部编人教版道德与法制三年级上册课件：3做学习的主人课件
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三年级上册道德与法治课件-3.做学习的主人(我和时间交朋友)-部编版 (共23张PPT)优质课件
请你看看这些同学的做法，哪位同学合理安排了时间。
先玩会儿 游戏吧！
分清主次
写完作业再玩 半小时游戏。
谁合理安排了时间？
我的作业写 完了，咱们一起 玩球吧。
谁合理安排了时间？
定标限时 专心执行
合理地安排时间，不仅能够让我 们学得好，学得快乐，还可以有充足 的时间尽情地玩耍，充分地休息。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 ——《增广贤文》
（5）读课外书 （6）睡觉
19：30 — 19：50 20：00 — 6：00
明日歌 （明）钱福
明日复明日，明日何其多。 我生待明日，万事成蹉跎。 世人若被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠。 百年明日能几何？请君听我明日歌。
同学们，周末你要做哪些事呢？ 请安排一下周末的生活吧！
谢谢，再见！
你热爱生命吗？那么别浪费时间， 因为时间是组成生命的材料。
——（美国）富兰克林
鲁迅与时间
鲁迅是我国伟大的文学家，原名周 树人。对他为什么用“鲁迅”做笔名， 其中，一种说法是他母亲姓鲁，战国时 期周姓和鲁姓是相通的，“迅”是他的 小名。另一种说法是，有人曾当面问过 他，他说是取“愚鲁而迅速”的意思。 他觉得自己比较笨拙，只有更加勤勉， 抓紧时间，才能做好学问，干好事情。 他认为，一个人节省时间，就等于延长 做事不生专命心。拖拖拉拉
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执
三年级上册道德与法治课件-3.做学习的主人(我和时间做朋友)-部编版 (共26张PPT)优质课件
人教版《道德与法治》三年级上册第一单元《做学习的主人》
和 间朋
活动一 小思考：“迟到了”是谁的错？
活动一 小思考：“迟到了”是谁的错？
活动一 小思考：“迟到了”是谁的错？
活动一 小思考：“迟到了”是谁的错？
治疗拖拉小神器，就选用计时器！
活动二 小设计：放学后的时间怎么规划才好？
下面这些同学和时间交上朋友了吗？
学习
做运动 陪父母聊天
做家务 ……
活动二 小设计：放学后的时间怎么规划才好？
学习
做运动 陪父母聊天
做家务 ……
活动二 小设计：放学后的时间怎么规划才好？
活动二 小设计：放学后的时间怎么规划才好？
活动二 小设计：放学后的时间怎么规划才好？
活动二 小设计：放学后的时间怎么规划才好？
记： 管理时间靠自己，时间必须安排好！ 要想办事效率高，规划时间少不了。 来和时间交朋友，养成学习好习惯！
1.在父母的指导下，修改《放学后 时间规划安排表》，并开展“我和时间 交朋友”的小打卡活动。
1.在父母的指导下，修改《放学后 时间规划安排表》，并开展“我和时间 交朋友”的小打卡活动。
经常被电视节目吸引 做事不专心、拖拖拉拉 不按时睡觉 长时间打游戏
活动二 小设计：放学后的时间怎么规划才好？
活动二 小设计：放学后的时间怎么规划才好？
活动二 小设计：放学后的时间怎么规划才好？
活动二 小设计：放学后的时间怎么规划才好？
活动二 小设计：放学后的时间怎么规划才好？
活动二 小设计：放学后的时间怎么规划才好？
活动二 小设计：放学后的时间怎么规划才好？
休闲适度
不拖拉 ……
活动二 小设计：放学后的时间怎么规划才好？
和 间朋
