故事——小熊照镜子(1)
关于光头强的儿童故事
关于光头强的儿童故事光头强(本名刘小强，长大后改名为刘华强。
在一集中光头强的银行账户上的名字为华强，即可推知其真名为刘华强)是动画片《熊出没》中的主角，是片中一个亦正亦邪的人物。
这次小编给大家整理了光头强的儿童故事，供大家阅读参考。
光头强的儿童故事1“光头强，你这个月的树怎么用又这么少，赶快去给我砍树，要是不够我扣扣你工资。
”李老板生气了说。
接着又一句，“和了。
”光头强说:“这个李老板，都怪那两头小熊熊，我要他们见识见识我的厉害。
”于是，光头强买了一套看秀装备和一套什么装备出门了。
光头强用无声电锯，连砍好几个大树，正在睡觉的熊大熊二听见树倒的声音，便飞一般地的出了熊洞，找到了正在砍树的光头强。
光头强见他们都来了，便往自己身上喷了隐形药水，故意让他们找不到。
然后拿着捕熊武器，悄悄地跟在他们后面，然后把他们给捉了起来。
接着，光头强打电话给马戏团，让他们来装熊。
于是他便出去砍树了。
熊大熊二见现状，费了九牛二虎之力才逃出来。
拿着光头强的装备去找光头强。
那时光头强在休息，然后熊大熊二八飞天器装在的光头强的鞋底。
一摁遥控器光头强便在天空中自由的飞翔。
光头强起来后发现不对，可是已经迟了，飞天器出了故障，把光头强炸得更高了。
之后，熊大熊二高高兴兴的回了家。
光头强的儿童故事2《熊出没》是一部不错的动画片，儿子从小就特别喜欢看。
去年带他看了话剧版的《熊出没》，今年春节《熊出没》更是被搬进了电影院，但是春节儿子不在我这儿，一直没能陪他看成。
这周互联网电视播出了新版《熊出没》，故事大概是：要过春节了，光头强的妈妈希望儿子回家过年，而光头强却被李老板给辞退了，为了赚钱买年货，光头强由一名伐木工变成了一名护林员，与森林中熊大、熊二、奇奇等与机器人伐木工展开斗争的故事，最后光头强不被理解，离开了护林员的工作，离开了森林，熊大、熊二对他依依不舍!看完整部片子，儿子流下了感动的泪水，看来儿子真的长大了，懂事了!为了怕被我看到他流眼泪，说他像女孩，他用被子蒙头，半天不出来。
哄小朋友睡觉童话小故事(10篇)
哄小朋友睡觉童话小故事（10篇）1.哄小朋友睡觉童话小故事: 蜡烛和萤火虫夏天的晚上, 萤火虫尾巴上像挂了个灯笼, 飞来飞去, 好不自在。
飞累了, 就落在一间屋子的窗上休息。
屋子里亮着光, 萤火虫探头一看, 哟, 靠窗的桌子上呆着一支蜡烛, 光就是从他身上发出来的, 蜡烛发着光, 被烛芯上的火烤的浑身发热, 不停地流。
萤火虫嘲笑道: “烛兄, 你这样呆站着, 把自己化干净了, 多没劲。
瞧我, 想到哪就到哪, 多自在!”蜡烛瞥了萤火虫一眼: “你自由自在, 但你不顾别人光想着自己, 这样太自私了, 不好, 我不学你!”萤火虫听后不屑的摇了摇头, 说：“你自己烧吧。
”说完就飞走了。
终于蜡烛烧完了, 但他用光照亮了人们的生活, 帮助人们学习和工作, 它助人为乐永于奉献精神却永存在人们心中。
2.哄小朋友睡觉童话小故事: 海绵宝宝出海海绵宝宝厌倦了海底的生活, 他决定看看外面的世界。
这对他是一次冒险, 他跟蟹老板辞职了, 买了很多气球, 扎成一捆, 系在腰上, 飞上了天空, 他问太阳哪里的环境好, 太阳说: “当然是寒冷的地方好了。
”于是, 海绵宝宝把几个气球的气给放了, 掉在了地上, 他跑到百货商场, 买了一个大冰箱, 然后洋洋自得地说：“这对我来说是的房子了!”说着便跳到了冰箱里, 不过一个钟头, 海绵宝宝就打着哆嗦出来了, 上街买了件棉衣才暖和一些。
他又把气球充满气上天了。
这次他问云: “什么地方环境好啊?”“当然是热的地方好了!”云回答说。
海绵宝宝像之前一样到了地上, 又去了趟百货商场, 买了一台炸油机, 刚到里面就被炸到了天上。
慢慢落下来后发现自己掉到了海里, 他意味深长地说了一句: “还是这适合我呀!”是啊!每个人都有适合自己居住的地方, 一定要选对!3.哄小朋友睡觉童话小故事: 小猫和小狗小狗和小猫是一对很好的朋友, 一个住在山上, 一个住在山下。
