毛概论文(论科学发展观)

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毛概论文科学发展观

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毛概论文科学发展观毛概论文(论科学发展观)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论姓名:学号:专业:学院:——论科学发展观的重要意义*** ******** ********专业(***)班*******学院论科学发展观的重要意义通过学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》一书,我学到了许多有关我们中国共产党怎样以马克思主义为指导思想,来领导全国各族人民建设中国特色社会主义社会的有关知识,以及党在不同的历史时期,权衡各方面的利益,对未来中国的发展方向的判断,提出的建设中国、发展中国的各种理论体系。

其中,科学发展观这一理论体系给我留下了及其深刻的影响。

科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

科学发展观的提出,具有深远意义。

深刻把握和全面理解科学发展观的内涵,有助于我们更加深刻地体会科学发展观的意义。

科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。

科学发展观的内涵极为丰富,涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域,既有生产力和经济基础问题,又有生产关系和上层建筑问题;既管当前,又管长远;既是重大的理论问题,又是重大的实践问题。

它的基本内涵是:一是坚持发展这个主题;二是全面发展;三是协调和可持续发展。

所谓坚持发展,就是要坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展;所谓全面发展,就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展;所谓协调发展,就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动;所谓可持续发展,就是既要考虑当前发展的需要,满足当代人的基本需求,又要考虑未来发展的需要,为子孙后代着想。

经济建设为中心是科学发展观的前提。

树立和落实科学发展观,必须纠正一些地方和领域出现的重经济指标,轻社会进步;重物质成果,轻人的价值;重眼前利益,轻长远发展的观念。

但我们必须清醒地认识到,提出全面、协调、可持续的发展观,并不意味着发展经济已退居次要位置,更不意味着经济建设不重要了。

毛概有关科学发展观的论文

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毛概有关科学发展观的论文科学发展观的更新的理论依据还是社会实践,科学发展观并没有凌驾于马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论之上,它是毛泽东思想的有选择的继承和发展。

下面是店铺给大家推荐的毛概有关科学发展观的论文,希望大家喜欢!毛概有关科学发展观的论文篇一《浅谈科学发展观》摘要:针对目前社会中种种不诚信的现象,给人们带来很大影响和阻碍和谐社会的构建。

本文通过塑造诚信政府,使政府的主导力量带领整个社会价值取向,积极构建和谐社会有着重大的作用。

关键词:塑造诚信政府;促进社会和谐近几年以来,一些令人不可想象的造假无所不用其极:酒、药品、电器、注水肉、毒大米、地沟油,甚至钞票。

这一切使人们人心惶惶,彼此极度的不信任,人们不知怎样应对社会安全的危机给自己带来的对于生命财产安全的威胁!所有这一切给社会和公众带来的不信任的冲击力正在愈演愈烈!直接影响了我国和谐社会的构建,当前,党和国家提出的“以德治国”,是诚信为政的体现,中共中央胡锦涛也指出:“我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

”和谐社会的六个基本特征是相互联系、相互作用、不可分离的。

其中诚信是实现和谐社会必不可少的条件,是社会和谐的润滑剂。

因此,诚信文化建设是构建和谐社会的重要一环,应该把加强诚信文化建设同推进经济社会协调发展紧密结合起来,通过加强诚信文化建设,加快建立起与经济、政治、文化体制相适应的体制,形成与社会主义经济、政治、文化秩序相协调的社会秩序,促进社会和谐。

而在诚信文化建设的过程中,首先应该从构建诚信政府方面入手,政府的职能定位决定了政府在构建和谐社会中具有重要地位和作用。

诚信既是和谐社会的普遍性道德诉求,也是政府行政行为合法性合理性的道德基石。

诚信政府建设不仅是构建和谐社会的重要组成部分,更是推动社会和谐不断深化发展的重大举措。

1、诚信政府的基本内涵现代政治文明的发展,要求政府不仅要当好“守夜人”,还要体现“道德人”的公共职责。

浅析科学发展观内涵的毛概论文(2)

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浅析科学发展观内涵的毛概论文(2)浅析科学发展观内涵的毛概论文篇二《简析科学发展观的精神实质及其意义》摘要:科学发展观的提出,是马克思主义发展理论在当代中国的生动运用和体现,是对我国改革开放和现代化建设实践经验的总结和升华。

只有正确认识科学发展观的基本内涵,深刻领会科学发展观的精神实质,牢固树立和落实科学发展观,坚定不移地以科学的发展观统领经济社会发展全局,才能顺利推进我国的社会主义现代化建设。

关键词:科学发展观;精神实质意义一、科学发展观的精神实质科学发展观的实质是社会主义科学发展观,正因为其目的就是进一步解决中国特色社会主义如何发展的问题。

科学发展观有着极为深刻和丰富的内涵和精神实质。

科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

这是胡锦涛对科学发展观内涵的完整概括。

(一)科学发展观的第一要义是发展,这是党执政兴国的第一要务。

马克思主义认为,生产力的发展是人类社会发展的最终决定力量。

革命也好,改革开放也好,目的就是解放和发展生产力。

社会主义现代化的实现,全面建设小康社会目标的实现,前提就是大力发展生产力。

我们在任何时候,都要牢抓住经济建设这个中心,始终坚持聚精会神搞建设,一心一意谋发展。

要采取各种措施激励科技创新,管理创新,不断解放和发展生产力,为建设中国特色的社会主义打下坚实的基础。

国家的昌盛,人民的富裕,说到底是经济实力问题。

国际竞争说到底也是经济实力的竞争,国内各种矛盾的解决,说到底也要靠经济的发展,财富的积累。

一句话要靠发展去解决,不发展或发展慢,就不是社会主义。

(二)科学发展观的核心是以人为本。

科学发展观不仅回答了为什么要发展,还回答了为谁发展,靠谁发展的重大问题。

要求发展必须坚持以人为本。

坚持以人为本,全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨,党过去、现在和将来的一切奋斗和工作都是为了造福人民。

