初中地理中考气候专题复习知识讲解
2024年中考地理冲刺复习知识点世界气候
2024年中考地理冲刺复习知识点，世界气候一、气候的定义和影响因素气候是指一个地区在相当长的一段时间内的天气情况，是长期天气变化的统计平均。
气候的影响因素主要有纬度、海洋暖流、高山和平原、气候带、季风、地形等。
二、全球气候带划分根据地球的纬度和各种影响因素，可以将全球划分为热带、温带和寒带三个气候带。
1.热带气候带：位于赤道两侧约23.5°N向南至23.5°S之间，特点是年平均温度高、年温差小、雨量丰富。
常见的气候类型有热带雨林气候和热带草原气候。
2.温带气候带：位于热带气候带和寒带气候带之间，分为温暖温带和寒冷温带两个亚带。
温带气候带的特点是四季分明、降雨充沛。
常见气候类型有地中海型气候、西风带型气候等。
3.寒带气候带：位于温带气候带以北，气候寒冷、干燥。
常见气候类型有大陆性气候和冰雪类型气候。
三、常见的世界气候类型1.热带雨林气候：分布于热带雨林气候带，年均温高、温差小，雨量充沛，常年湿润。
世界上最广泛分布的热带雨林气候区是亚马逊雨林。
2.热带草原气候：位于热带大陆内部，年均温高、温差小，雨季和旱季交替。
非洲的大草原就属于热带草原气候区。
3.地中海型气候：分布于温带气候带的沿海地区，冬暖夏凉，年降水量适中。
地中海地区和加利福尼亚半岛是典型的地中海型气候区。
4.大陆性气候：常见于内陆地区，夏季炎热、冬季严寒，温差大，降水少。
北美的加拿大和俄罗斯的西伯利亚都属于大陆性气候区。
5.冰雪型气候：位于地球的寒带气候带，全年气温低，且降水很少。
北极和南极地区就是典型的冰雪型气候区。
四、世界气候与人类活动的关系1.气候对农业的影响：不同气候条件下适合种植不同作物。
人们在选择农作物种植的同时，也会根据气候变化调整农作物品种。
2.气候对交通运输和通信的影响：不同气候条件下，交通运输和通信的方式也会有所不同。
例如，在极寒条件下，冰封的河流可以成为交通运输的便捷通道。
3.气候对能源的影响：气候条件对能源开发和利用有重要影响。
中考天气与气候知识点归纳
中考天气与气候知识点归纳天气与气候是中考地理科目中的重要知识点，它们对于理解地球上的自然现象和人类活动的影响至关重要。
以下是中考天气与气候知识点的归纳：天气与气候的定义- 天气：指某个地方短时间内的大气状况，包括温度、湿度、气压、风向、风速、降水等。
- 气候：指某个地方长时间内大气状况的平均或统计特征。
天气与气候的区别- 时间尺度：天气是短期的，而气候是长期的。
- 变化性：天气变化快，气候则相对稳定。
- 描述方式：天气用即时数据描述，气候用平均数据描述。
影响气候的因素- 纬度：低纬度地区气候较热，高纬度地区气候较冷。
- 海陆位置：沿海地区受海洋影响，气候温和；内陆地区气候极端。
- 地形：山脉可以阻挡气流，形成雨影区，影响降水分布。
- 洋流：暖流带来温暖湿润的气候，寒流带来寒冷干燥的气候。
全球主要气候类型- 热带雨林气候：全年高温多雨。
- 沙漠气候：全年干燥，降水稀少。
- 温带季风气候：四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥。
- 地中海气候：夏季干燥炎热，冬季温暖湿润。
- 极地气候：全年寒冷，降水以雪为主。
中国的气候特点- 中国地域辽阔，气候类型多样，从南到北依次有热带、亚热带、温带、寒带气候。
- 东部沿海地区受季风影响明显，具有典型的季风气候特征。
- 西部地区由于地形影响，气候类型复杂多样。
气候对人类活动的影响- 农业：不同气候类型适宜种植不同的农作物。
- 建筑：建筑设计需考虑当地的气候条件，如防雨、防寒等。
- 健康：气候变化可能影响人们的健康状况，如热浪、寒潮等极端天气事件。
气候保护与应对气候变化- 减少温室气体排放，如二氧化碳，以减缓全球变暖。
- 植树造林，增加绿化面积，提高碳汇能力。
- 适应气候变化，如改进农业种植结构，提高建筑的气候适应性。
结束语：了解天气与气候的基本知识，不仅有助于我们更好地认识自然世界，还能帮助我们在生活中做出更合理的决策，同时对于应对气候变化、保护环境具有重要意义。
希望以上的知识点归纳能够帮助同学们在中考中取得优异的成绩。
2024年中考地理复习课件：世界的气候
高原
变化显著
影响气候的主要因素 (1)主要因素：
主要因素
气温
降水
纬度位置
低纬度地区气温高, 高纬度 地区气温低
-
海陆分布 地形地势
同纬度地带，夏季陆地气温 中纬度沿海地区降水
__高____，海洋气温低，冬季 __多____，__内_陆____地区降
相反
水少
气温随着地势的增高而降低, 一般情况下,海拔每增高 100 米,气温约下降 0.6 ℃;阳坡气 温高, 阴坡气温低
【解析】(1) 根据突尼斯的气候资料图判断,该地7月份气 温高, 降水少,1月份气温低,降水多,据此判断突尼斯属于 地中海气候,冬季温和多雨,夏季炎热干燥。 (2) 结合材料, 油橄榄耐旱、喜光、怕涝,适于在沙壤上生 长。 突尼斯位于地中海气候区,夏季降水少,晴天多,光照 充足,昼夜温差较大,有利于养分积累。因此,与意大利相比 , 突尼斯纬度更低, 热量条件较好; 冬季受冷空气的影响小, 冻害少; 昼夜温差较大, 营养物质的积累多。
3．图中甲乙丙丁中的哪一幅气温曲线与降水量柱状图 与该种气候类型的特点相符合( A )
亚热带季 风和
亚热带湿 润气候
亚热带的大陆___东___岸
气候特点
一年内风向随季节变 化明显,最冷月平均 温度在 0℃ 以上, 四季分明,夏季高温 __多____雨(雨热同期)
