2015创新设计-网络技术(第5章)
《系统集成项目管理工程师》第1章、第6章、第9章合集选择试题(含答案共87页)
第一章《信息化知识》1、信息系统的（）决定了系统可以被外部环境识别，外部环境或者其他系统可以按照预定的方法使用系统的功能或影响系统的行为。
A.可嵌套性B.稳定性C.开放性D.健壮性【答案】C【解析】P5，系统的开放性是指系统的可访问性。
这个特性决定了系统可以被外部环境识别，外部环境或者其他系统可以按照预定的方法，使用系统的功能或者影响系统的行为。
2、在实际的生产环境中，（）能使底层物理硬件透明化，实现高性能物理硬件和老旧物理硬件的重组重用。
A.通讯技术B.智能化技术C.遥感和传感技术D.虚拟化技术【答案】D【解析】P14，本题考查虚拟化技术的作用。
虚拟化技术主要包括服务器虚拟化、内存虚拟化、存储虚拟化、网络虚拟化、应用虚拟化及桌面虚拟化。
3、企业信息化结构不包括（）。
A.数据层B.作业层C.管理层D.决策层【答案】A【解析】P36，企业信息化结构分层包括：产品（服务）层、作业层、管理层、决策层。
4、在重点领域十点建设智能工厂、数字化车间、加快人工智能交互、工业机器人、智能物流管理等技术在生产过程中的应用，属于制造过程（）。
A.信息化B.智能化C.标准化D.工业化【答案】B5、（）是连接原始电子商务和现代电子商务的纽带。
A.EDIB.WebC.HTTPD.E-mail【答案】A【解析】P69，EDI是连接原始电子商务和现代电子商务的纽带。
6、实施商业智能的步骤依次是：需求分析、（）、建立商业智能分析报表、用户培训和数据模拟测试、系统改进和完善。
A.数据仓库建模、数据抽取B.数据仓库建模、规划系统应用架构C.规划系统应用架构、数据仓库建模D.数据抽取、数据仓库建模【答案】A7、大数据具有的特点包括：Volume（大量）、Velocity（高速）、（）。
①可验证性（Verifiable）②真实性（Veracity）③多样（Variety）④价值（Value）、A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③【答案】B【解析】P84，大数据5V特点：Volume（大量）、Velocity（高速）、Variety（多样）、Value（价值）、Veracity（真实性）。
5G无线通信系统的关键技术综述
0 引言
术，使计算机网络信息技术的发展进一步深入，更
随着科学技术的快速发展，传统的网络技术已
有效地挖掘出高质量的资源。5G无线通信系统采
不能适应现代技术的发展，这就需要更科学的管理 方法，5G无线通信系统便是最好的选择。
用小基站的方式来实现强大的网络信息覆盖，这使 得5G在社区的普及和应用更加方便[2]。并根据小区
[J].电子测试,2019(11):84-85. [2] 杨绿溪,何世文,王毅,代海波.面向5G无线通
信系统的关键技术综述[J].数据采集与处理, 2015,30(03):469-485. [3] 胡斌,刘文忠.5G无线通信系统网络安全问 题的分析与探究[J].网络安全技术与应用, 2020(10):95-96. [4] 徐小娟.面向5G移动通信系统的网络优化关键 技术研究[D].四川：电子科技大学,2017. [5] 郑健海.面向5G移动通信系统的信道估计关键 技术研究[D].江苏：东南大学,2017. [6] 郑国鑫.关于面向5G无线通信系统的关键技术 分析[J].中国新通信,2017,19(12):8. [7] 崔方宇.面向无线通信系统中非正交空口的关 键技术研究[D].浙江：浙江大学,2019. [8] 胡捷.面向5G无线通信系统的关键技术研究 [J].电信技术,2018(S1):30-31. [9] 廖华.面向5G无线通信系统的关键技术综述 [J].通信世界,2018(09):22-23.
Abstract — This paper describes the overview and advantages of 5g wireless communication technology, including the integration of diversified communication technology means, heterogeneous wireless communication network, cloud computing technology, millimeter wave high frequency band communication, wireless communication system architecture. Index Terms — 5G system, wireless communication, heterogeneous network, millimeter wave high frequency band communication.
互联网时代大学生创业论文4篇
互联网时代大学生创业论文4篇第一篇：互联网微信营销模式下大学生创业路径探析导读:微信营销模式是源于移动互联网的设计理念而开发，所以它与生俱来的继承了移动互联网高效率、低成本、高精准率的优良基因，使其成为大学生创业的有力法宝。
文章通过深入分析大学生创业中存在的问题，提出了基于移动互联网微信营销模式下的大学生创业“人群定位+互动模式+精准营销”三点联动的具体实施路径。
关键词:移动互联网;微信营销;实施路径一、前言随着移动信息技术与智能手机的高速发展和普及，微信已经从刚起步的小众化走向大众化，甚至从某种程度上直接影响着我们的生活。
与此同时微信营销模式也应运而生。
由于微信的开发平台跨过了传统的互联网，而是源于移动互联网理念设计与开发，这使得它具有极强的互动性和及时性，无论你在哪里，只要你有移动终端(如手机等)，通过微信就可以轻松无障碍的与你的精准客户进行交流与互动，而不需要再携带其他电子通讯设备(如电脑等)，从而真正实现快速、高效、单点对多点营销模式的创新，这为创业之初资金并不充足的创业者，提供了较低的门槛和创业机会。
二、微信营销模式的优缺点微信营销模式指通过建立微信数据库，把微信数据库转化成购买你产品的精准顾客的过程。
主要有以下几个方面的优缺点:(一)高接受率。
2016年微信用户数量统计显示，微信注册用户数量已突破9．27亿，微信已然成为了主流信息接收工具，其具有的广泛性和普及性为后续的营销提供了良好基础。
并且由于微信的公众账号粉丝都是通过主动订阅而获得，信息的获取方式也是主动获取，不存在遭受垃圾信息的骚扰而产生强烈抵触情绪的情况。
(二)高精准度。
微信营销优点是省去顾客人群的细分，通过精准信息发布所聚集庞大的粉丝数量，而且粉丝群体具有高度集中的垂直行业背景，这就是真正炙手可热的营销资源和推广渠道。
比如佳酿网旗下酒水招商公众账号，拥有近万名由酒厂、酒类营销机构和酒类经销商构成垂直行业粉丝，这些精准用户粉丝群相当于一个盛大的在线糖酒会，每一个粉丝都是潜在客户。