要始终把实现好、维护好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。

科学发展观论文范文

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科学发展观论文范文科学发展观在博弈世界中运动目录一、科学发展观的内涵是文化进步的方向 ........................................................ .. (1)二、科学发展观的本质是文明的流动 ........................................................ . (3)三、科学发展观的正理是精神与物质之间的博弈 ........................................................ .. (5)四、科学发展观的战略是对道德与博弈的思考 ........................................................ (6)一、科学发展观的内涵是文化进步的方向进步是自然界中神秘的概念,任何生物都是沿用这一条件和大自然保持着同步,如果失去方向就会停滞,就会在方向的尽头消失。

科学发展观的进步不再是自然界无目的、无明确方向的演化,而是把马克思的革命斗争思想演化成了改革开放,又把唯心主义、唯物主义演化成了心物二元论的博弈实体文化。

以人为本对应的唯物主义是一项博弈的基本原则,是一个创新的文化成果。

科学发展观是社会发展的主题,是一个精神的文化世界。

《博弈圣经》对精神作了陈述:“我们把主体的瘾魂,用气质自由合成的唯一个性,看成精神。

”科学发展观的主题文化,在每个人精神上的活动会制造一切文明,并对政治、经济、 __有重要影响,它的各种观念可渗透到社会的方方面面,并扎根于人民心中。

它为生产力的博弈创新,改变着每一个人的物质条件和社会面貌。

它还体现着与时俱进的时代创新潮流,迎接全球经济与科技方面的挑战。

在具体问题上,它把正理作为经济行为的导向,用道德与博弈树立自己的价值观,并把科学发展观的创新文化融入这个社会的文明之中。

可以说,科学发展观这个先进文化的方向才是民族的未来。

关于科学发展观实质的毛概论文

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关于科学发展观实质的毛概论文科学发展是社会高速发展、和谐发展的必然选择,然而科学发展观的形成是一个长期探索和研究的过程。

下面是店铺给大家推荐的关于科学发展观的毛概论文,希望能对大家有所帮助!科学发展观的毛概论文篇一:《浅谈大学生之科学发展观》摘要:从当代大学生“担子很重,责任重大”谈起,提出了当代大学生应该坚持“修德、累才、炼体魄”的科学发展观,号召在校大学生珍惜美好青春年华,从现在做起,从实处做起,努力把自己锻炼成为“能挑重担、能负责任”的一代新人。

关键字:大学生,科学发展观,探究胡锦涛在《推进合作共赢,实现持续发展》的重要论述中讲道:“经验表明,一个国家坚持什么样的发展观,对这个国家会产生重大影响,不同的发展观往往会导致不同的发展结果。

”中国是一个拥有13亿人口的大国,这个大国要想成为世界强国,就必须有发展自己国家的科学发展观。

同样的道理,大学生要想在将来的工作实践中有所作为,对国家、对社会有所贡献,在校期间就必须制定自己的科学发展观。

那么,在校大学生应该坚持什么样的发展观呢?笔者认为:大学生应该坚持“修德、累才、炼体魄”的科学发展观,在校期间努力地锤炼自己、科学发展,力争将来“能挑重担、能负责任”,为祖国的强大、人民的幸福作出自己应有的贡献。

“修德”就是要有理想,就是要有服务祖国、建设祖国的远大崇高的理想。

当代大学生的“德”要在传统意义的“德”字上有所发展、有所升华,在崇高理想的引领下,坚定信念、志存高远、直面现实、脚踏实地的过好大学生活的每一天。

有的同学在谈论大学生发展观时,侧重于“要牢固树立代表中国最广大人民根本利益的正确人生观,正确处理好个人、集体和社会的关系”等等。

但是我们生活在校园里,在我们的人生阅历中,不太可能对“国家、集体、个人”的含义有深刻的理解,更谈不上“在个人利益与人民利益发生冲突时,从人民的利益出发,以人民的利益为重”。

所以,我们应该从“修德、树理想”这一正确人生观形成的基础做起,有了这样的成长基础,我们就能自觉地抵制大学校园中的各种不利于成长的因素,始终沿着正确的成长道路健康地成长。

毛概论文论科学发展观

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毛概论文论科学发展观论科学发展观运用科学发展观解决环境问题摘要:科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观,适应现代化建设需要。

科学发展观同毛泽东思想、邓小平理论、和“三个代表”重要思想是一脉相承的,通过学习科学发展观指导解决环境问题,是与时俱进刻不容缓的。

要努力建设资源节约型、环境友好型社会。

键词:科学发展观环境污染和谐社会可持续我们都知道科学发展观就是:坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观。

党的十六届四中全会指出,提高党的执政能力,首先要提高党领导发展的能力,要坚持科学发展观,科学发展观从新世纪新阶段的实际出发,适应现代化建设需要。

它是中国共产党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。

以人为本,就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展;全面,就是要在不断完善社会主义市场经济体制,保持经济持续快速协调健康发展的同时,加快政治文明、精神文明的建设,形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局;协调,就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放;可持续,就是要统筹人与自然和谐发展,处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

从可持续入手,我们要看到我们还处于社会主义初级阶段,不能脱离实际、急于求成,一切从实际出发,客观总结历史经验教训,准确判断当前形势,采取切实可行的措施,促进人与自然的和谐发展。

