借我慧眼看世界共26页文档
我用我的眼睛看世界
我用我的眼睛看世界
我用我的眼睛看世界，我看见了一棵棵柏树、一株株小草、一朵
朵小花，我还看见了它们的来源——应从它们都是从那些劳动者们的
手中种出来的，它们感受着大自然的滋润前用奈迈什顽强的生命力装
扮着世界，这让我体会到体认了世界的美好。
我用我的眼睛看世界，我看见了一栋栋拔地而起的高楼大厦，一
座座蕴含着高端科技的运动场馆，一种种越来越高速发达的交通和通
讯更为工具，这让我体会到了英国史的先进。
我用我的眼睛看世界，我看见了每一个人唯独几乎在尊老爱幼，
在公交车人因上每个人都在给老、幼、病、残、孕让座，这又让我体
会到了世界性世界的和谐。
我用我的眼睛看世界，我看见了我们不随地吐谈，不乱扔垃圾，
养的狗狗也不随地大小便，这又让我感受到了世界的文明礼仪。
我用我的眼睛看世界，我翩翩起舞看见了小朋友们欢快的笑脸，
和他们那稚嫩的脸部，我好似仿佛听到他们朗朗的读书声。
这又为世
界填入了几分童趣和希望，使我们相信世界会变锝更迷人美丽。
小朋友们，我用我的眼睛察觉到看到了世界的美好、世界的先进、世界的和谐公民道德以及世界的美丽，你用你的眼珠看见了些什么呢？
我用我的眼睛看世界。
请借我一双慧眼
请借我一双慧眼
我的朋友，借我一双慧眼吧。
让我用它们去看遍这个世界，用它们去审视人生百态。
借我一双慧眼，让我看过那些灿烂的太阳照耀下的绿草坪，青山间的白云，蔚蓝的天空。
让我看过那些激动人心的瞬间，欢笑喜悦的场面，让我看看那些美丽的画面，让我心旷神怡。
借我一双慧眼，让我看到人类的善良与温暖，让我看到人类的残酷与冷漠。
让我看看那些充满爱和友情的瞬间，那些充满恨意和仇恨的瞬间。
让我看看那些令人感动的场面，那些令人悲哀的场景。
我的朋友，借我一双慧眼吧。
让我用它们去看遍这个世界，去审视人生百态。
让我知道人生的真谛，让我懂得感恩和珍惜。
借我一双慧眼，让我看清人生的无常和变化，让我学会坚强和勇敢。
借我一双慧眼，让我看透物质的表象，让我领悟内心的真谛。
借我一双慧眼，让我看清世界的真相，让我明白生活的意义。
借我一双慧眼，让我看到人性的善良与温暖，让我去洞悉人性的险恶与冷漠。
借我一双慧眼，让我看到自己的欲望和妄念，让我学会顿悟和超脱。
我的朋友，借我一双慧眼吧。
让我用它们去看遍这个世界，用它们去审视人生百态。
愿你我共同拥有一双慧眼，让我们一起看透这个世界的美好与痛苦，收获生活的喜悦与感悟。
愿我们用一双慧眼，去过滤世俗的纷扰，悟出人生的真谛，品味人生的价值。
愿我们共同拥有一双慧眼，把握幸福的时刻，迎接挑战与变故，心存善念，心系人间，创造更加美好的未来。
愿我们共同拥有一双慧眼，成就光彩照人的人生。
借我慧眼看世界
•然而她昂然面对，征服了许许多多的不可能， 终于获得了美国加州大学艺术博士学位。而 且还开过多次画展，画作深得好评；在宇宙光 杂志及其它报章写过不少专栏，至今已结集了 三本书.
身处何处境
•
遭遇何磨难
积极的心态合理的想法
走向成熟
欣赏你的人可以使你充滿自信；
疼惜你的人可以使你知道感恩(付出)
批评你的人可以使你愈挫愈勇； 伤害你的人可以使你更加坚强； 依賴你的人可以让你拥有能力； 想依靠的对象可以让你歇歇脚 ； 沒有不好的人事物， 只欠缺不好好用心体会的人…… :(分享─席慕蓉)
初一以来我快乐吗？我的学习、生 活、内心是怎样的？
我的快乐幸福…… 我的烦恼痛苦……
生活中从不缺少美， 而是缺少发现美的眼睛——罗丹
请找到一个人?
几个孩子?