2020智慧树知到《创新设计梦工场》章节测试题【完整答案】
2020智慧树知到《创新设计梦工场》章节测试题【完整答案】智慧树知到《创新设计梦工场》章节测试答案绪论1、设计以产品为目标，既是一个过程，又要面对创意、需求、功能、方案、评价等不同的对象，分阶段完成。
A.对B.错答案: 对第一章1、设计是一个( )的创新过程，是一个多种学科的结合体。
A.单学科B.双学科C.跨学科D.多学科答案: 跨学科2、设计是一个循环往复的过程，从( )开始，直至能够自主设计。
A.模仿B.自己C.他人D.自主答案:模仿3、设计要从创意出发，需要经历( )、技术加工、直至产品完成的一系列工作过程。
A.寻找原理B.方案设计C.功能实现D.产品呈现答案: 寻找原理,方案设计,功能实现4、产品设计的主要内容包括：( )、工具方法和作用系统。
A.创意概念B.环境参数C.需求条件D.原理方案答案: 创意概念,环境参数,需求条件,原理方案5、对所有技术过程而言，作业对象可归纳为：( )几大类。
A.物料B.能量C.边界条件D.信息答案: 物料,能量,信息6、根据设计阶段的不同，将设计区分为：概念设计、需求设计、( )等。
A.功能设计B.原理设计C.方案设计D.技术设计答案: 功能设计,原理设计,方案设计,技术设计7、利用创意概念，并以其为设计主线，贯穿整个产品全过程设计的设计方法称为技术设计。
A.对B.错答案: 错8、一把钥匙在特殊情况下可设计成开多把锁。
A.对B.错答案: 对9、仿生设计方法是指通过研究、模拟生物的感觉、语言、智能等信息，及其储存、提取、传输等方面的机理，构思和研制出新的信息系统载体的方法。
A.对B.错答案: 对10、设计方法可分为面向过程的设计和面向对象的设计。
A.对B.错答案: 对第二章1、把设计系统的总功能分解为比较简单的分功能，逐层分解下去，这样就形成了功能的树型结构，称为功能树，其末端就是( )。
A.功能元B.功能节C.功能单元D.功能单位答案: 功能元2、逻辑功能元主要用于( )功能，其基本逻辑关系为“与”、“或”、“非”。
人工智能背景下的智能制造专业群分层课程体系构建
人工智能背景下的智能制造专业群分层课程体系构建唐立伟（娄底职业技术学院，湖南娄底417000）摘要:人工智能助力“制造”向“智造”转变，经济运行模式随之变化，对制造业人才提出了新需求。
文章通过智能制造与传统制造全方位的对比分析,厘清“智造”时代高职人才培养目标和职业能力需求，依据智能制造生产流程的逻辑顺序，基于行动导向开发核心课程,重新构建“基础通用、模块组合、能力递进”的专业群课程体系，以满足制造企业对综合型、创新型人才的需求。
关键词:人工智能;高职院校;智能制造专业群;分层课程体系2017年7月国务院出台《新一代人工智能发展规划》,提出“到2030年，使中国成为世界主要人工智能创新中心”⑴。
人工智能与传统制造业快速融合,助力“制造”向“智造”转变,生产过程智能化、管理流程智能化的“无人工厂”正成为现实。
从宏观层面来看，传统的劳动密集型、简单重复性的经济运行模式正在向万物互联、智能协同的产业模式转变;从微观层面来看,机器代人,将引发劳动就业迭代，制造企业对人才的需求也逐步从高技能型向为发展型、创新型和复合型转变。
为适应产业转型升级需求，教育部于2015年下文启动特色专业群建设,而课程建设是其重要内容之一。
研究人工智能背景下制造智能化引发的岗位变迁和企业对人才知识、能力需求,重构智能制造专业群分层课程体系，以适应“智造”时代对复合化与精细化相统一的专业知识的要求,具有重要的现实意义叭一、人工智能对制造业人才需求及课程设置的影响（一）智能制造产业岗位需求分析人工智能促使我国制造产业进行结构调整，一方面发展出“智造”新模式;另_方面，带来就业结构调整。
智能制造在技术层面、组织形态、生产模式方面与传统制造相比发生了根本性变化，从而引发劳动就业迭代,如传统一线操作工被工业机器人取代,“熟练工种”需求减少、“能动工种”需求增加，创新型、复合型专业技术人才需求量剧增⑷。
岗位变迁导致企业对劳动者的知识、能力需求随着而变,企业需要的是具有创新能力、学习迁移能力以及适应能力，能够独立完成智能化目标和任务的高素质复合型技术技能人才。
人教版(2015)信息技术八年级上册第1章活动2一、图像的存储格式教案
- 分析不同应用场景下图像存储格式的选择原则，例如在网页设计中如何选择合适的图像格式，以获得更好的视觉效果和加载速度。
- 探讨不同行业对图像存储格式的需求，例如在数字摄影、平面设计等领域对图像格式的特殊要求。
教学评价与反馈
1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度和学习态度，如积极回答问题、主动提问、认真做笔记等。根据学生的表现给予口头表扬或奖励，以激励学生的学习积极性。
人教版（2015）信息技术 八年级上册 第1章 活动2 一、图像的存储格式 教案
主备人
备课成员
教学内容分析
本节课的主要教学内容为人教版（2015）信息技术八年级上册第1章活动2，具体内容是图像的存储格式。这一章节主要介绍了图像存储格式的知识，包括位图和矢量图两种基本图像格式，以及常见的位图格式如BMP、JPEG、PNG等的特点和应用场景。
5. 教师评价与反馈：针对学生在课堂上的表现、小组讨论成果、随堂测试和课后作业等方面，给予全面的评价和反馈。肯定学生的优点，指出他们的不足，并提供改进的建议。同时，鼓励学生积极参与课堂活动，提出问题，分享学习心得，促进他们的全面发展。
教学反思与改进
在教授图像存储格式这一章节后，我意识到学生在理解位图和矢量图的区别以及掌握不同位图格式的特点方面存在一些困难。为了提高教学效果，我计划在设计反思活动中收集学生的反馈，了解他们的学习难点，并识别需要改进的地方。
2. 教学难点：
- 位图的分辨率和色彩深度：分辨率决定了图像的清晰度，色彩深度决定了图像的颜色丰富程度。举例：在制作海报时，选择高分辨率和高色彩深度的位图可以获得更好的视觉效果。
- 矢量图的数学描述方法：矢量图通过数学方程描述图形的形状、大小和位置。举例：在制作图标时，使用矢量图可以轻松调整图标的大小和颜色，而不会失真。
第9课《IP地址和DHCP》教学设计2023—2024学年浙教版(2023)初中信息技术七年级上册
1.讲授法：针对IP地址的作用和基本概念，以及DHCP的基本原理，采用讲授法进行讲解。教师通过清晰、简洁的语言，结合PPT展示，向学生传授知识要点，帮助学生建立知识框架。
2.案例分析法：通过分析实际网络案例，让学生了解IP地址的分配方式以及DHCP在实际应用中的作用。教师可以选取典型的案例，引导学生进行讨论，激发学生的思维，培养他们的分析能力。
3.题型三：DHCP的工作原理
题目：请简要描述DHCP的工作原理。
