高二生物其它植物激素PPT教学课件
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其他植物激素 第2课时 课件(共30页PPT1份视频) (2024)高二生物苏教版选择性必修1
反季节的黄瓜、番茄等果实类蔬菜需要利用到植物生长调节剂以加速果 实生长，增强植株的抗逆性等。
2.利用植物生长调节剂促进果实发育的方法可以使在传粉期遇上连续阴雨的作物 减少损失，是不是所有作物都适用呢？为什么？
不是，连续阴雨天会影响农作物传粉受精，从而影响种子的产生，为保证 产量，可采用喷洒生长素类似物的方法补救，但由于生长素类似物只能促进子 房的膨大，使子房发育成果实，不能获得种子，故此类方法只适用于茄果类， 因为茄果类我们食用的部分往往是营养器官不是种子，若收获的是种子类作物
36001
4.植物生长调节剂的作用
用一定浓度的 ＩＢＡ 或 ＮＡＡ 溶液处理扦插枝条 ，可使一些不易生根的植物 枝条顺利生根。
(1)
促进扦插 枝条生根
(2)
防止落花 落果
作用
在未授粉的雌蕊柱头上喷 洒一定浓度的 ２,４－Ｄ溶液 ，子房能发育成果实，而果实 里没有种子，此法可获得无子 的番茄、黄瓜和辣椒等。
(3)
促进果实 发育
(4)
控制性别 分化
36001
在农业生产中， 常用一定浓 度的 ２,４－Ｄ 或 ＮＡＡ溶液 喷洒棉花植株，以达到保蕾保 铃的效果。
在花芽分化初期，利用 一定浓度的 ＮＡＡ 或 ２, ４－Ｄ溶液处理黄瓜等植物 的花芽， 可促使花芽向雌 花分化，大幅度提高产量。
【拓展思考】
1.我们肯定有过跟父母一起去水果店购买水果的经历，我们会发现“春花秋实”的 说法已经过时，许多水果一年四季都可以买到。根据有关植物生长调节剂的知识， 能否举若干实例说出“春花秋实”现象的过时与植物生长调节剂有什么关系？
第2节 其他植物激素 第2课时
36001
一、植物激素Байду номын сангаас生产上被广泛应用
2.利用植物生长调节剂促进果实发育的方法可以使在传粉期遇上连续阴雨的作物 减少损失，是不是所有作物都适用呢？为什么？
不是，连续阴雨天会影响农作物传粉受精，从而影响种子的产生，为保证 产量，可采用喷洒生长素类似物的方法补救，但由于生长素类似物只能促进子 房的膨大，使子房发育成果实，不能获得种子，故此类方法只适用于茄果类， 因为茄果类我们食用的部分往往是营养器官不是种子，若收获的是种子类作物
36001
4.植物生长调节剂的作用
用一定浓度的 ＩＢＡ 或 ＮＡＡ 溶液处理扦插枝条 ，可使一些不易生根的植物 枝条顺利生根。
(1)
促进扦插 枝条生根
(2)
防止落花 落果
作用
在未授粉的雌蕊柱头上喷 洒一定浓度的 ２,４－Ｄ溶液 ，子房能发育成果实，而果实 里没有种子，此法可获得无子 的番茄、黄瓜和辣椒等。
(3)
促进果实 发育
(4)
控制性别 分化
36001
在农业生产中， 常用一定浓 度的 ２,４－Ｄ 或 ＮＡＡ溶液 喷洒棉花植株，以达到保蕾保 铃的效果。
在花芽分化初期，利用 一定浓度的 ＮＡＡ 或 ２, ４－Ｄ溶液处理黄瓜等植物 的花芽， 可促使花芽向雌 花分化，大幅度提高产量。
【拓展思考】
1.我们肯定有过跟父母一起去水果店购买水果的经历，我们会发现“春花秋实”的 说法已经过时，许多水果一年四季都可以买到。根据有关植物生长调节剂的知识， 能否举若干实例说出“春花秋实”现象的过时与植物生长调节剂有什么关系？
第2节 其他植物激素 第2课时
36001
一、植物激素Байду номын сангаас生产上被广泛应用
新版人教版高中生物 其他植物激素 (共30张PPT)学习演示PPT课件
在植物的生长发育和适应环境变化的过程中， 各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激 素相互作用共同调节。
1、调节植物生长
植物体生长
细胞生长、体积增大
细胞分生长素 赤霉素
细胞分裂素
2、对细胞分裂、叶片衰老的影响
细胞分裂素
细
器
胞 分 裂
拮抗作用
官 衰
老
脱落酸
3、对种子萌发
种子处于休眠状态，哪种激素起作用？
脱落酸
打破种子休眠，农业生产常用哪种激素？
赤霉素
二者是拮抗作用
植物激素控制着植物所有的生命活
动，这种说法对吗？
除生长素外，植物体内还存在赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等植物激素。 促进细胞伸长，植株增高,促进种子萌发和果实发育 合成部位：
主要是根尖 乙烯利或其它化学制剂催熟的香蕉，则果皮异常黄澄、光滑。 树叶、果实脱落主要与什么激素有关？
施用矮壮素（生长延缓剂）防止棉花徒长、促 进结实。
香蕉催熟
熏烟法催熟（即用在密闭的蕉房或缸中，点燃适 幼芽、幼根和未成熟的种子
用GA（赤霉素类）打破马铃薯、人参种子的休眠；
B．细胞分裂素和脱落酸抑制生长
B赤．霉细素胞诱量分导裂α-素不淀和粉脱酶含落产酸生硫抑制生黄长 的檀香，密闭24小时后通气待熟）的
本节聚焦： 1.除生长素以外，植物体内还有那些植物 激素？ 2.各种激素是孤立地发挥作用吗？为什么？ 3.植物生长调节剂在生产上有哪些应用？
一、其他植物激素的种类和作用
阅读课本P54图3-9有关内容，学习其他激 素的种类、分布和作用。
除生长素外，植物体内还存在赤霉素、 细胞分裂素、脱落酸、乙烯等植物激素。
你知道哪些农产品在生产过程中使用了植物生 长调节剂？
1、调节植物生长
植物体生长
细胞生长、体积增大
细胞分生长素 赤霉素
细胞分裂素
2、对细胞分裂、叶片衰老的影响
细胞分裂素
细
器
胞 分 裂
拮抗作用
官 衰
老
脱落酸
3、对种子萌发
