵
quarrel
不要在孩子面前吵架？
不要在孩子面前失控。 情绪失控，摔东西、砸东西、大喊大叫， 是错误的示范。 你可以在孩子面前争论、争吵，但是你 要用适当的方法解决问题。 孩子才能够看到，原来两个人可以发生 不同意见，发生不同意见以后是这样解 决的。
如何平衡爱与自我
• 建立自我认同感 • 了解正视彼此间存在的差异 • 鼓励彼此拥有自己的个性 • 做自己想做的事，同时关怀另一半 • 进行“我主导/你主导”一方全权主导一天，隔天由另一方全权主导
互相给予
Give each other
婚姻关系的引爆点
引爆点
负面引爆点
正面引爆点
婚宴从满意变 成不满意
“行行行，你厉害，你赢了，我不说了行了吧。”请问，这时候算是吵赢了吗？这时候另一方会觉得很舒服吗？ “我错了，都怪我，行了吧？不说了。”你根本没有赢的感觉，只会觉得更窝火。你会觉得：“你就想这样糊 弄过去吗？你就随便这么一认，就完了吗？”另一方觉得：“那我都认了，你还要怎么样呢？”
恋爱心理ppt课件免费
自我接纳
接受自己的不完美，学会在恋爱中与伴侣共同成长。
恋爱中的自我价值
自我价值感
认识到自己的独特性和 价值，不依赖他人的评 价和认同。
自信与自尊
在恋爱中保持自信和自 尊，不卑不亢地与伴侣 相处。
自我满足
学会自我满足，不过度 依赖伴侣的给予和关注 。
如何提升恋爱中的自我认知
反思与内省
定期反思自己的行为和情感，了解自己的需求和动机。
系。
对于那些正在经历恋爱关系困扰的人来 说，了解恋爱心理可以帮助他们更好地 理解自己的情感需求和行为模式，找到 解决问题的方法，促进关系的改善和发
展。
恋爱心理学的历史与发展
恋爱心理学作为一门独立的学科，其历史并不长。在20世纪中期之前，心理学界对恋爱心 理的研究并不多，主要是从社会学、人类学等其他学科的角度进行探讨。
价值观冲突
双方对某些重要问题持有不同的看法和价值观，需要深入了解和 尊重对方的观点。
目标不一致
双方在某些重要目标上存在分歧，需要协商和妥协，寻找共同的解 决方案。
行为习惯不合
双方在生活习惯、行为方式等方面存在差异，需要相互适应和调整 。
如何处理恋爱中的矛盾
1 2
保持冷静
在遇到矛盾时，保持冷静和理性，避免情绪化的 反应。
提高情感素养
增强情感韧性
培养人们在恋爱关系中的情感认知、表达 和沟通能力，以适应未来情感环境的变化 。
帮助人们面对恋爱中的挫折、压力和不确 定性，提高应对情感问题的能力。
促进情感健康
加强跨学科研究与合作
倡导健康的恋爱观念和行为，关注人们的 情感需求和心理健康。
促进心理学、社会学、生物学等不同学科 在恋爱心理研究领域的交流与合作，共同 推动恋爱心理的发展与进步。
接受自己的不完美，学会在恋爱中与伴侣共同成长。
恋爱中的自我价值
自我价值感
认识到自己的独特性和 价值，不依赖他人的评 价和认同。
自信与自尊
在恋爱中保持自信和自 尊，不卑不亢地与伴侣 相处。
自我满足
学会自我满足，不过度 依赖伴侣的给予和关注 。
如何提升恋爱中的自我认知
反思与内省
定期反思自己的行为和情感，了解自己的需求和动机。
系。
对于那些正在经历恋爱关系困扰的人来 说，了解恋爱心理可以帮助他们更好地 理解自己的情感需求和行为模式，找到 解决问题的方法，促进关系的改善和发
展。
恋爱心理学的历史与发展
恋爱心理学作为一门独立的学科，其历史并不长。在20世纪中期之前，心理学界对恋爱心 理的研究并不多，主要是从社会学、人类学等其他学科的角度进行探讨。
价值观冲突
双方对某些重要问题持有不同的看法和价值观，需要深入了解和 尊重对方的观点。
目标不一致
双方在某些重要目标上存在分歧，需要协商和妥协，寻找共同的解 决方案。
行为习惯不合
双方在生活习惯、行为方式等方面存在差异，需要相互适应和调整 。
如何处理恋爱中的矛盾
1 2
保持冷静
在遇到矛盾时，保持冷静和理性，避免情绪化的 反应。
提高情感素养
增强情感韧性
培养人们在恋爱关系中的情感认知、表达 和沟通能力，以适应未来情感环境的变化 。
帮助人们面对恋爱中的挫折、压力和不确 定性，提高应对情感问题的能力。
促进情感健康
加强跨学科研究与合作
倡导健康的恋爱观念和行为，关注人们的 情感需求和心理健康。
促进心理学、社会学、生物学等不同学科 在恋爱心理研究领域的交流与合作，共同 推动恋爱心理的发展与进步。
大学生恋爱心理讲座 ppt课件
性欲之爱
定义：满足人天生的性冲动及欲念之爱。 注意事项：必须在成熟的状况之下发生，否
则容易深陷其中，变成怪异的恋情。
游戏之爱
定义：视爱情为获得对方青睐的挑战性游戏，喜 欢此种爱的人会避免投入过多情感而不停更换对象， 以享受过程中所带来的乐趣。 注意事项：虽可以为恋情增加乐趣，但是生活中 还是有很多事情必须严肃以对，不是嗎?
