核心价值观教育主题班会
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做一个有责任的中学生
——学习“社会主义核心价值观” 主题班 会
什么是价值观
• 简单的说，人生价值观就是一个人对事， 对人，对生活的看法。
• 理智的人，做任何重大事情的决定，基本 都是权衡选择的结果，在选择的过程中， 什么是重要的，什么是不重要的，什么是 不能违反的规则，什么是可以背叛和违反 的，这些东西在心目中的位置，构成了价 值观。
或者在心里已经认为自己是一个小大人 却没法表现在行为上。所以， 在过去的一 段时间里, 我觉得大家做得还很不够.
从作业上, 我看到了很多潦草的笔迹;
在自习课上, 我看见很多的摇头晃脑：
在课间时间，我看到很多的追逐打闹；
• 在列队集合时, 我看到的最多的是懒 散的脚步; 课室卫生上不尽人意，时有纸屑，甚 至牛奶瓶，棍棒，塑料吸管静静的躺 在课室地面上．没有见到有人伸手把 他们检起来，
测测你的价值观
• 每人准备一张纸按老师的指令填写 问题有： 1、写出日常生活中最羡慕的三个人的名字和
最反感的三个人的名字， 2、画一幅图画，用一种物体代表你目前的感
受， 3、写出别人目前对你气质可能做出的三种评
价， 4、写出你目前对自己气质的三种认识， 5、用天气变化的术语描述你的感受， 6、写出你最反感的一件事。
• 上课铃响了，还在与同桌聊天 • 上课半天，还没有拿出课本 • 老师布置的作业拿来抄抄，应付老师检查完事 • 试卷写得不能辨认 • 自习课，甚至上课睡大觉 • 轮到我值日，草草了事，玻璃灰尘一把抓，蜘蛛
网满天飞
• 从作业上, 我看到了很多潦草的笔迹; 在自习课上, 我看见越来越多的摇头晃脑： 在课间时间，我看到越来越多的追逐打闹； 几秒钟前某位同学 还趴在桌子上
一、知责任
核心价值观之责任篇
责任： 份内应做的事。
责任感：即责任心，自觉地把 份内的事做好的心百度文库。
核心价值观之责任篇
责任有两个方面： 一方面, 是要去做;
另一方面, 是要做好。
小故事给我们的启示：
几年前，美国著名心理学博士艾尔森对世界 100名各领域的杰出人士做了一项问卷调查， 结果让他十分惊讶——其中61%的人承认， 他们所从事的职业并非他们最喜欢的，至少 不是最理想的。一个人竟然能够在自己不太 理想的领域里，取得那样辉煌的业绩，除了 聪颖和勤奋，靠的还有什么呢？艾尔森博士 又走访了多位商界英才，纽约证券公司的金
大河有水小河满， 大河无水小河干。
问：这句话是什么 意思？
• 作为班级中的一员你有那些责任?
• 在我看来, 责任感不仅表现在对自己的 学业上, 要兢兢业业, 一丝不苟; 还表 现在对校园生活和班级生活方面的态度 上.