种子处于休眠状态，哪种激素起作用？
脱落酸
打破种子休眠，农业生产常用哪种激素？
赤霉素
二者是拮抗作用
植物激素控制着植物所有的生命活
动，这种说法对吗？
除生长素外，植物体内还存在赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等植物激素。 促进细胞伸长，植株增高,促进种子萌发和果实发育 合成部位：
主要是根尖 乙烯利或其它化学制剂催熟的香蕉，则果皮异常黄澄、光滑。 树叶、果实脱落主要与什么激素有关？
施用矮壮素（生长延缓剂）防止棉花徒长、促 进结实。
香蕉催熟
熏烟法催熟（即用在密闭的蕉房或缸中，点燃适 幼芽、幼根和未成熟的种子
用GA（赤霉素类）打破马铃薯、人参种子的休眠；
B．细胞分裂素和脱落酸抑制生长
B赤．霉细素胞诱量分导裂α-素不淀和粉脱酶含落产酸生硫抑制生黄长 的檀香，密闭24小时后通气待熟）的
本节聚焦： 1.除生长素以外，植物体内还有那些植物 激素？ 2.各种激素是孤立地发挥作用吗？为什么？ 3.植物生长调节剂在生产上有哪些应用？
一、其他植物激素的种类和作用
阅读课本P54图3-9有关内容，学习其他激 素的种类、分布和作用。
除生长素外，植物体内还存在赤霉素、 细胞分裂素、脱落酸、乙烯等植物激素。
你知道哪些农产品在生产过程中使用了植物生 长调节剂？
《其他植物激素》人教版高二生物必修三PPT课件
字词认读
qīn lüè
侵略
lěi
堡垒
qiū
任丘
xiàn
陷坑
guǎi
chà
jié
yāo
拐 弯 岔 道 孑口 吆喝
字词认读
侵略： 指侵犯别国的领土、主权，掠夺财富并奴役别国的人民。 不计其数：无法计算数目，形容极多。 妨碍： 使事情不能顺利进行；阻碍。 隐蔽： 被别的事物遮住不易被发现。 吆喝： 大声喊叫（多指卖东西、赶牲口、呼唤等）。
介绍地道的出口和通道。
句段感知
（6）敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，什么火攻呀， 水攻呀，毒气攻呀，都用遍了。大家又想出了许多妙法来防备。 洞口准备着土和沙，可以用来灭火。“孑口”上装着吊板，如 果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。对付 水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起来，敌人放水的 时候，水从洞口进来，就流到枯井暗沟里去了。任敌人想出什 么毒辣的法子也不怕，因为各个村子的地道是相通的，大不了 转移到旁的村子去。
拉几下表示什么意思是早就约好了的。为了打击敌人，
什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的 地道里通信联络。
句段感知
首尾呼应
有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的“扫荡” 被粉碎了。冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力 地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
写地道战在我国抗日战争史上的地位。
2、相互拮抗 ①种子萌发： 细胞分裂素和赤霉素促进；脱落酸抑制。 ②防止器官脱落： 脱落酸促进花、果脱落；生长素抑制花朵脱落。 ③叶片衰老：脱落酸促进叶片衰老；生长素、细胞分裂素抑制叶片衰老。
案例分析
各种激素间协同与拮抗关系归纳图：
生长素
协 同
高中生物新人教版选择性必修1其他植物激素(45张)课件
第5章 植物生命活动的调节
第2节 其他植物激素
第2节 其他植物激素
1
2
3
4
5
必备知识·聚焦概念 关键能力·突破重难 应用创新·提升素养 课堂检测·巩固素能 课后素养落实
课标内容要求
核心素养对接
举例说明几种主要植 1.生命观念——举例说明几种主要植物激素的作
物激素的作用，这些 用，认同物质的多样性并指导探究生命活动规律。
根冠和萎蔫的叶 脱落酸
片等 植物体的各个部 乙烯 位
抑制细胞分裂；促进气孔关闭；促进叶和 果实的 衰老 和 脱落 ；维持种子休眠 促进果实成熟 ；促进开花；促进叶、花、 果实脱落
第2节 其他植物激素
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4
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必备知识·聚焦概念 关键能力·突破重难 应用创新·提升素养 课堂检测·巩固素能 课后素养落实
NO.1 必备知识·聚焦概念
第2节 其他植物激素
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必备知识·聚焦概念 关键能力·突破重难 应用创新·提升素养 课堂检测·巩固素能 课后素养落实
一、其他植物激素的种类和作用 1．植物体内存在着生长素、赤霉素 、细胞分裂素 、脱落酸 、乙烯等 植物激素。
第2节 其他植物激素
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必备知识·聚焦概念 关键能力·突破重难 应用创新·提升素养 课堂检测·巩固素能 课后素养落实
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第2节 其他植物激素
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必备知识·聚焦概念 关键能力·突破重难 应用创新·提升素养 课堂检测·巩固素能 课后素养落实