• 看左人物:(找她特点)
黄 美 廉
• 黄美廉阿姨出生于台南，父亲是位牧师。出 生时由于医生的疏失，造成她脑部神经受到 严重的伤害，以致颜面四肢肌肉都失去正常 作用。当时她的爸爸，妈妈抱着身体软软的 她，四处寻访名医，结果得到的都是无情的 答案。她不能说话，嘴还向一边扭曲，口水 也不能止住的流下。
知道他平时说话直爽,属于玩笑,知道我能接受,我也不要太在意好了.
我这么在意,说明我的确是不自信,他的话刺痛了我,我只有充实自己, 争口气! 他的话刺痛了我,让我上火,也让我上进,幸亏他刺痛了我哦! 他说话出口不逊,让我很伤自尊,那我以后说话要注意,不要去伤害 别人.
批评你的人可以使你愈挫愈勇, 伤害你的人可以使你更加坚强.
请借我一双慧眼
请借我一双慧眼慧眼是指观察问题、分析情况、辨别是非的能力，是一种重要的智慧和洞察力。
当别人请求借用我的慧眼时，我明白他们希望借用我的思考方式和判断能力来解决问题。
以下是一篇约1000字的文章，探讨慧眼的意义以及如何培养和借用慧眼。
慧眼是一种智慧的象征，拥有慧眼意味着能够看清问题的本质、了解事物的内在价值，并能够做出明智的决策。
慧眼的价值在于，它可以帮助我们更好地分辨是非，避免陷入盲目和错误的选择。
慧眼也是我们与众不同的特质之一，它使我们能够以不同的视角看待问题，并提供独特的见解。
培养慧眼的第一步是保持开放的心态。
当我们对事物充满偏见和成见时，我们的判断和决策就会受到局限。
相反，当我们敞开心扉，乐于接纳新观点和新信息时，我们就能够更全面地了解问题，更准确地判断事物的价值和意义。
第二，培养慧眼需要广泛的知识和经验。
只有拥有广泛的知识和经验，我们才能够从容面对各种问题，并做出准确的判断。
通过阅读书籍、观看电影、参加社团等方式，我们可以不断地积累知识和经验，不断拓宽我们的思维边界，从而发展出更加敏锐的慧眼。
慧眼需要锻炼和磨砺。
类似于我们身体需要锻炼一样，我们的慧眼也需要经过反复的锻炼和磨砺。
我们可以通过参与辩论、解决难题、观察和分析现象等方式，来培养和训练自己的慧眼。
这些活动能够帮助我们提高分析问题和判断事物的能力，从而使我们的慧眼更加准确和有力。
借用慧眼的过程中，我会鼓励对方运用开放的心态，帮助他们拓宽思维边界，从多个角度去思考和分析问题。
我会提供一些有用的信息和观点，帮助他们更全面地了解问题，并从中找到解决问题的线索。
我也会尊重对方的独立思考和选择，鼓励他们发展出自己的慧眼，从而更好地解决问题和做出决策。
通过借用慧眼，我们可以互相促进，共同成长。
慧眼是一种宝贵的财富，它能够帮助我们更好地理解世界，更好地处理问题。
当我们借用和分享慧眼时，我们不仅为他人提供了帮助，也让自己的慧眼更加锐利，更加有力。
借我一双慧眼.doc
借我一双慧眼借我一双慧眼小时候，老妈经常骂我是一根筋，那时候很不服气的，明显是两根么，左边一根右边一根，中暑的时候经常拎的，直到后来，才发现老妈说得对，自己想得也是对的，“一根筋”跟“二”，都可以表述，于是我就用自己的简单的思维，看待这纷繁复杂的世界，并且努力地细细把它看透，希望它能够跟1+1等于2那样简单。
就说那帮男足吧，踢个泰国业余队，居然也能够惨不忍睹，让人情何以堪，真是佩服他们的神经坚韧，是世界上最坚强的人，用他们的脸皮做成防弹衣，绝对是刀枪不入。
许多人也开始总结了，什么体制不行、管理不行、教练不行，我却想得比较简单，还是肌肉不行啊，你看那帮球员，要么胖得扔进水里都能够浮着，要么瘦得跟猴一样，一脱衣服，惨不忍睹，再看看国外的球员，印象中很深刻的，以前有一次拜仁获德甲冠军的时间，球员利加拉祖脱衣庆贺，靠，那六块腹肌，完全是暴力美学的杰作，都能够闪瞎人的眼睛，再看看意大利现在的巴神，那肌肉，棱角分明，也所以，什么时候那帮球员一个个身材好得跟健美冠军差不多，再来提足球，才有可能。
说说GDP吧，统计局表示上半年的增长率为7。