一条清澈的小河从小猫和小狗家门口流过, 所以他们就把小河当做他们的电话。
大班绘本小熊照镜子教案
大班绘本小熊照镜子教案一教材分析和设计意图：教材通过照镜子这一日常活动，引入学生对平面镜的研究，达到了解平面镜成像规律及光的反射规律。
并在此过程中，培养学生能通过对平面镜的观察，发现和提出问题；能通过假想、观察、实验等活动进行探究；以及对物质世界中光的传播这种能量表现形式具有感性认识。
根据《课标》的基本理念、对教材的理解和学生的年龄特点以及实际情况，我对本课进行如下四大环节设计：了解“像”及“平面镜”概念探究平面镜成像规律探究光的反射规律拓展探究曲面镜特点这样的设计是想学生在学习内容的科学探究水平上能够层层递进、层层深入，力求课堂教学更加有效，学生的科学探究活动也能达到自控。
二教学目标知识：1．感性认识平面镜成像规律及光的反射规律。
2．会观察、记录、描述自己的观察结果。
过程与方法：1．能通过对平面镜的观察，发现和提出问题。
2．能通过假想、观察、实验等活动进行探究。
情感态度与价值观：1．细致观察、认真思考的探究精神。
2．意识到各种自然现象都是有规律的。
3．乐于合作与交流，尊重他人意见。
三教学准备平面镜、手电筒、小勺、小件玩具、彩笔、实验表格等。
四教学过程及设计意图了解“像”及“平面镜”概念师：同学们，如果你把玩具放在镜子前，那么你在镜子里能看到什么呢？师：镜子里出现的是物体的像。
师：在日常生活中还有哪些东西象镜子一样能照出物体的像呢？师：它们都有什么相同的地方？师：人们把表面平整、光滑的镜子称为平面镜。
探究平面镜成像的规律师：让玩具也照照镜子好吗？同学们可以把玩具放在纸的几个点上，注意观察镜子里玩具的像有什么特点。
当然你也可以在纸上画一画。
师：我们用一面镜子照物体的时候只有一个像，如果用两面镜子照物体时，我们会看到两个像。
那么能不能用两面镜子照出三个像、四个像、五个像甚至是更多的像呢？探究光的反射规律师：通过刚才的观察，同学们觉得镜子有意思吗？师：现在我们用镜子来做一个游戏“灯光打靶”好吗？师：如果靶在其他的位置上时，你应该在哪射击呢？师：看来这个游戏有些容易，我们再来一个难一点的怎么样？拓展探究曲面镜特点师：在我们的生活中，你见没见过表面不是平的镜子呢？师：如果我们用这样的镜子来照一照，会是什么样的呢？师：回去后可以接着观察和研究它们。
睡前故事8-12岁中文版(5篇)(最新)
1.睡前故事8-12岁中文版：狗熊溜冰冬天到了，西北风呼呼的吹着，一阵阵寒流袭来。
小河里的水都结冰了，像一面闪闪发亮的镜子。
早上，小熊刚刚从床上爬起来，走到小河边，看见河水都结冰了。
小熊一蹦三尺高，开心地想：“我可以去溜冰了。
”于是，它兴冲冲的跑回了家，对妈妈说：“妈妈，我要去溜冰。
”妈妈说：“冰面薄，很危险的。
”小熊暗暗的想：“我才不信，我就去溜一会儿，才不会有危险呢。
”它想着想着，就轻手轻脚的溜了出去。
到了小河边，迫不急待地跳到冰面上。
突然，只听见“咔嚓”一声，冰面裂开了，小熊掉到了冰窟窿里，冷的直打哆嗦，大声哭喊着：“救命啊!”这时正在水底休息的大乌龟听到了，浮上水面，把小熊救上了岸，并语重心长地对它说：“以后可不能再任性了!”2.睡前故事8-12岁中文版：捉云的口袋熊天气真好!口袋熊躺在绿莹莹的草地上，一边晒太阳，一边发呆。
天空中的去雪白雪白的，飘来飘去，多可爱啊!口袋熊忽然有了一个主意，他兴冲冲地跑回家，找出捉蝴蝶用的网兜。
口袋熊使劲伸直胳膊，可是，够不着云呀!口袋熊站在椅子上，嘿嘿，这回总行了吧?嗯，还是不行!哼哧!哼哧!口袋熊开始爬树，好不容易爬上树梢，咦!那些云还在好高好远的地方。
几只大雁路过这里，奇怪地问：“口袋熊，你在干什么?”“我要捉云彩!”口袋熊说。
大雁哈哈一笑，说：“瞧你多费力啊，我们来帮你!”一只大雁叼起口袋熊，“哗”地飞上天空，不一会儿就飞到了云旁边。
