英语口语的学习方法Word版
电话英语口语培训技巧.doc
电话英语口语培训技巧【口语技巧】自我介绍就像是递出去的一张名片，名片递的怎么样或是怎么递出来的，留给人的第一个感觉就格外不一样。
有的人就自我介绍了一次就让人记住了，有的人自我介绍了N次，也没让人记住一次。
自我介绍就是一次让别人了解你以及互相了解的机会，别人只有充分的了解了你，才有可能信任你，走近你。
所以，知道怎么把自己介绍出去，是我们不得不学习的哦。
虽然很容易，但是有时候真正要自我介绍的时候，你又总会感觉不知道说些什么。
那么，我们就一起来学习学习吧。
基本的个人信息介绍：basic info1. Nice to meet you. Please let me introduce myself. My name is Shirley. I am 24 years old, born in Hunan Province, and I currently graduated from Hunan University. My major is English and literature.很高兴认识你。
请允许我介绍一下我自己。
我的名字是雪莉。
我现在24岁。
出生于湖南。
目前毕业于湖南大学。
专修英语与文学。
A. My name is..... / I am......我叫....My name is Shirley. / I am Shirley.B. I born in...... / My hometown is....出生在....I born in Hunan Province. / My hometown is Hunan Province.C. I graduate from... / I am a graduate of ......毕业于....I graduated from Hunan University. / I am a graduate of Hunan University.D. My major is ...... / I major in......主修....I got a degree in....获得什么学位I minor in.....辅修....My major is English and literature. / I major in English and literature.I got a degree in English and literature.I minor in Spanish.基本技能：basic skills2. I have passed TEM4/8, meanwhile, got a certificate of BEC HIGH. I have gained basic computer skills, such as operating EXCEL, WORD, PPT etc. Besides, I took a course in economics, and acquired a second degree in economics.我已经通过了专业四级/八级，同时，获得了BEC高级资格证书。
如何有效地进行英语口语交际教学5页word文档
如何有效地进行英语口语交际教学一、英语口语交际教学性质1. 交际性语言是人类最重要的交际工具，语言存在于交际中。
自从Sohper把语言和言语做了区分后，人们对语言的交际功能认识得更为深刻。
人类是通过语言这种符号来进行人际交往。
换言之，语言的目的功能、价值都是为了完成实现交际。
因此，教会学生如何根据交际目的、场合和对象来进行有效的交际，是口语交际教学的最终目标。
2. 口语性口语交际的另一性质是口语性。
顾名思义，口语交际主要以口语为凭借。
口语能力是一种相对独立的能力，它具有无准备性、交际的直觉性、对可视情景的依赖性、面部表情和手势的使用性等，它和书面语虽可转移，担忧着迥然不同的交际特征，即口语交际追求交际过程互动性。
“口语是口说耳听的语言，靠声音传递。
由于口语是现场即兴的发挥，因而口语是现想现说，语言上比较明快、生动活泼、感情自然，表述上较不流畅。
概括地说，口语交际中所运用的语气更具有口语性，更加口语化。
”教师应引导学生把“书本的话”转化成“生活的话”“学生自己的话”。
总之，“口语交际”既强调“口语”性，又重视“交际”性。
二、英语口语教学目标《英语课程标准》规定的义务教育阶段英语课程的总体目标是“发展学生的语言综合运用能力”。
这一能力是建立在语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的基础上的。
那么，在英语口语交际教学中，如何才能把握好口语交际能力教学的目标呢？我们可以将目标按“知识和能力”（Knowledge and skills）“过程和方法”（Processes and methods）“情感、态度和价值观”（Emotion、attitudes and value）三个维度进行整体设计，从而有效地把握和实现口语交际的教学目标。
1. 从“情感、态度和价值观”方面出发设计教学目标既然是交际活动，双方在应对中的情感态度就十分重要，表现为人际交往的文明态度和语言素养，要注重培养学生具有文明和谐地进行人际交往的素养。
如何学好英语口语对话
如何学好英语口语对话一、背单词英语口语的基础是词汇量，只有掌握了足够的单词，才能流利地表达自己的想法。
因此，背单词是学好英语口语的必经之路。
可以通过单词书、APP或者英语课本来背单词，每天坚持背诵，并且定期复习，才能提高词汇量。
二、多听多模仿学习一门语言最有效的方法是模仿，因为语言是一种习得而非学习的过程。
可以通过听英语广播、看英语电影、听英语歌曲等方式来提升自己的语感，模仿里面的发音、语调和表达方式。
多听多模仿能够帮助我们更快地掌握英语口语。
三、多练习口语锻炼口语是学好英语口语的重要环节。
可以找一些英语口语练习的网站或者APP，跟着里面的对话练习口语，模拟真实场景，提高自己的口语表达能力。
可以找一些语伴进行练习，互相交流学习，共同进步。
四、参加英语角或者英语俱乐部参加英语角或者英语俱乐部是锻炼口语的好机会。
在这里可以碰到一些志同道合的朋友，一起练习口语，交流学习经验，提高口语表达技巧。
可以选择一些有组织、有活动的英语角或者英语俱乐部，更有利于口语的提高。
五、养成每天说英语的习惯学好英语口语就像健身一样，需要坚持不懈。
养成每天说英语的习惯，无论是跟自己对话、跟朋友交流还是和外教练习口语，都可以提高自己的口语能力。
只有不断练习，才能达到熟能生巧的效果。
总之，学习英语口语是一项需要长期坚持的任务，需要多方面的综合素质，包括词汇量、语感、口语表达能力等。
希望大家在学习英语口语的过程中，勤奋努力，持之以恒，相信一定能够取得好的成绩。
加油！。
如何做到学好英语口语
如何做到学好英语口语
首先，要尽可能地与母语为英语的人交流。
只有通过与母语为英语的人交流，我们才能更
好地模仿他们的口音，学习他们的表达方式，提高我们的口语水平。
可以选择加入英语角
或者找一位外教进行口语练习，每天花一些时间和他们交谈，不断地练习和提高自己的口
语表达能力。
其次，多听多说多练习。
要想学好英语口语，就必须不断地进行听说练习。
可以通过看英
语电影、听英语音乐、听英语广播等方式来提高自己的听力水平。
同时，要多加练习口语，可以通过跟着外教老师背口语对话，进行口语模仿，练习口语表达等方式来提高自己的口
语表达能力。
另外，要注重英语口语的实际应用。
想要学好英语口语，不仅需要练习，还需要实际运用。
可以选择参加一些英语演讲比赛，参加一些英语活动，和外国人一起进行讨论和交流等方
式来提高自己的口语能力。
只有通过实际运用，我们才能更好地发现自己的不足，不断地
提高。
此外，要注重口语的语音、语调和表达。
要想学好英语口语，不仅需要注意词汇和语法的
学习，还需要注重口语的语音、语调和表达。
可以通过模仿外教老师的口音、练习口语语调、加强口语表达等方式来提高自己的口语能力。
只有将这些方面都注意到，我们才能真
正做到学好英语口语。
总之，学好英语口语需要付出大量的努力和时间，需要坚持不懈地练习。
只有通过不断的
练习和实际应用，我们才能真正做到学好英语口语，提高我们的口语表达能力。
希望以上
几点对大家学好英语口语有所帮助。
怎样学好英语口语
怎样学好英语口语学好英语口语对于很多人来说是一个挑战，但是只要掌握正确的学习方法和坚持不懈地努力，就可以取得很好的效果。
以下是一些建议，帮助你学好英语口语。
1. 多听多说学习英语口语最重要的一点是多听多说。
通过多听英语材料，可以提高自己对正确发音和语调的感知能力。
同时，多说英语可以锻炼口语表达能力和语感。
找到一些适合自己水平的英语资料，如英语口语教学音频、英语电影或电视剧等，每天花一些时间听和模仿。
2. 扩充词汇量词汇是语言的基础，拥有丰富的词汇量可以帮助我们流利地表达自己的意思。
通过每天背诵一些常用的词汇和短语，可以逐渐扩充自己的词汇量。
同时，在学习新单词的时候，要尽量理解其用法和搭配，这样可以更好地运用到口语中。
3. 积累口语表达惯用法和固定搭配除了词汇外，掌握一些固定的表达方式和搭配也很重要。
这些口语表达惯用法可以让我们的口语更自然地流畅。
可以通过阅读一些英语口语教材或者参加口语培训班来学习这些固定的表达方式。
4. 练习发音英语的发音是学习口语的重要一环，准确地发音可以让我们更容易被听懂。
可以通过模仿英语教学音频或者参加发音训练班来提高自己的发音能力。
同时，注意练习英语中的重音和语调，这样可以让我们的口语更有节奏感。
5. 多与他人交流不要只是埋头书本学习，与他人交流是学好口语的一个有效方法。