5%，那是经过一系列复杂的方法得来，总之，一般人看不懂，唉，大家都是混碗饭吃，何必搞得这么认真呢，连当朝的丞相都有其自己的克强指数，即通过用电量、铁路货运量和信贷量来衡量整个宏观经济结构运行的状况，可能更具有说服力一点，而作为屁民一枚，更倾向于是用停电次数来感受。
由于家在农村，前几年的夏天，几乎是三天两天停电，搞得四处流浪，好像是从去年开始，停电的次数就明显少多了，再到今年，连续高温快二十天了，一次都没碰到过，虽然有线路改造、变压器增容方面的原因，但个人认为更主要的原因是义乌这边很多的家庭作坊，今年基本上就处于半停工的状态，经常能看到一些外来务工人员，四处闲逛，到田里顺点西瓜什么的，有些老板也感叹，今年销售额能有去年的一半，就已经是谢天谢地了，所以，统计局的数据，那是天外飞仙。
请借我一双慧眼
请借我一双慧眼慧眼，是指一双聪明敏锐的眼睛，能够观察和洞察事物的本质和真相。
每个人都有自己的慧眼，但有时候我们也需要向别人借一双慧眼。
那么，我来借你一双慧眼，帮你看看这个世界的美好和不完美之处。
我想借给你一双慧眼看看这个世界上的美景。
世界是如此的广阔，到处都有令人惊叹的自然风景。
无论是高山峻岭还是湖泊河流，每一个角落都蕴含着大自然的神奇力量。
用慧眼观察，你会发现这个世界上的每一片土地都有它独特的美丽之处。
你也能发现人与自然和谐共存的场景，比如农田里的劳作，海边的嬉戏等等。
这些美丽的景色会让你感受到大自然的力量和美妙。
然后，让我借给你一双慧眼看看这个世界上的不完美之处。
尽管世界是美丽的，但它也存在着许多问题和挑战。
在我们的社会中，有许多不公平和不平等的现象。
贫富差距、种族歧视、环境污染等等都是我们面临的问题。
用慧眼观察，你会看到这些问题的存在，看到那些受到仇视和忽视的人们，看到那些受到压迫和剥削的弱者们。
这些不完美之处会让你感受到人类社会的脆弱和需要改变的紧迫性。
在观察世界的过程中，我还借给你一双慧眼看看自己和他人。
用慧眼观察自己，你会更加了解自己的优点和不足，更能够认识到自己的潜能和追求。
用慧眼观察他人，你会看到每个人都有自己的故事和价值，会更加理解和尊重他人的差异。
通过观察自己和他人，你会更加关爱他人，更加珍惜自己的每一次成长和进步。
我要把慧眼还给你。
我相信通过借你这一双慧眼，你已经看到了世界的美好与不完美之处。
你已经明白了观察和思考的重要性，慧眼也会伴随着你走上人生的道路。
在你之后的旅程中，记得用慧眼看世界，用慧眼看待自己和他人。
你的慧眼将成为你成长和进步的指南，也会让你成为世界的改变者。
正如一句古老的谚语所言：“慧眼在人，不在物。
”每个人都可以拥有一双慧眼，用它观察这个世界，去发现美好与不足，去感受生命的力量和奇迹。
我希望借给你的这一双慧眼能够助你生活更加美好，让你更加热爱生活，更加用心去感受和体验这个世界。
第四单元写作实践借我一双慧眼,发现身边的“美”课件(共16张PPT)
我是诗海的一只小鱼，被沿途的美景所陶醉。如果哪天维纳斯女神 眷顾，让我游出自己的诗行，那我会高呼：原来，美就在身边。
【满分理由】 这是一篇文学底蕴深厚、写得大气磅礴的考场 佳作。作者深深了悟文题的神韵，将目光投向浩瀚的历史苍 穹，对历史人物作了一番认真的梳理和审视后，用诗词加以 穿缀，构思精巧，耐人寻味。作者能在考场这一特定的时空 里，对历史人物作如此大胆的剪辑，对诗词如此灵动的化用， 实属难能可贵。文章语言生动形象，富有文采，句式长短结 合，整散结合，写得深沉而含蓄，灵动而厚重，精彩而美丽， 达到了一种错落有致的效果。
借我一双慧眼， 发现身边的美。
学习目标：
选取独特的视角写作，让文章有新意的方法。 能通过细致观察生活发现身边的美。 激发热爱美好生活的热情。
预习导航
链接我们的生活，你发现有哪些美？用你喜欢的方式展现出来。
心灵之美 行为之美 艺术之美 自然之美 社会之美 奉献之美 亲情之美 友情之美 坚持之美 成功之美 古老之美 简单之美 和谐之美 ……
题目。 ⑤引用诗词法：运用所学过的与话题有关的古诗词、名言、歌词等为题目。
从生活中选取你认为能体现美的内容，给大家讲讲”美” 在何处?