1 爱情的内涵
爱情的心理特征 ✓ 专一性：你就是我的唯一
1 爱情的内涵
爱情的心理特征 ✓ 平等性：上帝面前人人平等
……你以为我穷、不好看，就没有感情吗？我也会 的。如果上帝赋予我财富和美貌，Байду номын сангаас一定要使你难以 离开我，就象现在我难以离开你。上帝没有这样！ 我们的精神是同等的！就如同你跟我经过坟墓，要同
样地站在上帝面前……
——《简·爱》
1 爱情的内涵
爱情的心理特征 ✓ 持久性：爱你一万年
……曾经有一段真诚的爱情放在 我的面前，我没有珍惜。等我失 去的时候，我才后悔莫急。人世 间最痛苦的事莫过于此……如果 上天能够给我再来一次的机会， 我会对那个女孩说三个字：我爱 你。如果非要在这份爱上加一个 期限，我希望是：一万年！
——《一棵开花的树》席慕蓉
1 爱情的内涵
爱的概念
人类的爱
兄弟之爱（Brotherly Love） 父母之爱（Parental Love） 异性之爱（Erotic Love）
——【BBC】两性奥秘（爱） 自我之爱（Self-love） 神明之爱（Love of God）
——Erick Fromm
1 爱情的内涵
爱的概念
➢ 爱情是两个成年异性之间强烈的感情专注，其中至少 包括性的欲望和温柔体贴的成分。
人生的重要课题爱情与婚姻幻灯片PPT
2021/1/4
4
愛情:在人生中是不可或缺的滋潤
麵包:在人生中是重要的金錢
這兩方似乎很難抉擇，如果你遇到 這個問題，沒有人會給你答案。而兩個人 交往常因麵包而吵架，擔心下一餐的前該 如何籌備；兩個人交往也常因愛情而吵架， 有了愛，卻因雙方碰不著的個性而分手。 愛情，沖昏了彼此，麵包，誘惑了我們。 兩人共同賺取麵包，是福；兩人共同相愛， 是緣。咬著麵包，守著愛情是責任。
「失敗為成功之母」經歷一次失敗就 是離成功更進一步。最後勉勵大家：失敗 並不可恥，可恥的是不敢面對自己的失敗。
2021/1/4
20
2021/1/4
7
製作：梁君瑜
愛情長跑後一定要結婚嗎?
戀愛的階段就是要讓自己知道對 方適不適合自己走下半輩子，所以是不一 定要結婚的。
Q：觀念不合如何結婚?
A：觀念不合婚後最常發生的是就 是吵架，不管多小的事情，都可吵到把離 婚的字眼拿出來。
方式
Q：以後你要的生活和他要的生活 是否一樣?
A：如果女方追求的是浪漫感，男
生涯規劃期末報告 七舞一A第7組ch8
製作：黃郁晴
主題：人生的重要課題： 愛情與婚姻
組長：黃郁晴 07 組員：梁君瑜 18 黃昱臻 28 林靖紋 34 陳姿穎 38 林瓈薇 39
指導老師：周宥均
2021/1/4
1
人生的重要課題：愛情與婚姻 ── 代結論
8-1 關於愛情
製作：黃郁晴
8-2 8-3
愛情之間一定要有性行為嗎? 愛情長跑後一定要結婚嗎?
