动词加ing形式英语语法知识点小结
动词ing的用法总结
这种事开不得玩笑。
作表语
（1）动名词 My job is teaching. = Teaching is my job. Her full-time job is laying eggs. =Laying eggs is her full-time job.
作定语
05
03
01
04
02
作定语
作 状 语
The –ing form used as an adverbial.
my way to the edge of the crater.
Looking carefully at the ground, I made
in Hawaii already, I didn’t take much notice.
raining
hoping
stopping
dying
lying
tying
千万要注意V-ing形式的规则哟！
不能单独作谓语，没有人称和数的变化，可以有自己的宾语和状语。还有时态和语态的变化。
归纳总结： ◆动词-ing是____________________中的一种，单独使用时，能在句中做除______之外的任何其他句子成分。如：主语、宾语、表语、定语、状语、宾补等。 ◆在语态上，动词-ing表示_____（主动/被动的动作。在时间上，动词-ing一般表示______（正在进行/已经完成）的动作。
动词-ing形式 的用法
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现在分词与动名词的基本形式你知道吗？
那么简单，谁不知道。是由动词末尾加 -ing 形式构成，因此又叫动词的 -ing 形式。 V+-ing
动词ing形式大全--小学阶段
动词现在分词后加－ ing 的规则 (小学 1-6 年级水平的单词总结）注意事项：第 2、 3、4 条规则记住，背过例词。
这 3 条规则以外的绝大多数单词适用于第 1 条规则，例词浏览就可以。
1．英语动词加 -ing，通常是在原形词尾直接加 -ing 构成。
例如：do look watch see hear listen read speak doing looking watching seeing hearing listening reading speaking tell tidy cook feed eat drink sleep cough telling tidying cooking feeding eating drinking sleeping coughing catch walk jump climb turn touch row stand catching walking jumping climbing turning touching rowing standing open wait shout laugh meet hold fall draw opening waiting shouting laughing meeting holding falling drawing bring collect sing work finish help invent print bringing collecting singing working finishing helping inventing printing break send miss enjoy rain snow cry try breaking sending missing enjoying raining snowing; crying tryingfly carry worry play pay study copyflying carrying worrying playing paying studying copying注意下面三个词：listen fix visit listening fixing visiting2．以不发音的 -e 结尾的动词 ,一般应去掉 e 再加 ing。
高考英语复习 专题05 动词的-ing形式 知识点归纳总结
高考英语复习专题05 动词的-ing形式知识点归纳总结动词的-ing形式包括传统语法的“动名词”（gerund）和“现在分词”（present participle）两个部分。
动词的-ing形式具有动词的特征，同时又具有名词、形容词和副词的特征，因此它可以在句中作主语、表语、定语、宾语、宾语补足语和状语。
一、动词-ing形式的特征和种类与动词不定式一样，动词的-ing形式也具有动词的特征，有时态和语态的变化，并可带状语、宾语等。
A.动词-ing形式的一般式1. 动词-ing形式的一般式可用来泛指一个动作，没有特别的时间意义。
Swimming is her favorite sport. 游泳是她最喜欢的体育运动。
Learning is important to modern life. 学习对现代生活很重要。
2. 动词-ing形式的一般式可用来表示和谓语动词同时发生的动作。
They went out of the classroom, talking and laughing. 他们有说有笑地走出教室。
She listened carefully to her neighbours speaking. 她倾听她邻居的讲话。
3. 动词-ing形式的一般式有时也可表示在谓语动词的动作之前或之后发生的动作。
I remembered sending him an e-mail last week. 我记得上星期给他发过一份电子邮件。
He suggested taking my daughter to the zoo the next Sunday. 他建议下个星期天带我女儿去动物园。
B. 动词-ing形式的完成式动词的-ing形式的完成式表示一个已完成的动作，这个动作发生或完成在谓语动词表示的动作之前。
Having lived in this city for three years, she knows it very well. 在这个城市生活了3年，她对这里已很熟悉。
2021年中考英语语法---动词-ing形式知识点总结与整理
Having watered the vegetables (=After they had watered the vegetables),they went back home for breakfast.（他们浇过菜之后，就回家吃早饭了。
）B.动词-ing形式作状语表示原因Being so poor in those days (=As we were so poor in those days),we couldn’t afford to send the boy to the hospital.（由于那时太穷了，我们没有能力送孩子上医院。
）Having already seen the film twice (=As we had already seen the film twice),we didn’t go to the cinema.（因为这部电影我们已经看过两次了，所以我们没有去电影院。
）C.动词-ing形式作状语表示条件Standing on the top of the tower (=If we stand on the top of the tower),we can see as far as the Yangtze River.（如果我们站在塔顶上就能看到长江。
）D.动词-ing形式作状语表示自然而然的结果Her husband died in 1942,leaving five children with her (=and left five children with her).（1942年她丈夫死了，给她丢下5个孩子。
）E.动词-ing形式作状语表示伴随或补充说明Every evening they sat on the sofa watching TV (=and watched TV). （他们每天晚上坐在沙发上看电视。
）。
动词ing形式做表语的用法
动词ing形式做表语的用法在英语语法中，动词 ing 形式（现在分词）有着多样的用法，其中之一就是充当表语。
这一用法看似简单，实则蕴含着丰富的语言逻辑和表达功能。
首先，我们要明白什么是表语。
表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的成分。
当动词 ing 形式用作表语时，它通常表示主语所具有的某种特征、性质或正在进行的动作。
