《谁都可以是天使》阅读答案
《谁都可以是天使》阅读练习及答案
谁都可以是天使①两年前，我和太太从北方的一座小城辞职来到杭州。
太太在一家报社做编辑，我则继续做着我的老本行——电台的DJ（舞厅的司仪或唱片骑士）。
②我们借住在朋友的一栋老宅里，很老的房子，里面还有四五户人家。
跟那些叽叽喳喳讲着南方方言的人，我们少有往来。
院子里有一个大大的铁门，上面有一把巨大的锁。
分给我家的铁门钥匙一直以来都在太太手中。
也不知道是怎样形成的习惯，每一个住在院子里的人，从外面奔波回来，把自行车推进院子后，哪怕是在大白天，也要顺手把院门锁上。
有时我在想，是否是因为南方人比北方人要警惕。
③事情发生在那个炎热的午后。
④那时我做的是下午点档的一个音乐节目。
我通常是在直播开始前的半个小时赶到电台。
在夏天我有午睡的习惯。
太太那天正好在报社拼版，正午不会回来。
平时午睡都是太太叫我起床，那天我就睡过了头，醒来的时候离直播只有半小时了。
以往的这个时候，我已坐在办公室里抱着一堆唱片准备进直播间了。
我睡眼惺松地爬起来，走到院子里，看到铁门上的大黑锁，这才想起钥匙在太太的手上。
我首先看在院子里是否还有其他的人，结果我发现整个院子里只有我一个人。
⑤我手忙脚乱了起来。
院墙出奇地高，我知道我根本做不到“狗急跳墙”，房间里又没有装电话。
⑥我在院子里急得直跺脚。
我站在铁门边，像是一个渴望自由的囚犯。
然后通过门缝我看到了他。
他是一个正好从弄堂里经过的小乞丐。
他还是一个孩子，不超过10岁。
炎夏的午后，（A）他只穿着一条脏兮兮的大短裤，头发零乱得像是一蓬稻草，一只手紧紧地抓着背上的袋子，仿佛里面装满了宝物。
⑦我喊住他，我想请他去巷口给太太打个电话。
似乎也只有这个办法了。
在我开口之前我首先想的是我是否应该先给他一点零钱作为一种报酬。
我翻遍我的口袋，除了张百元的纸币便什么也没有了。
我有些尴尬，我似乎还无法做到把100元当做是“零钱”给一个乞丐。
⑧我飞快地跑回屋子想找出一些零钱，没有成功。
然后我看到橱柜里放着的两个大大的昨晚剩下的馒头。
谁都可以是天使作文_小学作文
谁都可以是天使作文马克·吐温曾这样评价过一本书：“安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的儿童形象。
从没有人能把童年生活描写得如此甜美可爱。
”这本书就是作家蒙哥玛利创作的加拿大经典名着——《绿山墙的安妮》。
这是一个关于责任和爱的感人故事。
在爱德华王子岛有一对老兄妹——哥哥马修和妹妹玛莉拉，他们决定领养一个男孩来帮助他们干活，不料阴差阳错，孤儿院送来了一个爱幻想、喜欢喋喋不休的红发女孩——安妮。
安妮从小失去父母，被孤儿院收养，可是她并没有成为一个性格孤僻内向的小女孩，而是整天沉浸在自己美丽的梦幻和想象中。
看到镜子中自己的面容，就想象那是另外一个被魔法所捆住的小姑娘；听到山谷中传来的回声，就想象那是一个喜欢重复她说话的漂亮小姑娘。
她对大自然的一花一草，一树一木，都充满了爱心。
她对亲人，朋友，同学，师长，都怀着一颗善良，纯洁，热忱的心。
她对知识和学习有一股狂热的劲头，那种积极向上，拼搏奋斗的精神令人感动。
正因如此，她改变了兄妹俩对她的态度，牵动着两人的爱心。
尽管安妮的天真和幻想也曾使她闹了不少笑话，但她的善良和直率最终使她赢得了友谊和真挚的爱。
每个人都可能成功，也有可能会失败。
我也同样感受过成功与失败的不同滋味。
1 / 6星期天，我早就写完了作业，在家中闲着没事，便拿着妈妈不久前给我买的军旗去找我的同学武伟龙去玩了。
我问他：“你会不会下军旗呀？”他笑着回答道：“当然会了。
”于是我们便下起了军旗。
一开始我下得十分顺利，突然武伟龙用了一招：调虎离山之计毁了我一员大将，我十分气愤。
没想到他又来了一招：突然袭击，我渐渐地招架不住了，但我千方百计地进行反攻。
没想到他为了打败我，用了一个小将去毁掉我的所有的地雷。
我的实力渐渐地削弱了，而武伟龙的阵势还十分强大。
最后他利用人多势众的优点让我败下阵来。
第二局开始了，我用心地下每一步，最后我终于将武伟龙的军队给打败了。
他十分气恼，我对他说：“每个人都会失败的。
九年级语文上册期中测试卷及参考答案
九年级语文上册期中测试卷及参考答案一、积累与运用(共28分)1.下列加点的字，每对读音都不同的一项是( )(2分)A.分外/分数冠冕/名冠全球间不容发/亲密无间B.拮据/盘踞箴言/三缄其口富丽堂皇/诚惶诚恐C.背诵/背包咽气/细嚼慢咽随机应变/供不应求D.相传/传记作坊/扭捏作态敬业乐群/乐不思蜀2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)A.珐琅圆明园言不及意李待桃僵B.窗灵俏皮话理至易明自吹自擂C.亵渎摆架子轻而易举矫揉造作D.糟蹋压榨机不知所措断章取意3.古诗文填空。
(8分)(1)_____________，拔剑四顾心茫然。
[李白《行路难》(其一)](2)不应有恨，_____________？(苏轼《水调歌头》)(3)范仲淹在《岳阳楼记》一文中，描写夜晚洞庭湖波光月影的句子是：_____________，_____________。
(4)古诗词中有很多写“愁”的名句。
“_____________，_____________”(岑参《白雪歌送武判官归京》)，写出了诗人对战争、对边关将士的忧愁；“_____________，_____________”(李商隐《无题》)，写出了主人公担心青春容颜不再的忧愁。
4.名著阅读。
(任选一题作答)(4分)(1)有人说《西游记》是“一个师父仨徒弟”，其实取经队伍中还有一位称唐僧为师父的“徒弟”。
请结合相关故事情节，说说这位“徒弟”成为取经队伍成员的过程以及这位“徒弟”在取经过程中的作用。
(2)《水浒传》中宋江绰号“及时雨”表现了他怎样的性格特点？请结合下面故事情节做具体分析。