關於婚姻
要如何選擇另一半 婚後老公不在，錢在同意嗎? 對於老少配的看法 老少配婚姻沒有好與不好?只有適不適合的問題 公婆與媳婦的問題
結語
最新恋爱心理学 PPT课件
5. 要容忍 喜欢源于优点，爱才能包容缺点；
6. 要博大 虽然彼此的爱和承诺不允许做某些事请，但是没有必要完全栓在 一起，鼓励对方向外发展，建立其他人际关系；
7. 需要彼此 并不是说少了对方就不行。如果自身的价值和生存过于依赖对 方，那就没有自由来审视彼此的关系，也就没有审视和反驳对方的自由；
8. 在爱中成长 因为喜爱而充满活力，促进自我发展。不断完善、提高。彼 此分享积累和丰富经验而又不削弱自己的个性。促进精神，心灵，思想的 发展与成长。
1. 要了解 不仅要看到优点，也要看到缺点，了解对方感情，实质的想法；
爱
2. 要负责 学会关注彼此的需要，但不是包办，不是替对方管理生活；
情
3. 要承诺 愿意过痛苦，犹豫，绝望，快乐，平静的时刻，彼此互相支持；
保 鲜
4. 要信任 相信并接受彼此的关心和爱意，相信对方觉得自己是可爱，不会 被抛弃。能在对方面前展示真实的自我；
己能否不变初衷，并为了对方的幸福做出必要的牺牲？ 10. 当情绪冲动而可能做出不利于对方的事时，十分能坚决地控制自己？
14.01.2021
一个人如果付出了真爱，TA就会有以下特征：
1. 忍耐 你们彼此有耐心吗？如果你把一件事向对方解释好几遍时，对方还是 不明白时，你会不耐烦吗；
2. 仁慈 想想你们爱意和善意的瞬间，记下来，与对方分享，当你发现彼此记 载的瞬间相同时，感觉一定很好；
3. 保护对方 爱是绝不将对方置于危险之中，当你们在马路上行走时，他会让 你走在外侧吗？他会为你挡住车窗的阳光吗？让对方写下TA记忆中感到被关 爱，被保护的事情；
4. 有期待 有未来可以期盼的感情才是充满希望的，一起写下你们共同的期望 吧。然后过了一年，三年，十年···来对照今天的期盼；
大学生认识爱情恋爱教育课PPT课件
01
02
03
1、好感。好感是 爱慕 。男女之间在好感的基础上，经过 3、相爱。男女之间单方面的爱慕还不是爱情，只
指在人际交往中所 对对方的爱好、志趣、性格、为人等各方面 有相互爱慕，爱情才能建立。在恋爱中，从单方爱
产生的一种彼此欣 的更多的了解，而产生的更深刻的情感体 慕到互爱，有时可能是同步到来，有时也可能是异
美国耶鲁大学的斯腾柏格教授提出了爱情成分理 论，认为人类的爱情基本上由三种成分所组成：
动机成分：动机有内发的性驱力，也包括异性之间身体 容貌等特征彼此吸引，以动机为主的两性关系是亲密的。
情绪成分：由刺激引起的身心激动状态，如喜、怒、哀、 惧等，以情绪为主的两性关系是热情的。
认知成分：对情绪和动机是一种控制因素，是爱情中 的理智层面，以认知为主的两性关系是承诺的。
爱情是什么——神秘爱情的科学研究
1）爱情的三种形式 心理学家亨德里克认为爱情有三种基本形式：
情欲之爱——充满自我展露的浪漫激情的爱 游戏之爱——视爱情为无需负责的游戏 友谊之爱——如友谊般的感情 它们就像三原色一样，组成不同种类的次级爱情。 如，情欲之爱和友谊之爱相结合，能预测较高的关系满意程度
爱情是什么——神秘爱情的科学研究
自主性强
文化层次高，思想开放，易接受新观念，独立意识强等特点。 在恋爱问题上，个性比较突出，不太受他人尤其是长辈的影响。
注重情感 注重情感体验和交流。 注较重形式 比较重形式，有些表面化。
诊断爱情——大学生爱情路上疑难杂症
不稳定性
大学生谈恋爱的成功率是很低的。（毕业季也是分手季）
与自我概念紧密相关
肆
课程总结真诚祝福
—2023年大学生认识爱情恋爱教育课—
课程总结真诚祝福
幸福人生讲座系列-恋爱四个阶段共38页