答案：DHCP（动态主机配置协议）是一种网络协议，用于自动分配IP地址和配置网络参数。DHCP服务器维护一个IP地址池，当客户端启动并请求IP地址时，DHCP服务器会从地址池中分配一个IP地址给客户端，并配置其他网络参数，如子网掩码、默认网关、DNS服务器等。
5.实验法：设计实验活动，让学生亲自动手进行IP地址的分配和DHCP的配置。通过实验，让学生将所学知识应用到实际操作中，加深对知识的理解和掌握。
6.游戏化学习：设计一些与IP地址和DHCP相关的游戏活动，如IP地址分配游戏、DHCP配置挑战等。通过游戏化学习，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
课堂
1.课堂评价：在课堂教学过程中，通过提问、观察、测试等方式，了解学生的学习情况，及时发现问题并进行解决。教师可以设计一些问题，引导学生进行思考，并观察学生的回答和反应，以评估他们对IP地址和DHCP的理解程度。同时，可以通过一些小测试或练习题，检验学生对课堂内容的掌握程度，及时发现学生的困惑和不足之处，并给予及时的指导和帮助。
2.作业评价：对学生的作业进行认真批改和点评，及时反馈学生的学习效果，鼓励学生继续努力。教师可以布置一些与IP地址和DHCP相关的作业，如填写IP地址分配表、配置DHCP服务器等，以检验学生对课堂内容的理解和应用能力。在批改作业时，教师应注重发现学生的错误和不足之处，并给出具体的批改意见和指导，帮助学生改正错误，提高作业质量。同时，教师还可以对学生的作业进行点评，表扬优秀的学生，鼓励他们继续保持良好的学习态度和成绩，同时也对其他学生进行激励和鼓励，提高他们的学习积极性和自信心。
12.《电子商务基础》第五章第4节教案
企业的经营管理。
任务一：分小组对课本102页案例《“三只松鼠”坚果路》进行分析。
任务要求：你作为企业营销师，现在要借鉴三只松鼠的网络营销优势，找出适合自己企业的方案。
1、对案例内容进行归纳总结，概括出成功做法。
2、提出自己的观点。
3、代表总结发言。
代表发言要求：结论是什么？形成结论的过程中遇到什么困难？如何克服困难？总结学生回答，并带领学生概括总结后启发学生思考自己的策划思路。
第二课时导入：通过4分钟短视频，承上启下，总结上节课内容，启发本节课内容《网络营销渠道的分类与选择》（机房条件不具备的情况下，跳过）新课讲解：二、网络分销网络分销是指通过第三方网络交易平台，由平台上的代理、分销商向顾客提供商品和服务，与终端顾客交易过程的所有或大部分的服务均由代理、分销商来提供。
常见的有：（一）C2C渠道带着学生学习课本上提到的企业，课后通过沉浸式的体验搜集浏览以下网页，理解C2C渠道。
1、淘宝淘宝网是亚太地区较大的网络零售、商圈，由阿里巴巴集团在2003年5月创立。
淘宝网是中国深受欢迎的网购零售平台，拥有近5亿的注册用户数，每天有超过6000万的固定访客，同时每天的在线商品数已经超过了8亿件，平均每分钟售出4.8万件商品。
随着淘宝网规模的扩大和用户数量的增加，淘宝也从单一的C2C网络集市变成了包括C2C、团购、分销、拍卖等多种电子商务模式在内的综合性零售商圈。
已经成为世界范围的电子商务交易平台之一。
2、1688带着学生学习课本上提到的企业，课后通过沉浸式的体验搜集浏览以下网页。
阿里巴巴集团旗下采购批发网，1688，原本是阿里巴巴集团在香港上市的股票代码。
如今，阿里巴巴集团组建了自己的一个团队，建立1688，旨在面向中国小企业推出全球最大的采购批发市场，聚焦解决小企业采购批发难问题，致力于提升小企业的竞争力。
1688是全球企业间（B2B）电子商务的著名品牌，汇集海量供求信息，是全球领先的网上交易市场和商人社区。
四、通用技术课程介绍
系的超越。它强调各学科、各方面知识的联系
和综合运用。学习中，学生不仅要综合运用已
有的语文、数学、物理、化学、生物、历史、
社会、艺术等学科的知识，还要融合经济、法
律、伦理、心理、环保、审美等方面的意识。
学生的技术学习活动不仅是已有知识与技能的
综合运用，也是新的知识与能力的综合学习。
一、概述—通用技术的内涵
1996年联合国科教文组织国际21世纪教育委员会发表 的《学习：内在的财富》的报告，报告确立了面向未 来的终身教育的宗旨是“四种基本学习”，即“学会 认知”、“学会做事”、“学会共同生活”和“学会 生存”；“学会做事”。发展实践能力决不只是熟悉 某些操作技能，学会某些重复不便的实践方法；在未 来工业条件下，“学会做事”意味着要从“资格概念” 转向“能力概念”。
3. 一门注重创造的课程 技术的本质在于创造，通用技术是一门以创造
为核心的课程。它通过信息的获取、加工、管 理、表达和交流，通过技术的设计、制作和评 价，通过技术思想和方法的应用及实际问题的 解决，为学生展示创造力提供广阔的舞台，是 培养学生创新精神和实践能力的重要载体和有 效途径。
一、概述—通用技术的内涵
一、概述—高中通用技术课程内容简介
第二章 步入设计殿堂。 本章内容包括“揭开设计的面纱”、“设计的
基本原则”、“设计与技术的关系”等三节内 容。 第三章 体验设计实践。 本章内容包括“设计课题的确定”、“设计方 案的制定”、“设计的表达与交流”等三节内 容。
一、概述—高中通用技术课程内容简介
立质量管理意识。 （2）能根据设计要求对设计过程和最终产品进行多方
面的评价，并写出设计总结报告 （4）能对他人的、现有的技术产品做出自己的评价，
并写出比较全面的评价报告。
《物联网技术及应用》最新版教学大纲课程简介
《物联网技术及应用》课程教学大纲课程名称：物联网技术及应用课程编码：暂不填写学分： 2.0 总学时：32理论学时： 32 实验学时： 0 上机学时： 0 实践学时：0开设实验（上机）项目总数 0 个，其中，必修（0）个，选修（0）个开课单位：物联网工程学院自动化系适用专业：自动化一、课程的性质、目的该课程是物联网学院自动化专业的专业选修课，旨在帮助学生对物联网有一个整体认识，掌握其体系结构和相关技术。
通过对自动识别技术与RFID、传感技术、定位系统、智能信息设备的学习，掌握感知识别层的基本知识；通过对无线宽带网、无限低速网、移动通信网的学习，掌握网络构建层的基本知识；通过对大数据与海量信息存储、数据库系统、物联网中的信息安全与隐私保护的学习，掌握管理服务层的基本知识；通过对智能交通、智能物流、智能建筑等系统的学习，了解物联网技术在多个领域中的应用；最后还应将物联网前沿状况介绍给学生。
在这个过程中强调掌握物联网涉及的基本概念和知识，提高自身对不断变化的物联网的适应能力。
二、课程培养目标1.立德树人通过课程学习了解物联网技术的发展历史以及其应用成果，明确科技进步和科技创新对国民经济的发展、国家军事力量的进步所发挥的作用，引领学生树立为中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗的信念。
通过介绍国家在物联网领域所取得的进步和发展，培养学生的民族自豪感和民族自信心。