那么如何运用科学发展观解决环境污染问题呢?首先要认清环境形势,制定符合科学发展的政策我国现阶段面临的环境问题,既是经济高速增长的产物,也是经济发展不够的表现。

我国走了一条跨越式的发展道路,发达国家上百年工业化过程中分阶段出现的环境问题在我国也集中出现,环境污染呈现结构型、复合型、压缩型特点。

毛概科学发展观

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毛概科学发展观篇一:毛概论文——科学发展观科学发展观——指导思想的又一次与时俱进摘要党的十八大报告强调,科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道,是党必须长期坚持的指导思想。

不断深化对科学发展观的认识,深刻理解科学发展观的实践价值、理论贡献和指导意义,并努力增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,对于坚持和发展中国特色社会主义具有重大现实意义和深远历史意义。

关键字科学发展观十八大指导意义贯彻落实十八大报告把科学发展观正式列入党的指导思想,确立了其指导地位,只有不断深化对科学发展观的认识,了解其历史地位和实践意义,才能更好把它贯彻并落实到到现代化建设的全过程。

一、对科学发展观的认识科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,同邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承而又与时俱进,是中国特色社会主义理论体系最新成果。

在科学发展内在规律的研究上,邓小平提出了许多著名论断和精辟见解,比如科学技术是第一生产力;搞现代化一定要有两手,要坚持两手抓,两只手都要硬;农业是根本,能源、交通是重点等等。

总之,以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体创立邓小平理论,其中包含着极为丰富的推动科学发展的思想。

科学发展观是对邓小平理论的直接继承和发展。

江泽民从“三个代表”的内在要求出发,对推动科学发展提出了许多新思想。

提出了必须把发展作为党执政兴国的第一要务的重大战略思想;面对我国经济建设的新形势,提出我国要“实现经济增长方式从粗放型向集约型转变”;上世纪末提出,必须不失时机地加快中西部地区的发展;新世纪之初,又提出“实行经济结构的战略性调整”大思路。

他强调,经济发展,必须与人口、资源、环境统筹考虑,中国的发展 蓬勃范文网:毛概科学发展观)是全面的发展,既要实现经济、政治、文化协调发展,又要充分利用好国外国内两种资源、两个市场。

这些都集中体现了江泽民对科学发展的思考和探索,科学发展观对这些思考探索的继承和发展的关系是最直接、最明显的。

毛概论文坚持科学发展观

毛概论文坚持科学发展观

坚持科学发展观,建设家乡美好未来摘要:科学发展观,是总书记提出的“坚持,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,按照“发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的推进各项事业的改革和发展的一种方法论,在上写入,成为中国共产之一。

关键词:科学发展新农村实事求是改善在科学发展观的指导下, 2005年的一个《决定》对农民农村的意义可以用翻天覆地四个字来说明。

“2005年12月,十届全国人大常委会第十九次会议通过决定,自2006年1月1日起废止《农业税条例》。

”废止《农业税条例》,使农民的负担的减轻,是党和政府鼓励农业生产,提高农民种粮积极性,增加人民收入的重要举措。

同样也对也对我们那个地方能够产生了影响。

以及其中的“发展”更是对我那个小村落有着积极作用。

一、家乡的交通改善:(一)、道路在几年以前,家乡的道路基本是那种土路,一旦遇到下雨的天气,道路泥泞不堪,基本上不能通行,在下雨天集市也处于停业状态,孩子们去上学都是每家派一个家长带着孩子穿上那种沉沉的胶鞋穿过那段泥水滑地里到学校,柏油路只有两条,总长度不过1000米。

这几年来,道路状况不断改善,特别是在科学发展观的提出和指导下,家乡的道路更是有很大的改善,基本实现了村村通,柏油路也没有了,因为现在更多的是水泥路,减少更多的污染,下雨的时候集市依然可以人来人往,孩子们自己打着伞欢声笑语地去上学。

(二)、交通工具几年前我家里是做小卖部生意的,我对这个交通工具更是深有体悟。

在200 1年的时候,来我家买东西的十个人里最多有一个人是摩托车,而那个时候摩托车只是在结婚的时候当做嫁妆才会买的,所以摩托车还算是一件稀有物品。

不过现在我回家看到的是,自行车已经基本淘汰,更多的是电瓶车和摩托车,家庭小汽车也以及慢慢普及。

交通工具的改善很大程度上提高了人们的生活质量。

二、建设社会主义新农村在科学发展观指导下,2005年10月,党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中指出,“建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务”。

毛概论文——科学发展观 2800字

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三一文库()〔毛概论文——科学发展观 2800字〕科学发展观——指导思想的又一次与时俱进摘要党的十八大报告强调,科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道,是党必须长期坚持的指导思想。

不断深化对科学发展观的认识,深刻理解科学发展观的实践价值、理论贡献和指导意义,并努力增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,对于坚持和发展中国特色社会主义具有重大现实意义和深远历史意义。

关键字科学发展观十八大指导意义贯彻落实十八大报告把科学发展观正式列入党的指导思想,确立了其指导地位,只有不断深化对科学发展观的认识,了解其历史地位和实践意义,才能更好把它贯彻并落实到到现代化建设的全过程。

一、对科学发展观的认识科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,同邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承而又与时俱进,是中国特色社会主义理论体系最新成果。

在科学发展内在规律的研究上,邓小平提出了许多著名论断和精辟见解,比如科学技术是第一生产力;搞现代化一定要有两手,要坚持两手抓,两只手都要硬;农业是根本,能源、交通是重点等等。

总之,以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体创立邓小平理论,其中包含着极为丰富的推动科学发展的思想。

科学发展观是对邓小平理论的直接继承和发展。

江泽民从“三个代表”的内在要求出发,对推动科学发展提出了许多新思想。

提出了必须把发展作为党执政兴国的第一要务的重大战略思想;面对我国经济建设的新形势,提出我国要“实现经济增长方式从粗放型向集约型转变”;上世纪末提出,必须不失时机地加快中西部地区的发展;新世纪之初,又提出“实行经济结构的战略性调整”大思路。

