部编版一年级上册汉语拼音总复习知识分享
人教部编版小学一年级语文教材解读上汉语拼音知识点梳理
人教部编版语文一年级上册汉语拼音知识点梳理一、字母表(26个)AɑBb Cc Dd Ee Ff GɡHh Ii Jj Kk Ll MmNn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz二、声母表(23个)b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r zc sy w三、韵母表(24个)单韵母6个:ɑ o e i u ü复韵母9个:ɑi ei ui ɑo ou iu ie ue er(其中er是卷舌韵母) 鼻韵母9个:ɑn en in un ün(前鼻韵母) ɑnɡ enɡ inɡ onɡ(后鼻韵母)四、整体认读音节(16个)zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yinɡyun yu ɑn五、大写字母常见用法1.每句话开头的第一个字母、诗歌每行的第一个字母要大写。
如:Wǒài xué xí.(我爱学习。
)Jǔ tóu wànɡ mínɡ yuè,Dī tóu sīɡù xiānɡ.(举头望明月,低头思故乡。
)2.姓和名的第一个字母要大写。
如:WánɡHónɡ(王红)3.国名、地名、专用名词要连写,第一个字母要大写。
如:Běijīnɡshì(北京市)Huánɡshān (黄山)4.书刊名称、文章标题、商标和店铺名一般每个字母都大写。
如:《RI CHU》《日出》ZHONG GUO YIN HANG(中国银行)六、隔音符号的使用以ɑ、o、e开头的音节连接在其他音节后面的时候,如果音节的界限容易混淆,就用符号(’)隔开,这个符号是隔音符号。
如:bǐ’àn(彼岸)biàn(变)另外,也有为了看得清楚加用隔音符号的。
如:hǎi’ōu(海鸥)pāi’àn(拍案)七、拼写规则1.y、w的使用i作韵母或以i开头的韵母,前面没有声母,应加上y或将i改为y,如:yí(i) ye(ie)。
部编版语文一年级上册汉语拼音教学课件总复习(1)
部编版语文一年级上册汉语拼音教学课件总复习一、教学内容本节课我们将对部编版语文一年级上册的汉语拼音进行总复习。
主要涉及教材的章节包括:拼音字母表、声母表、韵母表以及整体认读音节。
详细内容包括各音节的发音要领、拼写规则和相应的练习。
二、教学目标1. 让学生熟练掌握汉语拼音的基本知识,包括声母、韵母、声调以及整体认读音节。
2. 提高学生运用拼音进行自主阅读和写作的能力。
三、教学难点与重点教学难点:音节拼读、声调标注以及易混淆音节。
教学重点:拼音基础知识的巩固,提高学生的实际运用能力。
四、教具与学具准备1. 教具:拼音卡片、黑板、PPT课件。
2. 学具:学生用书、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)通过组织学生进行拼音接龙游戏,激发学生的学习兴趣,复习拼音知识。
2. 例题讲解(15分钟)挑选具有代表性的例题,对拼音知识点进行讲解,包括声母、韵母、声调以及整体认读音节的用法。
3. 随堂练习(15分钟)让学生进行随堂练习,巩固所学知识,提高实际运用能力。
5. 互动环节(10分钟)组织学生进行小组讨论,分享学习心得,提高课堂氛围。
六、板书设计板书分为两部分:左侧列出本节课的教学目标,右侧展示重难点知识及例题。
七、作业设计1. 作业题目:(1)抄写声母表、韵母表、整体认读音节表各两遍。
(3)用拼音写一段简短的自我介绍。
2. 答案:(1)见教材。
(2)见教材。
(3)示例:大家好,我叫小明。
我今年7岁,上小学一年级。
我喜欢画画,还喜欢和同学们一起玩游戏。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:关注学生在课堂上的表现,了解他们在拼音学习方面的困难,针对问题进行个别辅导。
2. 拓展延伸:鼓励学生课后多读拼音读物,提高阅读能力。
同时,组织学生参加拼音比赛,激发学习兴趣。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的区分;2. 教具与学具的准备;4. 作业设计及答案;5. 课后反思及拓展延伸。
一、教学难点与重点的区分教学难点主要针对学生在学习过程中容易出错或难以理解的部分,如音节拼读、声调标注等。
小学语文部编版一年级上册语文拼音知识点汇总
一年级语文上册拼音知识点汇总汉语拼音口诀一、单韵母(6个)单韵母很重要,发音口形要摆好嘴巴张大ɑɑɑ,嘴巴圆圆o o o嘴巴扁扁 e e e ,牙齿对齐i i i嘴巴突出 u u u ,嘴吹口哨üüü二、声母(23个)读声母要留心,堵住气儿再发音。
像个6字 b b b ,脸盆泼水 p p p ,两个门洞 m m m ,一根拐棍 f f f左下半圆 d d d ,雨伞把子 t t t,一个门洞 n n n ,一根小棍l l l9字加钩g g g ,机枪向上k k k,一把椅子h h hi下加钩j j j,像个9字q q q ,一个“X”字x x x像个2字z z z ,半个圆圈 c c c ,半个8字s s sz加椅子zh zh zh,c加椅子ch ch ch,s加椅子sh sh sh,禾苗向日r r r。
*其中zh ch sh r是翘舌音,也叫卷舌音;z c s是平舌音。
