第二外语(德语初级1)
辽宁省成人本科毕业生学士学位考试第二外语(德语)考试 (1)
辽宁省成人本科毕业生学士学位考试第二外语（德语）考试一、第一部分：词汇(15分) (总题数：10，分数：5.00)1.der K?se? a.宫殿（分数：0.50）填空项1:__________________ （正确答案：d）2.der Eindruck b.教堂（分数：0.50）填空项1:__________________ （正确答案：h）3.der Dieb c.圣诞节（分数：0.50）填空项1:__________________ （正确答案：f）4.die Kirche d.奶酪（分数：0.50）填空项1:__________________ （正确答案：b）5.das Schloss e.规则（分数：0.50）填空项1:__________________ （正确答案：a）6.der Tiger f.小偷（分数：0.50）填空项1:__________________ （正确答案：i）7.die Vorlesung g.许可（分数：0.50）填空项1:__________________ （正确答案：j）8.das Weihnachten h.印象（分数：0.50）填空项1:__________________ （正确答案：c）9.die Regel i.老虎（分数：0.50）填空项1:__________________ （正确答案：e）10.die Erlaubnis j.讲座（分数：0.50）填空项1:__________________ （正确答案：g）二、写出下列形容词的反义词(10×0.5=5分)(总题数：10，分数：5.00)11.früh（分数：0.50）填空项1:__________________ （正确答案：sp?t）12.schwarz（分数：0.50）填空项1:__________________ （正确答案：weiss）13.dunkel（分数：0.50）填空项1:__________________ （正确答案：hell）14.still（分数：0.50）填空项1:__________________ （正确答案：laut）15.gut 1（分数：0.50）填空项1:__________________ （正确答案：schlecht）16.klug（分数：0.50）填空项1:__________________ （正确答案：dumm）17.link 1（分数：0.50）填空项1:__________________ （正确答案：recht）18.falsch（分数：0.50）填空项1:__________________ （正确答案：richtig）19.klein（分数：0.50）填空项1:__________________ （正确答案：gross）20.viel 1（分数：0.50）填空项1:__________________ （正确答案：wenig）三、写出下列动词的名词形式(包括定冠词)(10×0.5=5分)(总题数：10，分数：5.00)21.reisn_ 1（分数：0.50）填空项1:__________________ （正确答案：die Reise）22.studieren__ 1（分数：0.50）填空项1:__________________ （正确答案：das Studium）23.fahren__ 1（分数：0.50）填空项1:__________________ （正确答案：die Fahrt）24.spielen__（分数：0.50）填空项1:__________________ （正确答案：das Spiel）25.besuchen（分数：0.50）填空项1:__________________ （正确答案：der Besuch）26.schenken__（分数：0.50）填空项1:__________________ （正确答案：das Geschenk）27.wohnen（分数：0.50）填空项1:__________________ （正确答案：die Wohnung）28.antworten__（分数：0.50）填空项1:__________________ （正确答案：die Antwort）29.essen（分数：0.50）填空项1:__________________ （正确答案：das Essen）30.entschuldigen _（分数：0.50）填空项1:__________________ （正确答案：die Entschuldigung）四、第二部分：语法(40分) (总题数：30，分数：30.00)31.Wir fahren am Wochenende oft……See.A.in dieB.an die √C.nach derD.zu der32...... bitte eure Tante zum Bahnhof!A.Begleiten SieB.Begleitet √C.Begleitest duD.Begleitet ihr33.Ein Mann aus Deutschland ist…… .A.ein DeutscheB.ein Deutscher √C.eine DeutscheD.einer Deutschen34...... Gr?sse m?chten Sie haben?A.Welche √B.Was fürC.Was für einD.Welch35.Die Schüler hier haben nur am Vormittag Unterricht, ...... wir bei uns zu Hause immer bis15.30 Uhr in der Schule bleiben müssen.A.wennB.solangeC.w?hrend √D.als36.Vor drei Monaten……Herr Baumann schon aus dieser Wohnung ausgezogen.A.mussteB.hatC.wurdeD.ist √37.Zum Kochen braucht man hier……Holz noch Gas,sondern nur Sonnenlicht.A..nichtB.weder √C.keinD.nie38.Kannst du dich noch……seine Worte eninnern?A.an √B.überC.aufD.für39....... wir rechtzeitig ans Ziel kommen k?nnen,h?ngt wom Wetter ab.A.Ob √B.WennC.DamitD..So da40.ch fand eine Stelle in einer Computerfirma, ……in der Abteilung für Forschung und Entwicklung.A.zum BeispielB.unter anderemC.je nachdemD.und zwar √41.Sie k?nnen die Maschine zum Stehen bringen, …… Sie auf diesen Knopf drücken.A.dadurchB.indemC.wobei √D.wenn auch42.Inge,der Kaffee ist fertig.?Danke, ich m?chte jetzt…… .A.keinB.keineC.keinen √D.keins43.)Er ist stark an ausl?ndischer Literatur…… .A.interessierendB.interessiert √C.interessantD.interessiert worden44.Ich sah,wie ihr……Schmerz die Tr?nen kamen.A..ausB..anC.inD.vor √45.Wenn der letzte an der Haltestelle……Fahrgast eingestiegen ist,fuhr der Bus weiter.A.stehende √B.gestandeneC.sich stehendeD.zu stehende46.Wir haben den Eindruck, ...... er ein erfahrener Ingenieur ist.A.obB.wieC.da? √D.dass47.Die Gegenst?nde......auf ihre Qualit?t zu prüfen.A.habenB.scheinenC.sind √D.brauchen48.Wenn es nicht so regnete, ...... .A.kam ich gerneB.komme ich gerneC.k?me ich gerne √D.w?re ich gerne gekommen49.Was sagt Herr Kohl denn zu meinem Plan??Er scheint...... .A.damit einverstanden seinB.damit einverstanden zu sein √C.dass? er damit einverstanden istD.er ist damit einverstanden?50.Wissen Sie vielleicht, ......sich Frau Müller interessiert?A.wofür √B.wasC..dafürD.für das51.Der Arzt sagte, ich müsse auch noch meinen Magen...... .A.untersuchen lassen √B.untersuchenC.untersucht werdenD.untersucht haben52.Woher ich das weiss? Aber das hat doch in allen Zeitungen...... .?A.gesagtB.geschriebenC.gestanden √D.berichtet53.Die Mittelschule ist in der……secksklassig.geB.M?glichkeitC..Regel √D.Ordnung54.Er wollte sich selbst?ndig....... .A.machenB.schaffenC.leisten √D.tun55.……，dass?ich diese gute Gelegenheit verpasst habe.A.LeiderB..TrotzdemC.VergebensD.Schade √56.Meinst du,dass ich einen solchen Job annehmen soll?Das kommt gar nicht in…… .A.OrdnungB.BegriffC..Frage √D.überlegung57.Der Zug……langsam in Bewegung.A.stellte sichB.setzte sich √C.steckte sichD.legte sich?58.Die Vorbereitungen……ich für ebenso wichtig wie die eigentliche Arbeit.A.bezeichneB.nenneC.halte √D.betrachte59.…...warten meine Eltern schon lange auf einen Brief von mir.A.Sicher √B.BeinaheC.BereitsD.Unbedingt60.Sie wurde in ihrer Gastfamilie wie eine Tochter...... .A.mitgenommenB.aufgenommen √C.eingenommenD.angenommen?五、从所给的单词当中选择一个合适的词填入下列句子的空白处(10×1=10分)(总题数：1，分数：10.00)a.denb.werc.damitd.liebere.Rollef.ing.sichh.umi.unterj.je）(1). Er hat ……vorgenommen,in Deutschland weiter zu studieren.A.B.C.D.E.F.G. √(2).Im Urlaub fahre ich gern ins Gebirge,aber noch……war ich in einem richtigen Wald.A.B.C.D. √(3).Ich will von einem Mann berichten,…… ich seit vielen Jahren kenne.A. √B.C.D.(4).Zwei Tage sind notwendig，…… Reparaturen zu machen.A.B.C.D.E.F.G.H. √(5).…… mehr die Firma verkauft,desto besser wird ihr Gesch?ft.A.B.C.D.E.F.G.H.I.J. √(6).…… gegen die Vorschriften handelt,wird bestraft.A.B. √C.D.(7). Er besch?ftigt sich gerade……,ein neues Gesch?ft aufzumachen.??A.B.C. √D.(8).Das Fernsehen spielt heute eine wichtige…...im Leben der Menschen.??A.B.C.D.E. √(9). Es ist 6 Uhr abends ,die Sonne geht langsam ...... .A.B.C.D.E.F.G.H.I. √(10).Warten Sie bitte einen Moment,ich bin……wenigen Minuten wieder da.A.B.C.D.E.F. √六、第三部分：阅读理解(20分)(总题数：2，分数：20.00)Text 1 Herr Lustig arbeitet bei der Firma Raffke in München . Sein Chef hat ihn am Montag nach Augsburg geschickt. Herr Lustig sollte dort mit Herrn Gierig von der Firma Schwindl ein dringendes Problem besprechen. Der Chef hat den ganzen Tag auf Herrn Lustig gewartet, aber Herr Lustig ist nicht gekommen. Am Dienstagmorgen war der Chef sehr ?rgerlich. Er hat Herrn Lustig gefragt:“ Was haben Sie denn gestern den ganzen Tag gemacht ？Ich habe auf Sie gewartet.”“Es tut mir sehr leid”,hat Herr Lustig gesagt. “Ich bin gestern früh um sieben losgefahren,aber es war viel Verkehr auf der Strasse und ich bin erst um neun in Augsburg angekommen . Ich bin sofort zu Herrn Gierig gegangen,aber er war sehr besch?ftigt und hatte keinen Termin mehr am Vormittag frei.Ich habe kurz zu Mittag gegessen und habe um zwei mit Herrn Gierig gesprochen.Das Gespr?ch war sehr schwierig und hat bis vier Uhr gedauert.Ich war um halb sechs wieder in München.”选择正确答案：（5x2=10分）(1).Mit wem sollte Herr Lustig in Augsburg sprechen？A.Mit seinem Chef.B.Mit Herrn Gierig von der Firma Schwindl. √C.Mit Herrn Gierig von der Firma Raffke.D.Mit dem Chef von der Firma Schwindl.