选材四原则 首先是真实性原则。也就是要选择准确、真实的材料。 其次是代表性原则。也就是精选与中心密切相关的最
能深刻表现主题的有代表性的材料。 第三是时代性原则。也就是要优选新鲜的具有时代特
合作探究
试着给文章拟一个漂亮的题目。 ①扩展话题法：在所给话题前加上适当的词语，从而拟出比话题更加具体
的题目。 ②驰骋想象法：由所给话题展开想象，让自己的思维自由驰骋，从而拟出
新颖独特的题目。 ③拟人拟物法：运用拟人、比拟的方法把所给话题拟人化，从而拟出人性
借你一双慧眼作文PPT文档27页
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
借你一双慧眼作文
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
借我一双慧眼作文
借我一双慧眼作文借我一双慧眼。
借我一双慧眼，让我看见世界的美好与真实。
这是一个渴望着真理和美好的时代，人们渴望着能够洞悉一切，看透一切。
然而，现实中，我们往往被各种偏见和局限性所束缚，看不清事物的本质，看不透人心的真相。
因此，我渴望着借来一双慧眼，让我能够超越表面的现象，看见事物的本质，看透人心的真实。
首先，借我一双慧眼，让我看见世界的美好。
世界是如此美丽多姿，处处都有着令人惊叹的景致和令人心醉的美景。
然而，我们往往因为忙碌和繁杂的生活而忽略了这些美好。
借我一双慧眼，让我能够用心去感受大自然的美丽，用眼去发现世界的美好。
在这个美好的世界里，我看见了阳光下的田野，清晨的雾气，夜空中繁星点点，还有人们之间真挚的情感和友谊。
这些美好的一切，让我感受到生活的价值和意义，让我明白人生的真谛。
其次，借我一双慧眼，让我看见事物的本质。
在这个物欲横流的社会里，人们往往被金钱和名利所蒙蔽，看不清事物的本质。
借我一双慧眼，让我能够看透物质的表象，看见事物的本质。
在生活中，我看见了那些不被外界所关注的美好，看见了那些默默付出的人们，看见了那些被忽视的价值。
这些本质的东西，让我明白了世界的真实和价值，让我更加珍惜生活中的一切。
最后，借我一双慧眼，让我看透人心的真相。
人心是复杂而深邃的，很多时候，我们往往被表面的言行所蒙蔽，看不清人心的真相。
借我一双慧眼，让我能够看透人心的真实。
在人际交往中，我看见了那些真诚的友谊，看见了那些值得信赖的人，也看见了那些虚伪和欺骗。
这些真实的一切，让我更加懂得人心的复杂和真实，让我更加珍惜那些真诚和友善的人。
在这个充满挑战和机遇的时代，借我一双慧眼，让我看见世界的美好与真实。
这双慧眼，不仅是一种能力，更是一种责任和担当。
我愿意用这双慧眼去发现世界的美好，去看见事物的本质，去看透人心的真相。
借我一双慧眼，我将用心去感受这个世界，用眼去发现生活的美好。
因为，只有用慧眼去看待世界，我们才能更好地理解生活，更好地珍惜生命。
“借我一双慧眼”话题作文：慧眼美丽世界
“借我一双慧眼”话题作文：慧眼·美丽·世界一位作家到一所学校给孩子们上课，播放了迪士尼推出的一个生态纪录片。
片中，成千上万的旅鼠跟着前面带队的旅鼠往前冲，经过沼泽、树丛，最后奔到一处悬崖，悬崖下面是大海。
前面的旅鼠跳下悬崖，后面的也跟着全部跳下。
看完片子，作家问孩子们有何启示，孩子们回答说“不要盲从”。
可接下来，作家告诉孩子们，那个片子是假的。
孩子们顿时目瞪口呆……生活错综复杂，扑朔迷离，总有些现象难辨真伪，总有些事情出乎意料，总有些人难识真面……对此，我们需要练就一双慧眼。
请以“借我一双慧眼”为话题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①自定立意，自拟题目，自选文体。
（诗歌除外）①不要套作，抄袭①文中不得出现真实的人名、地名、校名。