活动一 小思考：“迟到了”是谁的错？
活动一 小思考：“迟到了”是谁的错？
活动一 小思考：“迟到了”是谁的错？
活动一 小思考：“迟到了”是谁的错？
治疗拖拉小神器，就选用计时器！
活动二 小设计：放学后的时间怎么规划才好？
下面这些同学和时间交上朋友了吗？
学习
做运动 陪父母聊天
做家务 ……
活动二 小设计：放学后的时间怎么规划才好？
学习
做运动 陪父母聊天
做家务 ……
活动二 小设计：放学后的时间怎么规划才好？
活动二 小设计：放学后的时间怎么规划才好？
活动二 小设计：放学后的时间怎么规划才好？
活动二 小设计：放学后的时间怎么规划才好？
记： 管理时间靠自己，时间必须安排好！ 要想办事效率高，规划时间少不了。 来和时间交朋友，养成学习好习惯！
1.在父母的指导下，修改《放学后 时间规划安排表》，并开展“我和时间 交朋友”的小打卡活动。
1.在父母的指导下，修改《放学后 时间规划安排表》，并开展“我和时间 交朋友”的小打卡活动。
经常被电视节目吸引 做事不专心、拖拖拉拉 不按时睡觉 长时间打游戏
活动二 小设计：放学后的时间怎么规划才好？
活动二 小设计：放学后的时间怎么规划才好？
活动二 小设计：放学后的时间怎么规划才好？
活动二 小设计：放学后的时间怎么规划才好？
活动二 小设计：放学后的时间怎么规划才好？
活动二 小设计：放学后的时间怎么规划才好？
活动二 小设计：放学后的时间怎么规划才好？
休闲适度
不拖拉 ……
活动二 小设计：放学后的时间怎么规划才好？
02部编版(人教版)小学道德与法治三年级上册第一单元《3.做学习的主人》教学课件PPT
我的学习锦囊
适合自己 特点的学习方 法才是最好的。
1．鲁迅为什么要给自己取这个笔名。 2．鲁迅为什么说节省时间就等于延长生命。
如果你在星期天要做下面几件事，请根据自己的实际情况进行合理的安排。 • 什么时候做 • 需要多长时间
• 什么时候做 • 需要多长时间
• 什么时候做 • 需要多长时间
• 什么时候做 • 需要多长时间
• 什么时候做 • 需要多长时间
平时要写两个多小时的作 业，这次只用了四十分钟，奥 秘在哪里？
故事屋
鲁迅是我国伟大的文学家，原名周树人。 对他为什么用“鲁迅”作笔名，其中，一种 说法是他母亲姓鲁，战国时周姓与鲁姓是相 通的，“迅”是他的小名。另外一种说法是， 有人曾当面问过他，他说是取“愚鲁而迅速” 的意思。他觉得自己比较笨拙，只有更加勤 勉，抓紧时间，才能做好学问，干好事情。 他认为，一个人节省时间，就等于延长生命。
为什么说“多 提问题才是爱思考 的”呢？
有一位特别爱鼓励学生多提问题的老师。在她 的课堂上，学生们总是争先恐后地提问题。即使学 生提出一些看起来很“傻”的问题，也不会感到难 为情。因为，在老师眼里，能提出问题的学生才是 爱思考的。
哪些你能做到？ 1．我常带着问题去学习。 2．我敢于向老师提出问题。 3．我常和同学们一起讨论问题。 4．我经常就常见的事情向父母提问。
向别人请教
查阅相关资料
解决问题的 方法还有……
实地调查
活动三：我和时间交朋友
奥秘在哪里
小丽四年级了，做作业时，总是一会儿吃零食， 一会看电视，一会儿玩玩具，每次完成作业都需要两 个多小时。星期天，妈妈给小丽讲了合理利用时间， 和时间交朋友的故事。小丽那天只用了四十分钟就完 成了作业，妈妈夸奖小丽做得又快又正确，小丽特别 开心。
部编版《道德与法治》小学三年级上册第3课《做学习的主人》精美课件
第一单元 快乐学习
3 做学习的主人
• 第1课时
课堂引入
音乐：《我们是爱学习的好孩子》
活动一：人人都能学得好
课堂活动
图中的小朋 友有哪些长处?