通过介绍我国物联网领域的前沿发展，引导学生树立家国情怀、民族精神以及敢为人先、开拓创新、追究卓越的科学精神。
同时要意识到我国在一些领域与国外还存在较大差距，激发学生承担社会责任，以国家富强、民族复兴为己任，努力学习。
2.课程目标通过本课程的学习，学生所具备的素质、掌握的技能、知识和能力如下：课程目标1. 使学生了解一定的物联网相关技术。
掌握低频、高频、超高频和2.4G 有源RFID 读写器的原理及应用；了解低功耗WiFi、ZigBee、Bluetooth 4.0 BLE等多种无线传感网络。
4G时代基于用户信息需求的网络教育创新研究
4G时代基于用户信息需求的网络教育创新研究作者：张佩佩来源：《教育教学论坛》 2015年第39期张佩佩（湘潭大学公共管理学院知识资源管理系，湖南湘潭411105）摘要：随着4G网络快速普及，众多基于桌面互联网（Internet）的产业领域都受到深刻影响，方兴未艾的网络在线教育同样面临新的机遇和挑战。
将4G技术与网络在线教育有机结合，基于用户信息需求进行网络教育模式创新，可能带来网络教育产业的新突破。
关键词：4G信息需求；网络教育模式；桌面互联网中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）39-0242-02一、基于用户信息需求的网络教育现状分析1.信息需求的概念。
现实的信息需求，是指用户以自己方便的形式表达出来的及时获取问题解決所需要的完整可靠的信息的要求。
信息需求是用户信息消费的核心要素和根本动力。
用户信息需求的基本特征包括信息用户多元化、信息类型全方位和多层次及信息获取手段自助化等。
2.基于用户信息需求的网络教育现状分析。
①网络教育发展的特点。
网络教育是互联网技术与传统教育模式的结合，主要具有以下特点：第一，教学观念方面，网络教育不再局限于传统的被动接受式教育，强调自主学习。
第二，教学形式方面，网络教育打破时空限制，能随时随地开展教学。
第三，教学条件方面，网络教育可以为学生提供个性化、差异化的学习条件，实现因材施教。
第四，教学资源方面，网络教育实现优秀教学资源的共享，缓解教育资源分布不均的问题。
②当前网络教育面向的用户信息需求。
提供网络教育服务的机构和渠道增多，面向用户信息需求的网络教育产品的开发和推广也初见成效。
比如，新东方网校可以满足用户学习外语的需求，网络公开课可以满足用户获取新知识、扩展知识面的需求。
智能手机、平板电脑等移动终端的普及也可以推动教育类APP的发展。
以电子书包产品为例，这是一种利用互联网技术和信息化设备进行教学的便携式终端，具有轻巧便携、学乐结合、在线互动等特点，成为近几年风靡网络教育市场的重要产品类型之一。
2024年广西专业技术公需科目真题
2024年广西公需科目真题(80题共100分) (高质量共建“一带一路”谱写人类命运共同体新篇章) 单项选择题(共40题，共40分)1、2017年在联合国日内瓦总部的演讲中提出:“(),是数百年来国与国规范彼此关系最重要的准则，也是联合国及所有机构、组织共同道循的首要原则。
”[1分]A 主权平等B和平发展C 和睦共处D独立自主2、推进全球治理体系变革并不是推倒重来，也不是另起设灶投资银行等，目的是(),治理体系更好地反映国际格局的变化，更加平衡地反映大多数国家特别是()的意愿和利益。
[1分]A西方国家B社会主义国家C资本主义国家D 新兴市场国家和发展中国家3、2015年在华盛顿州当地政府和美国友好团体联合欢迎宴会上的演讲中提出:“我们推动共建’一带一路”、设立丝路基金、倡议成立亚洲基础设施投资银行等，目的是(),而不是要谋求政治势力范围。
”[1分]A 帮助各国脱贫B 实现各国和平共处C 支持各国共同发展D协助各国完善治理4、中国坚定不移走和平发展道路，始终不渝倡导()理念。
[1分]A机会平等B合作共赢C发展第一D经济为要5、拓展“一带一路”国际合作新空间，需加强全球经济治理合作，做到主动参与和引领全球经济议程，参与全球治理和()供给，推动形成更加公正、合理的国际经济秩序。
[1分]A公共产品B农产品C 工业产品D 高科技产品6、2023年在上海合作组织成员国元首理事会第二十三次会议上的讲话中提出:“中方愿分享市场机遇和发展经验，实施青年职业农民赋能行动，依托中国-上海合作组织大数据合作中心开展(),举办本组织国家绿色发展论坛。
”[1分]A创新创业培训B市场营销人才培训C 数字技术人才培训D 高新技术人才培训7、2018年在推进“一带一路”建设工作5周年座谈会上，指出，以共建“一带一路为实践平台推动构建人类命运共同体，这是从我国改革开放和长远发展出发提出来的，也符合中华民族历来秉持的()理念，符合中国人怀柔远人、和谐万邦的天下观，占据了国际道义制高点。
2015创新设计-网络技术(第2章)
14第二章 数据通信基础【高考考纲】第一节 数据通信的基本概念考点一：信息和数据【知识梳理】1.信息①信息是对客观事物的反映，可以是对物质的形态、大小、结构、性能等全部或部分特性的描述，也可表示物质与外部的联系。
②信息有各种存在形式，例如数字、文字、声音、图形和图像等。
2.数据①信息可以用数字的形式来表示，数字化的信息称为数据。
②数据是信息的载体，信息则是数据的内在含义或解释。
③数据可以分成两类：模拟数据和数字数据。
计算机中的信息都是用数字形式来表示的。
助记图：【典例精讲】例1.计算机中存储的是（）数据A ．数字 B.模拟 C.数字或模拟 D.以上都不对【解析】数据可以分成两类：模拟数据和数字数据。
计算机中的信息都是用数字形式来表示的。
【答案】A【跟踪练习】1.下列关于信息和数据的说法不正确的是（）A.信息是对客观事物的反映B.数据是信息的载体C.数据是信息的一种存在形式D.信息是数字的内在含义答案：C考点二：信道和信道容量【知识梳理】1.信道①信道是传送信号的一条通道，可以分为物理信道和逻辑信道。
②物理信道是指用来传送信号或数据的物理通路，由传输介质及其附属设备组成。
③逻辑信道也是指传输信息的一条通路，但在信号的收、发节点之间并不一定存在与之对应的物理传输介质，而是在物理信道基础上，由节点设备内部的连接来实现。
2.信道的分类①信道按使用权限可分为专业信道和共用信道。
②信道按传输介质可分为有线信道、无线信道和卫星信道。
③信道按传输信号的种类可分为模拟信道和数字信道。
3.信道容量①概念：信道容量是指信道传输信息的最大能力，通常用信息速率来表示。
②信道容量大，单位时间内传送的比特数越大，则信息的传输能力也就越大，表示。
③信道容量由信道的频带（带宽）、可使用的时间及能通过的信号功率和噪声功率决定。
④信道容量的表达式：C =Blog（1+S/N）C：信道容量 B：信道带宽S：接收端信号的平均功率 N：信道内噪声平均功率【典例精讲】例2.关于信道下列说法不正确的是（）A.信道是传送信号的一条通道15B. 信道按传输介质可分为模拟信道和数字信道C. 信道容量是指信道传输信息的最大能力D. 信道容量越大，单位时间内传送的比特数越多【解析】模拟信道和数字信道是按信道传输信号的种类进行分类的。