5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
(4分)在人类文明进程里，城市的产生和发展是关键的一步。
一般而言，城的发展往往早于市。
①城_____________，城墙、堡垒、护城河构成防御设施，封闭是其主要特征。
市的功能主要是流通，交易场所、街道是主要设施，开放是其主要特征。
《谁都可以是天使》初三阅读答案
《谁都可以是天使》初三阅读答案《谁都可以是天使》原文阅读①两年前，我和太太从北方的一座小城辞职来到杭州。
太太在一家报社做编辑，我则继续做着我的老本行——电台的DJ。
②我们借住在朋友的一栋老宅里，很老的房子，在离西湖不远的一条小弄堂里，已经有3年的时间。
里面还有四五户人家，跟那些叽叽喳喳讲着南方方言的人，我们少有往来。
③院子里有一个大大的铁门，上面有一把巨大的锁，院子里的每一个都有一把铁门上的钥匙。
我们的铁门钥匙一直以来都在太太手中。
也不知道是怎样形成的习惯，每一个住在院子里的人，从外面奔波回来，把自行车推进院子后，哪怕是在大白天，也要顺手把院门锁上。
有时我在想，是否是因为南方人比北方人要警惕。
④事情发生在那个炎热的午后。
⑤那时我做的是下午点档的一个音乐节目。
我通常是在直播开始前的半个小时赶到电台。
在夏天我有午睡的习惯。
太太那天正好在报社拼版，中午不会回来。
平时午睡都是太太叫我起床，那天我就睡过了头，醒来的时候离直直播只有半小时了。
以往的这个时候，我已坐在办公室里抱着一堆唱片准备进直播间了。
我睡眼惺忪地爬起来，走到院子里，看到铁门上的大黑锁，这才想起钥匙在太太的手上。
我首先看在院子里是否还有其他的人，结果我发现整个院子里只有我一个人。
⑥我手忙脚乱了起来。
院墙出奇地高，我知道我根本做不到“狗急跳墙”，房间里又没有装电话。
⑦我在院子里急得直跺脚。
我站在铁门边，像是一个渴望自由的囚犯。
然后通过门缝我看到了他。
他是一个正好从弄堂里经过的小乞丐。
他还是一个孩子，不会超过10岁。
炎夏的午后，他只穿着一条脏兮兮的大短裤，头发零乱得像是一蓬稻草，一只手紧紧地抓着背上的袋子，仿佛里面装满了宝物。
⑧我喊住他，我想请他去巷口给太太打个电话。
似乎也只有这个办法了。
在我开口之前我首先想的是我是否应该先给他一点零钱作为一种报chu。
我翻遍我的口袋，除了张百元的纸币便什么也没有了。
我有些尴尬，我似乎还无法做到把100元当做是“零钱”给一个乞丐。
天使阅读理解答案
天使阅读理解答案【篇一：《天使》阅读及答案】某一天起，她就开始了蹬三轮接送孩子的生活。
②她看起来有些瘦弱，但在蹬三轮时却有使不完的力气。
那天街道的崔大妈向她推荐这项工作时还有些迟迟疑疑，她笑笑说：放心吧，我可是个有10年工龄的钳工。
③10年工龄也没能改变她下岗的事实。
④她喜欢孩子，孩子的天真和顽皮会让她感到些许的轻松。
所以她也喜欢这项工作，尽管报酬勉强够糊口。
⑤每天一大早她就起床，迎着晨风把雀一般闹着的孩子送往学校。
初升的阳光照着她三轮上的几行字：安送祖国花朵，情系家长厚望。
小天使护送队她的技术不坏，知道何时疾何时缓，既赶时间又保证安全，因此孩子的父母就很满意。
快到放学时她又在校门口静静地等，两眼专注得目不旁视。
⑥这天是个阴天，近午时分，她又在等孩子了。
叮清脆的放学铃响过后，孩子们就蹦蹦跳跳地跑出校门，一窝蜂地跳上了三轮。
⑦阿姨，快点，我们饿了。
孩子们撒着娇。
⑧她笑了。
⑨三轮平稳地行使，但到了丙二路的转弯处时，却出了事。
一个喝得脚下没根的醉汉倒在了车轮下。
其实是醉汉一摇三晃地横冲过来，怪不得她的。
⑩她忙下了车，欲扶醉汉。
但醉汉没等她扶就爬起来了，两眼血红地瞪着她。
?对不起她想表达自己的歉意。
?可醉汉没给她表达的机会：你他妈眼睛长裤裆里了，竟敢撞着老子！?我?还有一车小杂种，都他妈给我滚下来！?孩子们吓坏了，瑟缩着大气也不敢出。
?她终于吃力地赔出笑脸，说：大哥，都是我的不是，你?滚你妈的！?醉汉扬手给了她一记耳光，她的嘴角立刻溢出了一缕血腥。
她有点懵。
她发懵的这一刻醉汉已扑到了车前，伸手去抓一个面色苍白的女孩。
?突然，她大梦初醒一样，一个箭步跨到了醉汉的面前，把小女孩挡在身后。
?让开！醉汉吼。
21 你可以打我，她直视着醉汉，但你不能伤着孩子！22啪mdash;mdash;左脸颊上一声炸响，紧接着是右脸颊。
她咬着牙，护着孩子泰然不动。
终于，过来几个人，把醉汉呵斥走了。
23良久，她看着孩子们，平静地笑了。
谁都可以是天使 阅读答案
谁都可以是天使①两年前，我和太太从北方的一座小城辞职来到杭州。
太太在一家报社做编辑，我则继续做着我的老本行——电台的DJ。
②我们借住在朋友的一栋老宅里，很老的房子，在离西湖不远的一条小弄堂里，已经有3年的时间。
里面还有四五户人家，跟那些叽叽喳喳讲着南方方言的人，我们少有往来。
③院子里有一个大大的铁门，上面有一把巨大的锁，院子里的每一个都有一把铁门上的钥匙。
我们的铁门钥匙一直以来都在太太手中。
也不知道是怎样形成的习惯，每一个住在院子里的人，从外面奔波回来，把自行车推进院子后，哪怕是在大白天，也要顺手把院门锁上。
有时我在想，是否是因为南方人比北方人要警惕。
④事情发生在那个炎热的午后。
⑤那时我做的是下午点档的一个音乐节目。
我通常是在直播开始前的半个小时赶到电台。
在夏天我有午睡的习惯。
太太那天正好在报社拼版，在午不会回来。
平时午睡都是太太叫我起床，那天我就睡过了头，醒来的时候离直直播只有半小时了。
以往的这个时候，我已坐在办公室里抱着一堆唱片准备进直播间了。
我睡眼惺忪地爬起来，走到院子里，看到铁门上的大黑锁，这才想起钥匙在太太的手上。
我首先看在院子里是否还有其他的人，结果我发现整个院子里只有我一个人。
⑥我手忙脚乱了起来。
院墙出奇地高，我知道我根本做不到“狗急跳墙”，房间里又没有装电话。