(2).Warum war der Chef sehr ?rgerlich？A.Herr Lustig arbeitet nicht fleissig.B.Herr Lustig ist nicht nach Augsburg gefahren.C.Der Chef hat den ganzen Tag auf Herrn Lustig gewartet,aber er ist nicht gekommen. √D.Herr Lustig wollte nicht nach Augsburg fahren.(3).Warum ist Herr Lustig erst um neun in Augsburg angekommen？A.Es war viel Verkehr auf der Strasse. √B.Er ist zu sp?t losgefahren.C.Ein Unfall passierte.D.Er kannte den Weg nicht.(4).Wann hat Herr Lustig mit Herrn Gierig gesprochen？A.Zu Mittag.B.Am Vormittag.C.Beim Mittagessen.D.Am Nachmittag um zwei. √(5).Wie war das Gespr?ch？A.Es war ganz gut.B.Es war sehr schwierig. √C.Es dauerte 4 Stunden.D.Es war schlecht.Text 2 Der Apfel im Papierkorb Dr. Wailand ist ein bekannter Arzt. Er hat eine grosse Geldsumme in seinem Arbeitszimmer vergessen, die dann gestohlen wurde. Der Dieb hat aber keine Spuren hinterlassen. Inspektor Brandler übernahm den Fall und untersuchte das Zimmer. Er fragte den Arzt:“Haben Sie hier im Zimmer etwas ver?ndert, bevor Sie uns heute Morgen angerufen haben?”“Nein, ich habe alles gelassen,wie es war.” Der Inspektor untersuchte weiter. Da bemerkte er einen Apfel im Papierkorb. Der Apfel war angebissen. Er fragte：“Werfen Sie Ihren Apfel in den Papierkorb, Herr Doktor, wenn Sie ein Stück davon gegessen haben?”“Nein, bevor ich wegging, lag der Apfel auf dem Schreibtisch”, antwortet der Arzt. Dann sagte Brandler：“Der Kerl hat doch Spuren hinterlassen. Ihn zu finden, ist nicht schwer.” Am n?chsten Tag lauteten die Berichte in allen Zeitungen: Dr. Wailand, dem eine grosse Geldsumme gestohlen wurde, besch?ftigte sich seit Jahren mit Krebsbehandlung. Er hat einen Apfel mit Krebserregungen auf den Tisch gelegt. Der Dieb hat ein grosses Stück davon gegessen. Wenn der Dieb nicht sofort behandelt wird, kann er nur noch einen Monat leben. Am n?chsten Tag kommt ein Mann ins Krankenhaus zur Untersuchung auf Krebs. stehlen (stahl, gestohlen) 偷 die Spur,_en 痕迹 bevor 在...之前 angebissen 咬了一口der Krebs 癌根据文章内容，判断下列陈述是正确的（R）还是错误的（F）? (5x2=10分)(1).Bei Dr. Wailand wurde wenig gestohlen.( )A.正确B.错误√(2).Dr. Wailand hat im Zimmer etwas ver?ndert, bevor er bei der Polizei angerufen hat. Deshalb ist es schwer , den Dieb zu finden.( )A.正确B.错误√(3).Der Apfel war von Dr. Wailand angebissen.( )A.正确B.错误√(4).Dr. Wailand hat einen Apfel mit Krebserregungen auf den Tisch gelegt.( )A.正确B.错误√(5).Am n?chsten Tag kommt ein Mann ins Krankenhaus zur Untersuchung auf Krebs. Dieser Mann ist der Dieb.( )A.正确√B.错误七、第四部分：翻译(25分) (总题数：5，分数：10.00)61.A：请问现在几点钟? B：差6分11点。
《初级德语》ppt课件
嘴慢慢张大，如发[a:]状。即可发出来[ε:] 。 例词：ä Bär , Käme , Däne , Väter , Käse , Läden
äh Nähe , nähen , wählen , zählen ,
短音：[ε]
德语入门
Deutschkurs für Anfänger
Einführung
A: Ich bin Manqin, Xu, euere deutsche Lehrerin.
B: Mein Name ist Manqin, Xu. C: Ich heiße Manqin, Xu.
我叫 徐满琴 ^_^，你们的德文老师。 Ihr könnt mich “Frau Xu” nennen. ^_^
Mappe
mm dumm , Gummi
N n : [n] 例词：n Name , nehmen , Nadel , neben , nagen
nicken
nn Kinn , Kanne , dann , denn , Mann
L l : [l]
注意：不要把l的德语发音同英语发音发成一样，英 语中l发音为模糊音。
例词：System , Dynamik, Symbol
• 3．y在元音前，发音为：[j]
例词：Yak, Yuan , Yacht , Yoga
询问日子过得怎么样？
- Wie geht’s ?(=Wie geht es ?) 你好吗？
- Wie geht es Ihnen ? (=Wie geht’s Ihnen?)
注意：该读音与汉语中bao zi 中的ao 近似，但是德 语中的[ao]发音开口度大，更加紧张有力。
德语基础教程
第一章 元音 （Vokal）
长元音 [a:]与短元音[a]
• 舌尖轻抵下门齿，长元音 [a:] 与汉语 “啊 （a）” 发音相似，但开口稍大； • 短元音[a] 发音部位同上，发音短促而有 力，德语里短元音一般是开口元音，也就 是说，嘴要张得比发长元音时大一些。值 得注意的事，发短元音[a] 时却比长元音 [a:] 小一些。
•••源自目录• 第一部分：基础发音课程 （ 26个字母，长元音与短元音，清辅音与 浊辅音） • 第二部分：听力，阅读与基础语法 （ 共 14 课时 ）
发音器官图
phonetischer vorkurs
第一章 元音 （Vokal）
• 元音字母本身就构成一个音节，或一个音节中 元音字母后面没有辅音或只有一个辅音字母时, 该元音读长元音：如 Abend, da, gut • 两个相同的元音字母重叠，如 Tee, Boot 或者 两个不同的元音字母组合成复合元音, 如 Mai, seit • 同一个音节中，元音字母后面如果有一个不发 音的字母h, 发长元音：如 Bahn, ihn • 元音字母后面如果有两个或两个以上的辅音字 母, 发短元音
德语基础教程 （初级 一）
By： Liu Hui
德语简介和德国国家概况
• 德语 (Deutsch) 属于印欧语系日耳曼语族的西日耳曼语支，和北欧诸语、 英语和荷兰语是近亲。以德语为母语的人口约有1亿多，它不但在德国、 奥地利、瑞士北部、列支敦士登使用，欧洲的卢森堡、意大利，比利时的 一小部分地区，波兰部分地区和法国部分地区如阿尔萨斯省也使用德语， 在东欧的一些国家中，如捷克、斯洛伐克、塞尔维亚也有少量的说德语的 德侨少数民族 (Volksdeutsche)。另外，在德国的前殖民地内，如非洲的 纳米比亚也拥有大量的说德语的人口。 德语是世界上最常被学习的外语（在欧洲常作为第二外语教学）之一，德 语共同标准语的形成可以追溯到马丁·路德的圣经翻译。马丁·路德将圣 经翻译成德语，为德语的统一起了非常大的作用。通过宗教改革路德圣经 所使用的德语方言得到了非常广泛的普及，成为后来标准德语的基础。 德语分为高地德语（Hochdeutsch）和低地德语（Plattdeutsch）。高地德 语是共同语，它采用了低地德语的某些发音规则，低地德语听上去更象英 语和荷兰语。通用的书面语以高地德语为准。各方言之间的差异很大。高 地德语和低地德语的语言分界线大致从德国西北部的亚琛起，向东经过莱 茵河畔的本拉特、卡塞尔、马格德堡直到奥得河畔的浮斯腾堡，这条线以 南是高地德语，以北是低地德语。
第二外语德语I教学大纲
《第二外语（德语I）》教学大纲一、基本信息二、教学目标及任务学生应基本掌握主要的读音规则和基本语调。
发音基本正确，朗读时词语重音基本正确。
掌握书上规定的基本单词和常用词组。
学生应基本掌握基本的阅读技能，能借助词典阅读理解难度较易的文章。
学生还应逐步熟练课堂用语，能听懂题材熟悉、基本上没有生词、语速较慢的听力材料。
能够运用知识进行简单的日常会话，能根据课文内容进行问答和简单的复述。
此外，学生能够借助词典将难度略低于课文的德语句子译成汉语，理解正确，译文达意。
三、学时分配四、教学内容及教学要求第一册第一课第一小节A．元音字母a, e, I, o, u的读音B．辅音字母p, b ,t, d, k, g, m ,n, l的读音C．读音规则D．语音练习习题要点：语音练习本章重点、难点：字母读音及读音规则本章教学要求：掌握第一册第一课第二小节A．复合元音字母ei, ai, au的读音B．变元音字母ä的读音C．字母r, f, w, v, s, h和字母组合pf的读音D．语法：名词的性数和定冠词E．语音练习习题要点：语音练习本章重点、难点：字母读音及语法本章教学要求：掌握第一册第一课第三小节A．变元音字母ö, ü和半元音字母y的读音B．字母j和字母组合sch, ng, nk的读音C．语法1．不定冠词和名词的第一格2．定冠词和不定冠词的用法D．语音练习习题要点：语音练习本章重点、难点：字母读音及语法本章教学要求：掌握第一册第一课第四小节A．复合元音字母eu （äu）的读音B．字母z和字母组合ch,tsch, -tion的读音C．语法1．人称代词第一格和动词sein的现在时变位2．否定词keinD．语音练习习题要点：语音练习本章重点、难点：字母读音及语法本章教学要求：掌握第一册第一课第五小节A．字母x,c和字母组合-ig,qu的读音B．词重音读音的一般规则C．句子的语调D．语法1．定冠词、不定冠词和名词的第四格2．动词haben的现在时变位F．语音练习习题要点：语音练习本章重点、难点：字母读音及语法本章教学要求：掌握第一册第一课第六小节A．字母读音表B．语法1．物主代词第一格2．正语序和反语序C．语音练习习题要点：语音练习本章重点、难点：字母读音表及语法本章教学要求：掌握第一册第二课Text A：In der Uni-VerwaltungGrammatik：1．Konjugation der unregelmäßigen Verben im Präsens2．Personalpronomen und das Possessivpronomen im Akkusativ3．Präpositionen mit dem Akkusativ4．Imperativ mit …Sie“und …du“5．Negation mit …nicht“Text B：V or dem SeminarHören und Sprechen习题要点：课后练习及语法练习本章重点、难点：语法本章教学要求：掌握第一册第三课Text A：Deutsche EssgewohnheitenGrammatik：1．Personalpronomen, Artikel, Substantiv und Possessivpronomen im Dativ 2．Präpositionen mit dem Dativ3．Konjunktionen …aber“, …und“, …denn“und …oder“4．Das Modalverb …möchte“Text B：In der MensaHören und Sprechen习题要点：课后练习及语法练习本章重点、难点：语法本章教学要求：掌握第一册第四课Text A：Der Unialltag von Li WentaoGrammatik：1．Untrennbare und trennbare Verben2．Grundzahlen3．Ausdruck der Uhryeiten und des Jahres4．Wortbildung des SubstantivsLektion 4Text B：Ein Brief von Li Wentao in die Heimat习题要点：课后练习及语法练习本章重点、难点：语法本章教学要求：掌握第一册第五课Text A：Wie wohnt man in Deutschland?Grammatik：1．Perfekt2．Objektsatz mit …dass“, …ob“und Fragewörtern3．Präpositionen mit dem Dativ und dem Akkusativ4．Die ModalverbenText B：Li Wentao im StudentenwohnheimHören und Sprechen习题要点：课后练习及语法练习本章重点、难点：语法本章教学要求：掌握第一册第六课Text A：Im SupermarktGrammatik1．Die schwache Deklination des Adjektivs2．Die gemischte Deklination des Adjektivs3．Die starke Deklination des Adjektivs4．Die Ordnungzahlen5．Imperativ mit …wir“und …ihr“…“Text B：Einkaufen bei H&MHören und Sprechen习题要点：课后练习及语法练习本章重点、难点：语法本章教学要求：掌握第一册第七课Text A：Krankenversicherung für StudentenGrammatik：1．Das Indefinitpronomen …man“2．Temporal- und Konditionalsatz mit …wenn“3．Reflexivpronomen und Reflexivverben4．Bruchzahlen5．Demonstrativpronomen …der“, …die“, …das“; …die“und …dieser“, …diese“, …dieses“; …diese“sowie …welcher“, …welche“, …welches“; und …welche“Text B：Li Wentao ist krankHÖREN UND SPRECHEN习题要点：课后练习及语法练习本章重点、难点：语法本章教学要求：掌握五、考核方式及要求本课程采取闭卷考试为主，平时考核成绩为辅的考核方式。
