(重庆专版)中考语文总复习第2部分古诗文积累与阅读专题10文言文阅读课件
重庆市中考语文试题研究第二部分古诗文积累与阅读专题
_杯__，_这__里__指__酒__杯____ (4)痴似相公者 痴：_痴__迷_____________
【解析】A项中作者通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经 历，写出了雪后西湖风景清新雅致的特点，表现了深挚的 隐逸之思，寄寓了幽深的眷恋和感伤的情怀，并非忧思难 解，故表述不正确；B项中作者仅问其姓氏，透露出作者的 无限怅惘：茫茫六合，知己难逢，人生如雪泥鸿爪，转眼 各复西东，并非作者不关心，他的问候也不客套，表述不 准确；C项表述准确；D项中“独往湖心亭看雪”的“独” 字充分体现了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活 方式，表现他孤高自赏、洁身自好，不与俗人为伍的孤独 ，并非个性怪异，表述不准确。故选C项。
(4)强[F]饮三大白而别 (5)及[F]下船 (6)莫说相公痴
绝：_消__失_____________ 拥：_穿__着_____________ 雾凇：水__气__凝__成__的__水__花___ 沆砀：白__气__弥__漫__的__样__子___
强：_尽__力__，__勉__强_____ 及：_等__到__________ 痴：_痴__迷__________
3.一词多义 是日更定矣
（1）更 湖中焉得更有此人
古__代__夜__间__计__时__单__位 ____还__________
（2）白 上下一白 余强饮三大白而别
___白__色________ 古__人__罚__酒__时__用__的_ 酒 杯_，__这__里__指__酒__杯_
4.重点实词 (1)湖中人鸟声俱绝[F] (2)拥毳衣炉火 (3)雾凇沆砀
重庆市中考文言文：第10篇《答谢中书书》ppt课件
7
金题演练
一、(2016预测)阅读《答谢中书书》,完成1～4 题。(15分) 1. 解释下列加点词语。(4分) (1)晓雾将歇 ( 消散 )
(2)猿鸟乱鸣 ( 此起彼伏 )
(3)夕日欲颓
( 坠落
)
(4)自康乐以来 ( 自从 )
2020/6/25
8
2. 将下列句子译成现代汉语。(4分) (1)山川之美,古来共谈。
2020/6/25
11
4. 王国维说“一切景语皆情语”,本文情景交融,请 你用散文的笔法,描摹出“晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日 欲颓,沉鳞竞跃”的优美意境。(4分) 【解析】此题考查拓展延伸。题干要求将相关语段 描绘的意境用散文的笔法描摹出来，我们在理解句 意的基础之上，结合自己的想象进行描写即可。注 意要做到语句通顺、表达自然、语言优美。
(2010福州)
2. “猿鸟乱鸣”一句中的“乱”字用得好,“沉鳞竞
跃”一句中的“竞”字用得也好,你能说一说好在哪
里吗？
答:“猿鸟乱鸣”一句中的“乱”字写出了“鸣”的
状态,写出了晨景热烈欢跃的气氛。“沉鳞竞跃”一
句中的“竞”写出了“跃”的状态,争相跳跃,静中有
动,写出热闹的气氛。
2020/6/25
6
3. 作者是怎样进行动静结合的景物描写的？
参与 。
形容词用作名词
未复有能与其奇［F］者
原意为 奇丽 ,在文中意思为 奇丽的景色
。
4. 一词多义
夕日欲颓
欲2020/6/25
实是欲界之仙都
将要
。
七情六欲 。 4
二、关键句子翻译
1. 高峰入云,清流见底。(2015沈阳)
巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。
重庆市中考语文 文言文重点知识复习课件 人教新课标版PPT文档共57页
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71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
重庆市中考语文 文言文重点知识复习 课件 人教新课标版不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
重庆市中考文言文：第16篇《醉翁亭记》ppt课件
2020/6/25
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3. 你认为文中太守的生活态度是什么？联系实际谈谈 你的看法。 答:太守的生活态度是积极乐观的。在实际生活中,我 们遇到一点困难就怨天尤人,不去寻找解决困难的办 法;作者在仕途受挫的情况下,没有抱怨,而是心系百 姓,与民同乐。他是我们学习的榜样,我们要学习他这 种乐观向上的精神和积极进取的人生态度。
RJ:居高而下，由上 。
_看__下__E_J_:_靠__近________
到
。
{ 太守自谓也
(3)谓 太守谓谁
命名
。
是
。
2020/6/25
8
{ 云归[2009]而岩穴暝
(4)归
聚集，聚拢 。
太守归［F］而宾客从也 回去
。
{ (5)乐
而乐［F］亦无穷也
乐趣
而不知太守之乐其乐也 以……为乐
。 。
2020/6/25
第二部分 古诗文积累与阅读
专题二 文言文阅读
第十六篇 醉翁亭记
［北宋］欧阳修
2020/6/25
1
知识梳理
一、重点词语积累 1. 重点实词 (1)环滁皆山也 (2)林壑尤美 (3)望之蔚然而深秀者 (4)醉翁之意不在酒 (5)若夫日出而林霏开 (6)云归而岩穴暝 (7)四时之景不同 (8)至于负者歌于途