4．细胞分裂素在果实生长中起促进作用。 5．密封贮藏导致水果各种激素合成增加。 6．脱落酸能抑制马铃薯发芽。
第2节 其他植物激素
第2节 其他植物激素
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必备知识·聚焦概念 关键能力·突破重难 应用创新·提升素养 课堂检测·巩固素能 课后素养落实
课标内容要求
核心素养对接
举例说明几种主要植 1.生命观念——举例说明几种主要植物激素的作
物激素的作用，这些 用，认同物质的多样性并指导探究生命活动规律。
根冠和萎蔫的叶 脱落酸
片等 植物体的各个部 乙烯 位
抑制细胞分裂；促进气孔关闭；促进叶和 果实的 衰老 和 脱落 ；维持种子休眠 促进果实成熟 ；促进开花；促进叶、花、 果实脱落
第2节 其他植物激素
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必备知识·聚焦概念 关键能力·突破重难 应用创新·提升素养 课堂检测·巩固素能 课后素养落实
NO.1 必备知识·聚焦概念
第2节 其他植物激素
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必备知识·聚焦概念 关键能力·突破重难 应用创新·提升素养 课堂检测·巩固素能 课后素养落实
一、其他植物激素的种类和作用 1．植物体内存在着生长素、赤霉素 、细胞分裂素 、脱落酸 、乙烯等 植物激素。
第2节 其他植物激素
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必备知识·聚焦概念 关键能力·突破重难 应用创新·提升素养 课堂检测·巩固素能 课后素养落实
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第2节 其他植物激素
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必备知识·聚焦概念 关键能力·突破重难 应用创新·提升素养 课堂检测·巩固素能 课后素养落实
4．细胞分裂素在果实生长中起促进作用。 5．密封贮藏导致水果各种激素合成增加。 6．脱落酸能抑制马铃薯发芽。
高二生物必修三3.3《其他植物激素》PPT课件
菜等的营养生长，增加产量。
用NAA促进甘薯、黄杨、葡萄的生 根；对苹果、鸭梨进行疏花疏果，促进脱 落；对棉花进行保花保果，防止脱落。
用乙烯利促进黄瓜、南瓜的雌花分化； 促进香蕉、柿、番茄的果实成熟。
施用矮壮素（生长延缓剂）防止棉花 徒长、促进结实。
合作探究
（2）哪些水果在上市前有可能使用了乙 烯利？ 番茄、香蕉、苹果、葡萄、柑橘等 在生产实际中可以应用乙烯利催熟。
再催熟，其果实品质就不一定好。
青鲜素可以抑制发芽、延长马铃薯、 大蒜、洋葱的储存期，有一定的毒性。 残留期为1-2个月。
使用植物生长调节剂的注意事项
(1)要确定使用浓度，再了解药剂纯 含量多少，然后进行相应的稀释配制。对 每种药剂的有效和安全浓度，必须预先进 行小面积试验，取得经验后才应用。 (2)掌握喷药最佳时期，要求一无药 害，二有增产，能提高果质的效果。
合作探究
（3）生产过程中施用植物生长调节 剂，会不会影响农产品的品质？ 植物生长调节剂使用得当，不会影 响产品品质，甚至可以改善品质。
例如，适当施用GA可以提高葡萄品 质。如果使用不当，或片面追求短期经 济效益，则有可能影响产品品质。
例如，用2,4-D处理番茄增加座果后，如 果不配合整枝施肥，会出现果实多而小的 情况；为提早上市而采摘远未成熟的柿子
植物激素几乎控制着植物所有的生命活动。 不准确 这种说法是否准确？ 植物生命活动的调节是非常复杂的过程， 从根本上说是由基因控制的，环境变化也会影 响基因的表达，激素调节只是其中的一种调节 方式。
促进顶芽生长， 促进细胞伸长
促进侧芽生长、 促进细胞分裂
生长素和赤霉素对细胞伸长具有协同 作用
脱落酸和赤霉素对种子萌发具有拮抗 作用
而引起植株增高；促进种
用NAA促进甘薯、黄杨、葡萄的生 根；对苹果、鸭梨进行疏花疏果，促进脱 落；对棉花进行保花保果，防止脱落。
用乙烯利促进黄瓜、南瓜的雌花分化； 促进香蕉、柿、番茄的果实成熟。
施用矮壮素（生长延缓剂）防止棉花 徒长、促进结实。
合作探究
（2）哪些水果在上市前有可能使用了乙 烯利？ 番茄、香蕉、苹果、葡萄、柑橘等 在生产实际中可以应用乙烯利催熟。
再催熟，其果实品质就不一定好。
青鲜素可以抑制发芽、延长马铃薯、 大蒜、洋葱的储存期，有一定的毒性。 残留期为1-2个月。
使用植物生长调节剂的注意事项
(1)要确定使用浓度，再了解药剂纯 含量多少，然后进行相应的稀释配制。对 每种药剂的有效和安全浓度，必须预先进 行小面积试验，取得经验后才应用。 (2)掌握喷药最佳时期，要求一无药 害，二有增产，能提高果质的效果。
合作探究
（3）生产过程中施用植物生长调节 剂，会不会影响农产品的品质？ 植物生长调节剂使用得当，不会影 响产品品质，甚至可以改善品质。
例如，适当施用GA可以提高葡萄品 质。如果使用不当，或片面追求短期经 济效益，则有可能影响产品品质。
例如，用2,4-D处理番茄增加座果后，如 果不配合整枝施肥，会出现果实多而小的 情况；为提早上市而采摘远未成熟的柿子
植物激素几乎控制着植物所有的生命活动。 不准确 这种说法是否准确？ 植物生命活动的调节是非常复杂的过程， 从根本上说是由基因控制的，环境变化也会影 响基因的表达，激素调节只是其中的一种调节 方式。
促进顶芽生长， 促进细胞伸长
