学生对教师满意度测评调查表
学生对教师教学方法满意度调查表
学生对教师教学方法满意度调查表尊敬的同学们：您好！为了进一步提升我国教育质量，了解同学们对教师教学方法的满意度，我们特此开展此次调查。
请您根据自身实际情况，如实填写以下问卷。
我们承诺，您的个人信息和回答将会严格保密，仅用于统计分析。
感谢您的参与！一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女（3）其他2. 年龄：（1）18岁以下（2）18-20岁（3）21-23岁（4）23岁以上3. 学院：________________________4. 专业：________________________5. 年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四（5）研究生6. 上课时间：（1）上午（2）下午（3）晚上二、教学方法满意度7. 您对教师的教学方法满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意8. 您认为教师在课堂上的互动情况如何？（1）非常积极（2）积极（3）一般（4）消极（5）非常消极9. 您对教师布置的作业量和难度满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意10. 您对教师的授课内容满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意11. 您对教师的教学态度满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意12. 您对课堂氛围的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意13. 您对教师的教学设施使用满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意三、改进建议14. 请您针对教师的教学方法提出宝贵建议，以便我们进一步优化教学手段，提高教学质量。
______________________________________________________ __________________感谢您花时间完成这份问卷调查！您的反馈对我们非常重要，我们将综合分析调查结果，努力为同学们创造更好的学习环境。
学生对教师师德师风满意度调查表
学生对教师师德师风满意度调查表调查目的本调查旨在了解学生对教师的师德师风的满意度，以便评估教师教育和培训的效果，并提供改进建议。
调查方法本调查采用问卷调查的方式进行。
问卷中包含一系列关于教师师德师风的问题，学生需选择适用的选项或填写相应的答案。
调查内容1. 您认为教师在课堂上是否言传身教，树立了良好的师德师风？（请选择适用的选项）- 很满意- 比较满意- 一般- 不太满意- 很不满意2. 您认为教师是否尊重学生，平等对待每位学生？（请选择适用的选项）- 很满意- 比较满意- 一般- 不太满意- 很不满意3. 您认为教师是否严格要求自己，并且以身作则给学生树立了榜样？（请选择适用的选项）- 很满意- 比较满意- 一般- 不太满意- 很不满意4. 教师是否经常与学生进行沟通交流，并对学生提出的问题做出耐心解答？（请选择适用的选项）- 很满意- 比较满意- 一般- 不太满意- 很不满意5. 您对教师的整体师德师风满意度如何？（请选择适用的选项）- 很满意- 比较满意- 一般- 不太满意- 很不满意结果分析与建议根据学生对教师师德师风的满意度调查结果进行分析，可以对教师的师德师风提出改进建议。
例如，针对学生普遍认为教师在沟通交流方面表现不够满意的情况，可以提供相应的培训和支持，以提升教师的沟通技巧和耐心解答能力。
总结这份问卷调查旨在了解学生对教师师德师风的满意度。
通过收集学生的意见和反馈，可以为改进教师的师德师风提供有益的参考。
谢谢您参与本次调查！。
学生对教师调查问卷模板
尊敬的学生们：为了更好地了解教师的教学效果、教学方法以及与学生之间的互动情况，学校特此开展本次教师满意度调查。
您的宝贵意见将有助于我们改进教师的教学工作，提升教学质量。
