仿真模拟测试 (一) 习题课件—七年级语文上册 部编版(共45张PPT)

(1)请用一句话概括“走手音”的特点，不超过35字。（2分） “__走__手__音__”__造__就__的__线__状__音__迹__使__琴__音__有__游__动__感__，__还__能__产__生__逐__渐__弱__化__的__听__觉__效__果__。
(2)请根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联。（2分） 淙淙 流水 飞瀑 指间 弦上 巍巍 高山 听松 上联：_淙__淙__流__水__指__间__飞__瀑___________ 下联：_巍__巍__高__山__弦__上__听__松___________
2. 根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）春天像jiàn zhuàng（ 健壮）的青年，有铁一般的胳膊和腰脚， 他领着我们上前去。
（2）一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和ān shì（ 着。
安）适地睡
（3）春天像小姑娘，huā zhī zhāo zhǎn （ 花枝招）展的，笑着， 走着。
（4）那种清冷是柔和的，没有北风那样duō duō bī rén （ 咄咄逼人）。
3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ C） （3分） A. 每次我身体不适，奶奶便会紧张地双手合十，虔诚地 向上天祈祷。 B. 没有奋斗目标的人，只能在前进的路上徘徊。 C. 公安机关查获了一起拐卖儿童案件，犯罪分子中有的 负责联系卖家，有的负责掩盖罪行，真是各得其所。 D. 今天爸爸带我去了少年宫，我真是喜出望外。
7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）白雪纷纷何所似？ _这_纷__纷__扬__扬__的__大__雪__像__什__么__呢__？______________________________ （2）未若柳絮因风起。 _不_如__比__作__柳__絮__乘__风__飞__起__。__________________________________
8.文章用词简洁却意蕴丰富，请结合文章简析“俄而雪骤”一句在结构 和内容上的作用。 _结__构__上__，__为__下__文__咏__雪__一__事__做__铺__垫__；__内__容__上__，__言__简__意__赅__地__勾__勒__了__疾__风__骤__雪_ _的__情__景__，__反__衬__谢__家__温__馨__和__谐__的__氛__围__。___________________
“走手音”还可以使古琴的琴音产生逐渐弱化的听觉效果。它的渐弱效 果是靠琴弦的振动强度逐渐减弱而产生的，音色渐弱迎合了人的心理变 化趋势，激发出人们丰富的情感体验。古琴的“走手音”和自身的音域 特点使它有了独特的音韵。人们在欣赏古琴演奏时，会感觉琴音绵长不 绝，深邃悠远，会情随音动，觉得幽深的情思萦绕心底，经久不散。
C.校庆活动结束后，校友们的灿烂笑容和欢声笑语不时浮现 在魏杰眼前。（删去“和欢声笑语”）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
D.在“长征故事进校园”主题活动中,让我们了解到更多革命 先烈的事迹。（把“更多”移至“事迹”前）
5.阅读下面的材料，按要求作答。(4分)
中国古琴有着3000多年的历史。在所有的弹拨乐器中，古琴是唯 一能够点状出音，同时又能制造出大量线状音迹的乐器，因此显得弥 足珍贵。古琴的有效弦长特别长，振幅大，振动时间久，所以古琴在 演奏中会出现独有的“走手音”。“走手音”的特点之一，就是它所 造就的线状音迹能让声音产生游动感。这可以使琴音显得绵延而深远。
3.【解析】 C 各得其 所：每个人 或每件事都 得到很好的 安顿。含褒 义，用于此 处不合语境。
4.下列对病句的修改不正确的一项是（ D）（3分）
4.【解析】 D 应删
A.是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。 去“让”。
（删去“是否”）
B.智能手机均内置新版移动视窗操作系统，并拥有通话、上 网和观看视频等。（在句末加上“功能”）
仿真模拟测试 (一)
(时间：120分钟满分：120分)
一、基础(24分) 1. 根据课文默写古诗文。（10分） （1）三人行，__必__有__我__师__焉。（《论语·述而》）（1分） （2）_秋__风__萧__瑟_，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（1分） （3）_古__道__西__风__瘦__马__。夕阳西下，____断__肠__人__在__天_。涯（马致远《天净 沙·秋思》）（2分）
二、阅读(46分) (一)课内文言文阅读(10分)
咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然 曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄 女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军 王凝之妻也。
6. 解释下列加点词语在句子中的意思。（3分） （1）与儿女讲论文义 ___子__女__，__这__里__泛__指__小__辈__，__包_括__侄__儿__侄__女。 （2）撒盐空中差可拟 ___大__体__。_________________________ （3）未若柳絮因风起 ___比__得__上__。_______________________
(4)王湾的《次北固山下》中表达了新旧事物交替，蕴含自然理趣的 句子是：___海__日__生__残__夜，_____江__春__入__旧。年（2分）
（5）默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。（4分） _杨__花__落__尽__子__规__啼____，__闻__道__龙__标__过__五__溪___。 _我__寄__愁__心__与__明__月____，__随__君__直__到__夜__郎__西___。
(二)课外文言文阅读(9分) 孔融被收①，中外惶怖。时融儿大者九岁，小者八岁。二儿故琢 钉②戏，了无遽容。融谓使者曰冀罪止于身二儿可得全不儿徐进曰： “大人岂见覆巢之下复有完卵乎?”寻亦收至。 【注释】①收：逮捕。②琢钉:古时一种儿童游戏。
9. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是 （ D ）（3分） A.中外惶怖/撒盐空中差可拟 B.二儿故琢钉戏/温故而知新 C.二儿/与儿女讲论文义 D.寻亦收至/待君久不至