口袋熊拿网兜去捉云。
可是，这些云好调皮，口袋熊的网兜刚一碰到它们，它们就躲开了。
“怎么办?”口袋熊摸摸脑袋，“对啦!”他从胸前的大口袋里掏出一罐蜂蜜，“大家都喜欢蜂蜜，云肯定也喜欢。
”没错!黏黏稠稠的蜂蜜一下子就粘住了一朵很大很大的白云，口袋熊欢欢喜喜地把云装进他的大口袋里，这才回到地面。
“谢谢!”口袋熊对大雁们说，“过几天，我有一样礼物要送给你们，记得来拿哦。
”几天以后，大雁们真的来了，哇，森林里的小动物们也来了。
口袋熊家里热热闹闹的，像是要开晚会一样。
6-8岁儿童睡前故事文字版【八篇】
6-8岁儿童睡前故事文字版【八篇】6-8岁的儿童刚刚升上小学,但是依然还是很喜欢听睡前故事的。
那么你知道6-8岁儿童睡前故事有哪些吗?下面是小编整理的6-8岁儿童睡前故事文字版【八篇】，欢迎大家阅读分享借鉴。
6-8岁儿童睡前故事文字版【1】小乌龟找朋友小乌龟没有朋友，想找一个好朋友，它看到小鸟在天上飞，就问：“小鸟，你愿意和我做朋友吗?”小鸟说：“不行，我在天上飞，你在水里游，我们没有时间在一起玩。
”小乌龟很失望，它走到了森林里，看到一直猴子在树上爬，就问：“猴子，请问我可以和你做朋友吗?”猴子说：“不行不行，我在树上爬，你在地上走，我要摘果，没有时间和你一起玩。
”小乌龟走累了，就靠着大树休息。
这时，一只蜗牛走过来，乌龟就问它：“小蜗牛，我们的壳就是我们家，我可以和你做朋友吗?”小蜗牛高兴地说：“可以啊。
”小乌龟终于找到朋友了。
6-8岁儿童睡前故事文字版【2】小骆驼和小河马的故事一天，小骆驼来到一条小河边照镜子。
水里的小家伙有着又大又厚的脚板，有长长的两层眼毛，背上还有两个肉疙瘩。
“这就是我啊!”小骆驼美滋滋地说。
这时在河对岸洗澡的小河马看见了。
讽刺地说：“小骆驼，你这么难看，还敢出来照镜子?别出来吓坏了别人!”小骆驼听了小河马的话，难过极了。
只好慢慢回家去，把委屈告诉了骆驼妈妈，骆驼妈妈摸了摸小骆驼的头说：“孩子，你跟我去一趟沙漠吧。
”第二天，太阳公公刚刚升起来，小骆驼就跟在妈妈后面出发了。
茫茫的大沙漠上无山无水、无花无草、无边无际，而且安静极了，它们走啊走啊，不知不觉太阳公公已升到了头顶。
小骆驼忍不住问妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办呢?”妈妈语重心长地说：“多亏我们的脚板长得又大又厚，如果我们的脚板也像小河马那样，陷进沙子里怎么拔出来呢?我们背上得那两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存的养料足够我们路上用的了，我们的两层眼毛能防止沙子的侵袭。
这三样东西对我们很重要，它们的特殊作用能使我们生活在沙漠里，于是人们称我们为‘沙漠里的船’，所以我们应该感到自豪才对。
儿童睡前故事大全讲故事10岁在线听(10篇)
儿童睡前故事大全讲故事10岁在线听（10篇）1.儿童睡前故事大全讲故事10岁在线听: 救救鼠呆子小鼠旅行家周周来到城市, 在楼群里走啊走, 发现城里到处都清扫得很干净。
正走着, 楼上却飘下一张纸片儿, 忽忽悠悠, 纸片儿飘到周周头顶上, 不动了。
周周拿下纸片儿, 一看, 上面还写着字呢: “救救我！我是鼠呆子！”周周本来可没打算上楼, 因为他一点儿也不喜欢那么高的楼, 但是, 他很想救出这个鼠呆子。
周周一层一层往上跑, 一直跑到顶层的阳台上, 喝！阳台上有一个笼子, 里面关着一只跟他长得差不多的老鼠, 只是, 这只老鼠戴着眼镜。
笼子里, 还有一大本旧书和好多好多小纸片儿。
“你就是鼠呆子？”“可不是吗！我在这里都关了三年啦！我每天都写一张纸条扔下楼, 这下好了, 终于有人来救我啦！”“可你自己怎么不开门跑掉呢？”周周看着笼子的门。
“嗨, 你没见门是关着的吗？我鼠呆子怎么出得去呀？”“可门没锁呀！”周周轻轻一拉, 门就开了, “鼠呆子呀鼠呆子, 你真是个书呆子！”鼠呆子终于出来了, 可他的胆子实在小, 周周还得护送他跑出阳台, 跑下楼, 让他逃到安全的地方去。