2020/6/25
15
8. 请结合全文概括作者到底都在“乐”些什么,这表现 了作者怎样的思想感情？(2013乌鲁木齐) 变式提问:《醉翁亭记》中极力渲染“乐”学,表达了 作者怎样的思想感情？(2015黔南) 答:一是“山水之乐”,二是“宴酣之乐”,三是“乐人 之乐”。这表现了作者与民同乐的思想感情。 9. 作者被贬滁州知州,自号“醉翁”。细读文章,说说作 者写作本文的真实意图是什么。(2012黔西南) 答:表现自己寄情山水,与民同乐的旷达情怀。
重庆市中考课内文言文专题
重庆市中考课内文言文专题古诗文积累与阅读1.能背诵、默写本《考试说明》“附录”所列古诗词，并能正确理解、运用其中的名句。
2.能背诵本《考试说明》“附录”所列文言文，并能正确的默写、理解运用其中的名句（段）。
3.理解常见文言实词在句子中的含义。
4.理解文言文的主要内容和基本意思。
5.理解并能意译文中的句子。
文言文（10篇）：七年级上册1.《论语》十则八年级上册1.三峡2.记承天寺夜游3.桃花源记八年级下册1. 马说2. 送东阳马生序3. 小石潭记4. .岳阳楼记九年级上册1.出师表九年级下册1.曹刿论战知识梳理（一）《论语十则》1、积累文中几个成语：学而不厌、诲人不倦、温故而知新、三人行，必有我师、不耻下问2、试归纳文中有关谈学习态度和学习方法的例句学习态度：敏而好学，不耻下问。
/ 学而不厌，诲人不倦。
/三人行，必有我师焉。
知之为知之，不知为不知。
/知之者不如好之者，好之者不如乐之者/学习方法：学而时习之/学而不思则罔，思而不学则殆/ 默而识之/ 温故而知新/3、理解背诵①《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：（也是与“取长补短”意思相近的句子）择其善者而从之，其不善者而改之。
③孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学，不耻下问；④在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“三人行，必有我师焉”来表示；⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也；⑥阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是（三重境界）：知之者不如好之者，好之者不如乐之者；⑦孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：逝者如斯夫，不舍昼夜。
⑧当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。
⑨AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦；“有朋自远方来，不亦乐乎？”一、解释加点词的含义。
重庆市中考课内文言文专题
重庆市中考课内文言文专题古诗文积累与阅读1.能背诵、默写本《考试说明》“附录”所列古诗词，并能正确理解、运用其中的名句。
2.能背诵本《考试说明》“附录”所列文言文，并能正确的默写、理解运用其中的名句（段）。
3.理解常见文言实词在句子中的含义。
4.理解文言文的主要内容和基本意思。
5.理解并能意译文中的句子。
文言文（10篇）：七年级上册1.《论语》十则八年级上册1.三峡2.记承天寺夜游3.桃花源记八年级下册1. 马说2. 送东阳马生序3. 小石潭记4. .岳阳楼记九年级上册1.出师表九年级下册1.曹刿论战知识梳理（一）《论语十则》1、积累文中几个成语：学而不厌、诲人不倦、温故而知新、三人行，必有我师、不耻下问2、试归纳文中有关谈学习态度和学习方法的例句学习态度：敏而好学，不耻下问。
/ 学而不厌，诲人不倦。
/三人行，必有我师焉。
知之为知之，不知为不知。
/知之者不如好之者，好之者不如乐之者/学习方法：学而时习之/学而不思则罔，思而不学则殆/ 默而识之/ 温故而知新/3、理解背诵①《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：（也是与“取长补短”意思相近的句子）择其善者而从之，其不善者而改之。
③孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学，不耻下问；④在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“三人行，必有我师焉”来表示；⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也；⑥阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是（三重境界）：知之者不如好之者，好之者不如乐之者；⑦孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：逝者如斯夫，不舍昼夜。
⑧当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。
⑨AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦；“有朋自远方来，不亦乐乎？”一、解释加点词的含义。