第二外语（德语）自学考试大纲
⼀、考试内容1.考试范围为指定的教材《德语教程》第⼀册和第⼆册（北京⼤学出版社出版）。
2.考试在考核学⽣对基本语法、词汇理解掌握程度的同时，考核学⽣的阅读理解和翻译能⼒，即对语⾔知识的综合运⽤能⼒。
3.考试⽅式为笔试，满分为100分，考试时间为150分钟。
⼆、考试题型1.词汇（15分）：⽬的是考核学⽣对基本词汇及构词法的掌握程度。
本部分包括三种题型：第⼀，找出所给德语单词的汉语意思，即德汉连线（10×0.5=5分）；第⼆，写出所给形容词的反义词（10×0.5=5分）；第三，写出所给动词的名词形式（包括定冠词）（10×0.5=5分）。
2.语法（40分）：⽬的是考核学⽣对基本语法及表达⽅式的运⽤能⼒。
本部分包括两种题型：第⼀，客观选择题，即从所给答案中选择⼀个正确答案（30×1=30分）；第⼆，在每句话的空缺处填⼊⼀个正确的词，使该句⼦语法准确，内容合乎逻辑（10×1=10分）。
3.阅读理解（20分）：⽬的是考核学⽣通过阅读获取信息的能⼒、综合运⽤语⾔的能⼒以及判断分析的能⼒。
本部分要求考⽣阅读2篇德语短⽂，每篇短⽂后有5个问题，考⽣应在理解内容的基础上从四个选项中选出⼀个正确答案。
选材原则：（1）题材⼴泛，可以是⼈物传记、社会、⽂化、⽇常⽣活等，但⽂中所涉及的背景知识应能为学⽣所了解；（2）体裁多样，可以是叙述⽂、说明⽂、议论⽂等；（3）⽂章语⾔难易程度与指定教材课⽂相当，如⽂中有超出指定教材范围⽽⼜影响理解的词汇，⽤汉语注明词义。
4.翻译（25分）：⽬的是考核学⽣运⽤所学的语⾔知识和技能进⾏汉德互译（笔头）的能⼒。
本部分包括两个题型：第⼀，将所给出的汉语句⼦（或简短对话）译成德语；第⼆，将所给出的德语短⽂译成汉语。
三、考试样题Ⅰ.找出下列单词的汉语意思（10×0.5=5分）A.der K?se,-a.村庄B.der Einbruch, ¨[]-- eb.牌⼦C.das Dorf, ¨[]-- erc.塔，楼D.die Katze,-nd.奶酪E.das Schild,-ere.牲畜F.der Turm, ¨[]-- ef.管理G.die Verwaltung,-eng.结果H.das Viehh.撬门偷窃I.die Regierung,-eni.猫J.das Ergebnis,-sej.政府A.B.C.D.E.F.GH.I.J.Ⅱ.写出下列形容词的反义词（10×0.5=5分）dick altⅢ.写出下列动词的名词形式（包括定冠词）（10×0.5=5分）reisn studierenⅣ.请从每题的四个选项中选出⼀个正确答案（30×1=30分）(1)Wir fahren am Wochenende oft……Meer.A.insB.ansC.nachD.zu(2)……bitte eure Tante zum Bahnhof!A.Begleiten SieB.BegleitetC.Begleitest duD.Begleitet ihrⅤ.请在下列句⼦的空⽩处填⼊⼀个正确的词（10×1=10分）(1)Du kannst……kaum vorstellen,wie tüchtig er arbeitet.(2)Im Urlaub fahre ich gern ins Gebirge,aber noch……fahre ich an die See.Ⅵ.请仔细阅读下⾯的⽂章，然后根据⽂章内容选择正确答案（10×2=20分）（⼀）Vom Lernen und von der SchuleJeder Mensch muβ von Geburt an lernen,d.h.er muβ sich F?higkeiten und Kenntnisse aneignen,um ein selbst?ndiges Leben in der Gemeinschaft führen zu k?nnen.Das Kleinkind muβ z. B. das Laufen und Sprechen mühsam(⾟苦的，费⼒的) in den ersten Lebensjahren erlernen,wobei Eltern und Familie natürliches Vorbild und Lehrer sind.Das Kind lernt im Spiel und durch Nachmachen.Der erste Ort des ordentlichen Lernens ist die Schule,die jedes gesunde Kind in der Bundesrepublik ab dem sechsten Lebensjahr mindestens neun Jahre besuchen muβ.Zun?chst werden dem Kind in der vierj?hrigen Grundschule so wichtige Fertigkeiten(技能) wie Lesen,Schreiben und Rechnen beigebracht (beibringen传授).Daneben sollen die Kinder auch in F?chern wie Sport und Musik ihre F?higkeiten entwickeln.Das Leben in der Gruppe und Gesellschaft muβ geübt werden.Regeln und Gesetze,die für das Zusammenleben in Gesellschaft und Staat notwending sind,müssen erlernt werden.Nach dieser Grundausbildung,die alle Kinder eines Jahrgangs gemeinsam erhalten,beginnt in Niedersachsen die zweij?hrige Orientierungsstufe(定向阶段).(1)Man eignet sich Wissen an,……A.um sein Brot zu verdienenB.um selbst?ndig leben zu k?nnenC.um die Familie zu ern?hrenD.um sich ein besseres Leben zu schaffen(2)Kinder k?nnen bei den Eltern durch Nachmachen……lernen.A.schreibenB.rechnenC.sprechenD.lesenⅦ.将下列句⼦译成德语（5×3=15分）（1）A：星期六晚上你打算⼲什么？我们去看戏怎么样？B：星期六晚上我已经有安排了。
(完整版)德语新求精初级1词汇
新求精德语词汇Lektion 2die Lektion, -en 课，单元der Flughafen，‥—机场(复数变元音)auf den Flughafen 在机场der Text，-e 课文der Zoll，‥—e 海关am Zoll 在海关处der Chinese，-n 中国人heißen（heißt，hieß，hat geheißen）叫，称呼wie 怎样wie heißt。
叫什么名字？er 他woher 从哪儿来kommen（kommt，kam，ist gekommen）来was 什么sein（ist，war，ist gewesen）是der Koffer，- 箱子(单复同形)im Koffer 在箱子里die Zollbeamtin，-nen 海关官员（女）gut 好的Guten Tag！你好！der Pass，‥—e 护照bitte 请Bitte schön 请吧,别客气Sie 您(S大写)der Moment，-e 片刻（重音在后）der V orname，-n，-n 名der Familienname，-n，-n 姓die Entschuldigung，-en 对不起（ung结尾绝大多阴性）der Herr，-n，-en 先生China 中国aus China 来自中国die Kleidung 服装（不可数）das Buch，‥—er 书die Anrede，-n 称呼die Frau，-en 女人，夫人in China 在中国in Deutschland 在德国sie 她，她们du 你ich 我es 它wir 我们ihr 你们der Deutsche，-n 德国人das Lehrbuch，‥—er 教科书die Chinesin，-nen 中国人（女）studieren（studiert，studierte，hat studiert）（大学）学习lernen（lernet，lernte，hat gelernt）学习brauchen（braucht，brauchte，hat gebraucht）需要üben（übt，übte，hat geübt）练习lehren（lehrt，lehrte，hat gelehrt）教diskutieren（diskutiert，diskutierte，hat diskutiert）讨论wohnen（wohnt，wohnte，hat gewohnt）住das Chinesisch 汉语die USA 美国das Deutsch 德语Deutschland 德国das Englisch 英语England 英国der Engländer，- 英国人das Land，‥-er 国家die Leute 人们(本身就是复数)die Sprache，-n 语言die V olksrepublik China 中华人民共和国die Bundesrepublik Deutschland 德意志联邦共和国die Engländerin，-nen 英国人（女）Japan 日本(重音在前)das Japanisch 日语（重音在后）der Japaner，- 日本人（重音在后）die Japanerin，-nen 日本人（女）（重音在后）Korea 韩国，朝鲜das Koreanisch 朝鲜语（重音在a）der Koreaner，- 韩国人die Koreanerin，-nen 韩国人（女）Frankreich 法国das Französisch 法语der Franzose，-n 法国人die Französin，-nen 法国人（女）Amerika 美国，美洲der Amerikaner，- 美国人die Amerikanerin，-nen 美国人（女）das Flugzeug，-e 飞机Hallo！喂，你好Wie bitte？什么fliegen（fliegt，flog，hat geflogen）飞auch 也richtig 对的Ihr 您的Hier bitte 请吧，给您wohin 到哪儿去wo 在哪里nein 不noch 还，仍然nicht 不（放在句子里）der Betreuer，- 导师Sehr angenehm 很荣幸，很高兴da 那儿，那时die Regel，-n 规则die Position，-en 位置，地位wer 谁nach Frankfurt 到法兰克福去die Schweiz 瑞士machen（macht，machte，hat gemacht）做im Flugzeug 在飞机上der Name，-n，-n 名字jetzt 现在an der TU Darmstadt studierenleben（lebt，lebte，hat gelebt）生活fahren（fährt，fuhr，ist gefahren）乘车（船，飞机等）mein 我的der Lehrer，- 教师der Deutschlehrer，- 德语教师Lektion 3die Familie，-n 家庭besuchen（besucht，besuchte。
歌德学院德语初级A1试题
歌德学院德语初级A1试题(总5页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除I. Diktat (5 P)听写II. Hrverstehen (5 P) 听力1. Was ist die Frau da2. Geht Peter heute ins Theater3. Wo findet dieses Gesprch statt4. Wann fhrt der Bus ab5. Wann ist die Tochter geborenIII. Kreuzen Sie die richtige Lsung an! (10 P) 选择题1. – _____ ist Ihr Name bitte – Mein Name ist Schmidt.a) Wie b) Was c) Wer d) Wen2. Man nett das Velo auch __________.a) das Auto b) den Bus c) den Zug d) das Fahrrad3. Die Mutter ist in der Küche und _________ das Essen ins Wohnzimm er.a) holt b) nimmt c) bringt d) leiht4. Wir fahren nach Hamburg. Der Zug fhrt nur bis Frankfurt. Da steigen wir ________ .a) ein b) aus c) um d) an5. Früher _______ er viel Geld, aber ______ Zeit.a) hat, keine b) hatte, kein c) hatte, keine d) hat, kein6. – Knnen Sie mir den Kugelschreiber mitbringen – Ja, ich kann ________ mitbringen.a) Sie, es b) Ihr, sie c) Ihr, es d) ihn, Ihnen7. Hngen Sie das Bild ________ die Wand!a) über b) um c) auf d) an8. Wie lange mchtest du _________ Schweiz bleibena) nach b) in der c) in die d) ins9. Haben Sie heute zwei Stunden für mich – Nein, so _________ habe ich nicht.a) viele Zeit b) viel Zeiten c) viel Zeit d) vielen Zeit10. – Mchtest du keine Pause machen - _________, aber nicht jetzt.a) Ja b) Nein c) Nicht d) Doch11. Welcher ist falscha) Jetzt ist es Viertel vor Zwlf. b) Jetzt ist es eine Uhr.c) Jetzt ist es drei Minuten nach halb eins. d) Jetzt ist es zwanzig nach drei.12. Deine Eltern wohnen jetzt in Berlin! Wie gefllt _________ den dorta) es sie b) es c) es ihnen d) es Ihnen13. _______ ich Sie zum Essen einladena) Darf b) Will c) Soll d) Muss14. Das Geschft liegt __________ Straenecke.a) an die b) um c) in der d) an der15. – Wann sind Sie hierher gekommen – ________ einem Monat.a) Seit b) Vor c) Nach d) In16. Ich such ein Zimmer. Kann _______ hier ein Hotel findena) jemand b) man c) er d) es17. ________ kommt die Stehlampe Ich stelle sie an den Tisch.a) Wo b) Woher c) Wonach d) Wohin18. Der Eiskaffee ______ mir nicht gut.a) geht b) schmeckt c) mag d) mchte19. Sagen Sie das Bitte _____________!a) auf Chinesisch