比如说，“The story is interesting”（这个故事很有趣。
）在这个句子中，“interesting”就是动词“interest”的 ing 形式，它在这里作为表语，描述了“story”的性质，让我们知道这个故事具有“有趣”的特点。
再看“His job is teaching English”（他的工作是教英语。
）这里的“teaching English”是动词“teach”的 ing 形式，作为表语说明了“his job”的内容，即“教英语”这个动作。
那么，动词 ing 形式做表语和其他形式做表语有什么区别呢？与动词的过去分词形式做表语相比，动词 ing 形式通常强调的是主语“令人……的”特征，而过去分词形式则更侧重于主语“感到……的”。
比如，“The news is exciting”（这则新闻令人兴奋。
）“I'm excited about the news”（我对这则新闻感到兴奋。
）前者用“exciting”描述新闻本身令人兴奋的性质，后者用“excited”表达“我”的感受。
与形容词做表语相比，动词 ing 形式做表语更加强调动态和临时性的特征。
例如，“The weather is fine today”（今天天气好。
）“fine”是形容词做表语，描述的是一种相对稳定的状态。
而“The film is moving”（这部电影令人感动。
）“moving”是动词 ing 形式做表语，强调的是电影给人的动态感受。
在实际运用中，动词 ing 形式做表语需要注意一些问题。
动词-ing形式用法归纳
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------动词-ing形式用法归纳Grammar: 动词－ing 形式用法归纳 I 例如：Seeing is believing. I suggested asking his brother for some money. Its useless taking this kind of medicine. My job is teaching. China is a developing country. Im sorry to have kept you waiting. I hea rd someone knocking at the door. ※ 动词的-ing 形式，可以在句子中作主语﹑宾语和表语﹑定语和宾语补足语动词的-ing 形式还可以在句子中做状语 While walking slowly on the street, Tom met one of his old friends. Her husband died ten years ago, leaving her with three children to look after. All night long he lay awake, thinking of the problem. Laughing and talking, they went into the room. Being sick, I stayed at home. Not knowing her address, I cant write to her. 注: 分词与主句主语是主谓关系; 副词放在分词之前 But later, people developed a way of printing, using rocks. Turning to the right at the crossing, you will see the Post Office right before you. Being poor, the old man was happy. 1) 时间状语2). 结果状语 3). 伴随状语或方式状语 4). 原因状语 5）作让步状语 6) 作条件状语 The plane leaves at six, arriving in Chicago at ten. (= and will arrive in Chicago.) 7) 作补充说明注意： 1． with 的复合结构 The policemen made their way into the1/ 11forest with a hunter______ (lead) the way. With his hand ____ (tie) up, he sat there. With his eyes_____ (fix) on the wall, Tom lay on the floor. With a lot of homework___ (do), Jim cantgo out with his friends. 2. 独立主格结构 If weather permits,we will go out for a picnic tomorrow. =Weather permitting, wewill go out for a picnic tomorrow. There is nobody in the room. Come in and have a chat. =There being nobody in the room, comein Eg. The baby fell from the tree, blood ____ (come) down fromhis leg. 3. 为了强调与谓语动词同时发生，在动词的-ing 之前可用 when 或 while；为强调在谓语动词之前或之后发生，在动词的-ing 之前可用 before 或 after. Eg. Dont laugh, while eating. Before going abroad, he studied in Peking University. After watching TV, he went to bed. 4. 在动词的-ing 之前可用 on 或upon, 表示一.就 .Eg. On/Upon arriving in Bejing, he went to seehis uncle. 5. 为了强调结果, 可在动词的-ing 之前用 thus. Eg.My friend Lucy works hard, thus getting praised by her boss.6. 在动词的-ing 之前可用though 或although, Eg. Though working hard, he couldnt make enough money to pay off his debts.II. -ing 各种变化形式(doing/being done/having done/ having been done) 1) 动词－ing 形式的一般式表示动作与谓语动词同时发生﹑几乎同时发生或在谓语动词前发生。
ing语法总结归纳
ing语法总结归纳ING语法，也称为现在分词结构，是一种在英文语法中常用的形式。
它可以用作动词、形容词或名词的补充，能够丰富句子结构，表达更为复杂的意思。
本文将对ING语法的用法进行总结归纳，以帮助读者更好地理解和运用这一语法结构。
一、作为动词的ING语法1. 进行时态ING语法可以与be动词连用，构成进行时态。
例如：- I am studying for the exam.（我正在备考考试。
）- She is swimming in the pool.（她正在泳池里游泳。
）2. 动作连续进行ING语法还可以表示动词的连续性。
例如：- They are always arguing.（他们总是在争吵。
）- The old man is walking slowly.（老人正慢慢地走着。
）3. 动作原因/结果ING语法可以表示一个动作的原因或结果。
例如：- Feeling tired, I went to bed early.（感到疲倦，我早早上床睡觉了。
）- Being well-prepared, they won the competition.（他们做好了充分的准备，赢得了比赛。
）4. 注意动词词义改变有些动词在ING形式时，会有词义上的改变。
例如：- go（去） -> going（进行中）- run（跑） -> running（运行）- do（做） -> doing（进行中）二、作为形容词的ING语法1. 描述人或物的特征ING语法可以用来描述人或物的特征。
例如：- She is an interesting person.（她是个有趣的人。
）- The movie was boring.（那部电影很无聊。
）2. 表示造成某种感受的原因ING语法可以用来表示某种感受的原因。