他强调,经济发展,必须与人口、资源、环境统筹考虑,中国的发展是全面的发展,既要实现经济、政治、文化协调发展,又要充分利用好国外国内两种资源、两个市场。

这些都集中体现了江泽民对科学发展的思考和探索,科学发展观对这些思考探索的继承和发展的关系是最直接、最明显的。

浅析科学发展观内涵的毛概论文

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浅析科学发展观内涵的毛概论文科学发展观是中国特色社会主义理论建设的阶段性成果,是重大的理论创新,它进一步回答了如何建设社会主义的问题。

下面是店铺给大家推荐的浅析科学发展观内涵的毛概论文,希望大家喜欢!浅析科学发展观内涵的毛概论文篇一《试析科学发展观的内涵及其重要意义》[摘要]科学发展观是中国特色社会主义理论建设的阶段性成果,是重大的理论创新,它进一步回答了如何建设社会主义的问题。

牢固树立和全面落实科学发展观,要求我们既要深刻理解和全面把握它的丰富内涵,也必须充分认识到它的重要意义。

[关键词]科学发展观以人为本重要意义1 科学发展观的内涵1.1发展是科学发展观的第一要义邓小平说,“发展才是硬道理”。

中国解决一切问题的关键在于发展。

坚持和完善社会主义制度、增强社会主义社会的凝聚力和说服力、改善人民生活,离不开发展;解决国内各种经济、社会问题、保持社会政治稳定、保持国家长治久安,离不开发展;加强精神文明建设、提高社会的文明程度,离不开发展;坚持“一国两制”的方针、和平统一祖国,离不开发展;顶住霸权主义、强权政治的压力以及维护国家的主权和独立,离不开发展。

改革开放20多年来,我们国家之所以经得起国际国内各种风浪的考验、各项社会主义事业之所以取得巨大进步、我国的国际地位和影响力之所以不断提高,归根到底是由于我国经济持续快速发展。

今后,从长远一点来说,我们要全面建设小康社会、实现现代化和中华民族的伟大复兴、在风云变幻的国际局势中立于不败之地,也要靠发展。

因此说,邓小平的“发展才是硬道理”,又是对马克思主义发展观精神实质的高度概括。

1.2以人为本是科学发展观的本质和核心以人为本的思想,是中国共产党不断总结发展的经验教训的基础上提出来的。

坚持以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标,以人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民。

毛概论科学发展观

毛概论科学发展观

毛概论科学发展观一、引言科学发展观是中国共产党在社会主义发展进程中的重要指导思想之一。

它是在分析和总结中国特色社会主义建设经验的基础上形成的,旨在推动中国社会主义事业的科学发展。

科学发展观的核心内容是以人为本、全面协调可持续发展,强调科学决策、民主参与、促进社会公平正义等方面的原则。

本文将从理论和实践两个角度来探讨毛泽东对科学发展观的贡献。

二、理论基础毛泽东对科学发展观的形成起到了重要的推动作用。

在毛泽东的思想体系中,他提出了“实事求是”的重要指导原则,强调理论联系实际。

在毛泽东看来,只有从实际出发,站在人民的角度,才能得出科学的判断和结论。

这种实事求是的思想对科学发展观的形成起到了积极的推动作用。

同时,毛泽东还重视社会实践的重要性。

他强调理论要联系实际,也正是基于他对社会实践的深刻理解。

他认为只有通过实践,才能不断发展和完善我们的理论。

正是在这种思想指导下,科学发展观不断发展,为中国特色社会主义的建设提供了有力的理论指导。

三、实践探索毛泽东的科学发展观不仅停留在理论层面上,他还通过实践对科学发展观进行了深入探索。

在新中国成立之初,中国面临着许多发展困难和问题。

为了实现国家的现代化建设,毛泽东提出了“以农业为基础、工业为主导”的重要发展思路,并以此作为实践科学发展观的基本途径。

在这一思路的指导下,中国大力推进农业和工业的协调发展。

通过发展农业,提高农业生产水平,保障人民的温饱问题,为工业发展提供了稳定的农产品市场和劳动力资源。

与此同时,中国也加快了工业化进程,加强了工业技术的研发和创新。

毛泽东的这一实践探索,为中国的经济发展打下了坚实的基础,也为科学发展观提供了宝贵的实践经验。

四、科学决策的重要性科学发展观倡导的一个重要原则就是科学决策。

毛泽东深知科学决策对国家和人民的重要性,他在实践中反复强调和实践这一原则。

他认为只有科学决策,才能确保国家和人民的利益最大化,避免盲目行动和决策错误。

在中国革命和建设的过程中,毛泽东始终强调领导层的科学决策。

毛概论文--浅谈科学发展观与可持续发展

毛概论文--浅谈科学发展观与可持续发展

毛概论文--浅谈科学发展观与可持续发展第一篇:毛概论文--浅谈科学发展观与可持续发展浅谈科学发展观与可持续发展内容摘要:随着人类对自然资源的过度索取和不合理利用,能源短缺所引发的各种问题越来越突出,人类也不得不面对能源“枯竭”和“耗尽”的危机。

为了解决这些问题我国提出了全面、协调、可持续的科学发展观,积极采取各种措施来实现能源的可持续发展。

可持续发展作为一种新的发展模式和发展观,也日益深入人心,并被越来越多的国家作为一种社会发展战略付诸实践,这是人类社会文明进程中的质的飞跃。

立足于可持续发展的科学发展观的提出,科学指导中国发展。

关键词:科学发展观、可持续发展、环境资源问题引言大自然是人类最重要的东西,如果没有大自然,人类就呼吸不到空气,如果没有大自然,人类就饮不到水,那么,人类就即将灭绝。