地中海气 候
在南、北纬30°～40°的大陆 全年降水少, 相对干
___西___岸，_地__中__海___周边地区最 旱, 夏季炎热干燥、
气温年较差 大 ,降水 地区差异__大____
4 寒带气候和高山高原气候
主要气候类型 苔原气候 冰原气候
高山高原气候
分布地区
2023年初中地理知识点中国气候
202X年初中地理知识点中国气候不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
一分耕耘一分收获。
今天你又学习了多少呢?下面是作者给大家带来的中考地理知识点中国气候，欢迎大家浏览参考，我们一起来看看吧!一、中考地理知识点中气候1、气候复杂多样⑴、气候复杂多样的原因：众多的温度带和干湿地区，地势复杂，地势高低悬殊等。
⑵、冬、夏季气温散布特点：①、冬季——南北温差很大，越往北去，气温越低。
(识记：一月平均气温0℃等温线(秦岭—淮河线))②、夏季——南北普遍高温。
(青藏高原是我国夏季气温最低的地区)。
⑶、温度带：根据积温的多少，我国从北到南被划分为：寒温带、中温带、暧温带、亚热带、热带、高原气候区。
各温度带的积温顺作物熟制温度带≥10℃积温作物熟制主要作物寒温带＜1600℃一年一熟春小麦、大麦、土豆等中温带1600~3400℃一年一熟春小麦、大豆、玉米、谷子、高粱等暖温带3400~4500℃两年三熟或一年两熟冬小麦、玉米、谷子、甘薯等亚热带4500~8000℃一年两熟到三熟水稻、油菜、冬小麦等热带＞8000℃一年三熟水稻、热带作物等⑷、降水：①、年降水量地区散布的规律：从东南沿海向西北内陆递减。
②、从时间分配来看：夏秋多，冬春少。
③、干湿地区的划分：根据降水量和蒸发量的关系，将我国划分为湿润地区、半湿润地区、半洪涝地区、洪涝地区。
④、湿润地区与半湿润地区的分界限：秦岭——淮河线(800毫米等降水量线)。
干湿地区散布地区天然植被湿润地区东北山地、秦岭—淮河线以南、青藏高原东南部森林半湿润地区东北平原、华北平原、渭河平原等地森林、草原半洪涝地区内蒙古高原、黄土高原、青藏高原大部、天山山地等草原洪涝地区塔里木盆地、柴达木盆地、准噶尔盆地荒漠草原、荒漠⑸、气候类型：我国是世界上气候类型最多的国家之一。
我国东半球有大范畴的季风气候，自南向北有热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候。
西北地区大多为温带大陆性气候。
初中地理中考复习资料：世界的气候类型、特征、气候图及分布
初中地理中考复习资料：世界的气候类型、
特征、气候图及分布
在初中地理中考复中，了解世界气候类型、气候图、特点
及其分布是非常重要的。
以下是一些常见的气候类型和它们的
特点：
热带雨林气候：这种气候类型的特点是终年高温多雨。
热
带雨林气候主要分布在赤道附近和热带雨林的南北两侧。
热带草原气候：这种气候类型的特点是终年高温，分干湿
两季。
热带草原气候主要分布在北回归线附近大陆的内部和西岸。
热带沙漠气候：这种气候类型的特点是终年炎热干燥。
热
带沙漠气候主要分布在亚洲南部、东南部（印度半岛、中南半岛）。
热带季风气候：这种气候类型的特点是终年高温，分旱雨两季。
亚热带季风气候夏季高温多雨，冬季温和少雨。
热带季风气候主要分布在南北纬25°~35°大陆东岸。
地中海气候：这种气候类型的特点是夏季炎热干燥，冬季温和多雨。
地中海气候主要分布在南北纬30°~40°大陆西岸。
温带季风气候：这种气候类型的特点是夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。
温带季风气候主要分布在亚洲东部。
温带海洋性气候：这种气候类型的特点是终年温和多雨，降水和气温年际变化小。
温带海洋性气候主要分布在南北纬40°~60°大陆西岸。
温带大陆性气候：这种气候类型的特点是冬冷夏热，全年降水稀少，气温年较差大。
温带大陆性气候主要分布在中纬度的大陆内部（亚欧大陆、北美大陆、南美大陆内部）。
寒带气候：这种气候类型的特点是终年寒冷，降水稀少。
寒带气候主要分布在北极圈内部。
初中地理气候地理知识点总结
初中地理气候地理知识点总结地理气候是地理学的一个重要研究领域，通过对地球表面大气环境的研究，可以了解和阐明气候的形成、变化规律及其对人类活动的影响。
在初中地理学习中，气候地理是一个重要的知识点，下面将对初中地理气候地理知识点进行总结。
一、气候的概念和要素1.气候的概念：气候是指地球一些地区长期（至少30年）的大气变化状况的集合。
2.气候的要素：气温、降水、湿度、风向、风速等是构成气候的主要要素。
其中，气温和降水是气候的核心要素。
二、气候分类1.气候区划：根据气温和降水分布的不同，将地球划分为热带气候、温带气候、寒带气候三个气候区。
2.气候类型：根据气候的特点和表现形态，将气候分类为热带雨林气候、热带草原气候、温带季风气候、温带大陆性气候、地中海气候、温带海洋气候、寒带冰雪气候等多种类型。
三、气候变化1.气候变化的原因：气候变化是受多种因素综合影响的结果，主要包括地球自身因素、人类活动和太阳辐射等因素。
2.气候变化的影响：气候变化对人类生产生活产生重要影响，包括农业、水资源、能源、交通、生态环境等方面。
四、气候与自然环境1.气候与植被：气候是植被分布的重要影响因素，不同气候条件下的植被类型也不同。
2.气候与土壤：气候对土壤的形成和发育有重要影响，气候条件对土壤的类型和质地具有决定性作用。
