部编人教版九年级上册道德与法治 第五课 守望精神家园 期末复习课件PPT

这体现了红军战士不怕困难、 顽强拼搏、自强不息的精神。
6．“雪皑皑，野茫茫，组歌中这首《过雪山草
地》歌颂的中华民族精神主要是( D )
A．团结统一
B．爱好和平
C．勤劳勇敢
D．自强不息
7．“时代楷模”魏德友是新疆生产建设兵团某团退休职工，他秉承 “我为祖国守边疆”的坚定信念，几十年如一日扎根艰苦边远地 区巡边护边，至今仍过着“家住路尽头，放牧就是巡逻”的生活，
(2)青少年为什么要践行社会主义核心价值观？
①社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的 价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的 集中体现。②社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的 价值标准。③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追 求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华 民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发 展，引领社会全面进步。
4．中华民族是一个乐善好施的民族，慈善思想源远流长、 历久弥新。为了更好地弘扬慈善精神，营造人人乐善的 社会氛围，我们应该( B )
①践行友善价值观，追求更高思想道德目标 ✔ ②唱响社会主旋律，避免思想认识上的差异 说法太绝对，应排除。 ③学习科学文化知识，增强辨别是非的能力 不符合题意。 ④弘扬中华传统美德，提高自身的道德境界 ✔ A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．下面能够体现民族精神的有( C ) ①黄伯云坚持不懈20年，终于研制成功炭材料 ✔
②洪战辉在贫困中求学，在艰辛中自强 ✔
③特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的
载人航天精神
✔
体现了对外文化交流， 与题意不符。
④在法国举办中国文化年活动，加强中法文化交流
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
①是对自身文化价值的充分肯定。
为什么要 ②是对自身文化生命力的坚定信念。
文化自信 ③是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持
灿
久的力量。
烂 的 中 华
中国文化自 信的来源
①来自中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展。 ②来自当今中国特色社会主义的蓬勃生机。 ③来自实现中国梦的光明前景。
文
①夯实中华优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护。
③在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬
业创优。
4.践行社会主义核心价值观
①中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的
践
基本国情，注定我们必然坚守植根于中华文化沃土
行 社
核心价值观 又具有当代中国特色的价值观。
会 的地位 ②社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活
主 义
中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成
核
果，是当代中国精神的集中体现。
心
价 值 观
①国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐。
核心价值观 的内涵
②社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治。
③个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善。
践 行 社 会
①凝结着全体人民共同的价值追求。 核心价值观 ②是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向。
支柱。
弘 扬 中
弘扬民族精 神的原因
②是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢 固精神纽带。
③是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭
华
精神动力。
民
①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身
族 精 神
如何传承民
而出、舍生忘死、前仆后继； ②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够
族精神 见义勇为、扶危济困、无私奉献；
新部编版 九年级上册道德与法治
第五课 守望精神家园 复习课件（知识点框架+重点题型）
守望精神家园
中华文化的内容及特点 中华文化根 中华文化的地位及作用
延续文化血脉
文化自信的含义和要求 中华传统美德的地位
美德万年长 中华传统美德的内涵 弘扬中华传统美德
守望精神家园
中华民族精神的地位
民族精神的内容及表现 高扬民族精神
被誉为边境线上的“活界碑”。“时代楷模”魏德友( A )
①发扬了以集体主义为核心的民族精神 民族精神以爱国主义为核心。
②用行动诠释了爱国主义的内涵 ✔ ③践行了敬业奉献的道德情操 ✔ ④弘扬了社会主义核心价值观 ✔
A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
8． 核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神 追求，是最持久、最深层的力量。 青年时期的价值 观养成十分重要，好比“人生的第一粒扣子”，如 果扣错了，剩余的扣子都会扣错。广大青年要从现 在做起，从自己做起，“扣好人生的第一粒扣子”， 自觉践行社会主义核心价值观，努力在实现中国梦 的伟大实践中创造自己精彩的人生。
(3)青少年学生应该怎样按照社会主义核心价值观的要求 立德修身、“扣好人生的第一粒扣子”？
本题实质上是回答青少年如何践行社会主义核心价 值观，可以从落实到日常生活，勤于学习、敏于思考， 注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做 事、踏实做人等角度分析，注意回答角度的多元化。