请您在百忙之中抽出几分钟时间，认真填写以下问卷。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 姓名：（请填写真实姓名）2. 性别：（）男（）女3. 年级：（）年级4. 班级：（）班二、教师教学态度与评价1. 您认为您的任课教师是否具有敬业精神？（）A. 非常敬业B. 较为敬业C. 一般D. 不太敬业E. 完全不敬业2. 您认为您的任课教师是否关心学生的学习？（）A. 非常关心B. 较为关心C. 一般D. 不太关心E. 完全不关心3. 您认为您的任课教师是否能够积极与学生沟通？（）A. 非常积极B. 较为积极C. 一般D. 不太积极E. 完全不积极三、教师教学方法与评价1. 您认为您的任课教师是否善于运用多种教学方法？（）A. 非常善于B. 较为善于C. 一般D. 不太善于E. 完全不善于2. 您认为您的任课教师是否能够激发学生的学习兴趣？（）A. 非常能B. 较为能C. 一般D. 不太能E. 完全能3. 您认为您的任课教师是否注重培养学生的实际操作能力？（）A. 非常注重B. 较为注重C. 一般D. 不太注重E. 完全不注重四、教师课堂管理与学生互动1. 您认为您的任课教师是否能够维持良好的课堂纪律？（）A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 很差2. 您认为您的任课教师是否能够关注学生的个体差异？（）A. 非常关注B. 较为关注C. 一般D. 不太关注E. 完全不关注3. 您认为您的任课教师是否能够及时解答学生的疑问？（）A. 非常及时B. 较为及时C. 一般D. 不太及时E. 很不及时五、其他建议与意见1. 您对教师的教学工作还有什么其他建议或意见？（请在此处填写）2. 您认为学校在教师队伍建设方面还需要做哪些工作？（请在此处填写）感谢您参与本次调查，您的宝贵意见将对我们改进教师工作具有重要意义。
学生对教师满意度调查表
学校__________班级___________
亲爱的同学:你好！
为了充分全面地了解学生对任课教师教学的满意程度，改善教师课堂教学质量，提高教学水平，特开展此项调查，希望得到你的支持和帮助。本调查问卷采用不记名式,问卷总分为100分，每项测评要素满分为10分,请本着客观公正的原则,为每位任课教师评分，谢谢你对本次调查的支持！
祝你学习进步，身体健康！
调查内容
语文
数学
英语
品社
科学
音乐Hale Waihona Puke 美术信息体育
⒈教师仪表端庄，教学态度亲切.
⒉上课不迟到、不旷课、不拖堂。
⒊备课认真,讲课熟练，语言准确，重点突出.有教案上课。
⒋课堂学习气氛热烈活跃，学生学习积极性高。效率高.
5。课堂管理严格,无歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的行为。
⒍关注大多数学生的发展,师生关系民主、平等。
⒎教学辅导及时、耐心、细致，顾及全体，照顾个别.
⒏作业布置,题量适中，批改、讲评及时认真。
⒐课后辅导及时,深入教室次数多。
10.教师耽误的课程是否利用自习课时间补上，是否有随便上自习课现象。
合计得分
学生对教师满意度评价抽样调查表
学生对教师满意度评价抽样调查表
同学们：
为了深入了解我校教师的教育教学状况，及时反馈教育教学信息，加强教学管理，提高教师素质，学校决定对教师教育教学情况向学生进行问卷调查。
请你如实填写，谢谢你的合作。
以下各题只能选一个答案，请在你选中的答案后的括号里打“√”。
1.你认为任教你们班的教师责任心强不强?
A责任心强( ) B责任心一般( ) C责任心不强( )
2.老师们是否关爱学生?
A十分关爱( ) B关爱( ) C不关爱( )
3.老师们有没有对学生体罚或变相体罚的现象?
A没有( ) B有时有( )C经常有( )如果有请写明学科（）
4.老师们上课有无不良现象，如吸烟、接打手机、迟到、早退、无故不上课等?
A没有( ) B有时有( ) C经常有( ) 如果有请写明学科（）
5.老师们上课是否用普通话?
A用普通话( ) B有时用普通话上课( ) C不用普通话上课( )如果有请写明学科（）
6.老师们上课能用教具、课件和现代信息技术进行教学吗?
A基本上课都用教具、课件和现代信息技术进行教学( )
B有时用教具、课件和现代信息技术进行教学( )
C从来不用教具、课件和现代信息技术进行教学( )
7.老师们上课是否为学生提供讨沦、质疑、探究、合作、交流的机会?
A经常提供这样的机会( ) B有时提供这样的机会( )C从来不提供这样的机会( )
8.你对该老师布置的作业及作业批改情况满意吗?