五、气候对人类活动的影响1.气候对农业生产的影响：气候条件对农业生产具有重要影响，不同气候条件下适合不同作物的生长。
2.气候对水资源利用的影响：气候条件对水资源的蓄水和分布有重要影响，合理利用水资源需要考虑气候条件。
3.气候对城市规划的影响：气候条件会影响城市的规划建设，比如解决城市热岛效应以及城市防汛防灾等问题。
总的来说，气候地理是初中地理学习中的一个重要知识点，了解气候的概念、要素、分类和变化规律，可以帮助我们更好地理解地球自然环境及其与人类活动之间的关系。
同时，气候地理知识也具有实际应用价值，可以指导我们合理利用自然资源、发展农业生产，保护生态环境以及规划城市建设等方面。
初中地理中考气候专题复习
B
D
亚洲气候 ⑴气候特征：①气候 ； ② 性特征显著； ③ 气候显著。 ⑵亚洲缺少的气候类型是： 气候。
知识点3 各大洲气候
复杂多样
大陆
季风
温带海洋性
欧洲气候 ⑴欧洲以温带气候为主，_____性特征显著； ⑵最典型的两种气候是_______气候和 气候。
甲：地中海气候；夏季炎热干燥，冬季温和多雨 乙：温带海洋性气候；冬无严寒、夏无酷暑，一年内降水均匀 丙：温带大陆性气候；冬冷夏热，温差大，降水少 丁：温带季风气候；夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 戊：亚热带季风气候；夏季高温多雨，冬季温和少雨
知识点1 影响气候的因素
海陆因素
地形因素
地形因素
纬度因素
纬度因素
人类活动
海陆因素
纬度因素、海陆因素、地形因素、人类活动等
地中海气候
知识点2 世界气候类型的分布
气候类型的判读：
第一步，确定南北半球——最冷、最热月 北半球6、7、8月气温高 南半球12、1、2月气温高
印度
中南
温带海洋性气候
亚热带季风气候
B
E
F
亚热带季风气候
海洋
大陆
（2008龙岩中考）龙岩市属于典型的亚热带季风气候，特点是冬季低温少雨、夏季高温多雨。能反映这一气候特征的图是（ ）
A B C D
海洋
地中海
温带海洋性
A
B
欧洲气候的海洋性特征显著的原因： A.三面临海，形似亚欧大陆向西凸出的“大半岛”。 B.大陆轮廓破碎，海岸线漫长曲折，绝大部分地方距 海 （远或不远）。 C.大部分位于北纬40°～60°之间，终年盛行来 自 洋的温暖湿润的西风。 D.沿岸有 暖流经过，使西北部沿海地区 显著升温。 E.山脉多为 走向，平原广阔，连成一 片有利于大西洋上的暖湿空气长驱直入。
初中气候知识点汇总
初中气候知识点汇总气候是指地球大气层长期的平均天气状况。
初中阶段是学生接触气候知识的阶段，了解气候的基本知识非常重要。
本文将从气候的形成原因、气候要素、气候带和气候变化等方面进行总结和归纳，帮助初中生更好地理解气候知识。
一、气候的形成原因气候的形成受多种因素的影响，主要包括以下几个方面：1.地球自转和公转：地球自转和公转造成了地球表面的日照条件发生变化，进而影响气温分布。
2.纬度：纬度是影响气候的最重要因素之一。
纬度越高，阳光照射的角度越小，气温越低。
3.地形：地形对气候的影响非常明显。
山脉会形成气候的阻挡和转移，产生不同的气候带。
4.大洋和海洋流：大洋和海洋流起到调节气候的作用。
海洋具有吸热和释热的能力，调节着沿岸地区的气温。
5.气候系统间的相互作用：气候系统间的相互作用会影响气候的变化。
例如，厄尔尼诺现象会导致热带地区降雨量异常增加。
二、气候要素气候要素是气候系统研究的基本内容，主要包括以下几个要素：1.温度：温度是气候最基本的要素之一，它反映了空气的热力状态。
温度通常用摄氏度来表示。
2.降水：降水是指大气中的水以各种形式沉降到地表的现象。
降水主要有雨、雪、冰雹等形式。
3.湿度：湿度是指空气中所含水蒸气的含量。
湿度高的地区通常会感觉潮湿。
4.风力和风向：风力是指空气流动的强弱，风向是指空气流动的方向。
风力风向直接影响气温和降水。
5.气压：气压表示大气对地面单位面积的压力，通常用帕斯卡（Pa）来表示。
三、气候带气候带是指沿着地球纬度方向上经过分层观测和统计分析得到的地球气候的划分带。
根据纬度的不同，地球表面可以大致划分为寒带、温带和热带三个气候带。
1.寒带：寒带位于北极和南极附近，纬度较高，气温极低，年平均气温一般在0°C以下。
此地区有长时间的冰天雪地。
2.温带：温带位于寒带和热带之间，纬度适中，气温较为温和，季节较为明显。
此地区有四季分明的气候特点。
3.热带：热带位于赤道附近，纬度较低，气温较高，一年四季温暖湿润。
初中地理第三章天气与气候知识点总结
三天气与气候第一节多变的天气【考点 1】天气与气候及其影响1.天气：反映一个地方短时间里的大气状况；变化大同一时刻，不同地方天气可能差别很大.人们常用阴晴、风雨、冷热等来描述天气。
2.天气的影响天气与人类息息相关，它影响人们的生工农业生产、生活活动、交通、军事战争等。
3.气候：反映长时间的大气状况，时间长较稳定，变化不大【考点 2】风向及风力参见右图【考点 3】天气预报1.天气预报：说明一日内阴晴、风、气温和降水等方面情况。
2.卫星云图：绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云区，颜色越白表示云越厚。
云层厚的地方一般是阴雨区。
降水概率表示降水可能性的大小。
3.风向是的风来向。
分力是风的强弱。
一道风尾2级，一面风旗8级。
【考点 4】空气质量预报空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，可用污染指数来表示。