例如：- The story is heartwarming.（这个故事让人感动。
）- The weather is refreshing.（天气令人神清气爽。
英语语法详解 非谓语动词 动词ing形式的功能
英语语法详解非谓语动词动词ing形式的功能动词-ing形式是由动词+-ing构成，具有名词，形容词，副词的特征，在句中可作主语，宾语，表语，定语，状语和补语。
1.动词-ing形式作主语动词-ing形式作主语，谓语动词用单数。
Reading is a very interesting thing。
读书是一件很有趣的事。
Doing sports is good for our health. 做运动对我们的健康有好处。
有时为了保持句子平衡，避免头重脚轻，用it作形式主语，把真正的主语动词-ing形式放在后面。
常用的结构有：It is no good doing sth做某事没有好处It is no use doing sth做某事是没有用的It is a waste of time doing sth做某事是浪费时间It is fun doing sth做某事很有趣It’s no use arguing with him. 和他争论是没有用的。
2.动词-ing形式作宾语动词-ing形式可以作一些及物动词的宾语，也可以用作介词的宾语。
一般只跟动词-ing形式作宾语的动词有：admit（承认）appreciate （感激）avoid（避免）delay（推迟）deny（否认）risk（冒险）enjoy （喜欢）escape（逃跑）excuse（原谅）finish（完成）imagine（想象）keep（继续）include（包括）mind（介意）miss（错过）practice （练习）resist（抵制）suggest（建议）put off（推迟）cannot help （禁不住）feel like（想要）insist on（坚持）He suggested going to see a film. 他建议去看电影。
He admitted cheating in the exam. 他承认在考试中作弊。
有些动词既可以跟-ing形式作宾语，也可以跟不定式作宾语。
英语动词ing的用法总结
英语动词ing的用法总结
1. 作为动词的进行时态，表示正在进行或进行中的动作。
例如：I am studying English.（我正在学习英语。
）
2. 作为名词，表示一种行为或状态。
例如：Swimming is my favorite sport.（游泳是我最喜欢的运动。
）
3. 作为形容词，表示引起动作或状态的物体或事物。
例如：The running water is very cold.（流动的水很冷。
）
4. 作为分词形式，构成现在分词和过去分词。
现在分词表示主动或进行的动作，常用于进行时态和作定语。
过去分词表示被动或完成的动作，常用于被动语态或完成时态。
例如：The girl is singing.（这个女孩正在唱歌。
）
The broken window needs to be fixed.（这个破窗户需要修理。
）
5. 和某些动词连用构成特定的短语动词，具有特定的意义。
例如：go swimming（去游泳）、keep doing（一直做某事）、enjoy reading（喜欢阅读）
6. 在某些固定词组中作为名词或形容词。
例如：a running nose（流鼻涕）、a burning desire（炙热的渴望）。
第十三章动词-ing形式(思维导图+知识梳理+好题精炼)2022-2023初中英语中考语法归纳
第十三章动词-ing形式思维导图知识梳理一、动名词的定义动词-ing形式分为两类:动名词和现在分词.动名词在句中起名词作用,现在分词在句中起形容词或副词作用.动名词是一种动词的非谓语形式,它兼有动词和名词的特征,由动词原形加词尾-ing而成,其构成法与现在分词一样.动名词有时态和语态的变化.(以do为例)从性质上讲,动词的-ing形式相当于名词、形容词、副词.因此,它在句中可用作主语、表语、定语、宾语、状语和宾语补足语.(一)作主语动词-ing形式作主语通常表示一种抽象的动作概念,即泛指某种行为或动作.Eating too much is bad for your health.吃得太多对身体健康有害.Is playing basketball after lunch good or bad for your health?吃完午饭就打篮球对身体健康有益还是有害?Travelling abroad can widen one's outlook.出国旅行会扩大人们的视野.点拨(1)动词-ing形式短语作主语,通常有两种位置:一是放在句首,如上述例句所示;一是用it作形式主语,而将-ing分词短语移到谓语部分之后,以避免句子结构头重脚轻.Having his brother here will make him happier.It will make him happier having his brother here.让他的兄弟待在这里将会使他高兴一些.Swimming in this river is dangerous.It is dangerous swimming in this river.在这条河中游泳很危险.(2)动词-ing形式作主语还可以用于“There is no+-ing形式”(····是不可能的)结构.There is no smoking here.这里不许吸烟.There is no joking about such matters.这件事开不得玩笑.(二)作表语动词-ing形式(短语)作表语有时起名词作用,泛指动作,有时起形容词作用,指主语的性质、状态.His hobby is collecting stamps.他的爱好是集邮.The news is exciting.这消息令人兴奋.The food smells inviting.这道菜香味怡人.My favourite sport is playing table tennis.我最喜欢的运动是乒乓球.The only thing she is interested in is dancing.她唯一感兴趣的就是跳舞.点拨不要把作表语的-ing形式与进行时态相混淆.-ing形式作表语表示主语的某种特征,而进行时态则表示正在进行的动作.试比较:Her job is teaching.她的工作是教书.(teaching是表语)She is teaching there now.她正在那儿上课.(is teaching是现在进行时态)(三)作定语动词-ing形式作定语只表明它所修饰的词的用途、所属关系等,置于被修饰词之前.a working method工作方法a dining car餐车a swimming pool游泳池building materials建材(四)作宾语在某些动词:suggest,finish,avoid,stop,can't help,mind(在乎),admit,advise,consider,deny,enjoy,require, postpone,delay,practise,fancy,excuse,pardon,miss(错过)等后面不能用不定式,而必须用动名词作为宾语.I can't help laughing.我禁不住笑了起来.Return the book to the library as soon as you finish reading it.你一看完这本书就还回图书馆.He enjoys watching TV plays.他喜欢看电视剧.点拨有些动词后既可用动名词,也可用不定式.在动词love,like,begin,start,continue等后,既可用动名词作宾语,也可用不定式作宾语,有时两种结构的意义差别不大.(五)作宾语补足语动词的-ing形式用作宾语补足语,常用在:see,hear,notice,watch,keep,find,feel,get,have等动词之后,与一个名词或代词构成复合宾语;其中宾语和宾语补足语是主谓关系.I saw him walking across the street.我看见他穿过街道.He kept me waiting for a long time.他让我等了很长时间.We watched the army marching down the street towards the park.我们观看部队沿街道朝公园行走.I heard her playing the piano.