b) in Chinesischc) mit Chinesisch d) bei Chinesisch20. Gibt es heute Abend einen Zug _______ Frankfurt __________ Berlina) von ... nach b) von ... zu c) vom ... mach d) vom ... bis zumIV. Ergnzen Sie!A. Setzen Sie die passenden Prpositionen ein, wenn ntig, auch Artikel. (10 P) 填入适当的介词及冠词1. Frau Hartmann dankt ihren Mitarbeitern __________ __________ Zusammenarbeit.2. Heute Wo liegt _____________ Hauptbahnhof von Klnmchte ich nicht _________ __________ Zug fahren. Ich nehme einfach den Bus.3. __________ Wochenende liegt er immer _________ Bett.4. Er hat vor einem Jahr __________ IBM gearbeitet.5. Bist du morgen ________ Hause6. Die Schüler sind schon ____________ _____________ Kirchturm gestiegen.7. Wo kann ich hier etwas essen – _______ ________ Bratwurststnden.8. Meine Mutter kommt oft um 5 Uhr ________ _______ Arbeit zurück.9. Er will morgen _______ Ausland gehen.10. Jedes Jahr _______ August spielen wieder Jazzbands in der Stadt.11. Jeden Tag fhrt er _________ zu Hause nach Basel zur Arbeit.12. Lebkuchen sind typisch _______ _______ Winter.B. Setzen Sie die richtigen Possessivartikel ein! (5 P) 填入正确的物主代词1. Die Frau hat bald Geburtstag. _______ Mann hat für sie eine Tasche gekauft.2. Gestern habe ich meinen Freund und ________ Frau getroffen.3. Wo ist mein Pullover – ________ Pullover habe ich gar nicht gesehen.4. Bitte wiederholen Sie _________ Telefonnummer, Herr Klein!5. Es ist stark windig. Ich will mit _______ Hut an die See (海) gehen.C. Setzen Sie die richtigen Personalpronomen ein! (5 P) 填入正确的人称代词1. Letztes Jahr ist meine Katze weggelaufen. Ich denke bis heute noch an_________ .2. Das Bier schmeckt nicht gut, ich trinke ___________ nicht mehr.3. Peter und Monika, darf ich mit __________ zusammen in die Alpen gehen4. 3 Stunden lang hat Herr Wang seine Hausaufgabe gemacht. ________ ist sehr schwer.5. Hier ist der frische Fisch. Du musst _________ waschen und salzen.D. Setzen Sie die passenden Wrter ein! (5 P)填入适当的词语1. Viele Frauen ________ jetzt oft Sport.2. Nehmen Sie doch die Jacke da! – ____________ Jacke.3. Die Kinder dürfen nicht auf _________ Strae spielen!4. Findest du den Film interessant – Nein, ich finde ihn ___________.5. Wie __________ kannst du hier in Shanghai bleiben – Drei Wochen.E. Ergnzen Sie die Stze mit gegebenen Verben in richtiger Form! (5 P)填入下列动词的适当词形anfangen, sch auen, aufstehen, waschen, mgen“1. Vor dem Essen muss man sich die Hnde ________.2. Wir sind auf dem Turm, jetzt knnen wir auf die ganze Stadt _________.3. Wie ist das Hemd – Das _________ mir.4. Frau Eva, Sie sind dran. __________ Sie _________!5. Heu te machen wir einen Ausflug, deshalb sind wir sehr früh _________.F. Schreiben Sie das hnliche! (5 P)用另外一种类似的方式表达1. Entschuldigen Sie! (_________________________________)2. Das ist ein Mobiltelefon. (________________________________)3. In diesem Laden kann man alles kaufen. (_________________________________)4. Auf Wiedersehen! (_________________________________)5. Morgen will ich keine Reise unternehmen. (_________________________________)G. Setzen Sie das Adjektiv in richtiger Form ein! (8 P)填入形容词的正确词形1. Frau Schmidt ist nicht so _________ (gro) wie ihre Schwester. Aber die Tochter ist _________ (gro) als ihre Tante. Sie ist ____________ (gro) unter ihnen.2. Fleisch esse ich _____________ (gern) als Fisch.3. Ich habe viel Geld, aber mein Freund Hans hat noch ____________ (viel) Geld.4. Die Mieten in Berlin sind ____________ (hoch) als in Basel.5. In der Stadt ist alles _________ (teuer) als auf dem Land.6. Der Bus fhrt nicht so ________ (schnell) wie der Zug.H. Setzen Sie knnen“ müssen“ dürfen“ und wollen“ ein! (5 P)填入所给出的情态动词 1. Du ____________ am Wochenende mit Monika in die Berge gehen Das habe ich von Peter gehrt.2. Ich brauche ein Wrterbuch. Wo _________ man es kaufen3. Er ist unsportlich und ________ nicht Fahrrad fahren. Deshalb muss er immer zu Fu gehen.4. Im Kino ___________ man nicht laut sprechen.5. Am Sonntag ________ die Schüler nicht in die Schule gehen.V. Bilden Sie Stze mit gegebenen Wrtern!(4 P) 用下列单词造句1. morgen / müs sen / er / zu / die Arbeit / gehen.2. Er / wollen / der Stuhl / in / das Zimmer / stellen.3. Wofür / brauchen / du / der Aal4. Bitte / ausfüllen / Sie / das Formular!VI. Wie heien die Nomen oder die Verben (3 P) 相应的名词或动词是什么1. arbeiten - 2. reisen - 3. studieren - 4. die Demonstration - 5. die Hilfe - 6. die Fahrt - VII. Vervollstndigen Sie den Kurzdialog! (5 P) 填空使句子完整1. A: ___________ machst du das Bett B: Für meinen Sohn.2. A: Wohin soll ich den Koffer stellen B: ___________ die Ecke.3. A: Um ____________ gehen Sie zur Arbeit B: Um 8 Uhr.4. A: _________ Hemd mchten Sie anprobieren B: Das weie Hemd da.5. A: ___________ kann Herr Bauer nicht arbeiten B: Ohne seinen Tee.VIII Leseverstehen (10 P) 阅读理解Text ALieber Studienkollege!Sie suchen ein Zimmer, wir habe eins. Wir sind drei Studenten und haben zusammen eine Wohnung. Die Wohnung liegt zentral (sehr nah von der U-Bahn). Das Haus ist alt und hat keinen Lift. Wir haben auch kein Telefon. Aber die Wohnung ist sehr gro. Sie hat fünf Zimmer, Küche, Bad, WC und einen Balkon. Jeder hat ein Zimmer. Das Wohnzimmer – mit Fernseher – haben wir gemeinsam. Ein Zimmer ist noch frei. Jeder zahlt 225 Euro Miete, zusammen 900 Euro monatlich. Die Nebenkosten (Strom, Gas, Heizung usw.) teilen wir zusammen.Mit besten Grüen!Martin SauerBitte antworten Sie! 请回答下列问题。
德语二外.doc
试题编号： 225试题名称：德语二外注意：答题一律答在答题纸上，答在草稿纸或试卷上一律无效第一题：词汇与习用语, 10 分（请将下列各单词或短语翻译成德文或者中文）注意：译成德文时只要标示出其语法性（f\m\n ）即可，无需复数词尾。
DAAD 参考书Buchhandlung 药房Verzweifelung 学期Aussprache 太阳Geschichte 无烟车厢Ankunft 巧克力Bibliothek 星期三gef?hrlich 社会科学Krieg 语言学Anzug 历史第二题：语法，共计40 小题， 20 分 ,请选择正确的答案填入题目后面的括号内！1). Wir studieren ( )A: Deutsch B: das Deutsch C: ein Deutsch2). Du die Vokabeln. ( )A: lest B: liest C: liesst3). Platz! ( )A: Nehmen B: Nehm C: Nimm4). Du mit dem Fahrrad in die Stadt. ( )A: gehst B: f? hrst C: fahrst D: geht5). Er ihr den Studiumsschwierigkeiten. ( )A: helft mit B: hilft mit C: hilft bei6). Er ist USA ( )A: in die geflogen B: nachgeflogen C: nach dengefliegtD: in die gefliegt7). Die Krankheit von Herrn Klaus ist sehr schwer. ( )A: des Herzs B: des Herzen C: des Herzens D: des Herzes8). －essen die Menschen?－ Die Menschen essen mit dem Mund. ( ) A: Mit was B: Womit C: Wodurch D: Wie9). －gehst du nun?（就划线部分提问）－ Ich gehe nun auf die Stra?e. ( ) A: Wo B: Wohin C: Worauf D: Auf wo10). Ihr besch?ftigt den reflexiven Verben. ( )A: ihnen mit B: euch ü ber C: euch...mit D: ihnen... ü ber 11). －Wie hei? t der zweite Monat eines Jahres.－. ( ) A: Februar B: February C: Januar D: January12). Die kleine Bibliothek nur Verf ügung. ( )A: die Frauen... zur B: den Frauen...f r üC: den Frauen...zur13). －Tag war gestern?－ Dienstag! ( ) A: Welch B: Welchen C: Welcher D: Welche14). Er feierte den zehnten Geburtstag seines ersten Kindes ( )A: am 10. Mai B: im 10. Mai C: am 10. Mais D: im 10. Mais15). Wie hei? t die dritte Jahreszeit eines Jahres? ( )A: Sommer B: Fr hlingüC: Winter D: Herbst16). －Mantel m? chten Sie?