促进侧芽生长、 促进细胞分裂
生长素和赤霉素对细胞伸长具有协同 作用
脱落酸和赤霉素对种子萌发具有拮抗 作用
而引起植株增高；促进种
高中生物新人教版选择性必修1其他植物激素(24张)课件
4.生长素和乙烯作用的相关性
5.具有协同作用的激素 (1)促进生长的激素:生长素、赤霉素、细胞分裂素。 (2)延缓叶片衰老的激素:细胞分裂素和生长素。
6.作用效果相反的激素 (1)
(2)
生长素的作用不只是促进细胞伸长生长,还与细胞的分裂有关,主要是促进 细胞核的分裂;细胞分裂素主要促进细胞质的分裂,二者对细胞分裂的调节 起协同作用。
合作探究·释疑解 惑
知识点 其他植物激素的种类和作用
【问题引领】
1.某种果实成熟过程中的激素变化如下图所示,据图回答下列问题。
(1)在果实的细胞分裂过程中,哪些激素在起主要作用? 提示:细胞分裂素、生长素、赤霉素。 (2)在细胞伸长过程中,占主导作用的激素有哪几种? 提示:生长素和赤霉素。 (3)在果实的成熟过程中,明显升高的激素有哪几种? 提示:乙烯和脱落酸。 (4)分析上述各种激素的变化情况,你能得出什么结论? 提示:果实的生长发育是多种激素共同调控的结果。不同激素的调节表 现出一定的顺序性。
【变式训练】 下列有关激素间相互作用的叙述,错误的是( ) A.赤霉素和生长素在促进细胞伸长方面表现出协同作用 B.生长素和细胞分裂素能共同促进植物生长 C.在种子萌发过程中脱落酸和赤霉素所起的作用效果相反 D.生长素达到一定浓度后就会抑制乙烯的合成 答案:D 解析:生长素达到一定浓度后就会促进乙烯的合成。
一般来说,植物激素对植物生长发育的调控,是通过调控细胞分裂、细胞 伸长、细胞分化和细胞死亡等方式实现的。
二、植物激素间的相互作用 1.在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,某种激素的含量会发生变 化;同时,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素共同调控植物的 生长发育和对环境的适应。 2.在植物各器官中同时存在着多种植物激素,决定器官生长、发育的,往往 不是某种激素的绝对含量,而是不同激素的相对含量。 3.在植物生长发育过程中,不同种激素的调节还往往表现出一定的顺序性。 4.总之,植物的生长、发育,是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的。
生物必修三-其他植物激素课件【共30张PPT】
促进节间的伸长
不存在超最适浓度的抑制作用
（2）. 打破休眠 （3）.诱导开花
0.5 ~ 1 mg·L-1 马铃薯
白菜、萝卜等
GA能代替低温和长日照诱导某些长日植物开花
（4）.诱导a——淀粉酶的合成
3、合成场所：发育中种子，幼叶，根 4、运输：可以上下之间运输，没有极性运输的特点
A．喷洒N肥 B．提高CO2浓度
赤霉素：解除休眠，促进萌发。
②脱落酸：抑制生长，促进衰老；
细胞分裂素：促进生长，抑制衰老。
同化作用>异化作用
细胞生长、体积增大
细胞分裂、数目增多
纵向伸长
促进
生长素 赤霉素
横向变粗
促进
乙烯
促进
细胞分裂素
思考 以下两种关于植物激素的叙述，哪种更准确？
A.植物激素几乎控制着植物所有的生命活动。
B.在植物的生长发育过程中，几乎所有生命活动都 受到植物激素的调节。
根尖、茎尖、未成熟的种子等 细胞分裂的部位
３、CTK的生理作用
（1）. 促进细胞分裂和扩大
横向增粗
叶面涂施CTK (100mg·L-1)
对照
（2）、促进芽的分化 ➢组织培养 愈伤组织
CTK / IAA 高——形成芽 CTK / IAA 低——形成根 CTK / IAA 中——保持生长而不分化
➢CTK促进侧芽发育，消除顶端优势 （3）、抑制叶片衰老，不定根的形成和侧根的
植物激素在植物体内含量极低，提取困难，因而生产实际中常用生长调节剂来代替植物激素。
吲哚乙酸促进植物生长的主要原因是（ ） 温室栽培的茄果类蔬菜,因花粉发育不良,影响传粉受精,如果要保证产量,可采用的补救方法是（ ）
容易合成、原料广泛、效果稳定
不存在超最适浓度的抑制作用
（2）. 打破休眠 （3）.诱导开花
0.5 ~ 1 mg·L-1 马铃薯
白菜、萝卜等
GA能代替低温和长日照诱导某些长日植物开花
（4）.诱导a——淀粉酶的合成
3、合成场所：发育中种子，幼叶，根 4、运输：可以上下之间运输，没有极性运输的特点
A．喷洒N肥 B．提高CO2浓度
赤霉素：解除休眠，促进萌发。
②脱落酸：抑制生长，促进衰老；
细胞分裂素：促进生长，抑制衰老。
同化作用>异化作用
细胞生长、体积增大
细胞分裂、数目增多
纵向伸长
促进
生长素 赤霉素
横向变粗
促进
乙烯
促进
细胞分裂素
思考 以下两种关于植物激素的叙述，哪种更准确？
A.植物激素几乎控制着植物所有的生命活动。
B.在植物的生长发育过程中，几乎所有生命活动都 受到植物激素的调节。
根尖、茎尖、未成熟的种子等 细胞分裂的部位
３、CTK的生理作用
（1）. 促进细胞分裂和扩大
横向增粗
叶面涂施CTK (100mg·L-1)
对照
（2）、促进芽的分化 ➢组织培养 愈伤组织
CTK / IAA 高——形成芽 CTK / IAA 低——形成根 CTK / IAA 中——保持生长而不分化
➢CTK促进侧芽发育，消除顶端优势 （3）、抑制叶片衰老，不定根的形成和侧根的
植物激素在植物体内含量极低，提取困难，因而生产实际中常用生长调节剂来代替植物激素。
吲哚乙酸促进植物生长的主要原因是（ ） 温室栽培的茄果类蔬菜,因花粉发育不良,影响传粉受精,如果要保证产量,可采用的补救方法是（ ）
容易合成、原料广泛、效果稳定