可以找一些英语母语或者熟练掌握英语口语的人交流，这样可以锻炼自己的口语表达能力和听力能力。
如果没有机会面对面交流，也可以通过网络或者英语角等途径与他人交流。
6. 多做口语练习除了与他人交流外，自己主动做口语练习也是提高口语能力的重要途径。
可以选择一些口语练习题目，自己录音并进行听后纠错。
也可以参加一些英语口语训练班或者英语角活动，与其他学习者一起进行口语练习。
7. 定期复习和总结学习口语需要坚持长期复习和总结。
每隔一段时间，可以对之前学过的口语表达进行复习，巩固记忆。
同时，在学习口语的过程中，也要时常总结自己的问题和不足，找到适合自己的学习方法和策略，不断提高自己的口语能力。
【推荐下载】学习英语的各种技巧-word范文模板 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==学习英语的各种技巧英语作为一门必学的科目，那么如何掌握学好这么科目的技巧呢?本文由小编为大家搜集的学习英语的各种技巧，我们一起来看看吧!一、要把基础打好就想我们学习语文一样，英语学习首先也要把最基本的音标、口语、语法、单词学会。
这几项应该是同时进行的;但是音标和语法是必须的基础;掌握了才能帮助同学们更好的学习英语，以后遇到生单词也能自己拼出来;遇到长句子知道句子的结构;能读懂。
所以说这是首要的前提。
要想学好英语，最基本的必须掌握。
然后是常用口语，常用单词。
做到这些很难吗?其实很简单，只要大家上课紧跟老师思维;认真听讲，把该学的学会了。
下来该做的练习做了就可以了。
利用好课题时间，课后适当练习，学英语真的很简单，对于我们应付中考来说。
就看同学们有没有心了。
二、敢说多练初中生学英语千万不要怕羞不敢读，不敢念，不敢说;这样是永远也学不会英语的。
你想想，假如你不开口说话，怎么会学会说话呢?因此，同学们一定要敢说，敢练。
和同学模拟对话，用英语和同学打招呼等。
记单词时，边写，边记，边读;做到手脑口并用。
一边写单词，一边正常声读出来，会加深对单词的读法和形态的认识和记忆，理解和记忆效果更好。
三、重在培养语感学习英语，语感的培养是很重要的。
培养语感的最好方法当然就是多读，多练。
如果觉得练习的人少的话;建议大家一定要坚持晨读。
早晨睡眠充足，记忆力好;把该记忆的常用语记住了，把该背的课文背下来。
每天背诵新课文前，花5分钟时间把前一天的在背诵一遍;有利于保持记忆效果。
除了背诵，同学们还要多听;听英语原声带。
试着听一句写一句;能把听过的句子写下来;然后再对照原文，看看自己哪里出错了。
当然这是在自己认识单词范围内的。
学习是不间断的过程，只有不断积累，才能厚积薄发。
四、多写鼓励大家写英语日记;用自己学过的单词和语法表达自己的想法。
英语学习的方法英文版
英语学习的方法英文版英语学习的方法英文版优秀的性格也是的关键因素之一,坚持,忍耐,自信和坚定都是很重要的.当然如果兴趣培养得好, 可适当削弱这方面的要求.【1】英语学习方法英文版：1. We'd better develop our interest in English at the beginning of our study. To develop interest in English study is not very hard. We may have the feeling of satisfaction and achievement from our English study when we are able to say something simple in English, talk with others or foreigners in English and act as others' interpreters.在英语学习之初,我们应该注重培养对英语学习的兴趣.培养对英语的兴趣并不难.当我们可以说点儿简单的英语,用英语与别人或与老外交谈,或作别人的翻译时,我们就可以从英语学习中得到满足感和成就感,这样,兴趣就培养起来了.请注意,这种满足感和成就感很重要!2. Plans are always very essential, so we must make some elaborate and workable plans before study. And we should certainly carry out these plans to the letter.制定英语学习计划太重要了,所以我们必须在学习前制定精细的和可操作的计划. 并且我们一定要严格执行这些计划.请注意:千万不要干没有计划的傻事,那等于在浪费生命.3. Notes should be made whenever we study any book. We may follow this advice: Don't read book without making notes. As we know that notes are the summarization, the core content, our understanding and the abbreviations of the books. Our notes are much thinner than the books so that we can learn them by heart easier and can often review and read them. We may also record our notes on tapes so as to often listen to them easier, to deepen our impression and to lighten our burden of memory.Sometimes it is needful to draw some tables and illustrations that are very impressive, visual and concise.无论学习,我们都要作笔记.我们可以参照下面的忠告:不作笔记就不要读书.如您所知,笔记是我们对所学课本的总结,中心内容,我们的理解和课本的缩略.笔记要比课本薄的多,我们可以较容易的记忆和经常复习他们.更胜一畴的做法是把笔记录成音,这样我们可以经常听一听来加深印象和减轻记忆负担.4. Watching English movies, English TV programs, listening to English songs and learn English on some special occasions are also excellent and vivid English learning ways as we may combine English with some certain scenes to deepen our memory.看英文电影,收看英语电视节目,听英文歌曲和在某些特定场景学习英语也是很棒和很生动的英语学习方式,因为这样我们可以把所学英语与某些特定的场景联系起来以加深记忆.5. Never just memorize single English words. Learn by heart the whole sentences and the phrases that contain the new words so we may know how to use the words.请不要孤立地背英语单词.请背记包含生词的句子或词组,这样我们才真正能运用这些词汇,而且印象更深.6. If time permits, we may read Mini Chinese-English dictionary carefully from cover to cover, which may help us widen our sight and master knowledge in all aspects.如果时间允许,通读小小汉英字典对于英语学习也帮助很大.他能帮助我们扩大视野并全方位地掌握所学知识.7. Excellent personality is one of the decisive factors in English study. Persistence, patience, self-confidence and determination are badly needed.【2】以下是具体方法：1. Oral English口语学习)A. We study spoken English so as to make oralcommunications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness.我们学习口语目的是为了与别人进行交流,所以英语口语中的几个要素的重要次序应为:流利-准确-恰当.B. Try to find some partners practicing oral English together and English corner is a good place as where we may exchange English study experience, widen our sight and improve interest in English.努力学伴一起练习口语.英语角是个不错的地方,在那我们不但可以练习口语,还可以交流英语学习经验,开拓视野,提高英语学习兴趣.C. If English partners are not easy to get, then we have to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves.如果找不到学伴或参加英语角的机会很少,那么就需要通过自己对自己将英语来创造英语环境.比如对自己描述所看到的景物,英语口述自己正在作的'事情.D. This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English novels or books. First we read the Chinese parts and then try to interpret them into English and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes, shortcomings and progresses in our interpretation.这种方法非常有效且很容易坚持---口译汉英对照(或英汉对照)的小说或其它读物.首先我们先读汉语部分,然后逐句直接口译成英文,完成一小段后,去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较,我们马上可以发现我们口译的错误,缺点和进步.请注意:开始要选择较简单的读物.这样作的好处:1. 自己就可以练习口语,想练多久,就练多久.2. 始终有一位高级教师指出您的不足和错误---英文原文.3. 题材范围极广,可以突破我们自己的思维禁锢,比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的,所以我们总是在练习相同的语言,进步当然就缓慢了.4. 选择小说,幽默故事或好的短文阅读,使我们有足够的兴趣坚持下去.5. 有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来.6. 对所学知识和所犯错误印象深刻.这等于我们一直在作汉译英练习,很多英文译文是我们费尽心思憋出来的,所以印象相当深刻.比直接学习英文课文印象要深的多.E. Interpreting what you hear---Changing Roles: Three people make a group: one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, one acts as interpreter. Then change roles. This is a good interpreting training method and is good for studying from one another. In addition, it may improve the responding ability and speed of students. The advanced stage of this method is simultaneous interpretation.听译法-角色互换:三人一组,模拟翻译实战.一人将汉语,一人将英语,扮演老外,一人作翻译.练习一段时间后互换角色.这是一种非常好的翻译训练方法,也是很好的相互学习,取长补短的方法.而且可大大提高反应速度和能力.此法的高级阶段为同声传译,我们可以在听广播或看电视或开会时,把所听内容口译英文.F. Oral composition and 3-minute training method: This method is suitable for intense training. Making an oral composition about a certain topic for one minute the first time and record the composition on tape at the same time. Then listen to the composition and find out the room for improvement. Thenmake the same composition for two minutes for the second time and also record it. And at last repeat the above-mentioned for three minutes.口语作文和3分钟训练法:此法适用于强化训练.找好一个题目作一分钟的口语作文,同时将其录音.听录音,找出不足和错误,就此题目再作两分钟的的口语作文,同样录音,再听并找出不足与进步,继续作三分钟口语作文.这是高级口语训练,效果不俗.G. Retelling exercise: Retell some articles or English stories in our own words.复述练习:用自己的话口语复述我们所听的英语故事或文章.H. If possible, we may read some English tongue twisters loudly and quickly with one or two cakes of candy in our mouth (just as the Chinese cross-talk actors do.) to train our oral cavity muscle and tongues suitable for English pronunciation.如果可能我们也可以大声且快速朗读英文绕口令(就象相声演员练嘴),还可以同时口中含块糖以加大强化训练的力度.这样来强我们的口腔肌肉迅速适应英文发音,使我们的口语相当流利,清晰,而且还有自信.例如:☆A big black bug bit the back of a big black bear. The big black bear bit back the big black bug.☆This fish has a thin fin; That fish has a fat fin;This fish is a fish that has a thinner fin than that fish.I. Paying more attention to phrases and small words as one major shortcoming of Chinese English (especially Chinese oral English) is that Chinese students tend to use big words in their oral language, but the idiomatic oral English is abundant with short, active and vivid phrases. And most of such phrases are made of small words.特别注意短语(词组)和小词的运用,中国式的英语尤其是口语一个很大的缺点就是中国学生喜欢用大词,而真正地道的英语口语确是充满着短小,活泼,生动的短语,富有生气.而这些短语大部分有小词构成.J. Oral English has its own features, but it is closely combined with other aspects of English, for example, writing may make oral English precise and accurate.口语随自有特色,但与英语的其它方面紧密相连.比如,经常练习写作,可是口语精密,准确.2. Listening comprehension听力)A. We may improve our aural ability by speaking English in the native and idiomatic way. The pronunciation, intonation and sentence structure should not be in Chinese style.可以通过讲地道的口语来提高听力.发音,语调和句子结构请不要中国化.既然能说出来,当然能听懂.当然这样作有点难.B. Keeping a relaxed, natural and steady mood when listening to some materials. Namely, to establish self-confidence and to develop excellent psychological quality are essential in the improvement of aural ability.在作听力练习时,力求保持放松,自然和稳定的心态.即建立自信心和培养良好的心理素质在听力提高中致关重要.C. We may make some simple notes while listening, for examples, the names of people and places, time, age, distance, occupation, figures and so on to get a better understanding of the content.在作听力练习时,我们可以作些简单的笔记,例如人名,地名,时间,年龄,职业,数字等以便更好地理解材料.当然还要以听为主.D. Catching the drift of the content instead of understanding every word and never waste too much time on single words.