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为段
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
(2024年)大学生爱情讲座ppt课件
大学生爱情讲座ppt 课件
2024/3/26
1
目录
2024/3/26
• 爱情与大学生活 • 恋爱心理与行为分析 • 健康恋爱观的培养与实践 • 恋爱中的人际交往与沟通技巧 • 应对失恋的策略与心理调适 • 爱情与人生规划的关系探讨
2
01
爱情与大学生活
2024/3/26
3
大学生活中的爱情现象
01 恋爱普遍化
树立正确的爱情观
保持积极乐观的心态
大学生应该树立正确的爱情观，尊重 自己和他人的感情，珍惜每一段感情 经历。同时，要学会理性看待爱情的 得失，不要将爱情视为生活的全部。
在面对未来的爱情和人生时，大学生 应该保持积极乐观的心态，相信自己 能够处理好各种复杂的关系和问题。 同时，要学会从失败中汲取教训，不 断总结经验，提升自己的情感智慧。
爱情是人生的重要组成部分
爱情是人类情感的一种高级形式，是大学生活中不可或缺的一部分，对于个人成长和人生规划 具有重要意义。
爱情对人生规划的影响
健康的爱情关系可以激发个人的积极性和创造力，促进个人在学业和事业上的发展；而不健康 的爱情关系则可能导致个人情绪低落、学业退步、甚至影响到未来的职业发展。
2024/3/26
包容行为
在相处过程中，能够 包容对方的缺点和不 足，共同面对生活中
的挑战。
2024/3/26
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
9
理性对待恋爱中的情绪波动
识别情绪
首先要能够识别自己和他 人的情绪，了解情绪背后 的原因和需求。
接受情绪
接受情绪的存在，不要压 制或否认它，而是尝试理 解和接纳自己的情绪。
调节情绪
通过沟通、运动、冥想等 方式来调节情绪，保持内 心的平静和稳定。
2024/3/26
1
目录
2024/3/26
• 爱情与大学生活 • 恋爱心理与行为分析 • 健康恋爱观的培养与实践 • 恋爱中的人际交往与沟通技巧 • 应对失恋的策略与心理调适 • 爱情与人生规划的关系探讨
2
01
爱情与大学生活
2024/3/26
3
大学生活中的爱情现象
01 恋爱普遍化
树立正确的爱情观
保持积极乐观的心态
大学生应该树立正确的爱情观，尊重 自己和他人的感情，珍惜每一段感情 经历。同时，要学会理性看待爱情的 得失，不要将爱情视为生活的全部。
在面对未来的爱情和人生时，大学生 应该保持积极乐观的心态，相信自己 能够处理好各种复杂的关系和问题。 同时，要学会从失败中汲取教训，不 断总结经验，提升自己的情感智慧。
爱情是人生的重要组成部分
爱情是人类情感的一种高级形式，是大学生活中不可或缺的一部分，对于个人成长和人生规划 具有重要意义。
爱情对人生规划的影响
健康的爱情关系可以激发个人的积极性和创造力，促进个人在学业和事业上的发展；而不健康 的爱情关系则可能导致个人情绪低落、学业退步、甚至影响到未来的职业发展。
2024/3/26
包容行为
在相处过程中，能够 包容对方的缺点和不 足，共同面对生活中
的挑战。
2024/3/26
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
9
理性对待恋爱中的情绪波动
识别情绪
首先要能够识别自己和他 人的情绪，了解情绪背后 的原因和需求。
接受情绪
接受情绪的存在，不要压 制或否认它，而是尝试理 解和接纳自己的情绪。
调节情绪
通过沟通、运动、冥想等 方式来调节情绪，保持内 心的平静和稳定。