空气污染指数划分：空气质量级别空气污染指数（API）空气质量状况一级 0-50 优二级 51-100 良三级 101-200 轻度污染四级 201-300 中度污染五级 >300 重度污染第二节气温和气温的分布【考点 1】气温及变化1.气温反映大气冷热的程度。
气温影响人们的饮食习惯。
气温的高低不同，人们的住房建筑特色也不同。
气温影响商业。
1.气温的测量工具是温度计，测量时放在百叶箱里，百叶箱距地面1.5米。
测量单位一般采用摄氏度，记做“℃”。
在8时、14时、20时、2时进行测量。
一天中不同时间气温值的平均数，就是日平均气温。
【考点 2】气温的变化1.以一天为周期的气温变化，叫做气温日变化；以一年为周期的气温变化，就做气温年变化。
2.一天中，最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后；最高气温与最低气温的差，叫做气温日较差。
2.一年中，北半球气温，大陆上7月最高，1月最低；海洋8月最高，2月最低（南半球相反）。
4.一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫做气温年较差。
【考点 3】气温的分布1.等温线：把同一时间气温相同的地点，在地图上用线连接起来，这种气温相同的各点连接起来的平滑曲线，就是等温线。
中考地理世界气候类型知识点
中考地理世界气候类型知识点在中考地理中，世界气候类型是一个重要的知识点。
了解世界气候类型对于我们理解地球的气候分布、自然环境以及人类活动的影响都具有重要意义。
接下来，让我们一起深入探索这个有趣又实用的知识领域。
首先，我们来认识一下气候的主要影响因素。
纬度位置是影响气候的关键因素之一。
一般来说，纬度越低，气温越高；纬度越高，气温越低。
这是因为不同纬度地区接收到的太阳辐射量不同。
比如，赤道附近地区由于纬度低，常年阳光直射，气温较高，形成了热带气候；而两极地区由于纬度高，太阳斜射厉害，气温很低，形成了寒带气候。
海陆位置也对气候有着显著的影响。
靠近海洋的地区，气候相对湿润，因为海洋能够提供丰富的水汽；而远离海洋的内陆地区，气候通常比较干燥。
例如，欧洲西部沿海地区气候温和湿润，而中亚内陆地区则多为干旱的大陆性气候。
地形因素同样不容忽视。
高山地区随着海拔的升高，气温逐渐降低。
而且山脉还会阻挡气流的运动，导致迎风坡和背风坡的气候差异明显。
比如，喜马拉雅山的南坡和北坡气候就有所不同。
接下来，我们详细了解一下世界主要的气候类型。
热带气候主要包括热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候和热带沙漠气候。
热带雨林气候主要分布在赤道附近，如亚马孙平原、刚果盆地和马来群岛等地。
这里终年高温多雨，植物繁茂，是地球上生物多样性最丰富的地区之一。
热带草原气候分布在热带雨林气候的南北两侧，以非洲的热带草原最为典型。
其气候特点是终年高温，分干湿两季。
湿季时，草木葱茏；干季时，草木枯黄。
热带季风气候主要分布在亚洲的印度半岛和中南半岛。
这种气候终年高温，分旱雨两季。
雨季时，降水丰沛；旱季时，降水稀少。
热带沙漠气候分布在南北回归线附近的大陆内部和西岸，如非洲的撒哈拉沙漠、亚洲的阿拉伯半岛等。
这里终年炎热干燥，降水稀少。
亚热带气候有亚热带季风气候和地中海气候。
亚热带季风气候主要分布在亚热带的大陆东岸，中国的南方地区就是典型的亚热带季风气候区。
初中地理知识点专题复习：气候知识体系
初中地理知识点专题复习：气候知识体系1. 气候的定义和形成气候是指一定时期内某地区的天气变化规律的总和。
它由多个因素共同影响形成，包括纬度、海洋、陆地形势、大气环流等。
2. 气温与气候带气温是指空气中冷热程度的度量。
地球的气候带可以根据不同纬度上的气温分布情况划分为寒带、温带和热带。
- 寒带：位于极地附近，气温非常低，气候干燥，植被稀少。
- 温带：位于极温带与热带之间，气温适中，四季分明，植被丰富多样。
- 热带：位于赤道附近，气温高，气候湿热，植被茂盛。
3. 降水与气候区划降水是指大气中水分以液态或固态形式下落到地面的过程。
根据降水分布特点，可以将地球分为干旱区、半干旱区、湿润区和极地区。
- 干旱区：降水稀少，干燥，植被贫乏，水资源缺乏。
- 半干旱区：降水较少，季节性干旱，植被适应干旱环境。
- 湿润区：降水充足，气候湿润，植被丰富。
- 极地区：降水稀少，气温极低，几乎没有植被。
4. 气候变化与人类活动人类活动对气候变化有着重要的影响。
过度的工业发展和能源消耗导致大量温室气体排放，加速了全球变暖的进程，引发极端天气现象和海平面上升等问题。
- 全球变暖：温室气体的增加使得地球平均气温升高，引发冰川融化、海洋变暖等现象。
- 极端天气：气候变化引发了更频繁的极端天气，如暴雨、干旱、飓风等。
- 海平面上升：冰川融化和海洋膨胀导致海平面上升，威胁沿海地区的安全。
5. 应对气候变化的措施为了减缓气候变化的影响，全球各国正在采取一系列措施：- 减少温室气体排放：加强能源的清洁利用，推广可再生能源，控制工业排放等。
- 节约能源：提倡节约用电、用水，减少资源浪费。
- 保护环境：加强森林保护和植树造林，增加二氧化碳的吸收。
- 加强国际合作：各国加强合作，共同应对气候变化问题。
以上是关于气候知识体系的初中地理知识点专题复习，希望对你有帮助。
中考地理重点考察知识点：气候
中考地理重点考察知识点：气候命题点1、主要气候类型、特征及分布。