y 字好像小树杈,挂件衣服yyyw 字好像小屋顶,乌龟小屋www三、复韵母(9个)复韵母,真有趣,两个单韵母在一起看前音摆口形,口形变化要注意,快速向后滑过去,合成一个音莫忘记。
ɑi\ɑi\ɑi\ ɑ+i 阿姨和我比高矮。
ei\ei\ei\ e+i 白鹅穿衣天上飞。
ui\ui\ui\ u+i 我穿大衣要喝水。
ɑo\ɑo\ɑo\ ɑ+o 阿姨爱穿花棉袄。
ou\ou\ou\ o+u 大海上空飞海鸥。
iu\iu\iu\ i+u 邮筒前面把信邮。
ie\ie\ie\ i+e 野鹅早餐吃树叶。
üe\üe\üe\ ü+e 小鱼骑鹅去访月。
er\er\er\ e+r 野鹅有个小小耳。
*注:er 独立自成音节,不和任何声母相拼。
四、鼻韵母(9个)鼻韵母不难学,前后鼻音分准确。
前鼻韵母有五个,后鼻韵母是四个。
(前鼻韵母)ɑn\ɑn\ɑn\ ɑ+n 阿姨登上天安门。
en\en\en\ e+n 白鹅门前把铃摁。
部编版小学一年级语文上册汉语拼音总复习+知识点汇总
部编版小学一年级语文上册汉语拼音总复习+知识点汇总人教部编版一年级语文上册汉语拼音总复习资料一、熟练背诵下面三个表:1、声母(23个)b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z c sy w注意:zh ch sh r是翘舌音z c s是平舌音2、韵母(24个)单韵母6个a o e i uü复韵母9个ai ei ui ao ou iu ie üe er前鼻韵母5个an en in un ün后鼻韵母4个ang eng ing ong3、整体认读音节(不能拼读,只能直呼)(16个)zhi chi shi ri zi ci siyi wu yu ye yue yuanyin yun ying四、给韵母加声调的儿歌。
有a找a,没a找o e,i u并排,标在后。
拼音部分:音节词拼读内容一年级拼音练习(一)y wyǔ yīwū yālǐ yúmǎ yǐyù mǐyā zi bù wá wɑyá chǐjī wōā yízhī bùxǐ yī fuwū zi yī fu yǐ zi dà wùxià yǔyā líwà zi zhuō zizhuō yǐyā zhe mù wū。
1、nà shì yì bǎ yǐ zi。
2、ā yí在xǐ wà zimǐlì。
3、小鸟在zhuó yùbà bɑmā mɑbó bo pó po pá pōpù bùdà fómā bùdà mǐmù fámù mǎbǐ mòmó mòfā bù山pō。
最新人版部编版一年级语文上册汉语拼音总复习精华精品课件
yào fàng cuò le! shuō huā yuǎn qū
zhi cǎo yuè
duān rì
2/9/2021
整体认读 音节
三拼音节
两拼音节
1.mì fēng zài cǎi mì。2y.óxuiǎoyǒynāgz。i zài
4.jīng yú zài pēn shuǐ。
3.xiǎo péng yǒu men zuò zǎo cāo。
pt-iaof
fu tou tui fei
z-zh c-ch s-sh
zonɡ chui shao zhanɡ cenɡ sou
2/9/2021
bāng wǒ cǎi mó gu ba!
bpmf gk h
zh ch sh r y
dt nl jq x
zcs w
nítǔ nào zhōng ná lí
拼音节和零声母音节。 整体认读音节是指不需拼读直接整体认读 的音 节。 两拼音节由一个声母,一个韵母组成; 三拼音节由声母 ,介母加韵母组成。 零声母音节就是 前面不需要加声母直接用单独 的韵母来给汉字来注音的音节。
2/9/2021
三、整体认读音节
我带来的 整体认读音节 跟声母有关系
+韵母 i
yi wu yüu
鼻音
边音
yā lí lǎ ba lúwěi
翘舌音
rì chū zhíshù chú shī
平舌音
cū xì zǔ fù cā bō li
yùn mǔ jiā zú
韵母 (24个)
单韵母6个:a o e i u ü
复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe 其中er为特殊复韵母 。
【新版】人教部编版一年级语文上册《汉语拼音总复习》优质课件
①
单韵母: ɑ o e i u ü
复韵母: ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe
②
听力练习(听一听,谁的耳朵灵)
你们看,这次出现的又是什么?(鼻韵母)
ɑn en in un ün 前鼻音 ɑng eng ing ong 后鼻音
ɑ
o
e
i
ü
ɑi
un
u
ɑn
ing
ou
er
ün
bà ba
爸爸
妈妈mā ma 画画huà huà
gē ge
哥哥
shui niú
水牛
弟弟dìdi
读书dú shū
xiǎo jī
小鸡
小鱼xiǎo yú
河马hé mǎ
洗衣服xǐ yī fu
qí chē
骑 车
课堂小结
通过这节课的学习活动,你有什么 收获?
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
汉语拼音复习课
只要你能把这些字母按 顺序串联起来,森林的 大门就会为你打开。
小朋友们好!
听说小朋友们正在学习拼音, 孔雀小姐也想考考大家学得怎 么样?
导游孔雀小姐
wǒ shì dān yùn mǔ , nǐ hái rèn 我 是 单 韵 母 ,你 还 认 shi wǒ mā 识 我 吗?