参考例文慧眼·美丽·世界当厚厚的冰水化成浩荡的江河时，当光秃秃的土地变成绿莹莹的地毯时，当高傲的梅花低头微笑化为春泥时……同样有着新春气息的小爬山虎也舒展着筋骨，沿着墙壁往上攀援了，它只顾向上爬，完全忽略了它肆无忌惮的身体遮住了窗的一角，挡住了阳光……这时，窗被推开了，“多好的爬山虎呀！夏天我们有阴凉了。
”楼里的孩子有一双慧眼，他没有介意爬山虎遮住了阳光，而是看到了夏天的阴凉……其实，人们若有一双慧眼，可以让世界更美！谁说春雷顽皮，无端惹哭漫天的云？可那云的泪却创造了地上一望无际的绿，因此，春雷是美的。
谁说夏雨暴躁，像发怒的孩子痛哭？可哭完后是笑脸，是彩虹，因此，夏雨是美的。
谁说秋果高傲，要牺牲一树的绿叶红花才肯露面？可那果实沉淀着成长的意义，因此，秋果是美的。
谁说冬雪自私，将所有的一切覆盖？可它正孕育着生命，创造着新绿，因此，冬雪也是美的。
上帝是公平的，更是慷慨的，他在赐予生物美的同时，也赐予了人类一双慧眼，让人们去寻找美、体验美的真谛。
三毛就有一双慧眼，她在那一望无际的撒哈拉沙漠中，发现了美的踪迹……灼日下滚动的沙丘美吗？可她却看到了沙丘上傲然挺立的仙人掌的不屈美。
借我一双慧眼吧作文
借我一双慧眼吧作文借我一双慧眼吧作文一在船院，有没有美女，就得看你有没有一双慧眼。
前日，于寝室几位某某在草坪上夸天，突然一某某说，我们一起来照一张照片来。
结果没有发现合适的人愿意帮我们拍，就在前面不远处发现了两个女孩坐在花坛上。
天气很凉爽，夕阳的余辉还没有散尽，天空都是金色的，在那棵雪松下面，两个女孩长发过肩，如紫藤罗瀑布直泻而下，白净的感觉，就象不慎落入凡间的天使。
她们似乎在低头耳语着什么～他们一致推举我请两女孩过来照相。
我没有犹豫，因为我知道异性相吸，我是被吸引过去的。
当我走到她们面前时，一位抬起了头，把我黑了一下，她还把手机忙往怀里裹了裹，我失望了。
还有一个，把秀发一掠，我看着她只想到了一个词：超凡脱俗。
伴着海飞丝的味道，我们边走边聊，原来她是大二学姐，在拍照片时，她问我们银行里面有什么，我们大喊，美女!虽然我没有要她号码，因为我觉得，此女只应天上有，人间难得几回见。
如果有缘，我们会再见的!借我一双慧眼吧作文二每一个巨大利益面前,都有一张网——透明的网。
虫子只看到利益,而忽视网的存在———盲从的向它飞去,可当它被网死死的缚住时——才后悔刹那间的冲动。
————题记周日的下午,我坐在电脑前,玩着刺激的游戏。
在游戏中,我已是八十八级的高手了。
我经常去带一些初出茅庐的新手练级,赚取那“转瞬即逝”的金币。
这天我习惯性地邀请一名无名小卒入队,并点击了交易,心里正打着如意算盘:嘿嘿,我得到了这笔钱之后先买套装备,然后再……就在我正美滋滋的盘算着,眼帘突然映入一行鲜红的字:对不起,我没钱……晕,我的如意算盘看来要落空了,我仿佛就像猴子捞月——空欢喜一场。
见到无钱可赚,我心里暗道:哼,原来是个穷鬼,尽浪费我的时间!拜拜吧!正当我准备全身而退时,那人唐突的发来一串字:不过,我们可以来做一个交易,你愿意吗?交易?!像他这样乳臭未干的新人,能有什么大单&小学生意?不过,说不定他因为没经验就会低价卖给我极品装备那我就赚了!就在这样的利欲熏心的驱使下,我接受他的请求。
作文 借我一双慧眼
借我一双慧眼温存未必就是体贴,你知哪句是真哪句是假,哪一句是情丝凝结?借我一双慧眼吧,让我把这纷扰看得清清楚楚明明白白真真切切。
如果你给我一双慧眼,我会用它在我脑子里记录下所有难得一见的笑脸,我会用它看穿所有邪恶的人的阴谋,让他们不再掌握话语权,也让所有可怜的孩子不再胆怯;如果你借我一双慧眼,我会想尽办法去看看曾经发生的事件,不仅仅是为了人类作贡献,还为了揭秘那些事的真相。