2、气候的两大基本要素是气温和降水，影响气候的因素：纬度、海陆、地形等。
3、气候与人类的关系；全球气候变暖对全球的影响。
考点归纳考点一、天气和气候1、天气指某一个地方短时间内的大气状况。
特点是多变。
如：狂风暴雨、风力大等。
2、气候指一个地方多年的天气状况。
特点是有相对的稳定性。
如：炎热干燥，冬冷夏凉等。
3、识记常用的天气符号，会读简易天气预报图。
考点二、气温和降水1、气温（1）世界年平均气温的分布规律：从低纬度向高纬度气温逐渐降低；同纬度的陆地和海洋气温不同。
（2）北半球一年当中平均气温最高是七月，最低是一月；南半球则相反。
2、降水（1）降水的三种形式：对流雨地形雨锋面雨（2）世界上年降水量的分布规律：赤道地带降水多；两极地区降水少；南、北回归线两侧大陆东岸降水多，西岸降水少；中纬度内陆地区降水少，沿海地区降水多。
3、气候资料的表示方法气候资料用表格、坐标图和等值线图等表示。
考点三、影响气候的因素1、影响气候的因素有：地球的形状、地球的运动、海陆分布、地形地势、人类活动等。
2、地球的运动自转：地轴自西向东——昼夜交替公转：太阳自西向东——四季变化3、五带划分（1）热带：回归线之间23.5°N-23.5°S（太阳光有直射）（2）北温带：北回归线与北极圈之间23.5°N-66.5°N（有四季变化）（3）南温带：南回归线与南极圈之间23.5°S-66.5°S（有四季变化）（4）北寒带：北极圈内66.5°N-90°N（有极昼、极夜）（5）南寒带：南极圈内66.5°S-90°S（有极昼、极夜）注意：从五带分布来看，非洲最热，南极洲最冷。
4、海陆分布：纬度相同地方，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季则相反。
5、地形、地势的分布（1）不同的地形区，气温不相同。
地理中考气候总结知识点
地理中考气候总结知识点第一，气候的形成和影响因素1. 气候的形成是由多种因素共同作用而成的。
其中，纬度、海陆分布和地形等是重要的因素。
2. 纬度对气候的影响非常显著。
越靠近赤道的地方气候越炎热，越靠近极地的地方气候越寒冷。
3. 海陆分布也对气候有显著的影响。
海洋对气温起调节作用，使得沿海地区的气候较为温和，而陆地上的气候则较为干燥。
4. 地形同样对气候有着重要的影响。
例如，山地会造成雨影效应，使得山地的一侧较为湿润，而另一侧则较为干燥。
第二，气候类型和特征1. 根据温度和降水量的不同，气候可以分为热带气候、温带气候和寒带气候等。
其中，热带气候特征是气温高，降水充沛；温带气候特征是四季分明，降水适中；寒带气候特征是气温极低，降水少。
2. 除了这些常见的气候类型外，还有一些特殊的气候类型，如地中海气候、大陆性气候和高原气候等。
这些气候类型在特定地区具有独特的气候特征。
第三，气候变化和影响1. 气候变化是地球自然规律的一部分。
我国受季风、暖温带和寒温带气候的影响，气候变化在不同地区表现出不同的特征。
2. 气候变化对生态环境和人类生活产生着重大的影响。
例如，气候变化可能导致农作物减产、自然灾害增多以及海平面上升等问题。
第四，气候在不同地区的应用1. 了解气候对于不同地区的农业、旅游和城市规划等有着重要的意义。
在农业方面，了解当地的气候条件可以进行合理的种植和养殖；在旅游方面，了解气候可以安排合适的旅游活动；在城市规划方面，了解气候可以合理规划城市建设和资源分配。
2. 由于气候对不同地区的影响差异很大，因此需要根据实际情况进行综合考虑，不能生搬硬套。
在总结了以上的知识点之后，我们可以得出结论：气候对于地球和人类生活有着重大的影响，是地理中考中非常重要的一部分。
希望每位学生都能够深入了解气候的知识，以便在考试中取得更好的成绩。
2023年中考地理第专题四天气与气候知识点读背打印版
2023年中考地理第专题四:天气与气候知识点读背打印版
一、天气
常见的天气符号
二、气温和降水
1. 气温
(1)气温的日变化：一天中，最高气温出现在14 时左右；最低气温出现在日出前
后。
(2) 气温的年变化：一年中，北半球气温，通常大陆上7 月最高，1 月最低；海
洋上8 月最高，2 月最低。
南半球则相反。
(3)世界气温分布规律及其影响因素
①气温大致由低纬向高纬递减。
（纬度因素）
②同纬度地区，夏季陆地气温高于海洋；冬季则相反。
（海陆因素）
③在山地和丘陵，气温随海拔升高而降低。
大致为：海拔每升高100 米，气
温约下降0. 6 ℃。
（地形因素）
④北半球等温线较曲折密集，南半球等温线较平直稀疏。
（海陆因素）
2. 降水
(1)世界年降水量分布规律及影响因素
①赤道附近地带降水多；两极地区降水少。
（纬度因素）
②南、北回归线两侧，大陆西岸降水少，大陆东岸降水多；中纬度沿海地区
降水多；内陆地区降水少。
（海陆因素）
③山地迎风坡降水多；背风坡降水少。
（地形因素）
(2)“雨极”——乞拉朋齐；“干极”——阿塔卡马沙漠。
三、世界主要气候类型分布及特点
1. 热带4 种气候类型
2. 温带5 种气候类型
3. 寒带气候和高原山地气候。
初中地理气候知识点汇总
初中地理气候知识点汇总地理气候知识点汇总地理气候是研究地球大气环境与气候变化的一门学科。
它包括了全球气候形成与分布规律、气候变化、气候对社会经济发展的影响等内容。
初中阶段学生需要掌握一些基本的地理气候知识，下面是一些重要的知识点的汇总。
1. 气候与天气的区别气候是指某一地区长期的天气状况，包括温度、降水量、湿度、风向等多个因素。
天气是指某一地区短期的气候状况，通常持续几天到几周。