不幸的是, 周周自己却一不小心, 让这户人家给捉住了。
而且, 这家人这回接受教训, 把周周锁在了笼子里。
周周可不乐意住在这样的地方, 但他实在很累了, 干脆先歇歇再说。
他睡觉, 看天, 还读读鼠呆子留下的书, 然后, 他开始锻炼身体。
周周的身体一向很强壮, 但他希望自己更强壮些, 强壮到可以逃出笼子。
他每天跟笼子的栏杆掰手腕, 第一个星期, 他把栏杆扭成了麻花儿；第二个星期, 他把栏杆打了一个蝴蝶结；第三个星期, 栏杆断啦, 周周钻了出去。
等周周逃到楼下, 逃到一个下水道里, 却又遇上了鼠呆子。
哦！这家伙没发现周周, 他正埋头研究救周周的方法呢。
瞧, 这家伙画了好多逃生的图, 画得真用心, 周周悄悄在一边看着, 心里真感动, 原来鼠呆子这么惦记他呢。
一年级健康教育课教案(优秀7篇)
一年级健康教育课教案（优秀7篇）小学健康教育教案一年级篇一1、使学生知道什么是牙周疾病，以及牙周疾病与健康的关系。
2、让学生了解怎样预防牙周疾病。
1、引起牙龈炎的主要原因以及症状。
2、如何预防牙周疾病与牙齿的保健。
有关牙齿剖面的教学挂图或牙齿的石膏模型。
一、导入新课师：关于牙齿的重要性哪位同学能大胆的说说自己想法？（学生回答）师：今天我们继续学习新课，牙周疾病的预防。
二、讲授新课师：在我们口腔里帮助消化食物的主要器官是什么？生：是牙齿，它可以磨碎事物，帮助消化。
师：对！食物进入口腔后，牙齿将食物嚼碎，唾液又与食物混合，形成最初步的消化，然后食物再进入胃里，继续消化。
可见，牙齿对于我们每个人来说是十分重要的，有些人由于不注意口腔的卫生，造成口腔内细菌大量繁殖，从而引起牙齿的许多疾病。
我们班上的同学有谁患过牙齿疾病？能不能给大家谈谈感受？生：我牙齿上有两个洞，很痛，吃东西的时候如果不小心嵌进细碎的食物，就更痛。
师：你是怎样得了这种牙齿疾病的呢？能说给大家听听吗？生：我小时侯很爱吃糖，特别是晚上，喜欢一边吃糖，一边看电视，渐渐的就感到牙齿疼了，妈妈带我到医院检查，才知道牙齿上有两个洞了。
师：该同学患的是牙周疾病中的一种，叫龋齿。
龋齿与细菌的感染有关，又与饮食中糖分偏多及个人卫生习惯不好又关。
我们的牙齿表面又一层坚硬的牙釉质，十分耐磨，但是怕酸。
食物残渣留在牙缝里，有利于乳酸杆菌之类的产酸细菌繁殖，酸的腐蚀使釉质产生釉洞，进而腐蚀内层的牙本质，直到侵犯到最后面的牙髓，产生牙痛。
患了龋齿的小朋友，应该尽早去找牙科医生，这样才能避免牙医的进一步发展。
还有哪位同学得过牙齿疾病？能不能也说给大家听听？生：过去我釉好长一段时间，每天早晚刷牙得时候，牙刷上都沾满好多血。
开始我吓了一跳，后来经医生检查，才知道是患了牙龈炎。
师：对！这是另一种牙周疾病，叫牙龈炎。
患了牙龈炎，牙龈会红肿，刷牙时容易出血，靠近牙龈得牙面上有黄色或褐色得牙垢、牙结石附着。
关于小熊的故事-小熊的耳朵热热的
关于小熊的故事-小熊的耳朵热热的小朋友们对于熊的印象应该都是动画片中的可爱形象，那么你们喜欢如此可爱的小熊吗?下面是小编和你们分享的关于小熊方故事，一起来看看吧。
小熊的耳朵热热的小熊睡觉之前觉得耳朵热热的。
“妈妈，为什么我的耳朵会热呢?”“那是因为你的好朋友在想你啊。
”妈妈吻了吻小熊。
“真的吗?”“当然!”小熊带着笑容进入了梦乡。
第二天，小熊起了个大早。
“小羊小羊，昨晚上我的耳朵好热，是你在想我吗?”小熊问小羊。
“没有啊。
今天晚上我要举行一个‘青草宴会’，要用99种不同的青草招待客人，你帮我—起采集青草吧!”“好的。
”小熊愉快地答应了小羊的要求。
到了中午，小熊终于帮小羊—起收集到了99种不同的青草。
“谢谢你，小熊!”小羊送给小熊一个响亮的吻。
“小兔小兔，昨天晚上我的耳朵好热，是你在想我吗?”小熊在河边遇到了小兔。
“没有啊。
”小兔正在练习数数，“为什么我可以从1数到10.却不能从10数到1呢?”“我可以啊。