在二战的时候,有一个法国人被德国军队俘虏了,他每天帮德国人运送法国的战死的人去火葬场。
甚至有几次他把没有死的法国人也送了进去,所有的法国人都在骂他是亡国奴。
可是等到二战结束之后,人们却惊奇地发现他其实在路上把许多没死的人放走,让他们逃离那可怕的地狱。
那个法国人也在之后成为了法国人心中的英雄。
请借给我一双慧眼,现实有太多太多的尘埃蒙蔽了我们的双眼,此时的我们就要用心灵去看这个世界就像那些法国人,他们把真正的英雄骂得狗血淋头,知道真相的他们愧疚不已。
生命中有太多的虚假需要我们好好看清楚,就像那些冤假错案,害得一些无辜的人屈地蹲了许多年大牢。
群众的眼睛未必是雪亮的,但只要我们有良知,那我们的心就是雪亮的,我们终会发现世界最真实的那一面。
古罗马哲学家说:“人是一个拖着躯壳的小小灵魂。
”背着躯壳的我们如何才能在尘世中辨清孰是孰非,孰好孰恶。
大千世界,林林总总,有多少是是非非需要我们睁大心灵的眸子去发现,去感悟。
而那些答案,朋友啊,就在风中飘荡。
朋友,借我一双慧眼吧。
亮点借鉴作者在开头巧妙引用歌词来应和标题,独具匠心。
随后用法国人蒙冤的故事来强调眼的重要性,证明我们不能被表面的虚假所蒙蔽,必须要用心去寻求真相,抒发出自己的悟。
文中多处提到“慧眼”,并不是指双眼所见的,而是指眼睛所看不到,只能用心灵去感的真相,反复点题,主旨深刻。
我用我的眼睛看世界
我用我的眼睛看世界……
眼睛是心灵的灯，眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就暗淡。
今天我就要用我那双明亮的大眼睛去观看奇妙、美丽世界。
我用我的眼睛看世界，我看见一个奇妙的动物乐园。
你瞧，快活的小鱼儿在水中自由自在的游玩，那扇子似的小尾巴真像灵活的船桨，小小的嘴巴里还不停地吐着一个个小水泡，那样子多调皮呀！慵懒的小乌龟则骑在大乌龟的背上，舒舒服服的晒着太阳，那硬硬的龟壳上还绣着一条条美丽的花纹，真是漂亮!一只只有毒的小蜘蛛正在自己编织的那张硕大的网上等待着又一顿丰盛的美餐……
我用我的眼睛看世界，我看见了一个多姿的植物世界。
一株株多姿的小草在微风中舞蹈，它们都像我一样用自己的眼睛去观看这美丽的世界。
一朵朵盛开的鲜花，正对着太阳公公微笑，它们各有各的颜色，各有各的姿态，每一种色彩，每一个姿态都把我们这多彩的世界打扮的更加可爱！一棵棵绿色的树木很是团结，大的、小的、高的、低的、粗的、细的，一群群绿色的精灵手拉着手，肩并着肩织成一片片绿纱，送给大自然一床绿被。
我用我的眼睛看世界，我看见了一个充满希望的属于我们的世界。
你看：伙伴们有的俯身在地上玩着卡片，有的在操场上嬉戏，还有的正趁着美好的时光加紧学习……这又给美丽的世界增添了几分童趣和希望。
我用我的眼睛看世界，我看到了，看到了一个奇妙、美丽又充满童趣和希望的新的世界！。
初二叙事作文《用我的眼睛看世界》1600字(共20页PPT)
初二叙事作文《用我的眼睛看 世界》
十五、
教室里我左问右问，大家
都说没有看到。 我失望极了。 张辰关切的问：你怎么了？
我说物理书丢了。
“啊，对了，龚静多了本物理书！
字 嗯，一定是你的，我认得你的 迹。
关键词：十五,教室,大家,没有,
看到,失望,极了,张辰,关切,怎么, 物理,龚静,物理,一定,认得,字迹。
初二叙事作文《用我的眼睛看 世界》
戴上MP3听着周杰伦的歌听了好 久。
那任性的声音今天我出奇
的喜欢。 十三、 终究我还是放不下书的事，失眠
了。
镜子 对着
，我就像一个熊猫。
十四、
上学路上，我对陆遥说了这
北 件事，她说嗯，便继续听起了《
极星的眼泪》。
关键词：MP3,周杰伦,好久,任
性,声音,今天,出奇,喜欢,十三,终 究,还是,放不下,失眠,镜子,一个, 熊猫,十四,上学,路上,陆遥,这件, 继续,听起,北极星,眼泪。