5G 行业应用(2B)规划方案探讨
5G行业应用（2B）规划方案探讨余海波1，陶 媛21.中国电信股份有限公司广西分公司，广西 南宁 530000；2.广西水利电力职业技术学院，广西 南宁 530023摘要：2019年，工信部提出了《“5G+工业互联网”512工程推进方案》要求，持续推进5G技术和工业互联网的深度融合，大力推进“5G+工业互联网”与垂直领域各行业的融合创新。
5G行业应用日益增多。
文章就电信运营商如何针对不同行业不同需求建设5G 2B网络来展开研究，将建设方案分解成无线接入网、传输承载网、核心网等部分，找出共性形成建设通用模板，同时探讨5G 2B网络的安全性和兼容性问题。
关键词：5G；2B网络；建设方案；安全性；兼容性中图分类号：TN929.51 研究背景中国政府提出了《中国制造2025》行动纲领，紧密围绕重点制造领域关键环节开展新一代信息技术与制造装备融合的集成创新和工程应用。
同时工信部提出了《“5G+工业互联网”512工程推进方案》要求，持续推进5G技术和工业互联网的深度融合，大力推进“5G+工业互联网”与垂直领域各行业的融合创新。
5G行业应用日益增多，不同行业不同需求，对于5G 2B网络的需求也是不同的。
这是电信运营商的5G 2B网络建设的一大难题。
这就需要一个可以通用的5G 2B网络建设方案的模板，以适应不同行业不同需求［1］。
25G 2B网络的安全性和兼容性5G 2B网络既要保障2B模组终端采集数据的安全可靠，又要兼容2C个人业务的正常可用。
要确保5G 2B网络的安全性，首先要实现无线侧安全保障，无线侧安全保障有3种模式：第一种是CU+DU合一部署模式，无线侧与边缘DC和中心DC之间均是3GPP定义标准接口，均由IPSec保护。
CU+DU合一部署，控制面和用户面与边缘DC和中心DC的接口一致，均为3GPP定义的标准接口。
CU+DU合一部署，与边缘DC和中心DC的链路保护方案一致，均受IPSec隧道保护CU+DU合一部署，5G MEC部署至边缘DC时，未改变RAN和核心网之间的安全模式。
2015创新设计-网络技术(第4章)
第四章结构化布线系统【高考考纲】第一节结构化布线系统的组成、考点一：结构化布线系统概述【知识梳理】1.智能大厦的概念①智能大厦指利用系统集成的方法，将计算机技术、通信技术、信息技术与建筑艺术有机结合，②通过对设备的自动监控,对信息资源的管理和对使用者的信息服务及其与建筑的优化组合，③使投资合理、适合信息社会要求，并具有安全、高效、舒适、便利与灵活特点的建筑物。
2。
智能大厦的组成①楼宇自动控制系统（BA）②通信自动化系统(CA）③计算机网络系统(CN)④办公自动化系统(OA)⑤背景音乐与公共广播系统⑥程控交换机系统⑦智能卡系统⑧视频广播、视频点播系统等3.结构化布线系统的概念①结构化布线系统是指在建筑物或楼宇内安装的传输线路, 集成途径目的6869 ②是一个用于语音、数据、影像和其他信息技术的标准结构化布线系统，③以使语音和数据通信设备、交换设备和其他信息管理系统彼此相连，并使这些设备与外部通信网络连接. 考点提示：结构化布线系统与传统的布线系统的最大区别在于:结构化布线系统的结构与当前所连接的设备的位置无关.4。
结构化布线系统的优点 ①结构清晰,便于管理和维护 ②材料统一先进,适应今后的发展需要 ③灵活性强，适应各种不同的需求④便于扩充，节约费用，提高了系统的可靠性5。
结构化布线系统的标准1995年3月《建筑与建筑群结构化布线系统设计规范》标志着结构化布线系统在我国开始走向正规化、标准化。
1997年9月发布《中华人民共和国通信行业标准 大楼通信结构化布线系统》 6。
结构化布线系统的系统结构结构化布线系统采用模块化设计和分层星状拓扑结构，可分为6个独立的子系统.①工作区子系统：由终端设备到信息插座的连接组成.②水平干线子系统：将电缆从楼层配线架连接到各用户工作区上的信息插座上。
③垂直干线子系统：将主配线架与各楼层配线架系统连接起来。
④管理子系统:将垂直电缆线与各楼层水平布线子系统连接起来。
⑤设备子系统：将各种公共设备等与主配线架连接起来.⑥建筑群主干线子系统：将一个建筑物中的电缆延伸到另一个建筑物的通信设备和装置。
2024年度公需科目视频答题题库(具体内容版)
1-1[多选题]碳达峰碳中和"1+N"政策中，重点支撑保障性的措施，涉及的领域包括(全选)。
A、碳汇能力提升B、财政C、金融D、绿色消费E、专业人才培养[多选题]气候变化产生的风险包括(BD)。
A、工业风险B、转型风险C、气候风险D、自然风险E、财政风险[多选题]高碳资产包括(全选)。
A、火电厂B、房地产C、钢铁D、交通基础设施E、煤炭1-2[多选题]未来40年的黄金赛道包括(全选)A、电力系统的深度脱碳B、终端用能高电气化率C、燃科和原科替代更新D、生产消费高水平节能E、负碳及非二氧化碳温室气体减排技术[多选题]国际上建立的资金机制包括(CDE)A、长投基金B、固收基金C、损失损害基金D、绿色气候基金E、全球环境基金[多选题]我国的碳排放具有以下几项特征?(BCD)A、因气候变化损失较小B、因气候变化损失巨大C、呈现生产性排放主导的特征D、碳排放量较大E、呈现消费性排放主导的特征1-3[多选题]碳达峰碳中和管理决策支撑技术体系包括BCDEA、低碳零碳负碳技术标准B、低碳发展研究与决策支持平台C、碳中和技术发展路线图D、二氧化碳排放核算技术E、二氧化碳排放监测计量核查系统[多选题]能源绿色低碳转型科技支撑行动涉及到的支撑技术包括(全选)。
A、智能电网B、储能技术C、可再生能源非电利用D、新能源发电E、煤炭清洁高效利用[多选题]低碳与零碳工业流程再造技术突破行动应用于(全选)。
A、低碳零碳水泥B、低碳零碳化工C、低碳零碳有色D、资源循环利用与再制造E、低碳零碳钢铁1-4[单选题]自1850年有仪器记录气温开始，( C.2015-2022年)是温度最高的8年。
A,2008-2015年B.2000-2017年C.2015-2022年D. 2012-2019年[单选题]为进一步完善市场导向的绿色技术创新，需要技术交流，做到将绿色技术”引进来”，“走出去"。
A正确A、正确B、错误1-5[多选题]先进电网和储能示范项目包括( 全选)A、源网荷储一体化和多能互补示范B、先进高效“新能源+储能"、新型储能C、长时间尺度高精度可再生能源发电功率预测D、虚拟电厂E、抽水蓄能[多选题]全流程规模化CCUS示范项目要求对于( ACD )行业，项目年捕集利用与封存量不低于50万吨，原则上应配套建设二氧化碳输送管道。
2.5无线网络教学设计-青岛版(2024)初中信息技术第三册
