鲁教版2019学年度六年级数学下册变量之间关系培优训练题(附答案)

鲁教版2019学年度六年级数学下册变量之间关系培优训练题(附答案)
鲁教版2019学年度六年级数学下册变量之间关系培优训练题(附答案)

鲁教版2019学年度六年级数学下册变量之间关系培优训练题(附答案)1.2018年10月,历时九年建设的港珠澳大桥正式通车,住在珠海的小亮一家,决定自驾去香港旅游,经港珠澳大桥去香港全程108千米,汽车行进速度v为110千米/时,若用s (千米)表示小亮家汽车行驶的路程,行驶时间用t (小时)表示,下列说法正确的是()

A.s是自变量,t是因变量B.s是自变量,v是因变量

C.t是自变量,s是因变量D.v是自变量,t是因变量

2.为了更好地保护水资源,造福人类,某工厂计划建一个容积为200m3的污水处理池,池的底面积S(m2)与其深度h(m)满足关系式:S?h=200,则S关于h的函数图象大致是()

A.B.C.D.

3.某地海拔高度h与温度T的关系可用T=21-6h来表示(其中温度单位为℃,海拔高度单位为km),则该地区某海拔高度为2 000 m的山顶上的温度为( )

A.9 ℃B.7 ℃C.6 ℃D.3 ℃

4.在以x为自变量,y为因变量的关系式y=2πx中,常量为()

A.2 B.πC.2,πD.π,x

5.如图,y与x之间的关系式为()

A.y=x+60 B.y=x+120 C.x=60+y D.y=30+x 6.1~6个月的婴儿生长发育得非常快,出生体重为4000克的婴儿,他们的体重y(克)和月龄x(月)之间的关系如下表:

则6个月大的婴儿的体重约为________.

7.球的表面积S与半径R之间的关系是S=4πR2.对于各种不同大小的圆,请指出公式S=4πR2中常量是________ ,变量是________

8.某地1﹣12月大米的平均价格如下表所示,其中自变量是__,因变量是__;当自变量等于__时,因变量的值_____最小.

9.火车匀速通过隧道时,火车在隧道内的长度y(米)与火车行驶时间

x(秒)之间的关系用图象描述如图所示,则隧道长度为________米.

10.夏天高山上的气温从山脚起每升高l00m降低0.7℃,已知山脚

下的气温是23℃,则气温y(℃)与上升的高度x(m)之间的关系

式为____;当x=500时,y=__;当y=16时,x=__.

11.公路上一辆汽车以50km/h的速度匀速行驶,它行驶的时间与路程这两个量中,__是自变量,__是因变量.

12.圣诞老人上午8:00从家里出发,骑车去一家超市购物,然后从这家超市回到家中,圣诞老人离家的距离s(千米)和所经过的时间t(分钟)之间的关系如图所示,请根据图象回答问题:

(1)圣诞老人去超市途中的速度是多少?回家途中的速度是多少?

(2)圣诞老人在超市逗留了多长时间?

(3)圣诞老人在来去的途中,离家2千米处的时间是几时几分?

13.某厂现有甲种原料360kg,乙种原料290kg,计划用这两种原料生产A、B两种产品共50件.已知生产一件A种产品,需用甲种原料9kg,乙种原料3kg,可获利润700元;生产一件B种产品,需甲种原料4kg,乙种原料10kg,可获利润1200元.现设生产A种产品x件.

(1)请用x的式子分别表示生产A,B两种产品共需要_______kg甲种原料,_____kg

乙种原料.

(2)设生产A,B两种产品获得的总利润是y(元),试写出y与x之间的表达式_____.

14.某车间的甲、乙两名工人分别同时生产同种零件,他们一天生产零件y(个)与生产时间t(小时)的关系如图所示.

(1)根据图象回答:

①甲、乙中,谁先完成一天的生产任务;在生产过程中,谁因机器故障停止生产多少小时;

②当t等于多少时,甲、乙所生产的零件个数相等;

(2)谁在哪一段时间内的生产速度最快?求该段时间内,他每小时生产零件的个数.

15.温度的变化是人们在生活中经常谈论的话题,请你根据下图回答下列问题:

(1)上午9时的温度是多少?这一天的最高温度是多少?

(2)这一天的温差是多少?从最低温度到最高温度经过了多长时间?

(3)在什么时间范围内温度在下降?图中的A点表示的是什么?

16.如图,圆柱的高是4cm,当圆柱底面半径r(cm)变化时,圆柱的体积V(cm3)也随之变化.

(1)在这个变化过程中,写出自变量,因变量;

(2) 写出圆柱的体积V与底面半径r的关系式;

(3)当圆柱的底面半径由2cm变化到8cm时,圆柱的体积由多少cm3变化到多少cm3.

17.已知池中有600m3的水,每小时抽50m3.

(1)写出剩余水的体积Vm3与时间th之间的函数表达式;(2)写出自变量t的取值范围;

(3)8h后,池中还剩多少水?

(4)多长时间后,池中剩余100m3的水?

参考答案

1.C

【解析】

【分析】

根据题意可知路程s是随着时间t的变化而变化的,联系因变量和自变量的概念解答即可【详解】

题中有两个变量:t、s,

由于变量路程s随着变量时间t的变化而变化,

所以t是自变量,s是因变量.

故选:C.

【点睛】

本题主要考查了自变量和因变量的判定,回忆自变量和因变量的概念:在一个不断变化的数量中,如果一个变量y随着另一个变量x的变化而变化,那么我们把x叫做自变量,y叫因变量. 2.C

【解析】

【分析】

首先利用已知得出S与h的函数关系式,进而利用h的取值范围得出函数图象.

【详解】

解:∵S?h=200,

∴S关于h的函数关系式为:S=,故此函数图象大致是:反比例函数图象,即双曲线,故选:C.

【点睛】

本题考查函数图象,得出S与h的函数关系式是解题关键.

3.A

【解析】

【分析】

把h=2000米=2千米代入T=21-6h即得.

【详解】

2000米=2千米,

T=21-6h=21-6×2=9℃.

【点睛】

本题考查函数值的知识,根据题目的信息代入运算即可.

4.C

【解析】

【分析】

根据常量就是在变化过程中不变的量求解即可.

【详解】

y=2πx中,常量为2,π.

故选C.

【点睛】

本题考查了常量与变量,根据实际问题的数量关系用解析式法表示实际问题中两变化的量之间的关系,常量和变量的定义,常量就是在变化过程中不变的量,变量就是可以取到不同数值的量.

5.A

【解析】

【分析】

由三角形外角性质可得结论.

【详解】

∵三角形一个外角等于与它不相邻的两个内角和,

∴y=x+60.

故选:A.

【点睛】

考查了三角形外角的性质,解题关键是运用三角形一个外角等于与它不相邻的两个内角和得出关系式.