我听见她在弹钢琴.点拨在see,hear,feel,watch,notice等动词之后,既可用动词-ing形式也可用(不带to的)动词不定式作宾语补足语:如用动词-ing形式,通常表示动作正在进行;用动词不定式,则表示(或强调)动作从开始到结束的全过程.(六)作状语动词的-ing形式短语作状语时,通常都表示主语正在进行的另一动作,用来对谓语动词表示的动作加以修饰或作为陪衬,它可表示时间、原因、结果、条件、让步、方式或伴随动作,相当于相对应的状语从句.Seeing the teacher entering the room,the students stood up.=When the students saw the teacher entering the room,they stood up.学生(们)看见老师进房间,都站了起来.(两个动作同时发生)Being ill,I went home.=Because I was ill,I went home.由于生病,我回家了.The snow lasted a week,resulting in a serious traffic confusion in the whole area.=The snow lasted a week,so it resulted in a serious traffic confusion in the whole area.雪下了一个星期,造成整个地方的严重交通混乱.Be careful when crossing the street.过马路时,要小心.The students walked out of the classroom,laughing and talking.学生们有说有笑走出教室.点拨动名词也可以和about,against,at,before,after,by,besides,for,from,in,on,upon,without等介词构成短语,作状语用.Without saying good-bye,she left him.未告别,她就离开了他.After reading the passage twice,he began to do the exercises.这段文章看了两遍后,他就开始做练习了.Upon returning from Beijing,he went to visit his friend.从北京一回来,他马上就去拜访朋友.三、-ing分词的否定式-ing分词是动词的一种非限定形式,其否定式是一律在其前面加否定词“not”或“never”构成.如:I think it will do you a lot of good not going.我觉得不去对你会有好处的.I left at noon,not staying for lunch.我是中午走的,没有留下来吃午饭.I'm sorry for not having informed you of the meeting.抱歉没通知你开会.I regret not having gone together with her.我后悔没有跟她一起去.四、-ing分词常用于下列句型中It's no use...It's no good...Having difficulty/trouble...There is no...It's no use doing experiments but not considering the results.不考虑结果做实验没有用.It's no good not combining theory with practice.不把理论和实践结合就没有用.I have trouble running a long distance.我跑长跑有困难.There is no denying the fact that we are still backward.不容否认,我们仍然落后.五、动名词的独立主格结构-ing分词也可以用于独立主格结构,由“主格名词或代词＋-ing分词”构成,表示时间、条件、原因、伴随情况等.The clock striking eight,they began working.时钟敲了8响,他们就开始工作了.(表示时间)The weather being fine,we went for a walk.由于天气好,我们出去散散步.(表示原因)Time permitting,we'll come to see you.如果时间允许,我们就来看你.(表示条件)也可由“with/without+宾语＋-ing分词”构成独立主格结构,表示伴随情况.如:You must not sit with your feet pointing at another person.坐着时不要把脚朝着别人.六、动名词作宾语和动词不定式作宾语含义不同部分动词可加动名词作宾语,也可加动词不定式作宾语,但意思不同,如:(一)remember doing sth.表示“记得过去做过的一件事”,remember to do sth.表示“记得要去做某事”I remember seeing him once somewhere.我记得在哪里见过他一次.Remember to see him before he goes away.记住在他离开之前看他.(二)regret doing sth.表示“对过去做过的事情后悔”,regret to do sth.表示“对还没做或将要做的事情表示遗憾”I regret telling you the bad news.我后悔把这个坏消息告诉你.I regret to say I'm unable to help you.很抱歉我不能帮助你.(三)stop doing sth.表示“停止正在做的事情”,stop to do sth.表示“停止什么,然后去做另一件事情”Let's stop talking about it.咱们停止谈论这件事情吧.We stopped to see what happened.我们停下来去看发生了什么事情.(四)forget doing sth.表示“忘记曾做过某事”,forget to do sth.表示“忘记去做某事”I forgot giving the letter to her.我忘了,已经把信给她了.I forgot to post the letter.我忘记发信了.(五)try doing sth.表示“尝试着做某事”,try to do sth.表示“设法做某事”Let's try doing the work some other way.我们用别的方法做这工作试试.We must try to get everything done in time.我们必须设法及时把一切搞好.(六)mean doing sth.表示“意味着,意思是”,mean to do sth.表示“打算、想要”This means helping you.这意味着帮助你.I mean to help him with it.我打算帮助他做这件事情.七、一些与动词-ing形式有关的短语(一)表示有目的、有意识地进行练习或训练某项技能:do+(some)+v.-ingdo some reading读读书do some running跑跑步do some writing练练字This year I am going to do more speaking.今年我要多练口语.(二)表示做一些笼统、不具体指明的事:do+(some)+v.-ingdo some shopping去商店买东西(不指明买哪样具体的东西)do some washing洗东西do some cooking做饭do some cleaning扫除do some sewing缝纫(三)“go+v.-ing形式”大部分表示从事运动、消遣或娱乐活动go dancing去跳舞go swimming去游泳go skating去滑冰go skiing去滑雪go shooting去射击go boating去划船go fishing去钓鱼go hunting去打猎go riding去骑马go walking去散步go running去跑步go sailing去航海八、-ing分词时态及语态(一)-ing分词的特点:-ing分词的时态分为一般式和完成式.一般式所表示的动作与谓语动词的动作往往同时发生.完成式所表示的动作发生在谓语动词的动作之前.He insisted on finishing the work before going home.他坚持在回家前一定要先完成工作.He didn't mention having met me.