A满意( ) B一般( ) C不满意( )
9.你最喜欢的老师是（）说说喜欢的原因：
10.你对老师还有那些看法或建议？
你所在的班级：。
学生对教师课堂教学满意度测评调查表
课程教学满意度调查表各位同学，为了解情况和更进一步改进本课程的教学，特设计本问卷。
该问卷以不记名方式进行，希望同学们能真实地回答这些问题。
谢谢您的合作!注：请将该问卷复制粘贴到空白的WORD文档，将答案填入题后的（）中，于10月12日前发到eccomputernw@邮箱之中；另也可通过自己的学号登陆到湖南大学清华网络教学平台“微电子工艺”课程网站中，直接进行问卷的在线填写和提交。
(1) 您学习《微电子工艺》课程的兴趣如何?（）A. 非常浓B. 较浓C. 一般D. 不很浓E. 低(2) 影响您学习本门课程兴趣的主要因素是什么? （）A. 课程内容陈旧，学了也没有用B. 课程内容枯燥，提不起兴趣C. 对学习内容理解有困难，又找不到好的解决途径D. 课程信息量大，来不及消化E．教学形式单一，不灵活(3) 您对于课堂讲授的知识都能理解吗? （）A. 全部理解B. 大部分理解C. 部分理解D. 少部分理解E. 根本不理解(4) 您最想从本门课程的学习中获得哪方面能力的提高？（）A. 教给多种学习方法B. 学习兴趣的激发C. 创新能力D. 实践动手能力E. 有针对性的解决问题能力（5）您认为下面哪种授课方式最好？（）A. 粉笔写板书B. 单纯PPTC. 图片展示D. 视频讲解E. 以上几种方式混合（6）您是否满意本课程“总评成绩=期末考试50％+作业/小测试30％+课/网上表现20％”评价方式？（）A. 非常满意B. 较满意C. 一般D. 不怎么满意E. 反对(7) 您以前是否参加过在网络教学平台上开展的教学？（）A. 经常B. 大多数时间C. 有时D. 很少E. 一次也没有(8) 您认为影响您使用网络教学平台的主要因素是什么？（）A. 不容易掌握网络教学平台的操作B. 经常要使用电子邮件或搜索引擎，需要花费很多时间C. 要上网，觉得麻烦D. 不太习惯网络教学E. 网络教学平台功能有限(9) 您对于网络教学平台所提供的哪些模块的使用不是很满意？（）A. 教学材料B. 课程作业C. 在线测试D. 试题试卷库E. 答疑讨论(10) 如果让您选择，您希望以何种方式学习《微电子工艺》本门课程? （）A. 完全课堂讲授B. 完全通过网络自学C. 小组协作学习D. 以上方式混合(11) 您对本门课程采用的教学模式总体评价是（）A. 很好B. 比较好C. 一般D. 不太好E. 根本不好(12) 您对本课程还有什么希望和建议。
学生评议教师调查问卷模板
尊敬的学生朋友们：您好！为了更好地了解教师的教学水平、教学效果以及学生的学习体验，我们特设计此份调查问卷。
您的宝贵意见将有助于我们改进教学方法和提升教学质量。
本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的年级：（）A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级2. 您的班级：（）二、教师教学水平评价3. 您认为教师在课堂上的表达能力如何？（）A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差4. 您认为教师在课堂上的讲解是否清晰易懂？（）A. 非常清晰易懂B. 较为清晰易懂C. 一般E. 非常模糊5. 您认为教师是否善于运用多种教学手段和方法？（）A. 非常善于B. 较为善于C. 一般D. 较为不善于E. 非常不善于6. 您认为教师是否能够激发学生的学习兴趣？（）A. 非常能B. 较为能C. 一般D. 较为不能E. 非常不能三、教师教学效果评价7. 您认为教师所授课程的内容是否符合教学大纲要求？（）A. 非常符合B. 较为符合C. 一般D. 较为不符合E. 非常不符合8. 您认为教师所授课程的内容是否有助于您的学习？（）A. 非常有助于C. 一般D. 较为无助于E. 非常无助于9. 您认为教师是否关注学生的个体差异，因材施教？（）A. 非常关注B. 较为关注C. 一般D. 较为不关注E. 非常不关注10. 您认为教师是否能够及时解答学生的疑问？