人和动物生命活动调节练习题

人和动物生命活动调节练习题

班级姓名得分

一、选择题

1.在人体内，下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生（）

A.胰岛素和胰蛋白酶

B.生长激素和淀粉酶

C.催乳素和呼吸酶

D.胰岛素和胰高血糖素

2.对两只生长状况相同、健康的幼兔做如下处理：甲兔切除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素。一段时间后观察，与正常健康幼兔相比（）

A.甲兔生长发育正常，乙兔生长发育停止

B.甲兔生长发育正常，乙兔体温较低，心跳较慢

C.甲兔生长发育停止，乙兔食欲旺盛，身体逐渐消瘦

D.甲兔生长发育停止，乙兔行动迟缓，食欲不振

3.下列关于高等动物生命活动的调节，合理的一项是（）

A.促甲状腺激素释放激素作用于甲状腺，促使甲状腺产生甲状腺激素

B.胰岛分泌具有拮抗作用的胰高血糖素和胰岛素对血糖含量进行调节

C.人体的反馈调节中，神经调节与激素调节是完全独立的

D.血液中二氧化碳含量升高，会抑制呼吸中枢的活动

4.在人体中，由某些细胞合成与释放，并影响其他细胞生理功能的一组物质是（）

A.信使RNA、必需氨基酸

B.激素、递质

C.淀粉酶、解旋酶

D.肝糖元、丙酮酸

5.当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是（）

①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素

A.①②

B.①③

C.②④

D.①④

6.下图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图（“+”表示促进，“-”表示抑制）。下列有关说法不正确的是（）

A.a产生的某种物质可影响动物的性行为

B. a与c两者的分泌物在某些生理效应上可表现为协同作用

C. c 不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能，而且有分泌功能

D.a 、b 、c 中，c 对内环境稳态的维持影响最小

7.下图为突触结构模式图，对其说法不正确的是( )

A.在a 中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量

B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的选择透过性

C.②处的液体为组织液，含有能被③特异性识别的物质

D.①中内容物使b 兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷

8.乙酰胆碱（Ach ）是一种神经递质。实验人员欲研究Ach 浓度与

反应时间的关系（简图如下图），在除去突触小泡的前提下自①

处注入不同浓度的Ach,②处给予恒定刺激，③、④两处分别为

感应测量点。测得不同浓度Ach 条件下③、④两处感受到信号所用时间如下表所示。下列各项叙述正确的是 （ ）

A. 图中的⑤、⑥与⑦共同构成一个突触

B.实验中除去突触小泡的目的是防止实验结果受到相关因素的干扰

C.表中数据说明高浓度的Ach 能促进兴奋在神经纤维上的传导

D.表中数据说明Ach 浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无明显影响

9、如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A 点以一定的电流刺激，

则甲、乙电流表指针发生的变化是 （ ）

A. 甲、乙都发生两次方向相反的偏转

B. 甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转

C.甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转

D.甲发生一次偏转，乙不偏转

10..下图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图。对有关环节正确的理解是（）

A.a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素

B.a和b同时作用于z，对z产生促进作用

C.甲状腺激素过多，会抑制x、y的分泌功能

D.x、y分别表示垂体和下丘脑

11.下列对激素调控的描述中，正确的是（）

A.激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的

B.激素调控的启动较快，持续时间较长

C.人和高等动物的生理活动主要是通过激素调控来协调的

D.激素调控迅速而精确，反应时间短

12.下列关于反射弧的叙述，正确的是（）

A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应

B.反射弧中的感受器和效应器分布于机体同一组织或器官

C.神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱

D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓

13.下图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是( )

A.刺激a处，会导致b处连续兴奋或抑制，c处也发生电位变化

B.刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化

C.刺激c处，a和b处都会产生兴奋

D.刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制

14.下列有关人大脑皮层的说法中，正确的是（）

A. S区受损伤后，病人听不懂别人的谈话

B.在机体内占体积越大的器官，其中央前回代表区的面积越大

C.大脑皮层代表区的位置与机体各部分均呈倒置关系

D.若刺激右侧大脑皮层的中央前回可引起其左侧肢体运动

二、非选择题

15如图为突触的结构，并在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计。据

图回答：

（1）图中的结构涉及到个神经元，含有

个突触。

（2）如果B受刺激，C会兴奋；如果A、B同时受刺激，C不会兴奋。由此判断A、B释放递质的性质依次是、。 （3）细胞合成的递质，经过加工，形成突触小泡，释放突触间隙，与突触后膜上相应的“受体”结合，引起反应。“受体”的化学本质最可能是，这种细胞膜外的结构称为。

（4）已知ab=bd，则刺激b点，灵敏电流计指针偏转次，如刺激c点，则偏转次。

16.下图所示为某一传出神经元与肌细胞之间的突触。

（1）突触是由图中的构成的，①中的物质称为，这

是一种化学信号物质，肌细胞对该物质的识别功能与肌

细胞膜上的有关。

（2）与突触前膜相对的肌细胞膜形态具有明显的特点，

其意义是，有利于递质的作用。

（3）兴奋通过突触的速度比在神经纤维上的速度慢的原因是：的过程

需要相当的时间（约0.5~1毫秒）。

17下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它

们分泌的激素之间的关系。

据图回答有关问题：

（1）激素A是。

（2）当体内缺乏元素时，将导致激素C的合成受阻，该

元素进入甲状腺细胞的运输方式是。

（3）人遭遇危险而情绪紧张时，血液中激素C的含量将会，这是由于激素A、B的含量所致。这种生理过程是由共同调节的。

（4）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是。

这是一种调节机制。