解答：接入点（AP）是无线网络设备的关键组成部分，其主要作用是提供无线网络覆盖。接入点连接到有线网络，并通过无线信号将网络信号传输给无线设备，如笔记本电脑、智能手机等。接入点还负责管理无线网络中的设备连接，如设备的接入认证和信号管理等。
例题4：解释无线网络信号强度的单位RSSI。
解答：RSSI（Received Signal Strength Indicator）是无线网络信号强度的单位，用于衡量接收到的无线信号强度。RSSI值通常以分贝毫瓦（dBm）为单位表示，负值表示信号强度较弱，正值表示信号强度较强。RSSI值越大，表示接收到的无线信号越强，反之则表示信号越弱。
例题5：描述一种无线网络优化通过实践探究，培养他们面对复杂问题时的分析、评估和解决问题的综合能力。
三、教学难点与重点
1. 教学重点
（1）无线网络的原理与标准：使学生理解并掌握IEEE 802.11系列标准，了解不同标准下的速率、频段等关键参数，例如802.11a、802.11b、802.11g、802.11n和802.11ac等。
（2）无线网络的组成：讲解无线网络的基本组件，如无线接入点（AP）、无线网卡、无线路由器等，并了解它们的作用和相互关系。
（3）无线网络安全：介绍WPA、WPA2、WPA3等加密协议，以及SSID隐藏、MAC地址过滤等安全措施，强调安全设置的重要性。
（4）无线网络的实际应用：分析无线网络在家庭、学校、公共场所等场景的应用，让学生了解无线网络的实用价值。
学生活动：
- 自主阅读预习资料：学生按照预习指南，阅读教材和相关资料，初步理解无线网络的原理和标准。
- 思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录下自己的理解和不明白的地方。
人教版(2015)信息技术八年级上册第3章活动1一、各种工具再认识教案(2课时)
学情分析
八年级的学生正处于青春期，好奇心强，求知欲旺盛，思维活跃。在信息技术方面，他们已经具备了一定的计算机操作基础，能够使用基本的办公软件进行文档编辑、表格制作等操作。然而，由于缺乏系统的学习和实践，学生在信息技术的应用能力上还存在一定的不足，例如对图像处理软件、演示文稿软件的使用还不够熟练，对于信息技术的综合运用能力有待提高。
教学资源准备
1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。在课前，教师应检查学生的教材情况，确保每位学生都拥有人教版（2015）信息技术八年级上册第3章的相关教材。如有缺失，教师应及时补充或提供电子版教材。
2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。为了丰富教学手段，教师可准备与各种信息处理工具相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，可以准备一些优秀的演示文稿案例，供学生参考和学习。同时，也可以准备一些关于信息技术的实际应用场景的图片或视频，以激发学生的学习兴趣。
此外，我们还讲解了演示文稿软件的演示效果制作，包括幻灯片的创建、编辑、格式设置和动画效果添加等。学生需要掌握如何使用演示文稿软件制作演示文稿，以及如何添加动画效果和切换效果来增强演示效果。
我们还学习了图像处理软件的图片编辑技巧，包括图片的裁剪、旋转、调整亮度和对比度、添加滤镜和文字等。学生需要掌握如何使用图像处理软件进行图片的编辑和处理，以及如何利用各种编辑技巧来改善图片的效果。
2.文字处理软件的基本操作
文字处理软件是日常生活中最常用的工具之一。本节课主要讲解了文字处理软件的基本操作，包括文字的输入、编辑、排版和打印等。学生需要掌握如何使用文字处理软件进行文档的创建、编辑和格式设置，以及如何进行页面布局和打印设置。
基于LabVIEWUSRP的实验教学
基于LabVIEW和USRP的实验教学1. 背景2. 理念3. 实验4. 实施5. 展望目录CONTENTS大三上大三下大三小学期/大四上1. 背景光通信技术基础无线通信基础交换与通信网技术光纤通信系统(研究性专题)移动通信系统(研究性专题)多媒体通信(研究性专题)信息网络基础(研究性专题)下一代互联网(研究性专题)通信网络安全（研究性专题）无线通信技术课程设计计算机网络课程设计现代交换技术课程设计数字通信技术课程设计数字图象处理技术课程设计通信原理通信原理实验通信工程综合实验教材：无线通信（Wireless communications ），Andreas F.Molisch 著，田斌等译，电子工业出版社，第1版/第2版，2008年/2015年。
实验：?系统复杂，学生多，时间少，经费缺仿真？matlab …1. 背景第1章无线通信概论（1，2）第2章无线信道传播机制（3，4）第3章无线信道的统计描述（5）第4章宽带和方向性信道的特性（6）第5章信道模型（7）第6章数字调制解调（10，11，12）第7章信道编码（14）第8章分集（13）第9章均衡（16）第10章扩展频谱系统（18）第11章正交频分复用（19）第12章多天线系统（20）1. 背景①研究型大学/工程教育/创新人才培养以”以学生为本““能力培养为主”的模式。
②本科生实验教学是贯彻这一理念有效途径采购?拥有大批知名的专家学者、先进的科研设施和研究成果；科研成果进本科实验，科研与教学实验对接，为学生搭建学习研究的平台。
③软件无线电是无线电工程现代方法利用NI-USRP给出GSM-R、TETRA测试接收机利用PXI构建信道仿真仪④被国外著名大学stanford、UT、UCSD等采用北交大、上海交大，北京邮电做大创1. 背景LabVIEW(Lab oratory V irtual I nstrument E ngineering W orkbench)一种图形化的编程语言前面板程序虚拟仪器VI天线端口频率范围：50 MHz –2.2 GHz千兆以太网口用来和计算机进行数据交互MIMO 扩展端口用于与其他USRP 相连，构成MIMO电源外部参考信号输入端口USRP (U niversal S oftware R adio P eripheral)通用软件无线电外设1. 背景1. 背景USRP原理框图及电路板射频中频基带理论设计实现2. 理念☐模拟通信的调幅、调频；数字通信的采样/量化/信源编码/基带传输/信道编码/调制和解调☐无线通信的信道/调制和解调/信道编码/分集/均衡/扩频/OFDM/MIMO ☐实验尽可能的用声音、文本、图像和视频作为检验实验是否完成的手段，体会书本理论知识如何融入真实生活☐设计成系统型、模块化的实验，其中某些部分残缺故障，学生设计、编程、调试完成这些关键模块，体会自己工作在系统中的价值①激发学生兴趣，调动学习主动性②提高学生成就感，建立个人自信心Block diagram a typical Digital Communication systemMultiple accessSource encodeChannel encodemodulateSource decodeSourceMultiple accessChannel decodedemodulate SinkEncrypt XMTRCVDecryptSynch-ronizationChannel11DiversityEqualization2. 理念2. 理念①结合多门课程的综合知识，培养学生综合使用各门课程相关知识的能力从“模”(拟通信)到“数”(字通信)从“软”(件仿真)到“硬”(件平台)从“小”(模块)到“大”(系统)从“低”(频)到“高”(频)②考查学生利用学到的知识解决实际工程问题的能力，对学生的分析、设计和综合等能力进行系统培养。