活动一：人人都能学得好
课堂活动
小讨论： （1）你也有学习的烦恼吗？你发 现自己哪些方面学习得不理想呢？ （2）请你仔细想一想，互相交流 一下，学得不理想的原因是什么？
课堂小结
《问号之歌》 世界充满了问号。 花朵里有问号， 迷雾里有问号， 天空、海洋和陆地上， 到处都有问号。 多在心中画问号， 凡是问问为什么。
第一单元 快乐学习
3 做学习的主人
• 第2课时
课堂引入
上图为视频资源“【课程引入】时钟在说话”的截图，如需使用，请插入视频。
课堂活动
活动一：我和时间交朋友
大家一起算一算： 一天的学习时间有多长？ 一天24小时，减去睡觉时间、吃饭时间、洗 漱时间....的一天剩余多少时间呢？
从这道算数题当中，你感悟到了什么？ 原来我们的时间这么短呀！我们要珍惜时间。
活动一：我和时间交朋友
课堂活动
我们怎样才能节约时间呢？ 这些小朋友在与时间交朋友时好 像遇到了困难，你能不能帮一帮 他们呢？
活动二：多在心中画问号
课堂活动
你能提出什么样的问题？你 还对哪些见闻有所疑问吗？你平 均每天会问多少个问题？
活动二：多在心中画问号
课堂活动
当你提出疑问以后，应该怎么解决自己的疑问呢？
活动二：多在心中画问号
课堂活动
小结
希望同学们都能勇于提问和发言，回答错了也没 关系，我们大家共同努力找到正确的答案，相信同 学们都能养成爱提问的好习惯。
活动一：人人都能学得好
3 做学习的主人
• 第1课时
课堂引入
音乐：《我们是爱学习的好孩子》
活动一：人人都能学得好
课堂活动
图中的小朋 友有哪些长处?
活动一：人人都能学得好
课堂活动
小讨论： （1）你也有学习的烦恼吗？你发 现自己哪些方面学习得不理想呢？ （2）请你仔细想一想，互相交流 一下，学得不理想的原因是什么？
课堂小结
《问号之歌》 世界充满了问号。 花朵里有问号， 迷雾里有问号， 天空、海洋和陆地上， 到处都有问号。 多在心中画问号， 凡是问问为什么。
第一单元 快乐学习
3 做学习的主人
• 第2课时
课堂引入
上图为视频资源“【课程引入】时钟在说话”的截图，如需使用，请插入视频。
课堂活动
活动一：我和时间交朋友
大家一起算一算： 一天的学习时间有多长？ 一天24小时，减去睡觉时间、吃饭时间、洗 漱时间....的一天剩余多少时间呢？
从这道算数题当中，你感悟到了什么？ 原来我们的时间这么短呀！我们要珍惜时间。
活动一：我和时间交朋友
课堂活动
我们怎样才能节约时间呢？ 这些小朋友在与时间交朋友时好 像遇到了困难，你能不能帮一帮 他们呢？
活动二：多在心中画问号
课堂活动
你能提出什么样的问题？你 还对哪些见闻有所疑问吗？你平 均每天会问多少个问题？
活动二：多在心中画问号
课堂活动
当你提出疑问以后，应该怎么解决自己的疑问呢？
活动二：多在心中画问号
课堂活动
小结
希望同学们都能勇于提问和发言，回答错了也没 关系，我们大家共同努力找到正确的答案，相信同 学们都能养成爱提问的好习惯。
活动一：人人都能学得好
部编版《道德与法治》小学三年级上册第3课《做学习的主人》精美ppt课件
课堂小结
《问号之歌》
世界充满了问号。 花朵里有问号， 迷雾里有问号， 天空、海洋和陆地上， 到处都有问号。 多在心中画问号， 凡是问问为什么。
第一单元 快乐学习
3 做学习的主人
• 第2课时
课堂引入
上图为视频资源“【课程引入】时钟在说话”的截图，如需使用，请插入视频。
活动一：我和时间交朋友
课堂活动
都能学得好！
活动二：多在心中画问号
课堂活动
故事屋：问号多重要
活动二：多在心中画问号
课堂活动
“问题”是最好的老师。要想学 的好，就要多在心中画问号。你心中 有哪些小问号呢？
活动二：多在心中画问号
课堂活动
不懂就要问，多提问题的孩子才是 爱思考的孩子。
生活中处处有问号，我们要多观察， 勤思考，才能提出有意义的问题。
活动二：多在心中画问号
课堂活动
