怎样讲绘本故事——以《女巫温妮》为例
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
怎样讲绘本故事
——以《女巫温妮》为例
儿童的特点
知识结构简单 逻辑思维能力欠 喜欢生动的形式 容易被气氛影响
故事组织整理
故事中图画部分与文字部分的结合 细节的描述 对部分内容修改和调整 对人物的塑造 气氛的营造
表情达意
合情合理
语言表达技巧
语音塑造 —— 控Hale Waihona Puke Baidu发声器官发出丰富的声音来塑造人物形象
表达技巧 ——
通过语言控制技巧来表情达意
语气
节奏
重音
停连
表演辅助
——
通过身体和声音的表演技巧来塑造情境 对人物的表演 对时间和空间的表演 对环境反馈的表演
故事讲读中的代入感——真听、真看、真感受
真实的反应和情绪情感表 达来自于真实的心理感受 和身体反
小群姐姐的公众号
“小群的故事世界” “听听糖耳朵”
——以《女巫温妮》为例
儿童的特点
知识结构简单 逻辑思维能力欠 喜欢生动的形式 容易被气氛影响
故事组织整理
故事中图画部分与文字部分的结合 细节的描述 对部分内容修改和调整 对人物的塑造 气氛的营造
表情达意
合情合理
语言表达技巧
语音塑造 —— 控Hale Waihona Puke Baidu发声器官发出丰富的声音来塑造人物形象
表达技巧 ——
通过语言控制技巧来表情达意
语气
节奏
重音
停连
表演辅助
——
通过身体和声音的表演技巧来塑造情境 对人物的表演 对时间和空间的表演 对环境反馈的表演
故事讲读中的代入感——真听、真看、真感受
真实的反应和情绪情感表 达来自于真实的心理感受 和身体反
小群姐姐的公众号
“小群的故事世界” “听听糖耳朵”