• 可能大家还觉得自己是个孩子, 但要告 诉大家的是, 老师和学校已经开始用一 个大人的标准来要求大家,
活动：说说大家自己认可的价值观
方法： 填完后学生可以相互传阅，展开 讨论，说说是否喜欢他人的价值
观清单及为什么
我们要做什么样的人？
有理想 有追求
有价值观的好少年
核心价值观的 主要内容：
倡导富强、民主、文明、和谐 倡导自由、平等、公正、法治 倡导爱国、敬业、诚信、友善
核心价值观之责任篇(敬业）
班上有哪些好的地方 有哪些需要改进的地方 我理想中的班集体
避高趋下是一种谦逊， 奔流到海是一种追求， 刚柔相济是一种能力， 海纳百川是一种大度， 滴水穿石是一种毅力， 洗涤污垢是一种奉献。
二、明责任
对人类负责 对国家负责 对社会负责 对集体负责
对家庭负责 对别人负责 对自己负责
向今天负责的人，才是对自己负责的人
现在的你不知有没有对小时候的你所做的 事感到后悔？
• 怎么才能对那个今后的你负责呢？答案只 有一个：向今天负责，抓住今天的机会， 为今后的你打好基础！
看看咱们同学们是如何做的
领丽人苏珊给了他一个满意的答案。
苏珊出身于中国台北的一个音乐世家，她
非常喜欢音乐，却阴差阳错地考进了大学的工 商管理系。如今已是美国证券业界风云人物。
艾尔森博士问她：“你不喜欢你的专业，为 何你学得那么棒？不喜欢眼下的工作，为何你 又做得那么优秀？”
苏珊认真回答：“因为我在那个位置上，那 里有我应尽的责任，我必须认真对待。不管喜 不喜欢，那都是自己必须面对的，都没有理由 草草应付，都必须尽心尽力，那是对工作负责， 也是对自己负责。”
需要改进的地方： 课堂气氛不够活跃，或有些课有些同学过于活跃； 主动起身回答问题的只有少数几个同学； 同学们表达意见和建议时积极性不高；
课下讨论问题不多，自习课有讨论问题；
搞卫生不够自觉认真，标准不高；
所有班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学， 要形成一种正确的集体舆论；
我为班做了什么事 我能为班做什么事情
等等等等……
我能为班做什么事情
１认真学习，不拉低班平均分； ２做好自己的职责（卫生、纪律、两操。。。） ３在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策； ４配合好老师上课；遵守好课堂纪律； ５地上有纸或粉笔就帮忙捡起来，不随地丢垃圾，做文 明礼貌的中学生； ６升旗不迟到不讲话；自习＼晚就寝不讲话；遵规守纪 ，认真做好每一件事， ７使班集体不会因为我而扣分； ８积极配合班干部的工作； ９互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风；
——学习“社会主义核心价值观” 主题班 会
什么是价值观
• 简单的说，人生价值观就是一个人对事， 对人，对生活的看法。
• 理智的人，做任何重大事情的决定，基本 都是权衡选择的结果，在选择的过程中， 什么是重要的，什么是不重要的，什么是 不能违反的规则，什么是可以背叛和违反 的，这些东西在心目中的位置，构成了价 值观。
或者在心里已经认为自己是一个小大人 却没法表现在行为上。所以， 在过去的一 段时间里, 我觉得大家做得还很不够.
从作业上, 我看到了很多潦草的笔迹;
在自习课上, 我看见很多的摇头晃脑：
在课间时间，我看到很多的追逐打闹；
• 在列队集合时, 我看到的最多的是懒 散的脚步; 课室卫生上不尽人意，时有纸屑，甚 至牛奶瓶，棍棒，塑料吸管静静的躺 在课室地面上．没有见到有人伸手把 他们检起来，
测测你的价值观
• 每人准备一张纸按老师的指令填写 问题有： 1、写出日常生活中最羡慕的三个人的名字和
最反感的三个人的名字， 2、画一幅图画，用一种物体代表你目前的感
受， 3、写出别人目前对你气质可能做出的三种评
价， 4、写出你目前对自己气质的三种认识， 5、用天气变化的术语描述你的感受， 6、写出你最反感的一件事。
• 上课铃响了，还在与同桌聊天 • 上课半天，还没有拿出课本 • 老师布置的作业拿来抄抄，应付老师检查完事 • 试卷写得不能辨认 • 自习课，甚至上课睡大觉 • 轮到我值日，草草了事，玻璃灰尘一把抓，蜘蛛
网满天飞
• 从作业上, 我看到了很多潦草的笔迹; 在自习课上, 我看见越来越多的摇头晃脑： 在课间时间，我看到越来越多的追逐打闹； 几秒钟前某位同学 还趴在桌子上
一、知责任
核心价值观之责任篇
责任： 份内应做的事。
责任感：即责任心，自觉地把 份内的事做好的心百度文库。
核心价值观之责任篇
责任有两个方面： 一方面, 是要去做;
另一方面, 是要做好。
小故事给我们的启示：
几年前，美国著名心理学博士艾尔森对世界 100名各领域的杰出人士做了一项问卷调查， 结果让他十分惊讶——其中61%的人承认， 他们所从事的职业并非他们最喜欢的，至少 不是最理想的。一个人竟然能够在自己不太 理想的领域里，取得那样辉煌的业绩，除了 聪颖和勤奋，靠的还有什么呢？艾尔森博士 又走访了多位商界英才，纽约证券公司的金
大河有水小河满， 大河无水小河干。
问：这句话是什么 意思？
• 作为班级中的一员你有那些责任?