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凡事包容凡事相信 凡事盼望 凡事忍耐凡事要忍耐 爱是永不止息
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
女子贤德重要性
1 天下太平，家先平。 · 孩子生来白纸一张，教成有益或有害于社会， 全凭父母引导。 · 父母自身德行要正，教育是以身作则对孩子 的影响。
2 欲要家平，已先平。 · 夫妇的相识，也来自感召，自己修养德行最 重要。仁义礼智信，带来美满；自私自利，带 来灾难。
1相识 2相知 3相 4相爱
徐志摩的糜烂人生（一）
·英国留学认识林徽因。 ·回来要离婚，妻子张幼仪体贴照顾全家，默
默承受。 ·一同去英国，徐逼迫她离婚。
·林微因回国结婚。
徐志摩的糜烂人生（二）
·回国后看上朋友妻。 ·陆小曼迷恋北京生活，不愿随
丈夫去东北。 ·与陆小曼结婚典礼，老师梁启
超心痛： “徐志摩，你这个人心浮气躁，
所以道德学问没办法成就；你 这个人用情不专，所以婚姻都 乱七八糟。你好自为之，这一 次婚姻不要再搞砸了！”
第四部分 恋爱四个阶段
1相识 2相知 3相惜 4相爱
1 相识
1 平常状态中观察： · 是否对父母孝顺 · 对兄弟姐妹，对朋友的态度 · 对同事及身边人的态度
原则：仁慈，责任，礼貌，谦虚，诚实
1 相识 [反]：对父母不尊重 [反]：轻视扫马路人 [反]：两次过马路的故事 因误解而结合，因了解而分开
3 相惜
四种交往心态，四种不同人生结局：
1 以利相交，利尽而交疏 2 以势相交，势倾而交绝 3 以色相交，花落而爱渝 4 以道相道，天荒而地老
3 相惜
1 以利相交，利尽而交疏： [反]图钱娶富家女，承受她的骄傲。双 方不可能相互体谅、付出。
3 相惜
2 以势相交，势倾而交绝 [反]弃女友，追院长女儿 [反]医生、律师、教师都不是为赚钱而 工作 [反]贿赂老师，见老师辱骂学生，生气
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
欲
X
4 相爱
· 什么是真正的爱？ · “爱” 和 “欲” 的差别。
4 相爱
1 爱的感觉是温暖的 2 爱的言语是正直的 3 爱的心地是无私的 4 爱的行为是成全的
1 爱的感觉是温暖的
· 感受对方需要，付出关怀
[正]一媳妇辛勤照顾家里，过年10人吃饭，与 丈夫相让鸡蛋，儿子长大后也为此感动。
[反]豆浆店吃饭
四种学生
·上等学子：能接受老师的折磨，忍耐上进； ·中等学子：能接受老师的鼓励，奋发图强； ·下等学子：能接受老师的赞美，爱中成长; ·劣等学子：什么都不能： 接受，事事叛逆。
《爱的真谛》
爱是恒久忍耐又有恩慈 爱是不嫉妒 爱是不自夸不张狂 不做害羞的事 不求自己的益处 不轻易发怒 不计算人家的恶 不喜欢不义只喜欢真理
2 相知
1+1 ＞ 2
· 两个人互补。 · 夫妻一条心，黄土变成金。
2 相知
1+1 ＝ ∞
· 两个人的德行，为后代子孙做好榜样。
[正]宋朝刘庭式完婚 [正]范仲淹家风
欲令智迷，利令智昏。 欲望过强，玩物丧志。
所有一切荒唐可笑，甚至可叹的家庭悲 剧，都来自一方或者双方的欲望过强。
尽守本分，相互关爱，才是人生真味
3 相惜
3 以色相交，花落而爱渝（改变） · 贪图外表的男子，目光短浅，持家难 保障。 · 误区：女性以外表为美，性感为荣。 陷自己被轻贱、戏弄之危境。
[反]韩国离婚率 [反]女子被伤害事件连年上升
女子贤德重要性
· 闺阃乃圣贤所出之地，母教为天下太平之源。 [正]女子正确风范、气质，所有人尊重。
[正]大禹，闻善言而拜。 [正]子路，闻过而喜。
徐志摩的糜烂人生（三）
