3小兔请客优质课件PPT

答：一共有120个。
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四、课堂小结
这节课你都学到了哪些知识？ 今天我们通过小兔请客学会了整十的加减，你们都 学会了吗？
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THANK YOU 感谢聆听 批评指导 汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为 了方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
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数学一年级 下册
加与减（二） 小兔请客
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一、创建情境，情景导入
今天，我们的好朋友小白兔过生日，它请小动物们和它一起庆 祝。小动物们已经早早地来到了草地上，瞧，小兔为大家准备 了哪些好吃的？
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二、探究新知，自主探究 整十数相加的计算方法
每盘10个果子。
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拿走2捆
每捆10捆
50+20＝70（根）
50－20＝30（根）
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2.看一看，填一填。
( 30 )+( )5＝0 ( ) 80
( 90)-( 3)0＝( ) 60
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3.
60+300＝ 360 70+20=
9050+20=
70
10+30+50= 90 90-20=
一共有多少个果子？
3
20＋30＝或30＋20＝
算法可能出现的方法有以下几种： （1）用摆小棒的方法计算，每捆小棒十根，先摆2捆小棒，再摆3捆 小棒，合起来是5捆，也就是50根小棒，所以20＋30＝50；
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(2)因为2＋3＝5，可以得到20＋30＝50 (3)因为2个“10”加3个“10”是5个“10”，所以20＋30＝50；
7080-50=
30
60-50= 10 90-50-20=
20
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4.找孩子（连线）。
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5.提出一个数学问题，并解答。
桃30个。 梨40个。
苹果50个。
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桃30个。 梨40个。
苹果50个。
一共有多少个桃、梨、苹果？
30+40+50=120（个）
③我们小组是看草地上还剩下几盘？还剩下4盘，每盘是10个果 子，就是还剩下了40个果子。
50－10＝40(个)
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在减法算式中，减号前面的数叫被减数，减号 后面的数叫减数，等号后面的数叫差。谁来说说 50－10＝40每个数字的名称呢？
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三、巩固练习
1.
Biblioteka Baidu
再加2捆
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整十数相减的计算方法。
还剩多少个水果？
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可能出现的方法有以下几种：
①我们小组是用50－10＝40，用口算方法计算的，5个十减去1 个十就是4个十，也就是40。
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②我们小组是用50－( )＝10呢？拿来5捆小棒，每捆是10个，拿 走了4捆，还剩10个，拿走的4捆就是40个。
(4)用数一数的方法10，20，30，40，50；
(5)在计数器的十位上先拨2个珠子，再拨3个珠子，合起来5个珠 子表示50，所以20＋30＝50。
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有这么多种算法，你最喜欢哪一种方法呢？
在这个加法算式中，每个数字除了有它表示的意义以外， 还有自己的名称。在加法算式里，我们把“＋”两边的数字 叫做加数，把算出的得数叫做和。在30＋20＝50中，30叫加 数，20也叫加数，50叫和。