他没提及已见到了我.I still remember having ever worked together with him.我还记得曾经与他一起共过事.(二)-ing分词的语态-ing分词的被动语态也有一般式和完成式两种.The large house being built near the factory is a new hospital.工厂附近正在施工的大楼是一座新的医院.Having been sent to the wrong address,the letter did not reach her.那封信投错了地址,她没有收到.好题精练选择填空1.Taking pictures_________very interesting.A.isB.areC.to beD.be2._________the bad news made him cry.A.HearB.HeardC.HearingD.Is hearing3._________a desert had always been a risk adventure.A.being crossed.Having crossed C.Crossing D.To have crossed4.Before he came,I'd finished_________the whole book.A.to readB.to have readC.readingD.read5.I always enjoy_________to popular music at night.A.to listenB.listeningC.that I can listenD.if I can listen6.We are considering_________a trip around the island.A.takeB.to takeC.to be takingD.taking7.I hope you don't mind_________at your newspaper.A.I lookB.my lookingC.I lookingD.my to look8.When a man's heart stops_________,he dies.A.to beatB.beatingC.beatD.beaten9.I can't help_________he is still alive.A.thinkingB.thinkC.to thinkD.thought of10.So far as I am concerned,I prefer readingA.than meatB.for joyC.instead of sleeping D to drinking11.It goes without_________that knowledge is important.A.talkingB.tellingC.sayingD.mentioning12.we are looking forward_________our friends next week.A.to seeB.to seeingC.to be seeingD.shall see13.He spent a lot of money_________books and magazines.A.buyB.buyingC.to buyD.bought14.The silkworm is an insect worth_________.A.to knowB.knowingC.to be knownD.being known15.She went out without_________good-bye to us.A.sayB.to sayC.sayingD.being said16.The curious student kept on_________questions.A.asksB.askingC.to askD.asked17.He is such a strange person;there's_________what he'll do next.A.no knowingB.not to knowC.not knownD.being unknown18.When she heard the bad news,she burst_________.A.into cryingB.out to tearsC.cryingD.out crying19.You must never cross the street without_________the light to turn green.A.waitingB.to waitC.waiting forD.to wait for20.Scientists succeed_________protein out of old newspapers.A.to makeB.at makingC.makingD.in making21.I became_________after watching too much television.A.boredB.boringC.boreD.bores22.I felt_________by his interest in my new invention.A.encourage B to encourage C.was encouraged D.encouraged23.He sat there_________a novel.A.readB.readingC.readsD.had read24.Don't wake up the_________child.A.sleepB.sleptC.sleepingD.sleepy25.A proverb goes:"A_________stone gathers no moss”.A.rollB.rollingC.rolledD.rolls26.The heavy rain kept us_________for two hours.A.waitB.waitedC.waitingD.to wait27.I found a dog_________over by a car on the road.A.to runB.runC.ranD.running28.We found the baby_________on the floor.A.sleptB.sleepC.asleepD.sleeping29.Jack saw a woman_________near the dog,so he walked up to her.A.stoodB.standsC.to standD.standing30.They got their ca_________at the garage.A.be washedB.washedC.being washedD.to have been washed 31_________with his report,I told him to write it all over again.A.DissatisfactoryB.Not being satisfiedC.Having not satisfiedD.Dissatisfying32._________our shoes in our hands,we crossed the stream.A.To carryB.CarryingC.CarriedD.Carry33._________my homework,I went home.A.Having finishedB.FinishedC.Being finishedD.Finish34._________the door unlocked,I went in.A.FindingB.FoundC.Had foundD.Have found35._________a careless fellow,he forget all about it.A.IsB.BeC.BeingD.Was答案:1-5ACCCB6-10DBBAD11-15CBBBC16-20BADCD 21-25ADBCB26-30CBCDB 31-35BBAAC。
语法动词ing的用法
It is useless trying to argue with Shylock． 这事值得去做。
It’s worth making the effort． 若要人不知，除非己莫为。
1
2
3
4
5
There is no joking about such matter.