－ Ich m? chte ein roter Mantel. ( )A: Welchen B: Welchen C: Welches D: Was f rüeinen17). des schlechten Wetters gehen wir spazieren. ( )A: Wegen B: Trotz C: Deshalb D: Deswegen18). Der V orsitzende hat schon die Pflichten jedes Mitglieds ( )A: umgeschrieben B: umschrieben C: umgeschreibt D: umschreibt19). gef?llt das chinesische Gericht. ( )A: Einem Deutschen B: Ein Deutscher C: Einen Deutsche20). Er ist der in seiner Klasse.( )A: hochste B: h? chste C: h?hste D: hohste21). Er jetzt bei Siemens arbeiten. （他自称他现在在西门子工作）( )A: will B: soll C: mu?D: kann22). 1989 demonstrierten viele Studenten auf den Stra?en in DDR die Regierung. ( )A: um B: gegen C: wider D: an23). Er hat dort Freunde,Bekannte.( )A: nur...und B: nicht nur...und C: nicht nur...sonder auchD: nicht...sonder auch.24). Er ist klein,das Buch zu lesen.( )A: zu... －B: um...zu C: － ...zu D: zu...um25). Heute Morgen ist von Fritz auf der Stra? e begegenet( )A: mich...worden.B: mir....geworden.C: mir....worden.26). Der Wagen wurde wieder gefunden.( )A: stehlend B: gestohlene C: stehlenden D: gestohlenen27). Mir mangelt es der Freizeit.( )A: um B: an C: in D: bei28). Ich kenne den Mann,Vater ein ber hmterü Professor ist.( )A: der B: deren C: denen D: dessen29). Ich liebe die Studenten sehr, von viele Armen geholfen werden.( )A: den B: deren C: denen D: der30).es heute regnet, nimmt er einen Regenschirm.( )A: Denn B: Da C: Deshalb D: Trotzdem31). Er geht in die Stadt zu Fu? ,mit dem Bus zu fahren.( )A: anstatt B: ohne C: um D: damit32). Er hatte den Roman bersetzt,üer viele W? rterb cherü verwandt hatte. ( )A: damit B: indem C: dadurch D: weil33). Ihr sagtet damals, da? ihr sehr besch?ftigt( )A: sei B: seid C: w?rt D: seiet34). H?ttest du mich gestern besucht, wenn du Zeit.( )A: hattest B: h? ttest C: gehabt h?ttest D: gehabt hattest35). － Bis wann arbeitet ihr?( )－.A: Bis das Ende Aprils B: Bis Ende Aprils C: AprilendeD: Bis zu Ende Aprils36). Je er hier kommt, desto schwerer ha? t sie ihn.( )A: h? ufigst B: h?ufig C: h?ufiger37). Er hat solchen Hunger,h?tte er seit Tagen nichts gegessen.( )A: als B: als ob C: wenn38). Das ist die Spezialit? t Apfels.( )A: rotes B: roten C: rot D: roter39). A sagt, sagt B.( )A: Der B: Das C: Die D: Wer40). Die Abkü rzung vonolksrepublik,V China“ ist.( )A: VRC B: VR China C: VR第三题：阅读理解30 分，包括三段短文，每题 2 分，共计15 个小题Text 1VW feiert sein 100-millionstes AutoAls erster europ? ischer Autohersteller hat der Volkswagen-Konzern die Rekordmarke von 100 Million Fahrzeuge erreicht. Das Jubil? umsfahrzeug- ein silberfarbener New Beetle（注： Beetle: englischer Begriff f ür K?fer: 甲壳虫） mit 150 PS –wurde im September im mexikanischen Puebla produziert. Konzernchef Ferdinand Piech feiert das Ereignis mit 1500 geladenen G? sten in Berlin. Dabei sei es, so Piech, ,reiner Zufall“ , beidassdemes sich100-millionsten Volkswagen ausgerechnet um ein Nachfolgemodell des legend? ren（注： legend?r: sagenhaft; durch eine Legende bekannt 神话般的，神奇的）K?fers handelte.Ein Zufall freilich, dessen symbolische Bedeutung nicht zu bersehen ist: Mit keinemü anderen Fahrzeug ist die Geschichte von VW so eng verkn pft wie mit üdem K? fer, der zum ersten Mal im Jahre 1939 auf dem Berliner Automobilsalon pr?sentiert wurde. Damals tr?umten Tausendedeutscher VW-Sparer（注：VW-Sparer: sie investierten gespartes Geld in den Kauf eines VW-K? fers, den sie nie bekamen 攒钱买甲壳虫车的人） davon, einmal ein solches Auto zu besitzen. Hitlersüberfall auf Polen und der Ausbruch des 2. Weltkriegs zogen ihnen jedoch einen Strich durch die Rechnung. Bis zum Kriegsende 1945 produzierte VW ausschlie? lich（注： ausschlie?lich: nur 仅仅）Armeefahrzeuge f ür die Wehrmacht（注： Wehrmacht: die deutschen Streitkr? fte in der Zeit von 1935—1945 1935— 1945 年德国国防军 .） Danach stand das Unternehmen vor dem Aus.Doch bereits 1946 durfte V olkswagen mit britischer Genehmigung wieder zivile （注： zivil: nicht f r dasü Milit? r bestimmt 民事的） Fahrzeuge bauen. Die Produktion des K?fers konnte endlich anlaufen, und das kuriose Gef?hrt aus Wolfsburg entwickelte sich rasch zu einem echten Publikumsrenner. Als 1972 der 15-millionste K?fer vom Band lief, hatte er das bis dahin meist gebaute Auto der Welt, das T-Modell von Ford, bereits bertroffen. Kurz danachü begann VW mit der Produktion des nicht minder erfolgreichen Golf, von dem bisher ebenfalls schon 19 MillionenExemplare gebaut wurden.Die Geschichte des VW-Konzerns ist gekennzeichnet durch eine weltweite Expansion（注：Expansion: das rasche Wachsen 快速扩张） , die in den letzten Jahren durch den Kauf so nahmhafter Marken wie Skoda, Rolls-Royce, Bentley, Lamborghini oder Bugatti noch an Bedeutung gewonnenhat. Schon in den 50er Jahren hatte der Konzern mit der Gr ndung von Verkaufsgesellschaftenü im Ausland begonnen: 1952 in Kanada, 1953 in Brasilien, 1955 in den USA, 1957 in Australien, 1964in Mexiko, 1973 in Negeria. Seit 1982 engagiert sich VW zudem in China, einem Markt, der im Zeitalter der Globalisierung （注：全球化）von gr??ter Wichtigkeit sein wird.Rund um die Welt sind 300,000 Mitarbeiter f r VW t? tig. üVolkswagen, dem in Deutschland die Marken Audi und Porsche angeh? rigen, ist heute mit Abstand der gr? ?te Autohersteller Europas und weltweit die Nummer drei. Ob der New-Beetle ebenso ein Hit sein wird wie der gute alte K?fer, ist allerdings fraglich. Immerhin kann man ihn auch weiterhin heute noch kaufen; denn er wird in Mexiko in geringer St ckzahlüproduziert.Welche Aussage herü VW ist richtig? Bitte, machen Sie Kreuz!richtig falsch(1)VW ist der erste Autohersteller auf der ganzen Welt.(2)VW produziert im Ausland haupts? chlich K? fer.(3)VW hat seinen Hauptsitz in Wolfsburg.(4)VW ist welt Weit der drittgr? ?te Autohersteller.(5) Von 1939-1945 hat VW nur f r die üBundeswehr produziert.□□□□□□□□□□Text 2Die Idee kam bei Blitz und Donner: Ein , Hotel“ -f dieü JugendhrjungeL e rbuterge（Eine Idee ging um die Welt. Was einmal ganz klein begann, hat inzwischen MillionenFreunde in 52 L? ndern der Erde gefunden. Die Organisation der deutschen Jugendhergergen, dasDeutsche Jugendherbergswerk, besteht jetzt seit mehr als 80 Jahren. ）Der Lehrer Richard Schirrmann liebte es, viele Stunden durch die freie Natur zu gehen, also zuwandern. Als er im Sommer des Jahres 1909 mit einer Gruppe unterwegs wat, fand er oft nurschwer einen Platz zum Schlafen. In einer Gewitternacht im August als die Gruppe in einer leerenSchule übernachtete（注：übernachten: nachts nicht bei sich zu Hause, sondern anderswo schlafen 过夜）, kam Schirrmann derGedanke: So wie in jedem Ort eine Schule gibt, so sollte es auch m? glichst viele H? user geben, wojunge Leute bernachtenük?nnen.Die Idee bei Blitz und Donner gilt heute als Geburtsstunde der Jugendherberge und drei Jahresp?ter wurde dann die erste Jugendherberge in Deutschland er?ffnet. Man kann sie allerdings mitden meisten Jugendherbergen von heute kaum noch vergleichen. Wer aber in diese alte Zeit nocheinmal zur ückschauen will, kann dies in einem Museum tun. Neben Schirrmanns Schulen zumWandern ist dort auch der gro? e Schlafraum zui sehen, in dem novh die damals bliche unbequemenüBetten stehenSeit einiger Zeit macht das fr her eher etwasükonservative Jugendherbergswerk auch Reklamef ürinteressante Ferienprogramme undg nstige Reisen,ümit denen es Familien als G? ste gewinnenwill. So k?nnen heute in fast jeder zweiten