新版人教版高中生物 其他植物激素 (共29张PPT)学习演示PPT课件
1963～1964年，莱萨姆等从幼嫩的 玉米种子里分离出一种细胞分裂素。并 鉴定了其化学结构，命名为玉米素。
1967年证明了椰子乳中主要的活 性物质也是玉米素核苷。
细胞分裂素
细
合成部位
主要作用： 促进细胞分裂、延缓叶片的
胞
衰老、诱导芽的分化
分
裂
素
的
分
根尖
布
树叶、果实脱落主要与什么激素有关？
脱落酸的发现历程
此外，生长素还能促使扦插枝条生根。 除生长素外植物体内还存在赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等植物激 素。
它们有什么作用呢？分布是怎样的？
赤霉素发现及验证实验
人们对赤霉素的发现也经历了一系列的过程，1926年，科学家观察到：
1、水稻感染赤霉菌后，出现疯长的现象，他们把这种现象称为恶苗病—病 株比正常植株高50%以上，且结实率大大降低； 赤霉素对矮生型豌豆有伸长效应
早在20世纪初就发现用煤气灯照明时有一种气体能促进绿色柠檬变黄而成熟，这种气体就是乙烯。 自然中的芦苇纤维短，品质低，赤霉素溶液处理后，能增加纤维长度
植那物么生 赤这长霉调素个节有剂什优么实点作：用验容呢易？中合成、，原料水广泛稻和效没果稳定有等。感染赤霉菌却患了恶苗病，所以恶苗病并不是由赤
霉菌直接造成的，但确实又与赤霉菌有关。那由此，我们可以猜想水稻恶苗
纤维短，品质较次。如果在芦苇生长期用一定 浓度的赤霉素溶液处理，就可以使芦苇的纤维 长度增加50%左右
赤霉素 ，作用： 促进细胞伸长，从而使纤 维增长
事例3：用传统方法生产啤酒时，大麦芽是不可 缺少的原材料。利用大麦芽，实质是利用其中 的α－淀粉酶。用赤霉素处理大麦，可以使大 麦种子无须发芽就可以产生α－淀粉酶，这样 就可以简化工艺，降低成本。
1967年证明了椰子乳中主要的活 性物质也是玉米素核苷。
细胞分裂素
细
合成部位
主要作用： 促进细胞分裂、延缓叶片的
胞
衰老、诱导芽的分化
分
裂
素
的
分
根尖
布
树叶、果实脱落主要与什么激素有关？
脱落酸的发现历程
此外，生长素还能促使扦插枝条生根。 除生长素外植物体内还存在赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等植物激 素。
它们有什么作用呢？分布是怎样的？
赤霉素发现及验证实验
人们对赤霉素的发现也经历了一系列的过程，1926年，科学家观察到：
1、水稻感染赤霉菌后，出现疯长的现象，他们把这种现象称为恶苗病—病 株比正常植株高50%以上，且结实率大大降低； 赤霉素对矮生型豌豆有伸长效应
早在20世纪初就发现用煤气灯照明时有一种气体能促进绿色柠檬变黄而成熟，这种气体就是乙烯。 自然中的芦苇纤维短，品质低，赤霉素溶液处理后，能增加纤维长度
植那物么生 赤这长霉调素个节有剂什优么实点作：用验容呢易？中合成、，原料水广泛稻和效没果稳定有等。感染赤霉菌却患了恶苗病，所以恶苗病并不是由赤
霉菌直接造成的，但确实又与赤霉菌有关。那由此，我们可以猜想水稻恶苗
纤维短，品质较次。如果在芦苇生长期用一定 浓度的赤霉素溶液处理，就可以使芦苇的纤维 长度增加50%左右
赤霉素 ，作用： 促进细胞伸长，从而使纤 维增长
事例3：用传统方法生产啤酒时，大麦芽是不可 缺少的原材料。利用大麦芽，实质是利用其中 的α－淀粉酶。用赤霉素处理大麦，可以使大 麦种子无须发芽就可以产生α－淀粉酶，这样 就可以简化工艺，降低成本。
第3章第3节 其他植物激素 课件.(共21张PPT)(最新版推荐下载)
功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
实推验测：：赤霉菌培养基的滤液→喷洒到健康水稻幼苗 上
对照组？ 结果：不感染赤霉菌，却有恶苗病的症状 结论：赤霉菌确实产生了某种物质使水稻患恶苗病， 这种物质能够引起理甘蓝，可诱导甘蓝 茎的伸长，诱导产生超长茎
一、赤霉素的发现
现象：水稻→感染了赤霉菌→植物疯长→恶苗病 实推验测：：赤霉菌培养基的滤液→喷洒到健康水稻幼苗 上
对照组？ 结果：不感染赤霉菌，却有恶苗病的症状 结论：赤霉菌确实产生了某种物质使水稻患恶苗病， 这种物质能够引起植株增高。
赤霉素的发现过程中渗透了哪种科学研究方法？
二、植物激素的生理作用、合成部位
连 线
浸种
智能浸种催芽
解释现象
小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时 间的干热之后，又遇大雨的天气，种子就容易在穗上 发芽。
植物生长调节剂的应用
• 在农业生产上，施用生长调节剂时，要综 合考虑施用目的、药物效果、药物毒性、 药物残留、价格和施用是否方便等因素。 在施用是，还要考虑施用时间、处理部位、 施用方法、适宜的浓度和施用次数等问题。
• 拓展延伸：
你已经知道了生长素与赤霉素在促 进细胞伸长方面具有协同作用（协同：一 类激素的存在可以增强另一类激素的生理 效应）。你能否设计一组实验加以验证？
连线：
植物生长调节剂的应用
• 1、芦苇是我国主要的造纸原料，但多数芦 苇纤维短、品质差。有什么办法可以提高 芦苇的纤维长度？
植物生长调节剂的应用
植物生长调节剂的应用
• 3、温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不 良，影响传粉受精，如果要保证产量，可 采用什么方法补救？
实推验测：：赤霉菌培养基的滤液→喷洒到健康水稻幼苗 上
对照组？ 结果：不感染赤霉菌，却有恶苗病的症状 结论：赤霉菌确实产生了某种物质使水稻患恶苗病， 这种物质能够引起理甘蓝，可诱导甘蓝 茎的伸长，诱导产生超长茎