6.8200克

【解析】

【分析】

婴儿出生体重为4000克,从表格上看:1月体重为4700克,所以每月增长的体重为700克,再由表格依次计算其他月份的体重得出结论.

解:∵婴儿每月增长的体重相同为700克,

∴6个月大的婴儿的体重为:700+7500=8200.

故答案为:8200克.

【点睛】

本题考查了函数的表示方法——列表法,列表法能具体地反映自变量与函数的数值对应关系,根据这个对应关系解决问题.

7.4π S和R

【解析】

【分析】

变量是指在程序的运行过程中随时可以发生变化的量,常量是数值始终不变的量,根据定义即可确定.

【详解】

解:公式是S=4πR2中常量是4π,变量是S和R.

故答案是: 4π;S和R.

【点睛】

本题考查了常量与变量的定义,属于简单题,理解定义是关键.

8.月份价格9,10 2.8

【解析】

【分析】

在函数中,给一个变量x一个值,另一个变量y就有对应的值,则x是自变量,y是因变量,据此即可判断此题中的因变量和自变量;再根据图表可找出自变量等于9,10时,因变量的值最小.

【详解】

根据图表可以得到:大米的价格随的时间的改变而改变,自变量是月份,因变量是价格;当自变量等于9,10时,因变量的值2.8最小.

故答案为:月份;价格;9,10;2.8.

【点睛】

考查了自变量和因变量,正确理解自变量与因变量的定义,正确理解图表的意义,从图中找到正确信息.

【解析】

【分析】

根据图象可知,火车的长度为150米,火车的速度可用火车的长度除以火车本身出(或进)隧道内所用的时间即35-30=5秒,列式计算即可得到火车行驶的速度;隧道的长度等于火车走过的总路程减去火车的长度,可列式为35×30-150,列式计算即可得到答案.

【详解】

解:由图象可直接得到火车的长度为150米,

火车的速度是:150÷(35?30)=150÷5=30(米/秒),

隧道的长度:35×30?150=1050?150=900(米).

故答案为:900.

【点睛】

本题主要考查了用函数的图象解决实际问题,正确理解函数图象横纵坐标表示的意义,理解问题的过程,就能够通过图象得到函数问题的相应解决.

10.y=23-0.007x 19.5 1000

【解析】

【分析】

每升高l00m降低0.7℃,则每上升1m,降低0.007℃,则上升的高度xm,下降0.007x℃,据此即可求得函数解析式;

当x=500时,把x=500代入解析式求得y的值;当y=16时,把y=16代入解析式求得x的值.

【详解】

每升高l00m降低0.7℃,则每上升1m,降低0.007℃,

则关系式为:y=23-0.007x;

当x=500时,y=23-0.007×500=19.5;

当y=16时,23-0.007x=16,

解得:x=1000.

【点睛】

考查了列函数解析式,理解每升高l00m降低0.7℃,则每上升1m,降低0.007℃是关键.11.行驶时间行驶路程

【分析】

在函数中,给一个变量x一个值,另一个变量y就有对应的值,则x是自变量,y是因变量,据此即可判断.

【详解】

由题意的:s=50t,路程随时间的变化而变化,则行驶时间是自变量,行驶路程是因变量;故答案为:行驶时间;行驶路程.

【点睛】

考查了自变量和因变量,正确理解自变量与因变量的定义,是需要熟记的内容.12.(1)千米/分,千米/分;(2)30分钟;(3)8:05和8:50.

【解析】

【分析】

(1)根据观察横坐标,可得去超市的时间,从超市返回的时间,根据观察纵坐标,可得去超市的路程,根据路程与时间的关系,可得答案;

(2)根据观察横坐标,可得答案;

(3)根据路程除以速度,可得时间.

【详解】

解:(1)由横坐标可知,去超市用了10分钟,从超市返回用了20分钟,由纵坐标可知,家到超市的距离是4千米,

故去超市的速度是4÷10=(千米/分),从超市返回的速度是4÷20=(千米/分).

(2)由横坐标可知,在超市逗留的时间是40-10=30(分钟).

(3)去超市的过程中,2÷=5(分钟),返回的过程中,2÷=10(分钟),40+10=50(分钟).

故圣诞老人在8:05和8:50时离家2千米.

故答案为:(1)千米/分,千米/分;(2)30分钟;(3)8:05和8:50.

【点睛】

本题考查了函数图象,观察函数图象获取信息是解题关键.

13.200+5x 500-7x y=60000-500x

【解析】

(1)由A、B一共生产50件可得,B生产(50-x)件,再根据生产A、B两种产品各需原料即可得出结论;

(2)由A一件可获利700元,生产一件B种产品获利1200元可得关系式.

【详解】

(1)因为A、B一共生产50件,现设生产A种产品x件,

所以B产品生产(50-x)件,

又因为已知生产一件A种产品,需用甲种原料9kg,乙种原料3kg;生产一件B种产品,需甲种原料4kg,乙种原料10kg,

所以共需要9x+4(50-x)=(200+5x)kg甲种原料,3x+10(50-x)=(500-7x)kg乙种原料;

(2)因为A一件可获利700元,生产一件B种产品获利1200元,

所以y=700x+1200(50-x)=60000-500x.

【点睛】

考查了列一次函数,解题关键抓住题中的等量关系进行解题.

14.(1) ①甲,甲,3小时;②3和;(2) 甲在5~7时的生产速度最快,每小时生产零件15个.

【解析】

【分析】

(1)根据图象不难得出结论;

(2)从图上看出甲在5~7时直线斜率最大,即生产速度最快.

【详解】

解:(1) ①甲、乙中,甲先完成一天的生产任务;在生产过程中,甲因机器故障停止生产3小时;

②由图象可知,甲、乙两条折线相交时,表示甲、乙所生产的零件个数相等.

当t=3时,甲乙第一次相交;

设甲乙第二次相交时生产时间为t2,得:

10+=4+(-2),

解得:t2=,

∴当t等于3和时,甲、乙所生产的零件个数相等;

(2)甲在5~7时的生产速度最快,

∵(40-10)÷(7-5)=15,

∴他在这段时间内每小时生产零件15个.

故答案为:(1) ①甲,甲,3小时;②3和;(2) 甲在5~7时的生产速度最快,每小时生产零件15个.

【点睛】

从图象中获取信息是学习函数的基本功,要结合题意熟练掌握.

15.(1)27℃,37℃;(2)14℃,12小时;(3)0时至3时及15时至24时,A点表示21点时的气温.

【解析】

【分析】

(1)观察函数图象找出时间9时的温度和这一天的最高温度;

(2)找出函数图象的最高点(最高温度)和最低点(最低温度),然后再找最高点和最低点分别对应的时间;用最高温度减去最低温度得到这天的温差,最低温度到最高温度经过的时间等于最高点和最低点对应的时间的差;

(3)观察图象0时到3时和15时到24时温度在下降.