（）A. 非常及时B. 较为及时C. 一般D. 较为不及时E. 非常不及时四、教师态度评价11. 您认为教师是否尊重学生，关心学生的成长？（）A. 非常尊重B. 较为尊重C. 一般D. 较为不尊重E. 非常不尊重12. 您认为教师是否对学生公平公正？（）A. 非常公平公正B. 较为公平公正C. 一般D. 较为不公平公正E. 非常不公平公正13. 您认为教师是否具备良好的师德师风？（）A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差五、其他意见与建议14. 您对教师还有哪些意见和建议？（）感谢您的参与！请您认真填写此问卷，您的反馈对我们非常重要。
小学生对教师满意度调查问卷
小学生对教师满意度调查问卷调查背景本调查旨在了解小学生对教师的满意度，以便为学校提供有效的改进建议和措施。
我们希望通过这份问卷了解小学生对教师的教学质量、教育方式以及与教师的互动等方面的评价。
请根据实际情况选择适用的选项，并填写您的个人信息（个人信息将保密，仅用于统计分析）。
问卷内容1. 请问你在哪个年级就读？- [ ] 一年级- [ ] 二年级- [ ] 三年级- [ ] 四年级- [ ] 五年级- [ ] 六年级2. 请问你最喜欢的教师是哪位？请选择你最喜欢的教师并回答下列问题：- [ ] 班主任- [ ] 语文老师- [ ] 数学老师- [ ] 英语老师- [ ] 其他（请注明）3. 你认为最喜欢的教师的教学质量如何？- [ ] 非常好- [ ] 好- [ ] 一般- [ ] 差- [ ] 很差4. 你认为最喜欢的教师的教育方式是否适合你？- [ ] 很适合- [ ] 适合- [ ] 一般- [ ] 不适合- [ ] 很不适合5. 你与最喜欢的教师之间的互动是否愉快？- [ ] 非常愉快- [ ] 愉快- [ ] 一般- [ ] 不愉快- [ ] 很不愉快6. 请你从以下几个方面评价最喜欢的教师（可多选）：- [ ] 严格要求- [ ] 讲解清晰- [ ] 耐心指导- [ ] 激发研究兴趣- [ ] 善于启发思考7. 请你从以下几个方面评价最喜欢的教师需要改进的地方（可多选）：- [ ] 互动互动- [ ] 教学方法创新- [ ] 知识储备更新- [ ] 更多关心学生的情感需求- [ ] 其他（请注明）8. 请你对整体的学校教师满意度进行评价：- [ ] 非常满意- [ ] 满意- [ ] 一般- [ ] 不满意- [ ] 很不满意9. 请你补充其他对教师满意度的建议或意见（如果有）：---谢谢您填写本次调查问卷，您的反馈对我们的教师教学质量提升和改进非常重要！。
大学生对教师满意度调查问卷
大学生对教师满意度调查问卷1. 您所就读的学院是哪个？- [ ] 文学院- [ ] 工学院- [ ] 信息技术学院- [ ] 商学院- [ ] 自然科学学院- [ ] 社会科学学院- [ ] 其他，请注明：________________________2. 您认为您目前所遇到的教师的教学质量如何？- [ ] 非常满意- [ ] 满意- [ ] 一般- [ ] 不满意- [ ] 非常不满意3. 请列出您觉得负面影响您对教师满意度的主要因素（可多选）：- [ ] 教师缺乏耐心- [ ] 教师对学生缺乏关怀- [ ] 教师教学内容不清晰- [ ] 教师教学方法不合适- [ ] 教师与学生互动不够- [ ] 教师准备不充分- [ ] 其他，请注明：________________________4. 您觉得哪些因素会积极影响您对教师满意度？请列举（可多选）：- [ ] 教师对学生关怀备至- [ ] 教师授课内容清晰易懂- [ ] 教师教学方法灵活多样- [ ] 教师与学生积极互动- [ ] 教师能与学生参与有意义的讨论- [ ] 其他，请注明：________________________5. 您认为大学教师的专业知识水平如何？- [ ] 非常优秀- [ ] 优秀- [ ] 一般- [ ] 不够好- [ ] 很差6. 您对大学教师的辅导和指导能力满意吗？- [ ] 非常满意- [ ] 满意- [ ] 一般- [ ] 不满意- [ ] 非常不满意7. 您认为教师对学生的提问和反馈是否及时和有效？