作听力练习要重材料大意, 而不要力求听懂每个词,不要在单个词上浪费太多时间.E. Pay close attention to CONCESSION and TRANSITION so as to correctly understand the attitudes of the speakers. Thefollowing words are most important: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….密切注意听力材料中的让步与转折以便正确把握说话人的态度.特别关注这些词: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….F. If we may learn by heart new words by listening some word tapes, the results must be satisfactory.在背记生词时,如果能听词汇磁带,那么对听力提高也很有好处.3.Reading skills阅读)a. Intensive Reading: When we read the intensive articles, we should make notes of the new words and phrases and good sentences. After reading them, we may ask ourselves some questions about them by using such words: Who, What, Why, When and Where. Then try to answer them in our own words.精读:在精读课文时,我们要把生词,词组,句型做成笔记.读后要试着用这些疑问词提问自己:谁,什么,何时,何地且努力用自己的话来回答.b. Extensive reading: We must train our ability to scan, skip and read fast. Namely, the ability to catch the key words, the topic sentences and the drift of the articles.泛读:要培养浏览,跳读和快读的能力.即抓住关键词,主题句和中心大意的能力.c. Reading speed: Three ways to improve our reading speed:1) Reading the articles from the beginning to the end without intervals so to catch the rough idea of the articles on the whole. Never waste too much time on some new words and single sentences. 2)We may keep time when reading articles.3) When reading articles, we can point at the words with our finger or pen point and our eyes move with the finger quickly so that we are able to read very fast.阅读速度:三种方法提高我们的阅读速度:1.先从头至尾不间断地通读课文以抓住课文大意.不要在单个词或单句上浪费太多时间.2. 阅读时计时.3.阅读时用手指或笔尖指向文章字句并快速移动来迫使我们的眼睛快速随手指或笔尖移动来强化我们的阅读速度.d. Newspaper as good reading materials can widen our sight and richen our knowledge.多读报,多受益:开阔视野,丰富知识,学习流行词语和英语最新发展.4.Writing skills.( 写作)a. We have to accumulate abundant materials before we write something, say, learning by heart crowds of articles.写作需要有很多素材,积累素材很重要.要多背课文.b. Try to express one meaning in various ways.努力用多种方式表达一种意思.c. Keeping English diary if possible.写英语日记.a) Prepare some new words, expressions and good sentences to be used before writing something.在写作前准备一些要用的好词汇,好句子.b) We may also make some English pen pals to establish English communication relationship through some media like newspaper and magazines.结交英语笔友,写英文信.这种方法容易坚持,还很有意思.不妨一试,好处多多.方法就是方法,它最终无法取代刻苦的学习. 不行动,说什么也没用!【英语学习的方法英文版】。
如何学好英语口语初级
如何学好英语口语初级
第一步：建立良好的学习习惯
学习英语口语需要持之以恒的努力，因此首先要建立良好的学习习惯。
每天至少花30分钟到1个小时的时间专门练习口语，可以通过跟着英语教学视频进行模仿练习，或者找一个外教进行对话练习。
要有恒心和耐心，不要因为遇到困难就放弃，坚持下去才能有所进步。
第二步：扩大词汇量
学习英语口语的第一步就是要扩大词汇量。
可以通过背单词卡、听录音记忆等方法来增加英语词汇量。
在日常生活中也要尽量使用英语和别人交流，这样可以更快地巩固词汇。
第三步：练习口语表达
练习口语表达是学习英语口语的重要步骤。
可以选择一些常用的口语对话进行练习，比如问候、介绍自己、讨论天气等。
在练习口语表达的过程中，要注意语音语调的正确运用，这样才能更自然地和别人交流。
第四步：模仿口语节目
模仿口语节目是学习英语口语的有效方法之一。
可以选择一些口语节目进行模仿听说，比如BBC的英语教学节目、VOA的口语速成等。
通过模仿口语节目，可以提高自己的口语表达能力，同时也可以学到一些地道的口语表达。
第五步：多和外国人交流
最好的学习口语的方法就是和外国人多交流。
可以通过线上语言交流平台或者参加英语角等方式，和外国人进行真实的口语交流。
在交流的过程中要注意听懂对方的意思，并且尽量用简单的英语表达自己的意思。
总之，学习英语口语需要持之以恒的努力和耐心，只要坚持下去，并且采取有效的学习方法，就一定能够学好英语口语。
希望上述经验对你有所帮助，祝你学习顺利！。
(完整word版)很全的英语口语学习资料
1. I see．我明白了。
2。
I quit! 我不干了！3。
Let go! 放手!4。
Me too．我也是。
5。
My god！天哪！6。
No way！不行!7。
Come on．来吧(赶快）8。
Hold on．等一等.9. I agree. 我同意。
10。
Not bad．还不错。
11。
Not yet．还没。
12。
See you．再见。
13. Shut up! 闭嘴!14. So long．再见。
15. Why not？好呀! （为什么不呢？）16。
Allow me．让我来。
17。
Be quiet! 安静点!18. Cheer up！振作起来！19. Good job! 做得好!20. Have fun! 玩得开心!21。
How much？多少钱?22. I'm full．我饱了。
23。
I'm home．我回来了。
24. I'm lost．我迷路了.25. My treat．我请客。
26。
So do I．我也一样。
27。
This way. 这边请。
28. After you．您先。
29。
Bless you! 祝福你！30。
Follow me．跟我来。
31. Forget it! 休想! (算了！) 32。
Good luck! 祝好运！33. I decline！我拒绝!34. I promise．我保证.35. Of course！当然了!36. Slow down! 慢点！37. Take care！保重！38. They hurt．（伤口）疼。
39. Try again．再试试。
40。
Watch out！当心。
41。
What’s up? 有什么事吗?42. Be careful！注意！43。
Bottoms up！干杯（见底）! 44。
Don’t move！不许动! 45. Guess what？猜猜看？46。
I doubt it 我怀疑。
【最新】英语四级口语考试的复习方法指导word版本 (2页)
【最新】英语四级口语考试的复习方法指导word版本
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！
== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==
英语四级口语考试的复习方法指导
导语：面对四六级题型的改革，大家要以不变应万变，科学分析新题型的考察方式及重点，合理规划自己的复习策略。
相信只要大家努力，就一定会收获胜利。
下面cnfla小编为您收集整理了英语四级口语考试的复习方法指导，欢迎阅读!