注意：分词(短语)作状语时，其逻辑主语必须与句子的主语一致。如果不一致，必须用独立主格结构来表示，也就是在分词前面加上它的逻辑主语。
1. Comparing all the great people with each other, you’ll find that they have much in common. 2. Finding her car stolen, she hurried to a policeman for help. 3. The train having gone, we had to wait another day.
作宾语补足语
表示宾语进行的动作，具有主动和进行的含义
I heard the girl singing in the classroom.
I noticed a long queue outside the bank waiting for it to open.
The baby watched his dad shaving his face with great interest. 常见ing作宾语补足语出现在下列动词后，见课本145页
2.意义一致
01
I forgot to post your letter. 未做
I forgot posting your letter. 做了
英语语法学习：英语中六种动词的-ing形式知识点汇编
英语语法学习：英语中六种动词的-ing形式知识点汇编动词-ing形式的时态和语态动词-ing形式有主动、被动两种形式，也有一般式和完成式。
说明：1. 动词-ing形式的一般式表示的动作与主句谓语同时发生或稍后发生。
2. 动词-ing形式的完成式表示的动作发生在主句谓语动词之前。
3. 动词-ing形式的被动形式being done, having been done表示正在被发生或已经被发生。
4. 动词-ing形式的否定形式：not doing/not having done/not being done/not having been done。
动词-ing形式的句法功能动词-ing形式可用作主语、宾语、表语、定语、宾语补足语或状语。
1. 动词-ing形式作主语：动词-ing形式作主语表示一种概念、习惯或经验。
为了平衡句子结构，可用it作形式主语，而把真正的主语动词-ing形式放到后面。
常见句型有：It be no use doing … 做……无用；It be no good/pleasure/fun doing … 做……无好处/乐趣；It bea waste of time/money doing … 做……浪费时间/金钱。
2. 动词-ing形式作宾语：(1) 介词后可跟动词-ing形式作宾语。
(2) 动词或短语动词avoid, mind, miss, enjoy, keep, finish, suggest, propose, recommend, consider, risk, look forward to, get down to, lead to, set about, feel like, put off等后接动词-ing形式作宾语。
注意：有些动词后接动词-ing形式作宾语和不定式作宾语有区别:remember to do sth. 记住要做某事remember doing sth. 记得做过某事regret to do sth. 遗憾要做某事regret doing sth. 后悔做过某事stop to do sth. 停下来去做另一件事stop doing sth. 停止正在做的事mean to do sth. 打算做某事mean doing sth. 意味着做某事can’t help (to) do sth. 不能帮助做某事can’t help doing sth. 禁不住做某事3. 动词-ing形式作表语：一是用来说明主语的内容，主语和表语可以互换位置；二是表示主语所具有的特征。
动词ing形式知识点总结
动词ing形式知识点总结一、动词的ing形式的构成动词的ing形式一般是在动词原形的基础上加上-ing后缀来构成的。
例如：walk → walkingeat → eatingwrite → writing但是也有一些不规则的情况，如：go → goingrun → runningswim → swimming动词的ing形式可以作为动名词使用，表示动作或状态的进行或延续。
它还可以用作动词短语、现在分词或复合动词的一部分，具体用法将在接下来的内容中详细介绍。
二、动词的ing形式在进行时态中的用法1. 表示正在进行的动作动词的ing形式可以用于进行时态，表示正在进行的动作。
例如：He is reading a book.（他正在看书。
）She is writing an article.（她正在写一篇文章。
）They are playing basketball.（他们正在打篮球。
）2. 表示一段时间内延续进行的动作动词的ing形式也可以表示一段时间内延续进行的动作。
例如：I have been studying English for five years.（我已经学习英语五年了。
）She has been working here since last month.（她上个月就在这工作了。
）They have been living in this city for a long time.（他们在这座城市住了很长时间。
）3. 注意事项在进行时态中，be动词的形式（am/is/are）加上动词的ing形式构成句子的谓语部分。
同时，进行时态也对时间状语有一定的限制，表示正在进行的动作必须是在说话时或与说话时有关的时间内进行的。
例如：I am studying English.（表示正在进行的动作）I was studying English when he called.（表示过去正在进行的动作）三、动词的ing形式在现在分词和动词短语中的用法1. 作为现在分词使用动词的ing形式可以作为现在分词使用，充当形容词修饰名词或代词。
有关ing知识点总结
有关ing知识点总结一、ing的基本用法ing是一个非常常见的词尾，在英语中用来构成动名词和现在分词。
动名词表示的是动作的持续性或正在进行性，常用来作主语、宾语或介词宾语。
现在分词是一种形容词，用来修饰名词或代词，表示状态或特征。