你的蘑菇能送给小白兔吗?
zhi
chi
yin
shi
si
r ying ci
wu
yu
ye
zi
y
yue
yuan yun
整体认读音节的蘑菇
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
部编版一年级语文上册知识要点归纳(汉语拼音)
部编版一年级语文上册知识要点归纳(汉语拼音)部编版一年级语文上册知识要点归纳部分:汉语拼音3个声母b、p、、f、d、t、n、l、g、、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、注意:①平舌音:以zcs为声母的音节翘舌音:以zhchshr为声母的音节②zhchshr和zcs的位置,这个地方很容易出错。
③分清b和d、p和q。
④特别注意f、t、j三个字母小弯的方向,别拐错弯。
个韵母单韵母a、o、e、i、u、ü单韵母都只有一个字母复韵母ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er复韵母由两个字母构成前鼻韵母an、en、in、un、ün后鼻韵母ang、eng、ing、ong注意:分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.特别注意“ou和er”,很容易出错。
介母:iuü个整体认读音节zhi、chi、shi、ri、zi、ci、siyi、u、yuye、yue、yuanyin、yun、ying注意:整体认读音节不能拼读,要直接读出。
分解开需注意:yuyuɑnyun音节的拼读能直接成音节的有:a、ai、ao、an、ange、en、o、ou、er二拼音节:声母+韵母。
.三拼音节:声母+介母+韵母。
①u-o。
拼音的标调规则有ɑ先找ɑ,没ɑ再找o、e,i、u并列标在后。
.按照六个单韵母的先后顺序,有ɑ声调就标在ɑ头上,没ɑ就标在o或者e的头上,以此类推。
.特别注意:i和u都有,哪个在后面就标在哪个头上。
易错点易写错的字母:①声母:b-d,p-q,t-f三组字母易混淆写错。
②f的笔写反,t的笔写反,j的笔写反,成了右弯,s 写反。
③ai-uiei-ieui-iuou-iuie-ueun-ün几组韵母的字形要分清。
④整体认读音节:yuyeyueyuanyun中的去掉两点的ü要写成u,不要写成原来的ü。
易错的知识点:①整体认读音节只有16个,不要把yan,you,o,ya,er 等误认为整体认读音节。
部编版一年级上册语文专题复习——拼音
部编版一年级上册语文专题复习——拼音一、拼音概述1.1 拼音的定义拼音是一种用拉丁字母拼写汉字音节的字母文字,是汉字的音标。
在中国的语文教育中,拼音扮演着重要的角色,特别是在幼儿和一年级学生学习汉字的阶段。
1.2 拼音的重要性拼音是学生入门学习汉字的基础,通过学习拼音可以帮助学生熟悉汉字的发音和书写。
同时,拼音也是学习汉语拼音输入法的基础,是学习汉语听说读写的第一步。
因此,掌握拼音对于学生打好汉语基础非常关键。
二、拼音学习方法2.1 初步认识声母和韵母声母是一个汉字开头的辅音部分,韵母是一个汉字末尾的元音部分。
通过声母和韵母的组合可以拼出一个完整的拼音,进而识别相应的汉字。
2.2 认读练习学生可以通过认读拼音的训练来熟悉汉字的发音和书写方式。
通过课堂教学和练习册的指导,学生可以逐渐掌握不同拼音的读音和写法。
三、拼音教学内容3.1 声母和韵母一年级的拼音教学通常从声母和韵母的简单认读开始。
学生需要逐个学习声母和韵母,掌握它们的发音规律和书写方式。
3.2 声调除了声母和韵母的组合,拼音的声调也是学生需要重点掌握的内容。
声调的不同会改变一个字的意思,因此学生需要通过练习来熟悉四个声调的发音方式。
四、拼音学习注意事项4.1 练习字母书写学生在学习拼音的过程中,需要重点练习字母的书写。
准确清晰的书写可以帮助学生加深对拼音的记忆,并为后续学习汉字打下良好的基础。
4.2 多听多说除了课堂上的学习,学生还可以通过多听、多说的方式来增强对拼音的熟悉程度。
可以通过听音频,和同学互相练习等方式来提高自己的发音和听力能力。
五、总结拼音作为汉字学习的基础,是学生学习汉语的必经阶段。
掌握拼音不仅可以帮助学生正确地书写和发音汉字,还能为后续汉字学习和语文阅读打下坚实的基础。
学生在学习拼音的过程中,需要多加练习和巩固,以确保拼音知识的牢固掌握。
以上是部编版一年级上册语文专题复习——拼音的内容总结,希望对学生的学习有所帮助。
部编版一年级语文上册汉语拼音专项复习ppt课件.ppt
t—ōu→ tōu
h—ún→ hún
j—üé→ jué d—i—ào→ diào
b—àn→ bàn n—iú→ niú
拼一拼,填一填
j—( ú )→jú q—( ǚ )→qǔ
x—( ǚ )→xǔ j—ǘ→( jú ) x—(üé)→xué n—ǚ→(nǚ) l—ǚ→( lǚ ) q—üè→(què) x—üè→(xuè)
翘舌音:zhi chi shi r 以r为声母的音节和zhi chi shi发翘舌音 n:鼻音 l:边音
鼻音 ní tǔ nào zhōng
ná lí
边音 yā lí lǎ ba lú wěi
翘舌音 rìchū zhíshù chú shī 平舌音 cū xì zǔ fù cā bō li
单韵母:ɑ o e i u ü
妈妈从菜市场买了瓜果蔬菜,你认识吗?