Jugendherberge Familien Unterkunft finden. Mehr als400,000 Familien haben im letzten Jahr diese Gelegenheit wahrgenommen.Besonders interessant sind die Angebote f r Hobby undüFreizeit: So bestehen in den meistenJugendherbergen gute Vorraussetzungen f r vieleü Sportarten. Seit kurzem kann man w? hrend einesAufenthalts in einer Jugendherberge auch an Kursen teilnehmen, um z. B. tanzen und schwimmen zulernen.Eine Jugendherberge bietet sagar Führerscheinkurse （注： einen Führerscheinkurs besuchen(machen) : 学开车） an.Richtig oder falsch? Machen Sie Kreuz!richtig falsch(1) Der Gedanke einer Jugendherberge ist in einer Schule geboren. □□(2) Die Gr ndungüder Jugendherberge ist einem Deutschen zu verdanken. □□(3) Die erste Jugendherberge wurde 1909 in Deutschland gegr ndet. □ü□(4) In den Jugendherbergen d rfen nurü junge Leute bernachtenü. □□(5) Jugendherberge gibt es jetzt nicht nur in Deutschland. □□Text 3 Im ExamenIn Berlin lebte ein ber hmter Medizinprofessor,üder bei seinen Studenten sehr gef rchtet wat. üWenn er V orsitzender in der n? chsten Pr fungskommissionü( 注：答辩委员会 ) werden sollte, dannwar stets gro?e Aufregung, denn er war daf r bekannt,ü da? er die schwierigster Fragen stellte und ofteinen Kandidaten durchfallen lie? , wenn dieser nicht die Antwort gab, die der Professor zu h? renwünschte. Hatte aber ein Kandidat bei ihm eine Pr fung bestanden,ü dann brauchte er sich um seineZukunft keine Sorgen zu machen, denn kein Arzt konnte eine bessere Empfehlung haben als die, vondiesem Professor gepr ft wordenü zu sein.Der Professor hielt wieder einmal eine Pr üfung ab. Der Kandidat sa? vor derPr üfungskommission und schaute etwas ? ngstlich und nerv? s den Professor an, der ihm seine kurzen,aber schwierigen Fragen stellte. Zuerst lie? sich der Professor von dem Kandidaten eine bestimmteKrankheit beschreiben. Als der Kandidat die Symptome der Krankheit richtig genannt hatte, fragteder Professor nach dem Heilmittel f r diese Krankheitü. Auch diese Frage beantwortete der Kandidatrichtig. ,gut “ , sagte der Professor, ,und wieviel geben Sie dem Patienten davon? “— ,Einen voll, Herr Professor “ , war die Antwort.W?hrend der Pr üfungsausschu?（注：考试委员会）über seine Leistung beriet, mu?te derKandidat vor der Tür des Pr üfungszimmers warten. Da fiel ihm ein, da? er sich geirrt hatte: einE?l?ffel voll war ja zu viel! Aufgeregt ?ffnete er die Tü rdes Pr ü fungszimmersund rief: ,HerrProfessor! Ich habe mich geirrt! Ein E?l?ffel voll ist zu viel f ür den Kranken. Er darf nur f ünfTropfen bekommen! “—,Es tut mir leid “ , sagte der Professor kurz, ,der Patient ist schon gestorben. Beantworten Sie bitte die folgenden Fragen!(1) Warum war stets gro? e Aufregung, wenn der Proffessor Vorsitzender in der n?chstenPr üfungskommission werden sollte?(2)Warum brauchte ein Kandidat sich um seine Zukunft keine Sorgen zu machen, wenn er bei demProfessoren die Pr fungübestanden hatte?(3)Was macht der Kandidat ? ngstlich und nerv? s?(4)Was ist die richtige Antwort auf die Frage des Professoren?(5) Was hatte der Kandidat w? hrend der Pr fungü gemacht?第四题：填空！共30 空， 15 分（请在横线上填入适当的词尾或者不填）Frankfurt, den 30. Mai.Lieb Hans,dein Antwort auf mein Brief hat m ich sehr gefreut. So werden wir also unser Ferien gemeinsam auf dem Bauernhof mein Onkels verbringen.Sein Einladung habe ich gestern bekommen. Er l?dt dich, dein Bruder und mich auf sein Bauerhof ein. Mein Freude kannst du dir vorstellen. Es war ja schon lange unser Plan, zusammen zu verreisen.Mein Verwandten haben auf ihr Bauernhof allerdings ihr eigene Methode: Mein Onkel verwendet keinen chemischen D nger. üEr d ngtüsein Boden nur mit dem Mist sein Schafe undKühe. Ebenso macht es sein Frau: Ihr Gemüsegarten d ngtüsie nur mit nat rlichemüD ngerü. IhrGemüse und ihr Obst wachsen v?llig nat ürlich! Sie braucht kein gef?hrlichen Gifte gegen Unkraut oder Insekten und ihr Obstb?ume wachsen und gedeihen trotzdem. Deshalb schmeckenihr ?pfel und Birnen auch besser als unser gekauften Fr chteü. Ihr Hühner und G?nse laufenfrei herum; nur abends treibt sie mein Onkel in ihr St?lle. Dort legen sie Eier und br ten ihr üKüken aus.Die Landwirtschaft mein Verwandten ist brigensü sehr modern. Ihr Haushalt versorgen sie mit Warmwasser aus Sonnenenergie; sogar die W?rme der Milch ihr Kühe verwenden sie zum Heizen!Die Maschinen sind die modernsten ihr Dorfes.Herzliche Gr ?e,üdein Klaus第五题：翻译，共 2 部分，德译中部分15 分，中译德部分10 分。
新求精德语初级Ⅰ词汇第四版
Lektion 1 PhonetikAlles klar. 清楚了。
Am V ormittag. 在上午。
Auch gut, danke. (我)也好，谢谢。
Auf Wiedersehen! 再见！Beantworten Sie bitte die Fragen eins bis vier! 请回答第一至第四个问题！Bis morgen! 明天见！Bitte. 请吧。
/ 别客气。
Bitte etwas langsamer! 请慢一些！Bitte etwas lauter! 请大声一些！Bitte schön. 请吧。
/ 别客气。
Danke. 谢谢。
Danke gut. Und Ihnen? 好，谢谢。
您呢？Danke schön. 谢谢。
Entschuldigung! 对不起！Entschuldigen Sie, ich habe Sie nicht verstanden. 对不起，我没有听懂您的话。
Guten Morgen! 早上好！Guten Tag（白天见面时打招呼）好！Guten Abend!晚上好！Haben Sie am V ormittag oder am Nachmittag Unterricht? 您上午有课还是下午有课？Haben Sie mich verstanden? 您听懂我的话吗？Haben Sie noch Fragen? 您还有问题吗？Ich habe eine Frage. 我有一个问题。
In Ordnung. 行，好。
Ja. 是，好，行。
Ja, gut. 好，行。
Ja, ich habe eine Frage. 是的，我有一个问题。
Lernen Sie Deutsch oder Englisch? 您学德语还是英语？Lesen Sie bitte den Text! 请您朗读课文！Machen Sie bitte einen Dialog mit Ihrem Nachbarn! 请您和同桌做一个对话！Möchten Sie Wasser oder Saft? 您想要水还是果汁？Nichts zu danken. 不用谢。
外国语学院二外德语历年考研真题及详解【可修改文字】
可编辑修改精选全文完整版外国语学院二外德语历年考研真题及详解(总5页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可--全国名校外国语学院二外德语历年考研真题及详解（第3版）益星学习网可免费下载题库目录第1章全国名校外语学院二外德语考研真题分析二外德语考研真题分析重点院校二外德语考研真题比较第2章全国名校外语学院二外德语考研真题详解1．北京外国语大学二外德语考研真题及参考答案（2012～2014）2．中国人民大学二外德语考研真题及参考答案（2007）3．对外经济贸易大学二外德语考研真题及参考答案（2013～2014）4．北京第二外国语学院二外德语考研真题及参考答案（2012～2013）5．北京航空航天大学二外德语考研真题及参考答案（2012～2014）6．上海外国语大学二外德语考研真题及参考答案（2006）7．浙江大学二外德语考研真题及参考答案（2008-2009）8．武汉大学二外德语考研真题及参考答案（2008-2011）9．南京大学二外德语考研真题及参考答案（2008-2009）10．中山大学二外德语考研真题及参考答案（2012～2014）11．厦门大学二外德语考研真题及参考答案（2011～2013）12．四川外语学院二外德语考研真题及参考答案（2008-2009）13．南开大学二外德语考研真题及参考答案（2011～2012）第1章全国名校外语学院二外德语考研真题分析“二外德语”是全国各院校英语、日语、法语、俄语等外国语专业研究生入学考试科目，考生第二外语为德语。
一般来说，“二外德语”总分为100分，考试时间为3小时。
二外德语考研真题分析“二外德语”为全国各大院校自主命题，而非全国统考，没有统一的考试大纲，考生在备考“二外德语”时往往目标不明确，定位不准确，所以对各大院校的二外德语历年真题分析则显得尤为重要。
分析各大院校的二外德语试题能够为考生准确定位自己的德语水平提供很好的参照，也使考生对“二外德语”考试有一个全面的了解，更加清晰的了解出题者的思路，从而正确地制定出复习方法和学习步骤，使复习具有针对性，使复习的效果更上一层楼。
第二外语(德语初级1)
2007 2008 2007-2008 课程名称 卷别
适 用 学院、专业、 年级
线
学年 第 一 学期 试卷 A
第二外语（德语初级 第二外语（德语初级 1）
学号
外国语学院 英语专业 0511－0514 班
考试 方式
闭卷 □ 开卷 □
备注
一、 请找出下列斜体字母发音不同的单词。(共 10 分，每小题 1 分) 1. a. Tat b. da c. Maat d. Mappe 2. a. denn b. gehen c. See d. geben 3. a. gut b. nun c. Huhn d. Kunde 4. a. Tiger b. Mine c. ihm d. Fisch 5. a. Volt b. vier c. wann d. Visum 6. a. Eis b. Mais c. Mayer d. Auto 7. a. zehn b. Platz c. Nation d. sagen 8. a. euch b. wichtig c.Bauch d. China 9. a. Fenster b. Stadt c. bestehen d. Stunde 10. a. danken b. lang c. Zeitung d. dann 二、 填空。(共 10 分，每空 1 分) 1. ---Wie geht es ______? ---Danke gut. Und dir? 2. A: Guten _____. Ist der Platz _____? B: Ja, bitte. A: Danke. Woher _____ du? B: Aus China. A: Was ________ du hier? B: Ich _______ hier Deutsch. Und du? A: Ich studiere Chemie. B: Ach so. Wo _______ du ? A: Im Studentenwohnheim. 3. Monika steht _____ Fenster.