【详解】

解:(1)利用图象得出上午9时的温度是27℃,这一天的最高温度是37℃.

(2)这一天的温差是37-23=14(℃),从最低温度到最高温度经过了15-3=12(小时).

(3)温度下降的时间范围为0时至3时及15时至24时,图中的A点表示的是21点时的气温.故答案为:(1)27℃,37℃;(2)14℃,12小时;(3)0时至3时及15时至24时,A点表示21点时的气温.

【点睛】

本题考查了函数图象,利用函数图象反映两变量之间的变化规律,通过该规律解决有关的实际问题.

16.(1)半径r体积V;(2)V=4πr2;(3) 圆柱的体积由16πcm3变化到256πcm3.

【解析】

【分析】

(1)根据函数间两变量的变化关系,可得答案;

(2)根据圆柱的体积公式,可得函数解析式;

(3)根据自变量与函数值的关系,可得答案.

【详解】

解:(1)在这个变化过程中,自变量是r,因变量是V.

(2)圆柱的体积V与底面半径r的关系式是V=4πr2.

(3)当圆柱的底面半径由2变化到8时,圆柱的体积由16πcm3变化到256πcm3.

故答案为:(1)r,V;(2)V=4πr2;(3)16π,256π.

【点睛】

本题考查了函数关系式,利用圆柱的体积公式得出函数关系式是解题关键.

17.(1)V=600﹣50t;(2)0≤t≤12;(3)故8小时后,池中还剩200立方米水;(4)10小时后,池中还有100立方米的水.

【解析】

【分析】

(1)根据函数的概念和所给的已知条件即可列出关系式;(2)结合实际即可得出时间t的取值范围;(3)根据(1)中的函数关系式,将t=8代入即可得出池中的水;(4)结合已知,可知V=100,代入函数关系式中即可得出时间t.

【详解】

解:(1)由已知条件知,每小时抽50立方米水,

则t小时后放水50t立方米,

而水池中总共有600立方米的水,

那么经过t时后,剩余的水为600﹣50t,

故剩余水的体积V立方米与时间t(时)之间的函数关系式为:V=600﹣50t;

(2)由于t为时间变量,所以t≥0

又因为当t=12时将水池的水全部抽完了.

故自变量t的取值范围为:0≤t≤12;

(3)根据(1)式,当t=8时,V=200

故8小时后,池中还剩200立方米水;

(4)当V=100时,根据(1)式解得t=10.

故10小时后,池中还有100立方米的水.

【点睛】

本题考查一次函数的应用,解题关键是解决第一问,然后根据第一问,剩下的三个小问题代入自变量就可得出结果.

最新人教版2019年六年级期末考试卷(数学)及答案

学校: 班级: 考号: 姓名: 密 封 线 人教版2019年六年级期末考试卷(数学)及答案 数 学 试 卷 卷首语:亲爱的同学, 六年的小学生活很快就要过去了,你一定掌握了许多知识和本领.这儿老师为你提供了一个展示自我的舞台,相信你一定能发挥出自己最好的水平!祝你成功! 一、填空:(共20分 每空1分) 1、70305880读作( ),改写成用“万”作单位的数是 ( ),省略万位后面的尾数约是( ). 2、2010年第16届广州亚运会的举办时间为2010年11月12日——11月27 日,那么这届亚运会要经历( )个星期还多( )天. (第5题)6、1千克盐水含盐50克,盐是盐水的( )%. 能填( ). 8、一所学校男学生与女学生的比是4 :5,女学生比男学生人数多( )%. 9、一座城市地图中两地图上距离为10cm ,表示实际距离30km ,该幅地图的 比例尺是( ). 10、水果店运进一批水蜜桃,第一天卖出这批水蜜桃的3 1 ,第二天卖出余下的 60%,第三天全部卖完.如果第三天比第二天少卖80千克,那么这批水蜜桃 共( )千克.

二、判断题:(共5分每题1分) 11、自然数(0除外)不是质数,就是合数. () 13、一个圆柱与一个圆锥等底等高,他们的体积和是36立方米,那么圆锥的体 积是9立方米. () 14、生产的90个零件中,有10个是废品,合格率是90%. () 15、“一只青蛙四条腿,两只眼睛,一张嘴;两只青蛙八条腿,四只眼睛,两张 嘴,三只青蛙……那么青蛙的只数与腿的条数成正比例关系”.() 三、选择题:(10分每题2分) 16、2008年的1月份、2月份、3月份一共有() A.89 B.90 C.91 D.92 17、把一个平行四边形任意分割成两个梯形,这两个梯形中()总是相等. A.高 B.上下两底的和 C.周长 D. 面积 18、如图,大圆周长C和3个小圆周长C1、C2、C3正确的关系是(). A.C>C1+C2+C3 B.C =C1+C2+C3 C. C<C1+C2+C3 D.无法比较

五年级数学下册培优资料

五年级数学下册培优资 料 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

第一单元观察物体(三)姓名 一、填空 1.右边的三个图形分别是从什么方向看到的填一填。 2.如图,再添一个同样大小的小正方体,小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。 (1)从左面看,小明搭的积木中()号和()号的形状和小丽搭的是相同的; (2)从正面看,小明搭的积木中,形状相同的是()号和()号,或者是()号和()号。 3.一个用小正方体搭成的几何体,下面是它的两个不同方向看到的形状,要符合这两个条件最少需要摆()块,最多能摆()块,共有()种摆法。 (第4题图) 4.小刚搭建了一个几何体,从正面、上面和左面看到的都是如图的形状,请问:他一定是用 (? ? )个小正方体搭成的。 二、选择X k B 1 . c o m 1.一堆同样大小的正方体拼搭图形,从不同方向看到的图形分别如图,那么至少有()块同样的正方体。 2.由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,则下列说法中正确的是()。

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C .等腰直角三角形 D .有一个内角为30的等腰三角形 6.一个频率分布表(样本容量为30)不小心被损坏了一部分,只记得样本中数据在 [)2060,上的频率为0.8,则估计样本在[)40,50、[)50,60内的数据个数共有( ) A .14 B .15 C .16 D .17 7.ABC ?的内角A B C 、、的对边分别是a b c 、、,若2B A =,1a =,3b = ,则 c =( ) A .23 B .2 C .2 D .1 8.在“近似替代”中,函数()f x 在区间1[,]i i x x +上的近似值( ) A .只能是左端点的函数值()i f x B .只能是右端点的函数值1()i f x + C .可以是该区间内的任一函数值()(i i f ξξ∈1[,]i i x x +) D .以上答案均正确 9.函数y =2x sin2x 的图象可能是 A . B . C . D . 10.若实数满足约束条件,则的最大值是( ) A . B .1 C .10 D .12 11.已知ABC 为等边三角形,2AB =,设P ,Q 满足AP AB λ=, ()()1AQ AC λλ=-∈R ,若3 2 BQ CP ?=-,则λ=( ) A . 12 B . 12 2 ± C . 110 2 ± D . 32 2 ±