初二叙事作文《用我的眼睛看 世界》
棕色的小房子，小巧的小
风车一点儿没变。
木雕 我故意说：我的
丢了。
她说：哦，再找找，说不定丢在
哪个角落了。
我笑了笑：可能吧。 五、
我和一个同学约好去买书，
地点 在约定的
，我等了她足足半
小时。
关键词：棕色,房子,小巧,风车,
一点儿,故意,木雕,说不定,哪个,角 落,笑了笑,可能,一个,同学,约定, 地点,足足,半小时。
初二叙事作文《用我的眼睛看 世界》
她说她现在最喜欢张栋梁的
声音。
昨天她还到处宣布在飞轮海中最 喜欢炎亚伦，今天就成了张栋梁。
我又想起了自己曾经一上午换了
两个偶像。
我用我的眼睛看世界
我用我的眼睛看世界
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
我的眼睛可以看到世界上的万事万物。
我想用我的眼睛看书、看老师手中的粉笔、看蓝蓝的天空……看世界的每一个角落。
我用我的眼睛看书，各种各样的书，我从书中学到了许许多多的知识。
从历史书中，我知道了中国纵横五千年的发展史；从语文书中，我了解到中国的文化；从数学书中，我学到了加减乘除法等一些知识。
书是知识的海洋，书中有精彩的世界，我要在书的世界中翱翔。
我用我的眼睛看老师手中的粉笔。
老师拿起粉笔在黑板上认认真真的写着每一个字，每一个点。
仿佛他想要把自己所有的知识传授给我们。
我们认认真真地学习，从中我们学到了许许多多的知识。
在老师的粉笔字中，我们不断的
成长。
我用我的眼睛看蓝蓝的天空。
蓝蓝的天空上有白白的云，会变幻成各种各样的形状，有时像一朵美丽的花，有时像一只活波可爱的小兔子，有时像连绵起伏的山……，真是美丽极了。
蓝蓝的天空中，有时会飞过一些小鸟，鸟儿在天空中自由自在的飞翔，有时成群结对，好像一个军队在天空中翱翔。
我想用我的眼睛仔仔细细的看蓝天，想从天空中寻找马航的身影。
我要用我的眼睛看……，我想用我的眼睛看到许许多多的事物。
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慧眼看世界ppt政治
慧眼看世界ppt政治在世间，孩子们经常在成人的影响下学会做人。
只有一双眼睛才能看清世界，才能深刻的去解剖世界。
经过时间的历炼，我已算一个“初手”了。
可有些人和事却依然看不透。
看到可怜的乞讨者，不由自主停下了匆忙而沉重的脚步。
没有人去理睬这可怜的人。
凄清的北风吹过，有一种东西堵在喉咙，我打了个冷颤，不由得裹紧了衣服。
他向我走来，年迈衰老。
我下意识地翻了翻口袋，空的。
红着脸时，他已向我伸出了手。
我结结巴巴：“我，我没带钱，对不起。
”他不走开，反而把手伸得更近，放一张感觉很可怜但有着无法形容的厌恶的照片。
我摇了摇头，不该对老人这么想。
可那表情，实在没有什么值得让人同情的地方，仿佛还带着一股浓浓的虚假的气息。
他见我真的没钱，把手缩了回去。
我认为他离开时的眼神应时凄楚、失望的，可那明明是一种嘲讽和鄙视。
四周原本冷眼相望的人群的眼神似乎也变了，冷得刺骨。
我站在法国梧桐下，陷入沉思。
风更大了，梧桐的叶子纷纷落下。
“天气怎么这么冷！”我小声的说。
大街上早已安静了下来，昏暗的黄光把世界镀上了金色，不，应该是灰尘。
忽然想起了一首歌：“冷风吹，我心憔悴，你在思念谁。
”轻轻叹了口气。
“我应该善良！”我提醒自己，却早已无力。
虽然社会教会了我如何这样那样行事，虽已步入少年，但我仍将保持一颗纯真的心。
也许我该学会以德抱怨，可我毕竟不是圣人。
以怨抱德是人之本性，本性难改，若是改了，难免会有些虚虚假假的东西在内。
社会教我怎么做人的方法，我不确定或者不确定。
那么做不做人、怎么做人呢？。