你能提出什么样的问题？你 还对哪些见闻有所疑问吗？你平 均每天会问多少个问题？
活动二：多在心中画问号
课堂活动
当你提出疑问以后，应该怎么解决自己的疑问呢？
活动二：多在心中画问号
课堂活动
小结
希望同学们都能勇于提问和发言，回答错了也没 关系，我们大家共同努力找到正确的答案，相信同 学们都能养成爱提问的好习惯。
活动一：人人都能学得好
课堂活动
妈妈我买了一双蓝色的滑冰鞋，我穿上鞋在溜冰场滑。可是穿上 后却不听使唤，被说滑了，站都站不稳，妈妈扶着我走了几步， “扑 通”一声摔倒了，我的屁股疼死了，我不想滑了，看着简单溜冰鞋滑 起来怎么这么难，妈妈说“战胜困难才能取得成功。 "
我站了起来，手扶着栏杆心里想着，我一定要战胜困难。经过几 次摔倒我终于学会了滑冰，我成功了。
部编版三年级上册道德与法治3. 做学习的主人 课件(14张PPT)
1.学会思考，提出问题
为什么睡觉会打呼噜？ 为什么白天老是犯困？
有思考
人为什么会经常做梦？ 为什么睡觉会流口水？ 为什么睡觉会磨牙？
才会有
为什么会长白头发？ 为什么会长头皮屑？
发现
为什么手指会脱皮呢？
为什么女生也会长胡子？
为什么冬天头皮屑多？
……
——《十万个为什么》
2.合理安排时间
几点起床？ 几点吃饭？ 几点看电视？ 几点看书？
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
制作一个属于你的时间表吧 （要严格执行哦）^_^
3.分享经验
小明的英语很好，因为他每天早上都会听英语磁带。 小张的作文写的很好，因为他每天都有记日记的习惯。 小郭懂得许多课外识，因为他平时会阅读课外的知识 书籍。
分享自己的经验，学习别人成功 的经验，找到最适合自己的学习 方法
做学习的主人
人人都能学得好 怎样才能学得好
学会思考，提出问题 合理安排时间 分享经验
学而不思则罔，思而不学则殆。
——孔子
时间就像海绵里的水一样，只要挤，总会是有的。
——鲁迅
一个人应能利用别人的经验，以弥补个人直接经验的狭隘性，这是教育的
一个必要的组成部分。
——杜威
课堂练习：
1.“学而不思则罔”，这句话是孔子所提倡的一种读书方
法。指的是一味读书而不思考，就不能深刻A体会书本的
意义而不能合理利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。这 句话告诉我们在学习过程中应当（）
A.学会思考，提出问题
B.合理安排时间
谢谢观看！
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月2日星期六2022/4/22022/4/22022/4/2 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/22022/4/22022/4/24/2/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/22022/4/2April 2, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
部编版三年级上册道德与法治第3课《做学习的主人》课件
话题四：好经验共分享
看看下面这些同学的经验，你从中受到了哪些启发？
板书设计
做学习的主人
人人都能学得好 多在心中画问号 我和时间交朋友 好经验共分享
三年级上册第一单元《快乐学习》
《做学习的主人 》
我是小法官
他们能 和时间交上
朋友吗？
我是小法官
专家建议， 小学生持续看 电视的时间最 好不超过40分
钟。
经常被电视节目吸引
未成年人 应学会辨别和 拒绝暴力、低 俗等不良游戏。
长时间打游戏
我是小法官
不按时睡觉
根据《中小 学生卫生工作暂 行规定》的规定， 小学生每日睡眠 时间应保证10小 时，每晚最佳入 睡时间为9点。
逻辑清晰
记忆力强