1、自信朗读每个英文单词
内容：看见单词，能即刻默写出它的音标;看到音标，能猜出单词
操作：每天挑选30个长单词，先誊写音标，然后默写单词音标。
2、清晰地说标准英语
说明：双元音饱满，长音足够长，读准咬舌音、唇齿音，吐字清晰
操作：每天读一段必须带有音标的文章，速度越慢越好，发音务必准确。
3、模仿训练
内容：模仿经典英文，美化英语语调，模仿外国人说英语
操作：模仿美国总统经典演讲;模仿英美电影经典台词(功夫熊猫)。
4、学习趣味英语
内容：通过英文谚语、英文简称等典型词语了解英语趣味文化
操作:英文简称：family;TCL;BMW;英文谚语: give me a five。
5、装老外说英文和中文
内容：用假嗓子学美国人说英文和中文;fake it until you make it
操作：ladies and gentlemen，this is VOA special English。
6、用英语体现感情。
英语口语技巧
英语口语技巧英语口语技巧 15篇英语口语技巧 1首先，向大家介绍一下听力的“四遍式”方法，用这种方法将每篇文章仔细听四遍后，再加上1-2个月的坚持训练，听力会有很大的提高。
听力训练每天要进行不少于1个小时的“精听”，训练自己的“听懂”能力。
由于美音比较流行，对初学者来说也比英音更好模仿。
所以，建议大家根据自己的英语水平选择一篇配有标准美音朗读的文章听力练习，文章篇幅不要太长，生词量不要超过10%。
第一遍全文听过，着重理解文章内容，在听的过程中不要看原文，一定有许多单词听不出来，甚至有些句子也没有听出来，没有关系，开始第二遍。
这次重点放在听懂句子上，试着根据听到的单词和结构猜测没有听到部分的内容，根据其发音特点估计到底是哪个单词，这时大家会发现听力测试其实是考察一个人的记忆力的测试，必须以最快的速度记住听懂的内容，而这并不是最难的;还要尽可能记住没听懂的内容，根据上下文和发音特点来猜测记忆，在脑海中根据听力内容的进程设置提示点，提示的越明确，以后回忆起来的可能性就越大。
第三遍，在听的过程中反复搜索刚才设置的各个提示点，继续联系上下文，重点放在单词的理解上，由全文，到句子，再到单词，范围逐渐缩小，如果基础比较好的话，会发现听第三遍时单词会自己跳到脑海中，这是因为大脑对听到的信息已经进行了2次加工，根据设置的提示点会使人想起以前记忆库中的单词。
听过三遍后，再看一遍原文，快速的看，只看自己没听出来的部分，这样记忆会非常深刻。
第四遍，重听刚才的内容，注意语音语调，从语音的角度加强刚才没听出来内容的记忆。
这样，经过四次精听，基础好、记忆力好的同学可能已经把文章背的差不多了!每天听1个小时，坚持听1-2个月后，一般难度的听力材料已经可以听懂了，因为所有听力资料的发音规则都是一样的，接触的材料多了，各种发音规则都见过了，而且有的不只听过一次，这样对听力规则的掌握就基本完成了。
经过不断的学习和巩固提高，听力水平会在原有的基础上达到一个新的高度。
如何学好英语说话
如何学好英语说话
一、建立自信心
学习说英语首先要建立自信心。
要相信自己有能力掌握好英语口语，不要因为自己的口语水平不够好而放弃。
要坚持每天学习英语口语，不断提高自己的口语表达能力。
二、多听多说
要想学好英语说话，就要多听多说。
可以通过听英语广播、看英语电影、听英语歌曲等方式来提高自己的英语听力和口语表达能力。
同时，要多和说英语的人交流，积极参与英语口语练习。
三、背诵和模仿
背诵英语文章和模仿英语口音是提高英语口语的有效方法。
可以选择一些经典的英语文章进行背诵，模仿其中的语音语调和语气，提高自己的口语表达能力。
四、扩大词汇量
要想说好英语，就要扩大自己的词汇量。
可以通过背单词、阅读英语书籍、收听英语广播等方式来增加自己的词汇量，从而更好地表达自己的想法和观点。
五、练习口语表达
要想提高英语口语水平，就要多练习口语表达。
可以通过和英语母语人士交流、参加英语口语角等方式来提高自己的口语表达能力。
要不断练习，坚持下去，相信自己一定能够说好英语。
总之，学好英语说话需要付出一定的努力和时间，但只要有决心和毅力，相信自己一定可以实现这一目标。
希望以上这些方法和技巧能够帮助大家提高英语口语水平，更好地掌握英语这门语言。
加油！。
关于学好英语听力和口语的八大方法技巧分享
关于学好英语听力和口语的八大方法技巧分享英语作为一种世界性语言，越来越被全球范围内的学习者所重视。
除了写作和阅读之外，英语口语和听力也是非常重要的能力。
但是，很多人在学习英语口语和听力时遇到了困难，不知道该如何提高。
在这篇文章里，我们将为您介绍八种方法和技巧，帮助您学好英语口语和听力。
1. 学习语音和音标学习英语口语首先要掌握的基础是正确的语音和音标。
语音和音标教学可以帮助您正确发音，减少口音和语调不正确的发音。
学习口音和发音并不一定需要去参加正式的语音课程，也可以通过自学一些在网上的音标资源来掌握正确的发音。
您可以使用字典、音标表、Youtube等工具来了解和学习英语的发音。
只要您肯多花时间和精力来学习，您会发现掌握语音和音标对提高英语口语十分重要。
2. 注重语音语调除了掌握正确的语音和音标，语音语调也是英语口语的重要组成部分。
注重语言的重音、节拍和语调，可以帮助你更好的表达和理解英语。
在练习口语时，通过录制自己的声音和听别人说英语来识别自己的错误并进行纠正，时间长了，你会渐渐意识到自己在口语上面的不足，从而更加准确地掌握语音和语调。
3. 练习一些日常对话学习英语，尤其是英语口语，不仅仅是背单词和语法，更应该通过实践来掌握。
练习英语的最好方法是进行适当的互动，比如与真实的方言视频聊天或参加真实的英语交流活动。
如果您没有机会参加实际的交流活动，也可以通过一些语言软件等工具找到国外的朋友或与机器人进行英语对话，以此来进行口语实践。
4. 扩大英语词汇量英语口语能力的核心之一是丰富的词汇量。
为了提高英语口语和听力水平，您需要花费时间和精力学习新单词。
建议您勤于读书，看英文电影、电视剧、听英文歌，以及利用词汇APP等工具。