德语第二外语
德语（第二外语）Germany(Second Foreign Language for English Students)一、基本信息课程代码：（1）2020250课程学分：4面向专业：英语专业本科课程性质：院级选修课开课院系：外国语学院使用教材：主教材：《新编大学德语》，朱建华主编，外语教学与研究出版社，2010参考教材：无先修课程：无二、课程简介第二外语(德语)是为英语专业学生开设的一门院级选修课。
该课程旨在通过讲授德语基础的语音、语法、听说、写等内容，用简明、有趣、实用的学习方法使学员具备德语最基本的听说读写能力，使英语系的学生能掌握德语二外，这对他们今后就业都有帮助。
三、选课建议该课程适合英语系和日语系二年级的学生。
五、课程学习目标语音部分：从基础的语音部分开始讲起，在教授学生发音的过程中，不仅使学生掌握德语发音规则，还将以发音规则为练习，掌握基本的问候用语。
语法部分：在初级阶段要求学生掌握简单句的基本语法变化和使用原则。
听说部分：听说部分以德国的实际生活场景为内容，全面培养学生听力能力和会话表达能力，并与语法部分相结合，做到真正的融会贯通。
两学期后达到《欧洲语言共同参考框架》A1.1的水平。
六、课程内容Einheit 1Teil1 -Teil4：语音部分：从基础的语音部分开始讲起，在教授学生发音的过程中，不仅使学生掌握德语发音规则，还将以发音规则为练习，掌握基本的问候用语。
能力要求：知道，运用。
Einheit 2Text & Grammatik：语法部分：冠词和名词第一格、人称代词第一格、弱变化动词现在时、动词“是”现在时、尊称命令式、句子类型和语序。
课文部分：掌握交际意向“自我介绍与介绍别人”。
能力要求：知道，理解，运用，Einheit 3Text & Grammatik：语法部分：强变化动词现在时、冠词和名词第四格、人称代词第四格、基数词。
课文部分：了解德国的学生生活，交际意向”时间提问和回答”。
第二外语(德)课程教学大纲
x3100163第二外语（德）课程教学大纲课程名称：第二外语（德）英文名称：German as the second foreign language for English majors 课程编号：x3100163学时数：192其中实验（实训）学时数： 0 课外学时数：0学分数：12.0适用专业：英语一、课程的性质和任务第二外语（德）课程的教学对象是英语专业（二年级、三年级）本科学生，为学科专业必修课。
本课程的教学任务是教授德语听、说、读、写、译的基本理论和基础知识，重点打好学生的语言基础。
同时兼顾训练各种技能，培养其具有一定的德英对比的语言学习能力。
第二外语教学目的还包括提高学生的文化素养，培养其交际意向的理解及表达，同时重视其跨文化交际素养的培养，以适应社会发展和经济建设的需要。
为其今后获取所需的信息及进一步提高德语水平或参加各类德语考试，打下语言基础。
二、课程教学内容的基本要求、重点和难点第一学期：1.语音部分基本要求：熟练读出单词及简单句子重点与难点：发音、音节、句型、语序2. 熟练掌握：词汇、语法、重点与难点：弱变化动词的变位，名词、人称代词及物主代词的第一和四格3. 熟练掌握：词汇、语法、练习要素重点与难点：强变化动词的变位及名词、代词的第三格4. 熟练掌握：词汇与语法、练习要素重点与难点：命令式及支配三格和四格的介词5. 熟练掌握：词汇、语法、练习要素重点与难点：从句的特征及用法6. 词熟练掌握：词汇、语法、练习要素重点与难点：情态动词的用法7. 熟练掌握：词汇、语法、练习要素重点与难点：情态动词的用法、形容词的变化8. 熟练掌握：词汇、语法、练习要素重点与难点：过去式的构成第二学期：9. 熟练掌握：词汇、语法、练习要素重点与难点：名词和代词的第二格、不带zu的不定式10. 熟练掌握：词汇、语法、练习要素重点与难点：带zu的不定式及ohne … zu, statt…zu结构11. 掌握基础的词汇、语法、练习要素重点与难点：被动态、过程被动态及无人称被动态12. 掌握基础的词汇、语法、练习要素重点与难点：关系代词及关系从句、13. 掌握基础的词汇、语法、练习要素重点与难点：代副词、时间从句及条件从句14. 掌握基础的词汇、语法、练习要素重点与难点：将来时的构成、形容词和副词的升级及用法15. 掌握基础的词汇、语法、练习要素重点与难点：时间、比较、结果从句第三学期：16. 掌握基础的词汇、语法、练习要素重点与难点：时间从句、haben...zu..., scheinen...zu...,sein...zu...结构、动词构成17. 掌握基础的词汇、语法、练习要素重点与难点：让步从句、方式从句、左置和右置定语18. 掌握基础的词汇、语法、练习要素重点与难点：目的从句、情况从句19. 掌握基础的词汇、语法、练习重点与难点：第一分词及第二分词的用法20. 掌握基础的词汇、语法、练习要素重点与难点：第二虚拟式的构成、非现实条件句21. 掌握基础的词汇、语法、练习要素重点与难点：第一虚拟式的构成、间接引语三、教学方式及学时分配第二外语（德）为英语专业高年级学生的专业必修课；共分三个学期授课，总计192学时。
第二外语（德语）（1）教学大纲
评定标准
提交、小测验和考勤情况综合评定。
中文
外文
教材及主要参考 教材
新编大学德语 1
Klick auf Deutsch1
书
先修要求、适用 院系及专业
主要参考书
大学德语教学大纲 德语常用词汇精解
朗氏德汉双解大词典
本课程为零起点的英语专业本科生所开设的二外必修课程
二、课程内容简介（200－400 字，双语教学课程须同时提供中英文内容简介）
本科《第二外语（德语）（1）》课程教学大纲
一、课程基本情况
课程编号
30640354
开课单位
外语系
课程名称
中文名称 英文名称
第二外语（德语）（1） German (Second Foreign Language)(1)
教学目的与重点 课程负责人
教授德语基础知识，包括主要的读音规则、基本的语音语调、基本语法、 基本词汇；介绍德语国家的国情、概况和风土人情；训练学生初步的读、 写、听、说、译的能力。
总课时分配： 教材第一单元为语音部分，约需１２学时授完。基础教程９个单元，每单元约需６学时。 单元版块时间分配： 除语音部分外，每单元由引子、主课文 、练习、交际意向 、听力、阅读 、语法简述和单元词 汇八部分组成。各单元版块时间分配为： 引子：１０分钟左右 主课文＋课文练习：８０分钟左右 语法＋语法练习：９０分钟左右 交际意向：３０分钟左右 听力理解：３０分钟左右 阅读理解：３０分钟左右 各单元主要教学内 容： 第一单元：语音 主要传授语音知识。本单元的交际意向是问候和告别。 第二单元：结识 主要介绍如何在不同的场合用最基础的德语知识与人结识、问候、相互介绍和交流等交际意 向。 第三单元：大学生活 本单元从中国留学生的视角介绍了德国的大学生活，使学生体会和了解中德大学生对学习生 活的理解和安排以及其中体现的文化差异。本单元的交际意向是询问并说明时间。 第四单元：家庭 通过青少年的对话、孩子们的歌声及外国学生与德国学生之间的谈话介绍部分德国概况和德 国文化知识：如如何邀请朋友参加生日聚会、未结婚的老年生活伴侣现象、崇尚运动和喜爱 动物等现象。如何提建议、接受邀请和委婉拒绝邀请是本单元的交际意向。 第五单元：饮食 介绍德国饮食，了解有关德国人传统和现代的饮食文化知识以及欧美饮食对德国传统饮食文 化的影响，学会如何表达自己愿望的交际意向，如何在饭店、咖啡馆里看懂菜单和饮料单、 点菜和饮料、说一些进餐时的礼貌套语、如何结帐、付小费等。 第六单元：住在德国 本单元以网络时代为背景，介绍了与“住在德国”这一主题相关的国情知识，如租房子的各 种途径，如何与房东约定看房时间、租住的注意事项、要受到哪些规定的约束；如何描述、 布置房间等。如何表达允许和禁止是本单元的交际意向。 第七单元：购买与赠送 本单元通过朋友帮助挑选物品时的对话，顾客和营业员的对话、赠送和接受礼物的人之间的 对话等场景 介绍了 在正式和 非正式 场合买 卖和赠礼 中常用 的句型、 表达方 式和有关 的形容 词。引导学生讨论中德两国在赠送礼物的一般规则上存在的差异，对学生进行跨文化交际的 训练。本单元的交际意向是表达美好的愿望和祝福。 第八单元：休闲与假期 本单元通过学生周末去郊游和安排各种暑期活动的对话、实习记者对学生的采访以及一个女 孩的旅行日记展现了德国人如何度假、如何安排业余时间等方面的国情知识。如何询问经历 及叙述有关经历是学生要掌握的交际意向。 第九单元：身体与健康 本单元介绍德国看病就医的基本程序和情况，了解看病就医的常用的交际语言知识。引导学 生将所学的有关在德国看病就医、医疗保险的情况与中国的进行对比与思考，促使他们以本 国文化为背景，深入了解目的语国家的国情。要掌握的交际意向为表达观点，同意与反驳。 第十单元：市内识路 本单元的交际意向为问路并描写行走路线。着重培养学生自己看图找路，看图找车的能力。 教学手段： 围绕各单元主题，综合运用多媒体的教学手段，帮助学生了解德国的国情和文化，了解中德 文化的差异，传授中德跨文化交际的知识与信息。引导学生读听结合、说写结合，进行单位 时间内的视、听、说、读 、写多种能力同步训练，使学生在特定的语境中掌握教学大纲规定
德语怎么分级？到底难不难学？
德语怎么分级？到底难不难学？
随着德国的发展，很多的工业也随之发展起来，一些工业在国内已经普及到了，在18年的时候，中国的教育就发布了最新的一些教育方案，其中就增加了三种新语言，其中就有一项德语，并将在18年下半年将要实行。
这就意味着，德语将可以在国内更有市场了。
那么学习德语难不难呢？
A1（入门级）的词汇量为2000左右，是德语学习的第一个级别，也是最简单的。
A2（基础级）的词汇量在3000左右，大概相当于英语初中学习的水平，能够在平日的生活中派上一点用场了。
B1（进阶级）的词汇量就达到5000字左右了，有一定的难度，学到这个程度也能在德国旅游的时候，应对大多数的情况了。
B2（高阶级）的词汇量上升到8000，学到这个程度已经完全够用了，即使去德国长期生活留学也不会有什么问题。
C1（流利运用级）的词汇是10000，能达到这个程度以及不比大部分德国人差了，算得上中国人德语界的“绝世高手”了。
C2（精通级）的词汇量30000，能学到这里，你就是专家。
湖南文邦文化传媒，受德国多少高校和政府机构委托，培养、输送专业人才，同时为国内学子解决德国带薪工作等一系列问题。
0842第二外语（德语）.doc
0842第二外语（德语）.doc湖北省高等教育自学考试大纲课程名称：第二外语（德语）课程代码：0842一.课程性质与设置目的湖北省高等教育自学考试德语课程是为以德语为第二外语的自学考试考生开设的第二外语课程。
本课程为应用型、技能型课程。
本课程应该达到的目标是：1.通过语音阶段的学习与训练，能正确掌握德语的发音规则以及正字法规则，在此基础上形成正确的拼读与拼写能力。
2.通过对课文的学习和大量词汇、句例的训练，使自学应考人员能够清晰地获得德语基本词法和句法概念，认识并熟练掌握的基本词汇量要求达到1500个，为正确掌握和应用德语知识打下良好基础。