很会讲故事
细心
……
话题二：多在心中画问号
你心中有哪些小问号呢？
为什么夜空中会 有那么多的星星呢？
城市里为什么经 常堵车？
畅所欲言
大胆地提出你心中的问题。
天空为什么是蓝色的？ 高山上为什么会有雪？ 鸟是怎样飞在天上的？ 为什么太阳总是东升西落？ ……
你怎样看待图中同学的想法？你和他们有同样的 想法吗？
请同学们课下（可请家长协助） 制定自己放学后和周末的生活安排 时间表，合理安排、规划自己的时
间，和时间交朋友！
放学后时间安排表
时间
要做的事
周末时间安排表
时间
要做的事
道德与法治三年级上册（人教版）
第一单元 快乐学习
3 做学习的主人
一、导入新课
研究表明，如果一个人的大脑全部被开发，那么 他将学会40种语言，拿14个博士学位，将百科全书从 头到尾一字不漏地背下来，他的阅读量可以达到世界 上最大的图书馆——美国图书馆100万册的50倍！毫 不夸张地说，只要一个人的大脑得以全部发挥，是可 以完成许多事情的，我们将拥有能成为爱因斯坦，能 成为比尔盖茨的大脑。
部编版人教版三年级道德与法治上册《做学习的主人》课件
什么时候做__________________________ 需要多长时间________________________
读 课 外 书
什么时候做__________________________ 需要多长时间________________________
• 多在心中画问号
和 伙 伴 玩 耍
请向同学说一说，你在哪些方面做得比较好？
• 人人都能学得好
我能说出很多星座 的名称和方位。
别人要是心情不好， 我总能想办法让她开心。
请向同学说一说，你在哪些方面做得比较好？
• 人人都能学得好
既然人人都能学得好，为什么有时候我们还是觉得自己学
得不够理想呢？
没有找到适合自己的学习方法。 _ _____________________________ _________________________
……
我的问题 是不是太 傻了？
• 多在心中画问号
观察活动：我们能提出什么样的问题？
观察秋天的植物有什么变化
观察周边的环境卫生情况
• 多在心中画问号
哪些你能做到？ 1.我常常带着问题去学习。
2.我敢于向老师提出问题。
3.我常和同学们一起讨论问题。 4.我经常就常见的事情向父母提问。
• 多在心中画问号
我的学习锦囊
当我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案呢？
向他人请教
查阅资料
实地考察
• 多在心中画问号
观看视频思考：
林林为什么做事情很
慢，奥秘在哪里？
• 多在心中画问号
整 理 房 间
什么时候做__________________________
需要多长时间________________________
三年级上册道德与法治课件-3.做学习的主人(我和时间交朋友)-部编版
一日之计在于晨，一年之计 在于春，一生之计在于勤。
——《增广贤文》
做事不专心 拖拖拉拉
早晨你是怎样与时间交朋友的呢？ 起床 去上学 洗脸刷牙 吃早饭 叠被子
叠被子
吃早饭
起床
洗脸刷牙
去上学
试
放学后要做这几件事，你会先做什么，后做什么呢？
为什么这样安排呀？
一
什么时间开始 什么时间结束呢
试 （ ）写作业
：— ：
（ ）和伙伴玩耍
：— ：
（ ）吃晚饭
：— ：
（ ）整理书包
：— ：
Hale Waihona Puke （ ）读课外书 （ ）睡觉
：— ： ：— ：
放学后的时间安排
（1）写作业
16 ：30 — 17：30
（2）整理书包 （3）吃晚饭 （4）和伙伴玩耍
17：30 — 17：35 17：35 — 17：55 18：30 — 19：00
（5）读课外书 （6）睡觉
19：30 — 19：50 20：00 — 6：00
明日歌 （明）钱福