不要忘了听英语原声电影，通过听英语的原声电影，您可以更好的练习语音和语调，并同时扩大自己的词汇量。
5. 找到适合您的学习方式每个人对于英语口语和听力掌握的程度与学习方法都不一样。
有些人喜欢通过听音频或观看视频来学习，而另外一些人则喜欢阅读英文文章或书籍。
中国学生英语口语不好的原因以及学好口语的方法.doc
中国学生英语口语不好的原因以及学好口语的方法对于很多的同学来说，英语是必须要克服的一关，那么今天就和的我一起来看看中国学生英语口语不好的原因以及学好口语的方法吧！仔细分析，我们不难找到造成中国考生成绩低的几个原因：1.缺乏语言环境，很多人平时根本没什么机会开口讲英语；2.缺乏足够的阅读和听力输入，导致口语成为无源之水；3.训练方法不科学，练口语并不等同于看美剧记台词或者随便找个老外胡侃一通。
而很多同学在托福学习初期，总希望通过自主学习来搞定托福。
如果你是一个自主学习的人，并且会做出自己的学习规划来提高自己的英语。
下面是BBC推荐不用去上课学习就能让你说好英语的33个方法。
1. Record yourself speaking English.录下自己所说的英语。
2. Read aloud， especially dialogue.大声的读出来，特别是对话。
3. Sing along to English songs while you’re driving or in the shower.开车或洗澡的时候跟唱英文歌。
4. Watch short video clips and pause and repeat what you hear.看短视频，按停顿然后重复你听到的。
5. Learn vowel and consonant sounds in English.学习英语元音和辅音的发音。
6. Learn and identify schwa.学习并学会识别中性元音。
7. Learn about weak and strong forms of common words.学会常用词的弱读形式和重读形式。
8. Learn about word stress.学会单词的重读。
9. Learn about sentence stress.学会句子的重读。
10. Identify fixed and semi-fixed phrases and practise them. 学会识别固定短语和半固定短语，并不断练习。
【精编范文】教你怎么学习英语口语-word范文 (2页)
【精编范文】教你怎么学习英语口语-word范文本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==教你怎么学习英语口语英语学习中，口语一直是困扰大多数人的问题。
对于初学者而言尤其如此。
理由归结下来大致有三：一是缺乏语言环境；二是难以学为所用；三是基础薄弱，词汇量少，句型单调。
本期我们特请经验丰富的英语教师根据自身英语学习和教学中出现的问题和一些经验进行指点，以期帮助更多人有效合理地提高自己的口语水平。
常听到英语学习者们抱怨自己不是在英语国家，没有语言环境。
当然，我们不否认在英美国家生活对于英语口语的提高会起到潜移默化的作用。
但是正所谓：有条件要上，没有条件，创造条件也要上。
这句话对于英语口语学习来讲尤其适用。
做任何事情，若想要做好，关键就是下一个决心。
前辈们英语学得呱呱叫的例子不胜枚举，一本教科书、一部收音机、一台复读机、一本词典，也曾经成就过不少外交官。
总而言之，英语环境要自己创造。
去英语角，寻觅口语搭档，独自练习都不失为良策。
下面我们就来谈谈个人学习和练习的方法，对于学生自己来说，这些方法的可操作性和可控制性是很强的。
口语听力两手抓强烈推荐把口语和听力结合起来一起练习。
虽然如今的口语书籍种类繁多，功能各异，可是，最好的口语来源莫过于各类场景的听力材料了：雅思听力(贴近生活，场景性强)，托福听力(学术场景较多)，英语电影(主题各异，口音不同)，英语广播(BBC和VOA中的慢速英语比较适合初学者，更建议听地方电台的某些英语聊天节目)。
在听力过程中，发音，句型，语速都可以得到很好的模仿。
例如，雅思听力中会有这样的场景：The boom of the information economy has some what blind folded the facts of the deteriorating health of our planet.此话题是在陈述经济发展对于环境的影响，句中的词汇boom、blindfold、deterioration都可以补充到我们的口语中。
【最新】关于英语口语发音诀窍的10个技巧-范文word版 (2页)
【最新】关于英语口语发音诀窍的10个技巧-范文word版本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==关于英语口语发音诀窍的10个技巧实用口语辅导：10招发音诀窍教你搞定英语口语1.Listen to yourself.如果你听不到自己的发音问题，要纠正就很难了。
试着把你将的话录下来并和英语为母语人士将的对比一下。
应对雅思口语非常有效。
2.Slow down!很多英语学习者常说语速太快容易养成他们的坏习惯。
由于太快而模糊不清是口语考试的大忌。
所以我们要accuracy然后才是fluency，每天操练一些基本语言以单音节开始，然后单词，把几个词连在一起，组成句子。
这样你就能慢慢开始表达自己的思想了。
3.Picture it...闭上你的眼睛并在说出口之前想一想如何发这个音。
想象出口型和脸部动作。
这个可以配合看电影来做，留意Hollywood的明星是怎么样一字一句的说出那些令人神魂颠倒的话语的。
4.Get physical!发音是个形体动作。
要学会嘴巴的发声方法和移动肌肉的方式。
每天集中训练几个音。
你发this,thank,they,和little,wool等单词困难吗?试试发‘th’，将你的舌头放在齿间(不要咬住)并从口中吐气。