2019年六年级数学上学期期末试卷(有答案)

2019—2020学年第一学期小学六年级质量监测 数学试卷 (本卷90分钟完成) 一.判断题。(对的在答题卡相应的题号上把“A”涂黑,错的在答题卡相应的题号上把“B”涂黑)(共5分) 5 1 5 1 1. ×就是求的是多少。 6 3 6 3 2.由一条弧和两条半径围成的图形叫做扇形。 3.3.2:0.25=(3.2×10):(0.25×100)=32:25 4.一项工程,甲单独做3天完成,乙单独做4天完成,甲的工作效率是乙的75%. 5. 把10克盐溶解在50克水中,盐和盐水的比是1:6,若再加入5克盐,这时盐和盐水的比是1:4. 二.选择题。(在答题卡相应的题号上将正确答案的字母涂黑)(共10分) 6. 要表示出陈老师家今年六月份各项生活支出占月总收入的百分比情况,用() 统计图比较合适。 A.扇形 B.折线 C.条形 7. 一种商品原价1000元,第一季度售价比原价降低10%,第二季度售价比第一季度再降 低10%,第二季度的售价是()元。 A.800 B.810 C.900 8. 如果x、y互为倒数,那么“xy+3”的计算结果是()。 A.3 B.4 C.不能确定 9. 六(2)班有男生25人,比女生多5人,男生人数比女生人数多百分之几?正确的 列式是()。 A.(25-5)÷25 B.5÷(25+5) C.5÷(25-5) 10. 把一个圆平均分成 32 份,然后剪开,拼成一个近似的长方形,这个转化过程中()。 A.周长、面积都没变 B.周长没变,面积边了 C.周长变了,面积没变

三、填空题。(第17、18、19小题每空2分,其余各题每空1分,共18分.) 11、在○里填上“<”“>”或“=” 64642213131 (1)÷○×(2)1÷○1×(3)÷4○×7373131314144 3 12、()÷24=27:()= =()% 8 7 13、0.125:化成最简单整数比是(),比值是()。 8 14、一个数增加它的1133后是,这个数是():一个数减少它的后是, 4455 这个数是()。 15、油菜籽的出油率是42%,8400kg油菜籽可以榨油()千克。 16、一批货物,甲车单独运需要6次运完,甲车单独运需要8次运完。如果两车一 起运,每次运走这批货物的()() 。 17、杂技演员表演独轮车走钢丝,车轮的直径是40cm,要骑过75.36m长的钢丝, 车轮要转动()圈。 18、右图的圆的半径是6cm,它的阴影部分面积是()cm2。 19、1-11111 - - - - =()2481632 四、计算题。(共30分) 20、直接写出得数(每题1分,共8分) 112332 - = + = ÷2=8÷ 455573 = 52217415 3.6×= 2.4÷= ÷= ×= 63408916 21、计算下面各题,能用简便算法的要用简便算法。(每小题3分,一共12分.) 1654 5 53 (1)×÷(2)8.6-÷× 2514216125

2019年人教版六年级数学毕业测试卷及答案

2019年六年级数学下册期末试卷 一、填空(每空1分,共22分) 1、 1367825010读 作( ),改写成万作单位的数是( )万,近( ) 2、 1千克盐水中有800克盐,盐水与水的比是( ),含盐率是( )。 3、6÷( )=( ):( )==0.25=( )折. 4、把一个圆柱体削成一个最大的圆锥体,削去的体积是圆柱的( ), 剩下的体积比削去的少( ) ( ) 。 5、A=2×3×M ×7 ,B=2×M ×5,A 与B 的最大公因数是( ),最小公倍数是( ) 6、8x =y ,则x 与y 成( )比例,y x =8 ,则x 与y 成( )比例 7、有红、黄、两种不同的颜色的小球各3个放在一起,随手摸一个,摸到红球的可能性是( ),让你闭上眼睛去摸,至少摸( )个球可以保证摸到两个颜色相同的小球, 8、要反映某一时段气温的变化趋势,应绘制( )统计图。 9、大院里有自行车和三轮车共10辆,共有24个轮子,自行车有( )辆, 三轮车有( ) 辆 。 10、李爷爷把20000元钱存入银行,定期2年,年利率3.25%(免交利息税)到期李爷爷能得到( )元钱 11、 5个点能连成( )条线段。 二、判断(5分) 1、把30分解质因数是30=1×2×3×5 ( ) 2、已知三角形的两边分别为3米和4米,第三条边可能是7米( ) 3、做同一个零件,甲用了21分钟,乙用了3 1 分钟,,甲乙工作效率之比是 3:2( ) 4、一组数据中众数可能只有一个,也可能不止一个( ) 5、a÷b=2 则 b 是a 的因数,a 是b 的倍数. ( ) 三,选择题(5分) 1、一根长3米的钢材,先截下它的12 ,再截去它的1 2 米,这时剩下( ) A.1米 B.3 4 米 C.2米 2、在下面四句话中,正确的一句是( ) A.最小的质数与最小的合数和是5 B.2016年是闰年,二月有28天 C.含有未知数的比例也是方程 3、打5发子弹命中41环,至少有( )发子弹中了9环。 A.1 B.2 C.3 4、一个半圆的半径是r ,它的周长是( ) A.πr B.πr+2r C.2πr 5、一个圆柱体高不变,底面半径扩大3倍,则体积扩大( ) A.3倍 B.6倍 C. 9倍 四、计算(32分) 1、直接写得数。(8分) 0.9+9.01= 2)3.0( = 37÷0.37= 9×91 ÷9× 9 1= 1.2×21= 0÷78×87= 21÷83= 31-5 1 = 2、怎样算简便就怎样算(12分) 83×13 7 +62.5%÷713 (21+65-127)×48 2016×2017 6 45 ÷[(35 +12 )×2] 3、解方程(6分) 1+45x=1615 2x+6×31=10 56=10 6+X

