毕业设计质量分析

毕业设计质量分析报告
毕业设计（论文）从工作安排、指导和管理方面均有完善的制度。

通过选题、审核、中期检查和学术诚信检测、重新答辩和毕业设计抽检对毕业设计（论文）全过程质量监控。

1选题
毕业设计（论文）的选题必须符合本专业的培养目标和培养要求。

选题结合本专业的工程实际问题，培养学生的工程意识与综合应用所学知识解决实际问题的能力,内容难易程度适中，工作量饱满，时间为15周。

学院要认真组织审定毕业设计（论文）的选题，保证选题的质量。

严格坚持“一人一题”的原则。

如数名学生同做一个课题，则应保证每名学生有不同的专题。

同一选题五年内不得重复使用。

学生既可在导师提出的课题中选择毕业设计（论文）课题，也可自主选题，后者须由院（系）审批并配备指导教师。

学院在第七学期组织毕业设计（论文）选题工作。

题目一经选定，中途不得随意改变。

如确因不可预知的因素需要更换题目时，必须在中期前向系（所）提出书面申请，经学院同意，报教务处批准后方可改题。

毕业设计（论文）包括毕业设计、毕业论文两种类型，题目包括工程设计、施工组织设计、试验研究、计算分析等多种形式。

毕业设计包括一般部分与专题部分。

一般部分来源于工程实践；专题部分结合专业方向科学技术动态及教师的科研课题，由指导老师命题，学生通过调研、查阅资料、参与导师科研等方式完成专题研究。

毕业论文来源于指导教师的科研课题，要求独立思考和钻研，独立完成毕业论文。

近五年毕业设计（论文）选题类型统计见表3-1，选题情况详见附录3.4.2：P898-1007。

2 指导
指导教师应是具有中级（含中级）以上职称的教师系列或研究系列人员，其他人员只能担任第二指导教师。

指导教师原则上不得中途变更，如与外单位协作联合指导，为保证教学基本要求，第一指导教师须为我校教师，校外人员可作为第二指导教师。

每位教师指导的学生人数，毕业设计一般不超过7人；毕业论文一般不超过5人。

指导教师必须拟定具体明确的毕业设计（论文）任务书。

毕业设计（论文）工作开始后一周内指导教师必须向所指导的学生下达毕业设计（论文）任务书。

指导教师要了解学生毕业设计（论文）进展情况，至少与学生每周
沟通一次，及时给予具体指导。

要重视对学生独立分析问题、解决问题和创新能力的培养。

指导教师根据学生学习态度、查阅文献能力、外语水平、选题报告与设计（论文）水平等给出评语与评分。

指导教师应对学生毕业设计（论文）的每一环节负责,对学生的毕业设计（论文）认真要求、严格过程控制和质量把关，近5年获省级和校级优秀毕业设计指导教师30人次，详见附录3.4.3：P1008。

3 管理
本科生毕业设计（论文）工作实行校、院两级管理。

教务处职责包括在主管校长的直接领导下，教务处全面负责本科毕业设计（论文）的组织和管理工作；组织毕业设计（论文）教学质量检查；组织毕业设计（论文）查重检测工作，确定抽查学生名单；组织学校毕业设计（论文）答辩工作；组织优秀毕业设计（论文）评选工作，编撰《北京科技大学本科生优秀毕业设计（论文）摘要集》。

学院职责包括院（系）应在毕业设计（论文）开始前召开有关指导教师和学生的毕业设计（论文）工作动员会；院（系）负责审定毕业设计（论文）选题及指导教师名单；院（系）应对毕业设计（论文）进行全过程质量监控，尤其应重视毕业设计（论文）的开题和中期检查，检查过程须有文字记录并归档保存；对检查中发现的问题应查明原因，及时改进；学院负责毕业设计（论文）查重检测的具体工作；组织学院毕业设计（论文）答辩工作，核定本院毕业设计（论文）成绩，组织优秀论文的评选与推荐工作。

4 质量
严格执行《x大学本科生毕业设计（论文）管理规范》、《关于本科生毕业设计(论文)管理规范的补充规定》、《x大学本科生毕业设计(论文)中计算机应用暂行规定》等系列制度，保证毕业设计（论文）质量。

按照学校和学院的要求，对每一名指导教师提出具体要求。

指导教师要经常了解学生毕业设计（论文）进展情况，重视对学生独立分析、解决问题和创新能力的培养，及时给予具体指导。

毕业设计（论文）检查工作分前期和中期和后期三个阶段进行，前期：各院、系（所）着重检查指导教师到岗情况，课题进行所必需的条件是否具备，毕业设计（论文）任务书是否下达到每个学生等；中期：各院、系（所）要组织中期检查工作，着重检查毕业设计（论文）的工作进度、教师指导情况及工作中存在的困难和问题，并采取有效措施给予解决；后期：各院、系（所）要根据本科生毕业设计（论文）撰写规范及任务书的要求，着重对毕业设计（论文）的规范和质量认真审查，发现问题及时纠正。

在进行毕业设计最终答辩前，论文查重合格者，经指导教师和一名评阅教师评价合格后，方能参加答辩。

毕业设计（论文）成绩60分以下比例控制在3％左右，毕业设计(论文)第一次答辩未通过的，需参加二次答辩。

毕业设计（论文）答辩采用指导教师回避原则。

毕业设计（论文）的文本原件、附件及选题报告、中期检查表、以及评阅教师意见、指导教师评语、答辩记录表、评分表等均有严格要求，并及时整理归档。

近5年优秀毕业设计（论文）详见附录3.4.4：P1009-1024。

附录。