⑦我在院子里急得直跺脚。
我站在铁门边，像是一个渴望自由的囚犯。
然后通过门缝我看到了他。
他是一个正好从弄堂里经过的小乞丐。
他还是一个孩子，不会超过10岁。
炎夏的午后，他只穿着一条脏兮兮的大短裤，头发零乱得像是一蓬稻草，一只手紧紧地抓着背上的袋子，仿佛里面装满了宝物。
⑧我喊住他，我想请他去巷口给太太打个电话。
似乎也只有这个办法了。
在我开口之前我首先想的是我是否应该先给他一点零钱作为一种报chòu。
我翻遍我的口袋，除了张百元的纸币便什么也没有了。
我有些尴尬，我似乎还无法做到把100元当做是“零钱”给一个乞丐。
⑨我飞快地跑回屋子想找出一些零钱，没有成功。
天使的礼物阅读答案(共8篇)
天使的礼物阅读答案(共8篇)天使的礼物阅读答案（一）: 阅读《天使的礼物》，回答后面题目。
（15分）⑴黄昏，儿子一如既往地推我去广场散心。
二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然带着股寒意，就如我此刻的心境。
⑵刚坐上轮椅的时候，医生笑呵呵打趣，说我最多只能享用三周。
可是如今漫长的三个月过去了，我依然坐在轮椅上。
广播里正放着《吉祥三宝》，真羡慕那个丰腴健硕的妈妈，想必她到了80岁还能健步如飞吧？不像我，三十几岁就坐在轮椅上了。
⑶儿子兴致勃勃地问：“情人节送什么礼物好？”⑷我漫不经心作答：“那要看对方喜欢什么，如果是心爱的，一句话、一首歌也是好的。
”说完才觉惊骇，他刚上一年级，居然提出这么富有挑战性的问题，不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱。
我问，怎么爱？他答：“我们下课后一起在草坪里找灵芝草，给妈妈治病。
”现在，灵芝草没找到，居然懂得过情人节了。
⑸忽然间，在淡金的晚霞里，一首英文歌响起来，我不禁感慨：“人长耳朵，就为享受这样美的声音吧！”儿子动容。
⑹回家后，儿子替我按摩，他见过医生为我做按摩。
手法倒是学得有模有样，可力度远不够。
窗外传来孩子的笑闹声，我发现了儿子的心不在焉，顿时心生黯然，命他快快去玩。
⑺第二天黄昏，竟然又听到那首歌，是洒水车在唱，一时间，只觉得漫天繁花落了又开，连时光都淹没了。
回过神来，才发现儿子早出去了。
⑻钟点工临走时提醒我，说整个寒假儿子日日在闹市区出没。
那一带网吧颇多，里面未成年人也很多，要我千万管紧孩子，她说她的儿子就是在网吧里毁了的。
我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈。
⑼可儿子似乎总是很忙，没等我谈到正题，他就鱼一样溜了。
是的，外面春日融融，谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢！⑽每一次，听着楼道里咚咚远去的足音，每一步，都似踩在我心上。
想起从前他寸步不离地守候着我，小朋友叫去踢足球一概不理，如今，忙得连边都不肯沾了。
⑾长叹一声。
吃药罢，这一粒吃掉的是老公的轿车车灯，那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀，家人的梦想悉数掉进我胃里。
(最新)部编人教版语文七年级下册《第五单元综合检测试题》(含答案解析)
第五单元综合检测试题时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(28分)1．下列加点的字注音全对的一项是( B )(2分)A．迸．溅(bìnɡ)忏．悔(chàn)涉．足(shè)赤裸．(luǒ)B．矜．持(jīn) 绽．开(zhàn) 决眦．(zì) 褪．尽(tuì)C．怆．然(cànɡ) 伫．立(chù) 沉淀．(diàn) 酒酿．(liànɡ)D．服侍．(sì) 瞬．息(shùn) 伶．仃(línɡ) 花苞．(bāo)2．下面词语书写无误的一项是( A )(2分)A．幼稚忍俊不禁祸不单行芳草萋萋B．猥琐仙露琼桨轰轰烈烈垂垂暮老C．魂魄血气方刚盘虹卧龙灼灼其华D．孱头紫色滕萝惹人费神延棉无尽3．依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是( A )(2分)读如春，你心便无冬；读如秋，你心中便挂满果实。
从阴雨读出晴日，从暗1夜读出________，从枯黄读出________，从沙漠读出清泉，你就读出了常人所读不到的________。
读的最高境界是读出________，这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。
A．霞云翠绿意境灵魂B．光明翠绿意义生命C．霞云丰润意义灵魂D．光明丰润意境生命【解析】此题考查学生对词语的理解运用。
本题要结合句意来分析，因“阴雨”与“晴日”相对，“沙漠”与“清泉”相对，因此第一、第二空所填词语与“暗夜”“枯黄”也应是对应关系，与“暗夜”相对的是“霞云”，与“枯黄”相对的是“翠绿”，所以第一、第二空应分别填“霞云”“翠绿”，再根据句意理解，后面两个空应填“意境”和“灵魂”。
故选A。
4．(2018，河北)下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。
(4分)①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。
广西壮族自治区贵港市桥圩高级中学2021年高三语文联考试卷含解析
广西壮族自治区贵港市桥圩高级中学2021年高三语文联考试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成15一18题。
天使在哭泣2004年9月1日清晨，13岁的少年苏斯兰·比加耶夫和八年级的同学一起，排着队在校园里参加开学典礼。