(最新)六年级下册数学培优讲义

1、圆柱的表面积 复习1: (1) (2)把一根长2 米,底面直径是6分米的圆柱形木料平均锯成4段后,增加了( )面,表面积增加了( )平方分米,每段木料的表面积( )平方分米。 例题1如图,一个零件是由高是1米,底面直径分别是4厘米和8厘米,高分别是5厘米和6厘米的2个圆柱体组成的,求该零件的表面积。 练习: 1、右图是一顶帽子。帽顶部分是圆柱形,用黑布做;帽沿部分是一个圆环,用白布做。如果帽顶的半径、高与帽沿的宽都是a (a=10厘米),那么哪种颜色的布用得多? 2、如图:求该零件的表面积。 做一个圆柱形纸盒,至少要多大面积的纸板? 底面积: 侧面积: 表面积: 30cm

h 例题2把一个圆柱形木料锯开(如下图:单位cm),求下图的表面积。 练习: 1、把一个底面半径6分米,高1米的圆柱切成3个小圆柱,表面积增加了() 2、一段长1米,半径是10厘米的圆木,若沿着它的直径剧成两半,表面积增加了() 3、把一段长20分米的圆柱形木头沿着底面直径劈开,表面积增加80平方分米,原来这段 圆柱形木头的表面积是多少? 例题3、求下面图形的侧面积。(单位:cm)

一、填空题 1、一个圆柱的底面半径是2cm,高是10cm,它的侧面积是( ),表面积是( )。 2、把一张长方形的纸的一条边固定贴在一根木棒上,然后快速转动,得到一个()。 3、一个圆柱的侧面展开后得到一个长方形,长是12.56厘米,宽是3厘米。这个圆柱的底面周长是()厘米,高是()厘米。 4、已知圆柱的底面周长是12.56m,高是3m,圆柱的表面积是()。 5、圆柱形烟囱的直径为8分米,每节长1.5米,做2节这样的烟囱至少要()分米2铁皮。 6、一个圆柱体的侧面积是12.56平方厘米,底面半径是2分米,它的高是()厘米。 7、一个圆柱的侧面积展开是一个边长15.7厘米的正方形。这个圆柱的表面积是 ()平方厘米。 8、圆柱形水池内壁和底面都抹上水泥,水泥底面半径是4m,深15米,抹水泥的面积是 ()m2. 9、一台压路机,前轮直径1米,轮宽1.2米,工作时每分滚动15周。 这台压路机工作1分前进了()米,工作1分前轮压过的路面是()平方米。 二、应用题 1、右图是一个零件的直观图。下部是一个棱长为40cm的正方体,上部是圆柱体的一半。求这个零件的表面积。

2019年高考全国1卷理科数学及答案doc资料

2019年高考全国1卷理科数学及答案

绝密★启用前 2019年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 本试卷共23题,共150分,共5页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.选择题必须使用2B 铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选 项中,只有一项是符合题目要求的。 1.已知集合}242{60{}M x x N x x x =-<<=--<,,则M N I = A .}{43x x -<< B .}42{x x -<<- C .}{22x x -<< D .}{23x x << 2.设复数z 满足=1i z -,z 在复平面内对应的点为(x ,y ),则 A .22+11()x y += B .221(1)x y +=- C .22(1)1y x +-= D .22(+1)1y x += 3.已知0.20.32 log 0.220.2a b c ===,,,则 A .a b c << B .a c b << C .c a b << D .b c a <<

4.古希腊时期,人们认为最美人体的头顶至肚脐的长度与肚脐至足底的长度之比是512 -(512 -≈0.618,称为黄金分割比 例),著名的“断臂维纳斯”便是如此.此外,最美人体的头顶至咽喉的长度与咽喉至肚脐的长度之比也是512 -.若某人满 足上述两个黄金分割比例,且腿长为105 cm ,头顶至脖子下端的长度为26 cm ,则其身高可能是 A .165 cm B .175 cm C .185 cm D .190 cm 5.函数f (x )= 2 sin cos ++x x x x 在[,]-ππ的图像大致为 A . B . C . D . 6.我国古代典籍《周易》用“卦”描述万物的变化.每一“重卦”由从下到上排列的6个爻组成,爻分为阳爻“——”和阴爻“— —”,如图就是一重卦.在所有重卦中随机取一重卦,则该重卦恰有3个阳爻的概率是 A .516 B .1132 C .2132 D .1116 7.已知非零向量a ,b 满足||2||=a b ,且()-a b ⊥b ,则a 与b 的夹角为 A .π6 B .π3 C .2π3 D .5π6

(人教版)2019年秋小学六年级数学上册:全册教案

第一单元分数乘法教材分析 教学内容: 与实验教材的主要区别突出强调分数乘法意义的两种形式,增加例2,作为教学“求一个数的几分之几是多少,用乘法计算”的铺垫。解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题不单独编排,而是结合分数乘法的意义、计算进行教学。增加分数与小数的乘法。增加连续求一个数的几分之几的实际问题。求比一个数多(或少)几分之几的实际问题由两个例题缩减为一个。“倒数的认识”由“分数乘法”单元移到“分数除法”单元。 本单元是在整数乘法、分数的意义和性质的基础上进行教学的,同时又是学习分数除法和百分数的重要基础。与整数、小数的计算教学相同,分数乘法的计算同样贯彻《标准》提出的让学生在现实情景中体会和理解数学的理念,通过实际问题引出计算问题,并在练习中安排一定数量的解决实际问题的内容,以丰富练习形式,加强计算与实际应用的联系,培养学生应用数学的意识和能力。根据本套教材的编写思路,本单元将解决一些特殊数量关系问题的内容单独安排。即把解决“求一个数的几分之几是多少”和稍复杂的求“比一个数多或者少的几分之几是多少”这一类问题组成”解决问题”一个小节,通过教学使学生理解这类问题的数量关系,掌握解题思路。 与整数、小数的计算教学相同,教材体现结合具体情境体会运算意义的要求。不再单独教学分数乘法的意义,而是通过解决实际问题,结合计算过程去理解计算的意义。同时也不再呈现分数乘法的计算法则,简化了算理推导过程的叙述及解决问题思路的提示,通过直观与操作等手段,在重点关键处加以提示和引导,这样可以为学生探索与交流提供更多的空间。 教学目标: 1. 理解分数乘法的算理并掌握分数乘法的计算方法,会进行分数乘法计算。 2. 理解乘法运算定律对于分数乘法同样适用,并会应用这些运算定律进行一些简便计算。 3. 使学生理解分数乘法应用题中的数量关系,会解答求一个数的几分之几是多少和求比一个数多(或少)几分之几的实际问题。 教学重点: 1. 理解分数乘法的意义和算理,掌握分数乘法的计算方法,会进行分数乘法计算。 2. 会解答求一个数的几分之几是多少和求比一个数多(或少)几分之几的实际问题。 3、会灵活选择简便算法进行分数计算。 教学难点: 1.充分借助学生已有知识基础,通过观察、实验、操作、推理等探索性与挑战性的活动,去理解分数乘分数的算理,同时培养学生的观察、动手、分析和推理等能力。 2.理解分数乘法的意义,根据分数乘法的意义去解决问题。 教学建议: 1. 在已有知识的基础上,帮助学生自主构建新的知识。 本单元内容与学生已有知识有密切的联系。如,分数乘法计算对于学生而言是新的内容,它的计算方法与整数、小数的计算方法有很大区别。但它的学习与整数乘法和分数的意义、性质有紧密联系。分数乘法就是从整数乘法的意义导入分数乘整数,再扩展到分数乘分数。再如分数乘分数的算理及解决求一个数的几分之几是多少的问题都与分数乘法的意义紧密联系,特别是对单位”1”的理解。又如,分数乘法的计算,还要用到约分的知识。 2. 让学生在现实情景中学习计算。 把计算与应用紧密结合,是新课程的要求和本套教材的特点。教学中教师应结合教材提供的实例,也可以选择学生身边的事例,有条件的地方也可运用多媒体手段,创设现实情景,提出数学问题,理解分数乘法的意义,学习分数乘法计算。同时注意在练习中安排应用分数乘法的意义及计算解决实际问题或学生身边的问题,体会计算是解决实际问题的需要,同时培养学生应用数学的意识和综合运用知识解决问题的能力。 3. 改变学生学习方式,通过动手操作、自主探索和合作交流的方式学习分数乘法。在教材说明