2. 气候带与气候类型地球的气候可以根据纬度划分为寒带、温带和热带三个气候带。
寒带气候带位于两极附近，气候寒冷且干燥。
温带气候带位于寒带和热带之间，气候较为温和。
热带气候带位于赤道附近，气候炎热而湿润。
每一气候带又包含了不同的气候类型。
例如，温带气候带包括大陆性气候、海洋性气候和地中海气候等。
这些气候类型的区分主要依据降水和气温的特征。
3. 降水降水是指大气中的水蒸气凝结成液态或固态并下降到地面的过程。
降水包括了雨、雪、雨夹雪、雾、露、霜等形式。
不同地区的降水分布会直接影响到地区的水资源、农业和生态环境。
4. 气候变化气候变化是指长期气象要素值的变化，包括气温、降水量、湿度、风向等。
气候变化主要受全球气候系统和自然因素的影响，如太阳活动、火山活动、地壳运动等。
近年来，气候变化尤其引起人们的关注，因为人类活动带来的温室气体排放加剧了气候变化的速度，并对人类社会、经济造成巨大影响。
5. 气候对生态环境的影响气候因素对生态环境有着重要的影响。
气候的变化会导致生物物种分布范围的变化，进而影响生态系统的稳定性。
例如，气候变暖可能导致北极冰盖融化，海平面上升，影响海岸生态系统；同时，也可能导致某些物种的分布范围向北扩展，影响当地生态平衡。
6. 人类利用气候资源人类可以通过合理利用气候资源来满足自身的需求。
例如，太阳能是一种清洁、可再生的能源，可以通过太阳能电池板转化为电力。
水资源是气候资源的一种重要形式，可以用于灌溉农田、供给居民以及产生电力等。
2023中考地理复习重点归纳
2023中考地理复习重点归纳2023中考地理复习重点中国的天气和气候1、气温分布特点：冬季南北温差大、夏季南北普遍高温。
主要影响因素：纬度位置、冬季风。
温度带(自南向北)：热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带。
2、降水(空间上)降水量从东南沿海向西北内陆递减(东多西少);(时间上)降水集中在夏秋两季，年际变化大(南多北少)(2)干湿地区：湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区。
3、季风区与非季风区的分界线：大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山(大饮喝八缸)。
4、我国气候特征：季风气候显著;雨热同期、气候复杂多样;气候类型：热带、亚热带及温带季风气候，温带大陆性气候，高原高山气候;夏季风盛行来自太平洋的东南风和来自印度洋的西南风，冬季盛行来自西伯利亚和蒙古的西北风夏季风的进退：推进迟缓，徘徊在南方——“南涝北旱”;推进迅速，在北方滞留时间长——“北涝南旱”。
5、我国的气候灾害：寒潮，梅雨(长江中下游地区，时间为6月初)沙尘暴，台风，洪涝，干旱：对我国农业生产影响最大、最常见且分布范围最广，西北和华北地区最为严重。
中国的自然资源1、我国自然资源的基本特征是：自然资源丰富、人均占有量不足。
2、水资源分布：南多北少。
(而耕地分布却是南少北多)。
①解决这种水资源空间分布不均的措施是跨流域调水---------南水北调。
②解决水资源的时间分布不均的措施是加大兴修水利工程(如修水库等)。
③节约用水，防治水污染，是最为直接、有效的措施。
3、土地资源：我国土地资源现状：耕地、林地比重小，难利用的土地比重较大，后备土地资源不足。
因此“珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”，作为我国的一项基本国策。
A、耕地的分布：主要分布在东部季风区的平原、盆地和低缓的丘陵地区。
B、草地的分布：主要分布在北方干旱和半干旱的高原和山地、以及青藏高原区。
C、林地的分布：主要集中在东北、西南和东南部的山地。
4、有色金属：湖南娄底冷水江锡矿山-----锑矿，衡阳常宁水口山-----铅锌矿。
初中地理气候知识点归纳
初中地理气候知识点归纳地理气候是地球表面大气层的一种自然现象。
初中地理学科中的气候知识点对于我们了解地球的自然环境，理解地理事物的形成与变化具有重要意义。
以下是初中地理气候知识点的归纳总结。
一、气候的影响因素1.纬度：随着纬度的增加，平均气温逐渐降低。
2.经度：同一纬度上，沿海地区气候相对温和，且降水量较大，而内陆地区气候相对干燥。
3.地形：高山地区气温较低，气候类型随海拔的升高发生变化。
4.近大水体：靠近大洋或海洋的地区气候较为温和，呈现海洋性气候。
5.大气环流和海洋洋流：两者相互作用决定了不同地区的气候类型。
二、气候类型1.热带雨林气候：位于赤道附近，雨量充沛，温度高，季节性变化不明显。
2.热带季风气候：位于赤道以南的亚洲、非洲、澳大利亚等地，具有明显的季节性风和降水变化。
3.草原气候：位于赤道以北与南温带之间，气温季节性变化明显，降水分布较不均匀。
4.地中海气候：位于地中海沿岸，夏季炎热干燥，冬季温暖多雨。
5.温带季风气候：位于亚洲东部和北美洲西部，具有明显的季节性风和降水变化。
6.北极气候：位于北极圈内，气温低，年降水量较少。
7.高原气候：位于高海拔地区，气温较低，气压较低，气候干燥。
三、气候要素1.气温：是空气获得的热量的度量，一天内的气温变化叫日变温，一年内的气温变化叫年变温。
2.降水量：地面单位面积上的雨量总和，能够影响农业、生态系统和地貌等。
3.湿度：大气中水蒸汽含量的多少，用相对湿度来表示。
4.气压：大气对地面单位面积的压力，随着海拔的增加而减小。
5.风：空气的水平运动，风向用风向标表示，风力用风力等级表示。