bō luó
bái cài
là jiāo
cǎo méi pú tɑo
xiāng jiāo
hú luó bo huǒ lóng guǒ
qié zi nán guā
看图,把音节连成一句话
zǐ sè qié zǐ shì
kuāng zi lǐ
shuǐ guǒ
xǔ duō
声母:23 韵母:24个 整体认读音节:16个
声母 (23个)
bpmf gkh
zh ch sh r y
dtn—q n—l guǎng bō pō shuǐ dǔ zhù qìqiú nǎi niú là jiāo
平舌音: z c s
以z c s为声母的音节发平舌音 zǒu lù còu qiǎo sài pǎo
复韵母:ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er ɑn
部编版小学一年级语文上册期末复习知识点汇总
第一部分:汉语拼音23个声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w注意:①平舌音:以z c s为声母的音节翘舌音:以zh ch sh r为声母的音节② zh ch sh r和z c s的位置,这个地方很容易出错。
③分清b和d、p和q。
④特别注意f、t、j三个字母小弯的方向,别拐错弯。
24个韵母单韵母(6个)a、o、e、i、u、ü单韵母都只有一个字母复韵母(9个)ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er复韵母由两个字母构成前鼻韵母(5个)an、en、in、un、ün后鼻韵母(4个)ang、eng、ing、ong注意:(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.(2)特别注意“ou和er”,很容易出错。
(3)介母:i u ü16个整体认读音节zhi、chi、shi、ri、zi、ci、siyi、wu、yuye、yue、yuanyin、yun、ying注意:(1)整体认读音节不能拼读,要直接读出。
(2)分解开需注意:yu(y——ü) yue(y——üe)yuɑn(y——ü——ɑn) yun(y——ün)音节的拼读1.能直接成音节的(零声母音节)有:a、ai、ao、an、ange、en、o、ou、er2. 二拼音节:声母韵母。
3.三拼音节:声母介母韵母。
①u-o(除bo、po、mo、fo、wo外,其余声母与o拼都要加介音u)。
拼音的标调规则有ɑ先找ɑ,没ɑ再找o、 e,i、u并列标在后。
1.按照六个单韵母(ɑ o e i u ü)的先后顺序,有ɑ声调就标在ɑ头上,没ɑ就标在o或者e的头上,以此类推。
2.特别注意:i和u都有,哪个在后面就标在哪个头上。
易错点1、易写错的字母:①声母:b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。
部编版语文一年级上册汉语拼音教学课件总复习
部编版语文一年级上册汉语拼音教学课件总复习一、教学内容1. 拼音字母表:复习声母、韵母和整体认读音节。
2. 声调与拼音:掌握四个声调的正确发音和拼写。
3. 拼音规则:了解拼音中的音节、声母、韵母组合规则。
二、教学目标1. 熟练掌握汉语拼音的基本知识,包括声母、韵母、整体认读音节、声调等。
2. 能够正确拼读和书写汉语拼音。
3. 提高学生的拼音应用能力,为后续学习打下坚实基础。
三、教学难点与重点1. 教学难点:声调的正确发音和拼写,拼音规则的掌握。
2. 教学重点:熟练掌握声母、韵母、整体认读音节,正确拼读和书写汉语拼音。
四、教具与学具准备1. 教具:汉语拼音卡片、多媒体教学设备、黑板、粉笔。
2. 学具:拼音练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 导入新课:通过一首拼音儿歌引起学生兴趣,回顾汉语拼音知识。
2. 自我检测:让学生自己尝试拼读和书写汉语拼音,检测掌握程度。
3. 讲解与示范:针对学生在自我检测中出现的问题,讲解拼音规则,示范正确的发音和书写方法。
4. 实践情景引入:设置一个生活场景,让学生用拼音进行对话练习。
5. 例题讲解:讲解典型例题,帮助学生巩固拼音知识。
6. 随堂练习:布置一些拼音练习题,让学生当堂完成,并及时给予反馈。
六、板书设计1. 声母、韵母、整体认读音节表。
2. 声调发音与拼写示例。
七、作业设计1. 作业题目:(1)用拼音写一段话。
(2)选择正确的声调填空。
(3)拼音连线题。
2. 答案:(1)略。
(2)略。
(3)略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:关注学生在课堂上的学习情况,及时调整教学方法和策略。
2. 拓展延伸:鼓励学生在课后进行拼音阅读,提高拼音应用能力。
同时,加强家校沟通,让家长了解学生在校的学习情况,共同促进学生拼音水平的提高。
重点和难点解析1. 教学难点:声调的正确发音和拼写,拼音规则的掌握。
2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。
3. 作业设计中的题目和答案。
部编版小学一年级语文上册汉语拼音总复习+知识点汇总
人教部编版一年级语文上册汉语拼音总复习资料一、熟练背诵下面三个表:1、声母(23个)b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z c sy w注意:zh ch sh r是翘舌音z c s是平舌音2、韵母(24个)3、整体认读音节(不能拼读,只能直呼)(16个)zhi chi shi ri zi ci siyi wu yu ye yue yuanyin yun ying四、给韵母加声调的儿歌。
有a找a,没a找o e,i u并排,标在后。
拼音部分:音节词拼读内容一年级拼音练习(一)y wyǔ yī wū yā lǐ yú mǎ yǐyù mǐ yā zi bù wá wɑ yá chǐjī wō ā yí zhī bù xǐ yī fuwū zi yī fu yǐ zi dà wùxià yǔ yā lí wà zi zhuō zizhuō yǐ yā zhe mù wū1、nà shì yì bǎ yǐ zi。
