小说热点题型及答题技巧
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小说热点题型及答题技巧
一、整体感知类题型
常见题型:(1)用短语或句子概括情节,写在空格内。
有时要求考生分析:①找小说的线索(明线、暗线);②情节安排评价;③分析情节的发展如何表现主题。
(2)概述故事内容。
(3)对局部内容的理解:如,①分析小说的开头和结尾的表达技巧;②分析小说结局的奥妙所在。
方法:(1)概述故事内容时,要特别注意情节双线发展的内容概括。
(2)找小说的线索(明线、暗线)时,要知道可作线索的有:事、物、人、时间、空间。
(3)解答有关故事情节考查题的要领:①回忆情节的组成:序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声;②情节安排评价题的解答。
答题思路:①就全文来说有一波三折式,作用是引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性;有的小说情节还设置了对比和逆转,巧妙拓展与深化主题;
②就开头结尾来说,有首尾呼应式,作用是使结构紧密、完整;
③就结尾来说有戛然而止,留下空白式。
此外还有出人意料式、悲剧式、喜剧式等。
二、人物形象分析的题型
常见题型:(1)你认为主要人物是一个怎样的人?(2)结合内容具体分析人物的性格特征。
(3)发挥想象,补写人物心理活动。
(4)体会人物感情的变化。
方法:要结合内容具体分析人物的性格特征(至少3个词语)。
要注意:
(1)答出描写人物的方法。
(肖像、语言、动作、心理;侧面描写)
(2)答出这些方法的具体内容(找最能表现人物特点的重点词语和句子)。
(3)针对具体内容分析人物特点,注意从外在的肖像特点到内在的心里想法,再到精神品质。
要分析全面、具体,不可泛泛而谈。
三、环境描写的题型’
常见题型(1)要求考生分析自然环境描写作用。
(2)要求考生分析社会环境(人物活动、事件发生发展的社会背景、时代特征、社会风貌等)描写的作用。
方法:(1)自然环境描写作用。
①推动情节的发展;②烘托人物感情,表现人物性格;③衬托主题;④渲染气氛;⑤交代故事发生的时间、地点。
’
(2)社会环境(人物活动、事件发生发展的社会背景、时代特征、社会风貌等)描写的作用:渲染气氛、为情节作铺垫、推动情节发展,突出小说主题。
分析环境描写作用时,可从以下几个方面去谈:
①借环境描写交代故事发生的时间、地点、背景;②渲染或烘托某种气氛;③衬托人物此时的……心情,突出人物的……性格等;④有时有推动故事情节向前发展的作用,为下文埋伏笔,做铺垫;⑤揭示主旨。
四、理解标题的含义
常见题型:这类题往往要求考生解释标题含义或拟写标题。
方法(1)从小说标题的拟题方式谈含义。
小说标题的拟题方式主要有:①以主要内容或主要事件拟题;②以贯穿全文的线索拟题;
③以有象征意义又暗含中心的的实物为题;④以主要人物为题;⑤以特定环境为题。
(2)注意分析标题中的中心语和修饰语的含义。
一般包含两层含义:一是内容概括;二是主题概括。
(3)如果小说标题就揭示了中心,那就结合小说结尾答出文章中心。
五、分析写作技巧
常见题型:(1)文中运用了什么表现方法(细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等)以及用它塑造形象时所起的作用。
(2)文中特有的表达方式(记叙、描写、说明、议论、抒情)是如何为作者表情达意服务的。
(3)在语言运用上有何特点(例如:语言精炼、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样),给读者提供哪些艺术审美情趣。
(1)从表达方式的角度。
①人称的作用。
第一人称:叙述亲切自然,便于直接抒情、真实可信。
第二人称:增强抒情性和亲切感,便于感情交流。
第三人称:可以多角度描写不受时空限制,灵活自由,显得客观冷静,便于叙事和议论。
②叙述顺序的作用。
顺叙:能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。
倒叙:造成悬念,引人入胜,波澜起伏。
插叙:丰富了文章内容,使人物形象更丰满,深化了中心,曲折有致。
补叙:对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代。
③描写的作用。
描写的手法有很多种。
人物描写是为了塑造人物形象,表现文章主题。
人物描写分为:外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写、心理描写等。
外貌描写的作用不只在于勾画出这个人物的外部特征,而是以“形”传“神”,揭示人物的性格特征。
神态、动作、语言描写都是为了体现人物的性格特征。
心理描写是为了揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情。
侧面描写是用有关人物的对话、心理活动j事件叙述等烘托所要描写的主要人物
的性格特征。
环境描写分为自然环境描写和社会环境描写。
自然环境描写,是为了交代故事发生的时间、地点及场景,渲染气氛,拱托人物的心情,推动情节发展,深化文章主题。
社会环境描写是为了交待事件发生的社会背景、时代特征,衬托人物性格,深化文章主题。
(2)表现手法角度。
看是否运用了象征法、对比法、衬托法、先抑后扬法、托物言志法、借景抒情法、虚实结合、动静相生等手法,以及用它们塑造形象所起的作用。
(3)从结构安排角度。
开头烘托铺垫、设置悬念、引出下文、埋下伏笔;中间承上启下、制造波澜、曲折有致;结尾前后照应、总结全文、深化中心、叙后议论画龙点睛、卒章显志等。
答题格式:运用……表达方法(表达方式),表达了……内容,达到了……效果。
六、品味语言特色
常见题型:(1)分析文章语言运用上的特点。
(2)举例分析文中人物的语言有哪些特色。
方法:要明确语言特色包括词语的表现力,句式特点,语言风格,人物语言的个性化等。
语言风格:含蓄与直接、淡雅与华丽、庄重与幽默、典雅与通俗、柔美与朴实等。
个性化语言:符合人的身份,鲜明的地方色彩(乡土气息、口语化)。
答题格式:运用……表达方法(表达方式),表达了……内容,达到了……效果。
七、关于评价、体验、感悟、启示的问题
常见题型:这类题往往是考查学生们对文学作品内涵的把握。
并结合自身经历谈体验、感悟等。
方法:解答这类题时,应结合人物、主题谈启示——领悟的道理;结合亲身经历或通过实践对周围事物的认识谈体验;以小说中相关情节为触发点令自己有所感触而领悟来谈感悟;通过谈自己对小说中及对实际生活中的人、事的看法谈评价。
小说题目的作用一般有:
①点明中心,一语双关;②设置悬念,引起读者阅读的兴趣;③是本文的线索,贯穿全篇;④突出主要人物;⑤突出主要内容。
⑥推动情节发展或推动故事情节转折。
(2)小说题目的含义往往有两层:表层含义+深层含义(文章中心或象征)。
情节的作用:1、制造悬念,引人入胜。
2、前后照应。
3、侧面烘托,埋下伏笔。
4、总结上文,点明主旨。
5、做文章的线索,推动情节发展。
小说中“我”的作用:1,作小说的线索。
2、以第一人称写,增强真实感。
3用来衬托主人公。
4、以“我”的见闻和感受,表达对人物的情感和评价。