四、气候变化1.自然因素：包括火山爆发、海洋循环、太阳辐射等因素会引起气候的自然变化。
2.人类活动：森林砍伐、工业排放等人类活动会引起气候的变化。
3.全球变暖：由于温室效应的加剧，地球平均气温呈现上升的趋势，导致全球气候变化。
初中地理气候知识点的归纳总结至此结束。
通过学习和理解这些知识点，我们可以更好地了解地球的气候变化规律，对环境变化有更准确的判断和应对能力。
全球气候知识点总结初中
全球气候知识点总结初中气候是指地球大气层中长期的、平均的、有规律的气象状态。
全球气候类型多样，受多种因素的影响，包括地理位置、地形、海洋、陆地分布、气候系统等。
了解全球气候知识对于我们更好地认识地球的自然环境、预防自然灾害、推动可持续发展具有重要意义。
以下将对全球气候的主要知识点进行总结。
一、气候类型1. 热带气候：热带气候地区位于赤道附近，太阳直射带内，太阳辐射充足，气温高，降水充沛。
主要分为雨林气候和草原气候两种类型。
2. 温带气候：温带气候地区位于中纬度地区，气候分季明显，冬季寒冷，夏季温暖，降水分布均匀。
主要分为地中海气候、大陆性气候和海洋性气候三种类型。
3. 寒带气候：寒带气候地区位于高纬度地区，气温低，降水少，气候寒冷干燥。
主要分为冰川气候和冻土气候两种类型。
4. 季风气候：季风气候地区位于亚洲东南部、非洲东部和南部等地区，特点是冬季干燥，夏季多雨。
5. 高山气候：高山气候地区位于高山地带，气温随海拔高度变化而降低，降水充沛。
二、气候系统1. 气候系统：全球气候系统是由多种气候现象和气候要素相互作用而形成的一套气候规律，主要包括大气圈、海洋圈和陆地圈三个圈层。
2. 温室效应：温室效应是指地球表面受太阳辐射能的照射后，部分光束被地表吸收，转化为长波辐射放出，再被大气中的温室气体吸收，产生温室效应，使地球表面温度保持在适宜生物生存的范围内。
3. El Niño现象：El Niño现象是太平洋赤道东部海水温度异常升高的现象，可能引发全球气候异常变化，影响全球降水、气温、风向等气候要素。
4. 气象灾害：气象灾害是由气候异常引发的灾害，包括干旱、洪涝、台风、暴雨、雪灾等。
气象灾害对人类社会、经济、生态环境产生重大影响。
三、气候变化1. 气候变化：气候系统一直处在不断变化的过程中，但自20世纪工业化以来，人类活动过度排放温室气体，导致地球气候变化日益加剧，表现为全球气温上升、极端天气事件增多、海平面上升等现象。
世界的气候初中知识点总结
世界的气候初中知识点总结一、气候的定义气候是指某一地区长期天气状况的统计平均，包括气温、降水、湿度、风向、风力等多个要素。
气候是地球大气层中各种气象要素在时间和空间上的平均状态，它是一段时间内某一地区的气象要素的平均规律。
二、气候与地理位置的关系气候受地理位置的影响很大，地球上不同地区的气候差异很大。
地理位置对气候的影响主要体现在以下方面：1. 纬度：纬度越高，气温越低。
赤道附近气温高，极地附近气温低。
2. 海洋与陆地的关系：海洋调节气温，使得沿海地区气温适中，而内陆地区气温波动大。
3. 地形：高山、平原、河流、湖泊等地形条件对降水量、风向等气候要素有重要影响。
4. 近大洋和近温暖洋流的地区气候温暖湿润，远离大洋和温暖洋流的地区气候干燥寒冷。
5. 火山爆发、人类活动、气候变化等都会对气候产生影响。
三、气候要素气候要素是指气候形成的各种基本要素，常常包括气温、降水、湿度、风向、风力等。
气候要素的变化会影响气候的形成和发展。
1. 气温：气候的基本特征之一。
气温高和气温低的区域分布不均匀，通常表现为纬度和海拔高度的差异。
2. 降水：降水量的多少和年际变化是判断气候的一项重要指标。
气候干燥的地区降水量少，而气候湿润的地区降水量多。
3. 湿度：指大气中水分的含量。
湿度高的地区通常降水量多。
4. 风向和风力：风向和风力对气候有着重要影响，它们通过对大气的输送和运动，影响着地区的温度、湿度等气候要素。
四、气候的分类世界上的气候类型繁多，通常可以按照一定的标准将其分类。
根据不同的标准，气候可以分为不同的类型。
1. 按照气温分布，气候可以大致分为寒带气候、温带气候和热带气候三大类型。
其中又可进一步细分为高纬度寒带气候、中纬度温带气候和低纬度热带气候。
2. 按照降水分布，气候可以分为干旱气候和湿润气候两大类型。
根据降水分布的不同，湿润气候可以细分为季风气候和雨林气候。
3. 按照季节特点，气候可以分为季节性气候和常年性气候两大类型。
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夏季降水多，冬季降水少。
降水量柱状图的判读（“方法总结”）
1.看“总量”，说“多少”
即观察、估算年降水总量，对该地年降水量进 行定性描述为“多”、 “较多”、“较少”或“少”。
2.看“差值”，说“变化”
看“极值”，对“月份” 即看降水量最大值、最小值，及其出现的月份。
算“差值”，说“变化” 即计算降水量最大值与最小值的差，描述该地降水量 的季节变化大小。
北半球某地降水量柱状图
绘制降水量柱状图的步骤
1.绘出横坐标，把它平均分成 12段，分别表示1-12月，标出 月份。
2.绘出纵坐标，根据最大和最 小降水量的数值，确定纵坐标 的取值范围为0-200毫米，以25 毫米为单位刻度平分纵坐标；
3.在坐标图的相应位置，逐月 标出降水量的高度，画出各月 降水量柱画状图。
赤道地区某地
南极地区某地
看看想 想
两地的年平均气温和降水量有何不同？为什么？