- [ ] 是的- [ ] 一般- [ ] 不是的8. 您认为大学教师是否能够激发学生的研究兴趣？- [ ] 能够- [ ] 一般- [ ] 不能够9. 您认为大学教师应该具备哪些重要素质？请列举（可多选）：- [ ] 专业知识扎实- [ ] 热爱教学事业- [ ] 耐心细致- [ ] 善于沟通- [ ] 有激励学生的能力- [ ] 其他，请注明：________________________10. 您有任何建议或意见想要向大学教师提供吗？请在下方填写您的建议或意见（非必填）：___________________________________________非常感谢您的参与！您的意见对我们非常重要，帮助我们提升教学质量，使教师能更好地满足学生的需求。
小学生对教师满意度调查表
7、语言准确、规范、清晰、流畅、有亲和力，言能达意，讲授生动、形象
8、衣着得体，上课用语精炼、板书工整
9、认真布置、批改作业，辅导、答疑及时，课内外都乐意解答和帮助学生
10、深入学生，听取建议、改进教法，不断充实教学内容。教学方法、教学效果情况
调查内容
满意
基本
满意
不满意
很不
满意
1、你对班主任的工作责任心和事业心及关爱学生的表现
2、教书育人、为人师表、遵守纪律、按时上下课
3、备课充分、课堂内容充实、具有条理性
4、课堂管理严格，对学生充满爱心，尊重学生，不歧视、责骂、讽刺学生，不体罚或变相体罚学生
5、课堂教学有活力,条理清楚、重点突出、富有启发性，解决学习中的疑难，学生运用多感官参与教学过程中
11、对学生评价客观、公正
12、最棒的老师
语
数
英
物ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
化
历
政
信
地
品
音
美
体
科
13、工作态度和方法需改进的学科
14、你对学校多媒体网络资源、实验设备设施的管理、维护、使用情况
满
基
不
很
15、你对教你的老师的综合评价
较差
一般
优秀
小学生对教师满意度调查表
学生对任课老师的满意度测评表
任教科目
任课老师姓名
学生年级
学生班级
学生姓名
测评分数
亲爱的同学：
你好，我校学科的教师今年参加年
市中小学幼儿园“教坛新秀”申报评选工作。本测评是体现新课程理念的重要措施之一，是师德建设的重要方面，是评选优秀教师的基本条件之一。请你本着实事求是、公平、公正、客观的态度对你的老师给予打分。
打分项目
打分内容
分值
学生打分
品德修养
遵纪守法，热爱本职工作，爱岗敬业等。
分值25分
分
教育能力态度
关心、尊重每一个学生，教育学生耐心、细心；对待学生公平、公正，交流语言合适；工作认真负责、有很强的敬业精神等。
分值25分
分
教学水平技能
注重培养学生良好的学习习惯和方法；认真上好每一节课，熟悉教材，因材施教；课堂气氛活跃，课堂质量高；作业批改和辅导学生及时、细致，是你佩服的教师等。
分值25分
分
关心爱护学生
关注学生成长，在学生中具有较高威信，深爱学生喜爱。
分值25分
分
综合
总分
总分值10Байду номын сангаас分
分
学生对教师的师德满意度调查问卷
学生对教师的师德满意度调查问卷各位同学：你好！请你协助我们进行学校教师师德满意度问卷调查，你的回答对学校师德建设工作非常重要，请务必客观答题，反映你的真实想法，我们承诺对你提供的信息严格保密。
衷心感谢你的支持与配合！第一部分：你的基本情况1.性别（）A、男B、女第二部分：师德满意度调查1.你对学校教师的师德满意吗？A、满意B、比较满意C、基本满意D、不太满意E、不满意2.你的老师仪表仪态、言行举止得体吗？（）A、得体B、比较得体C、一般D、不太得体E、不得体3.你的老师能做到尊重学生，不讽刺、挖苦学生吗？（）A、能做到B、大多数能做到C、基本能做到D、很少能做到E、做不到4.你的老师能做到不歧视学生，对所有学生一视同仁吗？A能B多数能C基本能做到D少数能做到E做不到5.你的老师有在课堂授课时随意接听手机的情况吗？A、没有B、个别有C、少数有D、有一些E、普遍有6.你所在学校有体罚学生的现象吗？（）A、没有B、偶尔有C、有，但不普遍D、经常有E、非常普遍7.你的老师有收受家长礼品或向家长索要礼品的现象吗？