人与自然的关系本质上是辩证互动的, 一方面人对于自然具有主体性、能动性, 自然则是被动的、消极的;但另一方面自然界对于人类又具有根源性、制约性。

随着时间的推移,人口的急剧增加,人类经验和知识的积累以及科学技术的发展,尤其是工业革命以后,人类改造自然、影响自然的能力越来越强,“人定胜天”“人是自然界的主宰”的思想日益增强,把自然界逐步看作是取之不尽、用之不竭的宝藏,肆无忌惮地掠夺式开发利用,同时把自然界看成是一个无底的垃圾箱,毫无顾忌地向其中排放废水、废渣、废气。

二战之前,地球的生态环境承载能力还允许经济发展;二战之后,发展中国家,特别是第三世界国家纷纷走到独立的发展轨道,资本主义国家也走上了一个快速发展的时期。

到了六七十年代,人类面临的一些问题就出来了,比如资源匮乏、生态危机等等。

近几十年来,我国“改天换地”行动空前,为了负载过多的人口,争取更多的空间,生产足够的粮食,人们侵占河滩,围湖造田,毁林(草)开荒;为了满足快速增长的用水需求,人们建起一个又—个蓄引提工程,可以让黄河断流,让海河干涸,把地下含水层疏干,利用每一滴水;为了降低生产成本,污水、废水不经处理,随意排人江河湖泊。

毛概课论文……科学发展观

毛概课论文……科学发展观

学年第二学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》论坛论科学发展观科学发展观实践学习之总结摘要:科学发展观是我党在新的历史条件下,总结半个世纪以来党领导和团结全国各族人民建设有中国特色的社会主义事业过程中形成的经验和教训的基础上,对我国今后一段时期内各项事业发展必须遵循的原则的高度概括和总结。

可以说,科学发展观的提出是历史赋予我党理论创新的必然要求和结果,是马克思主义在中国发展的必然形态。

关键词:科学发展观,马克思主义,以人为本2003年10月,中共十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中指出“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。

”这是党的文件中第一次提出科学发展观。

2007年十月胡锦涛在的党的十七大报告中进一步深刻的阐述了科学发展观的时代背景、科学内涵、精神实质和根本要求,党的十七大把科学发展观写进了党章。

在成为一名光荣的入党积极分子之后,我有幸参加了我院第十三期大学生业余党校关于科学发展观的学习培训,收获颇多。

这次又在课本里学习到了许多关于科学发展观的精髓问题,使我对科学发展观有了更深刻的认识。

科学发展观是我党在新的历史条件下,总结半个世纪以来党领导和团结全国各族人民建设有中国特色的社会主义事业过程中形成的经验和教训的基础上,对我国今后一段时期内各项事业发展必须遵循的原则的高度概括和总结。

从理论渊源上来看,科学发展观和马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想一脉相承,是对它们的继承和发展;从现实情况来看,当前世界能源危机日益凸显、知识经济和现代科技日益发展、国际国内形势日益复杂、经济社会的可持续性发展问题成为人们日益关注的焦点,科学发展、持续发展成为人类发展的必然要求,科学发展观的提出正是我党对当前形势准确把握的基础上提出的科学论断,充分显示了我党准确判断和把握当前时局、积极稳妥、合理有序推进我国建设事业不断进步的执政能力,充分体现了我党与时俱进、开拓创新的理论勇气和一贯传统。

毛概论文-科学发展观

毛概论文-科学发展观

科学发展观的现实意义本学期通过老师的讲解以及我深刻地感到:科学发展观的提出,是理论创新的一个突出成果,体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握,对发展思路、发展模式的不断探索和创新,对我们把握大局、做好各项工作,具有非常重要的意义,就学习科学发展观的收获,谈以下几点体会。

一、思想认识:科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾,思想理论是一观二论。

科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

用科学发展观的正理均赢论建立的学说,感受到人在第三空地里有无限创新的价值潜能,并从中获取赢的能量。

《博弈圣经》上说:“经过细致解读分析才深深地理解这是自然科学上的辩证和创新。

相对性的国正论是连着两个世界的桥梁,它中间的第三空地象征着一个可创新的美丽世界,是深刻现实的艺术中心,那里表现出最深刻的精神现实,就是创造博弈结构的无限可能。

一切创新突破都介入了人与世界的相际关系,一切创造都是博弈的结果。

”人与自然、人与社会、人与背景对局中的第三空地越是空无一物,越有无限的潜能,人们看不到的自我价值就实存在那里。

我们用国正论区分出实体与性质的过程,也就是知识应用的博弈过程,它们的能量和信息可以在“一观二论”的三元结构内传递和均衡。

科学发展观的正理均赢论是依据热流自发性的特点和热扩冷缩进行统筹,就是要用国正论在第三空地里进行均赢的分配。

科学发展观的正理均赢论,它表现出的文化让人们看到充满人性和友谊的文明和谐社会。

科学发展观揭示了人类最文明的进步,它是一个安全、繁荣、平等、均赢的和谐的观念。

“一观二论”建立的和谐社会,它让人们的行为与自然同步,持续地不受自然和他人的影响,这才符合科学发展观的伟大战略目标。

围绕科学发展观的毛概论文

围绕科学发展观的毛概论文

围绕科学发展观的毛概论文科学发展观是在中国全面建设小康社会的情况下,新一届中央领导集体根据中国实际和改革开放的实践提出来的,切合当代世界发展趋势的一种新的发展观。

下面是店铺给大家推荐的围绕科学发展观的毛概论文,希望大家喜欢!围绕科学发展观的毛概论文篇一《论科学发展观对思想政治教育方法论的指导意义》【摘要】研究思想政治教育方法论,必须以马克思主义为指导。