·再婚后，陆小曼贪安乐，不理家务， 好吃懒做，打麻将。
·家里吵架，公婆气愤。 ·徐志摩35岁，听说林徽因在北京，坐
飞机去看她。途中飞机失事，身亡。
·原配张幼仪一直留在德国勤奋学习。 ·回国出任银行经理，并学习国学。 ·徐出事，终身照顾公婆，资助陆小曼。 ·自己活到89岁。
2 相知
1+1 ＜ 0
· 消耗战，挥霍父母血汗钱、自己精力、 时间、学业 · 爱，应该是成就对方学业、事业、个 人成长 · 而不是陷入情欲，毁了双方的理智
2 相知
1+1 ＜ 0
· [反]成千上万元的“情人节套餐” · [正]钟博士大学时，母亲开导 · [反]福建一学生和女友拍写真，向家 里要钱
2 相知 1+1 ＝ 2 · 两个人能力得以正常发挥。可行。
· 胎教重要性：10个月的胎教比10年的教育更 加重要人类的智力48﹪靠遗传，52﹪胎教
[正]周文王母亲太任的胎教： 目不视恶色，耳不听淫声，口不出恶言，能以 胎教，溲于豕牢而生文王。文王生而明圣，太 任教之以一而识百。
女子贤德重要性
[反]妇女打麻将，儿子生下不听麻将声睡不着。 [反]怀孕时不懂选择正确影视作品。 [反]母亲脾气大，小孩也学会。 [反]美国一妇女哺乳时吵架。
1 相识
2 观察对方家庭： · 家族史 · 观察未来丈母娘
[正]孔子外公观察
原则：积善之家，必有余庆； 积不善之家，必有余殃
两个人在一起，1+1等于几？
2 相知
1+1 ＝ 0 1+1 ＜ 0 1+1 ＝ 2 1+1 ＞ 2 1+1 ＝ ∞
2 相知 1+1 ＝ 0 每天你侬我侬，力量全没，瘫在地上
2 爱的言语是正直的
· 甜言蜜语的害处，陷入情欲、短视之中。 [正]相亲时，男子说她牙齿、消化不好。 [反]男子容易被眼睛骗，女子容易被耳朵骗。
3 爱的心地是无私的 4 爱的行为是成全的
· 不是去控制、占有对方，而是让他能更好地 尽自己本分
[正]太太帮先生汇款帮助妹妹。
[反]控制、强求、伤害对方
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
女子贤德重要性
1 天下太平，家先平。 · 孩子生来白纸一张，教成有益或有害于社会， 全凭父母引导。 · 父母自身德行要正，教育是以身作则对孩子 的影响。
2 欲要家平，已先平。 · 夫妇的相识，也来自感召，自己修养德行最 重要。仁义礼智信，带来美满；自私自利，带 来灾难。
1相识 2相知 3相 4相爱
徐志摩的糜烂人生（一）
·英国留学认识林徽因。 ·回来要离婚，妻子张幼仪体贴照顾全家，默
默承受。 ·一同去英国，徐逼迫她离婚。
·林微因回国结婚。
徐志摩的糜烂人生（二）
·回国后看上朋友妻。 ·陆小曼迷恋北京生活，不愿随
丈夫去东北。 ·与陆小曼结婚典礼，老师梁启
超心痛： “徐志摩，你这个人心浮气躁，
所以道德学问没办法成就；你 这个人用情不专，所以婚姻都 乱七八糟。你好自为之，这一 次婚姻不要再搞砸了！”
第四部分 恋爱四个阶段
1相识 2相知 3相惜 4相爱
1 相识
1 平常状态中观察： · 是否对父母孝顺 · 对兄弟姐妹，对朋友的态度 · 对同事及身边人的态度
原则：仁慈，责任，礼貌，谦虚，诚实
1 相识 [反]：对父母不尊重 [反]：轻视扫马路人 [反]：两次过马路的故事 因误解而结合，因了解而分开
3 相惜
四种交往心态，四种不同人生结局：
1 以利相交，利尽而交疏 2 以势相交，势倾而交绝 3 以色相交，花落而爱渝 4 以道相道，天荒而地老
3 相惜
1 以利相交，利尽而交疏： [反]图钱娶富家女，承受她的骄傲。双 方不可能相互体谅、付出。
3 相惜
2 以势相交，势倾而交绝 [反]弃女友，追院长女儿 [反]医生、律师、教师都不是为赚钱而 工作 [反]贿赂老师，见老师辱骂学生，生气