2、ā yí 在xǐ wà zi。
3、小鸟在zhuó yù mǐ lì。
bà bɑ mā mɑ bó bo pó po pá pō pù bù dà fó mā bù dà mǐ mù fámù mǎ bǐ mò mó mò fā bù1、bà bɑ pá 山pō。
2、mā mɑ mó mò。
ní tǔ dà mǎ dù pí dá tíè dú dì di ná lí dī dānǔ lì nǎ lǐ dà dù tú dìdì tú lǎ bɑ là bǐ lù dìtà bù tǔ dì dǔ bó dǎ dǔfǎ lǜ mǎ tí dǎ qì dú lì1、dì di ná lí。
一年级上册语文汉语拼音复习部编统编版教材版
ie üe er (复韵母)
ɑn en in un ün(前鼻韵母)
ɑnɡ enɡ inɡ onɡ(后鼻韵母)
一年级上册语文汉语拼音复习部编统 编版教 材版
一年级上册语文汉语拼音复习部编统 编版教 材版
ɑ—ɑn—ɑng e—en—eng i—in—ing un—ün—üe iu—ui—in ɑn—ɑo—ɑi
1
2
一年级上册语文汉语拼音复习部编统 编版教 材版
一年级上册语文汉语拼音复习部编统 编版教 材版
拼音总动员
一年级上册语文汉语拼音复习部编统 编版教 材版
一年级上册语文汉语拼音复习部编统 编版教 材版
声母(23个)
bpmf dtnl
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zh ch sh r z c s
yw
一年级上册语文汉语拼音复习部编统 编版教 材版
一年级上册语文汉语拼音复习部编统 编版教 材版
kǒng què dān dǐng hè dà xió ng māo cháng jǐng lù
shī zi lǎo hǔ
一年级上册语文汉语拼音复习部编统 编版教 材版
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kǒng què dān dǐng hè dà xió ng māo cháng jǐng lù
一年级上册语文汉语拼音复习部编统 编版教 材版
miàn bāo
面包
一年级上册语文汉语拼音复习部编统 编版教 材版
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cǎo mào
草帽
一年级上册语文汉语拼音复习部编统 编版教 材版
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yǔ sǎn 雨伞
部编版一年级语文上册汉语拼音知识点梳理
Huánɡshān (黄山)
4.书刊名称、文章标题、商标和店铺名一般每个字母都大写。
如:《RI CHU》《日出》 ZHONG GUO YIN HANG(中国银行)
六、隔音符号的使用
以ɑ、o、e开头的音节连接在其他音节后面的时候,如果音节的界限容易混淆,就用符号(’)隔开,这个符号是隔音符号。如:bǐ’àn(彼岸) biàn(变)
另外,也有为了看得清楚加用隔音符号的。如:hǎi’ōu(海鸥) pāi’àn(拍案)
七、拼写规则
1.y、w的使用
i作韵母或以i开头的韵母,前面没有声母,应加上y或将i改为y,如:yí(i) ye(ie)。
u作韵母,前面没有声母,应加上w,如:wū(u)。
2.ü上两点的省略
ü和ü领头的韵母与j、q、x、y相拼时,ü上两点省去不写,如:jǔ(举)。
如果BB音节的本调是阴平,则ɑBB都不变调,但如果BB音节的本调不是阴平,则ɑ不变调,BB一般变为阴平。如:绿油油(lǜ yōu yōu)当然,也有些特殊词不变。如:金灿灿(jīn càn càn) 赤裸裸(chì luǒ luǒ)
三、韵母表(24个)
单韵母6个:ɑ o e i u ü
复韵母9个:ɑi ei ui ɑo ou iu ie ue er(其中er是卷舌韵母)
鼻韵母9个:ɑn en in un ün(前鼻韵母) ɑnɡ enɡ inɡ onɡ(后鼻韵母)
四、整体认读音节(16个)
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yinɡ yun yuɑn
(4)夹在两个叠词中间的词读轻声。
如:好不好(hǎo bu hǎo) 看一看(kàn yi kàn)
一年级上册语文知识点总结带拼音-新部编版
第dì 一yī 单dān 元yuán 知zhī 识shí 归guī 类lèi一yī 、会huì 写xiě 字zì 一yī二èr三sān上shàng口kǒu 目mù 耳ěr 手shǒu日rì田tián 禾hé 火huǒ虫chóng 云yún山shān八bā 十shí二èr、会huì 认rèn 字zì天tiān 地dì人rén你nǐ 我wǒ 他tā 一yī 二èr 三sān 四sì 五wǔ上shàng下xià口kǒu 目mù 耳ěr 手shǒu足zú站zhàn坐zuò 日rì月yuè水shuǐ火huǒ山shān 石shí 田tián 禾hé 对duì 云yún雨yǔ风fēng花huā 鸟niǎo虫chóng六liù七qī 八bā 九jiǔ 十shí三sān 、比bǐ 较jiào 组zǔ 词cí日rì( 日rì 头tou )上shàng (上shàng 去qù ) 人rén (大dà 人rén ) 耳ěr (耳ěr 朵duo)田tián (水shuǐ 田tián ) 下xià (下xià 来lái) 天tiān (白bái 天tiān ) 目mù (目mù 光guāng)四sì、反fǎn 义yì 词cí上shàng--下xià大dà --小xiǎo 今jīn --古gǔ站zhàn--坐zuò 天tiān --地dì五wǔ、好hǎo 句jù 积jī 累lěi1.站zhàn 如rú 松sōng ,坐zuò 如rú 钟zhōng 。
部编版一年级语文上册(全册)知识点总结
部编版一年级语文上册(全册)知识点总结第一部分:拼音复习知识要点:(1)能读准声母、韵母,准确拼读音节,读准四声及轻声音节。
(2)能背诵《声母表》。
熟悉《韵母表》、和整体认读音节。