”小熊坐在小兔身边.慢悠悠地数了起来。
“小熊.你教我数数吧!”小兔晃起了小熊的胳膊。
“5，4，3，2，1。
”太阳快下山的时候，小兔终于学会了从10数到1。
“谢谢你，小熊!”小兔送给小熊一个响亮的吻。
“小马小马，昨天晚上我的耳朵好热.是你在想我吗?”小熊问小马。
“没有，我正烦着呢!你可以听我说说话吗，我有好多烦心事。
”“好吧。
”小熊站在小马身边。
小马开始讲他的烦心事，从她早上遇到一只可恶的苍蝇说起.一直说到晚上吃了一个发霉的面包。
当树林里变得一片凄黑的时候.小马终于把她的烦心事讲完了。
“谢谢你，小熊!”小马送给小熊一个响亮的吻。
睡觉之前.小熊的耳朵又变得热热的了。
可是，这一次.小熊没有告诉妈妈。
第二天一早，小熊就被一阵敲门声惊醒了。
“小熊小熊，快起床!”“小熊小熊，快开门!”“小熊小熊，昨天晚上你的耳朵热吗?那是我在想你了!”“不是的，是我在想你.昨天我还梦见你了!”“不是的，小熊.是我在想你!”小羊、小马、小兔在门外吵个不停。
第四单元“猜测推想”(主题阅读)-2023-2024学年三年级语文上册阅读理解(统编版)(一)
知识点：一边读一边预测，顺着故事情节去猜想；学习预测的一些基本方法。
本单元课文主要是围绕“预测”这个专题进行编排的。
主要由《总也倒不了的老屋》《胡萝卜先生的长胡子》《不会叫的狗》三篇课文组成。
《总也倒不了的老屋》一文写了快要倒下的老屋帮小猫、老母鸡、小蜘蛛渡过难关，最终在小蜘蛛和其所讲的故事的陪伴下依然站在那儿，没有倒下的事，赞扬了老屋助人为乐的高尚品质，同时告诉我们：人被需要才有存在的价值。
《胡萝卜先生的长胡子》一文讲述了胡萝卜先生和他漏刮的那根胡子在不知不觉中帮助了他人的事，让我们体会到了凡事都有两面性，我们要一分为二地看待它们。
《小狗学叫》一文以新奇的想象，讲述了一只小狗学叫的故事。
本单元的编排意图是引导学生阅读这些童话故事，学会预测故事情节，续编故事。
本单元的重点是一边读，一边预测，顺着故事情节去猜想，感受阅读的乐趣。
本单元的三篇课文都安排了与预测有关的内容。
《总也倒不了的老屋》练习根据故事情节预测故事，《胡萝卜先生的长胡子》练习续编故事接下来的情节，《不会叫的狗》训练预测故事的结局。
在学习课文时一定要分配充裕的时间进行预测训练。
一、（2022秋·广东揭阳·三年级统考期中）阅读感悟。
母鸡萝丝去散步（节选）①这天，母鸡萝丝走出鸡舍去散步。
它没有发现，一只狐狸从后面悄悄跟了上来。
②萝丝穿过农家院子，身后的狐狸扑了上来。
可它一脚踩到了院子中央的钉耙（pá），钉耙一个反弹，竖了起来，啪的一声，狠狠地打到了它的脸上，狐狸被打得头昏眼花。
③萝丝继续往前走，绕过池塘。
狐狸扑了上来，可它脚下一滑，扑了一个空，扑通一声，栽到了池塘里，【答案】1．翻钻2．扑通咚3．头昏眼花抱头鼠窜4．C5．ABC6．第二天，母鸡萝丝又出来散步，狐狸又悄悄地跟了上来。
萝丝穿过椰树林，狐狸扑了上来。
一只又大又圆的椰子正好从树上落下来，砸到了狐狸头上，狐狸感到头晕目眩，眼冒金星，瘫倒在地上。
【解析】1．本题考查词语搭配。
小猪照镜子睡前故事（精选12篇）
小猪照镜子睡前故事（精选12篇）小猪照镜子睡前故事篇1有一头小猪很不爱卫生，脸上总是很脏，因为他不爱洗脸，也从不洗脸，所以小动物都讨厌他，不爱和他玩。
猪妈妈劝他洗脸，他就是不洗。
小猪的生日到了，好朋友小兔送给他一面镜子，让他每天都照一照自己的脸，不干净就洗，洗干净为止。
第一天，小猪把脸洗了洗，用镜子一照，干净了，就高兴的和朋友去玩捉迷藏了。
小兔、小羊、小花狗突然发现小猪讲卫生了，都和小猪做朋友，小猪很快乐。
到了第五天，有几只苍蝇趴在镜子上，小猪洗完脸就去照镜子，发现脸上还有几个小黑点。
于是他又去洗脸，再照一下还是不干净，洗了又洗，照了又照，还是不干净。
小兔在门外等急了，进门一看，原来是镜子上有苍蝇呀！他忍不住笑起小猪来。