2019年小学六年级数学毕业试题(含答案解析)

数学精品复习资料 小学六年级数学毕业考试题及答案 学校______ 班级______ 姓名_____ 一、填空:(共21分 每空1分) 1、70305880读作( ),改写成用“万”作单位的数是( ), 省略万位后面的尾数约是( )。 2、2010年第16届广州亚运会的举办时间为2010年11月12日——11月 27日,那么这届亚运会要经历( )个星期还多( )天。 3、把2 18 ∶1 2 3 化成最简整数比是( ),比值是( )。 4、3÷( )=( )÷24= () 12 = 75% =( )折。 5、如图中圆柱的底面半径是( ),把这个圆柱 的侧面展开可以得到一个长方形,这个长方形的 面积是( ),这个圆柱体的体积是( )。 (圆周率为π) 10cm 8cm 6、75= ) ( × 715 × 5 , 7 5 = (___)7155++ , 7、1千克盐水含盐50克,盐是盐水的( )%。 8、7 8 能同时被2、3、5整除,个位只能填( ),百位上最大能填( )。 9、一所学校男学生与女学生的比是4 :5,女学生比男学生人数多 ( )%。 10、一座城市地图中两地图上距离为10cm ,表示实际距离30km ,该幅地图 的比例尺是( )。 (1)

二、判断题:(共5分 每题1分) 1、自然数(0除外)不是质数,就是合数。( ) 2、小于五分之四而大于五份之二的分数只有五份之三。( ) 3、一个圆柱与一个圆锥等底等高,他们的体积和是36立方米,那么圆锥的 体积是9立方米。( ) 4、生产的90个零件中,有10个是废品,合格率是90%。 ( ) 5、“一只青蛙四条腿,两只眼睛,一张嘴;两只青蛙八条腿,四只眼睛,两 张嘴,三只青蛙……那么青蛙的只数与腿的条数成正比例关系” ( ) 三、选择题:(5分 每题1分) 1、2008年的1月份、2月份、3月份一共有( )天。 A .89 B .90 C .91 D.92 2、把一个平行四边形任意分割成两个梯形,这两个梯形,这两个梯形中( ) 总是相等。 A .高 B.上下两底的和 C.周长 D. 面积 3、一个长方形长5厘米,宽3厘米, 5 3 5-表示( )几分之几。 A .长比宽多 B .长比宽少 C .宽比长少 D .宽比长多 4、一个分数的分子缩小3倍,分母扩大3倍,分数值就缩小( )倍。 A.3 B.6 C.9 D.不变 5、下列X 和Y 成反比例关系的是( )。 A .Y =3+ X B .X+Y= 56 C .X= 56 Y D.Y= 6X 四、计算题:(共30分) 1、直接写出得数。(每题1分) 26×50= 25×0.2= 10-0.86= 24×4 3 = 73÷3= 125%×8= 4.8÷0.8= 8÷5 4= 12×(41+61 )= 1-1÷9= =?-03232 2.5× 3.5×0.4= 2、脱式计算。(每题2分)

学而思初一数学资料培优汇总精华

第一讲数系扩张--有理数(一) 一、【问题引入与归纳】 1、正负数,数轴,相反数,有理数等概念。 2、有理数的两种分类: 3、有理数的本质定义,能表成m n(0,, n m n ≠互质)。 4、性质:①顺序性(可比较大小); ②四则运算的封闭性(0不作除数); ③稠密性:任意两个有理数间都存在无数个有理数。 5、绝对值的意义与性质: ① (0) || (0) a a a a a ≥ ? =? -≤ ?②非负性2 (||0,0) a a ≥≥ ③非负数的性质:i)非负数的和仍为非负数。ii)几个非负数的和为0,则他们都为0。 二、【典型例题解析】: 1、若 |||||| 0, a b ab ab a b ab +- 则 的值等于多少? 2.如果m是大于1的有理数,那么m一定小于它的() A.相反数 B.倒数 C.绝对值 D.平方 3、已知两数a、b互为相反数,c、d互为倒数,x的绝对值是2,求 220062007 ()()() x a b cd x a b cd -+++++-的值。 4、如果在数轴上表示a、b两上实数点的位置,如下图所示,那 么|||| a b a b -++化简的结果等于( A.2a B.2a - C.0 D.2b 5、已知 2 (3)|2|0 a b -+-=,求b a的值是() A.2 B.3 C.9 D.6 6、有3个有理数a,b,c,两两不等,那么 ,, a b b c c a b c c a a b --- ---中有几个负数? 7、设三个互不相等的有理数,既可表示为1, , a b a +的形式式,又可表示为0, b a,b 的形式,求 20062007 a b +。

2019年高考理科全国1卷数学

2019年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 本试卷共4页,23小题,满分150分,考试用时120分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B 铅笔将试卷类型(B )填涂在答题卡的相应位置上。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B 铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.已知集合{} }2 42{60M x x N x x x =-<<=--<,,则M N ?= A. }{43x x -<< B. }{42x x -<<- C. }{22x x -<< D. }{23x x << 【答案】C 【解析】 【分析】 本题考查集合的交集和一元二次不等式的解法,渗透了数学运算素养.采取数轴法,利用数形结合的思想解题. 【详解】由题意得,{}{} 42,23M x x N x x =-<<=-<<,则 {}22M N x x ?=-<<.故选C . 【点睛】不能领会交集的含义易致误,区分交集与并集的不同,交集取公共部分,并集包括二者部分.