他突然觉得口渴，便跑到喷泉边去喝水。
突然他看到一辆卡车冲进了校园。
车上迅速跳下几个荷枪实弹的人。
一个人拿着一把自动步枪向天开火。
比加耶夫立刻意识到，闯进校园来的是恐怖分子。
他和另外两个同学赶紧逃离了。
“我真感谢上帝让我口渴，因为这挽救了我的生命。
”比加耶夫说。
然而，大多数孩子没有他那么幸运，9月1日到9月3日，震惊世界的俄罗斯人质危机持续了52个小时，武装分子占领了俄罗斯北奥塞梯共和国别斯兰市第一中学，上千名刚参加完开学典礼的学生、家长和教师被赶进体育馆成为人质。
他们在两昼夜多的时间里经历了难以忍受的恐惧、饥饿干渴，一部分人幸运地活了下来，但最终有335人倒在血泊中长眠不醒，其中半数是孩子。
当恐怖分子持枪闯人校园，将众多儿童赶往学校体育馆时，一位名叫艾尔扎·维克多罗夫娃的女教师向恐怖分子抗议，要求让最小的孩子安全离去。
一名绑匪专心地听完了她的要求，然后问道：“你讲完了吗?”维克多罗夫娃点了点头，那名绑匪立即举起枪将她射杀，她立刻倒在血泊中。
关押了一千多名人质的体育馆内，恐怖分子在一人高的地方沿墙吊起了炸弹，一侧墙上有4个，另一侧墙上有11个。
他们威胁说，只要谁乱动，整个房子都会爆炸，这些炸弹足以让整个体育馆飞上天空。
13岁的萨沙是个纤瘦的男孩。
在爆炸发生后，武装分子开始往挤得水泄不通的大厅里投掷手榴弹。
萨沙意识到不能坐以待毙，第一个从窗口跳出。
在他的带动下，近百名学生也跟着跳出了体育馆。
萨沙对学校周围的地形了如指掌。
在他的带领下，孩子们没有在大路上乱跑，而是冲人了校旁一家酒吧的后院。
这时，恐怖分子从墙洞中开始向四周的街道扫射。
因为萨沙的逃脱路线选择正确，从而避免了更多的伤亡。
专题06 基础知识综合-2023年中考语文二轮复习专题训练 (解析版)
基础知识综合学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．阅读下面的材料，完成问题。
①“一个有前途的国家不能没有先锋，一个有希望的民族不能没有英雄”，诚哉斯言，英雄是时代的脊梁，是时代的楷模。
②时代洪流或静或狂，英雄自是勇立潮头，乘风踏浪，奋楫笃行，指引着人们的精神航向。
③时代洪流静狂都是常态，个人价值的实现与对社会的无私奉献片非矛盾对立，英雄可在追求家国理想中实现个人价值，个人价值实现之时常常也有利于国家。
④谁能否认，杨利伟的“太空一日”，既是个人价值的实现，也是社会价值的实现。
⑤谁又能否认，老将苏炳添以9秒83刷新了亚洲纪录，既振奋了时代精神，又突破了自我。
⑥他们不仅志存高远，更甘于奉献，无所保留，，。
(1)上面第_____句标点错误，修改方式为：_______________________。
上面第_____句有语病，修改方式为：_______________________。
(2)请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，呼应开头。
(3)英雄们的革命精神激励着一代代人为中华民族的伟大复兴而奋斗。
小军写了“革命先辈浴血奋战创伟业”的上联，请你任选一则材料，根据内容，补写下联。
【材料一】在2022年女足亚洲杯决赛中，中国女足在两球落后的情况下，没有放弃，顽强拼搏，最终以3比2逆转，绝杀韩国女足，时隔16年再次站在亚洲之巅，扬威国际赛场。
【材料二】在抗击疫情斗争中，白衣天使们冒着生命危险，义无反顾地投入到抗疫的洪流中，成为最美逆行者，守护人民群众的身体健康和生命安全。
上联；革命先辈浴血奋战创伟业下联：__________________________【答案】(1)②将句号改为分号②将“振奋了时代精神”与“突破了自我”调换位置。
(2)他们就是时代的脊梁，他们就是时代的楷模！(3)示例一：中国女足顽强拼搏扬国威示例二：白衣天使义无反顾抗疫情【详解】（1）（1）考查正确运用标点符号的能力。
江苏省苏州工业园区星澄校2024届中考语文四模试卷含解析
江苏省苏州工业园区星澄校2024届中考语文四模试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、积累1．下列词语中没有错别字的一项是（）A．自作主张混为一谈花团锦簇美不盛收B．迥乎不同杂乱无章毛骨悚然相得益彰C．重峦叠嶂张慌失措正襟危坐黯然失色D．温声细语心无旁鹜引颈受戮睡眼惺忪2．下列加点字的注音，全部正确．．．．的一项是（）A．和煦．（xù）称．职（chèn）咫．尺（zhǐ）锲．而不舍（qì）B．附和．（hé）颤栗．（lì）卷帙．（zhì）孜．孜不倦（zī）C．滑稽．（jī）黄晕．（yùn）潺．潺（chán）根深蒂．固（dì）D．绊．倒（pàn）陛．下（bì）缥缈．（miǎo）感人肺腑．（fǔ）3．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A．鞭挞．（tà）广厦．（sà）捋．顺（luō）正襟．危坐（jīn）B．笑靥．（yè）无辜．（gū）媲．美（bì）狼狈．不堪（bài）C．缄．默（jiān）晦涩．（sè）花蕊．（ruǐ）故弄玄．虚（xuán）D．迭．起（dié）谷穗．（huì）鞭笞．（chī）恃．强凌弱（chì）4．下列句子中加点词语使用有误的一项是( )A．这里只有花的芬芳，水的澄清．．，天的庄严和纯洁，以及一切秋虫的歌唱。
B．狭隘．．而自私的心灵，可以变成自己的地狱，广阔而开朗的心灵，却可以成为他人的天堂。
C．老王为人热情，无论遇见谁都要拉着别人嘘寒问暖，强聒不舍．．．．，大家都特别喜欢同他聊天。
部编版七年级语文下册第7课《谁是最可爱的人》课后练习题(附答案)