1. 动名词的构成动名词的构成规则是在动词原形的基础上加上-ing。
例如：read → reading，write → writing，study → studying。
2. 动名词的用法a. 主语：Reading is my favorite hobby.b. 宾语：I like reading books.c. 介词宾语：I am good at singing.3. 现在分词的构成现在分词的构成规则也是在动词原形的基础上加上-ing。
例如：play → playing，dance → dancing，swim → swimming。
4. 现在分词的用法a. 修饰名词：The crying baby needs attention.b. 修饰代词：I saw him running in the park.二、ing的时态用法ing形式的动词可以表示进行时或完成时，具体的时态和语态要根据上下文确定。
1. 进行时进行时表示某一动作或状态正在进行中，通常用于现在进行时和过去进行时。
a. 现在进行时：I am reading a book.b. 过去进行时：She was studying when I called her.2. 完成时完成时用于表示一个已经完成的动作或状态，通常用于现在完成进行时和过去完成进行时。
a. 现在完成进行时：She has been working here for 5 years.b. 过去完成进行时：I had been studying for 2 hours when he came back.三、ing的被动语态ing形式的动词也可以构成被动语态，形式为be + being + 过去分词。
现在进行时的知识点归纳
现在进行时的知识点归纳1.引言1.1 概述现在进行时是英语语法中的一个时态，用来表示正在进行的动作或状态。
它通常由谓语动词"be"的现在时形式和动词的现在分词构成。
现在进行时又被称为现在进行式。
现在进行时常用于描述此刻正在发生的事情，以及稍后可能会发生的事情。
它可以用来表达说话时的动作、习惯、临时决定等。
在现在进行时中，谓语动词的不同形式取决于主语的人称和数。
例如，当主语是第一人称单数时，谓语动词用"is"；当主语是第三人称单数时，谓语动词用"is"；当主语是第一或第三人称复数时，谓语动词用"are"。
此外，现在进行时还可以与一些时间状语连用，如"now"、"at the moment"、"currently"等，以强调动作正在进行。
总之，现在进行时与现在的状态和动作密切相关，它能够帮助我们更准确地描述当下正在进行的事情。
在接下来的文章中，我们将详细探讨现在进行时的构成、应用以及需要注意的事项。
1.2 文章结构文章结构是指文章整体的组织框架，它决定了文章的逻辑关系和层次结构。
一个清晰有序的文章结构可以使读者更好地理解文章的内容，并能更好地表达作者的观点和意图。
在本文中，文章结构分为引言、正文和结论三个部分。
1. 引言部分（Introduction）在引言部分，我们需要对现在进行时进行一个概述，简要介绍现在进行时的定义、构成和应用。
同时，我们还需要明确文章的结构和目的，为读者提供一个整体的导引，帮助读者理解和阅读后续的内容。
2. 正文部分（Main Body）正文部分是文章的核心部分，主要讨论和阐述现在进行时的相关知识点。
具体而言，我们可以从以下几个方面展开：2.1 现在进行时的定义在这一部分，我们可以介绍现在进行时的基本概念和定义。
现在进行时主要用于表示当前正在进行的动作或状态，通过be动词（am/is/are）加动词的现在分词形式来构成。
动词ing知识点总结
动词ing知识点总结动词ing形式，在英文语法中是一种非常重要的形式，它有多种不同的用法和功能。
在本篇文章中，我们将深入探讨动词ing形式的各种用法和知识点，帮助读者更好地掌握和使用这一语法结构。
一、动词ing形式的基本构成动词ing形式的构成非常简单，大多数情况下是在动词原形的基础上加上ing后缀。
例如：- walk → walking- eat → eating- play → playing但是也有一些特殊的变化规则，比如以“e”结尾的动词要去掉最后的“e”再加上ing，比如：- take → taking- make → making- write → writing还有一些以辅音字母加“ie”结尾的动词，要将“ie”变为“y”再加上ing，比如：- die → dying- lie → lying总的来说，动词ing形式的构成规则比较简单，但需要注意一些特殊变化规则。
二、动词ing的用法动词ing形式具有多种不同的用法和功能，下面将详细介绍每一种用法。
1. 动词ing 作谓语动词动词ing形式可以作为谓语动词，表示正在进行的动作。
例如：- He is reading a book.- They are playing basketball.2. 动词ing 作动名词动词ing形式也可以作为名词使用，这就是动名词。
动名词可以作为主语、宾语、表语、介词宾语等。
例如：- Swimming is good exercise.- I enjoy reading novels.- She is good at singing.3. 动词ing 作形容词动词ing形式还可以作为形容词使用，表示给人或物的特征或状态。
例如：- The movie was boring.- The running water sounds soothing.4. 动词ing 用于进行时态在进行时态中，动词ing形式表示正在进行的动作。
动词加ing的规则及例子
动词加ing的规则及例子
哎呀呀，咱来聊聊动词加 ing 的规则哈！
第一条，一般情况下直接加 ing 呀，就像 play 直接变成 playing。
比如我
正在“playing football”，多简单呀！
第二条，如果动词以不发音的 e 结尾，要把 e 去掉再加 ing 呢。
像 write
就得变成 writing，你看“我正在writing a letter”，是不是一下子就懂啦？第三条，重读闭音节结尾的动词，要双写最后一个字母再加 ing 哟！就好像run 要变成 running，“他正在 running 呢”，多形象呀！
第四条，有些动词变成 ing 形式后意思会有变化哦，比如 remember 变成remembering 意思就不一样啦！你说说这是不是很神奇呢？