OA、没有B、极个别有C、偶尔有D、有一些E、普遍有8.你所在学校有教师收取学生费用进行家教的现象吗？OA、没有B、极个别有C、少数有D、有一些E、普遍有9.你所在学校近两年来有老师参与赌博、迷信活动等现象吗？OA、没有B、极个别有C、少数有D、有一些E、普遍有10.你的老师能在学校利用课余时间对学习困难学生给予辅导吗？（）A、能辅导B、大多数能辅导C、基本能I）、很少辅导E、不辅导11.你的老师能认真批改作业吗？（）A、所有老师都能认真批改B、大部分老师能认真批改C、少部分老师能认真批改D、老师很少认真批改E、老师都不认真批改12.你觉得老师上课前准备充分吗？（）A、充分B、比较充分C、一般I）、不太充分E、不充分第三部分：开放题（不计分）1.你觉得学校师德建设最需改进的是哪个方面？OA、爱岗敬业B、为人师表C、严谨治学D、教书育人E、关爱学生F、其他。
学生对教师教学质量满意度评价表
学生对教师教学质量满意度评价
教师姓名：
仅针对本课程的任课教师，请回答下列问题。
A．教师教学情况
非常认可认可一般较差差
1. 教师课堂教学组织严密，陈述清楚。
5 4 3 2 1
2. 教师对我有帮助。
5 4 3 2 1
3. 教师对我的课业能够给予及时、有用的指导。
5 4 3 2 1
4. 教师鼓励学生课堂提问和讨论。
5 4 3 2 1
5. 教师鼓励学生独立地发现问题并解决问题。
5 4 3 2 1
对教师教学的总体印象
1.教师的教学对我是一次宝贵的学习经历。
5 4 3 2 1
2.总体上，我认为该教师的教学是有效的。
5 4 3 2 1
B. 开放式问答
1. 你认为该教师的教学在哪方面对你学习帮助最大？
2. 你认为该教师的教学在哪方面提高会对你学习更有帮助？
评价要素权重说明：1-5条每条占比12%，6-7条每条占比20%。
学生对教师教学质量的满意度测评
学生对教师教学质量的满意度测评请您在填写问卷时，尽量做到客观、公正、具体，谢谢您的支持与配合！---基本信息1. 性别：- 男- 女- 不愿透露2. 年龄：- 18 岁以下- 18-20 岁- 21-23 岁- 23 岁以上3. 学院：- 学院1- 学院2- 学院3- 其他4. 专业：- 专业1- 专业2- 专业3- 其他5. 年级：- 大一- 大二- 大三- 大四- 研究生6. 课程名称：---课堂教学7. 教师在课堂教学中的讲解是否清晰易懂？- 非常清晰- 比较清晰- 一般- 不太清晰- 非常不清晰8. 教师能否有效地组织课堂教学？- 非常有效- 比较有效- 一般- 不太有效- 无效9. 教师是否能够合理分配课堂时间？- 非常合理- 比较合理- 一般- 不太合理- 非常不合理---教学态度10. 教师是否关心学生的学习进步？- 非常关心- 比较关心- 一般- 不太关心- 完全不关心11. 教师是否能够公平对待每一位学生？- 非常公平- 比较公平- 一般- 不太公平- 完全不公平12. 教师是否能够及时给予学生反馈？- 非常及时- 比较及时- 一般- 不太及时- 从未及时---教学内容13. 教师所教授的课程内容是否丰富、有深度？- 非常丰富- 比较丰富- 一般- 不太丰富- 非常贫乏14. 教师是否能够将理论与实际相结合？- 非常结合- 比较结合- 一般- 不太结合- 从未结合15. 教师是否能够及时更新教学内容？- 非常及时- 比较及时- 一般- 不太及时- 从不更新---教学方法16. 教师所采用的教学方法是否有助于提高学习效果？- 非常有帮助- 比较有帮助- 一般- 不太有帮助- 完全没有帮助17. 教师是否能够激发学生的学习兴趣？- 非常能够- 比较能够- 一般- 不太能够- 完全不能18. 教师是否能够鼓励学生积极参与课堂互动？- 非常鼓励- 比较鼓励- 一般- 不太鼓励- 从不鼓励---作业布置与批改19. 教师布置的作业是否适量？- 非常适量- 比较适量- 一般- 不太适量- 过多20. 教师的作业批改是否及时？- 非常及时- 比较及时- 一般- 不太及时- 从不及时21. 教师对作业的批改是否详细、有针对性？- 非常详细- 比较详细- 一般- 不太详细- 从不详细---课堂互动22. 教师是否能够积极营造课堂互动氛围？- 非常积极- 比较积极- 一般- 不太积极- 完全不积极23. 教师是否能够充分尊重学生的不同意见？- 非常尊重- 比较尊重- 一般- 不太尊重- 完全不尊重24. 教师是否能够有效地引导学生进行思考？- 非常有效- 比较有效- 一般- 不太有效- 无效---综合评价25. 请对教师的教学质量进行总体评价：- 非常满意- 比较满意- 一般- 不满意- 非常不满意26. 您对教师的教学有何建议和意见？（可选）---感谢您的参与！我们将综合分析此次测评结果，持续改进教学质量，为学生们提供更好的学习环境。
