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相关理论及前沿成果 SECTION
相关理论前沿成果POWER TEMPLATE
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九江学院论文题目
汇报人：××× 编号： 145500
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论文目录
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研究的意义
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相关理论前沿成果
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研究结论及应用
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课题背景
释 义
课题背景是指一项课题的由来、意义、环境、状态、前人的研究成果等，以及研 究该课题目前所具有的条件等。
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江西中医药大学校徽校标
文档编号：0000 18
VI设计
江西中医药大学
（蓝图VI设计内部资料）
一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现，是高度发展信息社会需要的，它可以使学校的面貌更加光彩照人，有利于学校建立良好的形象，并将学校形象能得到具体的视觉展示，从而更容易被社会接受和认可。
大学校园VI设计（LOGO）的目的和宗旨，就是将大学校园形象要素，包括各种深层的形象和表层形象内涵要素，通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI，展现给全社会公众，使社会公众产生一致的认同感，从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。
VI使人们产生联想，并能感受到该学校文化的巨大影响力。
江西中医药大学校徽江西中医药大学校名。
江西中医药大学校徽高清大图_校徽校标
江西中医药大学校徽高清大图_校徽校标江西中医药大学形象标识校名校徽学校标志由基本造型、中文标准字体、英文标准字体三部分组合而成。
标志由江西开头字母“J”的趋势线进行变化组合、艺术化处理中医的头字母“Z”，指明江西中医药大学特定的地理位置和专业的特征；“J”字逐渐衍变成展翅飞翔的大雁。
翻卷的书构成大雁的翅膀，指明中医药大学的教育行业特征；飞翔的大雁体现中医药大学志向高远、开拓进取、求强求精、追求卓越的精神。
“江中行舟，乘风破浪”，标志似扬帆远航的帆船，书海泛舟，索源蓄力，象征江中人一定能乘劲风、高扬帆，达到理想的彼岸。
标志上下部分阴阳交互，阴阳太极、生生不息，象征中国源远流长的中医药文化，寓意知识的无穷无尽和学校的美好前景。
标志色彩采用绿黑两色，绿展示了成熟与活力，代表自然和希望；黑色有着磐石般的稳重，两种颜色相互衬托，相映成辉，体现出团结拼搏、奋发向上的精神风貌。
学校中文校名标准字体为中国元代著名书画大家赵孟钍榉ā敖髦幸揭┐笱А保⑽男Ｃ曜甲痔逦狟askervilleOldFace字体的“JiangxiUniversity of Traditional ChineseMedicine”。
英文校名的规范简写为“JXUTCM”。
江西中医药大学精神文化校训“惟”，《说文》中云：“惟，凡思也。
”这里引申为“注重、崇尚、推崇、依靠”之义，表示经过慎思熟虑之后的一种追求，一种价值观。
同时“惟”作为副词时还可以用来限定范围，表示“只有、只是”，如《书·舜典》：“惟明克允。
”又如唐代的刘禹锡在著名的《陋室铭》中说：“斯是陋室，惟吾德馨。
”表明江中人把“惟学、惟人”的大学精神作为自己最高的价值追求。
“学”的基本涵义一是指学习的过程和方法，即效法，钻研知识，获得知识，培养能力的过程。
二是指学习的主体，即学生；三是指学习的环境，即传授知识的地方。
四是指学习的内容和目标，即需要掌握的知识、学问、学业。
五是指教师的教。
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66、节制使快乐增加并使享Байду номын сангаас加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
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56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
江西中医药大学校徽校标
文档编号：0000 18
VI设计
江西中医药大学
（蓝图VI设计内部资料）
一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现，是高度发展信息社会需要的，它可以使学校的面貌更加光彩照人，有利于学校建立良好的形象，并将学校形象能得到具体的视觉展示，从而更容易被社会接受和认可。
大学校园VI设计（LOGO）的目的和宗旨，就是将大学校园形象要素，包括各种深层的形象和表层形象内涵要素，通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI，展现给全社会公众，使社会公众产生一致的认同感，从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。
VI使人们产生联想，并能感受到该学校文化的巨大影响力。
江西中医药大学校徽江西中医药大学校名。
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庞加莱猜想
哥定理
尺规作图
NP完全问题
费马大定理
黎曼假设
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背 景
撰写论文时，在论文的开头一般都要交代课题背景，以便让读者更好地了解课题的 内容、研究方法、研究过程和研究成果。
研究的意义
SECTION
研究的意义 POWER TEMPLATE
We are currently not planning on conquering the world.