(3)青少年学生应该怎样按照社会主义核心价值观的要求 立德修身、“扣好人生的第一粒扣子”？ ①培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生 活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。②青少 年处在价值观形成的关键时期，我们应自觉做到勤 于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是 非、善于选择，认真做事、踏实做人。
化
增强文化 自信
②推动中华优秀传统文化在日新月异的社会生活中与时 俱进，实现创造性转化、创新性发展。 ③跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰
富发展。
2.中华传统美德
是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，
中
中华传统美德 的地位
熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族 品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智 慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义
华 传 统
现代化强国的精神力量。 ①忧国忧民、道济天下的爱国情怀；
美
②勤劳勇敢、自强不息的奋进品格；
德 中华传统美德 ③自尊互敬、助人为乐的和乐风范；
的内涵 ④诚信守法、见利思义的高尚情操；
⑤孝敬父母、尊敬师长的伦理规范；
⑥律己宽人、扬善抑恶的处世准则。
中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、
中 华
的 中华文化的价值 ②代表着中华民族独特的精神标识。
中
③为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
华 文 化
薪火相传的原因
①具有应对挑战、与时俱进的创造力。 ②具有海纳百川、有容乃大的包容力。
如何发展中华 文化
坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立 足当代中国现实，结合当今时代条件，不忘本来， 吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
弘 扬 中 华
民族精神的 地位
存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。 ②一个民族如果没有振奋的民族精神，没有 坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和
民
生命力，就难以屹立于世界民族之林。
族
精 神
民族精神的
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、
内涵 勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
①是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神
为什么要弘扬 传统美德
价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文
化基因，也是五千多年中华文明的精华所在。
传 统
①推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人
美 践行中华 品德建设，青少年责无旁贷；
德 传统美德 ②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于
人民，青少年必须身体力行。
3.弘扬中华民族精神
①民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生
的意义 ③是实现中华民族伟大复兴的价值引领。
主
义
①与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、
核 心 价
落实。 如何践行核 ②自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇
值 观
心价值观 于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实
做人。
1．国人熟悉的“二十四节气”被列入联合国教科文组织 人类非物质文化遗产代表作名录，世界遗产再添“中国 符号”。“二十四节气”申遗成功( C )
中华民族精神的力量
凝聚价值追求
传承和弘扬民族精神 社会主义核心价值观的内涵
构筑中国价值 社会主义核心价值观的重要性
践行社会主义核心价值观
1.灿烂的中华文化
中华文化的特点 源远流长，博大精深。
灿
中华文化的内容
独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬 世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术。
烂
①积淀着中华民族最深层的精神追求。
戏拂余花。连山带石耸，曲径绕峰斜。品味回文诗，我们可以感
受到( C )
①古典诗词意境高远，难以逾越
说法错误。
②汉字文化内涵丰富，风格独特
✔
③中华文化博大精深，独树一帜
✔
④文学典籍浩如烟海，良莠难辨
题干未体现，不符合题意。
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
3．下列关于“中华传统美德”的说法错误的是( A ) A．弘扬中华传统美德是成年人的责任 是每个中国人的责任。 B．中华传统美德是代代相传的民族智慧 说法正确。 C．中华传统美德内涵丰富、博大精深 说法正确。 D．它对人们的思维方式、价值观念等具有重要影响 说法正确。
(1)社会主义核心价值观在国家、社会、公民个人层面分别 提出了哪些价值要求？ 本题考查社会主义核心价值观内容，据教材知识 回答即可。
国家层面：富强、民主、文明、和谐；社会层面： 自由、平等、公正、法治；公民个人层面：爱国、敬 业、诚信、友善。
(2)青少年为什么要践行社会主义核心价值观？
本题考查“社会主义核心价值观”的意义。明确社会 主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求；是坚持 和发展社会中国特色社会主义的价值导向；是实现中华民 族伟大复兴的价值引领。青少年的价值观决定了未来整个 社会的价值取向，而青少年又处在价值观形成和确立的时 期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。