小学生对教师教学质量满意度调查问卷
小学生对教师教学质量满意度调查问卷亲爱的同学们：大家好！为了了解大家对教师教学质量的满意度，以便我们更好地改进和提升教学水平，我们特此开展此次问卷调查。
希望大家能够积极参与，如实填写。
本问卷旨在收集大家对教师在教学内容、教学方法、教学态度等方面的意见和建议。
请您根据自己的真实感受填写，我们承诺会对您的信息严格保密。
谢谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女2. 年龄：（1）6岁（2）7岁（3）8岁（4）9岁（5）10岁3. 班级：二、教学内容4. 您对教师所教授的课程内容的兴趣程度如何？（1）非常感兴趣（2）比较感兴趣（3）一般（4）不太感兴趣（5）完全不感兴趣5. 您觉得教师所教授的课程内容是否丰富、有深度？（1）非常丰富且有深度（2）比较丰富且有深度（3）一般（4）不太丰富且深度不足（5）完全不丰富且深度不足6. 您觉得教师在课堂上是否注重拓展学生的知识面？（1）非常注重（2）比较注重（3）一般（4）不太注重（5）完全不注重三、教学方法7. 您觉得教师的教学方法是否生动有趣？（1）非常生动有趣（2）比较生动有趣（3）一般（4）不太生动有趣（5）完全不生动有趣8. 您觉得教师在课堂上是否善于激发学生的兴趣？（1）非常善于（2）比较善于（3）一般（4）不太善于（5）完全不善于9. 您觉得教师是否注重启发学生的思考和创造力？（1）非常注重（2）比较注重（3）一般（4）不太注重（5）完全不注重四、教学态度10. 您觉得教师在课堂上是否充满热情、耐心和关爱？（1）非常充满热情、耐心和关爱（2）比较充满热情、耐心和关爱（3）一般（4）不太充满热情、耐心和关爱（5）完全不充满热情、耐心和关爱11. 您觉得教师是否关心学生的进步和成长？（1）非常关心（2）比较关心（3）一般（4）不太关心（5）完全不关心12. 您觉得教师是否公平对待每一位学生？（1）非常公平（2）比较公平（3）一般（4）不太公平（5）完全不公平五、综合评价13. 请用一个词语形容您对教师教学质量的整体满意度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
金水一中学生对教师满意度测评调查表
年级班
亲爱的同学，你好！
为了充分全面地了解学生对任课教师教学的满意程度，改善教师课堂教学质量，提高教学水平，特开展此项调查，希望得到你的支持和帮助。
本调查问卷采用不记名式，满意度分为三级：第一级为满意填A，第二级为基本满意填B，第三级为不满意填C，谢谢你对本次调查的支持，祝你学习进步！
项目语文数学英语政治历史地理生物物理化学音乐体育美术心理健康微机
⒈上课不接打手机，在教室内不吸烟，教学态度亲切。
⒉上课不迟到、不溜堂、不拖堂。
⒊备课认真，讲课熟练，语言准确，重点突出。
⒋课堂学习气氛热烈活跃，学生学习积极性高。
⒌教学媒体运用准备充分操作熟练，准确规范。
⒍课堂管理严格，无歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的行为。
⒎关注全体学生，师生关系民主、平等。
⒏教学辅导及时、耐心、细致，顾及全体，照顾个别。
⒐作业适量，批改及时、认真，重视学生的订正辅导。
⒑教学质量检测严肃认真，及时讲评试卷。
你喜欢什么课堂，为什么？
你对教师的建议或要求
评价结果均按照统一比例计算成绩，即“满意”1分，“基本满意”0.75分、“不满意”0.5分。
基本评价计算公式=【A×1/（A+B+C）+B×0.75/（A+B+C）+C×0.50/（A+B+C）】×100%。