科学发展观的核心是以人为本,是马克思主义世界观和方法论的集中体现,对于大学生思想政治教育工作具有很强的方法论意义。

本文通过对科学发展观理论的阐述,拟就科学发展观对大学生思想政治教育方法论的指导意义进行探讨。

【关键词】思想政治教育;方法论;科学发展观;以人为本人的全面发展理论思想政治教育方法论以马克思主义哲学原理为指导,而科学发展观是马克思主义世界观和方法论的集中体现。

党的十七大明确提出:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

”科学发展观为进一步加强和改进高校思想政治工作,深化大学生思想政治教育方法论的内涵提供了科学的世界观和方法论。

一、马克思主义关于人的全面发展理论的内涵探讨科学发展观对思想政治教育的方法论意义,首先必须正确理解马克思主义关于人的全面发展理论。

因为马克思主义关于人的全面发展理论为思想政治教育的地位、作用、目的、任务等问题的科学认识和确立提供了直接的理论依据,是思想政治教育方法论的理论基础,也是科学发展观的理论来源。

按照马克思主义对人的全面发展的论断,人在经历由低级到高级的每一个发展阶段上,都应该能完整地均衡地全面地发展。

第一阶段是人的体力和智力的自由发展。

这是人从事一切活动的身心基础。

人的一切活动,无论是低级形式的活动,还是高级形式活动,都是对人的身心潜能的运用和发挥。

第二阶段是人的才能的多方面发展。

才能的多方面发展不能理解为每个人的各个方面的完全均衡的发展,而应该理解为在原有基础的上的不断提高。

毛概有关科学发展观的参考论文

毛概有关科学发展观的参考论文

毛概有关科学发展观的参考论文科学发展观作为中国共产党的重大战略思想,在中国共产党的第十八次全国代表大会上被写进党章成为了继毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想之后的中国共产党的又一重大指导思想。

下面是店铺给大家推荐的毛概有关科学发展观的参考论文,希望大家喜欢!毛概有关科学发展观的参考论文篇一《谈科学发展观》【摘要】科学发展是社会高速发展、和谐发展的必然选择,然而科学发展观的形成是一个长期探索和研究的过程。

本文通过对价值观和评价观、学习观和教育观、创新观和发展观、管理观和决策观等方面的探索研究,以完善科学发展观的理论和实践,以促进社会的高效发展。

【关键词】科学发展观;科学价值观和评价观;科学教育观和学习观;科学创新观和发展观;科学管理观和决策观1.科学发展必须要有科学的价值观和评价观。

一个国家一个地区,科学发展都很不平衡,虽然影响的因素很多,但很大程度上受价值观和评价观的影响。

要科学发展就得弘杨科学,崇尚科学。

要培养科学氛围,创造科学环境,形成科学研究风气。

由于急功近利思想的影响,很多领导者和决策者是不大重视科学的。

一个商人即使是投机商,他可以富甲一方,一个小企业主可以创造利税;一个娱乐厅的老板也可以给人带来很多欢乐。

一个科研人员,穷酸迂腐,生活自理能力都很差,时时需要投资,处处需要保护,这样的负担,中国人一般都不会主动背负起来。

所以,那些只知道搞科研的“呆子”只能跑到国外去。

很多的华裔科学家在国外受尽了百般种族歧视和种种无情打击,顽强地为人类创造科研成果,有很多人还获得了诺贝尔奖。

而作为一个占世界五分之一人口的文明古国,一直没有一个人能得到这项奖励。

这就说明现代中国人的价值取向有与众不同之别。

由于没有追求科学的价值取向,所以科研成果的评价机制也不太完善,很多科研成果也很难得到推广和利用。

受这种价值观和评价观的影响,科学发展就受到很大的限制。

2.科学发展必须要有科学的学习观和教育观。

教育的成败直接影响到科学的发展,1957年苏联人造卫星上天以后,美国人惊呼:美国科学落后了,他们追究科学落后的原因是当时教育的失误。

毛概论文(科学发展观提出前后的中国发展现状)(样例5)

毛概论文(科学发展观提出前后的中国发展现状)(样例5)

毛概论文(科学发展观提出前后的中国发展现状)(样例5)第一篇:毛概论文(科学发展观提出前后的中国发展现状)科学发展观提出前后的中国发展现状摘要关键字科学发展观发展现状十一届三中全会十六大经济思想政治工作文化民生指导意义一、科学发展观的科学含义“坚持以人为本,全面、协调、可持续发展”是科学发展观的基本内涵,科学发展观是我们推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设必须长期坚持的根本指导方针,深刻领会科学发展的内涵具有重要意义。

(一)科学发展观的第一要义是发展。

在社会主义国家,一个真正的马克思主义政党在执政以后,根本任务就是发展社会生产力,发展是硬道理。

只有仅仅抓住和不断推动发展,才能从根本上把握人民的愿望,把握社会主义现代化建设的本质,把握我们党执政兴国的关键。

这就要求我们必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务,牢牢扭住经济建设这个中心,坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展,不断解放和发展社会生产力。

(二)以人为本是科学发展观的核心。

以人为本,就是主张人是发展的根本目的,把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,走共同富裕道路,促进人的全面发展,不断满足人们多方面需求和促进人的全面发展。

也就是说为了人民发展,依靠人民发展,发展的成果惠及全体人民。

(三)全面、协调、可持续发展是科学发展观的基本要求。

全面发展。

全面发展,简单地说,就是要以经济建设为中心,全面推进经济、政治、文化、社会建设,实现经济发展和社会全面进步。

全面发展有三层意思:首先发展是指全体人的,而不是部分人或少数人的,一部分人富起来了而另一部分人在受穷不能叫全面发展;其次是指全国的整体的,而不是局部的部分地区的,一部分地区富起来了而另一部分地区在受穷不能叫全面发展;再次是指全方位的,而不是局限于某些方面和领域,既要推进经济建设,也要推进政治建设、文化建设和社会建设。