(3)能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。
(4)能借助汉语拼音认读汉字,能根据拼音写出要求学会的汉字。
具体复习内容一、熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表)1.声母表:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (共23个)注意:(1)zh ch sh r和z c s的位置,这个地方很容易出错。
(2)分清b和d、p和q.(3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。
(4)分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s ).2.韵母表:a o e i u ü(单韵母6个)ai ei ui ao ou iu ie üe er (复韵母9个)an en in un ün(前鼻音韵母5个)ang eng ing ong (后鼻音韵母4个)注意:(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.(2)特别注意“ou和er”,很容易出错3.整体认读音节表:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying (共16个)注意:(1)整体认读音节不能拼读,要直接读出。
(2)分解开需注意:yu(y——ü)yue(y——üe)yuan(y——ü——an) yun(y——ün)二、标调规则:1.按照六个单韵母(a o e i u ü)的先后顺序,有a声调就标在a头上,没a 就找o e,i u并列标在后。
2.特别注意:小i小u并排站,谁在后面给谁带。
三、去点原则:1.小ü见到y时,一定去掉两点。
如:yu2.小ü见到j q x,去掉两点还读ü。
(统编版)部编版一年级语文上册小学一年级语文上册必学汉语拼音知识要点
23个声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w 注意:①平舌音:以z c s为声母的音节翘舌音:以zh ch sh r为声母的音节②zh ch sh r和z c s的位置,这个地方很容易出错。
③分清b和d、p和q。
④特别注意f、t、j三个字母小弯的方向,别拐错弯。
24个韵母单韵母(6个)a、o、e、i、u、ü单韵母都只有一个字母复韵母(9个)ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er复韵母由两个字母构成前鼻韵母(5个)an、en、in、un、ün后鼻韵母(4个)ang、eng、ing、ong注意:(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.(2)特别注意“ou和er”,很容易出错。
(3)介母:i u ü16个整体认读音节zhi、chi、shi、ri、zi、ci、siyi、wu、yuye、yue、yuanyin、yun、ying注意:(1)整体认读音节不能拼读,要直接读出。
(2)分解开需注意:yu(y—ü)yue(y—üe)yuan(y—ü—an) yun(y—ün)音节的拼读拼音的标调规则有a先找a,没a再找o、e,i、u并列标在后。
1.按照六个单韵母(a o e i u ü)的先后顺序,有a声调就标在a头上,没a就标在o或者e的头上,以此类推。
2.特别注意:i和u都有,哪个在后面就标在哪个头上。
易错点1、易写错的字母:①声母:b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。
②f的第一笔写反,t 的第一笔写反,j的第一笔写反,成了右弯,s写反。
③ai-uiei-ie ui-iu ou-iu ie-ue un-ün几组韵母的字形要分清。
④整体认读音节:yu ye yue yuan yun 中的去掉两点的ü要写成u,不要写成原来的ü。
人教部编版小学一年级语文教材解读上 汉语拼音重难点知识梳理
汉语拼音重难点知识梳理汉语拼音口诀大全汉语拼音用处大,识字读书需要它,帮助学习普通话,我们一起学好它。
一、单韵母:(6个)单韵母很重要,发音口形要摆好嘴巴张大ɑɑɑ,嘴巴圆圆o o o嘴巴扁扁 e e e ,牙齿对齐i i i嘴巴突出 u u u ,嘴吹口哨üüü二、声母:(23个)读声母要留心,堵住气儿再发音。
像个6字 b b b ,脸盆泼水 p p p ,两个门洞 m m m ,一根拐棍 f f f左下半圆 d d d ,雨伞把子 t t t,一个门洞 n n n ,一根小棍l l l9字加钩g g g ,机枪向上k k k,一把椅子h h hi下加钩j j j,像个9字q q q ,一个“X”字x x x像个2字z z z ,半个圆圈 c c c ,半个8字s s sz加椅子zh zh zh,c加椅子ch ch ch,s加椅子sh sh sh,禾苗向日r r r。
*其中zh ch sh r是翘舌音,也叫卷舌音;z c s是平舌音。
y 字好像小树杈,挂件衣服yyyw 字好像小屋顶,乌龟小屋www三、复韵母:(9个)复韵母,真有趣,两个单韵母在一起看前音摆口形,口形变化要注意,快速向后滑过去,合成一个音莫忘记。
ɑiɑiɑiɑ+i 阿姨和我比高矮。
eieiei e+i 白鹅穿衣天上飞。
uiuiui u+i 我穿大衣要喝水。
ɑoɑoɑoɑ+o 阿姨爱穿花棉袄。
ououou o+u 大海上空飞海鸥。
iuiuiu i+u 邮筒前面把信邮。
ieieie i+e 野鹅早餐吃树叶。
üeüeüeü+e 小鱼骑鹅去访月。
ererer e+r 野鹅有个小小耳。
*注:er 独立自成音节,不和任何声母相拼。
四、鼻韵母:(9个)鼻韵母不难学,前后鼻音分准确。
前鼻韵母有五个,后鼻韵母是四个。
(前鼻韵母)ɑnɑnɑnɑ+n 阿姨登上天安门。
enenen e+n 白鹅门前把铃摁。
部编版人教版一年级语文上册知识点整理
一年级语文上册重点概括第一部分:汉语拼音(1)能读准声母、韵母,正确拼读音节,读准四声及轻声音节。
(2)能背诵《声母表》。