部编版七年级语文下册第7课《谁是最可爱的人》课后练习题（附答案）一、积累运用1.下列加点字的注音或词语的书写都无误的一项是( )A.坚韧．(rěn) 淳朴偏安一隅．(yú) 谦逊．(xùn)B.战役覆灭峰拥．(yōng) 犁耙C.高粱掰开朝鲜．(xiǎn) 什．(shí)物D.豁亮憋闷．(mēn) 锲而不舍胸脯2.下列句子中加点的词语运用有误的一项是( )A.天色越来越暗,我只能隐隐约约．．．．看到前面有几个人影在晃动。
B.爷爷虽然去世了,但他的形象在我的心中永垂不朽．．．．。
C.他奋不顾身．．．．地跳入河中,救起了落水的小姑娘。
D.这件见义勇为的好事给王强留下刻骨铭心．．．．的记忆。
3.选出下列句子所用的表达方式。
①抒情②议论③描写④说明⑤记叙(1)还是在二次战役的时候,有一支志愿军的部队向敌后猛插,去切断军隅里敌人的逃路。
( )(2)敌人为了逃命,用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋。
( )(3)他长着一副微黑透红的脸膛儿,高高的个儿,站在那儿,像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。
( )(4)我们的战士,对敌人这样狠,而对朝鲜人民却是那样地爱,充满国际主义的深厚热情。
( )(5)他们是历史上、世界上第一流的战士,第一流的人!他们是世界上一切伟大人民的优秀之花!( )4.课文共写了几个事例?请你给每个事例拟定一个小标题。
_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、综合性学习5.读材料,写感受。
2021年-有答案-江苏省南通市部编版六年级上册期末语文试卷 (1)
2021学年江苏省南通市部编版六年级上册期末语文试卷一、选择题1. 选择题。
下列加点字读音完全正确的一项是（ ）A.提供⋅（gòng ） 参差⋅（cī） 晶莹⋅（yíng ） 单薄⋅(bó) B.笨拙⋅（zhuō） 呻吟⋅（yín ） 瘦削⋅(xuē) 威风凛凛⋅（líng ） C.尽⋅量（jìn ） 谚⋅语（yàn ） 草坪⋅（píng ） 所宝以百数⋅(shǔ) D.郑⋅重（zhèng ） 颓⋅然（tuí） 宅⋅院（zhái ） 驰骋⋅（chěng ）2. 下列选项中没有错别字的一项是（ ）A.斩钉截铁 热血沸腾 饱经风霜 颜筋柳骨B.粉默登场 字正腔圆 高山流水 汹涌澎湃C.沧海一粟 弄巧成拙 忘乎所以 别出新裁D.大步流星 天簌之音 栩栩如生 巧夺天工3. 下列词语中的加点字解释不正确的一项是（ ）A.众志⋅成城（目标）B.志⋅同道合（志愿、志趣） C.专心致志⋅（意志） D.志⋅在太山（志向）4. 下面说法错误的一项是（ ）A.《格列佛游记》是作家乔纳森·斯威夫特创作的一部长篇游记体讽刺小说。
B.《童年》是苏联作家高尔基的小说。
C.《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰，他的代表作有《战争与和平》《复活》等，他曾说过：“不认识托尔斯泰者，不可能认识俄罗斯。
”D.《有的人》这首诗是臧克家为纪念鲁迅先生而写的。
5. 下面选项中说法错误的一项是（ ）A.“故人舍我归黄壤，流水高山心自知”出自王安石写的《伯牙》一诗。
B.《好的故事》描绘的是一个梦境，通过梦境中“好的故事”表现出鲁迅先生对美好生活的向往。
C.认真记下“老师所讲的内容”就能做好“课堂笔记”。
D.古人善于用“圣”赞誉在某个领域中有杰出才能的人，比如：“诗圣”杜甫、“书圣”王羲之。
6. 用下列句子组成一段话，正确的排列顺序是什么？（）①它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。
2020-2021学年部编版语文七年级下册19《一棵小桃树》
第19课一颗小桃树基础练习1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.忏悔(chàn) 褪尽(tuì) 猥琐(wēi) 马嵬坡(wéi)B.一摞(luò) 执着(zhuó) 恍然(huǎng) 淅淅沥沥(xī)C.魂魄(pò) 单薄(báo) 矜持(jīn) 祸不单行(xíng)D.渺小(miǎo) 幼稚(zhì) 孱头(chán) 血气方刚(xuè)2.请阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
一位本地人告诉我,这些生长在石缝里的松树，根部能够分①一种酸性的物质，腐蚀．石头的表面,使其化为养分被自己吸收。
为了从石头里寻觅生机,也为了牢牢抓住绝②,以抵抗不期．而至的狂风的撕扯与摧折,它们的根日日夜夜与石头③斗着,最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。
细心便能看到,这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂!还有什么树木有如此顽强的生命力?(1)依次填人上面语段横线处的汉字，全都正确的一项是( )A.①泌②璧③博B.①沁②壁③博C.①沁②璧③搏D.①泌②壁③搏(2)“不期而至”中“期”的意思是( )A.规定的时间或一段时间B.约定时日C.盼望,希望D.一周年,一整月(3)“它们的根.....坚如钢铁的石体”一句运用了拟人、比喻的修辞手法。
(4)请把下面的句子改为陈述句。
还有什么树木有如此顽强的生命力？3.填人下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )每个人都有自己的优点。
恰如一棵树，如果花不漂亮,也许；如果叶子也不漂亮，也许；如果花、叶子和枝干都不漂亮,也许。
A.叶子会青翠欲滴体态会绰约生姿枝干会错落有致B.枝干会错落有致叶子会青翠欲滴体态会绰约生姿C.叶子会青翠欲滴枝干会错落有致体态会绰约生姿.D.体态会绰约生姿枝干会错落有致叶子会青翠欲滴4.娇弱的小桃树历经生活的风雨,依然执着坚强,这是一个奇迹。