一、赤霉素的发现
现象：水稻→感染了赤霉菌→植物疯长→恶苗病 实推验测：：赤霉菌培养基的滤液→喷洒到健康水稻幼苗 上
对照组？ 结果：不感染赤霉菌，却有恶苗病的症状 结论：赤霉菌确实产生了某种物质使水稻患恶苗病， 这种物质能够引起植株增高。
赤霉素的发现过程中渗透了哪种科学研究方法？
二、植物激素的生理作用、合成部位
连 线
浸种
智能浸种催芽
解释现象
小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时 间的干热之后，又遇大雨的天气，种子就容易在穗上 发芽。
植物生长调节剂的应用
• 在农业生产上，施用生长调节剂时，要综 合考虑施用目的、药物效果、药物毒性、 药物残留、价格和施用是否方便等因素。 在施用是，还要考虑施用时间、处理部位、 施用方法、适宜的浓度和施用次数等问题。
• 拓展延伸：
你已经知道了生长素与赤霉素在促 进细胞伸长方面具有协同作用（协同：一 类激素的存在可以增强另一类激素的生理 效应）。你能否设计一组实验加以验证？
连线：
植物生长调节剂的应用
• 1、芦苇是我国主要的造纸原料，但多数芦 苇纤维短、品质差。有什么办法可以提高 芦苇的纤维长度？
植物生长调节剂的应用
植物生长调节剂的应用
• 3、温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不 良，影响传粉受精，如果要保证产量，可 采用什么方法补救？
新版人教版高中生物 其他植物激素 (共38张PPT)学习演示PPT课件
• 资料：科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中
发现，低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓
度增高到一定值时，就会促进切段中乙烯的合成，而
乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进切段细
胞伸长的作用。
由上面的例子，请大家看看能得出什么
结论呢？
植物体内各
生长素浓度低
生长素浓度高
+ +
种激素是相
互联系，共
用GA（赤霉素类）打破莴苣、马铃薯、人 参种子的休眠；促进苋菜、芹菜等的营养生长 ，增加产量。
用NAA促进甘薯、黄杨、葡萄的生根；对 苹果、鸭梨进行疏花疏果，促进脱落；对棉花 进行保花保果，防止脱落。
用乙烯利促进黄瓜、南瓜的雌花分化；促 进香蕉、柿、番茄的果实成熟。
施用矮壮素（生长延缓剂）防止棉花徒长 、促进结实。
B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅
存在于果实中
C．生长素有多种生理作用，乙烯的作用
只是促进果实成熟
D．生长素有促进果实发育的作用，乙烯
有促进果实成熟的作用
8、生长素类似物2,4-D等在农业生产上的应用较广泛，但
不可用于（ D ）
A 单性结实
B 作除草剂
点C此播放促教学进视频 插钎枝条生根 D 解除顶端优势
利用大麦芽，实质是利用其中的0c一淀粉酶。
归纳：二、植物体内各种激素是相互联系，共同调节植物的各项生理活动。
GA能代替低温和长日照诱导某些长日植物开花
一例9、3、：其下他列温植关物于室激植素物种栽激类素和说培作法用哪的种更茄准确？果类蔬菜,因花粉发育不良,影响传粉受
优点：容易合成
D ④促精细进胞 香,分蕉如裂、素柿果、番要茄⑤的乙果保烯实成证熟。产量,可采用的补救方法是(
高中生物新人教版选择性必修1其他植物激素课件(32张)
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第5章 植物生命活动的调节
30
5．结合草莓果实发育和成熟过程中乙烯含量的动态变化图，回答以下问题：
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第5章 植物生命活动的调节
31
(1)草莓植株合成乙烯的部位是______________。
(2)在草莓果实发育和成熟过程中，乙烯的作用是__________________。
细胞 分裂素
主要是__根__尖__
促进_细__胞__分__裂___；促进芽的分化、侧枝发育、 _叶__绿__素___合成
乙烯
促进果实_成__熟___；促进开花；促进叶、花、 植物体_各__个___部位
果实_脱__落___
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第5章 植物生命活动的调节
5
2.植物激素对植物生长发育的调控 通过细胞分裂、细胞伸长、_细__胞__分__化___和_细__胞__死__亡___等方式实现。
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第5章 植物生命活动的调节
18
2．举例说明，在植物的生长发育过程中，不同种激素的调节是否表现出一 定的顺序性？(科学思维) 提示：是。如在猕猴桃果实的发育过程中，细胞分裂素、生长素、赤霉素、 脱落酸等激素的含量会像接力一样按照次序出现高峰，调节着果实的发育 和成熟。
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第5章 植物生命活动的调节
1．下列有关植物激素的生理作用的叙述，不正确的是 A．赤霉素能促进细胞的分裂和分化 B．细胞分裂素能促进芽的分化、叶绿素的合成 C．脱落酸能抑制花和果实的衰老和脱落 D．乙烯能促进开花，促进叶、花、果实脱落 答案：C