熟习《韵母表》、和整体认读音节。
(3)能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。
(4)能借助汉语拼音认读汉字,能依据拼音写出要修业会的汉字。
详细复习内容:一、熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表)1 .声母表: b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w(共23 个)注意:( 1)zh ch sh r和z c s的地点,这个地方很简单犯错。
(2)分清 b 和 d、p 和 q.(3)特别注意 f 、t 、j 三个字母小弯的方向。
(4)分清翘舌音( zh ch sh r)和平舌音(z c s ).2 .韵母表: a o e i uü(单韵母6个)ai ei ui ao ou iu ieüe er(复韵母9个)an en in unü n(前鼻音韵母5个)ang eng ing ong(后鼻音韵母4个)注意:( 1)分清 ei 和 ie 、ui 和 iu 、ü e 和ü n.(2)特别注意“ ou 和 er ”,很简单犯错。
3 .整体认读音节表: zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu yeyue yuan yin yun ying(共16个)注意:( 1)整体认读音节不可以拼读,要直接读出。
(2)分解开需注意:yu(y ——ü)yue(y——ü e) yuan(y ——ü—— an)yun(y——ü n)音节的拼读1.能直接成音节的(零声母音节)有:a、ai 、ao、 an、ange、en、o、ou、 er2.二拼音节:声母 +韵母。
3.三拼音节:声母 +介母 +韵母。
① u-o( 除 bo、po、mo、 fo 、wo 外,其他声母与 o 拼都要加介音 u) 。
部编人教版一年级上册语文 1 汉语拼音 期末知识点梳理
汉语拼音一、 (23个)二、 (24个)单韵母(6个):复韵母(8个):特殊韵母(1个):前鼻韵母(5个):后鼻韵母(4个):三、 (16个)四、zh—zhi ch—chi sh—shi r—ri z—zic—ci s—si y—i—yi w—u—wu ü—yu ie—yeüe—yue in—yinün—yun ing—ying五、1. 平舌音:以z、c、s为声母的音节。
2. 翘舌音:以zh、ch、sh、r为声母的音节。
六、1. :前音轻短后音重,两音相连猛一碰。
例如:b—à→bà2. :声轻介快韵母响,三音连读很顺当。
例如:h—u—à→huà七、j、q、x与ü相拼:小ü碰见j、q、x,例如:j—ǘ→jú q—ǜ—qù头上两点要摘去。
x—üé→xué j—ǖn→jūn八、有ɑ别放过例如:白bái没ɑ找o、e 例如:走zǒu雪xuěi、u并列标在后例如:九jiǔ 水shuǐi上标调把点抹例如:你nǐ声母时间:40分钟满分:100分一、 (24分)二、 (12分)三、(8分)四、 (12分)爸()马()土()画()妈()数()文()棋()字()词()句()纸()五、 (7分)六、____á hé____ǎ gǔ____ù bù____ì ____iú____ǔ zi xiǎo ____ù七、 (16分)w n y d k sh l b____ē____ǒu ____áo____án____ō____iú____ū____ěn声母一、小汽车二、b m f t d n三、b d p q四、b m t hm sh w qz c j zh五、六、b d p q q f t七、k d y l w n sh b。
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汉语拼音练习题(一)一年____班姓名_____________ 一、照样子写一写:j y h t zh ai onɡer二、比一比,再写一写:b —d l—i an—anɡer—en kua—ɡua pínɡ—qínɡ三、按规律填空:1、韵母:a o ( ) i( ) ( ) ai ei ( ) ( ) ou ( )ie ( ) ( ) an en ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )onɡ2、声母:四、默写整体认读音节:汉语拼音练习题(二)一年____班姓名_____________一、帮拼音找家。
ai j h gua zhi u en hong yunl w ui ao er ie ri yue声母:韵母:音节:二、请把音节涂上红色,把韵母涂上绿色:ei fu jun ui i ng jianghuan yi rui u yuan zuoye an dian un ong ci三、请把整体认读音节涂成黄色:hu zhi kuan ju ri yuanyue wu hao ye jie ying八、照样子写一写:例:pu (p )—(u )zhù()—()huà()—()—()jué()—()kě()—()guàng ()—()—()qún ()—()xù()—()juǎn ()—()—()jù()—()一年____班姓名_____________一、照样子,写一写。