第五条，ing 形式还可以用来表示正在进行的动作呀，像“她正在 singing
a song”，咱一下子就知道她这会正在唱歌呢。
第六条，ing 形式也能构成各种进行时态呀，“我们正在 studying for the exam”，这不就是现在进行时嘛！
第七条，有些固定搭配里也得用 ing 形式呢，像enjoy doing sth. “我真
的很enjoy reading books”。
第八条，ing 形式让句子更生动有趣呀，“鸟儿正在flying in the sky”，
多美呀！
总之呀，动词加 ing 规则很重要哦，大家可得好好记住，这样英语才能学得更好呀！。
ing的语法知识点
ing的语法知识点一、动词 -ing形式的构成。
1. 一般情况。
- 在动词原形后直接加 -ing。
例如：- play - playing.- read - reading.- write - writing.2. 以不发音的e结尾的动词。
- 去掉e再加 -ing。
例如：- make - making.- take - taking.- come - coming.- 但如果e发音则直接加 -ing，如：be - being。
3. 重读闭音节且末尾只有一个辅音字母的动词。
- 先双写这个辅音字母，再加 -ing。
例如：- run - running.- swim - swimming.- sit - sitting.二、动词 -ing形式在句子中的语法功能。
1. 作主语。
- 动词 -ing形式作主语时，往往表示抽象的、一般性的行为。
例如：- Reading is a good hobby.（读书是个好爱好。
）- Swimming is my favorite sport.（游泳是我最喜欢的运动。
）- 有时为了保持句子平衡，会用it作形式主语，真正的主语（动词 -ing形式）放在句末。
例如：- It is no use crying over spilt milk.（覆水难收。
）2. 作宾语。
- 作及物动词的宾语。
- 有些及物动词后面只能接动词 -ing形式作宾语，如：- enjoy（喜欢）：I enjoy listening to music.（我喜欢听音乐。
）- finish（完成）：He has finished doing his homework.（他已经完成做家庭作业了。
）- keep（保持）：Keep studying hard, and you will succeed.（继续努力学习，你就会成功。
）- 在某些短语动词中，也用动词 -ing形式作宾语，如：- give up（放弃）：He gave up smoking last year.（他去年戒烟了。
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动词加ing形式英语语法知识点小结
动词什么时候加ing形式，总的来说分为两种情况：做谓语和非谓语。
动词加ing做谓语情况
做谓语时动词加ing前面必须加上be动词，形成be+动词ing(现在分词)作句子谓语，构成进行时态句子。
例如：He is reading a book now.他正在看书.
He was watching TV when his mother came in.他妈妈进来时，他正在看电视。
They've been waiting for you for three hours.他们等你三个小时了.
动词加ing做非谓语情况
1.动词作介词的宾语要加ing(动名词)
I'm looking forward to seeing you again.我期盼着再次见到你.
The boy is so excited about hearing from his mother.男孩为收到他妈妈的来信很兴奋。
2.部分动词用动词做宾语。
做宾语的动词要加ing(动名词)
I Practising speaking English Every day.我每天练习说英语.
Could you mind opening the door?你介意开门吗？
I have finished reading three books.我已经看完三本书.
The old man Enjoys living in the country.这老人喜欢住在农村.
3.一些固定句式后面要加动词ing(现在分词)
We have fun Playing in the park on Sunday.Most students have problems speaking English.
4.动词修饰名词做后置定语时，要加ing(现在分词)
There is a boy Crying over there.I felt something moving in the house.I heard someone singing in the next room.
5.动词做主语和表语时，动词要加ing(动名词)
Swimming is very popular in summer.His job is teaching English.
综上所述，动词在以上六种情况需要加ing！
增强背诵记忆的方法
• 勤动手指
锻炼手指功能可健脑益智，促进思维。
学做针线活，或手拿两个核桃，不停地在手中转动或练习绘画，长期坚持都会有健脑作用。
• 适当慢跑
下肢活动可刺激对侧大脑皮层的活动，起到健脑作用。
慢跑可以持续刺激大脑创造新的神经细胞生成以及脑内血管的健東运转。
• 多听音乐
听音乐能改善脑力，缓和心境，平稳情绪。
音乐可以影响听觉，进而刺激大脑皮层兴奋，保持大脑活力。
• 放开嗓子大声朗读
朗读的过程是把视觉的刺激反馈给听觉，并加以确认，还会用到唇、舌、喉等身体的各个部位。
这样一来，朗读就能充分调动身体，带给大脑的刺激比默读多得多，记忆也更加深刻。
• 多回想细节
读书或听人说话的时候，要不时停下来回想刚才读到或者听到的内容，想得越详细越好。
大脑储存这些信息时，细节越多，记忆效果越好。
• 锻炼观察力
这是防止健忘最好的方式之一。
每次去一个新地方时，在心中记下房间内10件东西摆放的位置，等你离开的时候，再仔细回想那10件东西的位置。
• 对自己说“肯定能行”
脑不会马上发生变化，不要一下子设定过高的目标。
通过把目标说出来、写下来等方法，能够强化意识，这是你激活脑的第一步。