感受气流从你的舌间吹过。
5.Watch yourself.站在镜子前查看当你发某些固定音时的嘴型，唇型和舌头的位置。
和你看到的nativespeaker的发音对比!平时还可以把自己的发音模样录成video，仔细观察比较。
6.Copy the experts.。
上班族提升英语口语的方法
上班族提升英语口语的方法一、听力训练1.选择适合自己的听力材料，如英语新闻、电影、电视剧等。
刚开始可以选择语速较慢、易于理解的内容，逐步提高难度。
2.制定听力计划，每天抽出一定时间进行集中训练，例如每天半小时，坚持一个月，就能明显提高听力水平。
3.听力训练时要注意专注，不要边听边做其他事情，集中精力理解听到的内容。
二、模仿发音1.选择合适的发音材料，如英语新闻、电影、电视剧等，跟着模仿发音，注意连读和语调。
2.可以选择一些经典英语口语教材，如《新概念英语》、《走遍美国》等，学习其中的发音技巧。
3.坚持每天练习，反复模仿，直到自己的发音逐渐接近目标语水平。
三、口语练习1.参加语言交流社群，与母语为英语的人或者英语爱好者进行交流，提高口语表达能力。
2.坚持参加口语练习班，可以选择线上或线下的培训机构，与老师和同学进行互动练习。
3.在日常生活中尽可能多地使用英语进行交流，例如购物、旅游等场合，可以尝试用英语表达自己的意思。
四、背诵句子1.选择一些经典、容易上口的句子进行反复背诵，例如名言警句、常用表达等。
2.通过背诵句子积累常用词汇和短语，有助于提高口语表达能力。
3.在背诵过程中要注意语音语调，尽可能模仿目标语的发音和语调。
五、练习写作1.制定写作计划，每天抽出一定时间进行写作练习，例如写日记、读书笔记等。
2.选择合适的写作软件，如Microsoft Word、印象笔记等，有助于提高写作效率和质量。
3.在写作过程中要注意语法和拼写错误，可以请他人帮忙检查或者使用在线或手机词典进行查询。
六、使用词典1.选择合适的中英双解词典，例如牛津高阶英汉双解词典等，方便查询词汇的含义和用法。
2.了解如何使用在线或手机词典，例如Google翻译、有道翻译等，可以在短时间内获取词汇的翻译和例句。
3.在使用词典时要注意区分近义词和反义词的含义和使用场景。
七、定期回顾1.制定回顾计划，定期对自己的英语学习成果进行检查和评估，例如每周或每月一次。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
英语学习方法谈——口语篇这次粉墨登场的是"英语学习224"中的"4"即四项语言技能中的最后一项 - 口头输出性技能"说"。
条件所限，口语考察在中考、高考中没有体现，但却是中国人评价英文水平的最重要标准，各类英文竞赛、演讲辩论赛和求学求职面试中，口语测试大行其道，让很多考试成绩很好的同学也有"口语到用时方恨少"的感觉。
虽然考试压力和锻炼语境的缺少造成口语学习的先天不足，但是亡羊补牢，为时不晚，只要做到语音和语调、词汇和句型、思维和文化三点突破，精说泛说并举，口语提高虽非朝夕之功，却也指日可待。
一、语音和语调：语音重在三点：一是单音发音。
除了听老师讲解舌位模仿练习之外，还可采用绕口令法专门练习难发的音，比如Lily ladles little Letty's lentil soup.和Nine nice night nurses nursing nicely.两则绕口令可以精练[l]和[n]这两个某些地区同学容易混淆的辅音。
二是英美通用。
英音和美音中个别发音会有差别，比如字母"r"出现在元音字母组合中时，美音会出现独特的卷舌音，比如"bird"这个词，英音发成[bE:d]，而美音实际上发成[bE:rd]，但只要不造成沟通障碍，操英音或美音，甚至二者混合使用皆可，唯一需要注意的是不能发出"四不象"的音，比如famous中本没有字母"r"，发音只能是[5feimEs]，如果非要加入卷舌音，变成[5feimEr s]，则画虎不成反类犬，贻笑大方了。
三是熟悉吞音、连读和失爆等语音现象。
前面介绍听力学习法时已经指出，以上现象都是英语说快时的自然结果，可以通过由慢到快的变速朗读自然习得。
语调重在两点：一为单词重音，就好比汉字声调，读错的时候听者就很难理解。
尤其是兼具多个词性的单词，各词性发音有明显差别，比如"记录"record这个词，当美音发音为[5rekErd]时，是名词，而发音为[rI5kC:d]时，则是动词。
二是句子语调。
口语学至高级阶段，在发音标准的基础上，更要重视语调变化，西方人说话通常高低起伏明显，如果用一马平川的语调和西方人交谈，无异于在不断提醒对方"我是外国人"。
模仿是改进语音语调最切实可行的办法，模仿的有声材料应符合以下两点：1 "美国普通话"(General American简称GA，除美国南部和东部部分州之外大多数美国人使用的发音，在美国媒体上广泛使用)或"英国普通话"(Received Pronunciation 简称RP，受过英国公学教育的人所操的英国南部口音，英语国家任何地区的人都容易听懂它)，而不是《阿甘正传》（）中充斥的美国南部口音，如果非要二中选一，则选美音而非英音，因为后者语调起伏较大，不易模仿。
2 内容有趣，声音舒服，一般英语学习者应选择生活语言，比如电影台词；有志于各类英语竞赛的同学，可以模仿大师演讲。
模仿应大声朗读，这样能充分体会发音细节，注意停顿和语调，并在朗读的基础上背诵，之后录下自己的声音，和原音比对，逐音逐调纠正。
二、词汇和句型练就原汁发音和原味语调后，说英文仍可能捉襟见肘，原因是词汇和句型的瓶颈阻碍了自如表达。
熟话说"不打无准备之仗"，口语精进大军未动，词汇和句型的粮草必须先行。
口语词句积累注意两点：一是重正常表达而非习语、俚语。
笔者接触过的许多外国人与中国人交流时用的都是最平实的英文，很少习语（idiom，即习惯用语，其真正含义往往不同于其组成单词，比如广播中常用wrap up，字面意思是"包裹"，来表示"结束"），更少俚语（slang，既非正式习语，因地区、职业不同会产生不同含义，比如街头语言中的"bro"就是我们常说的"哥们"）。