1、例:pu (p )—(u )lu ()—()quàn ()—()—()lǜ()—()xùn ()—()duǒ()—()—()lüè()—()qǔ()—()guà()—()—()xún ()—()2、例:h—u—hu(注意j q x和ü的相拼规则)zh—u—( ) h—u—a—( ) x—i—a—( ) j—üe—( ) q—ǚ—( ) j—ü—án—( ) q—ü—àn—( ) x—üè—( ) ch—e—( ) ch—u—an—( ) q—i—ang—( ) l—üe—( ) x—ǚ—( ) g—u—ò—( ) h—u—ǎng—( ) k—ǎ—( )3、g (gǎ)zh ( ) b ( )k ǎ( ) ch u—ò( ) p ǎn ( )h ( ) h ( ) m ( )q ( ) j ( ) j ( )n üè( ) q ü—ān ( ) q i—à ( )x ( ) x ( ) x ( )二、按要求标调:(注意标调规则)一声:hu—()四声:juan—()二声:luo—()三声:xia—()二声:wu—()四声:chui—()一声:jiu—()三声:qiu—()二声:huang—()一年____班姓名_____________一、选择正确的读音在下面的()里打“√”:xǜxùhuáhúa luòlùo zhízhi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhūan zhuān geígéi quàn qüàn jùjü( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guèn gùn iāo yāo diūdioūwēng wōng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiǒu jiǔqiǔqǐu qiéqéi huǒhǒ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、读音节画图:sān duǒhuāliǎng kēshù三、读一读,连一连:马车yuèer 大树ěr duo小鸟mǎchē大米hémiáo花儿xiǎo niǎo 耳朵dàmǐ月儿huāer 禾苗dàshù四、请用拼音写出你喜欢的四种动物。
一年____班姓名_____________一、看图选择正确的音节写下来:xiān huāxiǎo shùfáng zi xiǎo yúhuáng guā二、读音节词,在正确的音节后面打“”。
yuèli a n g ( ) shùyè( ) dòu jǐa o ( ) yuèliàn g ( ) shùiè( ) dòu jiǎo ( )ěr dou ( ) jīn g yú( ) pìquí( ) ěr duo ( ) jīn yú( ) qìqiú( )三、选择正确的读音连起来.熊猫shāng chǎng 上升cháng chéng商场běi jīng 长城sēn lín北京xióng māo 森林kāi chuāng身体shēn tǐ开窗shàng shēng四、给字母找到家,并写下来。
zhi ri gua gou yun qian mei yu chi yue xuan shi bai yin huo qun ying yi 整体认读音节:三拼音节:一年____班姓名_____________一、把同一类的词语连起来.xīguāqiān bǐxiāng jiāotǔdòu píng guǒbái càishūbāo xīhóng shìxiězìběn二、找一找,把音节写在相应的四线三格内。
○zi ○hua ○wu ○pian ○yue ○ci ○xiao○xiong ○dun ○cai ○shuo ○zui ○ye ○si整体认读音节:三拼音节:三、请你做小老师,给正确音节打“√”。
huāshēn ()xǎo miāo()dài shǔ()sǒu zhú()huāshēng()xiǎo māo()dài sǔ()shǒu zú()lào zhōng ()yüèliàng()cìwèi ()zhěn tóu ()nào zhōng()yuèliang()cìwei()zhěn tou()四、读谜语,用“”画出整体认读音节,用“”画出三拼音音节,再用拼音把谜底写出来。
(kàn tā zhěng tiān hú zi qiào,yíjiàn xiǎo yúmiāo miāo jiào ,ài xǐliǎn ya dǒng lǐmào ,lǎo shǔyíjiàn lián máng táo. )mídǐ:( )一、马小虎真马虎,书写音节忘标调。
请你帮帮他,把声调标好。
da ping pang qiu shui cai bi tiao pi jin niu nai ba luo bo re shui ping san ben shu da dian hua二、读谜语,用“○”画出整体认读音节,用“”画出三拼音音节,再把谜底写在后面的括号里。
yìkēshù, wǔgèchà,bùzhǎng yè, bùkāi huā,zuò shì qing , quán kào tā。
mídǐ:( )三、请用拼音写出你喜欢的蔬菜。
四、把下面的音节连成词。
lún guìrìtou xióng yáng shuǐchuán zhěn qiáo qīng chájūn píng xiǎo shīshān māoshū jiàn chúchū rèwā五、给下面的生字找朋友。
s zh z ch sh n l座只商暖唱最南冷正众送烧那十六、照样子填空。
p—à→( pà ) gù→(g)--(ù)q—ü--ǎn→( ) lún→( )—( )l—üè→( ) juàn→( )—( )—( )ch—u--ō→( ) zhōu→( )—( ) PWM控制技术主要内容:PWM控制的基本原理、控制方式与PWM波形的生成方法,PWM逆变电路的谐波分析,PWM整流电路。
重点:PWM控制的基本原理、控制方式与PWM波形的生成方法。
难点:PWM波形的生成方法,PWM逆变电路的谐波分析。
基本要求:掌握PWM控制的基本原理、控制方式与PWM波形的生成方法,了解PWM 逆变电路的谐波分析,了解跟踪型PWM逆变电路,了解PWM整流电路。
PWM(Pulse Width Modulation)控制——脉冲宽度调制技术,通过对一系列脉冲的宽度进行调制,来等效地获得所需要波形(含形状和幅值)。
第3、4章已涉及这方面内容:第3章:直流斩波电路采用,第4章有两处:4.1节斩控式交流调压电路,4.4节矩阵式变频电路。
本章内容PWM控制技术在逆变电路中应用最广,应用的逆变电路绝大部分是PWM型,PWM控制技术正是有赖于在逆变电路中的应用,才确定了它在电力电子技术中的重要地位。
本章主要以逆变电路为控制对象来介绍PWM控制技术,也介绍PWM整流电路1 PWM控制的基本原理理论基础:冲量相等而形状不同的窄脉冲加在具有惯性的环节上时,其效果基本相同。
冲量指窄脉冲的面积。
效果基本相同,是指环节的输出响应波形基本相同。
低频段非常接近,仅在高频段略有差异。
图6-1 形状不同而冲量相同的各种窄脉冲。