从此，小猪照镜子的时候，只要看见自己脸脏，就以为是镜子上有苍蝇，根本不在意，就又不洗脸了。
从此小动物们再也不和小猪玩了。
小朋友，听完了这个故事，你知道小猪错在哪里吗？小猪照镜子睡前故事篇2小猪的脸总是很脏，一些特别爱干净的动物们都躲着它。
小猪过生日那天，它的朋友小兔子送给它一面镜子，要它每天出门前照一照，它说：“这样你就能知道脸上哪儿脏了，就可以把脏东西擦掉。
”第二天，为了不让镜子照出脏东西来，小猪把脸洗得干干净净的。
第三天也是这样，第四天也是这样。
第五天，当它正要照镜子时，飞来了一只大苍蝇，弄脏了镜子。
镜子里的小猪就成了一只脏小猪，怎么洗怎么擦也不再干净了。
“怎么，我没洗干净吗?”小猪赶紧拿毛巾来擦脸。
擦一次，照一次镜子;再擦一次，再照镜子一次……怎么也擦不掉。
“小猪!”小兔子来叫小猪出去玩。
小猪说：“等等，我不把脸擦干净是不能出门的。
”“对。
”小兔在门外等，可是等了好久，还是不见小猪出来。
小兔子进去一看，这才弄时白是怎么回事了。
“小猪呀，你搞错了，不是你脸上脏了，是镜子脏了。
”小白兔指着镜子上脏的地方给小猪看，说：“你脸上已经擦得很干净很干净了。
”从这以后，每当小猪照镜子，看到镜子里自己的脸上脏了，它就想：这是镜子脏了，我的脸其实是委干净很干净的。
【儿童故事】小猪照镜子
【儿童故事】小猪照镜子
从前有一只可爱的小猪，它每天都对着镜子照自己。
这只小猪的名字叫乖乖。
乖乖的妈妈常说：“乖乖，你真是一只漂亮的小猪！”
乖乖总是得意洋洋地回答：“我是最美丽的小猪！”
有一天，乖乖在照镜子时，突然听到一个声音：“你真是太自恋了吧！”
乖乖吃惊地看向镜子，镜子里的小猪也在看着他，镜子里的小猪又说：“你总是整天
照镜子，你真的觉得自己是最美丽的小猪吗？”
乖乖有些生气地回答：“我是最美丽的小猪，你怎么能比得上我呢？”
镜子里的小猪微笑着说：“那你为什么不试试别人眼中的自己呢？”
乖乖有些疑惑地问：“别人眼中的我是什么样子？”
镜子里的小猪说：“我有一个好朋友，她叫小兔子，她总是对我说‘乖乖，你真是一
只漂亮的小猪！’”
乖乖听了心里暖暖的，他想和小兔子见一面。
于是，乖乖找到了小兔子，小兔子看到
乖乖，兴奋地说：“乖乖，你真是一只漂亮的小猪！”
乖乖感到非常高兴，他问小兔子：“你觉得我比别的动物漂亮吗？”
小兔子说：“你的眼睛像两颗明亮的星星，你的鼻子像一个小西瓜，你的尾巴像一条
弯弯的彩虹，你是最美丽的小猪！”
乖乖听了后，非常开心，他继续问其他动物的意见。
小鸟说：“乖乖，你是最漂亮的
小猪！”小鱼说：“乖乖，你是最美丽的小猪！”
听了众多动物的赞美，乖乖感到很高兴。
他明白了，每个动物看到他的样子都不一样，但他们都认为他是最美丽的小猪。
从那天起，乖乖不再整天照镜子了，他明白了自己没有必要为了别人的赞美而变得自大。
他明白了，即使没有镜子，他也可以感受到自己的美丽。
因为每个人都是独特的，每
个人都有属于自己的美丽。
睡前故事大全15篇
睡前故事大全15篇他保藏的贴纸有整整一大箱，什么样的都有。
他有数字贴纸：1、2、3、4、5、6、7、8、9……标有这些数字的贴纸太管用了!有一次，淘淘去看电影，看到有些人想插队买票，淘淘抓紧在每个人的胸口，贴上数字贴纸。
这下没人敢插队了，淘淘觉得很得意。
他有水果贴纸：香蕉、苹果、桃子、梨子……淘淘用这些标有水果名称的贴纸和小老鼠米粒玩嬉戏。
“把香蕉贴纸贴到香蕉树上，把苹果贴纸贴到苹果树上……”淘淘说。
“哎——”米粒瞪着米粒大的小眼睛，说，“这也太简洁了!”他还有兵器贴纸、汽车贴纸、动物贴纸……这些贴纸都有好多用处呢!哎呀，裤子上划破了洞，怎么办?淘淘立刻找来一张布纹贴纸，贴到洞洞上——嘻嘻，连妈妈都没有发觉裤子上的洞洞!搬家时，搬家工人不当心把床头的漆擦掉了一小块，好难看。
爸爸妈妈很生气，淘淘找来美丽的星星贴纸，贴到掉漆的地方。
谁也看不出来这个地方的漆掉了。
晚上，看到床头的星星贴纸，爸爸妈妈很快睡着了。