• 在我看来, 责任感不仅表现在对自己的 学业上, 要兢兢业业, 一丝不苟; 还表 现在对校园生活和班级生活方面的态度 上.
• 可能大家还觉得自己是个孩子, 但要告 诉大家的是, 老师和学校已经开始用一 个大人的标准来要求大家,
活动：说说大家自己认可的价值观
方法： 填完后学生可以相互传阅，展开 讨论，说说是否喜欢他人的价值
观清单及为什么
我们要做什么样的人？
有理想 有追求
有价值观的好少年
核心价值观的 主要内容：
倡导富强、民主、文明、和谐 倡导自由、平等、公正、法治 倡导爱国、敬业、诚信、友善
核心价值观之责任篇(敬业）
班上有哪些好的地方 有哪些需要改进的地方 我理想中的班集体
避高趋下是一种谦逊， 奔流到海是一种追求， 刚柔相济是一种能力， 海纳百川是一种大度， 滴水穿石是一种毅力， 洗涤污垢是一种奉献。
二、明责任
对人类负责 对国家负责 对社会负责 对集体负责
对家庭负责 对别人负责 对自己负责
向今天负责的人，才是对自己负责的人
现在的你不知有没有对小时候的你所做的 事感到后悔？
• 怎么才能对那个今后的你负责呢？答案只 有一个：向今天负责，抓住今天的机会， 为今后的你打好基础！
看看咱们同学们是如何做的
领丽人苏珊给了他一个满意的答案。
苏珊出身于中国台北的一个音乐世家，她
非常喜欢音乐，却阴差阳错地考进了大学的工 商管理系。如今已是美国证券业界风云人物。
艾尔森博士问她：“你不喜欢你的专业，为 何你学得那么棒？不喜欢眼下的工作，为何你 又做得那么优秀？”
苏珊认真回答：“因为我在那个位置上，那 里有我应尽的责任，我必须认真对待。不管喜 不喜欢，那都是自己必须面对的，都没有理由 草草应付，都必须尽心尽力，那是对工作负责， 也是对自己负责。”
需要改进的地方： 课堂气氛不够活跃，或有些课有些同学过于活跃； 主动起身回答问题的只有少数几个同学； 同学们表达意见和建议时积极性不高；
课下讨论问题不多，自习课有讨论问题；
搞卫生不够自觉认真，标准不高；
所有班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学， 要形成一种正确的集体舆论；
我为班做了什么事 我能为班做什么事情
等等等等……
我能为班做什么事情
１认真学习，不拉低班平均分； ２做好自己的职责（卫生、纪律、两操。。。） ３在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策； ４配合好老师上课；遵守好课堂纪律； ５地上有纸或粉笔就帮忙捡起来，不随地丢垃圾，做文 明礼貌的中学生； ６升旗不迟到不讲话；自习＼晚就寝不讲话；遵规守纪 ，认真做好每一件事， ７使班集体不会因为我而扣分； ８积极配合班干部的工作； ９互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风；