3.在此基础上着重培养自学应考人员的阅读能力和理解能力并兼顾听、说、译、写的能力。
二.课程内容与考核目标高等教育自学考试第二外语德语课程的考试内容以本考试大纲的规定教材《德语—高等学校非德语专业用（上下册）》（上海外语教育出版社1997年版吴永年、华宗德主编）为依据。
课程内容主要由语音教程部分，基础教程部分和阅读课文三大部分构成。
现将课程内容和应考核目标分述如下：(一)语音教程部分德语同印欧语系中的其他语言一样，由拼写文字所构成。
掌握好德语语音不仅对正确地记忆和书写词汇，掌握和运用语法规则很重要，而且对提高听说能力，阅读及理解能力都是不可或缺的基础。
语音教程部分的课程内容包括：1.26个字母及发音2.五个单元音a,e,o,i,u,三个变元音?,?,ü,三个复合元音ei(ai),eu(?u),au;三个双元音aa,ee,oo以及ie。
3.18个单辅音b,c,d,f,g,h,j,k,l,m,n,p,r,s(?),t,v,x,z;18个组合辅音ch,chs,ck,ds,dsch,dt,ng,nk,pf,ph,qu,sch,sp,st,th,ts,tsch,tz:4.半元音y；5.长元音及短元音；6.词汇重音；语音知识部分的考核重点为词汇的正确拼写。
(二)基础教程部分I.基础教程部分的课程内容及考核重点：基础教程部分由二十三课组成，每一课可视为一个教学单元。
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2007 2008 2007-2008 课程名称 卷别
适 用 学院、专业、 年级
线
学年 第 一 学期 试卷 A
第二外语（德语初级 第二外语（德语初级 1）
学号
外国语学院 英语专业 0511－0514 班
考试 方式
闭卷 □ 开卷 □
备注
一、 请找出下列斜体字母发音不同的单词。(共 10 分，每小题 1 分) 1. a. Tat b. da c. Maat d. Mappe 2. a. denn b. gehen c. See d. geben 3. a. gut b. nun c. Huhn d. Kunde 4. a. Tiger b. Mine c. ihm d. Fisch 5. a. Volt b. vier c. wann d. Visum 6. a. Eis b. Mais c. Mayer d. Auto 7. a. zehn b. Platz c. Nation d. sagen 8. a. euch b. wichtig c.Bauch d. China 9. a. Fenster b. Stadt c. bestehen d. Stunde 10. a. danken b. lang c. Zeitung d. dann 二、 填空。(共 10 分，每空 1 分) 1. ---Wie geht es ______? ---Danke gut. Und dir? 2. A: Guten _____. Ist der Platz _____? B: Ja, bitte. A: Danke. Woher _____ du? B: Aus China. A: Was ________ du hier? B: Ich _______ hier Deutsch. Und du? A: Ich studiere Chemie. B: Ach so. Wo _______ du ? A: Im Studentenwohnheim. 3. Monika steht _____ Fenster.
c. mache
d. machen
P2
4. Sabine arbeitet in ____ Bibliothek. a. der b. die c. dem
d. den
5. Anna hängt die Lampe ______ Schreibtisch. a. über den b. auf den c. über dem 6. Die Schüler ______ fleißig lernen.
栏
d. mich für
姓名
10. ______ gefällt die schwarze Mütze. a. Ich b. Mich c. Mir d. Ihn 六、请用正确的否定词或肯定词填空。(共 10 分，每空 2 分) 1. A: Trinken Sie keinen Kaffee? B: _______, liebe Tee. 2. A: Ist sie über 70 Jahre alt? B: ________, schon 73. 3. A: Hat Alex keine Lust auf den Ausflug? B: ________, Lust hat er schon, aber.... 4. A: Spricht sie gut Deutsch? B: ________, noch nicht. 5. A: Kommen Sie aus Deutschland? B: ________, aus Berlin. 七、把下列的句子改成 du 和 ihr 的命令句。(共 10 分，每小题 2 分) 1. Ich frage Herrn Müller. 2. Ich bringe dir die Bücher. 3. keine Angst vor der Prüfung haben
3. Was macht er nach dem Essen?
4. Ihr bleibt zu Hause.
5. Ich bin in China.
四、请用所给词的正确形式补全句子。(共 10 分，每空 1 分) 1. Das ist das Buch ___________________ (mein Vater). 2.---- Wem gehört der Computer？ ----Das ist der Computer ______________________ (sein Kind) 3. Ich fahre zu _____________________ (Vorlesung). 4. _______________ (die Zwiebelsuppe) schmeckt __________________ (meine Frau). 5. A: Wie viele Stunden __________ (schlafen) du jeden Tag? B: Acht Stunden. 6. Ich ________(fahren) morgen nach Hamburg. Wann ________(fahren) ihr? 7. Er legt sein Buch auf ____________________( der Tisch). 8. Wann _____________(essen) du zu Mittag? 五、请选择正确的答案。(共 10 分，每小题 1 分) 1. ______ ihr aus Japan? a. Sind b. Bist c. Ist d. Seid 2. Wie ______ ist es jetzt? Was? Schon acht? Der Unterricht beginnt. a. spät b. viel c. lange d. späte 3. Ich ______ gern Sport. a. treiben b. treibe
订 装
息 生 学院（系） 专业 考 班级 信
P3
4. den Text laut vorlesen
5. Sprechen Sie nicht so laut!
八、德译汉，或者汉译德。(共 30 分，每小题 3 分) 1. Frauen kann man immer Blumen schenken, und Männern Wein. Bringen Sie Kindern lieber keine Süßigkeiten mit! Manche Eltern wollen das nicht. 2. In Deutschland gibt es 349 Hochschulen. Sie umfassen Universitäten, Technische Universitäten, Technische Hochschulen, Kunst- und Musikhochschulen und Fachhochschulen. 3. Ein Geschenk bekommen in Deutschland Geburtstagskinder, Hochzeitspaare und die Gastgeber bei einer Einladung zum Essen im Haus. 4. Bei den Jugendlichen ist das Fast Food wie McDonald sehr beliebt. Man isst oft einen Hamburger oder Cheeseburger mit Pommes Frites und trinkt dazu eine Cola. 5. In Deutschland gibt es auch internationale Küchen. So findet man in fast allen Städten italienische, griechische, türkische, spanische und chinesiche Restaurants.
d. auf der
a. sollຫໍສະໝຸດ b. sollenc. dürfen
d. können
7. Wang Jin zieht heute ______ Studentenwohnheim um. a. in dem b. ins c. in die d. in den
学号 线
8. Das Wohnzimmer ist hell, denn es gibt da zwei Fenster und einen Balkon ______ Süden. a. vor b. hinter c. nach d. von 9. Er dankt ______ meine Einladung. a. mich bei b. mir für c. mir bei
栏 息 班级 专业 学院（系） 装 姓名 考 生 信 订
P1
4. A: Wie heißt ____? B: ______ heißt Stefan. 三、把下列的句子改成现在完成时。(共 10 分，每小题 2 分) 1. Ich fahre an die Ostsee.
2. Er geht am Stand spazieren.
6. 现在请你们翻开书本第四页。首先请你们轻声读课文六，然后我们做练习。
7. 很抱歉，我已经有约会了。我和我的女朋友们明天要去郊游。火车六点半开。
8. 我祝你胃口好！
9. 他打开皮箱，把衣服挂进衣柜，并且把闹钟放到床头柜上。
10. 我是从校报来的，想写一篇关于你们假期生活的报道。
P4