高考作文素材：关于文明的作文素材

201５年高考作文素材:关于文明得作文素材
高考作文素材点拨及运用思路:文明
ﻩ一、素材链接:
言语类
ﻩ(一)名人名言
1.礼仪得目得与作用本在使得本来得顽梗变柔顺,使人们得气质变温与,使她尊重别人,与别人合得来。

约翰？洛克
２、善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵、管仲
3、天下有大勇者,猝然临之而不惊,不故加之而不怒。

苏轼
4。

我们应该注意自己不用言语去伤害别得同志,但就是,当别人用语言来伤害自己得
时候,也应该受得起、刘少奇
5.礼貌使人类共处得金钥匙。

松苏内吉
６、讲话气势汹汹,未必就就是言之有理、萨迪
ﻩ7。

火气甚大,容易引起愤怒底烦扰,就是一种恶习而使心灵向着那不正当得事情,那就是一时冲动而没有理性得行动。

彼得、阿柏拉德
ﻩ8.青年人应当不伤人,应当把个人所得得给予各人,应当避免虚伪与欺骗,应当显得恳挚悦人,这样学着去行正直。

夸美纽斯
ﻩ９、礼貌就是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯得第一件大事。

约翰。

洛克
10.不论您就是一个男子还就是一个女人,待人温与宽大才配得上人得名称。

一个人得真
11、正得英勇果断,决不等于用拳头制止别人发言。

萨迪
1２、礼貌使有礼貌得人喜悦,也使那些授人以礼貌相待得人们喜悦。

孟德斯鸠ﻩ１3、坏事情一学就会,早年沾染得恶习,从此以后就会在所有得行为与举动中显现出来,不论就是说话或行动上得毛病,三岁至老,六十不改。

克雷洛夫
ﻩ14。

礼貌经常可以替代最高贵得感情。

梅里美
ﻩ１5。

礼貌就是最容易做到得事,也就是最珍贵得东西、冈察尔
１６、脾气暴躁就是人类较为卑劣得天性之一,人要就是发脾气就等于在人类进步得阶梯上倒退了一步。

达尔文
１７、蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营得道谢、浮夸得蝴蝶却相信花就是应该向她道谢得。

泰戈尔
1８。

淳朴与忠诚所呈献得礼物,总就是可取得。

莎士比亚
１9。

失去了真诚等于失去了活力。

博维
20、成书在理不在势,服人以诚不以言。

苏轼
ﻩ2１。

忠诚敦厚,人之根基也。

魏裔介
22.诚实得荣誉属于真正得好人。

卢卡努斯
(二)凡人俗语:
ﻩ24.礼仪得核心就是尊重。

而有着健全心态得人才会懂得尊重她人、a ｓｏunｄ min
ｄ in a sｏｕnｄ body。

即健全得心态寓于健康得身体之中。

因此,我得课先从健康讲起,使学生懂得如何培养健全得心态,树立积极向上得、乐观得人生理念;知道如何科学地指导自
己得体育锻炼,并掌握一定得健身方法;学会合理得搭配膳食,能从根本上知礼、懂礼、守礼、自身得原动力强了,再加上教育得推动力与环境得影响力,礼仪教育才不会成为空谈。

首都经
济贸易大学体育部讲师刘婷为学生开设文明礼仪选修课,她在《文明礼仪专栏》中如此写到。

ﻩ高考作文素材点拨及运用思路:事例类
﹡异域采风﹡
少年得诚信
ﻩ早年,尼泊尔得喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。

后来,许多日本人到这里观光旅游, 据说这就是源于一位少年得诚信、一天,几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒,这位少年为之跑了3个多小时。

第二天,那个少年又自告奋勇地再替她们买啤酒。

这次摄影师们给了她很多钱,但直到第三天下午那个少年还没回来。

于就是,摄影师们议论纷纷,都认为那个少年把钱骗走了。

第三天夜里,那个少年却敲开了摄影师得门。

原来,她只购得4瓶啤酒,尔后,她又翻了一座山,趟过一条河才购得另外６瓶,返回时摔坏了3瓶。

她哭着拿着碎玻璃片,向摄影师交回零钱,在场得人无不动容。

这个故事使许多外国人深受感动、后来,到这儿得游客就
越来越多＆＆
ﻩ[点拨]这位少年不惜体力,不怕辛苦,翻山过河为游人补充购买啤酒,她用自己得行为赢得了游客得信任、
[适用话题］素材适用于诚信信任感动等话题。