2.设复数z 满足=1i z -,z 在复平面内对应的点为(x ,y ),则 A. 2 2 +11()x y += B. 22 (1)1x y -+= C. 22 (1)1x y +-= D. 22(+1)1y x += 【答案】C 【解析】 【分析】 本题考点为复数的运算,为基础题目,难度偏易.此题可采用几何法,根据点(x ,y )和点(0,1)之间的距离为1,可选正确答案C . 【详解】,(1),z x yi z i x y i =+-=+-1,z i -则22 (1)1x y +-=.故选C . 【点睛】本题考查复数的几何意义和模的运算,渗透了直观想象和数学运算素养.采取公式法或几何法,利用方程思想解题. 3.已知0.20.3 2log 0.2,2,0.2a b c ===,则 A. a b c << B. a c b << C. c a b << D. b c a << 【答案】B 【解析】 【分析】 运用中间量0比较,a c ,运用中间量1比较,b c 【详解】 22log 0.2log 10,a =<=0.20221,b =>=0.3000.20.21, <<=则 01,c a c b <<<<.故选B . 【点睛】本题考查指数和对数大小的比较,渗透了直观想象和数学运算素养.采取中间变量法,利用转化与化归思想解题.

2019-2020学年六年级上册数学期末考试卷【最新版】

2019年六年级数学上册期末试卷 一、填空【每空1分】 1、412 吨=( )吨( )千克 80分=( )小时。 2、( )∶( )=40( ) =80%=( )÷40 3、( )吨是60吨的13 ,40米比30米多( )%。 4、五(1)班今天出勤46人,有3人因病请假,今天五(1)班学生的出勤率是( )。 5、0.8:0.6的比值是( ),最简整数比是( ) 6、某班学生人数在50人到60人之间,男生人数和女生人数的比是4∶5,这个班有男生( )人,女生( )人。 7、从甲城到乙城,货车要行7小时,客车要行8小时,货车的速度与客车的速度的最简比是( )。 8、王师傅的月工资为3000元。按照国家的新税法规定,超过1600元的部分应缴5%个人所得税。王师傅每月实际工资收入是( )元。 9、小红15 小时行38 千米,她每小时行( )千米,行2千米要用( )小时。 10、用一根长25.12米的绳子围成一个圆,这个圆的直径是( ),面积是( )。 11、在一块长12分米、宽6分米的长方形铁板上,最多能截取( )个直径是2分米的圆形铁板。 12、请根据图形对称轴的条数从多到少的顺序,在括号里填上适当的图形名称 圆、( )、( )、长方形。 二、判断【5分】 1、9米的八分之一与8米的九分之一一样长。 …………………………………………( ) 2、周长相等的两个圆,它们的面积也一定相等。………………… ( ) 3、1100 和1%都是分母为100的分数,它们表示的意义完全相同。……( ) 4、8千克盐溶解在100千克水中,盐水的含盐率是百分之八。…………… ( ) 5、比的前项增加10%,要使比值不变,后项应乘1.1。…………………( ) 三、选择【5分】 1、若b 是非零自然数,下列算式中的计算结果最大的是( )。 A. b × 58 B. b ÷ 58 C. b ÷ 32 D. 32 ÷b 2、一根竹竿截成两段,第一段长37 米,第二段占全长的37 ,两段相比( )。 A. 第一段长 B. 第二段长 C. 一样长 D. 无法确定 3、林场去年种植了20000棵树苗,年底抽查了其中的2000棵,死亡率是2%。你预计一下,林场种植的这批树苗的成活率是( )。 A. 20% B. 80% C. 2% D. 98% 4、一个饲养场,养鸭1800只,养的鸡比鸭多35 ,养的鸡比鸭多多少只?正确的列式是( ) A.18000×35 B. 1800+18000×35 C. 1800-18000×35 D. 1800÷35 5、要剪一个面积是28.26平方厘米的圆形纸片,至少需要面积是( )平方厘米的正方形纸片(π取3.14)。

2019年小学六年级数学毕业水平能力测试卷(九)及答案

数学试卷 2019年小学六年级数学毕业水平能力测试卷 试卷(九) (考试时间:100分钟,满分100分) 一、填空。(25分) 1、哈利法塔,原名迪拜塔,总高828米,是世界第一高楼与人工建筑物,总投资1495000000元,这个数读作( ),四舍五入到亿位约是( )亿元。 2、明年第二十届世界杯将在巴西举行,明年是( )年,全年有( )天。 3、5.05L=( )L ( )mL 2小时15分=( )分 4、( )÷36=20:( )= 14 =( )(小数) =( )% 5、把3米长的铁丝平均分成8份,每份是这根铁丝的( ),每份长( )米。 6、3 8与0.8的最简整数比是( ),它们的比值是()。 7、甲数的34等于乙数的3 5,乙数与甲数的比是( ),甲数比乙数少( )%。 8、小明在测试中,语文、数学和英语三科的平均分是a 分,语文和数学共得b 分,英语得( )分。 9、5克糖放入20克水中,糖占糖水的( )%。 10、一个3mm 长的零件画在图上是15cm ,这幅图的比例尺是( )。 11、一个长方体的棱长总和是48厘米,并且它的长、宽、高是三个连续的自然数,这个长方体的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。 12、以一个直角边分别是5厘米和3厘米的直角三角形其中一条直角边为轴旋转一周会得到一个圆锥 体,这个圆锥的体积是( )立方厘米。 13、 把一个棱长是8厘米的正方体削成一个最大的圆柱体,这个圆柱的表面积是 学校: 班级: 姓名: 准考证号: …………………………………………………装……………………………………订……………………………………线………………………………………………… 六年级数学试卷(共6页,本页第1页)

初一数学资料培优汇总(精华)

第一讲 数系扩张--有理数(一) 一、【典型例题解析】: 1、若|||||| 0,a b ab ab a b ab +- 则的值等于多少? 2. 如果m 是大于1的有理数,那么m 一定小于它的( ) A .相反数 B.倒数 C.绝对值 D.平方 3、已知两数a 、b 互为相反数,c 、d 互为倒数,x 的绝对值是2,求 220062007()()()x a b cd x a b cd -+++++-的值。 4、如果在数轴上表示a 、b 两上实数点的位置,如下图所示,那么||||a b a b -++化简的结果等于( A.2a B.2a - C.0 D.2b 5、已知2(3)|2|0a b -+-=,求b a 的值是( ) A.2 B.3 C.9 D .6 6、 有3个有理数a,b,c,两两不等,那么 ,, a b b c c a b c c a a b ------中有几个负数? 7、 设三个互不相等的有理数,既可表示为1,,a b a +的形式式,又可表示 为0,b a , b 的形式,求20062007a b +。 8、 三个有理数,,a b c 的积为负数,和为正数,且 ||||||||||||a b c ab bc ac X a b c ab bc ac = +++++则321ax bx cx +++的值是多少? 9、若,,a b c 为整数,且20072007||||1a b c a -+-=,试求||||||c a a b b c -+-+-的值。 三、课堂备用练习题。 1、计算:1+2-3-4+5+6-7-8+…+2005+2006 2、计算:1×2+2×3+3×4+…+n(n+1) 3、计算:59173365129 132******** +++++ - 4、已知,a b 为非负整数,且满足||1a b ab -+=,求,a b 的所有可能值。5、若三个有理数,,a b c 满足 ||||||1a b c a b c ++=,求||abc abc