5.2 其他植物激素-高二生物课件(人教版2019选择性必修1)
通过生长素生理作用两重性的曲线分析，培养
01 运用模型分析问题的科学思维能力。
02 科学思维
通过分析“生长素发现的实验”、
社会责任 03
通过分析顶端优势与植物生长素的运输 和作用特点的关系，关注生物学原理在
“与生长素相关的实验设计”的实验， 掌握实验设计的方法，训练思维逻辑 的严密性。
农业生产和园艺中的应用。
植物激素的发现历程——赤霉素
1926年
赤霉菌
➢ 病株往往比正常 植株高50%以上
➢ 病株结实率大大 降低
正常
恶苗病
植物激素的发现历程——赤霉素 赤霉菌
滤液
恶苗病
水稻幼苗
植物激素的发现历程——赤霉素 赤霉菌
1935年
分离出致使水稻患恶苗病的物质 称之为赤霉素(GA)
20世纪50年代
科学家发现被子植 物体内存在赤霉素
请尝试对此现象进行解释
其他植物激素种类和作用
①促进细胞伸长的激素有： 赤霉素、生长素 。 ②促进细胞分裂的激素： 细胞分裂素、生长素、赤霉素。 ③抑制细胞分裂的激素： 脱落酸 。 ④诱导细胞分化的激素：细胞分裂素、生长素、赤霉素 。 ⑤促进种子萌发，打破种子休眠的激素： 赤霉素 。 ⑥抑制种子萌发，维持种子休眠的激素： 脱落酸 。 ⑦促进开花的激素： 赤霉素、乙烯 。 ⑧促进果实发育的激素：生长素、赤霉素 。 ⑨促进果实成熟的激素： 乙烯 。 ⑩促进叶、花、果实脱落的激素： 乙烯、脱落酸 。
其他植物激素种类和作用
赤霉素GA
种子中的赤霉素主要来自胚，它可促进种子等休眠体的萌发。 小麦种子的胚乳中储存大量淀粉，水解后可为胚的萌发提供充足的能 源物质。赤霉素可以诱导胚产生淀粉酶，淀粉酶促进淀粉分解，为胚的萌 发提供充足的能源物质，从而促进了种子的萌发。
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复习
1、生长素的生理作用及特点是什么？
zxxkw
促进细胞伸长生学 长科网
两重性：
既能促进生长，也能抑制生长； 既能促进发芽，也能抑制发芽； 既能防止落花落果，也能疏花疏果
2、生长素类似物在农业生产中的应用主要有哪些？
促进扦插枝条生根 促进结实、获得无籽果实 防止落花落果
“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气 即发，并无涩味”（宋．苏轼《格物粗谈.果 品》）。这种“气”究竟是什么呢？人们一直 不明白。到20世纪60年代，气相层析技术的应 用使人们终于弄清楚，是成熟果实释放出的乙 烯促进了其它果实的成熟。
使用植物生长调节剂的注意事项
(1)要确定使用浓度，再了解药剂纯含量多少， 然后进行相应的稀释配制。对每种药剂的有 效和安全浓度，必须预先进行小面积试验， 取得经验后才应用。
(2)掌握喷药最佳时期，要求一无药害，二有增 产，能提高果质的效果。
(3)选择良好的外界条件，一般生长调节剂要在 较高的温度下才起作用，所以要避开冬季低 温，最好在气温200C以上，选晴天下午3时 后进行。
2、你知道哪些农产品在生产过程中使用了植物 生长调节剂？
用GA（赤霉素类）打破莴苣、马铃薯、人参种子 的休眠；促 zxxkw 进芦苇、芹菜等的营养生长，增加产量。
用NAA促进甘薯、黄杨、葡萄的生根；对苹果、 鸭梨进行疏花疏果，促进脱落；对棉花进行保花保 果，防止脱落。
用乙烯利促进香蕉和柿、番茄的果实成熟。 施用矮壮素（生长延缓剂）防止棉花徒长、促进 结实。
合成部位：未成熟的种子、幼根、幼芽。
主要作用：促进细胞伸长， 从而引起植株增高；促进种 子萌发和果实成熟。
学 科网
合成部位：主要是根尖。 主要作用：促进细胞分裂。
合成部位：根冠、萎焉 的叶片等。
zxxkw
分布：将要脱落的器官和 组织中含量多
主要作用：抑制细胞分裂， 促进叶和果实的衰老和脱 落。
合成部位：植物体各个 部位。
主要作用：促进果实成熟。
种类
合成部位
主要作用
生长素 赤霉素
细胞分 裂素 脱落酸
乙烯
幼芽、幼叶和未成 促进细胞伸长、促进生根 熟的种子
幼芽、幼根和未成 促进细胞伸长，植株增高,促
熟的种子
进种子萌发和果实成熟,解除 种子、块茎休眠
主要是根尖
促进细胞分裂，还有诱导芽 的分化和防止植物衰老
影响传粉受精,如果要保证产量,可采用的补救方法是 D
A．喷洒N肥 B．提高CO2浓度 C．喷洒P肥 D．喷洒生长素似物
3．大田里的油菜在盛花期由于几场大雨影响了正常授粉,
为了防止减产,可采取的补救措施是（ D ）
A．喷施硼肥
B．多施氮肥
C．喷洒一定浓度的生长素
D．无补救措施
（提示：第4题是要得到果实，第5题是要得到种子）
促进生长发育类： 生长素、赤霉素、细胞分裂素 抑制生长发育类： 脱落酸、乙烯
一.其他植物激素的种类和作用
1.种类和功能 2.各种植物激素并不是孤立地起作用，而是
多种激素相互作用共同调节
例：IAA达到一定值时，促进C2H4的合成， C2H4含量增高，抑制IAA的作用。
激素调节只是植物生命活动调节的一部分。植物 的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间 和空间上程序性表达的结果。基因的表达受环境 因子的控制。 zxxkw
讨论：乙烯在植物体内能发挥什么作用？
资料说明乙烯至少能起促进果实成熟的作用。
1926年，水稻感染了赤霉菌
长
恶苗病
植物疯
将赤霉菌培养基的滤液喷洒到健康水稻幼苗上 不感染赤霉菌，却有恶苗病的症状
1935年，科学家从培养基滤液中分离出 赤霉素（GA）。
植物激素的种类与作用
目前公认的植物激素有五类，即: ➢生长素 ➢赤霉素 ➢细胞分裂素 ➢脱落酸 ➢乙烯
思考与讨论
植物激素的合成是否受基因组控制?