江苏省无锡市南长区2023-2024学年小学六年级语文毕业检测指导卷含答案
江苏省无锡市南长区2023-2024学年小学六年级语文毕业检测指导卷考生注意：满分100分，时间90分钟题号一二三四五总分得分一、选择题（每小题2分，共20分）1、下列词语中有一个带点字的读音是错误．．的，把它选出来（）A. 依偎．wèiB. 僻．pì静C. 唯恐．kǒngD. 挪．nuó移2、下面句子中带点的词语表达意思不同的是（）A. 有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律．．．是牛角的。
．．是玻璃的，有的清一色B. 节日，景点迎来了大批客人，故宫博物院人头．．，八达岭长城人潮汹涌．．．．。
．．攒动C. 校运会上，哥哥在跳远比赛中拔得头筹．．．．。
．．．．，我也要在跑步比赛中争金夺银D. 这次展示活动中，民间工艺大师的剪纸作品不计其数．．．．。
．．．．，根雕作品数不胜数3、我读过《西游记》，下列图片中故事的名字是（）A. 三打白骨精高老庄捉妖莲花洞降妖B. 三借芭蕉扇高老庄捉妖火云洞斗妖C. 三打白骨精高老庄捉妖错坠盘丝洞D. 三借芭蕉扇高老庄捉妖错坠盘丝洞4、其中，“应急”的“应”读音与下列哪一项相同？（）A. 应酬B. B．应允C. C．应该D. D．应当5、下列诗词句或名言有错误的一项是（）A. 君子和而不同，小人同而不和。
B. 一丈丝纶一寸钩，一人独钓一江秋。
C. 海内存知己，天涯若比邻。
D. 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
6、根据上联判断，下联所缺的词是（）上联：中华儿女文武双全建伟业；下联：炎黄子孙____展宏图。
A. 奋发图强B. 才艺横溢C. 知识渊博D. 德才兼备7、下列说法正确的一项是（）A. “i、e、w、u”都是韵母。
B. “yu、yun、qu”都是整体认读音节。
C. “女孩儿、老头儿、小牛儿、儿童”都要读儿化。
D. “刚劲．、狂风怒号．、含情脉脉．．、埋．怨”中的加点字都是多音字。
8、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A. 间．断（jiān）搅和．（hé）B. 处．境（chù）游丝．（sī）C. 拨弄．（nèng）含糊．（hǔ）D. 剥削．（xuē）丑恶．（è）9、读句子，体会加点词语的含义，再选择意思相同的四字词填空，正确的一项是（）2022年北京冬奥会，中国健儿在多个比赛项目上喜获金牌．．．．，高亭宇在速度滑冰男子500米决赛中________，徐梦桃在自由式女子滑雪空中技巧决赛中________。
七年级 下册语文现代文阅读理解及答案
七年级下册语文现代文阅读理解及答案一、七年级语文下册现代文阅读理解训练1．阅读《天使》一文，完成下面小题。
天使①小时候，我是一个捣蛋、不爱学习又极爱报复的孩子。
无论在家里还是在学校，父母和老师、兄弟和同学都极其厌恶我，然而，在心里我渴望着大家的关爱，就像人们渴望上帝的福泽一样。
我一个人独处的时候常常默默祈祷：上帝啊！给我善良、给我宽厚、给我聪明吧，我也想如卡尔列一样成为同学们的榜样。
可是，上帝正患耳疾，我的祈祷没有一句应验。
我依然是个令人生厌的坏孩子，甚至因为我，没有老师愿意带我们这个班。
②三年级的第一个学期，学校里来了一位新老师，她就是年轻的玛丽娅小姐。
玛丽娅小姐刚一站到讲台上，整个班里都沸腾了，她太漂亮啦！我带头吹口哨、飞吻、往空中扔书本，好多男生跟我学，我们的吵闹声几乎要把房顶掀开。
③玛丽娅小姐没有像其他老师那样大声叫嚷“安静！安静！”，她始终面带微笑在望着我们。
奇怪，这样我反而感到很无聊，于是，我打一个手势，大家立即停止了胡闹。
玛丽娅小姐开始自我介绍，当她转身想把自己的名字写到黑板上时，才发现讲桌上没有粉笔，我注意到她的眉头皱了一下，很快又舒展了。
心想：糟了，她肯定识破了我们的把戏。
但是，玛丽娅小姐却转过身来问：“谁愿意替老师去拿盒粉笔？”刚刚平静下来的沸腾又开始了，怪声怪气的笑声再次淹没了整个教室，好多男生争着去干这件事。
④玛丽娅小姐请大家不要争，她会挑一个最合适的人选。
玛丽娅走下讲台，仔细查看了每一个人，最后她说：“基恩，你去吧。
”我说：“为什么是我？”“因为我看得出你热情、机灵又具号召力，我相信你会把事情做得很好。
”⑤我热情？我机灵？我具有号召力？我竟然有这么多优点？玛丽娅一眼就看出了我的优点！要知道，在此之前从未有人说过我哪怕一点点的好处，甚至我自己也认为我是一个被上帝抛弃的孩子。
⑥我很快取回一盒粉笔，因为它就藏在教室后面的草丛里。
当我正要把粉笔递给玛丽娅小姐时，我发现我的手指甲缝里存满了污垢，衬衣袖口开了线，裤腿上溅满了泥点，更糟糕的是我五个脚趾全从破了口的鞋子里露出了头。
【高分阅读】四年级阅读理解——记叙文五步阅读法(含答案)部编版
阅读理解——记叙文五步阅读法我们来重温一遍记叙文的含义：记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主要内容，以记叙、描写为主要表达方式的一种文体。
在本册学习中，记叙文阅读是我们的学习重点，今天我们也一起来深度学习记叙文阅读。
那么，今天我们就一起来学习关于记叙文阅读的五大方法。
记叙文的五步阅读法这是一种根据文章特点来阅读记叙文的基本方法。
它适用于阅读一切以记述、描写为主要表达方式的写人、记事、绘景、状物为主要内容的各种类型文章。
如：游记、日记、人物传记、参观记等等。
其方法一般可以概括为下面5个步骤：（一）看标题信息类似作文审题，而揣摩记叙类型，即通过对题意的揣摩，辨出该文的记叙对象，在写人、记事、写景、状物中，确定是以哪个为主。
如：《爬山虎的脚》一文，属于状物的记叙文，主要围绕“爬山虎的脚”展开描述。