第一单元 走进互联网 教学设计苏科版(2023)初中信息技术七年级上册
第一单元走进互联网（教学设计）【教学目标】1．知识与技能目标（1）了解互联网的发展历程，认识科技创新对互联网发展的重要作用。
（2）了解中国互联网的发展历程，感悟中国为互联网发展作出的贡献。
（3）体会互联网应用的特征，认识互联网对社会发展的创新价值和潜力。
2．过程与方法通过项目化方式展开教学，项目分析，再结合驱动问题展开初步探索，接着引导学生自选主题，进行深入探究，并形成各式作品，最后进行交流评价，拓展创新。
3．情感态度与价值观认识正确使用互联网的重要性，增强自我创新意识，为未来建设好数字中国贡献自己的力量。
【教学重点】让学生了解互联网的发展历程，体会其给人类社会带来的深远影响。
【教学难点】增强学生的自我创新意识。
【教学方法】项目化教学【教学过程】“世界互联网大会乌镇峰会”连续多年在我国的举办，正说明了我国在互联网全球发展道路上发挥着举足轻重的作用。
补充资料中的“中国互联网发展进程中的重大历史事件”同学们有时间有兴趣也可以了解下。
<2> 问题2 互联网应用的特征？师：今天，互联网已经深入应用到了我们学习、工作、生活的方方面面，它们各具特色，也有共性特征。
下面就以祖孙三代人都不陌生的线下和线上两种购物方式为例，请同学们联系实际生活体验，小组讨论，填写下表。
讨论学习3：线下商店和线上店铺购物的优缺点？教师适当点评，并作归纳。
归纳——“网络购物”的特征讨论学习4：互联网+传统行业后，还出现了哪些应用创新？这些应用又呈现出什么样的特征呢？请联系实际，小组讨论，填写下表。
借助希沃白板5手机投屏，帮助学生展示交流。
（第2课时）一、导入1、引言：互联网的时代已经到来，那么，它究竟对人类社会产生了哪些深远的影响呢？今天，老师将带领大家从以下两个方面来探讨这个问题。
2、呈现目录PPT明确开门见山二、项目探索之二1、说一说请向长辈们请教在没有互联网时的打车经历？师：互联网创新应用，出现了网约车，那么，它在叫车方式、等车体验等方面跟传统出租车又有哪些区别呢？（一）互联网创新是社会进步的驱动力1、探究学习1：请结合实际，查阅资料，比较没有互联网时的出租车与现代网约车在叫车方式、等车体验等方面的区别，尝试填写表格。
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第五章计算机网络设备【高考考纲】第一节网卡考点一：网卡的功能和工作原理【知识梳理】1.认识网卡网络适配卡（NIC，简称网卡）是提供传输介质与网络主机的接口电路，实现数据缓冲器的管理、数据链路的管理、编码和译码。
2.网卡的功能①实现局域网中传输介质的物理连接和电气连接；②代表着一个固定的地址；③执行网络控制命令；④实现OSI模型中的数据链路层的功能；⑤对传送和接收的数据进行缓存。
⑥按照OSI协议物理层传输的接口标准，实现规定的接口功能。
考点提示：①MAC地址：以太网卡拥有一个全球唯一的网卡地址，是一个长度为48位的二进制数。
②组建什么类型的网络，就用什么类型的网卡。
③在单一结构的网络中网卡不能混用。
3. 网卡的工作原理在网卡上有一定数目的缓冲存储器，当网上传来的数据到达本工作站时①首先被暂时存放在网卡的缓存中。
②网卡以中断请求的工作方式来通知CPU在某个时候来处理新来的数据。
③CPU接收到网卡的请求后，通知主板上的直接存储器访问芯片（DMA），将数据送入内存中，而CPU一旦空闲便会处理网卡上的数据。
考点助记：先缓存—再请求—后处理【典例精讲】例1.下列设备工作在数据链路层的是（）A.网卡B.集线器C.中继器D.路由器【解析】见网卡的功能中④实现OSI模型中的数据链路层的功能。
【答案】A【跟踪练习】1. （）提供传输介质与网络主机的接口电路，实现数据缓冲器的管理、数据链路的管理、编码和译码。
A．集线器 B. 网卡 C. 路由器 D. 交换机答案：B考点二：网卡的类型【知识梳理】【典例精讲】例2.下列网卡中不属于按网络类型分类的是（）A ．以太网卡 B. 令牌环网卡 C.光纤网卡 D. ATM 网卡【解析】网卡的分类中，按网络类型分类有：以太网卡、令牌环网卡和ATM 网卡。
C 选项光纤网卡属于按网卡的连接头分类。
RJ-45【答案】C【跟踪练习】2. RJ-45连接头提供的网络接口适用于连接（）传输介质A.光纤B.非屏蔽双绞线C.屏蔽双绞线D.粗同轴电缆答案：B考点三：网卡的安装【知识梳理】1.网卡的选择①选择性价比高的网卡②根据组网类型选择网卡③根据工作站选择合适总线类型的网卡④根据使用环境选择网卡⑤根据特殊要求选择网卡2.网卡的安装步骤在计算机上安装网卡的步骤如下：①首先将计算机后方的各种插头和连线拆除，如果不熟悉这些线路的安装，应记下每条线路的安装位置与方式。
②将主机外壳的螺丝卸下，再将外壳拆下。
③确认网卡的总线接口。
目前大部分网卡为PCI总线。
④在主板上找到相应的空闲插槽。
⑤在机壳后方对应插槽位置上将阻隔的挡板拆除。
⑥将网卡插入相应的空闲插槽中，并稍微摇晃，确保网卡与插槽接触良好。
⑦旋紧螺丝，固定机壳与网卡的连接。
⑧将机壳安装好，并接好拆下的插头和连线。
⑨安装网卡以后，还必须安装驱动程序网卡才能工作。
考点助记：拔插头—拆外壳—认总线—找插槽—去挡板—装网卡—拧螺丝—装外壳—安驱动（9步骤）【典例精讲】【跟踪练习】3. 下列选项中不是网卡选择时需要考虑的因素是（）A.组网类型B.总线类型C.使用环境D.选用大品牌答案：D【课时训练】一.选择题1.网卡的正式名称为( )。
A．集线器 B.T型接头 C.终端匹配器 D.网络适配器答案：D2.以太网拥有一个全球唯一的网卡地址，它是一个长度为（）位的二进制数。