是的。植物激素合成也是受基因组的物质。 （例如生长素类似物）
➢容易合成
➢原料广泛
➢效果稳定(不能被植物分解)
P55页
讨论
1、你知道哪些水果在上市前有可能使用了乙烯利？
番茄、香蕉、苹果、葡萄、柑橘等在生产实际 中可以应用乙烯利催熟。
例如，用2,4-D处理番茄增加座果后，如果不配 合整枝施肥，会出现果实多而小的情况；为提早上 市而采摘远未成熟的柿子再催熟，其果实品质就不 一定好。
1、生长素类似物2,4-D等在农业生产上的应用较广泛，但
不可用于（ D ）
A 单性结实
B 作除草剂
C 促进插枝生根
D 解除顶端优势
2、（广东2001）温室栽培的茄果类蔬菜,因花粉发育不良,
根冠、萎蔫的叶片 抑制细胞分裂和种子萌发， 等。将要脱落的器 促进叶和果实的衰老和脱落
官和组织中含量多
植物体各个部分
促进果实成熟，还有促进器 官脱落、多开雌花（如黄瓜） 等作用
五大类植物激素的生理作用，大致可以分 为促进和抑制两方面，促进作用表现在促进细 胞分裂、伸长和植物生长、发芽、开花、结果, 以等。抑制作用表现在抑制节间伸长和侧芽生 长，以及促进落叶等。
(4)要使作物获得高产优质高效益，主要的还是 依靠品种，生长调节剂仅是一项辅助性技术 措施。使用要得当。
3、你认为生产过程中施用植物生长调节剂，会不会 影响农产品的品质？
植物生长调节剂使用得当，不会影响产品品质， 甚至可以改善品质。
例如，适当施用GA可以提高葡萄品质。如果使 用不当，或片面追求短期经济效益，则有可能影响 产品品质。
1、生长素的生理作用及特点是什么？
zxxkw
促进细胞伸长生学 长科网
两重性：
既能促进生长，也能抑制生长； 既能促进发芽，也能抑制发芽； 既能防止落花落果，也能疏花疏果
2、生长素类似物在农业生产中的应用主要有哪些？
促进扦插枝条生根 促进结实、获得无籽果实 防止落花落果
“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气 即发，并无涩味”（宋．苏轼《格物粗谈.果 品》）。这种“气”究竟是什么呢？人们一直 不明白。到20世纪60年代，气相层析技术的应 用使人们终于弄清楚，是成熟果实释放出的乙 烯促进了其它果实的成熟。
使用植物生长调节剂的注意事项
(1)要确定使用浓度，再了解药剂纯含量多少， 然后进行相应的稀释配制。对每种药剂的有 效和安全浓度，必须预先进行小面积试验， 取得经验后才应用。
(2)掌握喷药最佳时期，要求一无药害，二有增 产，能提高果质的效果。
(3)选择良好的外界条件，一般生长调节剂要在 较高的温度下才起作用，所以要避开冬季低 温，最好在气温200C以上，选晴天下午3时 后进行。
2、你知道哪些农产品在生产过程中使用了植物 生长调节剂？
用GA（赤霉素类）打破莴苣、马铃薯、人参种子 的休眠；促 zxxkw 进芦苇、芹菜等的营养生长，增加产量。
用NAA促进甘薯、黄杨、葡萄的生根；对苹果、 鸭梨进行疏花疏果，促进脱落；对棉花进行保花保 果，防止脱落。
用乙烯利促进香蕉和柿、番茄的果实成熟。 施用矮壮素（生长延缓剂）防止棉花徒长、促进 结实。
合成部位：未成熟的种子、幼根、幼芽。
主要作用：促进细胞伸长， 从而引起植株增高；促进种 子萌发和果实成熟。
学 科网
合成部位：主要是根尖。 主要作用：促进细胞分裂。
合成部位：根冠、萎焉 的叶片等。
zxxkw
分布：将要脱落的器官和 组织中含量多
主要作用：抑制细胞分裂， 促进叶和果实的衰老和脱 落。
合成部位：植物体各个 部位。
主要作用：促进果实成熟。
种类
合成部位
主要作用
生长素 赤霉素
细胞分 裂素 脱落酸
乙烯
幼芽、幼叶和未成 促进细胞伸长、促进生根 熟的种子
幼芽、幼根和未成 促进细胞伸长，植株增高,促
熟的种子
进种子萌发和果实成熟,解除 种子、块茎休眠
主要是根尖
促进细胞分裂，还有诱导芽 的分化和防止植物衰老
影响传粉受精,如果要保证产量,可采用的补救方法是 D
A．喷洒N肥 B．提高CO2浓度 C．喷洒P肥 D．喷洒生长素似物
3．大田里的油菜在盛花期由于几场大雨影响了正常授粉,
为了防止减产,可采取的补救措施是（ D ）
A．喷施硼肥
B．多施氮肥
C．喷洒一定浓度的生长素
D．无补救措施
（提示：第4题是要得到果实，第5题是要得到种子）
促进生长发育类： 生长素、赤霉素、细胞分裂素 抑制生长发育类： 脱落酸、乙烯
一.其他植物激素的种类和作用
1.种类和功能 2.各种植物激素并不是孤立地起作用，而是
多种激素相互作用共同调节
例：IAA达到一定值时，促进C2H4的合成， C2H4含量增高，抑制IAA的作用。
激素调节只是植物生命活动调节的一部分。植物 的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间 和空间上程序性表达的结果。基因的表达受环境 因子的控制。 zxxkw
讨论：乙烯在植物体内能发挥什么作用？
资料说明乙烯至少能起促进果实成熟的作用。
1926年，水稻感染了赤霉菌
长
恶苗病
植物疯
将赤霉菌培养基的滤液喷洒到健康水稻幼苗上 不感染赤霉菌，却有恶苗病的症状
1935年，科学家从培养基滤液中分离出 赤霉素（GA）。
植物激素的种类与作用
目前公认的植物激素有五类，即: ➢生长素 ➢赤霉素 ➢细胞分裂素 ➢脱落酸 ➢乙烯
思考与讨论
植物激素的合成是否受基因组控制?
是的。植物激素合成也是受基因组的物质。 （例如生长素类似物）
➢容易合成
➢原料广泛
➢效果稳定(不能被植物分解)
P55页
讨论
1、你知道哪些水果在上市前有可能使用了乙烯利？
番茄、香蕉、苹果、葡萄、柑橘等在生产实际 中可以应用乙烯利催熟。
例如，用2,4-D处理番茄增加座果后，如果不配 合整枝施肥，会出现果实多而小的情况；为提早上 市而采摘远未成熟的柿子再催熟，其果实品质就不 一定好。
1、生长素类似物2,4-D等在农业生产上的应用较广泛，但
不可用于（ D ）
A 单性结实
B 作除草剂
C 促进插枝生根
D 解除顶端优势
2、（广东2001）温室栽培的茄果类蔬菜,因花粉发育不良,
根冠、萎蔫的叶片 抑制细胞分裂和种子萌发， 等。将要脱落的器 促进叶和果实的衰老和脱落
官和组织中含量多
植物体各个部分
促进果实成熟，还有促进器 官脱落、多开雌花（如黄瓜） 等作用
五大类植物激素的生理作用，大致可以分 为促进和抑制两方面，促进作用表现在促进细 胞分裂、伸长和植物生长、发芽、开花、结果, 以等。抑制作用表现在抑制节间伸长和侧芽生 长，以及促进落叶等。
(4)要使作物获得高产优质高效益，主要的还是 依靠品种，生长调节剂仅是一项辅助性技术 措施。使用要得当。
3、你认为生产过程中施用植物生长调节剂，会不会 影响农产品的品质？
植物生长调节剂使用得当，不会影响产品品质， 甚至可以改善品质。
例如，适当施用GA可以提高葡萄品质。如果使 用不当，或片面追求短期经济效益，则有可能影响 产品品质。