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97
55
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标题 标题 标题 标题 标题
重点阐述总结： 237477
• 重点内容123 • 中国药科大学中国药科大学 22960中国药科大学 • 中国药科大学中国药科大学中国药科大学 229928
研究的意义 POWER TEMPLATE
四色猜想
西塔潘猜想
纳维叶－斯托克斯方程
角谷猜想
霍奇猜想
相关理论前沿成果POWER TEMPLATE
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18% 42% 36%
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庞加莱猜想
哥德巴赫猜想
杨－米尔斯存在性和质量缺口
西姆松定理
尺规作图
NP完全问题
费马大定理
黎曼假设
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汇报人：××× 编号： 697453
初学者容易编辑修改
部分缩略图列表
论文目录
1
2 3 4
研究的意义
POWER TEMPLATE
相关理论前沿成果
POWER TEMPLATE
研究结论及应用
POWER TEMPLATE
总结与展望
POWER TEMPLATE
课题背景
释 义
课题背景是指一项课题的由来、意义、环境、状态、前人的研究成果等，以及研 究该课题目前所具有的条件等。
庞加莱猜想
哥德巴赫猜想
杨－米尔斯存在性和质量缺口
西姆松定理
尺规作图
NP完全问题
费马大定理
黎曼假设
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中医药学院校徽
中医药学院校徽曲阜中医药学校是1988年5月经山东省人民政府批准成立的全日制普通中等专业学校，1988年10月正式挂牌成立，1993年迁入南校区。
经过几代医校人的努力，学校不断发展壮大，目前，学校拥有“四校一场”，总占地530余亩，建筑面积10.8万平方米，教职工301人，其中高、中级以上职称210余人。
学校已拥有120个现代化实验室及多媒体教室，拥有2800万元的教学仪器与实训设备。
学校设有中医针灸推拿、中医护理、中医骨伤、中药、中药制剂等专业。
并拥有省内53所县市级以上的一流教学医院，注册在校生达7000余人。
学校简介学校坐落在“东方圣城”、大教育家、思想家孔子的故乡---曲阜。
其地理位置优越、人文教育丰富、校园洁净优美。
学校占地530余亩，拥有“四校一场”，建筑面积10.8万多平方米。
学校育人环境优美，师资力量雄厚，拥有现代化的实验室、多媒体教室120个，拥有2800万元的教学仪器与实训设备，所有教室都实现了多媒体教学。
学校开设专业齐全，设有中医学、针灸推拿、中药、中药制剂、护理学、中医康复保健、康复技术、营养与保健、美容美体等专业。
并拥有省内53所县市级以上的.一流教学医院，注册在校生7000余人，20多年来累计培养各类毕业生近3万人，遍及全国各地，有大批毕业生成为业务骨干或在领导岗位上担当重任。
学校主要面向全省进行普通中专、二年制高中中专、五年制高职教育、乡村医生培训、各种高等成人职业教育。
另济宁市劳动和社会保障局在我校设立“中医药行业职业技能鉴定点”。
招生就业学校立足农村、社区基层卫生事业，着眼高新技术，坚持“团结拼搏、锐意改革、务实创新、依法治校、突出特色、争创一流”的办学思想，以“一切为了学生、为了一切学生”为办学理念，按照“高起点、重实用”的原则，建设基础专业，创建名牌专业。
率先开办了中医骨伤专业，填补了省中专教育的空白。
中医护理、中药、针灸推拿列为省重点建设专业。
学校领导高瞻远瞩，审时度势，抢抓机遇，科学决策，积极寻求新的发展增长点。