咦，莫非星星贴纸还可以催眠吗?由于太爱玩贴纸，淘淘很想把自己也变成一张贴纸。
“要变成贴纸，其实并不难……”淘淘的一张贴纸上，就住着一只魔法狮。
没错，是有魔法的狮子，他住在贴纸上是由于他觉得那样不用占太多的地方，而且有很多便利。
“咦，你……你会说话?”淘淘奇怪怪。
“有魔法的狮子都会说话，哪怕他住在贴纸上。
”魔法狮说，“你不是想变成贴纸吗?我来帮你，到时候我们就是邻居了。
”于是，魔法狮教给淘淘一个咒语，咒语刚一念完，“嗖——”的一声，淘淘立即变成了一张贴纸。
变成贴纸很有用。
每当淘淘家来好多客人，家里住不下时，淘淘就把自己变成贴纸，任凭贴到什么地方，其次天早上醒来，打一个喷嚏就变回来了——由于打喷嚏就是变回来的咒语!而且，淘淘再也不用担忧挤公共汽车了。
一看到车上的乘客多，淘淘立刻念起咒语，变成贴纸，贴到车身上——哈哈，就像车贴广告。
看到车身上的淘淘狗，好多小伴侣很快乐：“咦，淘淘狗，我可以跟你一起照像吗?”“淘淘狗，你能给我签个名吗?”“淘淘狗，我们都喜爱你!”——哎呀，淘淘都有点不好意思了，由于他变成贴纸，贴到车身上，还没来得及买车票呢!故事点评：淘淘狗喜爱贴纸，这些贴纸很大程度上关心了淘淘狗，淘淘狗的数字贴纸让人无法插队，排队是个好习惯，水果贴纸让淘淘狗简单辨别水果，淘淘自己变成贴纸就可以不用挤公交，但是坐公交车买票是表达一个人有素养的表现，肯定要记得买车票哦。
适合二年级讲的睡前故事大全10篇
适合二年级讲的睡前故事大全10篇1.适合二年级讲的睡前故事大全篇一太阳公公爱写信，他总是不停地写呀写。
清晨，小露珠们收到了太阳公公的信，她们眨一眨顽皮的小眼睛躲藏到自己五彩缤纷的屋子里去读。
小树们收到太阳公公的信，兴奋地笑出了声，“沙沙沙”他们摇动着身上的叶子，笑呵呵地望着太阳公公。
花儿们收到太阳公公的信，一脸的笑容写在脸上，顽皮的小蜜蜂看到了，大声地读着太阳公公的信，花儿们高兴地扭动着腰枝，随风舞蹈。
太阳公公写呀写，他给每个小动物写了一封信。
小白兔读着太阳公公的信，长耳朵竖的更直了；小公鸡读着太阳公公的信，高声唱起来；最兴的是小鼹鼠，它也收到了太阳公公的信，这让他非常地感动。
他想，太阳公公也认识我呀，可我一直躲藏在地下，老是怕他看到我。
几乎每一个小动物都收到了太阳公公的信，只有小狐狸还没有收到。
小狐狸躲在木头房子里想，太阳公公是不会给我写信的，因为他知道我做了好多好多的坏事。
我偷过鸡妈妈刚生的蛋，我砸坏过青蛙的小帆船，我设陷阱伤害过梅花鹿，我咬伤过小白兔……唉，我做了太多太多的坏事.虽然这样想，但是小狐狸还是希望有一天能收到太阳公公的信。
他等呀等，盼呀盼，一天天过去了，小狐狸始终没有收到太阳公公的信。
终于有一天，小狐狸病倒了，昏睡中的小狐狸分明看到太阳公公在向他微笑。
听说小狐狸病了，小动物们都来看望：鸡妈妈来了，她带来小狐狸最爱吃的葡萄；梅花鹿来了，她捧着一束美丽的鲜花；小白兔来了，她送了一张平时小狐狸最爱听的唱片……顽皮的小猴子也来了，他手里拿着一封信。
小猴子拿着信，爬到小狐狸的耳边说：“小狐狸，你快点好起来吧，是我错了，太阳公也给你写了信，是我悄悄地把它藏到了树杈上，我想看到你着急的样子，没想到你真的病了，对不起。
”小狐狸听到小猴子的话，一下子从床上跳起来，他兴奋地喊道：“啊，我也收到太阳公公的信了！我一定要做个好孩子！”小狐狸的病好了，小动物们高兴地欢呼起来。
2.适合二年级讲的睡前故事大全篇二森林里来了一只凶猛的大老虎花花，它吃了许多的小动物，大家都很害怕。
中班主题镜子用处多教案反思
中班主题镜子用处多教案反思一、教学内容本节课选自幼儿中班主题活动教材第四章《镜子用处多》。
详细内容包括：认识镜子的种类、了解镜子的用途、学习镜子的使用方法以及培养幼儿对镜像的好奇心和探究欲望。
二、教学目标1. 让幼儿了解镜子的种类，知道平面镜、凸面镜、凹面镜的特点及用途。
2. 培养幼儿观察、发现、探究生活中镜子的能力。
3. 培养幼儿团结合作、互相帮助的良好品质。