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巧借慧眼识世界巧借慧眼识世界洪艺萍借我借我一双慧眼吧，让我把这纷扰看得清清楚楚，明明白白，真真切切。
要看清这纷扰的世界，原来需要一双慧眼，借助这一双慧眼，我们就可以拨开云雾，见得清明。
一块大理石，纹路粗糙又不美观，很多雕刻家和艺术家都把它批评得一文不值。
但当这块大理石遇上著名的雕刻家米开朗基罗，它便成了世界瞩目的大卫。
正是米开朗基罗的一双慧眼，一眼看出了大理石的独特价值所在。
倘若没有米开朗基罗的那一双慧眼，大理石又怎么能变身为大卫？说不定只会被遗弃在路旁，任凭风吹日晒，布满苔藓。
一双慧眼，能识的不仅是块石头，也能识人才，辨小人。
齐恒公深知管仲是个不可多得的人才，于是他不计前嫌，不顾众人反对立管仲为相。
正因为齐恒公的这一双慧眼看出了管仲的才能，且唯才是用，使得管仲死心踏地地辅佐他，巩固了齐国的综合国力，也成就了齐桓公的千秋霸业。
而诸葛亮的一双慧眼，使他一眼便看出了投降刘备的魏延的权宜之计，将来肯定会有不轨之心。
为免日后的灾患，他处处留心，时时提防，哪怕是到生命终结，他也事先留下了一个锦囊，在魏延造反时让人依计杀了他。
莫让浮云遮望眼。
没有一双慧眼，即使叱咤风云，拥有至高无上的权力，又该是怎样的下场呢？曾经策马奔腾，横扫天下的嬴政在统一六国后，沉醉于自己的功绩中，做着则可递千世以至万世的帝王梦，殊不知，他已让奸恶小人遮住了那一双慧眼，看到的只有丰功伟绩，听到的只有歌功颂德，远离了忠贤，听不得逆耳之谏，将自己的雄伟大业一步一步地葬送掉，最终落得个身后国灭，为后人耻笑的下场。
倘若秦始皇能有一双慧眼，分清贤臣与奸臣，做到亲贤臣，远小人，那么，中国的历史将会改写，他的万世帝王梦或许就能多延续几代。
可悲啊！上帝给了我们一双黑色的眼睛，就是要我们清清楚楚，明明白白，真真切切地认识这个世界。
指导教师黄秀香。
课件借我一双慧眼吧——一般论述类文本阅读共22页文档
例④：为了防止减压病，必须在出舱前吸纯氧，使体 内的氮气逐渐排出。吸纯氧的时间长短，根据密封座舱中 氮的含量多少而定……如果将舱外活动航天服的压力提高 到380毫米汞柱以上，穿上它出舱行走，也不会产生减压 病……
题：下列对防止减压病的方法的表述，不符合原文意 思的一项是（ ）
题：下列说法不符合文章的一项是（ ）
A.不久前《参考消息》等3份中国报纸以其发行量巨大、 国际影响深远而在全球日报发行量统计中名列前茅。
3.混淆时态、先后、主次、因果、肯否、彼此等几种关系 （ ④未然当已然、偶然当必然⑤先期当后期⑥主次颠倒⑦强 加因果⑧肯否矛盾⑨答非所问⑩选择与兼备等）
例①：胚胎干细胞另一个研究重点是用于产生能分泌胰岛素的胰腺组 织，再将这些胰腺组织移植到体内，以根治糖尿病。去年西班牙的研究者 就将胰岛素基因转入小鼠的细胞中，使之具有分泌胰岛素的能力，再将这 些干细胞植入患糖尿病的小鼠胰腺中，结果小鼠的糖尿病症状消失了。胚 胎干细胞还有多种可能的用途。不过，医学界的美梦还需要一段时间才能 变成现实。
• “悲剧成为审美对象只 能以文学艺术形式出现”， 见原文第4段
当堂检测（二） 2019年高考全国新课标卷统计数据图表
小结：从知识点考查和分值设置上看，2019年维持稳定，几乎没有变化；
从知识点的平均分及得分率看，写作与语言文字运用部分
；
从难度系数可看出，一般论述类文本阅读
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尤其是第①小题难度系数只有0.33，可见
混淆彼此、答非所问
例⑦：网络协议使得人们几乎能够链接与计算 机有关的其他任何东西：数据库、虚拟和可视化工 具，甚至是计算机本身的计算能力。
题：下列有关“网络协议”的理解，不符合原 文意思的一项是（ ）