影响气候的主要因素——海陆位置 （点击各图片，观察图中各地的自然景观）
60°N 40°N
致使这些地方气候差异的主要因素是什么？
影响气候的主要因素——地形
想一想 “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”、 “一山有四季，十里不同 天”， 这样的现象是什么原因导致的？
1.天津的年降水量比乌鲁木齐多 海陆因素 2.青藏高原是我国夏季气温最低的地方 地形因素 3.安第斯山脉南段西侧降水充沛，而东侧降水少 地形因素 4.赤道地区终年炎热，南极大陆终年冰雪覆盖 纬度因素 5.我国冬夏南北温差大 纬度因素 6.全球气候逐渐变暖 人类活动 7.我国西北内陆降水少 海陆因素
影响气候的主要因素——纬度位置
降水季节变化的地区差异
观察
A
B
A、B两地降水量的季节分配有何不同？
降水季节变化的地区差异（“举一反三”）
试说明图中各地降水的季节变化特点。
全年多雨 全年湿润 冬季多雨 全年少雨
世界年降水量的分布
气温的垂直变化
想一想
古诗云“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，也有“高处不胜寒”， 这说明气温与海拔高度有什么关系？
想一想
A坡降水多还是B坡降水多？为什么？ A坡降水多。因A坡位于迎风坡，多地形雨。
影响气候的因素（小结）
纬度 位置
海陆 位置
地形
对气温的影响
对降水的影响
纬度高，气温低； 纬度低，气温高。
赤道地区降水多， 两极地区降水少。
冬季陆温低海温高， 夏季陆温高海温低。
近海迎风处降水多， 近海无风处降水少， 远海地区降水少。
地中海气候
世界气候类型的分布 世界主要的气候类型(“明察秋毫”)
•世界气候类型 主要有多少种？
•从气候名称和 位置中找找规 律，你认为世 界气候类型可 以分为哪几大 类？
世界气温的分布1
观察
1．从赤道向两极，年平均气温有什么变化规律？ 从赤道向两极，气温逐渐降低。
降水的变化
降水的概念
从大气中降落的雨、雪、 冰雹等，统称为降水。
降雨是降水的主要形式。
绘制降水量柱状图（比一比，谁画得快又好？）
降水量/毫米
200
175 150 125
100
75
50 25
0
1
4
7
10 月份
气温随海拔的升高而 迎风坡多地形雨，
降低
背风坡少雨。
复习目标
1、运用气温、降水量资料，绘制气温曲线图和 降水量柱状图，说出气温和降水量随时间的变化 特点。 2、运用世界气候类型分布图说出热带、亚热带、
北温带的主要气候类型名称、分布、特点。
3、举例说明气候对生产和生活的影响。
知识点2 世界气候类型的分布
2017中考专题复习
复习目标：
1、学会区分天气和气候的概念，并能正确运用。 2、识别常用的天气符合，能看懂简单的天气图。 3、用实例说明人类活动对空气质量的影响。 4、阅读世界年平均和1月、7月份平均气温分布图，归 纳世界气温分布特点。 5、阅读世界年降水量分布图，归纳世界降水分布特点。 6、运用气温、降水量资料，绘制气温曲线图和降水量 柱状图，说出气温和降水量随时间的变化特点。
气温随海拔的升高而下降， 海拔每上升100米，气温约 降低0.6℃。
点击
气温的垂直变化（越算越明白）
山顶的气温应该是24℃
复习目标： 1、举例说明纬度位置、海陆位置、地 形等因素对气候的影响。 2、记住气温随海拔变化规律。 3、举例说明气候对生产和生活的影响。
知识点1 影响气候的因素
纬度因素、海陆因素、地形因素、人类活动等
降水量柱状图的判读（“明察秋毫”）
1.该地哪几个月份降水量较多？ 5~10月
2.该地哪几个ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ份降水量较少？
降水量/毫米 200 175 150
11月~次年4月
125 100
3.该地的年降水量大约是多少毫米？ 75
50
大约740毫米
25
4.该地降水的季节变化有什么特点？
01
4
7 10 月份
北半球某地降水量柱状图
S
冰雹 霜冻 沙尘暴 西北风6级 小雨 中雨
大雨
暴雨 小雪
中雪
大雪 台风
常用的天气符号——风的表示方法
风向：风吹来的方向。 风力：风的强弱。
风杆
风尾
风杆指示风的去向 风尾指示风力
气温曲线图（表示气温在时间上的变化）
1．读出最高月平均气温的数值及 月份。 最高月均温21℃，在7月。
2．读出最低月平均气温的数值及 月份。 最低月均温1℃，在1月。
天气与气候的区别（“填填看”）
下面几句话中，哪些是说天气的，哪些是说气候的？ 1. 昆明四季如春 （ 气）候 2.夜来风雨声，花落知多少 （ 天）气 3.明天大风降温 （ 天）气 4.极地地区全年严寒 （ 气）候
常用的天气符号（“快速记忆”时间）
常用的天气符号（“抢答”时间）
晴 多云 阴
雾 雷阵雨 雨夹雪
3．计算该地气温年较差。 气温年较差20℃。
4．估算该地的年平均气温。 年平均气温12℃左右。
某城市气温年变化曲线
气温曲线图的判读 （小结）
1．找极值
即找气温的最高值和最低值（最高气温、最低气温）；
2．看弯曲
即看气温曲线的弯曲程度的大小；
3．析变化
即分析气温的变化。在气温日变化图中，曲线弯曲程度越大，气温的 日变化越大。在气温年变化图中，位于热带判断的依据是各月均温都 高，都在15℃以上，气温曲线弯曲程度很小；位于温带判断的依据是 各月均温高低变化明显，气温年较差大，四季分明，气温曲线弯曲程 度也大；位于寒带判断的依据是各月均温都很低，大多在0℃以下， 只不过各月的寒冷程度不同。