协调发展,就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放,推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调,推进经济、政治、文化、社会建设的各个环节、各个方面相协调。

毛概论文论科学发展观

毛概论文论科学发展观

毛概论文论科学发展观科学发展观是中国共产党在新世纪发展历程中形成的重要理论成果。

它是以毛泽东思想为指导,结合中国特色社会主义事业的实际,对中国特色社会主义一系列基本方面和重大问题作出的一揽子战略理论。

科学发展观在党的十六届六中全会上首次提出,并在党的十七大报告中作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分正式确立。

本文旨在探讨科学发展观对中国社会主义建设的意义和影响。

首先,科学发展观强调以人为本,人民利益为宗旨,体现了社会主义理论的本质特点。

科学发展观强调经济发展必须坚持以人为本,追求人的全面发展和全体人民共同富裕。

在实践中,科学发展观着力解决发展不平衡不充分问题,关注人民生活水平的提高和社会公平正义的实现。

它提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,旨在推动经济发展与社会进步相统一,以人民的满意度为最终评判标准。

其次,科学发展观注重统筹兼顾,坚持全面协调可持续发展。

科学发展观认为,发展必须全面协调可持续,经济发展、政治发展、文化建设、社会进步等各个领域相互依存、相互促进。

只有在全面协调的基础上,才能实现经济的可持续发展和社会的和谐稳定。

科学发展观的提出使我们更加清晰地认识到,发展不能片面追求经济增长,必须注重社会全面发展和人的全面发展的协调。

第三,科学发展观在推动改革和解放思想中发挥了重要作用。

科学发展观倡导与时俱进的理论方法,强调解放思想、实事求是、与时俱进。

它使最广大人民群众深入理解并积极参与社会主义建设,极大地促进了改革开放事业的成功推进。

科学发展观的提出,将中国特色社会主义注入新的理论活力,为党和国家事业的发展提供了科学指导。

最后,科学发展观要求我们坚持稳中求进的工作总基调,注重发展战略的稳定性和连续性。

科学发展观明确了一个重要原则,即稳定是发展的前提,发展是稳定的目标。

这一思想对于稳定社会经济秩序、保持经济持续健康发展具有重要意义。

科学发展观要求我们坚持长期奋斗、战略思维,坚决贯彻落实党在社会主义初级阶段基本路线的各项要求。

大学生_毛概_科学发展观_论文

大学生_毛概_科学发展观_论文

科学发展观的基本内涵概括为“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展” 科学发展观,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。

坚持以人为本,就是以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,让发展的成果惠及全体人民。

全面发展,就是以经济建设为中心,全面推进经济、政治、文化与社会建设,实现经济发展和社会全面进步。

协调发展,就是推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调,推进经济、政治、文化、社会建设的各个环节、各个方面相协调。

可持续发展,就是促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,保证一代接一代地永续发展。

用以人为本的科学发展观来衡量,不难发现过去某些地方和某些领域出现的若干偏颇:重经济增长,轻社会进步;重发展速度,轻生态效益;重物质成果,轻人本价值,等等。

我们要实现全面建设小康社会的宏伟目标,就必须坚决纠正这类偏差,牢固树立以人为本的科学发展观。

我们在考察和处理发展问题时,不仅要重视经济增长,也要重视社会进步和生态发展;不仅要重视物质文明建设,也要重视政治文明和精神文明建设;不仅要重视发展速度,也要重视社会公平和人的发展。

要把促进人的全面发展作为根本目的,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的各项实际利益,让全体人民共享经济社会发展的丰硕成果。

科学发展观是新一届党中央领导集体坚持解放思想、实事求是、与时俱进而取得的重大理论成果,是马克思主义中国化的光辉结晶,是马克思主义的发展观。

我们要树立和落实科学发展观,就必须坚持马克思主义的基本理论,澄清在发展问题上的一些模糊认识。

坚持马克思主义的社会形态理论,统筹经济社会协调发展。

马克思主义的社会形态理论认为,社会存在决定社会意识,生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑,物质文明决定政治文明、精神文明;同时,社会意识对社会存在、生产关系对生产力、上层建筑对经济基础、政治文明和精神文明对物质文明也具有制约和反作用。

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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
——论科学发展观的重要意义
姓名:***
学号:********
专业:********专业(***)班
学院:*******学院
论科学发展观的重要意义
通过学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》一书,我学到了许多有关我们中国共产党怎样以马克思主义为指导思想,来领导全国各族人民建设中国特色社会主义社会的有关知识,以及党在不同的历史时期,权衡各方面的利益,对未来中国的发展方向的判断,提出的建设中国、发展中国的各种理论体系。

其中,科学发展观这一理论体系给我留下了及其深刻的影响。

科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

科学发展观的提出,具有深远意义。

深刻把握和全面理解科学发展观的内涵,有助于我们更加深刻地体会科学发展观的意义。

科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。

科学发展观的内涵极为丰富,涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域,既有生产力和经济基础问题,又有生产关系和上层建筑问题;既管当前,又管长远;既是重大的理论问题,又是重大的实践问题。

它的基本内涵是:一是坚持发展这个主题;二是全面发展;三是协调和可持续发展。

所谓坚持发展,就是要坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展;所谓全面发展,就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展;所谓协调发展,就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动;所谓可持续发展,就是既要考虑当前发展的需要,满足当代人的基本需求,又要考虑未来发展的需要,为子孙后代着想。