三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握平面镜、凸面镜、凹面镜的特点及用途。
难点：如何引导幼儿观察、发现生活中的镜子，并激发他们的探究欲望。
四、教具与学具准备1. 教具：平面镜、凸面镜、凹面镜各一个，相关图片、视频等。
2. 学具：每人一个平面镜，小组合作探究用的小镜子。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述一个关于小熊照镜子的故事，引发幼儿对镜子的好奇心。
2. 讲解与探究（10分钟）（1）展示平面镜、凸面镜、凹面镜，让幼儿观察并说出它们的特点。
（2）讲解平面镜、凸面镜、凹面镜的用途，引导幼儿思考生活中还有哪些地方用到镜子。
（3）组织幼儿分组讨论，分享彼此的发现。
3. 例题讲解（5分钟）以平面镜为例，讲解镜子的使用方法，让幼儿了解镜像的原理。
4. 随堂练习（5分钟）让幼儿用平面镜观察自己的五官，并尝试画出镜像。
5. 小结与反思（5分钟）六、板书设计1. 镜子的种类：平面镜、凸面镜、凹面镜2. 镜子的用途：日常生活、科学研究、艺术创作等3. 镜子的使用方法：观察、发现、探究七、作业设计1. 作业题目：寻找生活中的镜子请幼儿与家长一起寻找生活中的镜子，记录下来并说明它的用途。
答案示例：汽车的后视镜是凸面镜，可以扩大视野，帮助司机观察后方情况。
2. 作业题目：画出镜像请幼儿用平面镜观察自己的五官，并尝试画出镜像。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在本次教学中，注意引导幼儿观察、发现生活中的镜子，激发他们的探究欲望。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭、社区等环境中继续寻找镜子，深入了解镜子的用途和原理。
一年级心理健康教育教案
第一课：受欢迎的“耳朵”【活动目标】1．了解“倾听”的重要性，明确什么样的倾听行为是受欢迎的。
2．体验不同的倾听态度和倾听行为带给人的的不同感受，从而辨别什么是不良的倾听行为和良好的倾听行为。
【活动方法】测试法、运动法、游戏法【活动准备】多媒体课件活动过程：一、游戏导入（5分钟）导语：我们先来做一个“小熊照镜子”的游戏。
1．游戏规则：（1）每组选一名代表到台前表演，教师讲故事——《小熊照镜子》。
（2）表演者听到“干净”这个词的时候，要做洗脸的动作，而在听到“镜子”这个词的时候则站着的人要立刻坐下，而坐着的人要立刻站起来。
2、让没有出错的同学说说自己的经验，出现错误的同学说说自己为什么错了。
3、教师小结：原来这些同学认真地听，专心地做，所以才做得这么好。
你们真不愧是个好“听众”。
这节课我们一起探讨“怎样做一个受欢迎的倾听者”。
（板书课题）二、心理剧：《不受欢迎的明明》（15分钟）一名学生讲故事，明明同学有时不停变换身体姿势、插话、抢话题；有时东张西望、不停看表、不停转笔，有时埋头看书、打哈欠、伸懒腰，有时讲故事的同学讲一句，他还就点头，最后反问“你刚才说什么？”最后，讲故事的同学失去了谈论的兴致，垂头丧气地走开了。
1．讨论：不受欢迎的行为表现（1）看过这个心理剧，请大家来判断一下，明明是受欢迎的倾听者吗？（2）在他身上都有哪些不受欢迎的倾听行为？（3）明明不认真倾听的后果是什么？2．解密“微表情”屏幕出现各种不合格的倾听动作图示，教师引导学生分析这样的倾听行为有可能在向说话者传递什么样的信息。
（1）身子不停地转来转去或不停地变换姿势——什么时候可以结束啊！（2）随意插话、抢话——你说的我都知道了。
（3）东张西望——你可不可以不要再说了。
（3）转笔——真有些无聊。
（5）不停地看表——逐客令：你是不是该走了？（6）埋头做自己的事情——你爱说不说，我得干自己的事了。
（7）打哈欠、伸懒腰——我对你所说的内容没什么兴趣。