2019年高考数学试题带答案

2019年高考数学试题带答案 一、选择题 1.已知二面角l αβ--的大小为60°,b 和c 是两条异面直线,且,b c αβ⊥⊥,则b 与 c 所成的角的大小为( ) A .120° B .90° C .60° D .30° 2.设集合(){} 2log 10M x x =-<,集合{ } 2N x x =≥-,则M N ?=( ) A .{} 22x x -≤< B .{} 2x x ≥- C .{}2x x < D .{} 12x x ≤< 3.如图所示的组合体,其结构特征是( ) A .由两个圆锥组合成的 B .由两个圆柱组合成的 C .由一个棱锥和一个棱柱组合成的 D .由一个圆锥和一个圆柱组合成的 4.在“一带一路”知识测验后,甲、乙、丙三人对成绩进行预测. 甲:我的成绩比乙高. 乙:丙的成绩比我和甲的都高. 丙:我的成绩比乙高. 成绩公布后,三人成绩互不相同且只有一个人预测正确,那么三人按成绩由高到低的次序为 A .甲、乙、丙 B .乙、甲、丙 C .丙、乙、甲 D .甲、丙、乙 5.已知P 为双曲线22 22:1(0,0)x y C a b a b -=>>上一点,12F F , 为双曲线C 的左、右焦点,若112PF F F =,且直线2PF 与以C 的实轴为直径的圆相切,则C 的渐近线方程为( ) A .43y x =± B .34 y x =? C .3 5 y x =± D .53 y x =± 6.在△ABC 中,a =5,b =3,则sin A :sin B 的值是( ) A . 53 B . 35 C . 37 D . 57 7.圆C 1:x 2+y 2=4与圆C 2:x 2+y 2﹣4x +4y ﹣12=0的公共弦的长为( ) A 2B 3 C .22 D .328.若干年前,某教师刚退休的月退休金为6000元,月退休金各种用途占比统计图如下面的条形图.该教师退休后加强了体育锻炼,目前月退休金的各种用途占比统计图如下面的折线图.已知目前的月就医费比刚退休时少100元,则目前该教师的月退休金为( ).

2019年人教版六年级数学上册各单元知识点归纳

第一单元分数乘法 一、分数乘法 (一)分数乘法的意义: 1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。例如:65×5表示求5个65的和是多少? 1/3×5表示求5个1/3的和是多少? 2、一个数乘分数的意义是求一个数的几分之几是多少。 例如:1/3×4/7表示求1/3的4/7是多少。 4×3/8表示求4的3/8是多少. (二)、分数乘法的计算法则: 1、分数与整数相乘:分子与整数相乘的积做分子,分母不变。(整数和分母约分) 2、分数与分数相乘:用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。注意:当带分数进行乘法计算时,要先把带分数化成假分数再进行计算。5PTjBzHg 3、为了计算简便,能约分的要先约分,再计算。(尽量约分,不会约分的就不约,常考的质因数有11×11=121;13×13=169;17×17=289;19×19=361)5PTjBzHg 4、小数乘分数,可以先把小数化为分数,也可以把分数化成小数再计算(建议把小数化分数再计算)。 (三)、乘法中比较大小的规律 一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数。 一个数(0除外)乘小于1的数(0除外),积小于这个数。 一个数(0除外)乘1,积等于这个数。 (四)、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于分数乘法也同样适用。5PTjBzHg 乘法交换律: a × b = b × a 乘法结合律: ( a × b )×c = a × ( b × c ) 乘法分配律: ( a + b )×c = a c + b c 二、分数乘法的解决问题(已知单位“1”的量(用乘法),即求单位“1”的几分之几是多少) 1、画线段图:(1)两个量的关系:画两条线段图,先画单位一的量,注意两条线段的左边要对齐。(2)部分和整体的关系:画一条线段图。5PTjBzHg 2、找单位“1”:单位“1”在分率句中分率的前面; 或在“占”、“是”、“比”“相当于”的后面。 3、写数量关系式的技巧: (1)“的”相当于“×”,“占”、“相当于”“是”、“比”是“ = ” (2)分率前是“的”字:用单位“1”的量×分率=具体量 例如:甲数是20,甲数的1/3是多少?列式是:20×1/3 4、看分率前有没有多或少的问题;分率前是“多或少”的关系式: (比少):单位“1”的量×(1-分率)=具体量; 例如:甲数是50,乙数比甲数少1/2,乙数是多少? 列式是:50×(1-1/2) (比多):单位“1”的量×(1+分率)=具体量 例如:小红有30元钱,小明比小红多3/5,小红有多少钱? 列式是:50×(1+3/5) 3、求一个数的几倍是多少:用一个数×几倍;

初三数学培优辅导资料(4)(最新整理)

B A 初三数学辅导资料(4) 1.如图,AB 是⊙O 的直径,弦CD ⊥AB 于点G ,点F 是CD 上一点,且满足 =,连接AF 并延长交⊙O 于点E ,连接AD 、DE , 若CF=2,AF=3.给出下列结论:①△ADF ∽△AED ;②FG=2;③S △DEF=4.其中正确的是 (写出所有正确结论的序号). 2、如图,扇形DOE 的半径为3 的菱形OABC 的顶点A , C ,B 分别在O D ,O E ,弧ED 上,若把扇形DOE 围成一个圆锥, 则此圆锥的高为( )A . B. C D . 1 23、如图,AB 是圆O 的直径,AC 交圆O 于E 点,BC 交圆O 于D 点,CD =BD ,∠C =70°,现给出以下四个结论:①∠A =70°,②AC =AB . ③AE =BE , ④,其中正确的结论的序号是( ) 22CE AB BD ?=A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④4.如图,⊙O 过四边形ABCD 的四个顶点,已知∠ABC =90o, BD 平分∠ABC ,则:①AD =CD ,BD =AB +CB , ③点O 是∠ADC 平分线上的点,④, 2222AB BC CD +=上述结论中正确的个数为( )A .4 个 B .3个 C .2个 D .1个5.如图,A 、B 为⊙O 上的两个定点,P 是⊙O 上的动点(P 不 与A 、B 重合),我们称∠APB 为⊙O 上关于A 、B 的滑动角. 若⊙O 半径为 1,,则∠APB 的取值范围为 32≤ ≤AB (第10题图) D (第10题)

“” “” At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!

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