二是为便于迅速理解，优先小词短语，避免书面大词；句式以短句为主，避免书面用语中的冗赘长句。
口语中通常短语优于单个词汇，比如"进来"是"come in"而不说"enter"，突破短语应以点带面，集中突破一些小的核心词汇，如get, turn所组成的常见表达，像"相处"get on，"集合"get together，"克服"get over等等。
多听多读多背，各种语言刺激是口语词汇和句型的弹药库：泛听是积累语言素材的最好办法，比如从美国系列情景喜剧《老友记》（）中，我们学会用"bonne"来准确表达"保姆"，还知道"我的脚麻了"可以很生动的表达成"My foot sleeps."。
而精读一本口语书，系统输理口语词句是口语提高的快行线。
很多同学讲英语热情很高，但从不愿耐心雕琢语言细节，结果口语只能停留在低水平，反复演习错误，而口语教程中的场景学习法能让遣词造句准确而地道：场景词汇可按情景记忆，比如各种住宿场所：宿舍（dorm / dormitory）公寓中的单元（apartment美 / flat英）/ 公用房间 share room室友（roommate / dormmate / flatmate / housemate）旅馆房：单人间 single room / 双人间 double room两张单人床双人间（标准间）twin-bed room / 双人床双人间 double-bed room场景句型积累可采用"阶梯法"，使用由易到难多种句式表达相近意思，比如"感谢"可采用以下系列表达：Thanks (a lot).Thank you (very much).Thanks / Thank you (for helping me / for everything).Thanks a million.I don't know how to thank you.I can't thank you enough.三、思维和文化：很多在中国人眼中发音标准，用词也相对比较准确的同学，在国际性口语考试TSE（Test of Spoken English美国命题口语考试）或IELTS口语（International English Language Testing System英国命题口语考试）中成绩不如人意，原因一是表达汉语逻辑；二是对西方文化知之甚少，导致无话可说。
一如上期介绍写作学习方法时谈到的英汉思维差距，西方人习惯微观思维，谈问题通常从小到大，比如日期由日及月再到年，地名也是从门牌号、街道、地区、城市再到国家；而中国人习惯宏观思维，表达顺序刚好相反。
但与老外交流要入乡随俗，开篇点题，如果层层铺垫，只能让老外抓不住重点，不知所云。
了解西方文化是与外国人交流时有话可说的有力保证。
关注西方文化，尤其是其中与中国文化有差异的部分，不仅能够丰富跨文化交流的话题，而且让彼此更容易相互理解，比如西方人习惯使用非声音元素，交谈时习惯目光接触，面部表情和姿体语言也比较丰富，所以在和西方人交流时，中国人最好也增加非声音因素，例如改正说"Thank you"时面无表情的状态，微笑地切身融入语境。
有以上三点做基础，结合精说与泛说练习，口语提高唯"嘴"熟尔。
精说重在积累话题，熟悉西方思维模式和润色语言：话题练习可采取复述故事或针对特定主题，比如"人们上大学的原因"，进行口头作文的方法，与人交流时自如地说出精心演练过的观点，最容易建立起说英语的自信；思维和语言的修葺仍然可以采用录音法，针对弱点解决问题，比如应对思路或语言卡壳所造成的表达不连贯，专门准备一些"填空句"（Time Filler），比如well, let me think. / That is right.等等，这些衔接句可以有效避免语流中断。
另外，建议同学们积极参加英语讨论、演讲、或辩论比赛，此类活动能有效督促口语练习，强迫英文口语一步登天。
泛说的目的是找到开口说英语的感觉。
态度上一要主动，积极寻找讲英语的机会，抓紧一切机会练习；二要自信，建立自信的方法除精读准备话题之外，一次成功的英文交流就能够让人迅速自信起来。
以下是三种最常见的泛说途径：1 英语角：张口说吧！大胆跟老外或"老内"沟通，无论表达多外行，老外都能听懂，这就如同外国留学生说汉语，说的再烂我们都理解，不要因噎废食，因害怕出错而长时间挠头停顿，"人非圣贤，孰能无过？"，人就是在"试错"中不断进步成长的。
2 外事活动：积极参与！比如国际会议的接待，抱定做"童工"的想法，义务服务，接触老外对英文口语提高大有裨益。
又如西方人信仰宗教，外国留学生会组成"读经班"，即"圣经学习班"，团体成员业余时间会组织野营，郊游等活动，参加这种聚会，不仅锻炼口语，而且对西方文化生活的理解也会更深一步。
3 寻学伴：交学友！找水平相当的学伴，随时练习。
不要抱怨别人口语不济，设身处地的想，在我们水平不济的时候，又有哪个老外愿意冒着母语水平下降的危险来经常和我们交流呢。
只有水平相当，才能互相激励，共同进步。
口语的提高谈到这儿，"英语学习224"中的2个要素，兴趣+积累；2块基石，词汇+语法；4种语言功能，听说读写，就都介绍完了。
作为英语学习方法的完结篇，下次将讨论英语已经能够进行基本交流的同学如何能够锦上添花，更上一层楼，进入英语应用新境地。
英语学习方法谈——写作篇谈过"英语学习224"中的"4"即四项语言技能中的输入性技能"读"和"听"，这期介绍书面输出性语言技能"写"。
在西方多数考试中，输入性的选择题是少数，而输出性的"写"，如研究论文和"说"，如课堂讨论和演讲占绝大部分分数，所以西方教育中十分重视书面和口头表达能力训练；而在中国的中、高考英语测试中，选择题占压倒优势，口语因条件限制被挡在门外，书面表达比重也相对较小，导致中学教学对输出技能重视不够，但长远看，无论是出国留学还是进入社会考场，"写"和"说"才真正区分英语水平高下，如果以"应用"为目标，英语输出能力的训练至少应放在和输入能力同等重要的位置，对有志于在各级英语竞赛和演讲、辩论、作文比赛中一试身手的同学更是如此，本文将从实力提高和应试提高两方面介绍写作的学习方法。