《爬天都峰》一文，属于记事的记叙文，主要围绕“我”、爸爸和素不相识的一位老爷爷互相打气爬上天都峰一事展开讲述。
（二）抓记叙要素记叙文的内容，无论是哪种记叙类型，都离不开人物、时间、地点和起因、经过、结果这六要素。
只有弄清文章的六要素，才能了解作者的写作思路，清楚作者对事情的叙述。
如：《麻雀》一文，讲的是猎狗要吃一只从树上掉下来的刚出生不久的小麻雀（起因），它的母亲老麻雀为拯救小麻雀从树上飞下来要与猎狗搏斗（经过），“我”深受感动，带走了猎狗（结果）。
（三）理叙述顺序记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、分叙、补叙五种，最常见的是前三种。
在阅读时，只有理清文章的记叙顺序，才能整体把握文章内容。
顺叙：按时间的先后顺序记事。
作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
（重点学习）倒叙：先写事情的结果，再按事情的先后顺序写。
作用：制造悬念、吸引读者、避免平铺直叙。
（非重点）插叙：在记叙的过程中插入与事件有关的事，然后再接着记叙。
作用：对情节起补充作用，能突出中心。
（非重点）（四）分文章层次准确地划分文章层次，对于准确地把握作者的行文思路，分析文章结构，归纳内容要点，理解文章主题等方面具有重要的作用。
三年级语文试题大全
三年级语文试题答案及解析1.阅读短文，回答问题。
日月潭（tán）简直是人间仙境。
那儿（）环境宁静，（）景色宜人。
（）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（）非常迷人。
黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。
这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。
日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞（xiū）的小姑娘的脸，多么好看。
在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰（xī）地展现在眼前，使人突然胸襟（jīn）开朗起来。
蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱（shā），周围的景物都那么朦胧（ménɡlónɡ），充满了神秘（mì）感。
【1】短文是围绕哪句话写的，用“ _________ ”画出中心句。
【答案】日月潭简直是人间仙境。
【2】从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。
不但……而且……因为……所以……无论……都……虽然……但是……【答案】不但……而且……无论……都……【3】从文中找出合适的近义词。
清楚——（）立刻——（）安静——（）【答案】清晰马上宁静【4】短文从_______ 、_______ 、_______ 、_______ 的不同时间，写出了日月潭不同的美丽面貌。
【答案】早晨、黄昏、黎明、日落2.快乐阅读。
并不是你想象中那样两个旅行的天使到一个富有的家庭借宿。
这家人对他们并不友好，并让他们睡在冰冷的地下室的一个角落。
当他们铺床时，老天使发现墙上有一个洞，就顺手把它修补好了。
年轻的天使问为什么，老天使答到：“有些事并不像它看上去那样。
”第二晚，他们又到了一个非常贫穷的农家借宿。
主人夫妇非常热情，把仅有的一点点食物拿出来款待客人，又让出自己的床铺给他们。
第二天一早，两个天使发现农夫和他的妻子在哭泣，他们唯一的生活来源——一头奶牛死了。
年轻的天使非常愤怒，他质问老天使：“为什么会这样？第一个家庭什么都有，你还帮他们修补墙洞，第二个家庭尽管如此贫穷还是热情款待客人，而你却没阻止奶牛的死亡。
人教版七年级 上册语文现代文阅读含答案
人教版七年级上册语文现代文阅读含答案一、部编语文七年级上册现代文阅读练习1．课外现代文《毽子里的铜钱》①每回闻到巷子里飘来烤山薯的香味，我就会想起几十年前家乡那位卖烤山薯的老人；想起他一双黑漆漆的手，和手心里两枚亮晶晶的铜钱。
②那时，我大约十岁左右吧。
有一天，在院子里踢毽子，卖烤山薯的来了。
闻到那股子香喷喷的味道，好想吃啊！身边没有钱，却伸着肚子问：“老伯伯，几个铜板一个？”老人一声不响，却笑呵呵地伸手在烘缸里取出一个小小的烤山薯，往我手里一放说：“给你吃。
”我十分感激，就慢慢地剥开了皮，万分珍惜地吃起来。
③隔壁的二婶走过来了，她挑了几个大的烤山薯，称一称正好要十个铜板。
二婶说：“算九个铜板吧，我手里只有九个。
”老人说：“不行啊，我要亏本啦。
”二婶说：“下回补你就是了。
”她就捧着山薯就进家里了。
④老人愣愣地望着她家那扇门；我呢，愣愣地望着老人。
他满脸的皱纹很深很深，很不快乐的样子，我心里说不出的难过，只想代二婶给他一个铜板，但是身边真的没有钱。
看看手里吃了一半的烤山薯，结结巴巴地说：“老伯伯，我也没给钱呢。
”⑤老人笑了，他说：“小孩子嘛，送给你吃的。
”⑥我越发觉得心里不安，忽然想起毽子里面有两个铜钱。
只是两个铜钱呀，怎么抵得过一个铜板呢？但我还是急急忙忙撕开毽子的包布，挖出两枚亮晶晶、崭新的铜钱，递到老人手里说：“老伯伯，给您。
”⑦他好半天才明白我的意思，马上把铜钱放回我的口袋里，摸摸我的头说：“小姑娘，我怎么会拿你的钱呢？不过你的好心肠，我永远不会忘记的。
”他又在烘缸里取出一个小山薯递给我说：“再给你一个。
”⑧我摇摇头不肯接。
他却把烤山薯塞进了我的口袋里，向我笑着摆摆手，提着烘缸走了。
望着他微微驼着的背脊，我心里空落落的，好像丢失了什么东西。
⑨铜钱在口袋里丁丁当当地响着，伸手一摸，它们在烤山薯旁边，也热烘烘的。