明日复明日，明日何其多。 我生待明日，万事成蹉跎。 世人若被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠。 百年明日能几何？请君听我明日歌。
同学们，周末你要做哪些事呢？ 请安排一下周末的生活吧！
谢谢，再见！
请你看看这些同学的做法，哪位同学合理安排了时间。
先玩会儿 游戏吧！
分清主次
写完作业再玩 半小时游戏。
谁合理安排了时间？
我的作业写 完了，咱们一起 玩球吧。
谁合理安排了时间？
定标限时 专心执行
合理地安排时间，不仅能够让我 们学得好，学得快乐，还可以有充足 的时间尽情地玩耍，充分地休息。
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我不好 意思提问。 …… 认真听讲， 积极回答问题。
我的问题是 不是太傻了？
通过观察图中画Leabharlann ，你们能从中提出什么 问题？想一想
当我们有了疑问，可以用哪些方法 寻找答案呢？ 向别人请教。 查阅相关资料。 实地调查。 上网搜集资料。 汲取他人的经验。
话题三：我和时间交朋友
图中这些同学能不能和时间交上朋友呢？
逻辑清晰 记忆力强 很会讲故事
细心
……
话题二：多在心中画问号
你心中有哪些小问号呢？
为什么夜 空中会有那么 多的星星呢？
城市里为 什么经常堵车？
畅所欲言
大胆地提出你心中的问题。 天空为什么是蓝色的？ 高山上为什么会有雪？ 鸟是怎样飞在天上的？ 为什么太阳总是东升西落？ ……
你怎样看待图中同学的想法？你和 他们有同样的想法吗？
×
经常被电视节目吸引
×
做事不专心，拖拖拉拉
×
不按时睡觉
×
长时间打游戏
我们给这些同学 提提建议吧！
小丽平时要写两个多小时的作业，这次只 用了四十分钟的奥秘在哪里呢？
奥秘在哪里
小丽四年级了，做作业时，总是一 会儿吃零食，一会儿看电视，一会儿玩 玩具，每次完成作业都需要两个多小时。 星期天，妈妈给小丽讲了合理利用时间， 和时间交朋友的故事。小丽那天只用了 四十分钟完成了作业，妈妈夸奖小丽做 得又快又正确，小丽特别开心。
3 做学习的主人
一、导入新课
研究表明，如果一个人的大脑全部 被开发，那么他将学会40种语言，拿14 个博士学位，将百科全书从头到尾一字 不漏地背下来，他的阅读量可以达到世 界上最大的图书馆——美国图书馆100 万册的50倍！毫不夸张地说，只要一个 人的大脑得以全部发挥，是可以完成许 多事情的，我们将拥有能成为爱因斯坦， 能成为比尔盖茨的大脑。
说一说图中的学生都有哪些长处。
唱歌
做手工 画画
识星座辨方位
安慰他人
畅所欲言
说一说，你在哪方面做得比较好？
想一想
既然人人都能学得好，为什么有时 候我们还是觉得自己学得不够理想呢？
1
2
没有找到适合自己的学习方法。 没有合理安排时间完成计划。 有时候会偷懒，不够勤奋。
3
找一找
请同学、老师、家长帮你找找你的 学习潜力。 我的学习潜力
读一读
请一位同学来朗读教材第21页“故 事屋”的内容。
畅所欲言
小丽的故事和鲁迅的故事给了 我们哪些启示？
星期天要做下面这几件事，你会如何安排呢？
整理房间 什么时候做_________________ 需要多长时间_______________ 什么时候做_________________
看电视
需要多长时间_______________
什么时候做_________________ 需要多长时间_______________
读课外书 和伙伴 玩耍
什么时候做_________________
需要多长时间_______________ 什么时候做_________________ 需要多长时间_______________
写周记
想一想
你和时间交上朋友了吗？有哪 些需要改进的地方呢？
话题四：好经验共分享
看看下面这些同学的经验，你从中受到 了哪些启发？
板书设计
