人教版小学四年级数学下册第5单元三角形的特性与分类 测试卷

10. 三角形的特性与分类

一、仔细审题，填一填。(每空2分，共24分)

1．从三角形的一个顶点到它的对边作一条()，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的()，这条对边叫三角形的()。

2．三角形按角分为()三角形、()三角形和()三角形，按边分为()三角形和()三角形。

3．用三根相同的小棒可以围成()种三角形，三角形具有()性。

4．一个三角形有两条边的长分别是8厘米和11厘米，第三条边的长(整厘米数)最长是()厘米，最短是()厘米。

二、火眼金睛，判对错(对的在括号里打“√”，错的打“×”)。(每小题2

分，共10分)

1．三角形任意两边之和大于第三边。() 2．有两个锐角的三角形一定是锐角三角形。() 3．用4 cm、8 cm、12 cm的三根小棒可以拼成一个三角形。() 4．直角三角形只有1条高。() 5．等边三角形一定是锐角三角形。()三、仔细推敲，选一选(将正确答案的序号填在括号里)。(每小题2分，

共10分)

1．两点之间的所有连线中，()最短。

A．直线B．线段C．射线

2．一个三角形的两条边分别长8 cm、13 cm，第三条边不可能是

()cm。

A．19 B．24 C．6

3．在直角三角形中，()最长。

A．直角边B．斜边C．不能确定

4．下面()组小棒不能拼成一个三角形。(单位：cm)

5．一个三角形的周长是10 cm，它的任意一条边一定()5 cm。

A．等于B．大于C．小于

四、动手操作，智慧大脑。(共22分)

1.画出下面三角形指定底边上的高。(每小题4分，共16分)

2．在点子图上画一个三角形，使它既是等腰三角形又是直角三角形，并画出底边上的高。(6分)

五、按要求完成下面各题。(共18分)

1．把下面三角形的序号填在相应的圈内。(15分)

2．猜一猜，它们各是什么三角形？(3分)

()()()

六、聪明的你，答一答。(共16分)

1．一个三角形的两条边分别长7厘米、10厘米，它的第三条边最长是多少厘米？最短是多少厘米？(第三条边长是整厘米数)(10分)

2．用一根长40 cm的铁丝围成一个腰长15 cm的等腰三角形，这个

三角形的底是多少厘米？(6分)

答案

一、1.垂线高底

2．锐角直角钝角不等边等腰

3．1稳定 4.184

二、1.√

2．×【点拨】任何三角形至少都有两个锐角。

3．×【点拨】三角形的任意两边之和一定大于第三边。

4．×【点拨】任何三角形都有三条高。

5．√

三、1.B 2.B 3.B 4.A 5.C

四、1.

2.

(画法不唯一)

五、1.③⑤⑦⑨①④⑥②⑧

②④⑥⑦⑧⑥

2．无法确定钝角三角形直角三角形

六、1.7＋10－1＝16(厘米)

10－7＋1＝4(厘米)

答：第三条边最长是16厘米，最短是4厘米。

2．40－15×2＝10(cm)

答：这个三角形的底是10 cm。