A.24B.48C.30D.72答案：B3.NIC是指（）A.网卡B.集线器C.交换机D.路由器答案：A4.专用于笔记本电脑的网卡类型为（）A.PCI总线型网卡B网络适配器C.终端匹配器D.PCMCIA总线网卡答案：D5.每块网卡都有一个全球唯一的网络节点地址，该地址指的是（）A.网卡的型号B.网卡的MAC地址C.IP地址D.网卡的生产厂家答案：B6.利用双绞线连网的网卡采用的接口类型是（）A.BNCB.RJ-45C.AUID.PCI答案：B7.按网络类型分类，网卡可分为：以太网、ATM网卡和（）A.BNCB.RJ-45C.令牌环网卡D.PCI答案：C8.网卡是计算机接入网络必不可少的设备，我们选用网卡的标准不包括（）A.性价比越高越好B.无特别要求时可选择10/100Mbps自适应网卡C.笔记本电脑应注意选择带有低功耗功能的网卡D.一定要用Intel等名牌产品答案：D9.网卡按总线类型分类不包括（）A.PCI总线型网卡B.PCMCIA总线型网卡C.SCSI总线型网卡B网络适配器答案：C10.在网卡上有一定数目的缓冲存储器，当网上传来的数据到达本工作站时，首先被暂时存放在网卡的（）中。
A.ROMB.RAMC.缓存D.北桥芯片二．简答题：1.简述网卡具有哪些功能。
答案：①实现局域网中传输介质的物理连接和电气连接；②代表着一个固定的地址；③执行网络控制命令；④实现OSI模型中的数据链路层的功能；⑤对传送和接收的数据进行缓存。
⑥按照OSI协议物理层传输的接口标准，实现规定的接口功能。
2.网卡选择的注意事项答案：①选择性价比高的网卡②根据组网类型选择网卡③根据工作站选择合适总线类型的网卡④根据使用环境选择网卡⑤根据特殊要求选择网卡第二节集线器考点一：集线器的功能【知识梳理】1. 认识集线器①集线器是计算机网络中连接多个计算机或其他设备的连接设备，是对网络进行集中管理的最小单元。
②集线器的主要功能是放大和中转信号，它把一个端口接收的全部信号向所有端口分发出去。
2.集线器的功能①集线器（HUB）是一种连接多个用户节点的设备，每个经集线器连接的节点都需要一条专用电缆。
②集线器内部采用电气互连的结构，可以将集线器看做是多端口中继器。
③数据传输控制方式都是采用CDMA/CD方式，集线器上所有的端口共享同一个带宽。
④集线器工作处于OSI模型中的物理层。
3.集线器的工作原理①连接到集线器的节点发送信号时，首先通过与集线器相连接的电缆将信号送到集线器。
②集线器将这个信号进行放大、重新定时，然后发送到所有节点。
③最后，信号到达目标节点，目标节点将发给它的信号收下。
考点助记：发送—放大、转发—接收【典例精讲】例1.集线器采用的数据传输控制方式是（）A．令牌总线 B.令牌环 C.CSMA/CD D.集中控制【解析】见集线器的功能③数据传输控制方式都是采用CDMA/CD方式，集线器上所有的端口共享同一个带宽。
【答案】C【跟踪练习】1. 对网络进行集中管理的最小单元是（）A.网卡B.集线器C.路由器D.交换机答案：B考点二：集线器的分类【知识梳理】想一想：按集线器的扩展能力，集线器可划分为哪两个类别？各自的作用是什么？有什么区别？答案：按集线器的扩展能力，集线器可划分为独立集线器和堆叠集线器。
（1）独立集线器的作用：独立集线器本身没有进一步扩展能力，它只能通过级联的方式扩展端口数量，级联还可以拓展网络距离。
（2）堆叠式集线器的作用：堆叠式集线器带有堆叠接口，通过专用的电缆可以将两个以上的集线器堆叠成为一个逻辑的集线器来使用和管理，目的是增加端口。
（3）两者的区别堆叠式集线器不占用自身的端口，是两台集线器背板的直接连接。
而级联式集线器占用自身的端口，效率上级联式集线器低于堆叠式集线器。
【典例精讲】例2.关于集线器的分类，下列说法中错误的是（）A．按带宽分为10Mbps、100Mbps和10/100Mbps集线器B.按端口数量分为8口、16口、32口C.按扩展能力分为独立式和堆叠式D.按可管理性分为可网管和不可网管【解析】集线器的分类中，按端口数分为8口、12口、16口、24口和48口，没有32口。
【答案】B【跟踪练习】2.在有的集线器中带有一个管理模块，支持SNMP网络管理协议，可以向网络管理软件报告集线器的运行状态，该集线器是（）A.自适应集线器B.不可网管集线器C.可网管集线器D. 独立集线器答案：C考点三：集线器的连接【知识梳理】1.集线器的选择选择集线器一般要考虑以下几个方面①速率②端口数③可扩展性④是否内置交换模块⑤是否提供网管功能⑥外形尺寸考点助记：速、端、扩、交、管、形2.集线器的连接（1）集线器的堆叠①堆叠集线器端口：UP和DOWN②堆叠方式：堆叠方式是指将若干集线器用电缆通过堆叠端口连接起来，以实现单台集线器端口数的扩充。
③连接方法：通过厂家提供的一条专用连接电缆，从一台集线器的“UP”堆叠端口直接连接到另一台集线器的“DOWN”堆叠端口（2）集线器的级联①集线器的级联端口：UPLink端口②级联方式：级联是另一种集线器端口扩展方式，它是指使用集线器普通的或特定的端口来进行集线器间的连接的。
③连接方法使用UPLink端口级联：用直通双绞线将一台集线器的UPLink端口连接到另一台集线器的除UPLink端口外的任意端口。
使用普通端口级联：使用交错连接线，将一台集线器普通端口连接到另一台集线器普通端口。
【典例精讲】例3.下列端口属于集线器级联端口的是（）A．UP B.UPLink C.Down D. RJ-45【解析】集线器的级联端口是UPLink端口。
【答案】B【跟踪练习】3.选购集线器时不需要考虑的因素是（）A.速率B.端口数C.是否提供网管功能D.总线类型答案：D【课时训练】一、选择题1.集线器工作处于OSI模型中的（）A.数据链路层B.应用层C.物理层D.表示层答案：C2.集线器端口数量有5口、8口等，最常用的是（）A.5口B.8口C.24口D.48口答案：C3.被称为“双速集线器”的是（）A.10MbpsB.100MbpsC.100/1000MbpsD.50Mbps答案：C4.在星型局域网结构中，连接文件服务器与工作站的设备是（）A.交换器B.路由器C.网卡D.集线器答案：D5.下列关于集线器堆叠的说法不正确的是（）A.集线器堆叠可以实现多台集线器统一管理B.并不是所有的集线器都可以实现堆叠C.集线器堆叠不占用集线器上的普通端口D.集线器堆叠可以扩大网段的距离答案：答案D6.集线器上有一个UPLink端口，该端口是（）A.普通端口B.堆叠 C级联 D.以上都不是答案：C7.集线器的分类说法不正确的是（）A.按端口数量分类B.按带宽分类C.按扩展能力分类D.按网络类型分类答案：D8.下面的描述不正确的是( )A.集线器工作在OSI参考模型的第一、二两层B.集线器能够起到放大信号，增大网络传输距离的作用C.集线器上连接的所有设备同属于一个冲突域D.集线器支持CSMA/CD技术答案：A9.集线器一般用于哪种网络拓扑中：( )A.总线形B.星形网络C.环形网络D.树形网络答案：B10.使用普通端口进行级联时，应该使用（）连接线A.直通双绞线B.交错级联线C.都可以D.以上都不对答案：B二、简答题：1.（2014年高考题）如何实现集线器的堆叠和级联？答案：（1）集线器的堆叠：通过厂家提供的一条专用连接电缆，从一台集线器的“UP”堆叠端口直接连接到另一台集线器的“DOWN”堆叠端口（2）集线器的级联有两种方法①使用UPLink端口级联：用直通双绞线将一台集线器的UPLink端口连接到另一台集线器的除UPLink端口外的任意端口。