人人都能学得好 多在心中画问号 我和时间交朋友 好经验共分享
做学习的主人
读完科学研究调查报告，大家 还会抱怨自己不是学习的材料吗？
“在我们的潜意识中，在靠 近日常生活意识的表层的地方， 有一种过剩能量储藏箱：存放着 准备使用的能量，就好像存放在 银行里个人账户中的钱一样，在 我们需要使用的时候，就可以派 上用场。” ——柯林威尔森
二、讲授新课
话题一：人人都能学得好
我的问题是 不是太傻了？
通过观察图中画Leabharlann ，你们能从中提出什么 问题？想一想
当我们有了疑问，可以用哪些方法 寻找答案呢？ 向别人请教。 查阅相关资料。 实地调查。 上网搜集资料。 汲取他人的经验。
话题三：我和时间交朋友
图中这些同学能不能和时间交上朋友呢？
逻辑清晰 记忆力强 很会讲故事
细心
……
话题二：多在心中画问号
你心中有哪些小问号呢？
为什么夜 空中会有那么 多的星星呢？
城市里为 什么经常堵车？
畅所欲言
大胆地提出你心中的问题。 天空为什么是蓝色的？ 高山上为什么会有雪？ 鸟是怎样飞在天上的？ 为什么太阳总是东升西落？ ……
你怎样看待图中同学的想法？你和 他们有同样的想法吗？
×
经常被电视节目吸引
×
做事不专心，拖拖拉拉
×
不按时睡觉
×
长时间打游戏
我们给这些同学 提提建议吧！
小丽平时要写两个多小时的作业，这次只 用了四十分钟的奥秘在哪里呢？
奥秘在哪里
小丽四年级了，做作业时，总是一 会儿吃零食，一会儿看电视，一会儿玩 玩具，每次完成作业都需要两个多小时。 星期天，妈妈给小丽讲了合理利用时间， 和时间交朋友的故事。小丽那天只用了 四十分钟完成了作业，妈妈夸奖小丽做 得又快又正确，小丽特别开心。
3 做学习的主人
一、导入新课
研究表明，如果一个人的大脑全部 被开发，那么他将学会40种语言，拿14 个博士学位，将百科全书从头到尾一字 不漏地背下来，他的阅读量可以达到世 界上最大的图书馆——美国图书馆100 万册的50倍！毫不夸张地说，只要一个 人的大脑得以全部发挥，是可以完成许 多事情的，我们将拥有能成为爱因斯坦， 能成为比尔盖茨的大脑。
说一说图中的学生都有哪些长处。
唱歌
做手工 画画
识星座辨方位
安慰他人
畅所欲言
说一说，你在哪方面做得比较好？
想一想
既然人人都能学得好，为什么有时 候我们还是觉得自己学得不够理想呢？
1
2
没有找到适合自己的学习方法。 没有合理安排时间完成计划。 有时候会偷懒，不够勤奋。
3
找一找
请同学、老师、家长帮你找找你的 学习潜力。 我的学习潜力
读一读
请一位同学来朗读教材第21页“故 事屋”的内容。
畅所欲言
小丽的故事和鲁迅的故事给了 我们哪些启示？
星期天要做下面这几件事，你会如何安排呢？
整理房间 什么时候做_________________ 需要多长时间_______________ 什么时候做_________________
看电视
需要多长时间_______________
什么时候做_________________ 需要多长时间_______________
读课外书 和伙伴 玩耍
什么时候做_________________
需要多长时间_______________ 什么时候做_________________ 需要多长时间_______________
写周记
想一想
你和时间交上朋友了吗？有哪 些需要改进的地方呢？
话题四：好经验共分享
看看下面这些同学的经验，你从中受到 了哪些启发？
板书设计
人人都能学得好 多在心中画问号 我和时间交朋友 好经验共分享
做学习的主人
读完科学研究调查报告，大家 还会抱怨自己不是学习的材料吗？
“在我们的潜意识中，在靠 近日常生活意识的表层的地方， 有一种过剩能量储藏箱：存放着 准备使用的能量，就好像存放在 银行里个人账户中的钱一样，在 我们需要使用的时候，就可以派 上用场。” ——柯林威尔森
二、讲授新课
话题一：人人都能学得好