六年级下学期期中考试题目
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2010—2011第二学期期中诊断性检测
初一语文
注意事项:
1.本试题满分150分,考试时间120分钟。
2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
一、卷面(6分)
二、积累与运用(28分)
1.将所要默写的内容端正地写在下面的田字格内。(2分)
凭君传语报平安。
2.给下列加点的字注音,根据拼音写汉字。(3分)
谰.语()确凿.()撷.取()
洗zhuó()群山万hè() cù然()
3.下列句子中加点词语含义理解不正确的一项是:()(3分)
A.在白驹过隙
....的弹指一瞬,这已是我来到北大的第三个秋天。( 形容时间过得飞快。
驹,少壮的马。 )
B.于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸
....。(形容人多。沸,水开。)
C.他兴致勃勃
....地推送着木排,托起沉重的木船向前航行。(形容兴趣很浓,兴头很高。
勃勃,旺盛的样子。)
D. 每天夜晚,她都来到林中草地。或是无忧无虑地嬉戏,或是心旷神怡
....地赏月。 (心情舒畅,精神愉快)
4.下列说法正确的一项是:()(3分)
A. 《木兰诗》是宋朝时的一首乐府民歌,全诗以地点为顺序,记叙来了木兰女扮男
装替父从军的故事。
B.“人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?”可翻译为“一个人立志,难道不如四川鄙陋
的穷和尚吗?”
C.《忆儿时》选自丰子恺的《缘缘堂随笔》,文中回忆了儿时的三件事,这三件事使
作者永远神往,而又使他永远幸福快乐。
D.英国作家笛福的《鲁滨逊漂流记》记叙了鲁滨逊被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上,在那里度过了28年孤独的时光,在岛上,他还搭救了一个野人,给他取名
“星期五”,在他的教育下,“星期五”成了一个忠实的奴仆。
5.根据课文内容或相关知识填空。(7分)
①山际见来烟,。(《山中杂诗》)
②独坐幽篁里,____________________ 。(《竹里馆》)
③谁家玉笛暗飞声,______________ 。(《春夜洛城闻笛》)
④夜发清溪向三峡,。(《峨眉山月歌》)
⑤,关山度若飞。(《木兰诗》)
⑥古诗词中有许多描写思乡怀亲之情的诗句,请默写出连续的两句诗句。(课内外均可)
,。
6.综合性学习:(6分)
班级开展“成长的烦恼”主题班会,班会分为:“诉说我的烦恼”——“为你支招解烦恼”——“我向学校提建议”等环节。请你完成下列任务。
①针对同学们诉说的烦恼,大家想出了许多办法,如:自我暗示法、音乐疗法等,通过转移注意力来减轻糟糕的心情。你还能再想出一种解决烦恼的招法?请具体说说(2分)
②学校的医务室门上挂着这样一个牌子:学生心理咨询辅导站,这个名字不太含蓄,在“我向学校提建议”环节,同学们建议给它换个名字,你能给它换个既让同学们喜欢又符合它治病的特点的名字吗?(2分)
③通过这节班会,你一定有许多收获,请用一定的形式,把你心中的烦恼形象化.。写出你对烦恼的认识和感悟。(2分)
如:烦恼是大海中的一滴水,但是它可以折射出太阳的光彩。
7. 名著阅读:(4分)
请阅读下面这段文字,然后回答问题:
然后,他把她所有的旧衣服、物件、狐皮大衣全拿走了,卖了七百卢布,把钱借给他的教子——一个做水果生意的犹太人——生利息。他简直害了吝啬病和丧失了羞耻心:他遍访一切老相识——从前手工业行会的同事和富商,向他们诉苦,说是孩子们把他弄得破产了,向他们哭穷要钱。他利用人家对他的尊敬,得了很多的钱——成把的大票子;他拿着票子在她的鼻尖下晃悠,向她吹牛,像逗小孩似的逗她:
“瞧见吗,傻瓜?人家百分之一也不会给你!”
以上文段中节选自名著《》,这部作品的作者是国家的。
文中的“他”是,请用几个词语概括他的特点
三、阅读(56分)
(一)(15分)
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
8.下列各组加点词语意思完全相同的一组是()(3分)
吾欲之.南海于.舅家见之
A. 之余闻之.也久
B. 于贫者语于.富者曰
人之.为学有难易乎日扳仲永环谒于.邑人
或以.钱币丐之贫者自.南海还
C.以以.告富者 D. 自自.是指物作诗立就
9.解释下列加点的词语。(2分)
①日扳.仲永环谒于邑人()②贤.于材人远矣()
③自是指物作诗立就.()④或.以钱币丐之()
10.下列表述不正确的一项是:()(3分)
A.方仲永由天资过人变得“泯然众人”的悲剧证明了《为学》中的结论“聪与敏,可恃而
不可恃也;自恃其聪与敏而不学者,自败者也。”
B.作者认为仲永的天资聪慧是“受于人”,但更重要的是后天的学习,即“受于天”。
C.“受于天”这句话是省略句,是“受之于天”的省略。
D.“蜀之鄙/有二僧,其/一贫,其/一富”“借旁近/与之”两句话节奏划分都正确。
11.翻译下列句子。(4分)
①邑人奇之,稍稍宾客其父
②令作诗,不能称前时之闻
12.结合最后一段的议论,谈谈你对“受于天”和“受于人”关系的理解。(3分)
(二)(10分)《失根的兰花》
①然而,自至美国,情感突然变了;在夜里的梦中,常常是家里的小屋在风雨中坍塌了,或是母亲的头发一根一根地白了;在白天的生活中,常常是不爱看与故乡不同的东西,而又不敢看与故乡相同的东西。我这时才恍然悟出,我所谓的到处可以为家,是因为蚕未离开那片桑叶;等到离开国土一步,即到处不可以为家了。
……
②古人说,人生如萍,在水上漂流;那是因为古人未出国门,没有感觉离国之苦,萍总还有水可藉。以我看,人生如絮,飘零在此万紫千红的春天。