我捏着撕破的毽子，回到书房里，把刚才的事告诉了老师。
老师仔细地听着，面露微笑。
⑩我问老师：“二婶是不是应当把欠老伯伯的一枚铜板再补给他呢？”⑪老师想了想说：“我想她会补给他的。
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《谁都可以是天使》阅读答案
《谁都可以是天使》阅读答案
谁都可以是天使
①两年前，我和太太从北方的一座小城辞职来到杭州。
太太在一家报社做编辑，我则继续做着我的老本行——电台的DJ。
②我们借住在朋友的一栋老宅里，很老的房子，在离西湖不远的一条小弄堂里，已经有3年的时间。
里面还有四五户人家，跟那些叽叽喳喳讲着南方方言的人，我们少有往来。
③院子里有一个大大的铁门，上面有一把巨大的锁，院子里的每一个都有一把铁门上的钥匙。
我们的铁门钥匙一直以来都在太太手中。
也不知道是怎样形成的习惯，每一个住在院子里的人，从外面奔波回来，把自行车推进院子后，哪怕是在大白天，也要顺手把院门锁上。
有时我在想，是否是因为南方人比北方人要警惕。
④事情发生在那个炎热的午后。
⑤那时我做的是下午点档的一个音乐节目。
我通常是在直播开始前的半个小时赶到电台。
在夏天我有午睡的习惯。
太太那天正好在报社拼版，中午不会回来。
平时午睡都是太太叫我起床，那天我就睡过了头，醒来的时候离直直播只有半小时了。
以往的这个时候，我已坐在办公室里抱着一堆唱片准备进直播间了。
我睡眼惺忪地爬起来，走到院子里，看到铁门上的大黑锁，这才想起钥匙在太太的手上。
我首先看在院子里是否还有其他的人，结果我发现整个院子里只有我一个人。
⑥我手忙脚乱了起来。
院墙出奇地高，我知道我根本做不到“狗急跳墙”，房间里又没有装电话。
⑦我在院子里急得直跺脚。
我站在铁门边，像是一个渴望自由的囚犯。
然
后通过门缝我看到了他。
他是一个正好从弄堂里经过的小乞丐。
他还是一个孩子，不会超过10岁。
炎夏的午后，他只穿着一条脏兮兮的大短裤，头发零乱得像是一蓬稻草，一只手紧紧地抓着背上的袋子，仿佛里面装满了宝物。
⑧我喊住他，我想请他去巷口给太太打个电话。
似乎也只有这个办法了。
在我开口之前我首先想的是我是否应该先给他一点零钱作为一种报chóu。
我翻遍我的口袋，除了张百元的纸币便什么也没有了。
我有些尴尬，我似乎还无法做到把100元当做是“零钱”给一个乞丐。
⑨我飞快地跑回屋子想找出一些零钱，没有成功。
然后我看到橱柜里放着的两个大大的昨晚剩下的馒头。
隔着铁门，我把那两只还很松软的馒头递给了他。
我看得出他很高兴，他用蚊子一样的声音向我道谢，转身准备离开。
我叫住他，很简短地告诉他我需要他去巷口那个公用电话亭帮我打个电话，并把一张百元纸币放在了他的手掌上。
他看了看手里的那张纸币，然后看了看我。
我试着对他微笑，隔着门，我再次对他说，我需要你的帮助，我非常着急。
然后我看到他飞快地向弄堂奔去。
⑩10分钟以后他还没有回来，我想他不会回来了。
当时我给自己的安慰是，他不回来是对的——他不理一个愚笨的孩子。
⑾然后我的邻居回来了，邻居打开了铁门。
我借了邻居的钱飞奔到大街上去拦的士。
⑿直播没有延误。
⒀晚上问起太太，她说没人打电话给她。
我笑着对太太说我白信任那个孩子了。
太太笑我。
我和太太一致认为那个孩子把钱拿去改善生活了。
也只是如此而已。
我和太太的生活一如既往。
⒁两个月以后的一天，我和太太在忙着搬家。
有文华路上，我们终于分期付款有了自己的房子。
大铁门敞开着，我和太太与那些搬家公司的人一起忙里忙外。
太太突然对我说，门口有人盯着你看呢，顺着太太的目光望过去时，接着就愣住了：居然是那个小孩！
⒂他怯怯地站在门口一动不动地看着我，似乎已经很久。
我看他的时候，他的眉宇微微地舒展了一下，然后，他伸出他的拳头，缓缓摊开自己的掌心。
⒃是一张揉成一团的百元纸币。
他把那只手伸给我，黑亮的眼睛望着我和太太。
他似乎是个一贯沉默的孩子。
⒄他还用那种蚊子般细小的声音说道，那天，那天我是去准备打电话的……
⒅那天他沿着长长的巷子刚跑出去，一辆突如其来的小面包车把他的腿撞伤了。
他的小伙伴救了他，他在他简陋的房间里，躺了两个月。
⒆尽管我们告诉他他可以保留这张纸币，这100元是他的了，可是男子走的时候，还是固执地把钱留了下来。
我和太太安静地注视着他的离去，用一种近乎崇拜的眼神。
⒇也许，生活可以庸俗地把城市当中的人分为三六九等，但是那一瞬间，我开始相信，
作为一种古老的品质，可以让任何一个人发出天使一样的光芒，照亮自己也照亮别人的人生。
13．根据拼音写汉字
报chóu
从词语的感情色彩看，第6段加点词语“狗急跳墙”本来是贬义词，在文中的含义是。
14．请用简洁的语言概括本文的中心事件
15．第七段划线句运用了修辞手法，表达作用是
16．请在第20段横线上添上体现小乞丐最重要品质的关键词，并说说最后一段在文中的作用。
作为一种古老的品质，可以让任何一个人发出天使一样的光芒，照亮自己也照亮别人的人生。
作用：1
2
17．下列对文章理解不恰当的一项是
A．本文开头似有拖沓之嫌，但却是故事情节发展的必要因素。
B．第13段中的两个笑都是嘲笑之意。
C．第14段中的划线句中的感叹号表示此时“我“惊喜”的感情强烈。
D．第18段属插叙，补充交代下乞丐未能完成我的嘱托，无故消失两个月的原因
18．细读第九段划线部分，根据有关小乞丐和我的描写，请用40字描述小乞丐当时心理变化的过程。
参考答案：
13．报chóu
含义是我没有钥匙又快迟到了，想翻过院墙，赶去直播间。
14．请用简洁的语言概括本文的中心事件
15．比喻修辞手法，表达作用是体现小乞丐的贫穷，反衬出他诚信的高尚
品质。
16．诚信。
作用：1深化了“诚信可以让每个人成为天使”的主题
2.点明题旨，与标题“谁都可以是天使”相呼应
17．下列对文章理解不恰当的一项是B
18．略。