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
欲
X
4 相爱
· 什么是真正的爱？ · “爱” 和 “欲” 的差别。
4 相爱
1 爱的感觉是温暖的 2 爱的言语是正直的 3 爱的心地是无私的 4 爱的行为是成全的
1 爱的感觉是温暖的
· 感受对方需要，付出关怀
[正]一媳妇辛勤照顾家里，过年10人吃饭，与 丈夫相让鸡蛋，儿子长大后也为此感动。
[反]豆浆店吃饭
四种学生
·上等学子：能接受老师的折磨，忍耐上进； ·中等学子：能接受老师的鼓励，奋发图强； ·下等学子：能接受老师的赞美，爱中成长; ·劣等学子：什么都不能： 接受，事事叛逆。
《爱的真谛》
爱是恒久忍耐又有恩慈 爱是不嫉妒 爱是不自夸不张狂 不做害羞的事 不求自己的益处 不轻易发怒 不计算人家的恶 不喜欢不义只喜欢真理
2 相知
1+1 ＞ 2
· 两个人互补。 · 夫妻一条心，黄土变成金。
2 相知
1+1 ＝ ∞
· 两个人的德行，为后代子孙做好榜样。
[正]宋朝刘庭式完婚 [正]范仲淹家风
欲令智迷，利令智昏。 欲望过强，玩物丧志。
所有一切荒唐可笑，甚至可叹的家庭悲 剧，都来自一方或者双方的欲望过强。
尽守本分，相互关爱，才是人生真味
3 相惜
3 以色相交，花落而爱渝（改变） · 贪图外表的男子，目光短浅，持家难 保障。 · 误区：女性以外表为美，性感为荣。 陷自己被轻贱、戏弄之危境。
[反]韩国离婚率 [反]女子被伤害事件连年上升
女子贤德重要性
· 闺阃乃圣贤所出之地，母教为天下太平之源。 [正]女子正确风范、气质，所有人尊重。
[正]大禹，闻善言而拜。 [正]子路，闻过而喜。
徐志摩的糜烂人生（三）
·再婚后，陆小曼贪安乐，不理家务， 好吃懒做，打麻将。
·家里吵架，公婆气愤。 ·徐志摩35岁，听说林徽因在北京，坐
飞机去看她。途中飞机失事，身亡。
·原配张幼仪一直留在德国勤奋学习。 ·回国出任银行经理，并学习国学。 ·徐出事，终身照顾公婆，资助陆小曼。 ·自己活到89岁。
2 相知
1+1 ＜ 0
· 消耗战，挥霍父母血汗钱、自己精力、 时间、学业 · 爱，应该是成就对方学业、事业、个 人成长 · 而不是陷入情欲，毁了双方的理智
2 相知
1+1 ＜ 0
· [反]成千上万元的“情人节套餐” · [正]钟博士大学时，母亲开导 · [反]福建一学生和女友拍写真，向家 里要钱
2 相知 1+1 ＝ 2 · 两个人能力得以正常发挥。可行。
· 胎教重要性：10个月的胎教比10年的教育更 加重要人类的智力48﹪靠遗传，52﹪胎教
[正]周文王母亲太任的胎教： 目不视恶色，耳不听淫声，口不出恶言，能以 胎教，溲于豕牢而生文王。文王生而明圣，太 任教之以一而识百。
女子贤德重要性
[反]妇女打麻将，儿子生下不听麻将声睡不着。 [反]怀孕时不懂选择正确影视作品。 [反]母亲脾气大，小孩也学会。 [反]美国一妇女哺乳时吵架。
1 相识
2 观察对方家庭： · 家族史 · 观察未来丈母娘
[正]孔子外公观察
原则：积善之家，必有余庆； 积不善之家，必有余殃
两个人在一起，1+1等于几？
2 相知
1+1 ＝ 0 1+1 ＜ 0 1+1 ＝ 2 1+1 ＞ 2 1+1 ＝ ∞
2 相知 1+1 ＝ 0 每天你侬我侬，力量全没，瘫在地上
2 爱的言语是正直的
· 甜言蜜语的害处，陷入情欲、短视之中。 [正]相亲时，男子说她牙齿、消化不好。 [反]男子容易被眼睛骗，女子容易被耳朵骗。
3 爱的心地是无私的 4 爱的行为是成全的
· 不是去控制、占有对方，而是让他能更好地 尽自己本分
[正]太太帮先生汇款帮助妹妹。
[反]控制、强求、伤害对方