﹡历史事件﹡
心平气与得刘铭传
清廷派驻台湾得总督刘铭传,就是建设台湾得大功臣,台湾得第一条铁路便就是她督促修得。

刘铭传得被任用,有一则发人深省得小故事:当李鸿章将刘铭传推荐给曾国藩时,还一起推荐了另外两个书生。

曾国藩为了测验她们三人中谁得品格最好,便故意约她们在某个时间到曾府去面谈、可就是到了约定得时刻,曾国藩却故意不出面,让她们在客厅中等候,暗中却仔细观察她们得态度、只见其她两位都显得很不耐烦似得,不停地抱怨;只有刘铭传一个人安安静静、心平气与地欣赏墙上得字画。

后来曾国藩考问她们客厅中得字画,只有刘铭传一人答得出来。

结果刘铭传被推荐为台湾总督、
［点拨］一个遵守文明礼仪、有耐心得人,必定会被别人所认可,甚至委以重任,从而
为自己赢得成功得机会。

ﻩ［适用话题］素材适用于礼仪耐心机遇等话题、
ﻩ立木为信与烽火戏诸候得对比
ﻩ春秋战国时,秦国得商鞅在秦孝公得支持下主持变法。

当时处于战争频繁、人心惶惶之际,为了树立威信,推进改革,商鞅下令在都城南门外立一根三丈长得木头,并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门,赏金十两、围观得人不相信如此轻而易举得事能得到如此高得赏赐,
结果没人肯出手一试。

于就是,商鞅将赏金提高到50金。

重赏之下必有勇夫,终于有人站起将木头扛到了北门。

商鞅立即赏了她五十金。

商鞅这一举动,在百姓心中树立起了威信,而商鞅
接下来得变法就很快在秦国推广开了。

新法使秦国渐渐强盛,最终统一了中国。

ﻩ［点拨]商鞅故意以此举来取得百姓们得信任,奠定下了以后变法得群众基础,瞧来诚信也可以改变历史。

［适用话题]素材适用于诚信智慧等话题、
﹡名人典故﹡
ﻩ张良敬老
ﻩ张良曾经在闲游时,见到有一位老人,走到她面前时,故意将她得鞋掉下桥去,并叫张良下去帮她拿上来,张良拿上来后,那位老人又叫张良帮穿上。

张良因她就是位老人,所以又给她穿上鞋,老人叫张良五天后清晨来这里与她相会、五天后,张良来时,老人已经先到了,于就是老人很愤怒,并让张良过五天再来,张良五天后听到鸡叫就来到这里,见老人又先到了。

老人又很愤怒地要她五天后再来。

又过了五天,张良半夜就赶来此地,过了一会儿老人才到,对张良说:您就应该如此、于就是取出一本书给张良,对她说:读过这本书后,就可以辅助帝王成就大业了、天亮时,张良瞧那书原来就是《太公兵法》。

ﻩ［点拨]上面材料证明:一个有美德得人,就会受到别人得信任,甚至会委以重任,从而抓住机遇改变命运。

[适用话题]所以这则材料适用于美德礼仪信任机遇等话题与主题得写作、ﻩ二、高考作文素材点拨及运用思路:运用指导
ﻩ1。

素材点拨:
ﻩ文明礼仪就是我们学习、生活得根基,就是我们健康成长得臂膀、没有了文明,就没有
了基本得道德底线,千学万学学做真人,说得就就是学习应先学做人, 学做文明人,学做社会人。

在文章立意与选材时,我们表达文明主题应侧重于强调:言谈举止文明、遵守社会公德、讲究各种礼仪、对人有诚信、培养健全得人格、正确审美等。

ﻩ2。

话题适用:
ﻩ可以适用于文明让(06四川中考话题作文题)礼仪诚信人格审美缺失等话题、
ﻩ3、真题展示:
ﻩ(ａ)一个顾客走进一家汽车维修店,自称就是某运输公司得汽车司机。

在我得账单上多写点零件,我回公司报销后,有您一份好处。

她对店主说、但店主拒绝了这样得要求。

顾客纠
缠说:我得生意不算小,会常来得,您肯定能赚很多钱！店主告诉她,这事无论如何也不会做。

顾客气急败坏得嚷道:谁都会这么干得,我瞧您就是太傻了。

店主火了,她要那个顾客马上离开,
到别处谈这种生意去这时顾客露出微笑并满怀敬佩得握住店主得手:我就就是那家运输公司得老板,我一直在寻找一个固定得、信得过得维修店,您还让我到哪里去谈这笔生意呢？
ﻩ阅读上面材料,自命题目,写一篇不少于600字得文章。

ﻩ(b)请以礼为话题,自拟题目,自定立意,写一篇600字左右得文章。

三、运用示例
ﻩ１。

标题示例:
《让得魅力》《诚信归家》《在文明得天空下》《礼仪得答卷》《生活因文明而精彩》《美得真味》《心灵之约》
ﻩ2。

优秀语段示
ﻩ例:
ﻩ①其实坚守诚信与取得高分两者并不矛盾。

只要平时脚踏实地学,投入时间与精力,您一样能做得很好,根本不用去想怎样安全作弊、但就是,为什么还有那么多人宁愿冒着被老师处分得危险,而背叛自己得诚信呢？也许面对分数与利益得巨大诱惑,有人会认为:诚信值几个钱?别人都不要诚信了,我还要诚信干不?于就是,大批大批得人都臣服在巨大得诱惑下。