经济建设为中心是科学发展观的前提。

树立和落实科学发展观,必须纠正一些地方和领域出现的重经济指标,轻社会进步;重物质成果,轻人的价值;重眼前利益,轻长远发展的观念。

但我们必须清醒地认识到,提出全面、协调、可持续的发展观,并不意味着发展经济已退居次要位置,更不意味着经济建设不重要了。

经济发展是社会发展和人的发展的基础,我们要始终坚持以经济建设为中心不动摇。

我们既不能以经济发展代替社会发展,也不能因为强调发展的全面性而否定经济发展在社会发展中的基础地位,更不能否定经济建设这个党的工作中心。

我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上,来统筹各方面,促进全面发展。

以为本是科学发展观的核心。

我国是共产党领导下的社会主义国家,我们发展经济的目的就是为了不断满足人民物质、文化生活的需要。

全面、协调、可持续发展围绕的中心就是要满足人民的这些需要,包括生存的需要、发展的需要和享受的需要。

其次,我们发展的目的是为了促进人的全面发展。

以人为本,就是指以人为价值的核心和社会的本位,把人的生存和发展作为最高的价值目标,一切为了人,一切服务于人。

因此,我们要深刻认识到,发展作为执政兴国的第一要务,不只是经济的量的增长,还包括经济结构的优化、科技水平的提高,更包括人民生活的改善、社会的全面进步,归根到底,是为了社会与人的全面发展。

最后,注重以人为本,也是立党为公、执政为民的本质要求。

维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益,是我们一切工作的根本出发点和落脚点,也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。

关心群众生产生活的工作做好了、做扎实了,我们就能凝聚起齐心协力战胜困难、推进事业发展的强大力量。

制度建设是科学发展观的重心。

从根本上说,树立科学发展观,要解决的是体制、制度问题。

科学发展观同时也是科学的改革观。

因此问题不仅在于我们“要”以人为本,“要”全面、协调、可持续的发展,更重要的是必须着眼于“怎样”实现这一要求。

这就要靠体制改革,制度创新。

就全面、协调、可持续发展的要求而言,造成许多现实问题与矛盾的原因固然不少,但关键的一点还是市场经济体制在诸多方面的不完善,因此根本的解决之道在于按“五个统筹”的发展要求来深化改革,致力于社会主义市场经济体制的不断完善。

“五个统筹”是科学发展观的根本要求。

统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求。

这五个统筹是实现科学发展观的根本要求。

其实质,是在全面建设小康社会和实现现代化的进程中,选择什么样的发展道路和发展模式,如何发展得更好的问题。

统筹城乡发展的实质,是促进城乡二元经济结构的转变。

统筹区域发展的实质,是实现地区共同发展。

统筹人与自然和谐发展的实质,是人口适度增长、资源的永续利用和保持良好的生态环境。

统筹国内发展和对外开放要求的实质,是更好地利用国内外两种资源、两个市场,顺利实现中国经济的振兴。

无可厚非,科学发展观,具有众多领域的深远意义。

下面我就大致列举一下科学发展观的多方面的意义。

一是理论意义。

科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是与毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的理论,是马克思主义中国化的新成果,是发展的马克思主义,是汲取众多发展理论精华、符合中国社会主义初级阶段特征和时代要求的科学的发展观,是当代中国的发展论。

二是实践意义。

一方面,科学发展观来源于实践。

科学发展观建立在深入分析社会主义初级阶段国情、全面回顾改革开放新时期国家发展历程、认真总结中国特色社会主义建设经验的基础之上,是从中国特色社会主义建设实践中发源的理论。

另一方面,科学发展观又指导实践,科学发展观贯彻落实的过程就是我们党带领全国各族人民全面建设小康社会,发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的实践过程。

三政治意义。

党的十七大把科学发展观确定为我国经济社会发展的重要指导方针,确定为发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,确定为统领党和国家各项工作的总的方针,这使得全党、全国人民在工作方针上形成了一致,从而有利于我们在政治上统一思想、凝聚力量、民主集中。

四是经济意义。

科学发展观以发展为第一要义,坚持把发展作为党执政兴国的第一要务,强调“牢牢扭住经济建设这个中心,坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展,不断解放和发展生产力”,这为我国的经济发展提供了坚实有力的政策保障。

同时科学发展观提出的经济“又好又快”发展、坚持“好字当头”,又为我国经济转变增长方式、调整经济结构、提高发展质量提供了机遇。

五是社会意义。

科学发展观的基本要求是全面协调可持续,强调发展是包括政治、经济、文化、社会在内的去全面发展,是现代化建设各个环节、各个方面的协调发展,是人与社会、人与自然的可持续发展。

这有利于形成自然、人和社会的良性、协调关系,推动整个社会的和谐发展。

六是人文意义。

科学发展观核心是以人为本,把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为发展的出发点和落脚点,把满足人民群众的物资文化需求作为发展的根本目的,把推动人的最终发展、实现人的自由与解放作为发展的终极目标,坚持发展为了、发展依靠人民、发展成果由人民共享,这充分体现了对人的尊重和人文关怀,体现了人文精神。

七是国际意义。

发展问题是全球问题,中国的发展既是中国内部的事,也是全球的事。

中国的发展,一方面直接解决了全球五分之一人口的发展问题,构成了全球发展的重要内容,另一方面还为世界其他国家和地区的发展提供了强大的动力、支持和保障。

八是创新意义。

中国作为新兴经济体所实践的不同于先工业化国家和发达国家的发展模式,是对传统发展道路的创新,这一创新对于其他新兴经济体、发展中国家、乃至发达国家都有众多的借鉴意义,当然,这一创新也进一步丰富和推动了全球的发展。

上面所述,就是我学习科学发展观之后的感想与体会。

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