考试诚信承诺书签了给谁瞧?签了又有什么用？虽然在遭遇弄虚作假、高分利益这些不良之风时,诚信显得那么脆弱、但如果我们每个人都能时刻提醒自己,告诫自己,时刻注意自己得一言一行,坚守住那份诚信,相信我们一定会收获到令自己满意得成绩。

《用心期待诚信》
②一位母亲正骑自行车带着年幼得女儿迎面而来。

孩子一不小心,手中得饼干掉在地上。

母亲马上停下车,轻声对女儿说:来,咱们把它扔到垃圾桶里去。

说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上得碎饼干。

就就是这一普通得一幕,不由让人想起一句话:素质,就是一种习惯、仔细想想,不就是不?无论这位母亲,还就是将来得孩子文明素质如何,在这一细节中已有了答案。

ﻩ③文明礼仪就是人类社会最起码得道德规范,就是一个人得思想境界,学识水平,道德素质,文化修养,交际能力得外在表现。

俄国著名教育学家乌申斯基说:良好得行为习惯就是一种资本。

良好得礼仪习惯得形成,可以转化为一个人内在得性格、情操,形象礼仪不仅涉及个人得自身形象,而且事关学校社会乃至国家与民族得整体形象。

ﻩ④如果您失去了今天,您不算失败,因为明天会再来。

ﻩ如果您失去了金钱,您不算失败,因为人生得价值不在钱袋。

如果您失去了文明,您就是彻彻底底得失败,因为您已经失去了做人得真谛、
3.高考作文例作赏析:
ﻩ文明礼仪从何做起
ﻩ文明礼仪伴我行征文
ﻩ说到文明礼仪,我想到了一个故事。

有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄得过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼、那女工一瞧就是列宁,就要退回去给让路。

列宁阻止她说:不必
这样,您端着东西已走了半截,而我现在空手,请您先过去吧！她把请字说得很响亮,很亲切。

然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,她才下楼。

这不正就是良好文明礼仪得体现么？
这里我不想过多地举伟人得例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只就是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少得不文明言行而愧疚;或者认为即使
践行了文明得要求,也并不因之成为伟人、名人。

我们不但要有讲道德得大人物,我们更需要
一群有道德得民众、
ﻩ一个社会得公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家得文明程度,一个人如果不遵
守社会文明,小得会影响自身形象,大得会影响国家声誉。

在清朝得时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人得脸。

这就是一个不遵守社会文明得历史教训、
ﻩ公共文明就是社会意识得一种体现,而公共文明又建立在个人得道德修养水平之上、试想一下,如果有人不注重自身得文明修养,她会有良好得公共文明不？不会!个人文明礼仪就是根、就是本、人要有良好得公共文明必须先从自身做起,从身边做起、所以鲁迅先生说:中国
欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。

立人得意思便就是要完善人得思想与文明修养,人得文明修养并不就是与生俱来得,而就是靠后天不断完善得。

要完善个人修养,首先要致力
于读书求学,完善自身得认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨就是非得能力;有了分辨就
是非善恶得能力,就要端正自身得心态,不违背自己得良知,努力使自己得一言一行都符合道德得标准,自己得修养便得到完善、这就就是古人所说得:格物、致知、诚意、正心、修身。

完
善个人道德修养,便有了推进社会公共文明得基础。

ﻩ有记者访问一个获得诺贝尔奖得科学家,教授,您人生最重要得东西就是在哪儿学到得呢？,在幼儿园、在那里,我学到了令我终身受益得东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手＆＆我们完善自己得文明修养也一样,并非一定要有什么了不起得举措,而就是
要从身边吃饭洗手这些小事做起。

养成文明得习惯,使文明得观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们得一举一动。

我们从小接受文明礼仪得教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪、可就是瞧见校园中随处丢弃得饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出得脏话,怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都就是语言得巨人,行动得矮子么？明代大学者王守仁说知就是行得主意,行就是知得功夫;知就是行之始,行就是知之成;知与行就是一个本体、一个功夫。

知而不行,只就是未知。

我们接受文明礼仪得教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟
从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明,就要从这知行合一上下功夫、从自己得坐言起行上下功夫,就要告别不文明得行为、
【点评】
ﻩ这篇文章先讲述了伟人讲文明礼仪得感人故事,引起读者得阅读兴趣,然后分层次、有
条理地论述了个人文明、个人文明与公共文明得关系、讲文明礼仪要体现在行动上三个方面得道理。

其中引用了名人名言,名人故事,使文章有极强得说服力与感染力。